在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我明白了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
初夏早晨，太陽耀眼得睜不開眼睛。媽媽拉着我的手走在武術館的路上，而我嘟着嘴，一臉的不情願。
上個月我在媽媽的逼迫下，極不情願地學起了武術。第一次來到武術館，看見武術館裏的小朋友個個活蹦亂跳、神清氣爽，沒有一個無精打采。我的手心也癢了起來，不禁也想來試試，儘管我怕疼，但我還是和陳帥教練一起學習武術。學完，回到家裏，我不是腿疼就是手疼，還有時頭暈腦昏。唉，當初不這麼逞強就好了。
一次爸爸送我去武術館，要我快點換衣服。我在換衣服時慢慢吞吞的。爸爸立馬不耐煩了：“你這慢蝸牛，到什麼時候才能穿好？”
“爸爸，我不想去上武術了。”
“嗯？説的倒好！”爸爸嘴角微微一笑，鼻子裏哼了一聲“三天打魚，兩天曬網，有什麼用？”
“我……”我賭氣地上了車，來到武術館。
今天武術館裏的人不像以前熱鬧了，在武術館裏的人寥寥無幾，也許是他們怕熱所以都在家吹着空調呢。我站在武術館裏，裏面的墊子曬得特別燙，一腳踩上去，就感覺自己好像站在火爐上了一樣，我立馬收回了腳。爸爸看見了，那原來兇惡的表情變成了温柔的了：“茂林，你應該堅持，只有勇敢地面對困難你才能獲得成功。”
這句話讓我明白了，我立馬去上課，不管流了多少汗，我都不感覺熱。
爸爸的話我現在還記憶猶新，這讓我明白，做什麼事都要堅持，只有堅持才能得到回報。
上課的時候，徐老師讓同學門大家一起説一説，這段時間哪些同學做了好事，哪些同學做了不應該做的事情。
糟糕了，我萬一有一個微小的舉動或者是連自己也沒有知覺的不太好的事情被大家指出是壞事，這該怎麼辦呢？如果當着全般同學的面我被批評，這該多難為情呀。我急得出了一身汗。過了一會兒，聽到同學們陸陸續續地説開了，暫時也沒有提到我的名字，我才鬆了一口氣。可是，還沒等我完全放鬆，就有同學提到我的名字了。我倒吸一口涼氣，暗暗禱告：上帝保佑，阿彌陀佛，千萬不要是壞事啊!還好還好，定神一聽，原來同學在表揚我樂於助人呀。我拍拍胸脯心裏一下子又樂開了花。這次活動快結束的時候，我們全班統計了一下，俞思伊，朱怡寧和韓嘉宜做的好事最多。想想我自己，只做了一件而已，其實也慚愧，怎麼能和他們去比呢？
通過這次活動，我明白了班級是一個大家庭，每個同學都是這個大家庭中的一員。我們要團結友愛，互相幫助，才能使這個大家庭更加美好。
我的字很差，每一次我的作業老師都只給批日期（也就是沒分，當然，那已經是以前的事了）。有時，偶爾得一個優減，別的同學（比如陳夢晗）作業做錯了都有優+五角星，可我全對也只有一個優減，我開始灰心了。
我的爸爸知道了，對我説：“只要你信心百倍，那你的字一定會寫好的。”我聽了爸爸的話，心裏暖烘烘的。頓時，我的希望之火又重新燃燒了起來。我決定，今晚的回家作業一定要認真做，字一筆一畫的寫，審題認真，做題仔細。我打開作業本，一筆一畫的寫字。果然寫出了一手好字，我興奮不已。可是好景不長，我發現，我的寫字速度太慢了。我只好努力改進，讓我的字寫的又快又好。終於，我寫完了作業，我把回家作業本拿給爸爸一看，沒想到他説：“咦？這是誰寫的字，那麼好？”我哭笑不得，説：“這是我寫的！爸爸説：“你瞧，認真寫出來的字不一樣吧？” “嗯”。我高興地點了點頭。第二天作業發下來了，我一看，譁！優五角星，老師在全班面前表揚了我。我告訴了爸爸，爸爸也很開心。
現在，我懂了不管做什麼，只要你有信心，就一定能成功。
有一件事，它讓我明白了一個道理。
那一天，爸爸帶我去飯店吃飯。吃晚飯了，大人們坐着聊天，我便悄悄拿着一個玻璃瓶子出去玩。因為瓶子是玻璃的，所以我還是很小心翼翼地玩。我把玻璃瓶子左搖搖，右擺擺，獨自玩得可開心了。可是就在這時，不知怎麼了，我手一滑，把玻璃瓶子打碎了，我呆住了，看着一地碎玻璃，我不知如何是好，趕快逃離了那裏。
我回到爸爸身邊，忐忑不安地坐了下來，想着要不要告訴爸爸。經過一陣思想鬥爭，我把打碎玻璃瓶的事告訴了爸爸，爸爸一聽就急了：“你在哪裏打碎的瓶子？有沒有傷着人呀？走，你快領我去看看！”我把爸爸領到我的“犯罪現場”，只見一個酒店的老伯伯正拿着掃帚和簸箕在清理我的“犯罪證據”呢！我趕緊向老伯伯承認錯誤：“伯伯，是我打碎的玻璃瓶兒，不知道有沒有傷着別人？”老伯伯説：“哦！原來是你這個小搗蛋鬼做的呀！幸虧我發現的及時，沒有傷着人。”爸爸一邊向老伯伯表示感謝，一邊教導我説：“做人一定要有公德心，如果不是老伯伯及時發現並進行了清理，玻璃碴兒扎着人的腳可就麻煩了！”我聽了連連點頭稱是，下決心以後再也不玩危險遊戲了。
通過這件小事，使我懂得了：做人一定要有公德心，多為別人着想，這個世界就會沒有紛爭，我們的社會將會變得很和諧。
成長的經歷中，總有某一件事情讓你明白了一個道理。而讓我印象深刻的，是那次競選……
老師摟着課本走進教室，對同學們説：“我們班要競選班幹部了，想競選的同學可以寫一份稿子，星期五那天上台參加競選。”我早就想競選班長了，回到家，我興致勃勃地寫好了一份競選稿，並背了下來，就等着星期五的到來！
到了競選那天，我走在上學的路上。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在跟我打招呼，樹木精神抖擻地站在路旁，整條路都是那樣的美好。
可是，就在我站上講台的那一刻，看着台下的老師和同學們，一緊張，竟然把原本背得滾瓜爛熟的競選稿忘得一乾二淨。頓時，我的心裏就像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。看着台下同學們疑惑的目光，我的額頭上冒出了冷汗。最終，我還是結結巴巴地把競選稿背完了。
回家時，太陽掛在天空，十分刺眼，花兒也熱得聳拉着腦袋，樹木搖晃着枝條，好像也在嘲笑着我。我心想：這次肯定是沒希望了。
忽然，路旁兩個低年級小朋友的對話引起了我的注意：
“琳琳，這次繪畫大賽的名額你拿到了嗎？”
“沒有，你呢？”
“我也沒有，但我媽媽説過‘失敗乃成功之母’這次沒拿到，那就下次唄！”
看着她們蹦蹦跳跳離開的身影，我突然明白了：對呀！失敗乃成功之母，小孩子都懂的道理，我為什麼不懂呢？
毫無疑問，這次的競選我失敗了。但這次落選讓我明白：失敗乃成功之母，這次不行，那就下次唄！
以前看電視時，我總會根據電視的內容，發表自己的見解。可家長總是打斷我，讓我認真看，我對此非常不解。
有一天，他們再次打斷我，可我的嘴沒關嚴，一句話又從嘴中溜了出來，“為什麼？”我像被踩了尾巴的貓一般，展開了回擊，一直以來積蓄的不滿，一下子全倒出來。
可現在，我卻覺得，這是有道理的，看電視時要多看少説，而不是到處亂説，那樣反而透露出自己的無知。
一次上課，老師問了我們一個問題：停表的大表盤一週是多少秒。教室裏頓時變得嘈雜起來。是30還是60的爭論，像極了菜市場上大媽們。在嘈雜聲中，我一直説：“肯定是60。”就像一頭倔驢，怎麼拉都拉不回來。
“好了，都不説話。”老師拍了一下手大家安靜下來。即使關掉音量，也不會有這般寂靜，這是大家希望得到正確答案的實際行動，用安靜來形容或許不太合適，應用肅靜來形容。
“大表盤一週是30秒。”這句話打破了之前死寂的空氣，下面又議論開來。我難以置信，又有些後悔，後悔自己沒有閉上嘴，去看，去分析，在去爭論。而不是在那裏，做無意義的事。
世界很奇妙，我們人類所處的位置更加奇妙，我們所不知的有很多，很多。知道的身後是不知道，且永遠多於知道。
現在的我終於明白，知道自己不知道才能破解不知道。
一天傍晚，我看見河邊有人在釣魚，便嚷嚷着要媽媽也給我買一根釣魚竿，媽媽爽快地答應了。
第二天，我扛着魚竿，興致勃勃地來到河邊。水裏的魚兒探頭探腦，時不時有幾條大紅鯉躍出水面。“難道它們想來個鯉魚跳龍門？”我自語自語道。
我把魚餌緊緊掛在鈎子上，小心翼翼地把魚鈎甩下去。可是這羣小魚太狡猾了，一下子便逃得無影無蹤。我等了一會兒，忽然浮標動了動，我急忙甩上魚竿，可魚餌還完好無損，什麼都沒釣到，我有點兒灰心了。可是一想：“心急吃不了熱豆腐嗎！”也許是我甩得太早了。於是我決定再試一次。
我重整旗鼓，再次把魚鈎甩下去。這時，隨着魚餌香味的散發，有幾條魚小心翼翼遊了過來，謹慎地咬一口魚餌，便飛速遊走，漸漸地，魚多了起來，它們的膽子也越來越大。終於，我等到浮標整個沉了下去，“肯定有一條魚一口把魚餌吞了下去。”我心裏這麼想。剛想把釣竿甩到了岸上，線卻卡在附近灌木的樹枝上，我不管三七二十一，用力一拉，“哦”一條銀白色的魚兒“飛出”了水面，還好我眼疾手快，它才沒有逃走。但是由於用力過猛，魚線竟然掛在了電線上，還好沒有纏住，我輕手輕腳的把線甩了下來，並把活蹦亂跳的小魚放進水桶裏，又繼續開始釣。我漸漸撐握了釣魚的技巧，魚接二連三的上鈎，不一會兒就釣了8條。我高興極了！開開心心地拎着“戰利品”回家了。
通過這次釣魚我明白了，不論做什麼事，不僅要掌握一定的技巧，還一定要有耐心，這樣才能成功。
上學時受到過的關於品德的教育很多，卻遠遠不如她那一次帶給我的啟發更讓人印象深刻。
那天放學回到家後，因為第二天是週末，媽媽便把手機還給了我，我看着屏幕上跳動的信息，點開來一看，看到的是一句略帶質問性的話：你是不是把我有會員的事説出去了？我頓感疑惑：我並沒有告訴別人你的賬號啊，我只是告訴了他們你有會員而已，於是我把這句話編輯好發了過去。
她並沒有很生氣地指責，反而用一種委婉的語氣把我剛才跟她説的話講了一遍道理，我忽然感到了羞愧，是啊，當我告訴別人她有會員，那麼就會有很多人去問她，從而給她造成不必要的麻煩。
如果此時我已經內疚，那麼之後她説的話更讓我慚愧不如，“我剛才説的話是不是太重了啊！”我捫心自問了一下，明明是我自己先錯了，她卻反思自己的問題，我應該向她學習。
我心底冒出了許多種心情，有開心，是因為她原諒了我；有內疚，是因為自己犯錯在先，但她反而安慰我；有釋懷，因為我們還是好朋友；有震撼……
這件事讓我一直銘記於心，同時也用這件事不斷提醒、督促自己：做任何事，我們都要先替別人着想。
淚水啊淚水淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味着什麼？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什麼？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什麼世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己着想的舉動。幸福是什麼？是大雪飄飄中的陽光嗎？
人生-畢竟有坎坷，但為什麼我的一切的一切是那麼無所謂？人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場…… 我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷， 他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂， 我一直相信會有那個地方，那裏有我心中最初的嚮往。
淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶裏的童話已經慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的`回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。
我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。. 當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰…… 快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷。請讓我們從容面對之後的離別。微笑去尋找被淚感化過的你……
母愛是世界上最偉大的愛。那種愛，不僅偉大，而且無私。母親給了我們生命。她為我們工作，不求任何回報。她寧願犧牲自己來保護她的孩子。也許我們會把她的問候當成嘮叨，但我們認識她嗎？你明白她的良苦用心嗎？
我記得很早的時候，我和媽媽去公園玩。我用糖葫蘆弄髒了自己的衣服，因為我貪婪而粗心。回到家，我媽趕緊讓我換衣服洗。而我則靠在沙發上看電視。我看得津津有味的時候，聽見我媽叫我：“小餃子，蘋果園。把你的襪子和褲子拿來，讓我一起洗。謝謝！”
“哦！請自便。我在看電視，動畫片很精彩！謝謝，謝謝！”我不忍心回答。媽媽從水房出來，看到我眼睛瞪着，沒説話。我拿了衣服，重新開始工作。我滿意地繼續娛樂。不小心用手按了遙控器，電視屏幕突然變了，找不到動漫了。
“媽媽，快來，快來，你幫我找卡通《樂比悠悠》，我找不到了。太精彩了！”我急於向母親尋求幫助。
媽媽衝過去説：“你剛才不是很好看嗎？”一邊説一邊幫我調試電視。那一刻我突然想到，我拒絕幫媽媽的時候，媽媽可以毫不猶豫的幫我，但是我拒絕幫媽媽看動畫片。一瞬間，我的臉紅到了耳根？
那一刻我明白了，媽媽的愛是那麼無私，那麼偉大！
金黃的陽光掛在山樑上，染得雲朵像彩虹一樣絢爛。連綿起伏的山坡下，到處都有農人收割稻穀的身影。
這裏是我的家鄉，我是一個兢兢業業的稻草人。
身為稻草人，守田是我的職責。我有一顆赤熱的心，不甘待在這山野之中。我的夢想，是要去外面闖蕩，去幹一番驚天動地的事業。
一天，一個小男孩騎着自行車來到我的身旁。他跳了下來走到我的面前，好奇地問：“稻草人啊！稻草人！你整天待在這裏，不無聊嗎？要不我帶你去外面的世界！”
月華如水，周圍一切都安靜極了。“沙沙……”草叢裏傳來陣陣腳步聲，我揹着沉重的包袱在夜色中前行，頭頂的星光一閃一閃，我走出了羣山奔向海邊。
突然，天黑了下來，狂風大作，豆大的雨點像子彈一樣向我砸來，我迷失了前進的方向，只得在黑色裏不停地摸索，手卻一次又一次落空，我不停地晃動，稻草一根根落在地上，我的身體馬上就要散架了。
“刷——”一束金光把黑夜撕裂，照亮了前行的路。我跌跌撞撞向家的方向奔去。那一刻，我真的後悔了。
我是一個稻草人，我曾嚮往過外面的世界。而那一刻，我後悔了，也明白了——我是一個稻草人，我有自己的責任，哪怕是默默無聞。
人人都説最偉大、最無私、最純潔的愛是母愛，我也是這樣認為的。
一天早晨，剛開始還是毛毛細雨，過了一會兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打窗户，發出“啪啪”的聲音。這一天，母親領我去姥姥家，她竟然忘帶雨傘了，她將輕輕地披在我身上；頓時，好像有一股暖流湧進我的心田，這是什麼？是母親對我無微不至的愛。
還有一次，寒風呼呼地颳着，室外異常冷，我揹着書包，向學校走去。而母親呢？母親嫌我穿的太少，特意給我拿了一件毛衣，在後面追趕着我。“母親，你凍得瑟瑟發抖，就不必管我了。”我對母親説。母親笑着對我説：“孩子，我冷點倒無所謂，可我就怕你着涼感冒啊！”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水已模糊了我的視線，這時，我已淚流滿面。我感激的接過母親給我的大衣，對她深情説：“謝謝您。”
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火温暖我的心窩。母愛是多麼偉大啊！
甜，是什麼？有人説，蛋糕是甜的；有人説，糖果是甜的；還有人説，奶昔是甜的。但在哪一刻，我終於明白了成功的味道是甜的。
那時，三年級稚嫩的我來到了“地獄”的邊徊。起因就是母親給我報了一個籃球培訓班。
我只需右拐，走上樓梯，來到公園，向左一走，便來到了培訓班。只有兩個老師，和他們相比：簡直他們是“老鷹”而我們則是一隻“小雞”。
第一次上課，我充滿了好奇。可後面簡直就是暴風雨，我們這些温室花朵，被“教”的心灰意冷。
天天如此，毫無新意，什麼折返跑，對角跑。運球跑。跑完後，緊接着練動作，弄得人心惶惶。五天了，連個筐也沒沾過。
“什麼破培訓班那？投籃不教教我們那些……”不好老媽聽見了，我迷茫的看着老媽。
老媽説：“不能這麼説，孩子，世界上沒有人能一口吃成大胖子，我沒有堅持基礎打好打牢了，才能去更好的迎接更高的要求，去追求更好的自我，你要記住，堅持才能成功。”
在那之後，我知道也明白了堅持的好處，多努力按照教練的要求去做，去追求更高更遠，當我投籃時，我想到堅持，這樣我的球技越來越高，越來越好。
就這樣，我迎來了人生的第一場比賽，賽場上，回憶着我原來揮汗的場面。
……
“嘟”一聲哨響，我們贏了，我哭了，那是喜悦的淚花。
那一刻，我終於明白了，成功味道是甜的，很甜，很甜。
今天，我明白了! 偉大詩人陸游曾經説過:"天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。"從這句話中，你們應該知道我們家的家風家訓是什麼了吧？那就是節儉啦!
你們知道家風和家訓是什麼意思嗎?家風就是指一個家庭或家族的傳統風尚，也可以説是門風；家訓就是隻對子孫立身處世、持家治業的教誨。家風就是一種傳統，是一種風格，是一種温暖，是每個家庭不可缺少的一樣東西，家訓就是一個家族內形成的一種世代傳承的特色文化，是一個家族的精神面貌。
"你幹嘛去了?"媽媽問。 "幹什麼要花這麼多錢?"媽媽生氣地問。 "我不是跟你説過了嗎，沒事別亂花錢，要有分寸!"媽媽好好的對我説 …… 節儉就是我家的家風、家訓。
故事是這樣開始的: 有一次，我與一個同學一起出去吃東西，我們自己各付各的，我花了25元，她花了30元。我們吃完之後，休息了一會兒，因為天氣炎熱，所以我們就各回各家了。我到家後半個小時，媽媽就回來了，她問了我花了多少錢，我如實的回答。之後就發生了上面的情景。 媽媽説了我幾句之後，又好好的對我説:"以後不能這樣了，要有分寸。這樣吧，就罰你四天不能花錢。"我聽了點點頭。
經過這個教訓，我牢牢的記住了，凡事都得節約，有分寸。從此以後，節儉便成了我家的家風家訓。
《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》並稱“四書五經”。通行本《論語》共二十篇。
《論語》是我國古代文獻中的一部鉅著，是中華民族優秀的文化遺產，對我國幾千年的封建政治、思想、文化產生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為人們所效法。中華民族有着數千年的文明歷史，產生了輝煌燦爛的古代文化。它不僅對中華民族的形成和發展產生了巨大的凝聚力，而且對今天在全民族弘揚愛國主義思想，建設社會主義精神文明仍有巨大的現實意義。這些寶貴的精神財富，已成為世界文化寶藏的重要部分，不僅是中國的驕傲，也是全人類的驕傲。子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？”（《學而》）這句話讓我明白了；學習並且時常地去複習，不是很快樂嗎？有志同道合的人從遠方來，不也高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？
學問齋