在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的七彩的作文，希望能夠幫助到大家。
我的童年是綠色的，是一棵棵鮮嫩的幼苗；我的童年是紅色的，是盛開的一簇簇花朵；我的童年是橙色的，是一籃籃香甜可口的果實；我的童年是黃色的，是一株株成長的麥穗；我的童年是青色的，是一根根蜿蜒的青藤；我的童年是藍色的`，是盛滿歡樂的海洋；我的童年是紫色的，是一串串晶瑩剔透的紫葡萄。童年是我夢開始的地方，它承載着我成長的夢……
我的童年曾經有過許多夢。
在我還是個小不點兒的時候，大人們就經常逗着我，問我長大之後要做什麼？我一口氣説了一通，什麼超人、變形金剛、聰明的一休、建築師、魔術家……常常逗得大人們哭笑不得，有時候，我夢見自己變成了正義的超人，到處給有需要的人帶來幫助；我夢見我變成了小紅帽，與兇猛的狼外婆鬥智鬥勇；我還夢見自己變成了英俊的王子，與灰姑娘跳了一段優美的舞蹈……夢，是五彩斑斕的，也是變幻莫測的。夢，是童年的幻想，也是人生追求的目標。
漸漸地，我長大了。我已經不再做那些幼稚的夢了，我有了自己的學習目標和理想。我希望自己成為一名環保志願者，不僅自己做到愛護環境，還要引導人們加強環保意識，把我們人類賴以生存的家園———地球，變得更加美麗；我希望自己能和宇航員叔叔一起奔向月球，探索月球的奧祕。在月球上建設可供我們人類生活的新家園，也要讓宇宙成為我們生存的樂園。
童年是人生不可缺少的一段旅程，當我第一次踏進校門的時候，我就點亮了人生中第一盞明燈。還記得我在入學的第一天，媽媽把我送進校園，當媽媽離開時，我的心裏就感到非常孤獨，因為我以為那就意味着我要獨自學習、生活。但是校園生活不但使我學會了自強、自立，還使我學會了與別人交往，我擁有了許許多多的好朋友，我與他們在一起十分的快樂。
我的童年是多姿多彩的，像美麗的彩虹，散發出七彩光芒。像一粒粒的小種子，在老師、父母的精心培育下，慢慢地長成一棵蒼天大樹。像含苞欲放的花朵，等待着我們去扮靚。
童年發生的事，是我記憶夜空中的一顆繁星，它不時地閃爍着光輝。
那年我才三歲，正在奶奶地鄉下家過年。我坐在木椅上，兩腿不停地擺動着，有滋有味地看着電視。“轟隆隆”，電視上的飛機起飛了，慢慢地升高，最後遨遊於碧藍的天空中……廣播裏也同時傳來“xx 號飛機正在起飛……”“飛機！”我一聽，“攸”地一聲一下子從椅子上跳下來，兩隻手往上擺着，嘴裏不停地興奮地喊着：“飛雞！飛雞！我要騎飛雞！我要上天去！”
我拼命地甩着兩腿，一搖一擺地走到雞窩前，看着雞“嘻嘻”傻笑着。想必是被我的表情嚇壞了，雞撲着翅膀亂飛亂跳。我瞅了許久，眼光落在了一隻身材高大，神情氣宇軒昂的雞上。我一下子撲到那隻前面前，想來個出其不意，可誰那雞早有防備，“咯咯咯”地亂叫之後，立刻快速地躲開了我的魔掌，搞得我撲了個空，摔得嗞牙咧嘴。可我更加不服氣了，“撲哧撲哧”地喘着粗氣爬了起來，又屁顛屁顛地伸着手去追。雞們更加驚慌失措了，拍着翅膀飛了一點高，又落了下來。我暗喜道：你肯定飛不高的，我還沒按按鈕了，你怎麼能起飛？我又打足了氣，甩着胳膊追着那隻雄糾糾氣昂昂、帶着很大“紅帽子”的公雞。因為我知道，只有它夠大，才有足夠的力量把我帶到天上去。瞧準了，我一把撲上去，抓住了它。我又把腿一掛，就騎在了它的身上。看着雞冠是紅色的，和電視上的按鈕一樣，我就使勁地按住它，可不管我怎麼擺弄它，它就是不起飛，還不停地搖擺着身子，差點把我抖下來。我生氣了，心想：看你起不起飛！我拼命地拍打着雞的身子，雞疼得不斷叫喚。突然，它猛地一抬身子，“嘭”的一聲，我摔倒在地，沒騎“飛雞”的難過和摔在地上的疼痛使我一下子放聲大哭。哭聲終於驚動了奶奶，聽完了我的哭訴，奶奶笑着説：“飛機是機械，而我們家的雞是家禽，此‘雞’非彼‘機’，再説，我還沒聽過，哪個公雞能飛上天的`嘛！”可那時的我卻什麼也聽不進去，只會搖着頭説：“我不管，我不管，我就是要騎飛雞，我就是要騎飛雞……”
回憶起這件事，至今，我仍然記憶猶新，它已經深深地刻在了我的心裏，我相信，它一定會成為我七彩童年生活中的一種最鮮豔的顏色。
幸福是什麼？有人説是甜的，有人説是酸的。不，都不是，要我説，幸福是一座橫貫天空的七彩的橋，有詩為證。
幸福是火熱的赤色，唐代詩人朱慶餘在詩中提到“洞房昨夜停紅燭”。寒窗十載，終於考取功名，成家立室，這新婚燕爾，又何不是人生一大快事？
幸福是醉人的橙色，王維在《歸嵩山作》中畫出了“落日滿秋山”，唱出了“清川帶長薄”。秋風席捲，橙黃的葉子順着那棵蒼老的樹，一片又一片地，慢慢地，輕輕地，悠悠地，像小船兒一樣蕩着，最後一聲不響地落在了溪中，那溪，清的可愛，還彌繞着一層薄霧，淡淡的.，若有若無。天，地，一片橙黃。試想，在這樣的景色下，你若還聞不到幸福的氣息，豈不是白活一場？
幸福是璀璨的金黃，就如白居易寫的“夜來南風起，小麥覆隴黃”。搶眼的金色覆蓋了一切，只留下了人們舒心的笑聲瀰漫在空中。不知什麼時候，朝霞也自歎不如地鑽進了雲層。
幸福是爽朗的翠綠，嚴冬過後，“春風又綠江南岸”，朝氣蓬勃，清新自然。凡是擁有它的人，必定是活力四射。漫步林中，“青樹翠蔓，蒙絡搖綴。”別有一番世外桃源的景緻，這種幸福，可謂是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！看你會不會享受，懂不懂得把握！
幸福是幽深的青色，孟浩然在《過故人莊》中提到“綠樹村邊和，青山郭外斜。”山野的氣息，瀰漫空氣中，夾雜着幾絲深沉，吸一口氣，再慢慢呼出，腦子裏再也浮不出任何雜念，不用理會繁雜瑣事。這種悠閒，這種滋味，難道還算不上是幸福嗎？
幸福是純潔的湛藍。李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”形容得恰如其分。“千尺”水深，卻不及友人與自己的情誼。太陽怎麼轉，地球跟着轉。雖離別，心聯在一塊兒，地球仍在軌道上，陽光仍滋潤着。水深情深，是被理解、共分享的幸福，這幸福，是湛藍無瑕的潭水，水清情親。
幸福是高雅的紫色，就如“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”。夜幕下，一個精雕細刻的玉石做的杯子，盛着深湛的葡萄酒，隱約還有一股酒香，縱使即將上戰殺敵，確有美酒做伴，好一個瀟灑！
七種顏色，七種幸福，搭起一座七彩的橋。
我願做幸福的天使，為你搭一座七彩的橋。
“誰把青紅絨兩條，半紅半紫掛天腰”？
雨過天晴，碧空如洗，彩虹就在這時飄飄然出現在天邊，它那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開來——太陽的紅色、朝霞的橙色、黃金的黃色、樹葉的綠色、草地的`青色、海洋的藍色、牽牛的紫色。而這些“彩虹糖”都會有着七種愛：紅色代表火熱的，橙色代表温柔的愛，黃色代表羞澀的愛，綠色代表大方的愛，青色代表青澀的愛，藍色代表澄澈的愛，紫色代表嚴厲的愛。連起來像極了一座橫貫天堂的五彩橋。
看着，看着，我彷彿看到了仙女一抹燦爛的笑，彷彿看到了一條美麗的五彩絲綢，彷彿看到了天堂廚師做的五彩湯慢慢從天上流下來，彷彿看到了……思緒間，我心頭湧上一個疑問——為什麼會出現彩虹呢？於是，我決定研究一下。
我迫不及待地上網查資料，終於得出了一個結論：夏天雷雨或陣雨過後，天空總會出現一條弓形的絲綢，從外往裏看，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，而這就是彩虹中的虹。
然而，彩虹到底是怎樣形成的呢？我又不厭其煩的開始查找。原來，夏天陣雨或雷雨過後，天空總會出現許多小水珠，經過太陽光的折射和內反射，從而形成了七種顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。但這些波長並不一樣，當它們照射到空中的這些小水珠時，各色光被小水珠折射的情況也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹了。正因為這樣，虹產生的方位總是和太陽位置相對的。
哦！原來彩虹是因為雨後形成的小水珠，受到了太陽的反射和內折射而形成的呀！是呀！正如那首歌唱道：風風雨雨都接受，請相信有彩虹。沒有風雨，怎麼有彩虹；沒有困難，怎麼有成功！
彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在我的心裏。仰望着天空，我對自己説：不經歷風雨怎麼見彩虹！
我的童年，像是蔚藍的大海邊那片一望無際的沙灘，我在沙灘上奔跑着，跳躍着。沙灘上那些奇形怪狀的貝殼，是我的寶貝——書。我在撿拾我的寶貝時，感受了無窮的歡樂，享受着不同的滋味。
這是一枚閃爍着七彩迷人光芒的奇幻貝殼，這是我最愛的書——《哈利·波特》。在書中，我認識了勇敢執着的`哈利，聰明又叛逆的赫敏，相信朋友卻偶爾糊塗的羅恩，睿智冷靜的鄧布利多，關愛哈利而又衝動的小天狼星和邪惡的伏地魔。我曾為小天狼星為保護哈利而犧牲自己的行為感動得流下熱淚;我也為赫敏被朋友誤會時孤寂落寞的身影難過得搖頭;我看到勇猛的哈利使出渾身解數擊退伏地魔時，興奮得手舞足蹈;當魔法部的調查官折磨學生時，我又握緊雙拳，為被欺侮的同學憤憤不平。這枚七彩奇幻的貝殼，帶給了我太多太多的喜悦，讓我玩賞了整整一個暑假，直到現在，書中的人物還深深地印在我的腦海中，他們的形象還時常在我眼前浮現。
那是一枚閃着紫水晶般光芒的憂傷貝殼，那是讓我最感動的書——《青銅葵花》。在這本書中，善良的女孩葵花和貧窮的青銅一家人，彼此相親相愛，互相扶持。葵花想上學，青銅為了妹妹放棄自己的上學夢想，在家掙錢供養妹妹。因為他是個好哥哥;葵花失去了親生父親，面對富有的嘎魚一家和貧窮的青銅一家時，竟將青銅一家選為自己的家人，因為青銅一家讓她感到温暖;不會説話的青銅用盡平生最大的力氣，發出聲音，呼喚的字眼竟是“葵花”，因為他們不是親兄妹卻勝似親兄妹的親情讓他有了巨大的力量。這枚憂傷的貝殼，讓我時而感動，時而落淚，時而開懷大笑。它帶給我的是對成長的感悟，是對人間親情的珍惜。
我的七彩童年，就是這些書籍相伴的。書，讓我的童年變得多姿多彩，燦爛無比。我會搭乘着書籍做成的小船，遨遊在知識的海洋裏，一路向前。
最近，我開始迷上了訂閲的《七彩語文》，書中的故事相當精彩；裏面有豐富的課外知識可以讓我，增長知識；裏面的課內知識又讓我對課內的知識非常熟悉。我就像一隻小小的海鷗，昂翔在這知識的海洋，讓我感到並不孤獨，因為我有那麼多的知識朋友，陪我度過了四個春夏秋冬。
我停歇在一座小島上，那些知識就變成了湛藍的海水，依然陪伴着我。其中要數“課文密碼箱”是我最為喜歡的欄目。“課文密碼箱”不僅緊扣課本上的內容，還擴展了很多課外的知識，幫助我們更好地理解了課文，真是兩齊全美！有一次，我想查找一些關於廬山雲霧的資料，《課課通》上只有一點，我還想再知道一點，怎麼辦呢？我想了好半天，正當我一籌莫展的時候，猛然間發現有一本七彩語文在我的桌子上，我頓時心花怒放，急忙拿來一看，嘿，真湊巧，裏面的“課文密碼箱”剛好講的是“廬山為什麼多雲霧？”我一看，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！有什麼廬山在哪啊、雲霧是怎樣形成的啊、課文裏的句子也在其中……真是十全十美啊！這個“課文密碼箱”可是幫了我的大忙，它裏面的東西不僅多，而且還很全。課內，課外它樣樣都有，還配有插圖，圖文並茂，彷彿置身於童話之中！她有太大的.魅力和用處，漸漸地成了課內、外學習不可缺少的小幫手！
記得還有一次，我想知道“雪兒”這隻鴿子的作用，雖然老師在課堂上講了一點，但是，我想再知道一些，就隨手翻開一本《七彩語文》，裏面正好有一大段的資料“我們鴿子天生就有歸巢的本能……”。
你們説説，這七彩語文的用處大不大？我就是一隻小小的海鷗，昂翔在這知識的海洋。因為有了《七彩語文》，我能更好地理解了課文中的知識，知其然，知其所以然；有了《七彩語文》，我能體會到了課外閲讀的樂趣，語文課變得不是那麼的單調，而是豐富多彩了；有了《七彩語文》，我能感受到知識並不是那麼的深奧；有了《七彩語文》；我更加離不開閲讀了。所以，《七彩語文》這本報刊，我會一直訂閲下去的，因為它讓我的課內內容感到很容易；又使我懂得了很多的知識。對於我們國小生來説是一種可以享受，可以陶醉的一本書。
我的七彩生活 桂花的香瀰漫了整個校園，這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學。我是那樣地開心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是温暖的囑咐，開始新的一天的生活，總是把心情晾在旋轉的陽光下。
七月，火熱的季節，第一次感覺到燥熱與不安，或許是夢開始的緣故吧？踏進國中的感覺爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進了天堂。暑假過後，自我感覺有些叛逆，或許是青春的萌動在作怪吧？
八月，夢是金色的。涼爽的秋風怡人，水果飄散的.甜甜味道讓人留戀。老師佈置了一篇作文——《自我介紹》，我是那樣地不知所措，因為我不善言辭，但一定要寫，我也不是冷漠，因為某些原因，我平淡地寫了一些內容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月，我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進教室，對作文進行評析，出乎意料，我的作文竟榮登榜首，還被老師當做範文讀了。心裏總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心衝向我的作家夢，我的未來不是夢。
九月，五顏六色的菊花開了，如華麗的錦緞，流蘇飄散着淡雅的氣息。採下盛開的花，飛舞着手畫下美麗的光環，奔跑中宛若天使。我愛九月，我在本子上畫下五彩的夢，寫下簡單的詩。由於月考臨近，我不得不加班加點地備戰，考場是無情的，因此平時必須多努力。月考後，同學們又放鬆了學習，他們或許忘記了只有付出，才會有收穫的道理。我永遠堅信這一點，繼續努力！
十月，夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉，火紅的張揚的，激動了年輕稚嫩的心，屬於我的微笑觸手可及。但是，我卻開始遺忘，開始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見，我們是不是還會相聚？
十一月，髮梢凝着冰涼的空氣，暗香浮動着梅花若隱若現的氣息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈，願它能帶着夢給人間送去歡樂。
十二月，最後的季節，一年的末梢，大雪紛飛，樹枝光禿禿，惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最後的收穫，等待另外一片美好的天地。
我的生活就是如此——不那麼美好！告訴自己生活很可愛，即使是痛苦，那也感覺充實，但事與願違我的七彩生活只是個可愛的夢。
有的人説，陽光只是金燦燦的，有什麼好看的，我卻覺得陽光是最美的，因為它不僅給我們帶來了温暖與生命，而且它的顏色是五彩繽紛的，不信，你瞧！
春天，小草從地面鑽出了可愛的小腦袋，搖頭晃腦袋的，一副得意的樣子，好像説：“看，我厲不厲害？”這時一縷陽光照射在地上，那小草顯得更加綠了，國小生優秀作文：七彩的陽光。啊！陽光是綠色的。
晚上，我來到陽台上，觀看那美麗的晚霞，只見那晚霞一會兒變成一隻温柔的小兔，一會兒變成一隻兇猛的大老虎……，我忽然想到那紅彤彤的晚霞正是那陽光。哦！陽光是紅色的。
在一個炎熱的星期天，我來到海邊游泳，海邊可涼爽了。望着那無邊無際的大海，好像給人一種大自然安謐甜美的享受。那種享受也正是陽光帶來的。頓時，我明白了，陽光是藍色的！
豐收季節，田野上響起了“轟隆隆”的.響聲，農民伯伯們正在田野上收割麥子，陽光照在麥粒上，那麥粒閃閃發光，就像一顆顆金子似的，原來陽光是金色的，國小生優秀作文《國小生優秀作文：七彩的陽光》。
走在大街上，到處都是紫荊花，連人們的衣褲都是紫的，到處都呈現出一派紫的景象……“喵！喵！”貓咪小姐驚醒我們的美夢。但我仍然深信，説不定那時的陽光是紫色的吧！
有一天，我發燒了，當我醒來，我發現自己躺在一個白色的世界。原來那是醫院，“啊！陽光護士！”我不禁大喊。因為陽光也穿上了白衣袍，正在給我“治病”呢！原來陽光還有一種特殊的顏色，那就是白色！對嗎？
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地……”原來那聲音正是由那七彩的陽光反射的彩虹上傳出來的，小朋友們在那座橋上跳舞唱歌……
我長大後，還要把陽光造成許多種顏色，讓世界永遠不存在黑暗，讓世界充滿着歡聲笑語。
善良的天使，擁有火紅的翅膀；活潑的天使，擁有金黃的翅膀；朝氣蓬勃的天使，擁有綠色的翅膀；正直的天使，擁有青色的翅膀；青春的天使，擁有藍色的翅膀；高貴的天使，擁有紫色的翅膀；唯有將所有的優點全都包含在內的天使，才能擁有七彩的翅膀。
——題記
剛剛來到天堂的天使都是白翅膀的，就像跆拳道一樣，需要慢慢的改變着翅膀的顏色，安瀾就是剛入天堂的天使，雖然只是白色的翅膀，可他卻沒有因為這個而覺得比紫色翅膀的高貴天使矮了一截，他知道，他只有慢慢的來，慢慢的長大，慢慢的成熟，慢慢的改變着翅膀的顏色，他相信她也會變得高貴甚至此紫翅膀的天使更好。
確定了這個理想，他便開始努力。剛開始他盡力幫助其他天使無論是什麼顏色的，過了一段時間，他又開始為剛來到天堂剛來的天使指點迷津，講解這裏的'規矩，很快，她得到了所有的信任，得到了天使的純潔的友誼，各種顏色的翅膀成了她的朋友。月光下，白色的天堂彷彿鍍上了一層銀光，夜遊的天使穿梭天堂裏的大街小巷，那豔麗的翅膀為天堂增添了一道美景。
天使晉級處的天使突然增多了。
那也許是安瀾幫助下的天使。
她真的盡力了，為了其他天使。她為了自己。
現在，她已經變得穩重大方了。是擁有黃色翅膀的的天使，她知道，離自己夢想不遠了。
安瀾去禮儀學堂了，她要成為一個更受尊重的天使。此時，正是下課，天使們都出來了，教室裏只有她一個人，她望着窗外，樹上的枝條正隨着風搖曳，猶如一個正要飛翔的天使。她不由得想到自己，拼搏了這麼長時間，她除了得到的只有一雙變換顏色的翅膀，還有什麼？她有點後悔自己的決定了。後悔有什麼用，她已經走到這一步了。
她終於有了高貴的象徵，她的翅膀變成了紫色的翅膀。
一天，她為了救落入愛琴海的一個小天使，跳了進去，再也沒有上來，那一對紫色的翅膀，浮在海面上，在陽光的照耀下，變得格外的奪目，雲，在空中漂浮着，訴説着天使的悲傷。
安瀾的翅膀與眾不同，她擁有七彩的翅膀，水晶棺材裏，安瀾的翅膀閃爍着永恆的光芒。
我的校園生活是多姿多彩的，有快樂的事，傷心的事，也有尷尬的事……
令我最快樂的就是那一次聖誕節的班隊課了。那一次，我們用一些裝飾品把教室打扮得格外漂亮。瞧！一棵聖誕樹正高高地挺立在一個玩具聖誕老人旁邊；一個個蝴蝶結掛在窗户上；白色的牆壁上還掛着五顏六色的綵帶……哦！簡直就是一個五彩繽紛的世界！我們欣賞完詩歌和歌曲以後，就到了大家最喜歡的環節了：我們帶了許多零食、飲料等食品，毫不客氣地狼吞虎嚥，不停地往嘴裏塞東西，彷彿是餓了三天三夜的'餓狼一般。大家説説笑笑，每個人的臉上都洋溢着歡樂的笑容。時間一點一點地流逝，不一會兒就下課了，好捨不得呀！
在校園生活中，傷心的事是不可必免的。那一次，我們班因為地上沒掃乾淨，還有幾張紙而被扣分了，班級的獎狀也就飛到九霄雲外去了。我們是大勸特勸檢查員，什麼“這麼幾張紙”啦，什麼“這點兒垃圾沒事的”啦，都用上了，可這檢查員也太“執著”了吧，還是不肯收回扣分單。要知道，今天是星期五啊，我們這一星期的辛苦不是白費了嗎？許多同學都哭了，可這又有什麼用呢？這都怪我們平時不注意環境衞生，才引發這件令人傷心的事。
在我記憶的珍珠裏，還有這麼一件令我尷尬的事。在一次開學初，要競選班幹部，我大膽地走上了講台，充滿信心地大説一通，説到一半，突然冒出了這麼一句話“雖然我有很多優點，但是我還有很多缺點，比如：學習成績好……”只聽見台下幾乎倒了一大片！哦！遭糕！説反啦！可是，我的腦子裏一片空白，還沒醒悟過來，繼續説了下去，不知是因為緊張還是太驕傲了，越説越離譜。到結尾時，我又説錯了：“同志們（同學們），不一定要（請一定要）投我寶龜（寶貴）的一票！”同學們再也忍不住了，不禁哈哈大笑起來，這時，我才反應過來，臉紅得像一個熟透了的大蘋果，急匆匆地跑下了講台，用雙手捂住了臉頰，但仍能聽見同學們的一片嘻笑聲。
校園的生活是多麼有趣，就像餐桌上的菜一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，每一道菜都令人回味無窮！
呼……”我緩緩地吐了口氣，繼又在作業中奮筆疾書，然而我的思緒，卻早已飄到了不久前的雲南旅遊……
那是七月中旬，正是酷暑，因此我媽媽做好了萬全的防曬準備，誰知，等到了雲南昆明我才知道，這兒四季如春，舒適的很！一想到自己身處於一個完全不同於自己所熟悉的地方時，心中沒來由的一陣欣喜和緊張，開始隱約期待自己接下來的行程。
第一站也是我印象最深的一站，我們來到了石林。這一站，導遊告訴我們要充分發揮自己的想象力，不然就變成了“遠看大石頭，近看石頭大”了！一進去，各種奇形怪狀的石頭就充斥着我的視線，聽了導遊對我們告誡，我不由的發揮了自己所有的想象力，那種感覺就好像我賦予了這些石塊生命，這讓我津津有味地想了起來：猴子撈月，孫悟空摘桃、金雞獨立……我沉浸在了自己的.世界裏。不一會兒，我們來到了一塊兒巨大的、向心髒般的石頭，正當我們興致盎然的看着它時，導遊及時的為我們做了講解“這是‘心臟石’，大家可以摸一摸感受一下。”聽聞，我好奇地將手放了上去。哇，冰冰涼涼的，摸上去手感非常好，十分圓滑。接着我們走到了一處視野開闊的地方，看到了一塊兒高約三層樓的巨型石頭，形狀好像一個揹着竹簍的小姑娘。導遊説她的名字叫阿詩瑪，而這背後還有一個動人的傳説。
此後這幾天，我們瀏覽了大理古城，攀登了玉龍雪山，觀看鸕鶿捕魚……不得不説，這次雲南之行，給我留下了極深的印象。怪不得雲南又有個美稱——“彩雲之南”，原因應是雲南優美的自然風光、眾多的名勝古蹟、豐富多彩的物產、絢麗多姿的民族風情和底藴深厚的地方歷史文化，留給人無數的遐想，富有着妙曼的詩意吧。使得雲南之行回來後，我還在久久回味……
這個假期，石林的怪石嶙峋留給我的印象深刻，因為它無不讓人體會到了大自然的鬼斧神工。這讓我感悟到了大自然的神奇之處，石林的別樣之美。雲南，我們什麼時候能再見面呢？
小時候，總喜歡跑到外婆的懷裏，與她一起在院子裏，看着深藍的夜空，一顆顆星星撒在上面，隨着我不停眨巴的眼睛，一閃一閃的。此時，我總喜歡重複問一個問題，“為什麼星星會眨眼睛呀!”當然!星星是上天的眼睛，白天它會隱藏起來觀察世間的一切，人的善惡全在它眼中;夜晚，它才現身，眨眨它疲憊了的眼……每一次，外婆也總是給我那永不變更的神奇的回答。自然而然中，竟對那美麗的天空產生了強烈的嚮往。
後來，在國小的自然課本里，我看見了那些星星。老師告訴我們，它們都是天體，天空是一個遼闊無比的大空間，人們稱它為宇宙，它當中自己能發光或反射太陽光的天體便是我們看見的'星星。從此，我知道了水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星和我們所居住的地球是太陽的“九大環衞者”，而且在地球上76年才能一見的拖着長長尾巴的並不是給人們帶來晦氣的掃把星，而叫哈雷彗星。另外，從書本和觀察中，我能從滿天星斗中找出獵户星座、北斗七星，相隔銀河兩頭的牛郎織女星……對它們，我可以幻想許多。
上了國中，我也從地理課中瞭解了人類探索宇宙的歷史。知道了第一顆人造地球衞星是由原蘇聯送上太空的，它開創了從太空觀測、研究地球和整個宇宙的新時代;知道了美國“阿波羅”號宇宙飛船先後6次將12名宇航員送上了“嫦娥的居住地”—月球，找尋到了“嫦娥奔月”之路，弄清了我們見到的“桂花樹”是凹凸的環形山，再後來便是地球向宇宙空間的飛躍進軍，使人們對宇宙的瞭解、認識更為寬廣。
上高中了，一開始地理課便講的是宇宙空間。聽地理老師給我們講着選拔航天員的嚴格性，自己不覺有點兒失望，一個真正的宇航員不僅要有豐富的知識和高超的專業技能，還要有很好的身體素質以及各方面的能力。我在此刻才發現:自己的那個夢好難實現，而且並非一朝一夕可以實現，那是需要很多年很多人來共同完成。儘管如此，但它卻永遠是珍藏在我心底的、一個任憑我幻想的七彩夢。
每當夜幕降臨的時候，媽媽總是帶我來到熱鬧非凡的街上玩耍，馬路上有許多川流不息的小汽車。每次，我走在街上都能看到美麗無比，光彩奪目的霓虹燈。霓虹燈有的發出淡藍色的光芒，有的發出金黃色的光，有的發出粉色的`光，有的發出紅色的光……把傍晚的黑夜，被光彩奪目的霓虹燈照得如此的美麗，如此迷人，彷彿是燈的海洋，非常美麗。每當我看到霓虹燈的時候，都會想，霓虹燈為什麼會發出五光十色的光芒？這個問題讓我帶着好奇心走進了思考之中。
下午，我讓爸爸從單位給我帶個小燈泡。到了晚上，我就把小燈泡的插頭差到插座上，結果它沒有像霓虹一樣發出五彩的光，而是和平時的燈發出的光是一樣的，這個問題讓我和媽媽討論了半天，也沒討論出結果。這時，知識淵博的的爸爸説：你可以上網查一查它的原理呀！”我恍然大悟，到網上搜了關於霓虹燈為什麼發彩光的原因。
原來，在霓虹燈燈管內注入了惰性氣體。比如説有氦（ｈａｉ），氖（ｎａｉ），氬（ｙａ），氪（ｋｅ）……這幾種我們不太熟悉的氣體在燈管內受到電壓輻射而發光。在不同型號的燈管內注入不同的氣體而產生的顏色會不一樣。在光管型霓虹燈裏注入氦氣可以使它發出粉紅的光，注入氖氣可以發出紅色的光，注入氬氣可以發出淺藍色的光……在普通的燈管裏是沒有這些陌生的氣體，也不會發出五彩繽紛的光。
霓虹燈還有很多用途，比如説舞台上的霓虹燈像天女散花，用各種燈光打造的舞台，讓人們感覺到了美好，為表演的演員增添了許多光彩，帶給人們許多快樂。過節時人們還會在高樓大廈和樹上用霓虹燈做裝飾，增添節日的喜慶。馬路上的紅綠燈也是霓虹燈做的，專門來提醒人們過馬路要注意安全。而且霓虹燈還比較節約電，燈的壽命也長，人人都喜歡它。
通過網上學習，讓我明白霓虹燈發七彩光的科學道理。所以我要多上網查資料，多瞭解一些我不懂的知識。
《七彩語文》是一本非常優秀的書刊，我從這本書中學到了許多課本上學不到的知識，也懂得了很多的道理。
我曾經在《七彩語文》中看了一篇安徒生童話故事《燭》它主要講的是一支小小油燭的旅行，見證了兩種截然不同的幸福。故事講油燭在一個富人家時，富人家將舉行宴會，它看見富人家的小女孩要戴着大蝴蝶結準備參加宴會時，臉上發出幸福的光亮。後來，夫人把它送給了一個窮苦的小男孩，它到小男孩家後看見他妹妹只是吃了熱土豆，臉上也發出幸福的光亮。這歡樂、幸福和富人家的小姑娘一樣。這時油燭感到：不管是富人還是窮人，他們都有自己的幸福。
由此，我也想到了一件發生在我身邊的事。那是在一個“六一”兒童節的當天，。媽媽帶着我到商場買禮物。我們來到了兒童專櫃看見那裏人山人海。媽媽面帶笑容的對我説：“女兒，你快看看吧！選一個自己喜歡的'禮物。”也許因為我是小女生的緣故，我不由自主的來到了買裙子的櫃枱，只見那裏掛着許多顏色鮮豔、款式新潮的裙子，看的我眼花繚亂的。我在櫃枱前左挑右選，終於選了一件我滿意的裙子，便興奮地對媽媽説：“媽媽，好了，就是它了！”於是媽媽二話沒説就幫我買下了。當時我心裏甜的像喝了蜂蜜似得覺得自己真得好幸福呀！買完裙子後我和媽媽就準備回家了。在回家的途中，我看見一對乞討的母女坐在路邊。小女孩依偎在她媽媽的身旁，看上去很可憐。這時一位好心的奶奶遞給小女孩一個包子，只見她臉上露出了幸福的笑容。小女孩把包子給了媽媽，媽媽又把包子給了小女孩，最後她們一人一口津津有味地吃着。小女孩和媽媽臉上露出了幸福的笑容。看到這一幕，我心想：她們母女之間的這種關愛也是一種幸福。
讀了《七彩語文》裏的這篇文章後，我知道了不管我們是在怎樣的環境下生活。我們都會有屬於自己的幸福，我們應該好好的珍惜，珍惜眼前的一切。從現在開始，我們也應該好好的學習，為我們以後自己的幸福而努力。
童年是七彩的，童年裏有過歡樂，也有過傷心。有被老師表揚後的洋洋得意，也有被老師批評過後的當眾大哭。
我的七彩童年也有着七彩的夢。很小的時候，在我的夢裏，我想要飛上藍天，當一名宇航員。因為每當我抬頭望天空時，心中總有很多疑惑。比如，白天為什麼沒有星星，天黑為什麼沒有太陽，為什麼鳥兒會飛，而我不會。我時常帶着疑問找爺爺奶奶，有時候我的問題，爺爺奶奶都回答不出來，那時我多想親自飛向藍天去一探究竟啊。
雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋。後來我聽説彩虹下面有寶藏。我三番五次的決定去尋找寶藏，那時的我夢想着當一名收藏家，我想去發現寶藏，收藏寶藏！
再長大些，我開始變得貪玩。我經常和朋友們做各種遊戲像捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹……我們每個人都會玩得滿頭大汗，但一點也不覺得累。有時候我們一吃過飯就會衝出家門，三五個小夥伴聚集一起，嘗試各種遊戲。玩耍的快樂，經常使我們忘記了回家，直到月亮和星星都打起了哈欠，我們才戀戀不捨地往家走。記得，那是一箇中秋節的晚上，月亮就像一個大銀盤，格外明亮，格外的圓，我和夥伴們相約一起玩捉迷藏，我們在皎潔的月光下東躲西藏，歡聲笑語不斷……現在回想起來，依舊開心，那天的月光依舊那麼明亮，那麼美。那個時候我的夢想是每天自由自在的玩，爭取把各種遊戲都嘗試一遍。
上學以後，我又有了新的童年體驗。學了知識，交了朋友，有機會我會和小夥伴一起寫作業，一起談理想。那時我夢想着快快長大，學更多的知識，交更多的朋友，做一個對別人有用的人。
童年是由純真的故事，幼稚的`行為串成的美麗珠鏈。那閃閃發光的珠鏈串着一件件有趣的往事，它們就像一朵朵盛開的玫瑰花無比豔麗，無限誘人。
這就是我歡樂的七彩童年，七彩的夢兒伴着我慢慢成長，它們將是我心中最美好的回憶。
學問齋