在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我有一個好習慣作文，歡迎閲讀與收藏。
在我的日常生活和學習中，養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生後悔莫及。讓我最受益的一個好習慣，那就是讀書。
我是在二年級開始讀書的，剛上二年級的'時候，我還不怎麼認識字，只看一些帶拼音的書，那時，還不怎麼喜歡看書，等到下半學期的時候，我開始迷上了讀書。書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
記得有一個週末的上午，我在看書，忘掉了時間，當我看完第二本書的時候，覺得肚子有些餓，便走到餐桌上，一看，已經吃過午飯了。這是媽媽走來，“你可終於出來啦！我喊你十幾遍都不止了！”啊！我怎麼一遍也沒聽見呀？媽媽又笑着説：“是你看書着迷了吧！廢寢忘食，快吃吧，肚子肯定很餓啦！”
經過兩年多的讀書，我已經讀了數不清的書了，還有一本書讀兩三遍的，現在我寫作文下筆如有神，我已經胸有點墨了。
朋友，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！
大家都有好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣就是特別特別喜歡看課外書。
每當我看課外書的時候，看着看着我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會在他旁邊它做一個記號，必用的時候看一下。至於這個好習慣是怎麼養成的，那就得説我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書，只要一見到書我就頭暈。可是我的`爸爸媽媽每天都在説：衞忠宏你多看看書吧，多看一會兒書就多一份知識。我給你買的那麼多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書，看得我頭暈眼花差一點就口吐白沫。可是時間一久我就覺得書變得越來越有趣，越來越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書，養成了這個好習慣。如果你問它有什麼好處，那可真是數也數不清。寫作文的時候可以讓作文更生動。寫作業的時候可以讓作業更加簡單。它還可以……
這就是我的好習慣，不管是生活中還是學校裏，它都幫助了我許許多多。它永遠都是我的好朋友！
以前我最討厭背書，而且即便是背了，也總是記不住，學校有老師要求背誦的作業，我總是很頭疼，為此，媽媽也那我沒辦法。
一天， 我正在看《三字經》，爸爸把我叫到他房間，神祕地對我説：“你不是想要一台點讀機嗎？”我點點頭。“那你還差多少錢能買台點讀機呢？”爸爸問。“五百吧。”我疑惑地説，不知道爸爸葫蘆裏賣的什麼藥。
“那好，我們立個協議吧，如果你這個星期能把《三字經》背會，你買點讀機差的錢我補給你。”“好！一言為定。”我爽快的答應。
從此以後，我早起背《三字經》，中午放學路上背《三字經》，晚上寫完作業也背《三字經》，課間別人都出去玩，我還在背《三字經》，功夫不負有心人，我終於在爸爸規定的'時間內流利地背熟了《三字經》，爸爸信守承諾，當即給了我500元錢，我心花怒放。
當我用1000元錢買了點讀機後，爸爸又“懸賞”1000元讓我來背《論語》，不用説，1000元錢也被我賺到了。
現在，不用和爸爸訂協議，我也能自覺背書中的好詞好句了，並能在作文中活學活用，經常受到老師的表揚。爸爸誇我會自主學習了，我也樂在其中。
每個人都有自己的好習慣，那當然，每個人都不是十全十美的，我有一個好習慣，那就是隻要我一放學回家，我就開始抓緊時間寫作業，所以我每天睡覺的`時間都是很早。在我才上一年級的時候。
因為幼兒園是一放學就出去玩，所以在上一年級的前幾個星期，我都是玩過以後再寫作業，再加上作業寫的又慢又不好，每次都要到九點多鐘才睡覺。害的媽媽和爸爸都睡不成覺，我很傷心。所以，我就從那時候下定決心，每天到家就寫作業，在老爸回家前把作業做完。就在我實行良好習慣的那一天，我們的作業在上課時老師就佈置好啦，我用了全部的下課時間把作業認真給寫好。
下午放學時，媽媽正好要出去，叫我一個人在家。我因為寫完了作業。就玩了起來，在媽媽回家以後，我説了聲："媽媽，我作業做好了"。媽媽聽了不相信，我就把作業給她看，媽媽看後很開心地笑了。從此我下定決心，每次都認真的寫好作業，要媽媽開心，要媽媽笑。同學們，你們現在知道，我的好習慣是怎麼養成的了吧。
在生活中，人們會有各種各樣的習慣，並且在習慣的引導下做事，習慣與我們的關係如此密切那他對於我們的生活有什麼影響呢？我有一個好習慣就是做筆記。
在語文課上老師讓我們記住字的讀音，段落的.解釋和主要內容一一記錄在相應的地方，到複習的時候語文書上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的便利貼。數學課上雖然做的筆記比語文的少很多，但全部定理都記下來了。英語書上雖然沒啥筆記，但在補習班上的老師家裏記得可不少。我對國中的單詞比較陌生，所以單詞記的最多，除了單詞之外還要記句式……
這次真讓我記住了一句話：“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習慣有了收穫，期末考試成績語文98。5分，數學99分，英語96分。由此可見，習慣擁有巨大的能量，對我們的生活有着重要的影響。例如居里夫人小時同樣是個愛做筆記的人。她平時認真學習，注重知識的積累，每次上課都全神貫注，認真做好筆記，所以她是班上最優秀的學生，後來成為了偉大的女科學家。
好習慣就像一位經驗豐富的應路人，它能帶領我們攀山越嶺，登上理想的高峯﹗
微笑，是個好習慣
每當委屈時，抬起頭，對自己説，要給世界一個微笑。
——題記
她很白痴，但卻是單純的象徵。她是四班的一個女生，大名叫江瑤，很愛做一些無聊的公主夢、白日夢，因此給自己整了個怪名，叫那啥蘇洛離來着。聽名字吧，覺得沒準兒是個文文靜靜的姑娘。可惜啊，人不可貌名，海水也不可斗量啊！她是個十足的瘋女生！“臭味相投”的我們成了朋友，因為關係挺要好，我只能説她微胖而已。
請記住，那個單純到白痴的姑娘，她叫江瑤。
她不堅強，但她是笑的`代表。有一次，她和她媽媽吵架，聽她帶着哭腔地述説委屈，我是一句沒聽懂。她又神經兮兮地從家裏跑出來，發QQ讓我去找她。我隨便吃了口飯就跑去找她，找到她時，我發現她竟然笑逐顏開地享受着美味的炒年糕。我不禁暗想：她是個怪物吧？不然剛剛還梨花帶雨地哭訴着，怎麼一下子就大雨轉晴地樂呵呵地吃着東西？這這這??
別忘記，那個笑的代表也不堅強，她叫江瑤。
抬起頭面對天空，便能止住淚水流出，扯出一個笑，忘記所有的不愉快，所有的煩惱，給世界一個最大的微笑。
微笑，也是個好習慣。
我很小就養成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨遊，就有一種快樂的感覺。
六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如飢似渴地讀着，從心靈深處愛上了美麗的小人魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴着主人公的憂傷而憂傷，隨着主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。書給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學，我都要捧起書津津有味地看，沒當看到有趣的`情節，我就哈哈地笑個不停。
到了我上國小四五年級的時候，我還保留着這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務重，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看着一本本優秀的作文選，小作者們那動人的語言深深地打動了我。書像磁鐵一樣吸引着我，我簡直埋在書堆裏了。
儘管媽媽説我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認為自己養成的是個好習慣。
也許在有些人眼裏愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量!
我很高興，因為我養成了一個愛讀書的好習慣。
每個人身上或多或少都會有一些壞習慣，我的壞習慣就是用完的`東西，從不會放回原處，總是隨手亂扔，以至於我整天都在找東西。
有一次，老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文，第二天上課用到。老師還説：“如果找不到，小心罰站！”我一聽就害怕了，我從小到大就沒被罰過站，這回如果找不到，我這班長還怎麼當呀！我一回到家就翻箱倒櫃，翻遍了家裏每個角落，找到晚上九點多，可還是沒有找到。我躺在牀上，心裏撲騰撲騰亂跳，翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心，一定改掉這不愛收拾東西的壞毛病。可明天我就要倒黴了呀，第二天的結果可想而知。
從這以後，我接受教訓，用過的書本擺放的分門別類，井井有條，房間被我收拾得有條不紊，連媽媽都向我豎起了大拇指。
有一次，姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用，我走到書架前，一下就找了出來，媽媽和姑姑不停地誇我真會保管東西，我聽了心裏很是自豪。
養成一個好習慣並不難，而且養成一個好習慣，你會受益終生哦。
我有一個好習慣，那就是每天都要收看和記錄天氣好報。
每天晚上，爸爸或者媽媽都會問我：“韓樂，明天氣温幾度？”我就會告訴他們，第二天最高氣温和最低氣温是多少。如果第二天要下雨，我還會提醒他們帶雨傘。
前幾天我的姥姥住院了，我就會告訴她第二天的天氣預報。如果要下雨，我就讓她最好呆在醫院裏或者病房裏。我還會讓陪侍的的人去醫院的時候帶上一把雨傘。買飯的時候，最好是到醫院的食堂，不要出去，防止被雨淋。
如果我的家裏有人出差了，我會告訴他第二天當地的天氣預報和北京的天氣預報。如果第二天當地下雨或是下雪，我會用打電話、發短信或發微信的.方式提醒他帶上一把雨傘。如果賓館裏有餐廳，最好在賓館裏吃飯，以免着涼。
我願意看天氣預報，還願意把天氣記錄下來，並告訴我的家人，這就是我的好習慣！
20xx年的新年伊始，我通過努力漸漸地養成了一個好習慣，那就是善於學習別人的長處。
俗話説“金無足赤，人無完人”，我們每個人既有長處也都有自己的短處，虛心向他人學習，我們的長處就會變得越來越多，才能學業有成，將來事業有成。
我向身邊的每一個人學習，學習他們的長處，從一點一滴做起：我學習老師的愛心與耐心，我教小妹妹讀書時不再高聲吼叫；我學習校長的平易近人與微笑，我收到了周圍人那一張張親切的笑臉；我學習班裏優秀同學對待學習的.態度與方法，這使我自己的成績有所提高；我學習爸媽對老人的孝敬，我乘坐公交車時也會主動讓出自己的坐位；我學習小妹妹的勇敢；我學習小朋友的誠實；我學習……“三人行，必有我師焉”，我不斷地發現別人的長處並努力地學習着，進而我養成了這個“學習別人長處”的好習慣。這個好習慣使我受益匪淺，從諸多方面提高了自己，增添了自信，同時也學會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理，給我的生活帶來益處。
尺有所短，寸有所長。知人者智，自知者明。我希望每個人都能養成這個好習慣，在生活中能取長補短，互幫互助，共同進步！在漫漫的人生道路上有所作為，永遠立於不敗之地！
每個人都有一個好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣是特別喜歡閲讀課外書籍。
每當我閲讀課外書籍時，當我看着它們時，我就對它們上癮了。如果有好的單詞和句子，我會在他旁邊做個記號，必要時看看。至於這個好習慣是如何形成的，必須説是我的父母。我過去討厭閲讀課外書籍，一看到它們我就感到頭暈。但是我的父母每天都在説:魏，多讀書，多讀一會兒書，你就會有更多的知識。我給你買的所有書都將成為廢紙。這樣，我不得不每天閲讀，使我頭暈目眩，幾乎口吐白沫。然而，隨着時間的推移，我認為書籍變得越來越有趣和豐富多彩。就這樣，我愛上了閲讀，並養成了這個好習慣。如果你問它有什麼好處，它是無數的。寫一篇作文可以使它更生動。寫作業可以讓它變得更容易。它也可以是......
這是我的.好習慣。這對我的生活和學校都有很大幫助。它永遠是我的好朋友！
我有一個勤儉節約的好習慣。
每天的洗臉水、洗菜水，都被我用來擦地。吃飯的時候，碗裏剩下一個飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都捨不得花。有時候好幾天還分文未動。買東西時，也都儘量買物美價廉的。日積月累，通過勤儉節約，節省下了許多東西。
勤儉是一種美德。諸葛亮曾經説：“儉以養德”。美國的有錢人並缺錢，但是他們依然勤儉節約，因為人人有這樣勤儉節約的意識，美國就成為了世界第一強國。彭德懷也是一位勤儉節約的`榜樣，他説：“我以前節儉，是為了解放；現在節約，是為了中國建設。”
勤儉節約的習慣，使我為家裏節約了許多生活費。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節約，減少父母的負擔，心裏就非常高興。自己勤儉節約，也經常受到老師的表揚，成為同學們學習的榜樣。節約給我許多好處。
我要永遠保持勤儉這個好習慣。我們現在還不能賺錢，用的都是父母的血汗錢，應該瞭解父母的辛苦。節約也是為了祖國建設的發展。
我們都有一個好習慣，有一句話説：“壞習慣養成只需要幾天，而好習慣養成需要很長時間。”我的好習慣是愛讀書，這個好習慣還是從壞習慣改變而來的。
有一次我們學校放假，我一到家就看電視，媽媽看見了，就説：“一到家就看電視劇，看書去！”我只好被迫去看書了。媽媽又規定我每天必須看兩個小時的書，看不完就不要出去，我只好説：“知道了！”説完，我就去看書了。
就這樣，我每天堅持看兩個小時的書，漸漸地，我感覺書中的內容非常有趣，也越來越入迷了。好習慣就這樣不知不覺地養成了。
有一次，我放學回家寫好作業就去看書，媽媽喊我：“吃飯了，吃飯了！”媽媽沒見我出來，就進房間去叫我。這時，我卻説：“媽媽，你幹什麼？嚇死我了。進房間也不説一聲。”“我喊你那麼多遍，你一句也沒聽見。”“不會吧？你叫我了嗎？”媽媽説：“別説了，去吃飯吧！”
自從我有過這個愛讀書的`好習慣以後，我成了班裏的“小博士”，這個好習慣，我會一直保持下去的。
當同學沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊；當外面下起了雨，好朋友卻沒有帶雨傘的時候，我會走到她身旁，和她一同享受着雨中散步的快樂和情趣；當老師讓我們抹瓷磚之時，如果你沒有抹布，我會借你一塊……
這個好習慣是什麼呢﹖那就是：樂於助人。
記得有一次上數學課，有一題叫：用直尺連線。我正準備連線，我的後排座位的周雨璇點了點我的`後背，悄悄的對我説：“怎麼辦？我沒有帶直尺，能借我一把嗎？”我隨即從筆袋裏掏出一把直尺來，悄悄的從桌子底下遞給了她。
還有一次，徐露忘帶了彩色鉛筆，而美術作業必須當場完成，她焦急的像熱鍋上的螞蟻，我知道了，便遞給了她幾支，從那以後，我們也成為了好朋友。
因為我的樂於助人的這個特點，也因此幫了我不少的忙：題目做錯了，可以去問同學或好朋友，當然，她們也樂於解答；忘帶鉛筆盒了，也有許多同學願意借給你；學校要舉行活動，要求每人必須穿校服，也有人會借給你。而且就因為有這個特點，讓我認識了不少別的班級的同學呢。
每個人都有一棵習慣樹，上面點綴着很多習慣的果實，有的讓人快樂，有的讓人悲傷。在我的習慣樹上，有一顆最明亮的果實，它讓人很快樂，想想也知道是顆好的習慣果。
這顆習慣果就是想象。這習慣是我在幼兒園時養成的，當時我們和老師在玩遊戲，突然，時間好像加速了一樣，我們的睡覺時間到了，大家依依不捨地放下玩具去睡覺了。可沒想到一覺醒來，大家發現要玩的玩具全沒了，很多人都哭了起來。老師想了一下，就對我們説：我們來玩想象遊戲吧。於是我們開始了天馬行空的想象，我想出很多美好的事物。老師當場表揚了我，説我的想象力很豐富。就這樣，我慢慢養成了想象的習慣。
一直到上了國小，我這個習慣一直沒變，並且這個好習慣還在不少時候幫了我，我在寫想象的時候，我的想象火箭開始發射，這讓我每次的分數都很高。想象還有助於我的'數學考試，通過想象，我的邏輯思維能力得到了很大的提升，這讓我在數學考試時總能比別人想得更多，我的正確率也因此提升了不少，並且所用的時間也會減少，讓我有更多時間做題目。
這顆想象果實也經常會給我意想不到的驚喜，我喜歡這顆果實。
學問齋