在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於見證的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一天，風輕輕的飄着，飄到人的臉上，癢癢的，好似小孩子在撓我癢癢似的。
我在家門口看見了一位老人。只見老人拄着枴杖。看着老人的枴杖在空中飛舞的樣子，我不禁笑了起來。“呵，真是好笑啊！那條路我早就已經熟悉到可以倒走如流了，你瞧瞧！你瞧瞧，她用枴杖在空中亂舞的樣子！那樣子多好笑啊！”我心想。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法，説：“你一定覺得那位老奶奶的樣子很好笑吧？呵，如果你是那位老奶奶的話你會怎麼想呢？如果你是一個有同情心的人，就應該去扶她一把。”話音剛落，爸爸就走向老奶奶，扶着她到了家。只留下傻愣住的我留在風中，那時的風，好似一把利劍，刺入了我的`臉龐，像是小孩子買不到玩具時眼淚汪汪，用自己的全身力氣打人，雖然不是很痛，但還是讓人心碎。我跑回家，問爸爸：“爸，你為什麼要扶那位老奶奶？”爸爸説：“如果你是那位老奶奶，走在風中，突然有一個人扶住了你，扶住了那隨時可能跌倒的身體，你會覺得還有人願意幫助自己，這會讓你感到幸福，不是嗎？”是啊，我只看到了她那雙已經失明的眼睛，卻沒有想到她也需要一雙可以幫助她的“眼睛”，來攙扶她。
我在眼睛上蒙上了一塊布，獨自走在那條我自認為可以倒走如流的路上。那一刻我震驚極了，走在那條路上，我好像走丟的小孩子，沒有方向，竟然開始流淚，淚水像雨一樣，止不住。那一刻，風開始變強，那強勁的風好似一個孩子般的嘲笑我“你只是個瞎子，沒有人會來幫助你，也沒有人需要你，別做那個逞強的傻子了，還是快來和月亮媽媽和星星弟弟一起玩吧，放棄治療吧，你不會後悔的。”這種嘲笑看似天真無邪，可是，只有當局者才知道這種嘲笑的傷害有多大，有多傷人。
從此以後，我一看見那些需要幫忙的人，就會跑過去幫忙，不是因為同情，而是發自內心的幫忙，每當我快要忘記那件事的時候，風孩子就會提醒我，告訴我，因為風孩子見證了整件事情的經過，我也曾在風孩子面前發過誓，“助人為樂，不在乎他人的眼光”。那次體驗讓我明白，每一個人都希望被需要，被攙扶，有時，一個動作，可以傷害一個人，也可以讓一個人充滿自信。
我見證《上下五千年》中黃帝斬下邪神蚩尤的頭顱時，黃金劍的炫目；見證《西遊記》中電光閃耀，孫悟空一躍而起將金箍棒指向天穹的一剎那；我見證《伊利亞特》中阿基琉斯將長槍刺入赫克託耳身軀時手上火神赫法伊斯打造的巨盾……而《三國演義》中，我見證的是那一領紅赤色的大旗，還有血雨腥風中超越生死的君臣之情……
——五丈原，中軍帳中，諸葛亮躺在病榻上，呼吸沉重而渾濁。榻邊，將領們焦急的呼喚丞相的名字。帳外，日薄西山，秋風凜凜，營門處矗立的依然是那一領紅赤色的大旗。諸葛亮睜開眼睛環視諸將：“扶我起身……，巡視軍營……。”夕陽下，秋風掠起孔明的鬍鬚。
——白帝城，劉備兵敗至此，身染重病，諸葛亮侍於榻邊。“孔明啊，我自知不濟，若劉禪可輔則輔，不可輔，可廢而自立之……”榻邊，孔明已泣不成聲：“主公，漢室將興，而主公卻要撒手而去，臣謝主公知遇之恩，雖肝腦塗地不能報也。定當鞠躬盡瘁，死而後已。”
——卧龍崗，孔明緩緩展開地圖：“使君可先取荊州為家，此兵家必爭之地。西面益州，天府之國，而劉璋闇弱，可取而代之，如此可成鼎足之勢，曹操佔天時，孫權佔地利，而使君占人和，則漢室之興，指日可待……”是夜，孔明與劉備抵足而眠，徹夜談論天下大事，次日孔明為報劉備知遇之恩，成為劉備軍師。不久，曹軍來犯，孔明火燒博望、火燒新野、火燒赤壁，燒得曹軍大敗虧輸，成就鼎足之勢……
——五丈原，“玄德啊，如今我亦要追隨你而去了，漢室將衰，孔明慚愧，未能完成主公的遺願，黃泉之下再敍君臣之情……”冥冥中：“孔明啊，此乃天命，非你之錯。”“玄德啊，主公，你為何走得那樣早啊，我亦來了……”帳外，夕陽沉入山崗，一口濁痰掩蓋了孔明微弱的魂息……留下的是未完成的'志願和五丈原的秋風……
——成都，人們把孔明與劉備放在一起祭祀，以紀念他們悠悠的君臣之情。
電腦屏幕上，劉備統一了中國，劉備成為九五之尊，孔明位列百官之首，百官排班朝拜。背後是那一領紅赤色的大旗，大旗上是那經久不滅的炫惑的“蜀”字。
三國之中，我最愛蜀國，喜愛那些文韜武略的英傑，更愛孔明與劉備間超越生死尊卑的信賴。
山間的碎石小路在腳下清脆地響着。“要不要坐滑道上山？”爸爸指着前面，倚在一棵古柏上的牌子，轉頭來問我。
此時正是在初春的紅螺山上，太陽剛剛起牀，櫻花粉嫩的花苞上，露珠晶瑩。父親曾向我講過這裏的特色——滑道，坐在小車上，望着大好春光，想必很美吧。
我陷入猶豫，不禁憶起班裏的那次春遊來。
同是這樣的一個明媚的初春早上，一大批人馬浩浩蕩蕩地從香山景區售票口走進來，帶頭的老師在索道的起點旁停下來，“同學們，我們一會兒分成兩組，一組坐纜車上山，一組走上去。”
同學們都開始紛紛議論起來。我的眼前頓時浮現起山路的樣子來，那一級一級的台階，好像永遠也走不到盡頭。火熱的陽光，痠痛的雙腿，深重的呼吸。於是不由地打了退堂鼓。穿過幾位同學，他們都在議論着，有人出言不遜：“爬山就爬山嘛，像香山這麼矮，半個小時就爬上去了。”有人面露難色，“還是不爬了吧，做纜車也不錯。”終於找到幾個“志同道合”的同學，然後便一起來到了等候的地方，一輛纜車從另一個方向緩緩下降，迎面而來，在盡頭處轉了個彎，接着，載上了我和兩個女生，被車頂的掛鈎牽引着，我們漸高，漸高。
我看到廣闊的天空上雲在飛翔，卻不如在林蔭路上一線天的明亮。我看到遠處山的懷抱裏明鏡似的湖，卻沒看到它發出的點點金光。我與同學閒聊的聲音，也總沒有山間蟲鳴和一聲聲向上的'鼓勵聲悦耳……
看着旁邊的窄道上有同學正奮力向前走着，向上攀登着，不禁有些羨慕，因為他們正在體驗，而我們選擇放棄。
纜車忽忽悠悠，已駛入了終點的亭子，走了下來，等了很久，才看到有同學陸陸續續地到了山頂，開始向我們抱怨路途的艱辛，向我們講述沿途的故事，我隱隱感到，這語句間，有成就與幸福的味道，因為體驗。
那片燦爛的陽光裏，一張張滴着汗水卻溢着快樂的臉透過時光，向我傳來。母親又在問我了：“要不要去試試？”
在一片詢問的目光中，我不再猶豫。
山路就在腳下延伸，我要讓它看到汗水背後的我的成長，和成長背後體驗的可貴。
山頂所在的高處，一座小亭靜靜立在那裏，旁邊有一抹亮麗的粉紅色。
桃花，是不是在盛開呢？
如果你走進教室，一定會看到教室前面的黑板，它是學校不可缺少的教學用具。它穿着一身黑色的衣裳，形狀是長方形的，像一塊黑色的木板，也像一塊黑屏障。它見證了最美的我們。
它是老師的得力助手，方便老師的教學，也方便了的學生，讓學生學到了很多知識。可它，卻弄得一身髒，而且表面越來越粗糙，甚至凹凸不平，還會衰老損壞。黑板是老師和學校的工程，是知識的載體，這一生就默默的奉獻給了老師和學生，讓它成為了知識的傳媒體。
語文課，我們在黑板上寫重點詞句，數學課，我們在黑板上演繹數學推理，英語課，我們在黑板上拼寫單詞，美術課，我們在黑板上畫出美麗的圖案，……有了黑板，我們學會了豐富的知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理。黑板，見證了我們的`努力，亦見證了最美的成長。
下午第一節課是書法，老師在黑板上寫下了一個大大的“輿”字，然後問同學們：“哪位同學可以上台為大家講解一下這個字？”我有些猶豫，想舉手，掃視了一下四周，同學們都默不作聲。我壯着膽子舉起手。老師叫我上講台，給我一支粉筆，我有模有樣地開始講起來：“這個字讀yú。”然後轉身在黑板上注了音。“這個字有幾個意思，一是指車，或車上可以載人載物的部分，也指轎，還可以表示眾多的意思。”
老師很滿意地點了點頭，“你可以在黑板上寫一下輿的繁體字嗎？”我有些緊張地寫下了第一筆，發覺握着粉筆的手掌心出了些虛汗。撇，然後是豎，粉筆落在黑板上發出“嗒嗒”的聲音，接着是兩個橫。但是要寫下一筆的時候我遲疑了一下，下一筆是中間的橫還是右邊的橫折？老師看出來我的猶豫，拍了拍我的肩膀，説：“別緊張，仔細回想一下預習時書寫的筆順。”我深吸了一口氣，然後堅定地下了筆，橫，豎，橫折，橫……寫完後，我期待地看向老師，老師微笑着讚許了我。黑板，見證了粉筆的痕跡，亦見證了最美的自己。
這塊其貌不揚的黑板，記載着每一位老師對我們的期望，演繹着我們的拼搏和努力，也見證了最美的我們！
半年，學校舉行了一年一度的跳繩比賽，我和禾澤寰毫不猶豫地報了雙搖一帶一。
雙搖一帶一是一項很難的比賽，為了能在比賽中取得好成績，為班爭光，我們開始了勤奮的練習。“一個兩個”斷了，“三個四個”又斷了。“哎呀，怎麼老是跳不好呀！”我很着急，開始埋怨她，但她仍舊努力地配合着我。我們日復一日地練習着，不放過每一分一秒的練習時間。終於，我們的合作水平不斷提高，配合也越來越默契。
一轉眼，一個星期已經過去，激動人心的比賽真正來到了。我們緊張地來到比賽場地，做着最後的準備。禾澤寰的手攥着拳，皺着眉，看得出是一副緊張的樣子。我雖然心裏比她更緊張，但並沒有表現出來，還一直用眼神鼓勵她：別緊張，沒事！“要是咱們沒跳好，為班級抹了黑怎麼辦？”
“沒事，只要盡力了就行。”我故作鎮靜地説。隨着“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了。我們“噠噠噠”按着平常的速度跳着，心裏還數着數。此時，我無意間看見了其他班的.選手比我們的速度快了許多。我的心又提了起來，“要是按這個速度我們肯定贏不了比賽，”我邊想邊告訴禾澤寰：“咱們加快速度吧！”
於是，我們加快了速度，繼續跳着。過了一會兒，我感覺累了，腳麻了，手也酸了。但為了班級的榮譽，我並沒有放棄。
依然不遺餘力地搖着繩，直到比賽結束，我們終於鬆了一口氣。我們迫不及待地想知道成績，心都提到了嗓子眼。當裁判員面帶笑容地説出：“黃京希禾澤寰，178個，全年級第一！”時，我們愣住了，激動得説不出話來，緊緊地擁抱在一起，這是一次歷史性的突破啊！“我們贏了，我們為班級爭光了！”我們的心就像磁石一樣緊緊地靠在一起。
當我們捧着獎狀時，我們無比的激動。這是我們為班級所取得的榮譽，是我們努力的果實，更是我們友誼的見證！
三次搬家，見證了金華的變化。——題記
早晨，在寬大舒適的席夢思上愜意地伸個懶腰，換上衣服，拉開窗簾，明媚的陽光便毫無阻擋地傾泄到了木地板上，穿着棉棉的拖鞋，走到寬闊的客廳裏和早起的爸媽打個招呼。
坐在佈置講究的餐廳裏，吃着營養豐盛早餐，不知不覺就聊到了我們的“搬家史”。
“嘿，你認為我們以前是住在什麼地方的？以前啊，生活可苦了……”媽媽向我娓娓道來。
聽媽媽講，在她還沒結婚前，住在郊區廠房的宿舍裏，宿舍可小了，但是住了三個室友呢，四張牀鋪一擺，中間走路的地方只有兩米寬都不到了，一間宿舍只有一個狹小的洗漱室，廚房是整幢樓裏的人公用的，枱面上油跡斑斑，鍋碗瓢盆無一完好，地上終年淌着不知什麼“水”，散發着一股臭味，媽説那時寧可去食堂買些貴一點的速食也不願自己到所謂的“廚房”去做飯。“那種環境怎麼可以住啊！”我情不自禁地喊了出來，“可別説呢，在八十年代，那房子也算不錯了，那時金華城還沒有開始改造，你可真不知道哩！”媽媽似乎沉浸在過去的回憶裏。
一九九三年，爸媽結婚了，出了一萬元，公司裏分配下一套六十多平方米的房子，這對生活拮据的父母來説，是值得慶賀的一件大事。一九九五年我出生了，媽媽在這個房子裏忙忙碌碌為我洗衣服、曬牀單、做飯、打掃衞生。爸爸起早貪黑地忙於賺錢，每天的晚餐，我們一家三口其樂融融地圍坐在小小的客廳裏（那時還沒有餐廳呢），在昏暗但柔和的燈光裏，這個小小的家充滿着濃濃的愛。我在這套房子裏住了十餘年。
我長大了，房子也多了份滄桑，牆面上有了歲月留下的`痕跡。我們住的房子感覺又太小了，於是在去年，爸媽通過努力，我們又搬了一次家。這次我們住進了一百多平方米的四樓，還附帶一個大大的車庫。
站在客廳的窗口向遠處眺望，金華數年前還是嶄新的房子，如今卻不得不縮在了高樓的陰影裏，婺江兩岸，更多的高樓大廈正如雨後春筍般拔地而起，江邊綠樹成蔭，花園處處，車輛川流不息，我不禁感歎：“幾年後，我們將會搬到哪裏去？”
我是一棵樹，前段日子，在我身上發生了一件奇事。
早晨，我從睡夢中醒來。這時，森林廣博響了起來：“通知，今天下午將在落葉森林舉行跑步比賽，比賽選手是兔子與烏龜，歡迎大家前來觀看。”落葉森林?剛好經過我站的這個地方，我是跑步冠軍兔子的鐵桿粉絲，往常都不能看它參加比賽活動，今天終於可以看到了，我心情十分激動。
其實，昨天的時候我就看都它們來看比賽現場了：可當時只有裁判小豬和選手小烏龜來啊，小烏龜一邊認真聽着小豬講注意事項，一邊認真做筆記。兔子在哪?我着急地找尋着偶像的身影。小豬歎氣道：“兔子這孩子真以為自己天下無敵，都不來提前看比賽現場，到明天看它怎麼跑?萬一迷路了怎麼辦?”
到了第二天的下午，觀眾們都已經來到了現場，兔子和烏龜來到了各自的.賽道上做準備活動。觀眾席傳來陣陣歡呼，我也搖着葉子為它們吶喊助威。兔子傲慢地對烏龜説：“這次的比賽我贏定了，你就等着輸吧!”“那可不一定!”烏龜也憋着一股勁兒。
“三、二、一，開跑!”兔子和烏龜開始比賽，兔子以飛一樣的速度向終點跑去，烏龜也在奮力地向前爬去。觀眾們也為選手們加油吶喊：“兔子加油!兔子加油!”我的心也提了起來，眼睛盯着兔子，他像一道白色的閃電，一下子就沒了影子。真不愧是我的偶像!我內心充滿自豪，兔子聽到了觀眾為他加油的聲音就停了下來，慢悠悠地走到我身邊説：“我睡一覺烏龜都沒爬過來。”説完，就靠着我的樹幹呼呼大睡了起來。
而這時的烏龜卻依舊向前爬去，着急地搖着樹葉，想把兔子喊醒，它卻只翻了一個身，繼續睡。烏龜已經超過了兔子，到達了終點，兔子卻還在睡……
太陽漸漸落下去了，兔子這才翻身醒來，觀眾們都失望地離開了，我也失望極了，我再也不會把驕傲自滿的兔子當作偶像了。
小時候，我在家庭的保護下長大，家是我避風的港灣。父親的肩是綠色的信念，母親的胸膛則是最温暖的陽光。它們見證了我童年的任性與天真。還記得那一次，我在母親的懷抱裏，仰起頭看她那烏黑濃密的長髮，那美麗動人的容顏是如此令人温暖。
在我家小院的拐角有我嬉戲的影子；在那吊牀上有我酣睡時的憨態；在那把已鏽蝕的小刀上有我受傷時的血跡。這一切的一切都見證了我童年的美好。童年時，我纏着媽媽和我去玩鞦韆時的場景尤使我印象深刻。只記得那次我從鞦韆上摔了下來，血跡爬滿了我的嘴角，是母親抱着我，輕輕清洗我的傷口，這我都還記得。
童年時的歡聲笑語，已隨着小女初長成而慢慢減少。進入青春期的我，似乎多了一份不可理喻的取鬧，對於童年的.鞦韆和吊牀開始厭惡和疏遠，與父母的交流也開始減少。只記得那一次，因為我的不可一世，深深傷害了父母的心，但我卻還是一如既往地堅持我的那份“執着”。那一晚，我開始為我的這種行為懊惱懺悔。當夜幕降臨時，我輕輕地為母親披上大衣，安慰她內心的孤獨與失落。於是，我開始學着去關心我身邊的每一個人和我愛的人。那為母親衝的牛奶冒出的熱氣便是見證；第一次洗衣服便是見證；第一次流下的悔恨淚水便是見證。
而現在，站在人生的三岔路口，夕陽無情地拉長我的影子。抬頭一瞥，一羣南飛雁從空中飛過，來來往往的人羣，在我的兩旁不停地流動。左手倒影，右手年華。過去就這樣匆匆地離我而去，還有許多未知的事情在不斷向我走來。我不知道我應該以何種姿態去迎接它們，我想我還要一個見證。
如今，我和我的父母雖異地相隔，但我相信我們會彈“千里共嬋娟”的相思弦，當我用無名指輕輕撥動母親的銀髮時，絲絲銀髮映入眼簾，一道道深深的魚尾紋分佈地是如此均勻。我的心開始隱隱作痛，流下了感激的熱淚。燭光的微弱光暈，如同母親的生命在為我提供着生命的最後一絲温存，此時的燭光便是見證，它見證了一個由童心未泯的小女孩到少女時的心酸與歡樂；母親的年華更是見證，它見證了一個由牙牙學語的幼童到獨立面向人生的少女的成長曆程；那首古老的歌謠便是見證，它像流水般帶走少女淡淡的憂愁。
我終於收拾好過去的曾經的自己，重新開始新的旅途。
書法教室窗外的那棵桃樹又發出了新芽。看着它，回想起對書法的堅持，在書法教室的點滴時光。
第一次走進書法教室，濃稠的墨汁、沉重的毛筆、大幅的宣紙映入眼簾。在這個快節奏的時代我多少對它有些不適應。雖然被稱作藝術，但它在那時的我看來，沒有繪畫的鮮豔，也沒有雕塑的立體，白紙黑字有的只是普通。站在長長的書案前，拿起筆，筆尖落在紙面上，墨慢慢暈開，行筆起承轉合，優美多變的筆畫在潔白的宣紙上躍然呈現。此刻，心中躍然，我決心練習書法。桃樹靜靜的看着，見證着我書法的開始。
漸漸地，我喜歡上了書法。春天，一抹新綠讓我醉心於《驛山石刻》，受到秦始皇千古一帝的豪邁氣概;夏天，茂密的樹冠為我遮擋了酷暑的.燥熱，覽《玄祕塔碑》，領略着“柳骨”的瘦勁和清秀;秋天，滿樹金黃碩果映照着《曹全碑》，再次親身經歷那段東漢末年烽火連天的歲月;冬天，殘葉落盡夕陽西下，《寒食帖》在筆尖下一次次被演繹。桃樹靜靜的看着我們，見證着我們每一次的練習。
但隨着學業的增加，書法教室的空座位越來越多，曾經一起揮毫潑墨的夥伴越來越少，我也愈發覺得練習書法越來越對我沒有需要。在一張慘白的宣紙上反覆的書寫那些我已經熟悉的不能再熟悉的字，既耗費時間又浪費我的精力。還不如將它投到繁雜的課業當中，學習才能使我覺得自己的時間過的很有意義。相比較下，書法這門古老的藝術實在不太適合我，記不得它的內涵，更不懂得它的寓意，我還要繼續練習嗎?桃樹靜靜地看着我們，見證着我曾經想要得放棄。
一陣淡淡的墨香混着桃樹的香氣打斷了我的思緒，再一次拿起筆，硯台被再次的開啟，濃黑的墨汁再次流出，乾裂的筆尖再次被濕潤，潔白的宣紙再次被鋪上案頭。淡淡的墨香縈繞四周，混亂的思緒逐漸清晰。在不知不覺中我下定決心，將書法堅持下去。放學後，推開書法教室的門，空座位變少了，討論聲多了。大家醉心在淡淡的墨香，酣暢淋漓的寫上幾幅，課業的壓力和緊張的情緒瞬間放鬆，漸漸熟悉的氛圍又迴歸了。桃樹靜靜地看着我們，見證了我們稚嫩的筆法逐漸沉穩，幼稚的思想逐漸成熟。
窗外的桃樹依然美麗，窗內的我們變得更加美麗。
叩問長城時，你可聽見戰馬長嘶，篳篥哀鳴？叩問敦煌時，你可聽見畫壁的哭泣聲，棄城的吶喊聲？站在每一座牆前，都有不同的思緒。或感傷，或喜悦，或無奈，或惆悵……
羅馬城的中心，有一座世上最小的國家——梵蒂岡。以龐大輝煌的教堂而聞名於世。在踏入這座神聖殿堂前，你必須先穿過雄偉的萊奧內圍牆。八月的豔陽灑在白色的石柱上，約有五米高的十幾墩高牆高不可攀，可真讓人有種步入天堂之感。在這圍牆面前，我找不到外婆的故事，聞不到家鄉的茶香，因為，我來自東方，而梵蒂岡坐落於西方。穿過柱子的表層，我看到的是教皇的威嚴與神聖，以神來束縛人類的時代的歷史，就像刻在這柱子上的雕像，栩栩如生，歷歷在目，讓人忘不了人類在探索真理與自由的途中，曾是那樣地愚昧，被神明牽牽絆絆。圍牆是一種抵擋。最開始抵擋的是搶劫，後來抵擋的這時歲月。牆外那古老而輝煌的羅馬，如今只剩下幾塊殘骸，而牆內的梵蒂岡依然燦爛。也許因為羅馬是物質的帝國，而梵蒂岡是精神的府邸。我撫摸這古牆，聽到了他深沉的呼吸。牆可以守護城，卻抵不過歲月的滄桑萬變——
蔚彼如蘭的古代藝術，風流榮耀的中華舊夢，長風吹雲的歷史畫卷。可是遇到了一名無知的道士，再遇上了腐朽的政權及貪婪的西方掠奪者——敦煌——中華民族文化的燦爛輝煌就此倒下。在莫高窟裏，那牆上精美絕倫的“飛天舞”讓人過目難忘。牆，早已是乾裂的，混雜塵土的黴味，就如發黃的`老照片。可是，面對這座牆時，我不敢奢望有任何照片可以讓我見一見彼時敦煌的燦爛。再回首，也不過時徒增感傷。敦煌的牆，你在哭泣嗎？你在哀歎嗎？又一次地在牆的面前，我看到了歷史萬變的力量……
無論是龐貝古城的廢墟，是徽州院子的高牆，是以色列哀怨的“哭牆”，還是聞名世界的萬里長城之牆。每一座牆都有自己的故事。
在牆的面前，我們看到的不是死了千年的標本，而是活了千年的生命，歷史的見證！聆聽它們，彷彿有古人的聲音在我的靈魂深處響起……
學問齋