在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的歲月如歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歲月如歌，唱出生活。
一晃兩三年，匆匆又夏天。
最終到了這一天，提筆竟有些茫然，回首過去的國中生活，居然只剩回憶。其實我該慶幸，不管是想努力，想珍惜，都還有70多天，我還能夠去拼一拼，可總覺得改變了很多，好像總有些忐忑，總有些什麼東西少了，再也找不回來了。
還記得七年級剛來學校的時候，從家到學校的路是那麼陌生。到學校，看到的一切都是那麼地新奇，被綠樹包圍的老學校，刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。午時領書，揹着大大的書包，來到新的教室看到一張張全新的面孔，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它，只是舉手投足都是那麼細心翼翼，害怕與這個新的氛圍格格不入。之後分組，組內的氛圍總是尷尬，時常因為組分爭得面紅耳赤，組內不和，進辦公室是常有的事。
八年級的時候，班上無論是誰誰誰，大家都熟知起來，漸漸也交到了幾個很要好的.朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了，重組了小組。重組之後，以前吵過架的都成了朋友，一齊玩笑一齊鬧。八年級成了我們最鬧騰，也是最歡笑的時光。那時的我們沒有七年級的靦腆也沒有九年級的穩重，有的只是好奇與任性。
一走一望，我們來到了九年級。空前的危機感與日俱增，貪玩的代價是被超越。剛開始的我還只像在八年級，天真地以為只是運氣。此刻才後知後覺，等在身後的是快甦醒的獵豹。物競天擇，適者生存。再不跑，意味着被撕得粉碎。機會僅有一次，放手一搏。沒有付出就不會有回報，捨得捨得，有舍才有得。最終下決心，禁網。反超的第一步從禁網開始。時間忽然多了很多，於是開始用學業充實自我，才漸漸明白學習其實最怕認真，前人都做出了的題目，又怎怕不會？考不上泰中，如何應對熬夜千晚的自我？如何去看教師對我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？此刻的成績，考上泰中真的是懸。可是，教師沒有放棄，父母沒有放棄，我怎樣能夠被打倒。只要心還是熱的，夢想還沒有實現，我就不能夠認輸，我不比別人差。他們行，我也行。1500米的最終100米，必須衝刺。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。”時光的流逝看不見，摸不着。歲月如歌，唱起回味，九年級回味！
歲月如水，她有着水的温柔，能包容萬物;歲月如火，她有着火的輝煌，能温暖大地;歲月如風，她有着風的迅急，能衝散陰霾;歲月如歌，她有着歌的玲瓏，能沁人心脾。
歲月如春天的歌，花開一季，芬芳一生。
猶記得七年級的稚嫩，因為花香而純真。那年春天，我們小打小鬧歡笑度日。殊不知這小打小鬧引來的卻是——“啪”。清脆的聲響過後，一個精緻的水晶物什應聲而碎。她呆愣，旋即彎下腰小心地拾撿，手指被扎破了也不知道。她的同桌神情複雜地告訴闖禍的我，那是她爸爸送給她的。班裏同學都知道，她是單翼天使，跟着媽媽。我突然意識到這不是賠錢的問題，趕緊蹲下一起撿。她的手指頓了頓，緊接着恢復了正常。收拾罷，我正躊躇着怎麼開口，她看向我，莞爾道：“沒事，我知道你不是故意的。”即使我看到了她眼底的失落。
這花香，便是寬容。歲月的沉澱，讓這花香在春天的歌裏歷久彌香。
歲月如夏天的歌，月照蒼穹，輝映人間。
還回味八年級的明快，因為月光而温暖。那年夏天，我們瘋狂玩耍肆意揮霍。當我以為自己很快樂、過得很好的時候，直線下降的名次如同地獄來的`修羅，赤裸裸地警告着我。明明是夏天，卻冷得像在冰窖。不出所料，老師找了我談話;出人意料，是在另一個環境進行了另一個方式的談話。她拉着我的手，説這裏沒有師生，只有朋友，儘管説。在她温柔的目光裏，我訴盡了貪玩的念頭，僥倖的想法和寒冷的感受。即使她未再説一句話。
這月光，便是傾聽。歲月的打磨，讓這月光在夏天的歌裏温心暖情。
歲月如秋天的歌，果香千里，鮮美豐碩。
仍品念九年級的驕傲，因為果農而成熟。那年秋天，我們哀歎辛苦抱怨作業。他卻還不斷加壓，生怕我不會爆炸麼。我怨他、厭他，他説東我偏要往西，他做什麼我都要挑刺。他無數次感歎：你們啊，不如以前的學生成熟。“哼，我們不成熟?如此競爭壓力下誰敢不成熟啊!笑話!”我心裏暗自思忖。可是當我發現無法與朋友敞開心扉，導致冷戰;無法理解老師的教育，導致退步;無法清楚爸媽的心思，導致吵架……悔之晚矣。回過頭來想，他説的對嗎?是對的吧。即使我的驕傲還在，不肯説些什麼。
這果農，便是磨難。歲月的激盪，讓這果農在秋天的歌裏愈挫愈勇。
歲月如冬天的歌，雪花飛舞，扮美大地。
願展望初四的高昂，因為冰冷而奮發。明年，我們就步入了國中四季的最後一季。那裏有雙倍的學習任務，卻也有基本為零的休閒時間。大概身邊的每個人。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……。”一首熟悉的歌在耳邊響起，旋律在耳邊迴繞，夕陽的紅暈漸漸消失：不知不覺間將我們的稚嫩帶走。歲月如歌，伴着優美的音符流走，流遠且一去不復返……。
歲月是一首愉悦的歌
歲月流逝，我們長大，我們歡呼我們跳躍。稚氣從臉上褪去，暴出的青春豆是我們成長的標誌。小時候，依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽的故事。我總是盯着媽媽的臉，在心裏疑惑的'想：媽媽為什麼會講故事，而我不會？那時，我多想長大，自己看書。是歲月滿足了我的願望，讓我不斷長大，會了如何看書，如何讀書。成長是一種幸福，因為在道路上你會學到很多知識、哲理。
歲月是一首愉悦的歌，滿足了我長大的願望。
歲月是一首輕柔的歌
步入學堂，我結識了許多朋友，老師。我們一同在藍天下奔跑，看日落日出。從一年級到初四，歲月讓我們結下了最真摯的友誼。我從小很怕生，所以剛開始我不和小朋友們説話，一下課，我總是孤零零的玩自己的，雖然沒有大集體的温暖，但我自己也是玩得不亦樂乎。漸漸地，我們熟悉了，後來成為了好朋友，儘管有時會打架，但我們還是會原諒彼此。朋友不僅是一個人的玩伴，更是一個知心的，會安慰你的小父母。
歲月是一首輕柔的歌，它吹散了朋友的隔閡，建立起來心與心相通的友誼橋樑。
歲月是一首悲傷的歌
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。自古以來，就有離別的悲傷。我們都説初四是畢業生，處於畢業季的學生，那畢業了，我們就各奔東西了？是的，明年同一個教室還會坐滿人，而那些人卻不是我們。我與同學們相識九年，真的有朝一日，我們就會分別？才如剛相遇，剛認識，轉眼間，卻要分別，卻要對彼此説再見。此時，我只想問：“時間都去哪兒了”為什麼一眨眼過去了九年？是歲月帶走我們的年少？
歲月是一首悲傷的歌，讓我們不斷面對分離之愁。
歲月如歌，如愉悦的歌，如輕柔的歌，如悲傷的歌，願歲月長流，豐富我們的見識見聞；願歲月停止，讓我們停留在青春年華……
我們生活在匆忙的世界中，一直沒有停下腳步。直到一天，驀然回首，才後悔歲月在不經意間已悄然流逝。
小時，我總是喜歡粘在老媽身邊，不停地要她陪我玩，白天她有事要出去，只有晚上才有空餘時間。每次下班回家她總會變魔術一般生出許多美味可口的麪包和糖果，忙完工作後就陪我玩遊戲。睡前，她會坐在我牀邊輕輕吟唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……”我聽着媽媽悦耳的歌聲酣睡着進入甜美的夢鄉。
幼兒園時，我已經學會了不少兒歌。晚上，我總會站在沙發前面把一天學到的兒歌唱給老爸老媽聽，順勢還配上一些有點笨拙的動作。比如，唱《小螺號》時，我會彎着腰，手裏比出一個小螺號的手勢。每次都逗得他們前俯後仰。過了幾天後，老媽就會把我的“精彩表演”COPY下來，展示給我看，把我也逗樂了。
國小，我進了合唱隊。剛進入時，面對着一個個陌生的面孔，老媽在背後不斷為我加油打氣。慢慢地，我適應了這個新團隊，並認真唱着準備比賽的歌。而與此同時，老媽也沒歇着，硬是抽時間幫我泡一些潤喉清嗓的涼茶。“月亮月光光，起厝田中央，樹仔橄花開香，親像水花園。……”熟悉的閩南歌謠迴盪在我的腦海，那麼親切，動人。比賽那天，我第一次在聚光燈下與大家一起合唱，老媽在台下為我豎起大拇指，唱完後，老師説我太緊張，動作應該再自然些，但是老媽卻高興地拍拍我的肩，説：“你已經表現得很好了。”
上了國中，喜歡一些流行音樂，比如周杰倫的《稻香》，孫楠和韓紅的《神話》，而媽媽似乎隱隱約約地稍微有些察覺。一次我生日，老媽竟然送給我一片周杰倫的`新專輯，弄得我一個晚上都因為過於激動而睡不着。一天我很晚才離開學校，在路上，忽然聽到看到一位母親正蹲在孩子旁，邊指着漫天繁星的夜空邊唱到“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”。我看着母女倆一股暖流湧上心頭，這不是10年前我經常在睡前聽到的兒歌嗎?
啊，十年了。好久再也沒有聽到過這麼帶有稚氣的歌聲了，或許是媽媽怕我聽到後會反感，又或許真的是工作太累了。我多麼悔恨為什麼小時不多留意媽媽那帶有濃厚親情的歌聲!
我沉思，這十年間，我從一個懵懵懂懂的孩子成長到一個成熟的男孩，而付出最多的是我最愛的媽媽。她在我膽小時給我勇氣，在我沮喪時給我信心，而我卻一直沒有報答。
歲月如歌!它不僅歌頌着我的成長，更歌頌着一個偉大的母親以及那沉沉的愛。
一縷縷輕煙杳無聲息地升起，幽深迷離；渺渺碧波湖中盪漾，意趣橫生；片片稻浪隨風翻滾，醇香醉人。幾個月前，田野上瀰漫這農民的呦唱，如今，滿是期待豐收的喜悦。歲月如歌，我們在美好的歲月裏徜徉！
歲月如歌，思念成殤。多少人辛苦奔波，操勞一輩子，換來了自己輝煌的事業，鑄造了自己不凡的一生，卻失去了那份最寶貴的親情。月圓之夜，星空燦爛，大地發春華，贏得滿堂彩，本是家人歡聚，天涯共此時的美好時刻。卻聽得蘇東坡倚立朱門，吟唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，令人唏噓悽婉。同是月下，李白把酒言歡，痛吟“朝如青絲暮成雪”，此時此刻，誰解其中味？
歲月如歌，韶華易逝。已知的前一刻，過着的這一刻，你知道自己在做着什麼？未知的下一刻會發生什麼？無人知曉。孔子佇立在黃河岸邊，望着滾滾而去的江水，朗聲感慨道：“逝者如斯乎，不捨晝夜。”任時光匆匆而逝，時而低沉，時而輕快，時而明朗，時光就這樣不息地奔向未來，我們總是被時光驅使着走向明天。歲月依然如歌，只是，每一個人的.心靈所能感受的歌聲就大不一樣。
我國現代著名學者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文裏寫道“去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？……洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”誰也無法留住時間，很多人總在時間的背後慨歎。
歲月如歌，人生如夢。經歷的許多事情，都彷彿在夢幻中，繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天，當黎明的曙光映照大地，今天已經到來，昨天已成為遙不可及的歷史。想當年，楚國大夫屈原，昨天還是楚國皇室的貴胄，今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔，回首前半生，屈原不勝感慨：“吾盡為楚國出謀獻策，然而奸臣卻代吾如斯，唯有一死明志！”屈原的夢便隨着他縱身一跳躍入汨羅江中，盡然散去。每每想來，説不盡的遺憾。
歲月如歌，往事如煙。面對着未來，充滿着太多的冀望，帶來太多的悲喜情仇。但是，人生路途沒有退路，唯有一往無前，竭盡所能地闊步往前走，才能享受如歌歲月！
子者如斯夫，不捨晝夜。”我們改變不了歲月的變遷，但我們可以過好每一天。
——題記
陪媽媽打掃閣樓時，竟翻出了一本相冊。
輕輕掃開相冊木製邊框上的灰，塵埃便在陽光中上下飄動起來，紛紛揚揚地落下，像是歲月牆壁上剝落下的牆皮。
翻開扉頁，映人眼簾的是一張泛黃的老照片，許是年代久遠了，黑白照片上勉強可以辨認出是一個扎羊角辮的女孩，水靈靈的大眼睛，露出可愛的虎牙，旁邊的媽媽沉默了許多，才悠悠地開口：“這是我小時候。”
那是什麼時候了呢？當時稚氣未脱的孩童變成了忙於柴米油鹽的母親。也許那時她還流連於溪邊溪水的清涼和靈動的.游魚，渴望捕獲盛夏樹上最喧鬧的鳴蟬，可能會因為開得最美的一朵花綻開笑顏，會因為隔壁小貓的離去而流淚。可是如今，她最小的孩子也比照片上的稚童大了。
我望着窗外蔚藍的天空漸漸被晚霞染上緋紅，葱籠的白樺樹在低吟淺唱。和着海浪的歌聲，一隻雪白的海鷗從夕陽邊掠過，翅膀上映着夕陽金色的餘暉，帶着歲月的痕跡飛向遠方。
我不知道窗外那棵曾經光禿禿的白樺樹是什麼時候長出第一片葉子，它是什麼時候變得枝繁葉茂？就像我不知道稚童什麼時候長出第一顆牙，不知道春天的花什麼時候開，不知道冬天何時落下第一片雪，不知道人什麼時候一點點長大。
但它就是變化了，不管你是否願意，無論你能否察覺，歲月就像水滴石穿一般悄悄變化，而我們也隨着歲月的痕跡一步步長大。
我看着媽媽雙鬢絲絲的白髮，看着她日益徇僂的腰。也許有一天她也會離我而去，就像白樺樹那秋天便會落下的樹葉，最終只變成這本相冊上一張泛黃的照片。
但是這一切都沒法挽留，歲月流水，時間如巨大的年輪一般慢慢向我們駛來，春會來，秋會去，雁會徙，燕會歸。
縱然拉不住歲月的衣角，但我們可以過好每一天，把渺小的草芥活出樹的傲岸挺拔，把微芒的星星活出太陽的熠熠生輝，把短暫的一生活出悠遠的流芳，那也便無怨無悔了吧。
我慢慢地合上相冊，彷彿聽到了歲月的聲音。
明天，又是新的黎明，新的風景……
一首歌一個故事；一首歌一段歲月；一首歌一次感動。我們的生活時刻飄蕩着起伏的旋律和惆悵的音符。我們在音樂中成長，在歌聲中回憶。我的遐思隨着這些歌兒飛揚，飛過千山，飛過萬水，飛回童年。飛到了那個至真至純的年代。
童年，學校就在村莊的對面。每當夕陽西下時，當鄉村的田野浮起淡淡輕霧時，當學校的鈐聲在一天中最後一次響起時。盡情漫步在鄉村所特有的泥濘小路上，青草與泥土散發着蜀西農村所特有的香味。哼着這首《鄉間小路》清風、炊煙、好像被歌兒所控制，朵朵白雲也拉着彩霞輕輕的邁出婀娜的舞姿。小鳥在嫩黃的樹枝上啾唧。或許它們正在伴我歌唱。這時我的思緒不知飄到哪裏去了。也許正如歌中所唱，就任思緒在晚風中飛揚吧！。
若是學校放假我就常常會和小夥伴們到小溪邊捉魚，當時最高興的事要數捉到一種亮晶晶的小魚兒。因為它們的眼晴一閃一閃的'所以我們給這些魚兒取了一個很好聽的名字，叫亮眼晴。它們的雙眼就像碧天裏的星星一樣晶瑩碧透。在夜晚格外閃耀，分外好看。如同為我在濃濃的深夜點了一盞明亮的燈。我將它們放在一個小玻璃瓶子裏仔細端詳。讓它們陪我度過這寂靜的夜；叫它們伴我進入温馨的夢想。次日清晨我發現這些小精靈圓圓的眼裏好像佈滿了絲絲淚滴。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”難道是它們想家了嗎？我戀戀不捨的把這些小精靈放回淙淙的溪流。瞬息間他們又恢復了先前的活潑與自由。
是啊，還有什麼地方比這更讓它們快樂的呢？就讓它們在大自然這如真如幻般的清清水波里盡情的翱遊吧！
後來，我也時常去小溪邊捉魚，我會把他們輕輕的放在手裏細細端詳。然後又把它們送回綠波中。看着這些小精靈在碧水中悠然的飄遊就如同孩提時的我在如夢的時光中蕩着鞦韆一樣歡暢。記得有一次一隻小傢伙緩緩游到我身邊遲遲不肯離去，接着在我腳趾上輕輕一吻。又遊向別處了。或許，就是先前我放回小溪中的那些小精靈吧！原來它們和人一樣也懂得感情。
似水流年，彈指間歲月飄流。如今由於工作的忙碌我很少再去小溪邊，也沒有再見到那一羣可愛的小精靈。我只願乘着音樂的翅膀回到那纖纖年華。再看一看昔日的小溪，聽一聽鳥兒的啾唧。
走在山間小徑裏，秋風吹過，吹動我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一羣金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經失去了綠色的生機，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結局嗎？落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感……
秋風唆使落葉漫天飛舞，兜轉於翩躚百葉之中的，是我。我的夢凍結了，被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿了惆悵，像生在南國的紅豆，如此無奈。我無助極了，我的'心似乎被涼涼的秋意包裹着。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口，輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂傷，空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
婉惜過後，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經意間卻會逝去；這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。
曾經無怨無悔地走過，不為那已逝的青春後悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經曇花一現的動人，曾經擁有一剎那的光芒，是歲月中一個耀眼的光點。
凡是有始有終，生命之輪轉動着，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉着。動着。生命在不停的輪迴，命運在不停的呻吟。在這無法表達的淒涼中，藴涵着一種美。這是悲壯美，這是奮鬥美————不怕粉身碎骨，心中充滿希望，將生命符號重新拼圖，打造一個更美的人生。
在有風吹過的季節，只有樹葉伴隨着起舞，剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節裏，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽 在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月 還是在譜寫着另一首與眾不同的歌 編一個不同於過去，嚮往未來的如花的夢。當風停後，一切恢復原樣。只是你還沒有找到目標嗎
不要考慮前面的路是否有斷崖，不必擔心前面的橋是否有維修過。歲月的身影也許會跑到你前面，讓你不知所措。所以，要敢愛，敢恨。
風吹葉落飄滿地/長江東去不待時/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。
夢裏花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應有充實的歲月之歌！
那曾經撒落在角落裏的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經……
九年級了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜着渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了九年級的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰，清醒背後是對離別的措手不及。
古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”人們總是熱衷於相聚時的歡欣卻在離別時備感淒涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經不經意所錯失的温暖一一重現。
和藹的數學老師吃力地挪動胖胖的`身子，畢業前的最後幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順着陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然後擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載着三年執着奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨着下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多麼希望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。
雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最後的日子裏用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脱去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這裏，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不捨的真實的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們三年的老班，終於抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息着六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地佈置班務，卻多了幾分不捨——離別是珍惜的享受。
那曾經撒落在角落裏的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經。
驀然回首，三年時光已匆匆而過。國中三年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經歷。我的國中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重温這熟悉的旋律——
七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對國中充滿了好奇，充滿了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的發現——我驚歎校園裏竟有這樣一排美麗的海棠;我發現軍訓生活是如此的令人嚮往;我瞭解了生物體內有如此多的奧祕。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
這一年，我憧憬，我歌唱，快樂的歌唱。
八年級的'旋律是平靜而略帶傷感的。一個小小的陰差陽錯，造成了我與同學間深深的隔閡。我陡然間轉變了——從一個愛説愛笑的幼稚的孩子蜕變成了一個沉思不語的少年。面對同學們的“橫眉冷對千夫指”，我選擇了隱忍，因為我知道自己根本沒有力量去爭辯。這一年，別人看來，是一樣的花開花落，冬去秋來，美麗而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘雲，都會激起我的無限感慨，觸動我內心最柔弱的一角。
這一年，我悵惘，我歌唱，迷茫的歌唱。
九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬，那份悵惘，都已成為歷史。會考給我帶來了壓力，令我頓時感到肩上的重擔。但是，會考同時給了我學習的動力。為了會考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關愛，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地捨棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收穫。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。
這一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。
三個樂章，如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之後，我又將重新踏上青春之路，勇敢的放聲歌唱。我知道，匆匆的歲月會把我的一舉一動，一言一行刻在這張唱片上，供我慢慢品味，細細聆聽。
十五歲的季節，我們一路走來，一路歌唱。
——題記
國中生活是美好的，無論是哭，還是笑，都是我們青春的痕跡；國中生活是多彩的，無論是得到表揚，還是得到訓斥，帶給我們的都是成長；國中生活是快樂的，無論是戲耍，還是爭論，都充滿着友誼……
情景之一七年級：
剛進三中的校門，一切都是那麼陌生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學……可是，同學們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個人組成了快樂的七（4）班。我們每天充滿了歡笑，充滿了快樂。七年級的快樂好像很簡單，好像只要一羣人在一起，就有足夠的快樂能量來釋放。
情景之二八年級：
轉眼間，我們就到了八年級。我們開始學習物理，我們的班主任也從劉老師換成了李老師。據説李老師轉正了。但劉老師依舊是我們的語文老師，陪伴着我們。八年級了，男孩子的逆反心理表現突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中，帶着迷惘摸索前行。不知道從什麼時候起朋友間開始產生了裂痕；不知道什麼時候起，在背後偷偷摸摸叫着給老師起的`外號；不知從什麼時候起在私底下流傳着關於某些人的壞話。我們開始肆意的張揚，帶着青春特有的張揚。我記得，老師訓斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記着你們生氣的眼神，憤怒中帶着莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長大。
情景之三九年級：
也許是僅剩一年便要分別，九年級時的我們像七年級一樣坦然相交。我們越長越大，但是壞習慣總是改不了，時不時吵吵鬧鬧的課堂，動不動你追我打的課間。為此，老師不知道罵了我們多少次。九年級下學期，彷彿知道要提早分離，我們格外傷感。上英語課放着“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時光彷彿在這時戛然而止，回憶翻江倒海，曾經的一切都因快要分別而帶上了温暖的符號。突然，我們覺得語文那繁重的預習，每週一篇作文也不是那麼無趣，數學老師出手便能在黑板上畫出了一個標準的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那麼煩瑣……其實我們曾擁有的一切，都很美好。
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實的感情對待我們的同學，永遠的（4）班！永遠的快樂的（4）班！
一路走來，歲月如歌。
陽光散落在校園裏的每一個角落，搖曳着的斑駁樹影，是活潑的，又是俏皮的。我們唱着一首婉轉的曲子，清澈而悠揚。
在我們眼裏看來，校園的一草一木都是那麼美好，那麼可愛，那麼新奇。門口站立着兩棵參天大樹，像是守門員一樣，沉着冷靜而又偉大。門口中央的花壇，像在訴説這兒的美好。林蔭小道的花兒們也不甘示弱，爭奇鬥豔地舞動自己的花瓣。圓形大廳的綠蘿趕忙地從樓上探頭下來，與花兒們打招呼。通往食堂的小路上，樹葉綠了又黃，黃了又綠。時不時從籃球場傳來學長們的一陣陣歡呼，又時不時看見學姐們滿面笑容，還時不時從窗外陣陣花香，沁人心脾，一切都是那麼的美好。
窗外的綠葉被微風都笑了，時不時發出“沙沙”的歡笑，清脆又明亮。“DJ還有五秒到達戰場！”小本衝進教室，大聲喊着。全班同學都沸騰了。“五！”小本喊道，科代表趕忙催着小組長交作業。“四！”小本腦袋伸了出去，時時檢查DJ的情況。“三！”班幹部馬上去整理講台。“二！”窗外的綠葉又笑了。“一！”小本趕忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地歡迎DJ，連DJ都被我們逗笑了，綠葉也情不自禁地跟我們笑了起來。此時，感覺全世節都在笑，笑着，甜甜地笑着。
葉緩緩地舞動了起來，石自在，花自在。
早晨的晨曦遠遠地拋了過來，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我們親愛的'班主任要從上海回來了！每個人的臉上沾滿了喜悦，連吹過來的冷風都感覺是那麼地温暖。快7：15了。過了好一會兒又抬頭看着那清亮的鐘，7：25了！又沒忍住抬頭，快7：30了，DJ要來教室了！
“哇！”“歡迎DJ回家！”班上的同學們喊着，每一張臉都是那麼地美好。黑板上寫着四個大字“歡迎回家”。簡簡單單的四個大字，不知包含了多少想念，在這裏找到了家的感覺。這是一個家，一個看起來並不是那麼的團結卻又讓人死心塌地地呆在那裏的大家庭。
歲月就像一曲漫長而又美好的歌，讓人不禁陷入它的美。我們矜持一抹優雅，默守一份寧靜。在深中龍初，歲月靜好，淺吟擱笑。
歲月如歌。是你我共同譜寫的，是你我共同演繹的。那動聽的歌謠，那優美的音符，是一首讓人流連忘返的曲調。
驀然回首，路途中有過的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶！停留在心中的夢，已成為讓人為之讚歎的“桃花源”。
是什麼在我們心中悄然？是什麼在我們心中留下情恨？那如歌如夢的歲月你是否能記起？
與你牽手走過，不曾有過的傷與痛。悠悠歲月，牽動多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的.相片，想回想那一滴滴已過往的歡快。但，一切如同鏡中花，水中月，可看而不可及。
走在淡水河畔，看着流水匆匆而過，彷彿看到當年孔子單薄的身影站在河岸，對着匆匆的流水發出眾人為之追尋的感歎：“逝者如此夫，不捨晝夜”。是古人的前車之鑑，還是自己的感悟，為何心中會如此的落寞？為何曾是那麼充實的心在這一刻會如此的空虛？
歲月的長河裏，我駕一葉輕船，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯過停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明！雨打濕我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水不懂得同情。歲月的長河被風舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕船衝破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆船。我只想證實我不是一個渡客。在歲月的長河裏，會不會有一瞬間，一座桃花源忽而轉變成人間地獄？我不瞭解生命的意義，只好繼續在河流中起航，漂泊到天涯天涯往觀賞日落，以平息生命中的曲折。
曾經無怨無悔地走過，不為那已逝的青春後悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經曇花一現的動人，曾經擁有一剎那的光芒，是歲月中一個刺眼的光點。
凡是有始有終，生命之輪轉動着，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方偷偷的轉着。動着。生命在不停的循環，命運在不停的呻吟。在這無法表達的淒涼中，藴涵着一種美。這是悲壯美，這是奮鬥美----不怕粉身碎骨，心中佈滿希看，將生命符號重新拼圖，打造一個更美的人生。
在有風吹過的季節，只有樹葉伴隨着起舞，剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節裏，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽？在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月？還是在譜寫着另一首與眾不同的歌？編一個不同於過往，嚮往未來的如花的夢。當風停後，一切恢復原樣。只是你還沒有找到目標嗎？
夢裏花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應有充實的歲月之歌！
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。——李商隱《錦瑟》
歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側，一遍過後，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，歎出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟着旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。
回想國中這三年的生活，我已經在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蜕變為一個冷靜沉穩的少女。
歲月如同一首優美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉。耳機裏清晰地播放着《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天説地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室裏奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都彷彿敲出了一個音符，終於匯成了一首歌，輕快而婉轉。
歲月如同一首活潑的流行樂，像風中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問，周圍同學輕聲告我答案，坐下後與她相視一笑，繼而規規矩矩地端坐着，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年裏，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這麼一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，國中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脱俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的.一方天空，碧藍的天幕上沉澱着薄薄的雲靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味着“一份耕耘，一份收穫”的喜悦，感覺着“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪着“咬定青山不放鬆”的堅強意志。猶記每每補課，老師都會風雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”
歲月如歌，在這首青春之歌即將結束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。
黃昏裏有我夢一樣的影子，我總是躲在最冷漠的角落裏，我愛這樣。
我愛將自己嚴嚴的包裹起來，我不想看到這個紛雜的世界把我徹底淹沒，我不想失去自己，我希望一個人清醒的面對生命，縱然歲月無情，命運作弄，時代佈滿荊棘與無奈，我卻依然是我，一個人停留在沒有人的地方，笑看風雲，落日長河裏有我的足跡，我，一個實實在在的生命，在歲月裏流浪，流浪到自己的笑容變得蒼白，然後我再回頭看歲月如歌。回首的時候我不敢想，是否還會有笑容如今天的年華，是否還會有容顏燦爛如朝陽，也許我會流淚，也許我會歎息，只為那曾經的春季的溜走，只為那昏黃的面容裏所記憶的滄桑，還會有誰會記起我？那時我還會笑嗎？是否笑容裏也沾滿淚水？淚水裏記滿風雨呢？
所有的記憶都在不停息的.輪迴中被歲月擦滿痕跡，昨天早已變成一種概念，今天卻時卻像一種風景，一種在苦難與迷茫中掙扎的表現，一種被遺忘的落寞，一種傷感，一種大雁遠去後留下的蕭聲，明月裏獨自等待，等待什麼，自己也説不清，只知道應該等待，或許是等待那從未來過的一種美麗吧。
歲月飛花之後，留下我，在孤獨的幻想那“任你手持梅花輕搖的月夜”，想自己醉卧青山的夢想，我停留在這個季節裏，卻不知是你錯過了，還是我錯過，將我們放在了不同的時代裏，卻有相似的夢，我只有笑看歲月，然後哭泣，然後幻想，然後讀你的故事，再等待。
歲月依然以它的腳步詮釋着生命的流逝，我就在這流金般的年華里解釋自我，讓自己學會不輕易流淚，學會承受，學會拼搏。
我不企盼明天會有豐華秋實，我只希望今天有無悔年華。在自己的拼搏奮鬥裏把歲月擰成一曲歌，縱然不會有燦爛人生我依然會自豪地説“我曾在執著和拼搏中穿越孤獨和寂寞”，我會笑看風雲，我會擁有自己。
讓自己沉默未必不是一件好事，至少我能清醒，我能不被喧囂和斤斤計較的掙扎所吞沒。我喜歡一個人。獨自來到世界上，想哭時就哭，想笑時就笑，將自己裝扮的如同一個孩子。我認真對待生活，但我不會將生命的價值定義為索取。我活着，活在自己的靈魂上。
我喜歡被風吹，被雨淋，喜歡清靜的生命，喜歡站在山頂被雨洗刷，洗盡積鬱塊壘，然後，自己就像一個浴後的嬰兒，笑着聽歲月的歌聲。
我愛我的生活，如同一首歌，在歲月裏。
學問齋