在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小提琴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學拉小提琴每次下樓時，一樓大姐姐拉小提琴的美妙聲音讓我羨慕無比。我想，要是我也會拉小提琴，那該有多好呀！於是，媽媽幫我報了小提琴班。剛開始學小提琴，就讓我感受到了它的無窮魅力：當你拉響空絃音時，如流水一般的美妙音色就溢出來了。
這聲音使我堅定了學好小提琴的決心。學到後來，我拉的就不是那些短小、好聽的兒歌了，而是宂長、枯燥的練習曲。我很討厭練習曲，但還是咬牙堅持下來了。隨着等級的增加，我練琴的時間越來越長，譜子也越來越長，有時長達5、6頁。為了把一首曲子練熟，常常會把按弦的手指磨得通紅，有時還會腫起來。付出總會有收穫。在今年元旦聯歡會上，我打算用我心愛的小提琴演奏一首好聽的曲子——《四季調》。
為了練好這首曲子，我可是沒少下功夫，每次一練就是一小時。到了演出的時候，我很緊張，擔心會拉措，但當輪到我的時候，我近乎完美的拉完了全曲。全班報以熱烈的掌聲。我很自豪。我喜歡我的小提琴。
七月二十四日星期二，是小提琴考級。我和媽媽一大早就起牀了，在家裏稍稍準備了一下，我們就精神飽滿的出發了。一路上我懷着緊張的心情到了寧波市青少年宮。
到了那裏已經是人山人海，很多小朋友全精貫注地在大廳裏練着琴，家長們在一旁陪着。我首先讓老師調好琴，就在那裏緊張的等候着。結果老師告訴我下午考級，我和媽媽有點失落準備先回。意外的是我們遇到了我的小提琴老師——王老師，更令人驚喜的是她剛好是六級考級的工作人員，就把我調到了上午。
考級快開始了，王老師把我帶到了考場。考場裏有很多同學。同學們有的面帶微笑，一副胸有成足的樣子，有的微皺眉頭，看起來很緊張、很擔心的樣子。我找了個座位坐了下來。終於輪到我上場了，我擺好姿勢，深呼吸了一下，然後非常熟練的拉了起來。剛開始拉的時候我很緊張，但是慢慢地，我漸漸地平靜下來融入到曲子當中。拉完後我覺得拉得還可以。後來媽媽告訴我，我通過了，我很高興!
現在媽媽為我找了更專業的老師教我拉琴，我一定要更加努力，多多練習，把基礎打紮實了，爭取明年取得更好的成績。
我從一年級下學期開始學拉小提琴。學提琴可分兩種，一種是個別練習，一種是團體練習（樂團），我是兩種都參加。
我學小提琴已經四年了，所以算是很熟了；我的小提琴老師—楊老師從我剛學，一直到現在都沒有換過，除了有一次，老師去生小孩，找了代課老師之外。
我覺得楊老師把我教的很好，因為我在學小提琴之前我對音樂一點概念都沒有，我就對音樂有好感。
不過過程可是很辛苦的，雖然一節課只有四十分鐘，但是每一節課都很充實，絕對不會少一分鐘。我覺得我每上一節課就多增加了一個知識，但也要多記一樣東西，唉！其實學小提琴真的很辛苦。
但經過了四年現在我已經愛上小提琴了，所以我很感謝楊老師的教導，讓我成為小小音樂家。
我覺得學小提琴對我好處多多，因為這樣不只可以瞭解小提琴，還可以瞭解樂理，所以我以後還要繼續學小提琴。
在一個温暖的下午，這天正是星期日。忽然，我聽到一些法文夾雜着英語在我耳邊出現，G Major scale piano，Allegro，moderato
媽媽在我身旁放下智能手機，看着小提琴發呆。每一天，她都會給小提琴抹身，抹掉塵土，抹走記憶。
據朋友説，媽媽小時候家境不好，又急需用錢，便把心愛的小提琴給賣了出去換些錢救家。那家押舖以三千元拿了媽媽的二分一小提琴。押舖老闆為人好，他看見媽媽如此喜歡那個小提琴，便答應不會把小提琴賣掉或給別人，直至她有錢贖回。
後來，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發呆了。
我曾經有一個舅舅，他喜歡到酒吧喝酒，簡直就是個酒鬼。有一天，我在客廳裏看電視，房間裏傳來鞭打的聲音，我從房間的小窗裏看到舅舅滿身是血，媽媽的樣子很憤怒。這時，媽媽把沾滿血的小提琴弓丟在地上。
其實，我想以小提琴説説關於我的媽媽，不！不！怎會如此？我只知道自己正在進行第一次四級小提琴試，正拉着G大調。跳弓時有着鞭打的聲音，一段段美妙的音樂被我拉奏出來了。
今天是一個非常重要的日子，因為今天是我第一次小提琴考級的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時也特別的興奮。
我為了這一次考級，一共準備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開塞練習曲，第三首是協奏曲。
老師為了讓我們考級時可以百分之百的通過，就給我們了一個多月的時間為考級練習、準備，希望我們的考級可以順利通過。上半個月讓我們把準備考級的曲子拉熟，下半個月就把這些曲子背熟，這樣考級就可以順利通過。
我終於等到了這一天，老師讓我們在考級之前先到琴行拿琴，做一下準備，再練習一會兒之後玩一會兒。直到評委們的電話打來的時候我們就出發去考級，老師要求考級時要講禮貌，要先敬個禮，再開始拉，評委説停就停，評委説從哪兒開始就從哪兒開始，在那裏一切都要聽評委的。
開始考了，評委説從協奏曲開始，過一會評委説停，我就停了，評委説我的音準很好，就是曲譜沒記熟，通過。
我很高興，我第一次考級可以通過，我一定要堅持下去。
我三歲開始學小提琴，五歲那年看了一場交響樂團的演出就被小提琴那渾厚深沉的聲音，婉轉悠揚的曲調深深地吸引了我，從此我就喜歡上這西洋樂器中的皇后-----小提琴
首先，我從最簡單的五線譜開始練習，因為小提琴是靠左手拿琴，右手拿弓的，每次拉的時候都要拿好弓子，從最早的長弓開始練習一拉就是兩小時，每次練完我的手指痠痛，胳膊發麻，每天反覆練習的就是枯燥單調的練習曲，時間一長，我慢慢地失去了興趣，有好幾次我都想放棄了，但在媽媽和小姨[小姨就是我的小提琴老師]的鼓勵下，我堅持住了，漸漸地我喜歡上了拉小提琴，每天放學做完作業我便開始練，久而久之，我發現小提琴是塊充滿靈性的木頭，如果我用快樂的心情去拉奏它，它就會發出快樂的聲音，如果我滿懷傷心的去拉奏它，它就會發出悲傷的聲音，它成了我生活中親密無間的好朋友
我最喜歡小提琴名曲{賽馬}了，那馬兒在草願上飛快奔跑的聲音，讓我彷彿有種身臨其境的感覺。今年我好報考了中央音樂學院的小提琴三級考試，我會勤學苦練，努力實現心中目標。我愛拉小提琴，因為我熱愛美好的生活，我愛拉小提琴，因為他教會了我做什麼事只要堅持不懈，持之以恆，就一定會做到
每個週末上午10點15分至11點40分是我學小提琴的時間。
以前一聽到小提琴三個字我就非常的煩，因為練琴非常累，拉完琴之後我會覺得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每當我媽媽讓我練琴的時候我總是找種種藉口拖延。練琴的時候我如果偷懶，被我媽媽發現就一頓揍。我非常後悔選了這項項目，我千叮嚀萬囑咐媽媽説：“下學期別再報小提琴了，煩死人了！”媽媽説：“這是你自己選的，你要對你自己的選擇負責，不能知難而退，既然選擇了就要堅持！”
這個週日又該上課了，一到教室發現換新老師了，這位老師調琴的時候顯得非常認真，拉空弦的時候就看出這位老師對我們的寬鬆和和藹，這樣我一下子就放鬆了許多，拉起來我覺得也好聽多了，課中間的時候，老師教我們怎麼拉《告訴羅娣阿姨》，老師用柔弦拉的，非常動聽，擺的姿勢也很帥，我當時聽得入了迷。如果我也能像老師拉的那麼動聽就好了。我第一次覺得小提琴課非常有趣，而且時間過得飛快。
我決定每天都堅持練琴，絕不半途而廢，只要我堅持下去，總有一天，我也會像老師拉的這麼好！
今天，我去學小提琴，老師眉目緊鎖地看着我們拉小提琴，嘴裏還嘀咕着什麼，我們剛放下琴，邱老師就開口了：“建議你們去看一看今天晚上八點音樂頻道的小提琴大賽。”
什麼，我沒聽錯吧！今天有小提琴大賽？那我可一定要看，反正閒着也是閒着。我正沾沾自喜，爸爸卻不高興了。我猜他肯定是因為比賽時間感到不平衡，因為八點鐘的時候，爸爸工作上還有一大堆的事兒等着他去處理呢，他可沒有時間看，而我在那個時候，什麼事也沒有，可以盡情地看。不過看爸爸那麼想着，我也不就把一些好的曲子錄下來，給爸爸聽吧！
八點鐘到了，我準時“入席”，打開電視，調到音樂頻道，原來已經開始了！我趕緊坐好，傾聽小提琴演奏出的美妙的音符……我一口氣聽了好幾個人的演奏，我發現他們各具特點，各有特長，拉出的樂曲給人的感覺也不一樣。我又想到了自己，我也得再努力，拉得更好些，也參加這樣的大賽！我終於明白邱老師叫我們觀看大賽的目的了！
三年前，媽媽帶我去聆聽小提琴音樂會，當時我被小提琴美妙的樂聲深深地打動了，回來便央求媽媽送我去學小提琴。媽媽説：“小提琴是入門很難的樂器，需要刻苦的訓練和堅持不懈地學習才有可能學會，媽媽建議你學習鋼琴怎樣?”我自信滿滿地説：“我要學習小提琴，我不怕困難，不出三個月，我保準能拉出幾支動聽的曲子來。”
正式學琴開始了，老師先教我夾琴，把琴夾在頸與肩之間，剛練了一會兒，脖子又酸又痛，忍不住眼淚要掉了下來。在老師的鼓勵下，我抹乾眼淚，繼續練習。真沒想到學拉小提琴這麼難，看似簡單的夾琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要練習好幾個月才能過關，指法和弓法也需要大量的練習才能慢慢掌握。一個學期過去了，我根本不會拉曲子。
就這樣，我每天堅持練琴，上課從不缺席，一點點的進步，一年後，我可以順利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年後，我可以拉一些優美的曲子了。去年夏天我被選中參加東方藝術中心的小提琴音樂會演出。
學琴的道路還很長，已取得的成績也是微不足道，但是學會小提琴這件事，讓我明白了堅持不懈的努力才是通向成功的祕訣。
奔跑在鮮紅的跑道上，這是劉翔的夢想；手指舞蹈在琴鍵上，這是朗朗的夢想；放聲歌唱在舞台上，這是王力宏的夢想.。演奏優美的小提琴曲調則是我的夢想。
三年級時，我結識了小提琴，於是一時興起拉起了小提琴，從此，便和他結下了不解之緣。
一開始，我對它十分感興趣，便努力地去學習，可幾次後，我就有些厭倦了。那時，我多麼想放下這塊木頭，去尋找屬於我自己的一片小天地。但是，媽媽要我堅持下去。沒辦法，只好讓這枯燥的小提琴成為我生活中不能或缺的一部分。
但奇怪的是，練着練着，我竟然喜歡上了它，覺得琴聲越來越動聽，心情越來越快樂，漸漸地，演奏小提琴已成了我最大的愛好。
就在去年，我以優異的成績通過了小提琴四級考試。當時，我前面考小提琴六級的女孩子拉得那麼動聽，我心裏十分羨慕，便暗暗發誓，一定要學好小提琴！
如今，我面臨的最大考驗是年末的那場演出，為此我必須一天又一天重複着辛苦的排練。
現在，我決定與我最忠實的“夥伴”——小提琴共度難關，讓它陪伴我度過最美好的童年！
加油，我們一定能行！
10月18日晚，真是一個讓人激動的、難忘的夜晚！因為，這個晚上爸爸、媽媽我到星海音樂廳，欣賞了世界著名的小提琴大師祖克曼上演的“非凡之旅音樂會”。作為世界十大小提琴家目前在世的三人之一，祖克曼首次來廣州備受關注。雖然他已經61歲了，但超強的大師氣場、氣定神閒的演奏卻令全場觀眾為之驚歎。
上半場，祖克曼及夫人――大提琴家阿曼達?霍絲芙與廣州交響樂團合作《降B大調與大提琴協奏曲》揭開了音樂會的序幕。兩位名家、兩把名琴，配合得天衣無縫。之後，莫扎特的《E 大調柔板》和《C大調回旋曲》更體現出祖克曼老師既拉琴又指揮的功力。每個音符都交代得沒有絲毫含糊，在駕輕就熟中將小提琴悦耳的音色發揮到極致。
下半場，備受期待的世界四大小提琴協奏曲之首――貝多芬的《D大調小提琴協奏曲》登場。這首作品是小提琴家最高境界的試金石。在超高難度的第一樂章，祖克曼將宏大奔放的英雄氣質與柔中帶剛的元素詮釋得淋漓盡致；第二樂章的緩板是祖克曼更加擅長的，情緒深沉而傷感；第三樂章，歡快的旋律再現，觀眾打開眼界，而廣州交響樂團也全情投入地奏出堪稱輝煌的交響樂……
讀一年級時，我看到電視里人家能用小提琴拉出美妙的音樂，就很羨慕。於是，我對爸爸媽媽説了想學琴，大家一致贊成。
第二天，爸爸幫我在學校報好名，準備好小提琴，就這樣，我開始學起了拉琴。
老師先教我手指練習法，從三絃開始，“拉`西`都`來……”接着，老師教我《小星星》。老師先教我唱：“都都`説説……”之後，老師讓我拉了一遍，我拉得不夠熟練，老師又讓我練了一遍又一遍。學習時間到了，老師地叮矚我平時要常練，我似懂非懂地點了點頭。半年過去了，我已經學了很多曲子了，老師説我可以考級了，考級就像考試一樣分為四個等級：優、良、達成、很差。於是，我跟着老師學考級的曲子《音階與琶音》`《無窮動》`《“小黑馬”變形曲》。
考級成績出來了，我竟然考了優。這樣，我對拉小提琴更有興趣了。轉眼間兩年過去了，我要考兩級了。我希望自己能順利過關
説起我的小提琴陳老師嘛，他長着一張大圓臉，就像一個圓圓的球球，一雙小眼睛，小眼睛上，戴着一副黑黑的眼鏡。眼睛下面，長着一個小鼻子，鼻子下面，一張嘴巴總是會説個不停，腦袋上留着短短的頭髮。
你可別看他長得搞笑，其實，他一點也不搞笑。他上課的標準，其實很簡單很簡單，就是“獎勤罰懶”。每一次上課的時候，陳老師都要檢查我的小提琴的每一根弦是不是音全都是準的，可謂是“金耳朵”。
每一次開始上課的時候，陳老師都會讓我拉“大調音階從第一指開始”。拉的時候，陳老師都會告訴我哪一指按錯了，讓我及時改正過來。他讓我音準器的速度只能調到五十，不能慢了，也不能快了，而且每一次上課的時候都要檢查一遍。
陳老師有的時候很嚴厲，有時候也很温柔，他説話的時候，表情總是笑嘻嘻的，但是如果你把他惹生氣了，他的表情就會很嚴肅。
有時候，如果在小提琴課上表現得很乖的話，下課的時候，陳老師就會送一些很美味可口的零食給我，當做上課表現乖的獎勵。
有一次，我上課的`時候，忘記帶松香了，陳老師就把他的松香很大方的借給我用。
所以，我那一次上課就很乖。
我的小提琴老師陳老師是個多麼好的老師啊！
隨着小提琴考級的日子（8月5日）一天天的接近，我的心情也隨之越來越緊張和激動。
原因是因為考好了，就可以成功晉級為四級，再也不是從前那個小白了，拉出來的曲子就可以達到令聽者心曠神怡的效果，還有，我還能因此獲得一把更好的小提琴，相反，沒考好，將會成為小提琴界的一個笑柄，而且想要再考，至少要等半年，而且老師和同學們也會因為你多了許多麻煩，多麼可怕而又嚴重的後果。
到達教室後，我就立即拿出小提琴來練幾遍考級曲。
準考官進來了，意味着考級正式開始了，我和同學們都滿臉寫着忐忑不安。
當有的同學開始考級時，我們的每一個動作都小心翼翼的，彷彿地板下佈滿了地雷，隨時都能炸開花，我們生怕發出聲響，以免使正在考級的同學前功盡棄。
終於，輪到我了：我先做了三個深呼吸，然後擺出正確的姿勢開始拉琴，不知是我平時努力了的原因，還是超常發揮，一陣陣優美的旋律縈繞我的耳邊，我非常流暢的把三首那麼長的曲子拉下來。
我拉完曲子之後，準考官露出了欣慰的笑容。
那一刻，我明白了，我成功了。
温涼如水的月光傾灑在無限拉長的影子上，温柔的小提琴旋律隨着月光點綴着沒有星光的夜空。立在月光下那修長的身形，
拉着小提琴的纖細手指，月詠幾鬥。
那深紫色的瞳孔是深深的寂寞，揹着小提琴獨自一人走在燈紅酒綠的招牌下，卻不沾染一絲色彩，瀰漫在你身上的，是純淨的黑色。不透温度的言語，冷酷的外表，把憂傷藏得那麼深。
寂靜的夜裏傳來了你温柔的小提琴聲，無人聽到，你憂傷的演奏。
你的孤傲，你的冷漠並非出自本意，你用毫不在意的笑容帶過最真實的心聲，玩笑和謊言交織着真實，看不清，道，不明。
月夜下悠揚的音符，將你的真實暴露在温涼如水的夜裏。
撥開迷霧找到真相，小提琴的音符洗滌了罪惡的印記，是拯救迷惘心靈的音符。脣邊露出了温暖的笑容。
現在的你，是否還把自己藏在憂傷的後面？仰望天空，一片湛藍映照着彩虹的光輝。
小提琴温涼如水的樂章，傳遞着你的自由不羈，傳遞着你的幸福。
學問齋