無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的帶來的啟示作文，歡迎閲讀與收藏。
狼，一種羣居動物，雖然它在自然界中比較渺小，但它的一些事例卻能引起我們的深深反思。
狼的單體速度是沒有野兔快的，可為什麼野兔總是成為狼的盤中餐呢？其實，在一頭狼追野兔時，其他狼會從不同的.路線將野兔包圍起來，野兔自然無法逃脱被吃的命運。
這只是一個大自然中常見的事例，可你們是否知道，狼給我們帶來的什麼啟示？現在我就為你們揭開謎底——團結。團結是一種偉大的力量，在21世紀，單個的力量終究是微薄的，而只有團結才能取得成功。在人與人之間，如果團結，取得的效果絕對不僅僅是1+1這麼簡單，如果再來一個人，我們的力量絕對會以幾何倍數的增長。
狼擁有智慧，人更是如此。雖然我們都生活在地球村，可生活的方式、環境不同。因此，人類與狼的智慧都用在了不同的地方，可無論是狼還是人，都無法忽略團結的重要性。而有些人也意識到了團結的重要，找到了志同道合的人組成了團隊，最終邁向成功之路。
生活中因團結而成功的例子並不少，只要我們多利用團！
大自然是我們的老師，它給我們許多啟示：成熟的麥子低垂，那是在教我們謙遜;一羣螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結;温柔的雨滴能滴穿巖石，那是在教我們堅韌;蜜蜂在花眾中忙碌，那是在教我們勤勞。這一次，我從蜘蛛身上得到啟示。
在一個星期天上午，陽光明媚。我正津津有味地看着《恐龍世界》，無意中發現牆角有一隻小蜘蛛。我大吃一驚，“啊——”地叫了一聲。我正準備用書打死這隻小蜘蛛，可又看見它從嘴角吐出上點細細的絲，想必是要織網了。我便蹲在一旁看這小蜘蛛怎麼樣織網。
只見它吐出絲後從牆角的一邊爬到另一邊，這樣，開頭就絲好了。織呀織，正當織到一半的時候，調皮的風弟弟跑過來了，把還未完工的蜘蛛網吹破了。小蜘蛛又從頭織起，可這次的.結果和剛才的一樣，也被吹破了。可這小蜘蛛並沒有放棄，仍然堅持不懈地織網，可是織了又破，織了又破……這樣重複了四、五次。我不耐煩了，剛想起身離開，可又想到：連這隻小小的蜘蛛都不放棄，我還有什麼理由要放棄呢?我又聚精會神地觀察起來。大約過了二十分鐘，小蜘蛛的網總算織好了。
連一隻小小的蜘蛛都有着堅持不懈的精神，更何況是我們呢?我想做任何事都應該要向這隻小蜘蛛一樣永不放棄。
事情開始從20xx年説起，那時我參加藍宇杯“CCTV”英語風采大賽安徽賽區的決賽。
記得複賽的時候，我因為一句話説錯了，我意識到了，便聳聳肩，説了聲“SORRY”！心裏卻想着，這下進不了決賽了，卻不想，就是因為這句話，評委才讓我進決賽，我和媽媽都興奮的跳起來了。
我和媽媽坐車到合肥，忐忑的進了比賽酒店，決賽內容除了自我介紹和才藝表演，其他都沒有把握，我前面的人結結巴巴的通過了，卻把我驚出了一身冷汗，怎麼辦？我一點也不會。可是輪到我上場了，一切看起來都是那麼恐怖自我介紹和才藝表演之後，我便呆呆的站在舞台上，時間一分一秒的過去了，我的`大腦裏一片空白，主持人的一句話把我驚醒了：“不會可以説“SORRY””。我便灰溜溜的説了聲“SORRY”，跑回了自己的座位，低頭哭了起來……
“演講需謹慎，準備更重要”通過這件事，我深刻的體會到做事之前一定要先準備好，還要多讀，多背，多練，讓我們和“SORRY”説再見吧！
今天下午上語文課的時候，邢老師讓我們看了一幅漫畫。這幅漫畫雖然只是有四幅圖組成的，但是這四幅漫畫給我們的啟示是很多的。
這幅漫畫雖然上面沒有文字表示，可是我們可以體會出這四幅漫畫的主要內容。主要寫了一個小男孩和一個小女孩在放學的.路上看見了一個垃圾桶旁邊佈滿了垃圾，小女孩看到了以後趕緊跑過去正要撿垃圾的時候，那個小男孩叫住了她國中，便説道：“我們要是隻把這些垃圾放到垃圾桶裏的話，以後肯定還會有人再把垃圾扔到這裏的。我們必須想一個兩全其美的好辦法才行。”就這樣小男孩想出了一個好辦法，他説道：“要不這樣，你先把垃圾撿到垃圾桶裏，我來寫一則廣告語。”小女孩同意了。就這樣小男孩寫了一則文明只差一步的廣告語貼在垃圾桶上。他們倆個都誇對方的辦法好。
通過這幅讓我們知道了，我們要保護環境衞生，環保人人有責，我們要好好愛護環境。
週末。我跟小夥伴們去綠色莊園玩，其中，最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。
來到攀爬世界，看着那“盤絲洞”，我心裏就直髮慌，“哎，小白，快來吧！”我不如何是好，要是我不去，就把我的臉丟盡了。我只好硬着頭皮爬了進去。
初進洞裏，我沒有一點經驗，當我爬到最高點，看着下面，天哪，真高啊！要是這繩子不結實怎麼辦，我會不會掉下去變成肉醬，一個個疑問在我心中展開。
“快點前面的，快！”後面的'人都迫不及待了。我只好壯起膽子，向前走去。不一會兒，我就趕上了前面的。
現在只有我沒有爬下去了，下面都是一些吶喊助威聲。我一個不小心，把鞋掉下去，哎，這次糗大了，下面的人把鞋子送了上不，在“蜘蛛網”上爬行真困難，我邊走着，邊看着哪一塊地能讓穿上鞋。“啊！這地方不錯”。這是一塊平坦的網地，我穿上鞋，便灰溜溜地逃走了，我在下來時，終於打破了記錄，只用了二十分鐘。
這次攀爬，我明白了：只要不放棄，什麼事都會成功。
翻開語文書，打到三十八頁一副連環畫映入眼簾。
一個小男孩和一個小女孩無意中發現垃圾都沒有扔在垃圾桶裏，而是扔在垃圾桶的一邊。於是，他們決定分工合作把垃圾收拾起來。小女孩把垃圾全都認真地放進了垃圾桶，小男孩在垃圾桶上貼上一張紙，上面寫着：只差文明一步。
看完這副漫畫，我感觸很深。雖然大家看完這幅畫，也許大家也會斥責這些亂丟垃圾的人，但其實，這些情況其實就是在我們周圍發生的.，也許，這些事情就是我們乾的。因此，不要過多的責怪別人，我們應該先想想自己有沒有什麼問題，這些事情我們有沒有發生過，如果發生過該怎麼改進。這樣才能讓你自己變成一個愛護衞生的人。
有些人可能會説：太難了，我做不到。光我一個人愛護環境，其他人都不改，那有什麼用？其實要改正並不難，只要想改一定能做好。如果所有人都明白這個道理，都下定決心讓自己改正，那就沒有做不到。
現在，因為人們不注意衞生，老是亂丟垃圾，環境正在一天又一天的變惡劣。人類再頑強，再強大。也會被自然災害那瘋狂的力量所折服。因此，讓我們一起攜起手來，保護地球的環境！
從小到大，我得到過許許多多的啟示，可唯有一件事給我的啟示使我現在想起來還記憶猶新。
有一天，媽媽不知從哪兒弄來一盆吊蘭，那長長的葉子如自然捲一樣往裏稍稍一彎，美得不亦樂乎。我高興的接過吊蘭，把它放在了陽台一角。一開始媽媽是悉心照顧吊蘭，可扣來媽媽就對吊蘭冷淡了，漸漸的就不管不問了。我們都忘了這一株可憐巴巴的小吊蘭。
吊蘭的葉子也漸漸的從綠色變成黃色並慢慢的.乾枯。直到有一天，我到陽台玩耍才看到了這株除了根部其它幾乎沒有任何綠色的吊蘭，我一看急忙拿起水壺火急火燎的讓吊蘭喝了個夠，並暗自祈禱吊蘭能活過來。
第二天，我忐忑不安的走進陽台看到的是一株綠油油的吊蘭。可我看到的卻是我失望至極的場面，吊蘭還是沒有絲毫活過來的跡象，並且用手一摸葉子已經能感覺到那葉子已經酥了。我垂頭喪氣的走出了陽台。
又過了一個星期，我到養胎喂鳥時，眼睛的餘光瞥見了吊蘭，令我驚奇的是吊蘭竟已抽出了新芽。我大喜過望急忙給它澆水，給它鬆土，又給它施肥，忙的團團轉。
我從吊蘭身上悟出的啟示是，做人要堅強不屈，哪怕面對死亡哪怕只有一絲生機也是堅持不懈的爭取。
春天，望着空蕩蕩的陽台，我決定買一些種子種植植物。
把種子放在濕紙巾裏，兩天不到，小種子破殼而出，突出了長長的舌頭，好像在向我做鬼臉呢。
再把種子種入泥土，不過幾天，種子破土而出，就長出了綠綠的葉。翡翠般的綠葉下，長着一條細細的、碧綠的絲。這不是一般的絲，這條絲不是公園裏無力的絲，而是一根頑強的絲。這根絲有力地把“頭”往上抬，好像指望自己長得更高。似的頂部呈螺旋形，好像一觸到鐵絲就會纏繞上去。第二天早上，我來到窗前，那根蒼翠欲滴的絲已經緊緊纏在第一根鐵絲上了。過了兩個星期左右，又長出了許多絲，它們奮發向上地長着。藤蔓已經長到了最頂端，看起來真是蒼翠欲滴呀！小小的一根絲，竟然有如此的勇氣，攀上了這些鐵絲的頂端。
一個月後，在原來長絲的地方，長出了一朵可愛的.小黃花，五片嬌嫩的花瓣蓄勢待發。
這就是植物的力量。一個小小的、不起眼的小種子，竟然能長成一個大爬藤。一根瘦弱的絲，竟然有如此的勇氣，從底部攀到了頂部的鐵絲。小小的種子朝着陽光可以長成參天大樹，人朝着目標勇往直前也一定會成功！
生活給我啟示,我用它開啟生活
——題記
生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。
茶的啟示
我到桂林去遊玩,在南溪山公園裏,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終於到了“聽雨軒”,裏面坐着一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的.輕柔,氤氲着山嵐野露的清幽,而後細採茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鈎,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用遊絲般的幽香,給生活的空間,的空白,方可恬淡自如,從容不迫。
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對螞蟻出於好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來，然後用腳踩的平平的。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。
快挖開時，另一個螞蟻洞的'蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去佔領那個螞蟻洞，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點兒也不敢放鬆警惕，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，那個螞蟻洞終於被打通了，裏面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進攻時，工蟻才肯退回洞裏。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個螞蟻洞門口放了一隻大毛毛蟲不一會兒，一隻螞蟻出來時發現了這隻毛毛蟲，它馬上回到洞裏，給蟻王説，不到幾分鐘，從洞裏出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏鬥着，廝咬着。可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷了，當那隻毛毛蟲精疲力盡的時候，蟻兵全軍進攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。這時，那個一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結就是力量!
大自然是人類的老師，也是一個奇妙的世界。
今天，我來給大家介紹種水生動物——水母。
水母，又稱海蟄，是一種很古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋裏了。這種低等動物有預測風暴的本能，每當風暴來臨前，它就遊向大海避難去了。
仿生學家發現，水母的共振腔里長着一個細柄，柄上有個小球，小球內有塊小小的聽石。當風暴來臨前的次聲波衝擊水母的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經感受器，於是水母就聽到了正在來臨的風暴的'“隆隆”聲。
模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設計出一種“水母耳”儀器，可提前15小時左右預報風暴。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變為電脈衝的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時，旋轉自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。 這對航海與漁業生產有重要意義。
水母是個風暴預測家，大自然真是人類的好老師啊！
今天，在草叢邊的牆上，我發現了一隻壁虎，它四隻腳貼在牆上，好像在休息，我用嘴巴一吹，想把它吹下去，但是它一動不動，沒有一點要掉下去的跡象，我很好奇，便從地上拿來了一跟樹枝，向壁虎仍去，可還沒把它弄下來，我不禁想：難道它被粘住了，還是這是它的本領哪?
我採訪了萬能博士——電腦，原來，壁虎能吸在牆上，都要靠它腳上的上千萬根短毛，當壁虎把腳踩在某個東西上時，這些短毛就會自動鬆開，又馬上合住，像夾子一樣把物體的.表面給夾住，就能輕而易舉地貼在牆上，壁虎如果想移動的話，只要把短毛給鬆開就能在牆上快速的移動了，可別小看這短毛，俗話説：“團結力量大”，這上千萬的短毛就如同磁鐵能把牆死死吸住，無論你怎麼吹也不會把它推動一點。
大自然真是無奇不有，連小小的壁虎也有給人類的啟示，我們真該細心觀察，發現更多奧祕。
今年夏天，媽媽從老家買回一株含羞草，只有六七釐米長，幾片殘缺不全的葉子，被泥巴糊得硬邦邦的，我真不理解媽媽為什麼會買這樣的東西，嘴裏小聲嘀咕起來。媽媽説：“這是花農賣剩下的最後一棵，你把它栽上吧，它會活的。”我雖然不很高興，但還是懷着一絲希望栽下了它。
幾天後的一個早上，我突然想起栽下的那棵含羞草該澆水了，便到陽台上看看，“啊!它活了!”當時我就蹦起來，那棵難看的含羞草現在伸直了腰，長出了嫩綠的小芽，我情不自禁地伸手去摸它，它卻害羞地把葉子收了起來，等過了一會，它好像放鬆了對我的戒備，又悄悄地把葉片伸展開了，真有趣!
自從那天起，我每天早上都給它澆水，慢慢的'它的莖越長越粗，越長越高。不久它又長出了小花蕾，花蕾長出了一段時間，居然開出了紫紅色的小花，橢圓形的花兒，沒有花瓣，全是細細的花蕊，像個好玩的小球。面對含羞草，我回顧着媽媽讓我把它栽在花盆中的情景。這時，媽媽走了過來，一邊指着含羞草一邊對我説：“它雖小，但它的生命很強，無論在什麼環境下，它都能自強不息。”
我終於明白媽媽為什麼要買這棵含羞草，我一定要記住媽媽的話，做一個像含羞草那樣自強不息、謙遜樸實的人。
以前，中國式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺，也出了像黃香一樣的孝子。可近年來，中國教育從一個極端走向了另一個極端，從過分嚴格到超級溺愛，這兩個極端都不好。過分嚴格的話，孩子與父母的關係會越來越疏遠，過分溺愛則孩子會無法無天。
圖中的小男孩為了一己私慾，為了能生動地看到“M”，竟然讓父母彎下腰，連起來組成字母“M”的樣子！從前，父母説一不二；現在，孩子發號施令！不知大家是否看到孩子嘴角揚起的笑，她一點兒也不愧疚，她甚至根本沒有注意到父母額頭滲出的汗！
但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦，他們的勞動成果要珍惜”這樣的教育，就不再有任性的孩子，傷心的家長。所以，可以説孩子的頑劣，孩子的'不乖，完全是由家長自身造成的。
我認為圖中男孩，乃至生活中每一個不懂得珍惜的孩子，本性都不壞，只是沒有感恩意識罷了。我呢，自認為自己在這方面做得還不夠，但起碼不給父母添麻煩，並會分擔一些力所能及的事。
看到這幅漫畫，我腦海裏第一個閃現的便是深深的愧疚呀！想想自己，做的真是不夠，我以後一定要更上一層樓！這幅漫畫將鞭策我對父母孝順，因為我明白“子欲養而親不待。”
從古至今，人們就説：“人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高。”然而一次發生的一件小事，使我也懂得了這個道理。
一天，我寫完作業。
便像一陣風似的奔向樓下，去找小夥伴們玩，在等待的過程中，發生了一件小而又使我印象深刻的事：一羣芝麻般的小螞蟻們在搬東西，有的搬着新鮮的葉片，有的'搬着零食殘渣，還有的搬着我叫不上來名的東西，正整齊地排着隊列爬向洞口。
突然，我有一個歪念頭，我拿起一塊與洞口大小差不多的石頭，在它們快要進洞時堵住了洞口。
小螞蟻們發現後，非常苦惱，圍着石頭繞了幾圈後，竟做出了讓我很驚訝的動作。
它們竟然在搬石頭，我用輕視的眼神望了望它們，心裏自言自語：想搬動石頭，不可能！可當我再看它們時，石頭竟然動了，不一會兒，石頭就被移開了，螞蟻們不慌不忙又搬着東西進了洞。
從此後，我明白了，雙拳難敵四手，只有團結才會成功。
學問齋