在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的參觀科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天媽媽帶我參觀了洛陽科技館。
科技館的門口站着一個迎客機器人。機器人看到我們，立刻“醒”了過來，工作人員對它説：“你好!”機器人也非常友好地説：“你好!”工作人員問它：“你是男生還是女生?”機器人風趣地回答：“我是帥哥中的機器人，機器人中的帥哥。”大家被逗得哈哈大笑。
往裏走是“傾斜小屋”，小屋地面是斜的`，但牆壁是垂直的，使人產生了依然站在水平地板上的錯覺，進入其中讓人感覺行走困難，暈暈的。
緊接着是鏡子迷宮。鏡子迷宮是用鏡子拼成的迷宮，置身其中讓人感覺四面八方都是路，一不小心就會撞到頭。我們在裏面橫衝直撞找不到出口，最後還是在工作人員的幫助下走了出來。
不知不覺，我們便到了二樓。科技館的二樓主要是機器人展館，有表情機器人、畫像機器人、下棋機器人等。我最感興趣的是表情機器人，表情機器人外表是一個大電視，上面有各種人物，你做什麼表情，電視上的人物就跟着你做什麼表情。
我們還參觀了“奇幻天氣”展區，那裏春夏秋冬不斷交替，我一拍手就打雷，一揮手就閃電。我最喜歡冬天，因為到了冬天天空就會飄漫天的雪花，彷彿一伸手就可以摸到，特別美麗。
參觀科技館，我學到了很多知識，小夥伴，如果你有機會來科技館，可不要忘記我説的“重點對象”哦。
星期六下午，媽媽和小姨帶我去參觀科技館。我們在大潤發站下車，穿過廣場來到廈門科技館。走進科技館，我就被眼前的'大水鍾吸引住了。後來我們上了二樓，來到遊戲區，裏面什麼都有，讓我看花了眼。我想，今天可以玩得過隱了。
我們一起玩鐵球接送，模擬地震，模擬足球，模擬排球，一筆畫，噪音器，輕腳路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一聲，竟然高達99分貝，難怪平時我總叫得讓人覺得煩。我在鐵球接送那兒照了一張相。我説：“媽媽，能不能把相片沖洗出來？”媽媽笑着説：“就知道花錢。去！玩你的去。”“喲！老五，你看靖延太搞笑了。”“別理他，走啦！”我只能跟着媽媽來到拼圖遊戲區玩拼圖。拼圖可有趣了，搞得我和媽媽、小姨笑個不停。我和小姨一組，我們一個零件一個零件拼裝，後來有一個拼不下去，又得重新拼裝。最後，總算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的別墅。這時，媽媽的拼圖依然在繼續。媽媽歎了一口氣，“哎，好難拼呀！”我和小姨湊上去幫忙，這樣七手八手地拼起來。小姨笑着説：“這是什麼呀！”我們停下來一看，真讓我笑彎了腰。
科技館也快要關門了。我依依不捨地跟媽媽離開了科技館。我想，改天還得再來。
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進科技館就被裏面的器材給迷住了，讓我猛地發現在不久的將來會給人類帶來更多的領悟——科技全面化。
我沉浸在科技館裏，來自動實驗，隨着銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現實生活中到處也用着這樣的原理。比如，在探祕電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫學上和工地上場合運用的原理一樣。
在做完大部分的實驗就驚奇的發現各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學就是生活，任何科學技術都源於生活，而在生活中到處用着科學。
聯想到現實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發達的.21世紀託湧而出，發達的科技佔據我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮鬥，與及多上科學家們用智慧甚至生命換來的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個科技發展的時代科技教育影響我們一生。學好數理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現在的我們需要全面發展，學科學的孩子不會笨，科學促進我們成長更加健康。
生活中每一個角落都融入了科學的觀念，在我們的生活中到處都有科學。
在這裏我們體驗了科學探祕電磁，探祕數學奧祕，也學會了健康生活，安全生活，數學生活。
作為中學生的我們要在互動中感受科學的魅力，在體驗激發科學興趣，在探祕中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對於我們這樣一羣學生，顯然沒有那麼多的時間去研究科學，去了解科學。於是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的'魅力，提高我們對科學的認識。
我走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我們打開。
最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看着看着，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學是這麼神奇。
知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足於這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！
回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！
我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！
今天早上，老師選了我們幾個組長還有楊希去金華中學的科技館去參觀，把我高興極了。
上完第二節課後，我們幾個人就坐着旅遊車前往科技館，到了金華中學後，老師帶領我們前往科技館的大門，那裏可真講究衞生啊，進去前還得帶上鞋套，進去以後，莫老師首先為我們介紹了一種磁懸浮的功能，一個架子，一個地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點以後，地球儀竟然能夠浮起來，令我們驚呆了，還有一個以一個空氣炮，還有一個充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮着，接着我們又看了一個東西，後面是一個來回擺動的東西，上面還有一個磁鐵，這個東西來回擺動，前面的架子上的小燈泡就會亮起來，後來讓我們自己活動，我玩了空氣大炮，結果我把球給放翻了，球在空中一會上去一會下來，還有一個自己拉自己，我們先坐在一個座子上，然後使勁拉前面的繩子，座子就會上升，老師説上面有個滑輪，讓我們拉起來更省力氣，老師還介紹了一個閃電球，閃電球以一個玻璃罩，裏面是一根小棍子，老師一開開關，小棍子上就發出閃電射向玻璃球，接着老師把手指頭向玻璃球的.某個地方一按，閃電就集中到了那個地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來一個屏幕，不知道是裝了什麼感應器之類的東西，你幹什麼他就幹什麼，太好玩了，還有就是人體發電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開關一樣，我攥着一根鐵柱子，另一個手拉着老師，老師拉着另一個同學，那個同學的另一個手也攥着鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來，我鬆開老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點別的後，我們就坐校車離開了。
希望下一次我還能夠再來這裏繼續玩。
參觀鹽城科技館這一天終於來到了。我一蹦三尺高，帶好食物出門了。外面，天氣晴朗，正是遊玩的好時機。
一會兒，我們就上了豪華大巴了，眨眼間，就到了科技館了。我第一眼就看見16只“奇幻的眼睛”到處張望，這些眼睛可是由科技建築喲！除了這個，裏面還有濕地與海洋、穹幕影院、兒童樂園、4D影院……
令我記憶最深刻的就是濕地與海洋和4D電影了。先講濕地與海洋吧。一走進去，只見一幅巨大的鹽城地圖展開在眼前，往裏走，黑黑的，只有上空似星星的燈火亮着。在一座木橋上，看見一隻猛虎，只聽陣陣尖叫，原來同學們都被栩栩如生的標本嚇到了，可愛的.小兔子、美麗的丹頂鶴、威猛的獅子……接着都在我眼前出現了。再向前走，竟然有一條巨大、兇惡的鯊魚，我全身直出冷汗，趕忙跑到隊伍最後了，這才讓我輕鬆一口氣了。真是太有趣了。
來到4D電影的影院，我到座位上想：這不跟普通電影一樣嗎？有什麼好稀奇的。坐下後，老師還叫我們戴眼鏡，我更加疑惑了，想：看電影戴什麼眼鏡呀？當我正好奇，“通！”一聲，燈關了，黑乎乎的一片，屏幕亮起來了，下面要讓你大開眼界了。電影的題目叫《鼠老三進城》，一天，鼠老三摘玉米，因為玉米非常沉重，所以玉米掉了下來，不可思議的事情發生了，椅子也“轟”一聲掉了下來，嚇我一大跳，玉米沿着山坡滾了下去，鼠老三也跟了上去，牛也追了上來，當牛的腳踩上來時，椅子又“撲通”降下去，玉米像要砸在我身上似的，但我往右躲了躲，沒砸到，（場面感十足！）鼠老三終於在農村裏待不住了，它要進城了，當它在收拾東西時，把亂七八糟的東西向後扔去，眼看我要被打了，我一閃，這才躲過一劫。我們看得津津有味時，老師要我們回去了，大家個個都滿頭大汗，依依不捨的回家了。
這次的參觀，讓我大開眼界，從中我明白了，要好好學
今天我們去參加了位於温哥華市中心的科技館。據説這科技館集中了許多高科技的東西。Becky和Emilie都十分興奮的對我説着個科技館很有趣，並十分肯定我一定會喜歡的。Emilie甚至説“我好嫉妒啊，我也要去！”當她還沒有説完可不可一起去的時候，Becky卻説“不可能”！這下我可好奇了，着科技館又那麼好？
結果，着科技館果然好的很！
我們一臉驚訝的站在一座高大的，額，鐵絲球下！着是一座巨大的透明球型建築物，球身外事一卷卷的銀色“絲狀物”，圍繞着，包圍着！末端直接深深埋入地裏，十分壯觀！
而一進門看到的就是一個套在玻璃罩子裏的“裝備”兩顆比拳頭小一些的黑球，利用地心引力滾落下來，接着通過各種複雜的軌道，上升，下降。看的人們眼花繚亂，最終滾到底部，隨後由彈簧彈回頂端，再次重複滾下......
還不止這些，還有一種原地的腳踏車，腳踏車前面有一個透明的管子，大約2米左右，裏面有一顆人頭大小的塑料球，你扶着把手一陣狂騎球就會一點點升高，直到頂端，我試了好久根本不能做到，太累了！最後都累趴到在地上。傅聞雷同學將外套脱下，穿着件綠色的短袖，坐在車上深吸一口氣，彎下腰，低吼一口聲，用盡全力將腳踏車踩得飛快，最後他成功的用腳踏車的旋轉變成了讓球向上的力，升到了頂端，並且贏得了一片的歡呼聲！
還不止這些呢！還有許多好玩的互動，就比如拿着一個巨大的`吹風機，將一顆很輕的球小心翼翼的懸空吹過兩個頭環，好不樂乎！着科技館真是名不
虛傳！
在這裏，我還是第一次大膽的指着一隻一米高的毛茸茸的假松鼠説“趙主任，那個長得好像你！趙主任像中毒一樣的開玩笑的回我“那不是你妹妹嗎？她怎麼站在那裏？”
今天我真是大開了眼界，累死了！不過值了！
5月10日星期二，安民辛莊全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。當來到科技館門前，首先看到了一個巨大的球體，感覺好像裝了無數的祕密，等待着我去探索。我非常激動，迫不及待的走進了展廳。
科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。
位於第四層是挑戰與未來展廳，分為地球述説、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區，約300項展品。第二層是探索與發現主題展廳，分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現無餘，讓參觀的'人們在美的環境中感受科技的魅力！
結束了對中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神遊在科技館，科技館裏那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀！
這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理，真是受益匪淺。也讓我道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代，我們更應該加快好好學習科學知識，充實自己，將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。
科技改變生活！現在，我們的科技越來越發達，這給我們的生活帶來了方便。今天，我們就一起去科技館感受一下科學技術的魅力吧！
到了那裏，最顯眼的就是那面機械牆了。機械牆有一些木質的齒輪，齒輪連接在一起。一個齒輪轉，其它齒輪都跟着轉。我看了這面機械牆，讚歎起來：“因為我平常幾乎都不玩齒輪，總是覺得它沒意思，今天才知道，原來齒輪是這麼好玩。”還有跟機器人掰手腕，真不愧機器人是金屬做得，我始終還是贏不過他。最有趣的，就數時光隧道了。科技人員利用旋轉的燈光，讓我們覺得真的.要穿梭時空，去的一個還未開發的地方。
還有鏡子迷宮，裏面全都是鏡子，剛開始我還不敢進去，因為我害怕一進去就出不來啦！在身邊的媽媽鼓勵我，説：“別害怕，兒子！你不會有事的。”在媽媽的鼓勵下，我終於鼓起勇氣，進入了鏡子迷宮。我剛進去，稍微一個不留意，就一頭撞在了鏡子上。這可給了我一個提示，我趕緊伸出雙手，但前面試探一下，確定這條路是通的以後再走。我往後看，天哪！鏡子迷宮裏幾乎有千千萬萬個我的身影。我看的眼花繚亂，頭都快暈了！這時我才想到，我還在鏡子迷宮裏面。得先想辦法出去才行。我的裏面折騰了半天，好不容易才出來，出來時，我已經精疲力盡。還有空氣炮，科技人員打開機器，過了一小會兒，一股強大的氣流打在我的身上。我想，應該是這些機器把空氣吸收進去，然後，將空氣壓縮起來。再發射出去，就變成了空氣彈。
這次科技館之旅之後，我發現，科技就在我們的身邊，只要我們勤于思考，善於發現。就能找到藏在我們身邊的科學。
今天下午，學校組織我們去科技館參觀。
走進科技館大門，首先映入眼簾的是兩根又細又長的機器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫，左邊“獻縣文化館”五個大字熠熠生輝。
我們跟隨老師進入展廳，展廳裏擺放着許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的當然是“空中成像”了。站在操作枱旁，看葉片旋轉，平面會出現圖像。原來扇葉上有led燈組，旋轉時，電路控制led燈按指令發光，在旋轉平面上，每一個位置發出的光都是一幅完整圖像的.一部分。由於視覺暫留效應，發光點影像會在大腦中保留一小段時間，而這些保留的發光點影像與正在看的發光點疊加在一起，就在空中看到了完整的圖像。電影、電視及動畫片的播放就是利用了視覺暫留效應進行設計製作的。
怎麼樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個大力士一樣，使勁兒把自己拉起來，到了高處鬆開，就會像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這麼簡單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒能把自己拉動，手都勒紅了……
我玩了許多新奇的東西，在玩中學到了知識，更瞭解了科技的奧妙！
今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學技術，讓我受益無窮。，讓我體會到了現代科學技術的發達與先進。
進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發電的顯示屏，有觸摸感應的電子書，還有能夠看到人體骨骼的'鏡子。再往裏走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發力的小鐵環。走到樓上，有趣味的猜生肖遊戲，有好玩的踩泡泡遊戲，有辯色遊戲，有轉轉盤餓遊戲還有模擬打排球遊戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會彈琴的機器人，還有會轉動的機器人，真是另人回味無窮！
在學習中，在生活中，我們也應當學會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品......只要我們去發明，只要我們肯堅持不懈地創造。
科學技術真神奇啊！讓我如醉如痴。
科學技術真偉大！簡直無法用語言來形容！
我們應當多多鍛鍊自我，，堅持探索知識。
同學們，此刻科技真是發達，讓我們努力學習知識，勤動手，多創造，為社會做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學的海洋裏遨遊，在知識的海洋裏遨遊！
秋高氣爽，正是外出遊玩的好時候。今天，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。一下樓我感覺空氣都是甜的，微風撫摸着我的臉和頭髮，舒服極了。我一蹦三尺高，和爸爸媽媽你追我趕嬉戲，高高興興地出發了。
到了科技館，幸運地趕上了一場科普劇，在排隊時，我還以為是看大電影呢！經工作人員介紹，這場科普劇名叫——神祕的能量石，我好奇地期待着能快點入場。
短短30分鐘的劇場，我被哥哥姐姐們的表演深深地吸引。心裏多了無數個“為什麼”，也無比震撼科技的力量，也彷彿懂得了一點發明創造的意義。下面就讓我一幕一幕的講給你們聽吧！
第一幕，國王為了收集能量石製造能源，讓馬車不用馬還跑的更快，他的臣民起早貪黑的'挖石頭非常辛苦，而臣民的田地挖空了，莊稼沒了，遇下雨就會有泥石流，還衝垮了他們的家園。為了發展或是享用更好的，付出了慘痛的代價。
第二幕，一個熱愛發明的魔術師，手拿一根塑料管，還有一塊皮毛，相互摩擦幾下，就能把小小石塊和紙屑移動吸走，説能幫助辛苦挖石頭的人們，百姓們真的相信了。後來他們知道上當受騙了，就找到了魔術師到國王那裏去評理，而到了國王那裏發生了什麼呢？
第三幕，魔術師堅信自己的科學原理。於是，想了一個兩全其美的辦法，開發新能量，能讓馬車變電車，利用電池磁鐵感應釋放電能，酒精燃燒釋放熱能，現場演示，讓國王和臣民看的目瞪口呆，紛紛誇讚。不用辛苦挖石頭了，即方便又沒有污染，找到了綠色新能源，臣民能永遠的擁有美好的家園，國王也能享用更快捷的馬車。
回到家，我也製作了能吸紙屑頭髮的魔法棒。今天觀看的科普劇很精彩，但也有不懂的知識，媽媽送我一句話：“玉不琢不成器，人不學不知義”，我想：也是，好好學習，才能發明創造更好的。
10月26日，秋高氣爽的星期五，學校組織全體五年級學生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢着興奮的神采，邁着輕快的步伐，踏上了探索科技的神祕之旅。
我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建築一字排開，外牆分別呈現出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀的科技館，建築為一體量較大的`單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建築呈現出一個巨大的“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有着“解鎖”“探祕”的寓意，“藍色”也讓我聯想到在藍色海洋知識中遨遊。在工作人員的帶領下，我們先參觀了二樓的安全實訓展廳，各牆各式的屏幕向我們展示了地震、火災時如何急救等相關知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經過講解也讓我們瞭解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關於它的故事我們也感觸頗深；最後來到了科學探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，裏面擺放着許多引人注目的小發明以及高科技讓我歎為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙衝過去細看。我來到了顛倒屋裏，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設備都向我們展示了科學的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！
這次參觀，讓我們瞭解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，瞭解了很多科技奧祕，也領略到了科技發展速度之快，科學是多麼偉大呀！我一定要好好學習不斷探索新知識。
今天上午，我和哥哥還有媽媽來到成都科技館進行參觀，這一次真是讓我大開眼界！
科技館很大，共有四層樓，每一層樓都有各種不同的科學奧祕，共分成三大內容！
一樓主要是飛機為主題，這些飛機用模型來展示：比如戰鬥機、航天飛機、西昌衞星發射架等航天器。參觀完這些之後，我想一樓的內容都這麼精彩，那二樓就更值得期待了！
二樓是機器人大世界，其中我最喜歡的就是術術機器人。它先將一個沒有打亂的魔方遞了出來，我拿着術術遞出的`魔方，飛快地扭動着它，心想：哈哈！我看你怎麼還原這個魔方！過了好一會兒，我才把魔方遞給術術，我全神貫注地看着魔方，一面、兩面、三面……六面全被還原了！它得意洋洋地扭動着身體，好像在説：“看！我多厲害啊！”
我們又上了三樓，進入了聲與光展廳。來到了一個大屏幕前只見自己的臉上多了一張臉譜，我真想把它摘下來，可把手放在臉上，怎麼也摘不下來，所以只好把手拿下來，只見臉譜從黃色變到藍色！哦！原來這是變臉的機器呀！
四樓是青少年科學書，我們參觀了一會兒，就不知不覺到閉館時間了，只好依依不捨地離開了。
20xx年6月5日，星期六，我們坐着動車去濟南科技館，這是我第一次坐動車，坐動車的時候，我們覺得很穩，不像汽車那樣很顛，到站後，我們先到泉城廣場，那裏有許多噴泉，裏面有許多荷花噴 泉，一響音樂，它們就按照音樂的節拍噴水，旁邊還有其它形狀的噴泉，噴起水來可漂亮了!
我們進了科技館，裏面有好多高科技的東西呢!有“萬有引力”、有“傾斜小屋”、 有“模擬駕駛”……我在“傾斜小屋”裏面，覺得很暈，因為小屋傾斜了18度，在裏面走覺得身體不穩 ，也很吃力，很難走出去，我現在還覺得有點頭暈呢!到了汽車模擬駕駛，我是第一個上的，感覺很好玩，所以我又排隊玩兒了第二次，第二次站隊的時候，其他小孩都説要超過那輛白車，是我超過去 的'，那輛白車速度很快，一會兒它在前，一會兒我在前，最後我終於超過去了。
我們還參觀了其它一些東西，因為我還沒學物理化學，所以我不知道它們的原理，也忘了它們叫什麼名字，我以後要好好學物理化學的，因為裏面的一些東西真有趣!
學問齋