在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我也是作文，希望對大家有所幫助。
今天是星期四是我值日。
雖然每個星期只掃一次，但還是覺得時間過的很快，彷彿昨天就是上個星期四。
每到星期四我都會7:00才到家，今天也不例外，一直掃到6:30。因為我在學校吃晚飯，所以必須要早點去那兒。每天晚上都是學校食堂的高峯時期，如果去遲了一點兒就會沒菜吃。這不今天就是個例子，因為去遲了所以沒菜。後來食堂管理員弄了一點剩菜剩飯和一根火腿腸給我。當然，天下不止我一個是倒黴鬼，還有另一個倒黴鬼，他就是丁子微。丁子微是一個憨厚老實的`人，做事也勤勤懇懇的。每次做完值日他都會幫我做值日。因為他今天早上沒吃飯，中午又沒吃多少，再加今天又值日，所以很餓。看他吃飯的樣子很狼狽，我心想：他肚子一定很餓，並且他晚上又在學校住宿肯定到夜裏會餓。於是，我就把我的那份烤腸給了他。當他問我是不是不餓時，我點了點頭，其實我也很餓，但是我可以回家再吃點零食。
在回家的路上我想了想這件事，我覺得我也是個熱心腸！
如河流般一往無前的是君子的心，如青松般堅毅的是君子的性格，如大海般寬廣的是君子的胸懷，從古至今“君子”這個詞好像離我們國小生很遠，但其實人人皆可以是君子。
我也是君子，如同那清澈的河流，即使一路上有許多美景誘惑，也堅定地向前奔流，不忘自己的'初衷。
記得在四年級的期末時，作業、練習堆積如山。偶爾有幾個同學“裝作”去問題目，再悄悄地瞄一眼老師寫的作業。瘋狂跑回教室大喊：“號外，號外，新鮮出爐的語文作業！”聽到這個消息，同學們就會一擁而上，將自己帶的糧食捧在懷中上前打聽消息，不一會兒，“神探”的桌子上的零食就堆成了一座小山。這讓我貪吃的我特別羨慕。一天下午，我經過辦公室被老師叫住了：“子瑞，這是今天的作業單，等放學了，你把這個抄到黑板上去哦，不過千萬要保管好，別丟了！”我信誓旦旦的説：“好的老師，不會丟的。”
一回到教室，眼尖的同學就跑來問了：“子瑞，老師剛才給你作業單了吧！快告訴我吧！”我見他手中的零食猶豫了怎麼辦，我該告訴他還是拒絕呢？思前想後，我將她拒絕了。這不禁讓我想起了孔子説的：君子喻於義，小人喻於利。”
君子喻於義，小人喻於利。
如果我是億萬富翁，首先我會帶着我的父母和親戚環遊世界。回來後，我會買一棟別墅供全家人搬進去。
如果錢沒花完，我會繼續旅行，找最窮的地方投資。首先，我想測試一下那裏的人是否善良。我會偽裝成乞丐進去。當我發現這裏的.人吃完了最後一餐沒有吃下一餐的時候，我會在那裏過夜，進一步考察那裏的資源，然後確定自己的投資項目，因為總有可以通過搜索投資到任何地方的項目，然後打電話給我爸媽用手機寄錢。
有了錢，我要做的第一件事就是修路，買車，讓那裏的人接觸外面的世界，學習知識，學習做生意，然後我的錢就值了。
唉，這些都還是想象出來的。如果你想成為億萬富翁，你現在必須努力學習，這樣你長大後成為億萬富翁的願望才能實現。
我在一本書上看到幾行字，另我十分佩服！那就是[打我也是為我好嗎？。
這句話我根本不知道怎麼理解，但我卻知道這句話是對的。我和媽媽一起上街散步，之前媽媽和我還非常高興。可不知道為什麼我突然説了一句不該説的話，那就是一句粗話。媽媽立刻罵了一頓，我也同意媽媽罵我一頓。不過真的，我沒有一點惡意。可誰也想不到，後面還有恐怖的'一面，那就是我回到家時，我被爸爸教育了一番，被媽媽揍了一番。我想他們應該懂得，孩子們有了錯應該改正，但不能靠暴力。
還有一次，一個碗摔到地上破了，那時我就在那隻碗的旁邊，媽媽走過來，不理前因後果就先罵了我一頓。那時我被媽媽冤枉了，我拼命搖起手，為自己澄清。可沒辦法，媽媽已經認定我是打破碗的‘兇手’了。大人們應該懂得，不要總是把什麼過錯都推到小孩子身上，並強迫他們承認這些過錯！
他們一唱一和，意思是：小孩應該尊重大人，而大人卻沒有義務尊重孩子……
家裏雖然不是什麼富裕人家，可我也算是全家人手心裏的寶，是家裏“驕傲”的小公主，媽媽從不強求我做學習以外的事，似乎什麼都為我準備好了，家裏的老人更是慣着我。
相比較之下，我算幸福的`，甚至説，幸福得有點過，經常聽過類似於“別人家的小孩”的故事，什麼做飯、洗衣、拖地樣樣都會，家人雖然從未和我提過什麼，可我知道，我深深的感覺到了，我與他們有了鮮明的對比，他們彷彿是耀眼的陽光，照亮他人，而我，只能接受陽光的照耀。
真的，我也想做一束陽光，哪怕只能照亮片寸的地方……
雖已經九年級，雖説每星期都會見到她，可我對這個可親可敬的曾祖母的記憶仍然只停留在兒時的那幾顆大棗裏。在家人的呵護下，我驕傲了，驕傲得忘記了去呵護他人，驕傲得忘記了去關心那個疼我入骨的曾祖母。
陽光是無形的，是透明的，但它也是最温暖的，充滿愛心的。
-----題記
打開那扇心的窗户，讓陽光温暖心靈，讓温暖灑向大地，灑向大地
陽光的温暖和人間的愛心是多麼不相干的'兩種事啊，但就是這種不相干才讓我們感受到了温暖和愛心的美好。
那年夏天，天氣很熱，我和姐姐踏着輕盈的步伐出去玩，路上幾乎是沒有人的，可能是外面天氣太熱了，不想出來了吧。在路上，我和姐姐一人買了塊雪糕吃，冰涼冰涼的，很甜，感覺渾身都很清爽。咦?誰家的小朋友啊?怎麼會在這裏?他的媽媽(家長)去哪了呢?應該是和父母走丟了吧
姐姐，快看，那裏是不是有個小朋友啊，是不是和媽媽走丟了?怎麼在那裏哭啊?而且可得還挺厲害的我跑過去問了問，果不其然，就是和媽媽走丟了。這可怎麼辦啊，天氣這麼熱，路上也沒多少人。我果斷跑到小賣部給那個小弟弟買了塊雪糕，解解暑，中暑了可就壞了。我們一起吃，在那裏站了一會，還沒有人來，我讓姐姐在那裏陪着小弟弟，我跑到警察叔叔那裏，並讓他在那裏等待，警察叔叔則在別的地方進行聯繫他的家長。
我和姐姐不由得笑了笑，不知為什麼，這次好開心。其實，我也是一束陽光，一束温暖人心的陽光，一束幫助他人的陽光。
這世界或光怪陸離，或醉人心神，或姿態萬千。這世界並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。抓住每個美的瞬間，就等於擁有了一筆財富。
那年夏日小憩，僅是垂頭一會兒，一縷黑沉的墨便從那天際散了開去，正值盛時的毒日一瞬便匿去了身形。遠處樓閣早已亮了燈鮮亮的橙色在一片烏黑中跳躍着，似竄動的火苗，山林猶如老電影的剪影般漆黑。夏日的雨無需虛張聲勢、扭捏作樣，在那暴雨侵襲前便籠上了強烈的壓迫感。朦朧的雷聲自天邊遙遠地傳來，迎面的風夾雜着神清氣爽的清涼，是暴雨前來的氣息沖刷洗滌了炙熱的空氣。屋外的雨歡快地敲打着屋檐，在窗上劃過道道雨簾。雷愈發猖狂地叫囂着，密密的雨簾迷濛了窗外的天地。我驚歎於這別緻的豪放的.美，緊緊地盯着不錯過任何一個瞬間。
紫電肆虐地在天際徜徉，似盤古開天闢地之斧劈開了這滿天黑暗，芥黃色的裂紋如那裂開的瓷器般四分五裂，黑暗的背後綻放出那刺目的白晝，彷彿是燃放着最璀璨的煙花，點亮了整片天空。青白的霧氣，環抱着這厚重的雨，被洗滌的青翠的山林如一幅山水畫般，被那雨水塗抹得僅剩淡淡的綠影。灰濛的雨雲無力地湧動着，嘯叫的風掙脱了雨的束縛席捲而來，豪放的雨孤傲地落下直至驟停。
雖然我不像他們那樣穿名衣，住別墅。我也不渴望那些，因為我有的他們不一定有，比如青春，活力，健康，還有友情。我擁有了這麼多還渴望什麼， 友情就是我生活中的全部，沒有友情的生活，就像魚兒離開了水。無法呼吸、生存。
我的朋友有很多，但要説是知己的卻沒幾個，但我們卻很幸福。 真正的朋友會在你最需要幫助的時候第一時間出現在你的面前向你伸出援助之手，我記憶中最深刻的事就是一次我不小心把我們實驗室的'器材摔壞了，又不敢跟家長説，怕自己捱揍。於是就跟我最好的朋友説了，他知道我在為這件事發愁，於是他就自作主張用他自己的錢給我賠償。當我知道時我想謝他時，卻看見他臉上有一個巴掌印。我問他怎麼回事他卻不説。
到了最後我才知道原因，原來他跟他媽説那件器材是他摔壞的。結果讓他媽媽揍了一頓。我當時很感動。想説聲謝謝時他去笑嘻嘻的説都是去朋友，説這些就見外了。
富翁並不是財富就可以詮釋，當你擁有了愛，你也學會了付出，當你擁有友誼時也是幸福的，精神與心靈上得到充實，那你也就會懂得，其實每個人都可以是富足的富翁。
讀書破萬卷，下筆如有神。經常閲讀課外書，可以讓我們收穫很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢！
看讀書有很多好處。比如，可以開闊我們的視野，讓我們在書的海洋中遨遊。課堂上我一次次精彩的發言，科學課上同學們總能見到我舉手的身影，這些都是課外書幫我的忙啊！，從而見得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞説：“書籍是人類的營養品，書籍是人類進步的階梯”。所以我們得多看課外書。
有人也會説：“課外書誰不會讀？”當然，只要認識字就會讀，但怎樣讀好課外書 可是大有講究的.。
我認為讀書，首先是帶着新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積累出一些疑問，這時候再去讀第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。俗話説的好“不動筆墨不讀書”。讀書時就要學會動筆摘抄好詞佳句和心得體會，再經常去讀一讀，背一背，時間一長，你就能積累好多好詞佳句，這對提高你的寫作能力有很大的幫助！第四遍就要仔細的讀，讀懂為止。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！希望大家多讀課外書，讓課外書成為你的老師！
今天，我買了一根棒棒糖，邊吃邊往家走，可剛走到樓下，一不小心滑了一下，棒棒糖掉在了地上。“呀！剛買的，多可惜呀！唉！只好再去買一根了。”我自言自語地説。
當我又買了一根棒棒糖回來的時候，發現掉在地上的棒棒糖周圍有許多螞蟻。難道螞蟻還吃棒棒糖？這麼大的棒棒糖它們搬得動嗎？真是太奇怪了。
我慢慢地蹲下來，仔細地觀察。棒棒糖上聚集了幾隻螞蟻，還有一大羣螞蟻正在往這邊趕來，有的螞蟻好像在往回走，大概是去叫夥伴了吧！十分鐘過去了，棒棒糖沒有動，半個小時過去了，越來越多的螞蟻，來到棒棒糖周圍，它們見縫插針，一隻挨着一隻，可棒棒糖還是沒動靜。我有點心急了，真想幫幫它們，卻突然想起了媽媽的話“任何生物都有它們自己的`生存方式，人們不要輕意去幹預，有時候人為的好心幫助卻是它們的災難。”好吧，靜觀其變。後面的隊伍還在不斷地補給。時間在流逝，一個小時之後，奇蹟發生了。這麼大的一根棒棒糖居然動了。而且是有節奏地慢慢地移動。我彷彿聽見它們在喊着口號“一、二、一、二”真是“人心齊，泰山移”啊！只要團結一致，還有什麼辦不到的呢？我不禁暗暗佩服起螞蟻來。
這下，螞蟻給我上了生動的一課。
財富是我們這個時代最核心的話題之一。黑格爾説：“貧窮是最大的罪惡”，凱恩斯説：“貧窮是愚蠢的深淵”，中國人則説：“人為財死，鳥為食亡”。得確，在這個世上，似乎沒有人希望自己貧窮，然而茫茫人海，芸芸眾生又有多少人能夠圓了這個“財富”呢？財富是什麼？
我也是富翁，擁有智慧的富翁。智慧像一縷陽光，從無頂的`深淵下向上發出萬丈光芒，智慧像雨後的彩虹，在飄渺的天外，慢慢呈現它的美麗，智慧也像是生命旋律上的一絲顫音，因為有了它，世間才會更加美好，生活也變得豐富多彩。
我也是富翁，擁有把握的富翁。它像一把光芒的利刃，使人心驚膽寒，像片片馥郁醉人的花瓣，散發清新的花香，又像漸漸雨悦淋漓的小雨，輕柔的滋潤着大地，把握現在，擁有未來，把握機遇，走向成功，把握原則，贏得尊敬，把握財富，快樂滿懷。
我也是富翁，擁有成功的富翁。成功的機遇在於把握智慧，才能成功“故天將降大任，於是人也，必先苦其志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”成功的機遇才高，學習孟語，認真學習就會成才。
我也是富翁，擁有智慧，把握，成功三者的富翁，不放棄任何機遇的富翁，善於快樂的精神富翁。
你是富翁嗎？你可能會説不是，可我是，因為我有許多的“金子”。
第一個“金子”是我的家人，他們是人生中最關愛我的人。今天天氣比較冷，我家只有五條被子，媽媽怕我冷，就把她唯一一條厚被子蓋在我的身上，我在被窩裏暖烘烘的，可第二天早上，媽媽感冒了。我很難過，如果不是我，媽媽也不會生病。
第二個“金子”是我的老師，是他們給予我們知識，但我們有時候不知道珍惜。今天早上，黃老師捧着一大堆數學作業來到教室，我們立馬安靜下來。“知道昨晚你們的作業做成什麼樣了嗎？”黃老師暴跳如雷，“不就是解個方程嗎？我昨天講了三節課，可你們做的是五花八門，我馬上又要講新課，現在你們的解方程還不會……”老師説了很多，我也知道老師為我們付出了很多，真的很多！
第三個“金子”是我的朋友。是他們給了我快樂。我和我的`三個好朋友每次下課都一起玩，不會的題目一起解決。有一次，我不小心從樓梯上摔了下來，三個好朋友馬上着急了，有的扶我去醫療室，有的關切地問我“疼不疼”，有的去報告老師，我突然覺得有朋友真好！
我還有許多“金子”，是名副其實的大富翁！
這學年，因為科學實驗的必須，我們家多了四條小蠶。
這種小蠶進食的方式十分尤其：他們先尋找一處下孔的地區，通常是一片桑葉的邊沿，咬上一小口；再順着那口子有順序地一小口一小口地齧咬桑葉。不經意間間，桑葉就被他們咬出了一大塊一大塊的'空缺。媽媽説，小蠶這類具有特點的食用方法被大家稱之為 蠶食 。
看見小蠶這般頗具個性化的進餐方式，禁不住要我想到來到自身的學習培訓：學一切一門知識，不都是以每一個小知識點下手，一步步 蠶食 ，隨後日積月累嗎？九層之台，起於累土；合抱之木，生於毫末；人無信則不立，始於足下。像蠶一樣，壓實每一小點知識，不斷學而不思則罔，由淺入深，才可以產生堅固的知識鏈，才可以產生密實度的知識網，最後產生系統軟件的、豐富的知識貯備。
小蠶吃過桑葉，一動不動地歇息。我對媽媽説： 蠶倒舒適，吃了睡，睡了吃。 母親耐人尋味地説： 蠶的一生看起來無功功率，實際上全是為了更好地最終的吐絲成繭啊！
對啊， 春蠶到死絲方盡 ！春蠶吃個不斷是為了更好地吐出來晶瑩剔透的絲兒。學了知識的大家長大以後，一定要用知識收益中華民族，用一生去報效祖國，才可以沒有白忙。
春蠶是親愛的老師！
“你不要不理解我，為了班級，我也是蠻拼的！”我向媽媽吼道。
不要覺得我懶散，我每天鬧鐘一響起，不敢賴牀，一下子從牀上直直蹦起，不料卻蹦到牀角，頭上鼓起個大包，但顧不上痛，咬起牙，踮着腳從衣櫃裏拿出衣服，亂套一氣。就跑到浴室裏洗臉刷牙。呼，沒超過五分鐘。
我跑向餐桌，拿起一杯牛奶，兩三口吞下去，直打飽嗝，又拎起一隻包子，咬在嘴裏，背起如山般的'書包，幾步跨到門口，叫了一輛三輪車，出發。
到了學校，我又帶着同桌去跑步，準備運動會，整整跑了十分鐘，我已氣喘如牛，快要倒下。卻又要急忙奔上四樓，強打起精神複習課文，以保證學習成績不下降。
上課時，我又忍着全身的勞累，表現出班長風采，發言得有聲有色，贏得了一片掌聲，可他們不知道，我有多累，多想飛到家中，倒在牀上，可是不行啊！
下課了，我又跟着同學練朗誦，吃飯時也要掐緊時間，餓虎撲食般地吃，然後一堆作業又要等着我解決，還有黑板報、作文、繪畫，我快要被逼瘋了。
回到家，我倒在牀上，一睡不起。媽媽向我怒喊：“快去洗澡、看書、聽CD！”我累了，向媽媽吼道：“我也是蠻拼的，但也要休息！”
人人都有長處和短處，人人都有優點和缺點，人人都可以是一個榜樣，我也是一個榜樣。
爸爸媽媽都説我寫字的結構擺的很好，好象天生就能做到似的，小時候也沒上過什麼書法班，但我覺得是很小的時候，姥姥逼我練字的.功勞。在我上幼兒園時。姥姥就拿出生字卡來教我一筆一劃的寫生字，一邊寫一邊還認真地對我説：“寫字要橫平豎直，寫的完美，一開始練字寫的慢沒關係，但要仔仔細細地寫。”從此，我堅持每天認真地寫一頁字，長大了，我的字基本可以不用教怎麼寫好看，自己就可能寫好看了，字寫的好，是別人要學習的榜樣。
我打的乒乓球也不錯，跟着田教練學習了半年，一開始，田教練就説我學的很認真，那可能是我太緊張的緣故吧，學習了不到三個月，我就會正手一點、二點、三點、反手、左推右攻，推側撲等動作了，後來田教練又教了我拉球，學動作這段時是很艱難的，可現在動作熟練了，已經可以上台子打比賽了。打乒乓球可以防止近視，我愛打乒乓球，也是其他不會打乒乓球人的榜樣。
我有些地方是別人學習的榜樣，當然別人的優點同樣也是我學習的榜樣。
學問齋