在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的美好時光作文，歡迎大家分享。
星期六，我在家收拾書桌的時候，一張照片從桌洞裏掉了出來。我的眼光立刻停留在了那張已經沾滿灰塵的照片上，思緒不曲得進入了拍照的那一瞬間。
那是一個夏天，媽媽，爸爸和我一起去爬黃山。當時我還年幼，非常害怕爬山，最後還是爸爸把我硬拉着讓我去爬山的，在山腳下望着巍然屹立在我前方的黃山我感到非常害怕。開始爬山了，爸爸在前方開路，媽媽在中間牽着落在最後的我。走着走着我突然滑到了，我在地上哇哇大哭，媽媽走過來笑着把我扶起來，拉着我的手繼續往前爬。爬了好長時間，我們才到了半山腰，我們決定暫時休息一下。我非常好奇從這裏望下腳下的風景，是什麼樣子的？我望過去，高的'簡直讓我望而生畏。我嚇得立馬跑到了媽媽面前，哭着對媽媽説：“我想回家，媽媽。”媽媽牽着我的手，堅定地説：“怎麼能半途而廢呢？要堅持到底才能成功！”
歷經了千辛萬苦，我們一家三口終於登上看黃山山頂。最後，爸爸突然想拍個照留念一下，就有了這一張照片。
看到了這張照片，我彷彿再次站到了黃山的頂峯，又感受到了與家人一起爬山的無比歡樂。
童年是多麼美好！多麼幸福！多麼快樂呀！
當樹葉綠得直逼你的眼，知了在樹葉叢中歡叫；當老辣老辣的太陽常高掛天空時，夏天，悄悄來了。我們換上短衣短褲，在老辣老辣的太陽底下赤着小腳丫來到清澈見底的小溪中，好多好多的魚兒呀！我和小夥伴們都不約而同地脱掉鞋子，不管三七二十一地跳進水裏。哇噻，真爽！突然，一條小魚從我腳邊遊過，我腦子一歪，便想出了一個“餿主意”。對小夥伴們眉開眼笑地説：“捉魚，行不？”“行！”“捉魚行動，開始！”我們齊歡呼。
眼尖的我一眼就發現了一條大魚，我像雕像一樣立在水中一動不動，魚兒向我游來，我看準時機，“譁”的一聲終於捉到了。可是那時的我人小力氣也小，大魚“啪啪”兩聲就從我的'手掌掙脱出來大搖大擺地走了，還弄了我滿臉泥水，一下變成“小花貓”，夥伴們一下都捧腹大笑，我忙用清水洗了又洗。
吸取第一次教訓，我改行捉小魚。唉！小魚總比沒有魚好吧！我邊想邊小心翼翼地走在小溪裏，突然，我好像感到腳下踩着一條魚，連忙叫小玉來看我不勞而獲的勝利品。當我得意洋洋地捉起來後，小玉忍不住爆笑了，我定眼一看，破皮鞋一隻，我七分是怒，三分是笑，夥伴們聽到笑聲也來看啥事，忍不住也哈哈大笑起來。笑聲迴盪在這條小溪，許久許久……
雖然我們美好的童年過去了，但我們還要珍惜這國中三年的新起點，珍惜一切時間。因為，時間總是一去不復返的。
隨着時間的流逝，我們漸漸長大，不再是以前那些淘氣包、破壞王了，也有了自己的主見、思想，不想被大人管着了。
哈哈，這段時間真是天助我也！爸爸上班忙，媽媽事一堆，倆人沒時間來管我，我終於自由啦！
週末，我心裏總有一點小貪心——看電視。以前爸爸媽媽管着我，連碰個電視都要三思而後行，現在他們管不了我，別説我有多開心！我急速打開電視機，十個頻道里總有五個頻道都是好節目，我都恨不得把腦袋伸到電視機裏看個痛快，把以前的渴望一時間實現。
我打開電腦……我開電腦可不是玩遊戲，可不能因為爸媽不在玩瘋了；我打開電腦看看新聞，學學摺紙……反正電腦裏的東西都是寶，值得一看！
我從書架上拿幾本漫畫書來看。以前爸媽總是叫我們寫完作業看，可寫完作業又佈置課外作業，根本沒時間看，現在終於自由看了。漫畫書裏的人物幽默、搞笑，是現代國小生的`解藥，讓煩惱都一一消失。
“叮咚！”好景不長，爸媽回來了，也意味着我的美好時光結束了。歡迎你下次再來，美好時光！
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，除了家人的關心、照顧，書也陪伴着我度過美好的時光。
記得小時候，我喜歡讀那本厚厚的《豌豆》漫畫。我從書中看到了好多搞笑的故事，也學到了許多優美的好詞好句，每當我積累一個好詞好句，心裏就像吃了蜜一樣甜，樂開了花。就這樣，書成了我小時候的好夥伴，它伴隨着我快樂成長。
上國小後，我學了拼音，也認識了好多字，可以讀更多我沒有讀過的書了。從那時起，我的視野也比以前更開闊了，我不再看帶圖的繪本故事了。我開始看帶拼音的故事了，那裏面一個個精彩的故事，都深深地印在我的心中，我為《淘氣包馬小跳》裏的馬小跳的命運感到高興，我為馬小跳的舅舅感到可笑，更為杜真子學習成績上升感到幸福。
現在我已經上六年級了，我閲讀的.勁兒更大了，開始有一種“書不離手，手不離書”的感覺，那些小説已經不合我的胃口了，我更喜歡看散文了，散文中的語句我時常用在作文中。每當在燦爛的陽光下，攤開一本書，與書中的主人公一起歷險，那真是一種享受啊！
現在我已經看了很多書，如《三國演義》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《十萬個為什麼》等。書，不僅給了我很多有用的知識，更給我的心靈帶來力量，它讓我明白了許多深刻的道理。
書將永遠伴着我快樂成長！
時光飛逝，轉眼間我已經從國小生變成了一名中學生了，回想國小時光，留下了多少珍貴的回憶，如同一幀幀電影鏡頭在眼前回放。
教室裏，還留着老師的諄諄教導，同學們的朗朗書聲，還有下課時一起打打鬧鬧的時光。
猶記得我們的數學老師一個和藹幽默的人，更是一個才華橫溢的老師。他上課的時候，不會根據課本上的內容死板地講解，經常會穿插一些幽默的小故事，有時還會結合他所知的其他科目的內容來給我們講解。因此，上我們數學老師的課總是會開心的.，時間過得都非常快。就是這間教室留下了老師的深沉的關愛，同學們濃濃的情誼。
操場上，那一圈圈的跑道，見證過運動會時的激情；那一個個運動器材，留下了我們浸潤的汗水；那碧綠碧綠的草坪上，留下了我們仰望天空時許下的夢想。
還記得那一次，我的朋友們約我一起去打籃球。課間只有十分鐘的時間，對我們是那麼寶貴！我們飛快地跑到操場上，在那裏盡情地奔跑、運球、追逐那裏留下過我們的汗水，也留下了我們進球時的歡笑。
圖書館，是一個安靜的地方。那裏雖沒有操場的熱鬧，但卻有同學們一起看書時“沙沙”的翻閲聲。整個圖書館安靜中透着温暖。在書中，我們可以學到很多有用的知識。書就像艘船，把我們從狹隘的地方載向生活無邊的海洋。這裏，留下了多少個靜謐的時光，留下了學習的美好。
時光匆匆，一去不復返，時光會留下你所經歷過的種種，有開心，有憂傷，有奮進，有感動！
小的時候，我喜歡玩扮家家酒、鬼抓人、蓋房子，現在一想起來，覺得真是一段美好的回憶啊！小的時候，我最喜歡在爺爺的房間跟妹妹玩扮家家酒，有一次我拿了爸爸媽媽買給我的玩具來賣，因為一時玩得太過頭，竟然把爺爺整個房間都擺得亂七八糟，他當時一看到，整個人差點昏倒了。
小的時候，我最喜歡在學校跟同學一起玩鬼抓人，有一天我在玩鬼抓人的'時候，完全沒有被抓到，因為我是班上跑最快的啊，可是當時有一個壞心的同學躲在角落，當我跑過去時，他用力的踢了一腳，害我跌倒，那時哭了好久，老師聽到了馬上責罵那個同學。記得當時我的新牛仔褲也被弄髒了。
小的時候，我喜歡利用積木在客廳蓋一棟小朋友可以進去的房子，有一次我自己一個人在蓋房子的時候，覺得有點無聊，所以找了妹妹跟我一起蓋，過了一、兩個小時後竟然蓋了一棟高樓大廈，那時我真的好開心喔！到了現在，我回想到以前的每分每秒，還真懷念啊！
儲藏室裏還放着以前的積木和扮家家酒的工具呢！
時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨着時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。
那是六年級上學期的結業式，隨着春節的臨近本該高興的我此時卻怎麼也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這麼久的.同學去崑山一中心國小讀書了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園划船。我們先把船劃到了湖中央然後讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑着，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就説明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發生的事情。
今天也許是我們最後一次坐在同一個教室裏，一起聽老師佈置作業，一起遊戲了。老師和同學都給我寫了很多想説的話。看着那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍鬥嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。
翻動着我們曾經的留影，回憶着我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光!
“啊！幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活？”正如拜倫所説，我們的童年也是這麼的美好，我真想再回到那童年的美好時光。
記得那一次我回家看望姥姥，和爸爸媽媽一起到了老家。他們聊天去了，而我呢則坐在一旁靜靜地聽着他們講話，我經常聽到爸爸説飛機，這一次我疑惑不解去問爸爸，可爸爸卻回答道：“大人的事，你個小屁孩懂什麼？”我不服氣，心想，你不講給我聽，我就自己去坐“飛機”。
我趕到門口拿起一隻大公雞，心裏美滋滋的，嘴裏小聲説道：“馬上就可以坐上飛機了。”我用力的。抓住它的翅膀。往大公雞身上一坐，大公雞驚慌失措趕快跑了起來。就像逃難似的，因為他跑的速度太快，我不禁吃了個狗啃泥，我不顧身上的`痛，站起來準備再一次坐飛機。
這次我十里挑一挑出來一隻又肥又大的雞，我發現這隻大公雞不但不慌。反而悠閒的搖頭排位。我剛想撲過去突，突然他一個甩身。我撲倒在地，痛得哇哇大哭，只是爸爸媽媽趕來了，看到那一幕不禁哈哈大笑起來。到了後來我才知道什麼是飛機。原來此“飛雞"非彼飛機呀！
啊，童年如同一隻小船漂在水中可望不可及，如果我能有回到童年的機會，那我一定會接受，因為童年是那麼歡樂那麼多彩。
今天我邀請了孫悟空，是西遊記裏的，我就可以和孫悟空一起玩一整天。
我剛吃着早飯，孫悟空就站在我的眼前，我看到了孫悟空，就趕快拿出五個又大又甜身的桃子，他吃完了桃子，對我説：“今天乃老孫就好好的陪你玩一整天。”我聽到了孫悟空的話，高興的跳了三尺高。
我就在一個袋子裏，裝了二十五個桃子，孫悟空一個筋斗雲把我帶到了日本，我看到了日本人，想一槍斃了這些日本人。我對孫悟空説:“咱們去上海吧！”孫悟空又翻了一個筋斗雲，我到了上海，在上海的沙灘上我撿了些撿貝殼。突然我聽見孫悟空的肚子咕咕的叫，我知道他餓了，就拿了兩個桃子給他，他很快的`吃完了桃子。揹着我一個縱深跳到大海里游泳，在大海里我們迎着浪花往前衝，玩的酣暢淋漓。
過了一會，我又累又餓，要吃飯，但是我沒有那麼多的錢，這時，孫悟空一下子變出一萬元。我和孫悟空一起吃了一頓海鮮大餐，我們吃完海鮮大餐，我高興的出去開沙灘上的車，付了三十元，我開着車瘋狂的奔馳在沙灘上。
玩夠了，我讓送悟空一個筋斗雲把送回了家，一看鐘表都八點了，孫悟空要走了，他變出很多玩具送給了我，我依依不捨的送走了他，孫悟空你肯定以後還會回來的！我心裏默默的説。
在很多人眼中，語文是一門很枯燥的學科，但是我不這麼認為。
在國小，語文一直是我最頭疼的一門科目，甚至有一段時間都怕上語文。但是，來到國中後，遇到了一位很好的語文老師，有時不僅僅是我們的語文老師，有時候她成為了我們的大姐。
每一次上語文課一直都微笑的，很少發火，從來不會在上課前兇兇的對我們説：“背誦”“默寫”從來不佔用下課時間。上課老師説錯話或寫錯字，我們會直接“毫不留情”地指出，老師也會知錯就改，有時候還會給我們説：“我有錯你們一定要給我指出，養成一個好習慣，遇到下一屆七年級新生就不會太打臉了。”
老師不佔用我們的下課時間，但我們在下課時間找她，從來不拒之門外，下課問語文題，她會像上課一樣細心的講解。
老師不是我的班主任，她是一名科任老師，只教我們班和八年級一班。在運動會時，她做裁判來到了實心球場地，在我們班4×100米比賽時，她一直關注着我們，在我們險勝小組第一的時候，她甚至比班主任還要激動，來到我們面前我我們鼓掌，點贊。
有着這樣一個像大姐姐一樣的語文老師，我們對語文的'興趣能少嗎？老師把在別人眼中最枯燥的課成為目前為止為唯一一個每節課都在歡聲笑語中學習的一門課。
升入國中有很多的美好時光，那些美好時光讓我們快樂，但是有哪個美好時光能比得上語文的美好時光呢？
一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來是奶奶已經起牀給我們燒早飯了。我揉着眼睛，繼續睡起覺來，我快樂的童年就是從這裏開始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍色。藍天在那時無時無刻都在我的頭頂。我常常望着藍天，產生許多遐想。它承載着我純真的童年，更使我成長。它一直在我頭頂徘徊，彷彿要等我度過童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩着我，讓我感到不再寂寞。
我的童年是在高橋花園度過的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔着我，用它那柔軟的皮毛蹭着我的臉頰，讓我撫摸。它使我的.生活不再孤獨，陪伴我成長。
我的童年記憶是美麗的。門前有一顆香樟樹矗立着，每次放學回家，總會看到它的身影。它只是一棵香樟樹，卻像我的家人一樣陪伴着我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長。我彷彿在吸收它的生命，而我卻無以回報。門後有一片草坪，不知被我踩踏過多少次了，卻從沒注意過它。當我摔倒時，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見證了我的一切，酸甜苦辣都在這裏度過，可我卻不曾仔細觀察過它們。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經不復存在了。我還沒來得及欣賞他們，就已消失得無影無蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時代獨一無二的快樂。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見讀書對於每個人都很重要。讀書讓我增長知識的.同時也趣味多多，歡樂多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟着馬一左、馬一右走進了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來，直到把全套書看完為止。
有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來叫我吃飯，我説：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽説：“那你趕快去吃飯吧。”這時我才發現自己正在讀書中的內容，媽媽也心領神會，我們不約而同地哈哈大笑起來。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛，我總是反覆地去讀、去回味。後來，媽媽建議我應該博覽羣書。從此以後，我不好意思當着媽媽的面去讀這些書了，但一有時機，我就可以竊讀這些書，再也沒有被媽媽發現過，偷笑！
“一日無書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂無限，讓我們盡情地在書海中快樂地遨遊吧！
“這個國王誰想當？將軍，士兵，誰來當？”一下課就聽到一陣嚷嚷聲，不是“點子大王”嚴翊銘又是誰？
説他是點子大王，是因為每次大家玩膩一個遊戲後，他總能想出點好遊戲來。什麼“鬼影迷蹤”啊，什麼“捉鬼”啊，都是由他別出心裁想出來的。一下課，他就與好友何思遠、楊俊傑、張譽等人風風火火地跑到五樓去玩了。
由於下課時間實在是太太太無聊了，我就説：“喂，我也要玩。咋玩呀？”“嗯？好！你就當國王吧，這個職位適合你。”説着，還遞給了我一張紙。
我接過來一看，紙上寫着《植物大戰殭屍規則》。呵，果然是點子王呀，連植物大戰殭屍都出來了。我繼續讀下去，原來這個遊戲是由國王守着一個地方，不讓對方成員進去。自方的成員也要到對方成員的`地盤去，如果闖進了，就贏了。成員有士兵、將軍、國王、間諜、報信這幾個職位。
接着，嚴翊銘給我看了我們組的成員：姜洲、孟靖涵、孫愷……額――我們這樣能贏嗎？
一開始他們讓我守在屋前，只要不讓別人闖進去，就贏了。而我可以“殺”對方成員，然後他們都去爭別人的地盤了，我一個人在那兒無聊地守着。
等啊等啊等啊等，我終於忍不住了，跑過去想看看情況。沒想到正撞見他們回來，一個個臉上掛着笑容。我問他們：“贏了嗎？”“我們贏了！”孫愷説。太好了，你們終於不負我在那苦苦地等待了。
正當我們慶祝之時，上課鈴響了。我們開心地朝教室走去。美好的時光總是短暫的，這個下課過得可真充實呀！
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神，”可見讀書對於每個人都很重要。讀書讓我增長知識的同時也趣味多多，歡樂多多。
記得我讀《絕加拍檔》時，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟着馬一左、馬一右走進了有趣的`故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來，直到把全套書看完為止。
有一次，我正好看馬太太減肥時，媽媽來叫我吃飯，我説：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽説：“那快去吃吧。”這時我才發現自己正在讀書中的內容。媽媽也心領神會，我們不約而同地哈哈大笑起來。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛。我總喜歡反覆地去讀，去回味。後來，媽媽向我提議應該博覽羣書。從此以後，我不好意思當着媽媽的面去讀這些書了，但只要一有機會，我就可以竊讀這些書了，從來沒有被媽媽發現過，偷笑！
“一日無書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂無限，讓我們盡情地在書海中快樂地遨遊吧！
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春季悄悄到來了。小雨過後，那大自然美得獨一無二。那天，我與大自然共度了一段美好時光……
在清澈的小溪上划着小船，呼吸着新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子裏。溪水平靜得彷彿一面鏡子，映照出我一個人的身影。春風吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔！我與小亭子、溪水度過了美好時光，讓我內心平靜。
接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下讓人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜着泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感覺到的是大自然獨特的魔力。我與草地共度了這美好時光。
花叢中，黃色的鬱金香豔麗而香味濃郁；白色的'雛菊淡雅清爽；枝頭上的紫玉蘭脱俗高雅……這樣多種多樣的花，使我眼花繚亂。那些漂亮的花朵各自爭豔，我想摘下一朵，卻又是那樣急不暇擇。大自然原來如此色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時光。
這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心察看大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然獨一無二，由內而外的美！
那天，我與大自然共度了美好時光……
學問齋