在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的數學考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期三上午第一節課，我們做了一張數學單元試卷，由於我肚子疼可能沒有發揮好，一個上午我心裏總是惦記着這張試卷。
下午數學課，李老師拿着試卷走進教室。從老師嚴肅的表情可以看出這次測試不理想。老師簡單的總結了一下，就開始發試卷了。這時的我頭也不敢抬，心裏像揣着一隻調皮的兔子一樣“咚咚”跳個不停。“李思語87分”李老師叫到我了，我低着頭拿回了試卷，感覺其他人都在笑我似的，平時比我考得低的同學這次都比我考得好。我心裏有説不出的難受！我打開試卷仔細看了一下分數，感覺“87”分格外刺眼。
下午放學，我看到媽媽，趴在媽媽懷裏眼淚竟流出來了。媽媽知道原因後，温柔的.説：“沒事，沒考好並不是壞事，這樣自己才能清楚自己什麼地方學的還不夠紮實，在以後的學習中我們着實注意就好了”！
其實這次考試的題目並非不會，而是粗心大意看錯題，我自己對自己説；“這次是個教訓，下次不論考什麼都要認真仔細，考出自己的水平”！
明天就要數學考試了，聽到這消息，我非常緊張。
回到家裏，我把明天要考試的`消息告訴了媽媽。媽媽説：“哦，看來你得好好複習了。”説完便給我一張複習卷，並關照我要在一定時間內完成，我爽快地答應了，因為我也想考個好成績。
第二天，我揹着書包去學校，一路上想着今天要考試了，卷子是難還是簡單？我心裏忐忑不安。我希望考得好一點，所以一路上不斷地鼓勵自己，放鬆一點，不要太緊張。
到了學校，第一節語文課一上完，我就跑出教室，來到走廊上，看着花花綠綠的小草和小花們，它們好像在對我説：“不要緊張，陳睿妍，放鬆一點，答題時仔細一點、細心一點，相信你一定能考出滿意的成績。”聽了這些話，我放鬆了許多，自信滿滿地走進了教室。
鈴聲響起，考試開始了，我認真細緻地答着題，教室裏安靜得幾乎連一根針掉到地上都能聽得見。時間一分一秒地過去了，“丁零零”，隨着一陣清脆的鈴聲響起，考試結束了。
我希望這次成績能比上次好一些！
經過三天的努力思考和努力學習，我們國中的第一次大考終於結束了。在這七門課程中，我認為最令人印象深刻的是數學，因為我最擅長數學，但我的數學成績只有71分。為什麼？這不是我童年的問題粗心大意的邪惡。
最令人遺憾的是，計算和簡化問題都做了，當它們被糾正時，它們都被改變了。然而，由於麻煩和缺乏考試，從這兩個問題中扣除了10分。還有申請問題的符號填充問題。這樣做的時候，我應該把它全部列出來，然後做一個比較，以確保6分。然而，我認為沒有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個答案，取決於條件和符號的`含義。我沒想到會被徹底消滅。現在想起來，我真的很後悔。
試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區域，用n寫代數表達式，這些都是模糊的概念。還有最後一個話題，就是理解錯誤。對於這些，我只能説要好好複習，努力學習。
我對這次數學考試不滿意。我離85分的目標還差14分。然而，世界上沒有後悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。
記得二年級的時候，一次數學測試，我拿到了試卷，見題目很難，心裏擔心考不好。這時想起爸爸對我説的話：“只要你細心，再難的.題目你也能做出來。”我打起精神，認真地做起來……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長。
第二天一早，我和往常一樣來到教室，看見教室裏左一堆右一簇的討論着誰是數學之王，誰是100分。有人説是簡文浩，有人説是陳宇凡，還有人説是我。正議論時，上課鈴響了。只見王老師很不高興地走進教室，放下一疊卷子説：“這次我班考得很差，只有一個100分。”我們都開始忐忑不安起來，擔心自己沒考好。老師開始報分數了，我的心裏就像十八個提桶打水——七上八下。簡文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的分數都報了，可還沒有聽到我的名字，100分也沒報，難道我是100分？我緊張起來。左毅——終於輪到我了：100分。
我走到講台上，接過卷子，開心的笑了。回家以後，我把分數告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我説:“孩子,一次考好不算什麼,次次考好你才是個好學生。要知道，勝不驕,敗不餒。”後來，媽媽説的這句成語，一直成了我的座右銘，激勵着我不斷進步。
這件事雖然已經過去了一年，但一直記在我的心裏。
昨天，數學老師把20xx年下期期末數學考試試卷複印出來給我們考試。
試卷發下來，我寫好名字。這次考試我一定要考九十分以上，而且要比同桌高。
我飛快地做着試卷，感覺比前兩天考的20xx年下期期末考試試卷容易得多。不料做着做着，一道4分的應用題難住了我。我左思右想就是想不出來，就隨便寫了個算式。
交了試卷以後，我信心十足。雖然有一個不會做的，但打個95分應該還是沒有問題。
下午試卷發下來，我只考了90分，同桌居然也考了93分。我心裏很不服氣，拿着他的試卷和我的試卷仔細對答案，發現我又是粗心丟了分，除了那個不會做的'其餘的我都會，不是這裏丟個符號，就是那裏沒有寫單位，要不就是沒有寫答。當然也與我的驕傲分不開，自以為能考贏同桌。
期末考試馬上就要來了，我這幾天一定要好好複習，爭取期末考試超過同桌。
“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級考試時間只有10分鐘了，請監考老師準備收卷。”“怎麼辦呀，我還有兩道應用題和一道附加題沒做，怎麼辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯了，我就完了。”我自言自語説着，急的直跺腳。
我再看看身邊的其他同學，他們一個個面帶微笑，沉着冷靜的寫着，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那麼多題目沒做。“同學們，請抓緊寫好，考試時間只有幾分鐘了。”監考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋裏想的寫了下來，然後就交了卷。
交完卷之後，我的心裏還是不踏實，心裏總想着那兩個題目會錯的`一塌糊塗。
然後我就和身邊的同學對了對答案，發現我的答案是對的，我心裏終於鬆了口氣，一蹦三尺多高，終於把那20分挽救回來了。可是我還是不開心，我怎麼能這麼晚才寫完試卷呢，虧數學老師在課堂上還多次表揚了我，我卻這樣，太不應該了。
這真是次緊張的數學考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以後考試一定要更加準備充分，更加細心。
“一定要考出一個好成績，不能辜負老師的辛苦教導，也不能白白浪費自己下的功夫。”在數學期末考之前，我常常這樣激勵自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數學開考鈴響起，對着試卷，我認認真真地審題，每一個注意點我都不放過，一個個把它圈出來，碰到計算題，仔細地打草稿，計算一遍，二遍，有的甚至計算三遍，“碰到計算題，你們必須打草稿，要驗算”老師的的話不時在耳邊響起；開始做應用題了，“關鍵詞要讀懂，要圈起來，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時讓我注意的我這次不折不扣地執行。
教室裏十分安靜，只有“沙沙”動筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺出同學們聚精會神考試的神態。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場了吧，檢查一題打個勾，這也是我們班班長的`祕密武器。這樣一次認真細緻的考試也給我帶來了一個滿意的成績96.5分，真是功夫不負有心人。
通過這次數學考試，我懂得了一個道理，好習慣是學習的好幫手，認真細緻收穫的是滿意的成績，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結果。
有一次數學考試，考卷發下來了，我考93分！正當我暗自高興進步非常大時，黃老師卻説：“我們班這次考試考得比六班差。”我聽了大吃一驚，我們班作為數學強班，竟然被六班超越？我不相信這個事實，但是，事實就是這樣，聽説這次我們班考最好的也只有99.5分，沒有人得100分！
這件事的出現，也讓鄧老師提出來：“我們班真的太驕傲了，所以才會導致退步。”
我也想，是的，這次考試我為什麼會進步十三分？因為我這段時間靜下心學習，既然虛心學習了就會有回報，其實只要用心什麼事都能做好！相反，為什麼我第一次只考了80分？這也是因為太掉以輕心，不用心學習，自然就會退步。
所以為什麼這次考試班級會比六班差呢？就是因為我們班太躁動，總是認為自己很出色，不認真聽課。驕傲自滿也會有相應的報應。那就是成績退步。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，最足以證明就是這次考試，總結起來就是我們班的'同學也要不躁動，認真學習，迎頭趕上甚至超過六班；如果再這樣躁動下去，只會讓六班與我們班的差距越來越大……
我相信這次的落後不代表下次，我們班要總結經驗教訓，以後我們還會反超六班，取得好成績的！同學們，要加油啊！
今天上午，我們進行了一場數學考試。
我剛拿到卷子的時候，我就忐忑不安，我認真地寫起來！我用到了媽媽教我的方法：用手指着讀兩遍題了解題的意思。認真地思考！一定要加油！爭取不進入補考的行列！老師收卷子了，我心裏想：我一定要實現我的目標！努力考一個好分數！
第三節下課，老師髮捲子。老師是倒着唸的，我專心地聽着。心情更是緊張，更是忐忑不安了！我的心砰砰的'跳個不停！當老師唸完不優秀的同學之後，我的心裏那誇大石頭放了下來。“90，91，92，93，94！”老師唸到！當老師唸到最後一個分數的時候：“全班最高分孫宇辰95！”我拿到卷子，那心裏懸着的大石頭終於安穩地放了下來！
但是我的概念弄混了，平常沒有認真地去讀概念，背概念！要不然那3分，就不會丟的，那麼可惜啦！還是因為馬虎出錯！沒有看清圖上畫的是什麼，要是當時我用鉛筆把圖上畫的線段描出來的畫，兩分也就能得到啦！
我以後做卷子的時候一定要更細心認真，爭取下回考個更好的成績！
今天又是一次單元數學考！我明白我要盡力而為。“開始！”我用力地緊握着在我指尖滑動不停的筆，這令我的手生疼不已，很像那次要命的期會考一樣。每道題都似乎是一道道忽高忽低的門讓我翻過去。我的手握筆握的越來越緊，我那爭強好勝的.心，也越來越緊張了。
當我快做完了加星題的時候，不料，眼睛一掃，發現幾個錯誤，一改，不行，再改，也不行，再改，更不行了。我剛才為了快做完了二雀躍不已的心情，一下子跌到了谷底。我那時，一下子“聽”到了一陣自責聲：“我怎麼那麼沒用，連簡單的考試都做不好？”但我很快又信心百倍：“加油！再仔細想想。”我又用橡皮抹去了草稿，讀了一次又一次，剛開寫時——“停！”
我的心情又跌到了谷底。
那是一個細雨濛濛的上午，我坐在寬敞明亮的教室裏等着上數學課，數學虞老師進來後先是把我們數落了一番，然後開始發試卷。
我驚呆了，跟在我名字後面的是一個鮮紅的數字：７７。它彷彿是一隻可怕的猛虎，隨時準備撲到我身上。我腦子裏一片空白，虞老師後面説的話我一句都聽不進去，心裏只想着：“快點下課吧！快點下課吧！”
下節是英語課，英語陳老師不知道我的苦惱，樂呵呵地和我們玩起了遊戲。我雖然被陳老師表揚了，心情卻怎麼也好不起來，鮮紅的“７７”時時浮現在我的腦海……
中午，我來到媽媽辦公室，打開一本數學本，正準備做，媽媽進來了：“可欣真乖！主動寫作業。”聽了媽媽的`表揚，我的心裏猶如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是媽媽看出了我的窘態，用懷疑的眼光看着我。在媽媽的長時間注視下，我只好説出了那個“７７”。沒想到，媽媽沒罵我，卻表揚了我：“沒事，知道自己補練很不錯。媽媽相信我們可欣的能力。”我使勁地點了點頭，貼上了治療近視的眼貼。媽媽又説：“感冒藥在桌上，要記得吃！”説完推開門走了。
誰也沒看到，我那雙藏在眼貼後面的眼睛，淚水彷彿決了堤……
晚二數學考試，我都要瘋了。看着試題，我雖然不是腦子一片空白，但是由於太緊張，不是這丟一步的分，就是那錯一道題。甚至，我還能把180加10算成200！我都佩服我自己了！我唉，算了。説多了都是淚啊！
今天下了晚一，正準備伸個懶腰，好好放鬆一下，結果伸懶腰伸了個半截，郭老師就進來了。她本來就嚴厲地讓人害怕，再加之她板着個臉，兩條眉毛擰在一起，一下子心就緊繃起來。
看着她手中的卷子，我更加心驚，要考試了！本來差不多做好準備的我，就這一下子，心裏沒底了，就剩害怕了！
卷子發下來了，我大概瀏覽了一下，有些題覺得還好，但有些題，真的是自認為難極了！
當做完選擇題和填空題後，我開始做大題。做到我剛才説的.那道題180+10=200時，我太緊張了，生怕一個過程不對，就丟了分。我一直斟酌過程該如何寫，眼看着時間就要到了，手裏滲出了汗水，180+10似乎也越來越難，怎麼算也算不出來，一塊大石頭壓在我的胸口，使我喘不過氣來。最後，大腦裏也不知哪根神經抽了一下，我寫了個200！啊！
唉！這次數學考試一定考砸了！真是要命啊！
上個星期，數學老師給我們做了一次第一單元的測驗，拿到試卷後，同學們都迫不及待地埋下頭去，接着到處想起了“沙沙沙”的筆尖劃紙聲，。最後三分鐘，有的長長歎了口氣，如釋重負;有的.眉毛緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何;有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對。“時間到了。收卷!”老師宣佈説，考場上立刻想起各種聲響，同學們也表現出各種情況，有的瀟灑地走出去顯得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起來，眼睛還盯着試卷。
第二天，老師生氣地説：“這次大家的成績很不好，特別是四，五，六，七題錯得最多。”我接到試卷一看，我簡直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔細的看了一下卷子，填空題的第二小題萬級包括什麼?應該是萬位，十萬位，百萬位，千萬位，我忘記寫位字了。還有第4、5、7、題，4題是沒寫=號如：240000米=24萬米。5題是沒寫單位如：43200000人=4320萬人，就是這個人字沒寫。第8題是要把四個數按從大到小的順序排列起來，我把它寫成了從小到大的順序了。
老師很不高興，罰我們把數學書上劃記的題目抄一遍。我想我今後做事要仔細，而且要養成檢查的好習慣，爭取下次考好。
有一次數學考試，我只考了83分。當老師報出分數後，我思緒萬千。
星期五坐校車時，車窗外的桂花彷彿也沒之前那麼香了，小鳥也一隻只飛走了，回家的好心情也一點點消失了。我該怎麼辦呢？要不把試卷分數擋着再給媽媽簽字？不行的，媽媽肯定會往上看的，到底我該怎麼辦呢？我的心情差到了極點。這時，彷彿老天爺也可憐我，下起了雨，沒有辦法，只能加快速度往家裏跑。快到家門口了，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，怎麼也抬不動。終於到了，看到我們家的.指紋鎖，心想：媽媽會説什麼呢？為什麼我考得這麼差？
忽然，門咔嚓一響，我心裏七上八下。媽媽看到我卻高興地喊道：“就知道是你回來啦！快告訴媽媽，這周學校發生了什麼有趣的事啊？有沒有和別的同學打架？這週考試考得怎麼樣啊？”沒有辦法，我只有把試卷給了她。只見媽媽的眉頭皺了起來，從媽媽的眼睛裏，我看到了怒火，她的手緊緊抓住了試卷……讓我沒想到的是，媽媽緩緩地坐在了沙發上，眼睛看向了遠方，我彷彿看到了媽媽的怒火慢慢地消失了。媽媽説：“孩子，你長大了，我不能再一味批評你了，過來，我們來一起分析錯題……”媽媽竟然沒有批評我！我心中的一塊大石頭終於落地了。
上週是第四周，在第四周裏發生了許多有趣的事情，也發生了一件最最不好的事，那就是星期四的數學考試！
在星期四的數學課以前，同學們在緊張的複習，而我卻不知道要考試，還在開心的玩耍。上課鈴叮鈴叮鈴的.響了，周圍的空氣彷彿凝固了，李老師一臉嚴肅地大聲説：“髮捲了，先寫名字、班級、學號，再做題。”我一臉茫然地開始了緊張的答卷，我心想：我要先做完最難的，再做最簡單的，只要難題做完，其他就好做。我就緊緊張張的做起來了，正當我做完後面的難題再做前面時，下課鈴響了，我就急急忙忙交了卷。第二天卷子發下來了，令我沒想到的是，我得了令人失望的80分！讓我覺得真丟人，我擔心爺爺肯定會罵我的。回家爺爺看了試卷，他沒有狠狠的罵我，只説了要我好好總結分析，找出問題！這次沒考好有一個最重要的原因是我不應該先做後面的最難題的，而是應該由前往後，先易後難，先做完自己會做的題，再做難題，這樣就可以得更多的分了！
我聽了爺爺的話，感到很羞愧，由於我沒好好學習，只打了八十分，我對不起我的爺爺奶奶。我以後一定要好好學習，爭取考一百分！
學問齋