在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的一首歌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“白日不到處，青川恰自來。苔花如米小，也學牡丹開……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠山區；有的人可能一路順風，有的人可能道路坎坷。但無論如何，都不要因為困難而喪失對生活的熱情和對夢想的追求。
初次聽到這首歌，是在音樂課上，老師專門推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風吹皺了我的心。當晚，我在網上找到了來源，它來自《經典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過這一首《苔》向所有人傳達生命的價值：角落裏潮濕的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心裏仔細觀察，就會驚奇地發現，其實青苔也像花兒一般在綻放自己獨一無二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”在我自己看來，我沒有什麼特長，琴棋書畫樣樣不通。可是聽到這裏，我不禁質疑自己：你真的不行嗎？你為什麼不去試試呢？去試着開發一項自己感興趣的內容吧。六年級的暑假，我開始微微地接觸它，學習自己感興趣的`課程，發覺一切並沒有自己想象中的困難。雖然現在我的技術還不是很熟練，但我樂在其中並持續努力。每一個人都會有屬於自己的精彩“綻放”，你不是毫無特長，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時候未到。
“未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，塗滿夢的未來，用你的名字命名色彩。”袁枚的這首詩已經孤獨了三百多年，如今它被改寫成了歌曲，被更多的人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達生活中積極勵志的態度，還有很多很多，只可意會。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨一無二的精彩，你就是最好的”的宣告。
動聽的歌，聆聽心的聲音；
美妙的歌，彈奏聲的樂章；
歡快的歌，渲染你的色彩。
——題記
當音樂聲緩緩的迴盪在我耳畔時，我總會流露出自己的喜怒哀樂。我最愛聽的歌數不勝數，讓我感觸最深的歌唯它奪冠。
“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做得夠漂亮……當我必須像個完美的小孩滿足你的期待……我不完美的夢你陪着我想，我不完美的勇氣你説更勇敢”這首歌讓我受益匪淺。
以前的我們都小，完美和不完美我們不糾結，我們只追求對與錯；只要我們盡力將試卷做到“對勾，對勾，對勾”就可以了，即使我們錯一個，我們不會難過、傷心，因為家長會給我們鼓勵。只要繼續努力，超越自我，就算完美。
可現在的我們並不追求這樣的完美。完美，將任何事情做到沒有任何瑕疵。可是，我們忽略了真正的美。我們都在努力的追求的美，是在家長的督促下，而忘記了自己真實的想法。我們考得的成績好與壞，都是在別人的`眼中，我們的累誰關心過呢。
家長們給我們的期待我們努力完成，做到完美，但是他們沒有關心過我們的想法，只關心外人的言論。這首歌唱出了我的心聲，我不僅喜歡這首歌的音色，更是它本身的歌詞。
這首歌讓我明白，做任何事情，不一定要做到完美，也許，不完美也是一種美。我們不一定要做到精益求精，只要竭盡所能，博得“台上三分鐘”，完成自己的期待就可以了。
不完美的樂章，我來完成；
不完美的聲音，我來聆聽；
不完美的人生，我來掌控。
小時候，我聽到過許許多多美妙的歌曲，但是我最喜歡的一首歌是《真心英雄》。
“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當我聽到這幾句歌詞時，就會想我七歲那年學騎自行車的情景。
“學騎自行車，學騎自行車”這句話總在我的腦邊晃着，我想：我七歲了，也該學騎車了，但是，我又害怕摔倒，以前爸爸叫我學，我又不肯，但是，我想好了，學會了騎自行車，去哪都方便，於是，我走到爸爸跟前，説：“爸爸，教我學騎自行車吧！”爸爸説：“你終於肯學啦！”於是，爸爸叫我坐上去，握住自行車頭，爸爸在後面握住自行車尾，讓我一步一步地向前騎，可我沒騎了兩步，就摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。“哎呀，痛死我啦！”爸爸説：“沒關係啦，再來。”我學了好幾天，總是摔倒。
回到家中，我看看腳上，不是破了皮的，就是腫了，我隨口説出“我不練了，練自行車，不是這裏腫就是那裏腫，要是再這樣下去的話，我豈不摔成殘廢啦！”媽媽一聽，就説“你沒有聽過《真心英雄》這首歌嗎？不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”爸爸説：“對呀，沒經過不懈努力，哪來的好成就啊！”我聽了這些話，於是我下定決心，一定要學好自行車，我經過這幾天的努力，終於學會了騎自行車。
從那以後，我就喜歡上了《真心英雄》這首歌。“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的.夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這幾句話歌詞讓我懂得了，沒有經過不懈的努力，哪來的好成就。
心底裏，一直覺得韓國人很可惡，因為那一連串的中韓文化爭奪事件，因為韓國人在中國輸了比賽卻藉口受了中國觀眾的不良影響……直到聽到了那首歌，才改變了這個念頭。
我想：當我們有些中國人對西裝革履，耀武揚威的日本投資者唯唯諾諾時，韓國的國會卻通過了一項決議，禁止所有參加過侵韓戰爭的日本兵入境，不管他身上帶着多大金額的支票……這或許就是中國人和韓國人的區別吧，有些中國人總是以利益至上，而韓國人卻以國家至上。他們毅然作出了這項決定，不管會帶來多大的損失，無論頂着多大的壓力，冒着多大的風險。
“韓國隊可以輸給世界上任何一支球隊，就是不能輸給日本隊，輸日本隊，全國人都不答應。”這就是韓國人，屹然挺拔、寸步不讓、有仇必報、血性十足！韓國人不屈不撓的精神讓人肅然起敬！終於明白了中國人為什麼會在與韓國的競爭中屢次失利。中國人逐漸流失的精神竟在韓國人的身上有了蹤影。
“當亞洲金融危機爆發時，韓國的'外匯儲備曾一度枯竭，為了換外匯還外債，韓國普通民眾展開了一場聲勢浩大的全民”獻金愛國運動。在韓元大幅度貶值的時候，韓國人竟甘願以黃金換韓元。”韓國人讓我真正領悟到了以國為家的真正含義，歷史的創傷讓他們更加團結，更加珍惜國家的昌盛。在他們的心中，救國就等於救家，國就是家，家就是國！
曾看過很多愛國的文章，但卻是第一次真真切切地被感動。韓國人的精神確實讓人可敬可贊，正如《國家》中所唱，“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家。”我堅信：有一天，中國人也一定會把國與家連在一起，創造地球的奇蹟！
頭腦中播放起那首歌，我默默地走在小路上，淌着那清澈的淚水……
想起那時我才上國小，我爸爸還像原來那樣一如既往到國小來接我，我們正準備出門時，一下子下起了雨。不過一會兒，就成了傾盆大雨，那時我心想：完了，這下我們兩個人都要成落湯雞了。可就在這時，爸爸把自己的衣服披在我頭上，自己就剩下一條空落落的背心。我們在回去的路上，爸爸一直在打冷戰，兩個牙齒不停地打架。我後來想把衣服還給他，他卻不動聲色地説：“我一點都不冷，你披着吧！”那時，我回過頭來看爸爸，發現爸爸彷彿蒼老了許多。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我！”我忽然聽見街邊的店裏放了着這一首歌。隔着雨幕，爸爸的臉也坑坑窪窪，僵硬了許多，我的眼睛模糊了……回到家後，我幾乎都沒怎麼淋濕，但爸爸被雨打得渾身都濕了，而且滿臉通紅，看起來脆弱不堪。不過一會兒，爸爸就昏睡過去……後來我才知道，爸爸發燒達到40度，滿臉通紅，我聽到後心痛不已，恨不得是自己在生病，我非常難過。上學路上，走着走着就聽到了那熟悉的'聲音：“酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，假如……”我聽着聽着，雙眼不覺濕潤，任它在眼眶裏流淌着，心中卻感歎道：爸爸，在暴雨中你這樣護衞我，我愛你……
在小路上靜靜地走着，腦海裏卻迴盪着一遍又一遍《酒幹倘賣無》，這是一首牽動我的心靈之歌！
我聽過許許多多的歌，有音色優美的，有旋律婉轉的，有節奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞，讓人看了覺得精神百倍，唱起來更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢想。
每當我遇到挫折時，都會想起這首歌。有一次，我要做一個高達。高達的主要部件都快裝好了，只差一隻手臂就大功告成了。不知怎麼，那隻手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了，看着手中缺一隻手臂的高達，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶裏打轉轉，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風險，再大的浪，也會有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝着一個目標不停地奔跑，就能達到目標！於是，我信心百倍，又堅持不懈地做了下去，終於做成了一個精緻的高達。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺得在我的`成長路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強不息，不懈追趕自己的目標！人的一生不可能總是那樣的一帆風順，在成長的道路上總會有那麼些困難會時時地纏繞着你，讓你非常煩惱；也總有那麼幾塊巨大的絆腳石阻礙着你，讓你無法前進。
可是在這時，我們無論如何不能認輸，不能向命運低頭，不能放棄自己的夢想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。
“雨再大也總要回家，被淋濕的鞋子曬乾再出發……。”這是TFBOYS唱的《大夢想家》我深深地喜愛這首歌。
那是一個星期三。天氣十分悶熱，一大早起牀還是無精打采。我就像沒有力氣似的，一步一步，緩緩地走向學校。不料，剛出門，天上便烏雲遍佈，電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆”震耳欲聾。天上頓時下起了傾盆大雨。我撐着傘緩緩向學校走去。
這雨下得大，雷鳴聲震耳欲聾，我走到學校時也沒有停下這“悲痛”的`樂曲。
“鈴，鈴，鈴，”上課了。我萬萬沒有想到第一節課是數學課，也萬萬沒想到數學老師要講試卷，。因為數學老師發試卷時要報分數，所以使我十分緊張。當老師報到我的分數時；龔楊弘“66分”。我呆住了，漸漸地走向講台，拿下了這張試卷，此時我多麼想把這張卷子碎屍萬段啊！這樣，我葉沒有心思聽課，就默默地坐在座位上傷心。
外面的雨直至現在也沒有停下。這時我才明白，外面的“曲子”是前來迎接我的悲傷的。
“鈴，鈴，鈴”下課了。我十分難過，覺得自己已經沒有臉出去玩了，沒有臉坐在這個教室了，也沒有臉和同學聊天了。突然，我的好朋友易肇鵬來到我的座位旁，説；“龔楊弘，你別傷心，你要堅強，要樂觀。我教你唱一首歌吧！等你學會了以後，你就再也不會難過了。”説完，他便唱了起來；雨在大也總要回家……“時間一分一秒地過去了，我也把這首歌學會了。不知道為什麼，心裏不再傷心了。
外面的“演奏”已經停下，一道美麗的彩虹掛在天空。我知道，那就是我的笑臉，而這首歌，在我的心裏種下了一顆成長的種子。
我覺得這首歌是世界上最好聽的，更是我最喜歡的了！
週末早上，我在整理房間時，無意中發現一張自己的照片。照片裏的我兩三歲的樣子扎着兩個羊角辮興高采烈坐在姥爺的肩膀上，右手上拿着一根彩虹棒棒糖，咧着沒長滿牙的嘴笑……看着照片裏的自已，不由自主的笑起來。
正在這時，電視裏傳來一首歌：“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的'小嘴巴……時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”。那歌詞中的一字一句，瞬間帶着我回憶中的點點滴滴回到從前。
小時候爸爸媽媽要上班，都是姥姥姥爺每天為我和姐姐做好吃的，帶我們出去玩。那時爺爺還年輕，稍微一用力就可以把小小的我舉過頭頂，哈哈大笑。姥爺的背好寬好寬、姥爺姥爺的背好温暖。他把我從幼兒園揹回家的那段路是最温馨的時刻。耳邊的歌聲悦耳動聽，我靜靜的聽着，慢慢地感受着。是啊!姥爺真的變老了，頭髮也花白了，再也不能把我高高的舉過頭頂了……我突然感慨起來，我的成長伴隨着家人無私的愛，我真想定格在這一刻讓姥姥、姥爺不要老去。我要珍惜和家人在一起的時光。
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”我陶醉在歌聲裏，細細體會這首歌，讓我懂得了親情是最持久的動力。
我喜歡的一首歌就是我小時候常聽、常唱的《魯冰花》，這首歌唱出了許多留守兒童對媽媽的思念。
天上的星星不説話，
地上的娃娃想媽媽。
夜夜想起媽媽的話，
閃閃的淚光魯冰花。
啊啊啊…..
夜夜想起媽媽的話，
閃閃的淚光魯冰花。
天上的星星眨呀眨，
地上的娃娃想媽媽。
……
現在又想起這首歌，我就會想到我的媽媽還留在我身邊，沒有離開我。同時我也想到許許多多的留守兒童，他們的父母經常出門在外打工，一年間沒有幾天是待在家裏陪他們的孩子一起吃飯、聊天的，有的`父母甚至好幾年都沒能回家一次，探望一下自己的孩子。跟這些留守兒童比起來，我比他們要幸福多了。我至今仍然天天和父母在一起，在父母的呵護下快樂成長。像這些留守兒童，他們一年365天裏沒有幾天的時間能與父母在一起。每當父母又要出門打工，把他們交給年邁的爺爺奶奶照管的時候，總會叮囑幾句：“你們在家要乖！要聽爺爺奶奶的話！要注意身體健康！天冷的時候要知道多穿衣服！要照顧好弟弟妹妹！讀書要認真！我們會常回來看你的……”在夜深人靜的晚上，他們便會經常想起父母臨走前對他們所説的話，就會激起對父母的思念，感到傷心，甚至默默地流下眼淚。
這首歌正能反映留守兒童對媽媽的思念之情。我能體會他們內心的孤獨、寂寞。他們缺乏母愛，缺乏父母對他們的關心、愛護。長此以往，這樣會造成他們的心理缺陷，他們的生活缺乏愛。
想想自己，有媽媽的感覺真好！能和媽媽在一起，太幸福了。長大了，一定要好好報答含辛茹苦養大我們的父母！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙的翅膀。帶我飛，飛過——”每當我揹着書包，一蹦一跳地哼着這首張韶涵的《的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。
記得上二年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道後，狠狠地了我一頓，説我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發言也不積極主動，下課後也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，官老師突然問：你們誰會唱《的翅膀》，官老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優美的旋律吸引住了。接着官老師親切地説：“這首會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。
回到家裏，我迫不急待地打開電腦，下載了這首曲，並打印了詞，開始跟着張韶涵姐姐學唱起了這首曲。
每一次聽着張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首時，我的眼前就會浮現出這樣的'畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光着一座大山谷，一位美麗的穿着白色的紗裙揮動着翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最後，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂——
我最喜歡的是這首的詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。
這首我好喜歡，聽着這首，我似乎變成了快樂的!
我非常喜歡聽歌，平常無聊時就會拿着手機，戴着耳機聽歌。我最喜歡聽韓語歌和中文歌，因文韓文歌可以給我帶來快樂，而中文歌可以讓我更瞭解中國的文化知識呢！我把這首歌當做我們破哪個右之間友誼的見證！
今年暑假，我們該畢業了，要分開了，我現在想説：“那一年盛夏心願許的無限大我們手拉手也成舟劃過悲傷河流你曾説過不分離要一直一直在一起現在我想問問你是否只是童言無忌？”今年夏天，我們要説再見了，但是我們説過要一直一直在一起不分離，你們是否還曾記得？
當青春變成舊照，變成回憶，還好有你們，陪着我一起，用時間將萬物煮雨。這首歌將我的心聲唱出來了，每一次聽到這首歌，我的眼前就浮現了這六年以來我們的一件件往事。風吹過雨就成了雨花嗎，時間流逝就再也追不回來了。年少時的我們曾説過的夢話，也許現在實現不了了，未從緊握着過。心中的眼淚被歲月蒸發，經歷過那麼多的事情，是否迷茫了呢？説好一輩子不分離的好姐妹，現在還能繼續嗎？當初説好一起闖天下的，你們還記得嗎？曾今説過要一輩子珍惜我們的友誼和感情的，雖然曾今我們不是一起長大的.，但是我們可以做一輩子的好姐妹！
“我們説好不分離要一直一直在一起就算與時為敵就算與全世界背離”你能明白我的心聲嗎我的好姐妹？你放心，誰也阻止不了我忘記它的！我更不會忘記我們之間友誼的見證的！我發誓！記得我們友誼的見證是我們最愛的一首歌——時間煮雨！我最愛的一首歌！
聽到這首歌，就能讓我想起世界盃賽場上的風波，想起自己以前遇到的無數挫折；聽到這首歌，我的心中就會高喊：永不放棄，奮力拼搏！這首歌便是《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》。
一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味。想想明天又是日曬風吹，再苦再累，無懼無畏20xx年，女足世界盃如火如荼地進行着。在這樣的緊張時刻，這首《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》感動了千千萬萬的歌迷、球迷們。女足姑娘們宛如一朵朵堅強的'玫瑰，在賽場上揮灑汗水。也許她們最後並未取得勝利，但這首女足之歌一直在鼓舞着她們。後來，這首歌也成為了女足世界盃的主題曲，在我們想要放棄時，告訴我們：追逐夢想總是百轉千回，無怨無悔，從容面對。
記得在四年級時，一次數學考試，幾乎讓我喪失了對自己的信心。看到佈滿叉的試卷，顆顆金豆豆在我的眼眶裏打轉，悲傷的情緒一直籠罩着我。不知何時，外面傳來了《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》的曲調，一下子讓我從悲傷中迴轉神來，流淚是軟弱的表現。與其悲傷，還不如拔劍揚眉，將困難一一擊倒，向着夢想勇敢出發！回到家後，我並沒有哭泣，而是一直在書房裏放聲高唱：桃李爭輝颯爽英姿鬥豔，成功失敗總是歡樂傷悲那天晚上，我認真分析了錯誤的原因，查漏補缺，不放過每一個不懂的知識點。我相信，歷經風雨之後的我，一定能見到最美的彩虹！
我喜歡這首歌的歌詞、旋律，喜歡田震老師鏗鏘有力的嗓音，更喜歡其中藴含的道理。在我想要懈怠的時候，總會想起縱橫四海，笑傲天涯永不後退；在我存着僥倖心理時，總會想起我行我素，做人要敢作敢為在任何時候，我都把這首歌銘記在心，像女足姑娘們一樣，成為一位永不服輸的巾幗英雄，一朵迎難而上的鏗鏘玫瑰！
我想熱愛音樂的人，一定都有一首自己喜歡的歌。像我，我也是一個音樂的熱愛者。我從小就十分熱愛音樂。每當我難過時，快樂的音樂總能讓我開心起來；每當我暴躁時，優美的音樂總能讓我平靜下來；每當我憂傷時，悲傷的音樂為我分擔憂愁……
對於我來説，音樂像是我最忠心的一個朋友。我高興時她和我一起分享快樂；我傷心時，快樂的音樂總能讓我快樂起來。無論我喜怒哀樂，它都對我不離不棄，永遠陪伴在我的身邊，給我安慰，和我分擔憂愁，分享快樂。我有很多喜愛的歌，可是深得我寵愛的還是它--《星空物語》。
當我第一次聽到這首歌時，我就被它的美妙旋律所吸引了。我閉上眼睛細細品味着這其中的`奧妙，這時，我仿弗來到了茫茫的宇宙之中。我看到有一兩顆閃亮的流星劃過，突然我看到許多流星在我眼前劃過，突然流星充滿了整個宇宙。從稀零的一兩顆流星到一場流星雨再到茫茫的流星海，我的心也像被流星劃過一樣，突然之間我有一種看到希望的感覺，被希望和光亮包圍了。到了最高潮時，我看見流星把整個宇宙都點亮了，我在流星中曼舞着。音樂慢慢的輕下來了，我張開眼睛，結束了我和流星的約會。
我現在再也離不開音樂了，它已經成為我生命中不可缺少的一部分。我永遠也不會忘記那次和流星的約會，我會把這次約會深深的埋在我心中。
説起我最喜歡的歌，那當然是《感恩一切》了。
有一天，我在電腦上學“非常老師的功夫”時，聽到了：
感恩每一滴水珠，
它把我來滋養；
感恩每一束花朵，
它帶給我芬芳；
感恩每一朵白雲，
編織我的夢想；
感恩每一縷陽光，
托起我的希望……
這首歌真是旋律優美、曲調流暢，太美妙了！我一下子就喜歡這首歌了。我迫不及待地讓媽媽把這首歌下了下來，又繼續聽了起來，我聽得入了迷，恍如身臨其境，竟情不自禁地“嘰裏呱啦”地跟着唱了起來。
每當早晨起牀後我拿起水杯喝水時，我就會想到：“感恩每滴水珠，它把我來滋養”。
每當我走在上學的.路上時，總會看到一朵朵五彩繽紛的花兒，我就會唱起：“感恩每一枝花朵，它帶給我芬芳”。
每當我抬頭仰望着天上的一朵朵白雲從我眼前飄過，就會想起：“感恩每一朵白雲，編織我的夢想”。
每當一縷縷陽光照到我身上時，我就會想起：“感恩每一縷陽光，托起我的希望。”
到了學校，我看見老師，就會想起：“感恩敬愛的老師，教會了我成長”。老師像蠟燭，照亮着我們；老師像園丁，精心培育着我們；老師像春蠶，無私奉獻着我們；老師像媽媽，關心着我們。有一次我受傷了，老師焦急地帶着我去醫務室，並親手為我塗藥，還親切地説：“沒關係，會好的”。
放學回到家，看見媽媽，我就會想起：“感恩親愛的父母，給予了我生命”。媽媽總會早上陪我一起讀《弟子規》、《三字經》……
我們要感恩所有的物，所有的人，我們要感恩一切。我喜歡《感恩一切》這首歌。
成長節的時候，我們全班都要在四樓報告廳演唱歌曲《候鳥》。對於張老師選的這首歌女生很樂意接受，男生則抗議連連。因為這首歌的音調比較高，不太適合男生，但是張老師理直氣壯的説，要不是男生唱歌沒女生好，我也不會選這首歌。事實擺在眼前，我們男生只好默認了，要是讓我推薦的.話，我一定會推薦羽泉唱的《奔跑》。因為這首歌對我意義非凡，它讓我在遇到困難時，受到挫折時鼓勵我，給予我信心。
記得在一次長跑比賽中，跑到一半的時候，我的腳突然扭了一下，摔倒在地上，心裏想：這下完了，沒法跑了。忽然，我的腦海中浮現了一句句歌詞，是我最喜歡的一首歌“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光…。”心想，我可要勇敢一點，這點小事算得了什麼，就這樣，我一邊輕輕地哼着歌，一邊忍着疼痛衝向終點。
就是這首歌，在我困難的時候陪伴我，在遇到挫折的時候給予我滿滿的正能量。我的腦海裏總能浮現出一幕幕歌詞，“速度70邁，心情是自由自在，希望終點是愛琴海，全力奔跑蒙在彼岸。我們想漫遊世界，看奇蹟就在眼前，等待夕陽染紅了天，並肩着許下心願…。”在人生的道路上，在生活中，我們都要有一個積極的向上的選擇，努力吧！奔跑吧！我們就需要這種奔跑精神，為自己加油！
學問齋