在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆盒國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這天晚上，在我睡不着覺的時候，我忽然聽到鉛筆盒裏有一陣陣爭吵聲。
“我對小主人來説是最重要的，如果沒有我，小主人就寫不了作業了。”鉛筆驕傲地説。
“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒有我，小主人就不能做畫線題了。所以我對小主人來説才是最重要的。”
“我才是!我才是!小主人如果寫錯字了或者做錯題目了，那我就有大用處了!如果沒有我，小主人做錯了題目就只能塗掉了，那小主人的本子就不整潔了，所以我才是最重要的`。”橡皮弟弟振振有詞地説。
我忍不住發話了：“你們對我來説都很重要，都是我的好助手，你們應該和睦相處。”
他們聽了慚愧地低下了頭説：“小主人，我們知道錯了，我們以後一定會和睦相處的。”
我心裏比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒裏應該再也不會有爭吵聲了吧。
我最喜歡的學習用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學習，就連晚上睡覺也要讓它躺在牀頭邊。
它的`身體是長方形的，肚子裏面有三層。它穿的外套是藍色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴着聖誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆聖誕樹，估計她們在開心的過聖誕節……
再看看它的肚子，裏面可不簡單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個個挨着可神氣了就像一排等待出發的士兵。第二層是專門畫圖用的，裏面有一塊白板和一支筆，我有空的時候就在上面塗塗畫畫。最後一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當鉛筆碰到困難和錯誤的時候它們就會及時出現。
相信每個小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛這個和我朝夕相伴的朋友。
我有一個粉色鉛筆盒，也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。
自從有了這鉛筆盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”裏。今天，熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”裏，文具盒一開始不習慣，可過了幾個小時就不覺得奇怪了。她經常會把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“牀”上，安靜的躺一天。這座房子雖只有一層，可是空間很大呢，讓我的文具都安心地住在裏面。
我的文具盒還很調皮。有一回，她犯了錯，竟然把我的鋼筆弄丟了，我説：“你這個不稱職的.大管家，下次要注意！”
我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具，我十分珍愛她。它每天都陪我做功課。每次我都會在上課前把她拿出來，從裏面取出一支尖尖的鉛筆，而她裏面的“退休兵”卻越來越多了呀！
我，喜歡我那可愛又勤勞的鉛筆盒。
《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒裏，躺着我的“學習幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實無華的橡皮。第二層是老師獎勵我的獎品——自動鉛筆，自動鉛筆下面是我的.課程表，自動鉛筆上面是一把又細又長的尺子。 我每天都要打開鉛筆盒看一下我的“學習幫手”，看看是不是丟了什麼？少了什麼？但是每次打開鉛筆盒的景象都會讓我驚訝不已，我的“學習幫手”裏一個也沒有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學習幫手”！ 啊！我愛我的鉛筆盒！
我有一個鉛筆盒，它有長方形的身體和藍色的“皮膚”。它分了幾個區域，有裝鉛筆的，有裝橡皮的，還自帶卷筆的。裝鉛筆的部分，在鉛筆盒的上方和下方分別一個蓋板，打開蓋板，可以把鉛筆放進去，蓋板的中間有吸鐵石，可以讓筆不掉出來。放鉛筆的區域旁邊是一個放橡皮的小格子。這樣區分可以防止筆尖弄壞橡皮。鉛筆盒的.中間還有兩個大小不同的卷筆刀。鉛筆盒的圖案是以奧特曼為主題的，奧特曼是打怪獸的英雄，我很喜歡他。
鉛筆盒是我幼兒園的同學過生日的時候送的，當時她問我：“你要哪個圖案？”我一口回答到：“我要奧特曼的，因為他很厲害。”我一直把它保存到現在，它代表着我們的友情。雖然它已經舊舊的，但是我一點兒也不嫌棄。我喜歡這個鉛筆盒。
我有一個鉛筆盒。它是粉色的，是汽車形的，用鉄製成的。車的玻璃窗裏印着兩個小朋友，其中一個滿頭金髮，身穿紅衣的小女孩在開車；另一個長長的黑頭大，身穿藍色橫條衣服的小男孩正在跟小女孩説話。車頂坐一隻笑咪咪的史努比。我非常喜歡它，因為這個鉛筆盒的圖案非常漂亮！
打開盒蓋，能發現鉛筆盒是雙層的，第二層放着各式各樣的鉛筆、橡皮。有一支塗顏色紅藍鉛筆；有一支用來畫圖的'中華鉛筆，是墨綠色、印着竹子，非常雅緻；還有幾隻漂亮的花鉛筆：有淡綠色帶小紅花與星星的圖案，有天藍色帶米奇的圖案，也有大紅色帶雪人的圖案的，還有一支非常方便不用削的自動鉛筆。打開第一層就能看見第二層，裏面放着圓規、直尺、三角尺、半圓儀、膠棒、剪刀等文具。我的鉛筆盒裝的真多！
鉛筆盒能夠保護文具，讓我們鞏固知識。它每天陪伴我學習，鉛筆盒真是我的好朋友！它每天陪伴我學習，鉛筆盒真是我的好朋友！
今天上學，我帶了個新鉛筆盒。想看看這鉛筆盒是什麼樣嗎？那就聽我介紹介紹吧！
我的鉛筆盒是粉色的，它有兩層。第一層蓋子的右邊，一隻唐老鴨正拉着黃色和粉色氣球往下降。黃氣球上有紅星星和條紋；藍氣球上有一顆大紅星，四顆黃星和條紋。唐老鴨看下面有那麼多五顏六色的氣球，急得手腳亂竄。那唐老鴨頭上有一排英文。左邊，米奇帶着他的`妹妹乘着熱氣球往下沉。米奇特別興奮，一手五指張開，一手豎着大拇指，好像在説：“小朋友，祝你學習天天向上！”我聽了，十分開心。一旁的妹妹也豎着大拇指。米奇坐的是8號熱氣球。在一個隱蔽的角落，一個藍氣球搖搖擺擺地飄上來，裏面怎麼一個人也沒有？
下面一層的蓋子中間，跟第一層蓋子左邊那幅圖一樣，下面是第一層的英文，一個大氣球把這些東西蓋住了，裏面白星星正隨風舞動呢！
裏面，有放鉛筆的地方，中間有一個東西把鉛筆和其它地方隔開了。
你認識我的鉛筆盒了嗎？
一天夜裏，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭吵了起來。
橡皮説：“我的功勞最大，要不是我幫小主人改寫錯的字，小主人就 得被罵了 。修正帶説：“橡皮啊！現在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”
“我的`功勞大，”橡皮大聲地説道
“我的功勞大肯定比你的功勞大。”修正帶説
説着又爭吵了起來，尺子説：”你們都別爭了，咱們誰都沒有書包的功勞多。要不是書包帶着我們，我們誰都沒有功勞。“
説完，橡皮和修正帶不説了，各自去睡覺去了。它們兩個一晚上都沒睡着，都在想自己不對的地方。書包知道了這件事，早上對所有書，等其它東西説：”其是我們都有各自的功勞，如果沒有鉛筆，橡皮就用不上，如果沒有中性筆修正帶也用不上。所以我們的功勞都是最大的。“
書包剛一説完，小紅就就背上書包上學去了。
今天就是五年級了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌行動，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據説它很漂亮，還是晨光的呢？所以我開始了我的撒嬌行動。
我見那隻剩下最後一盒了，我的心都快要跳出來了，於是，我飛快的跑了出來，請求媽媽給我買了這盒彩色鉛筆。
到了這個商店，我發現彩色鉛筆不見了，我頓時哭了出來，媽媽説：“你別哭了，我幫你問一下，看還有沒有了。”聽了媽媽的話，我才忍住了哭泣。
“老闆，那個晨光的.彩色鉛筆還有沒有了呀？”
“晨光的呀，有，只是進了新貨，所以放進去了。”
鉛筆盒大叔的.肚子真大，肚子裏有一個豐富多彩的大家庭，成員有鋼筆哥哥，尺子姐姐，圓珠筆弟弟，橡皮公主。
一天，一家兄弟姐妹爭吵起來。鋼筆哥哥自豪地説，我可以幫主人寫字畫畫，記得有一次小主人拿我寫作文，字很漂亮，作文很完美，老師評價好，結果小主人得了作文比賽一等獎，小主人很驕傲，我貢獻最大。尺子姐姐不高興了，急忙説，在上課時我幫助小主人畫直線，還可以畫波浪線，尺子姐姐説，記得有一天，小主人拿我畫直線，老師表揚了主人。橡皮公主説：“你們都不如我，我可以把寫的錯別字擦掉，上次，小主人在寫作文時，老師在旁邊敲打了一下，小主人就拿起我把寫錯的字擦掉，主人再把正確的字寫上來。圓珠筆弟弟不作聲。
鉛筆盒大叔説：“你們別吵了，別吵我睡覺，你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團結，團結力量大，小主人進步才快。
我有一個漂亮的鉛筆盒。
鉛筆盒的蓋子是深紅色的，上面畫了兩個美少女，一個在玩滑板，另一個在盪鞦韆。這個鉛筆盒有兩層，第一層放着我的鉛筆、鋼筆和尺子將軍。第二層放着圓珠筆、橡皮和水筆。
看，鉛筆正在睡大覺呢！尺子將軍躺在鉛筆盒裏舒舒服服地睡覺。橡皮士兵扭過臉，好像不願有人打攪它的'美夢。
每當我要擦錯字的候，橡皮就從鉛筆盒裏蹦蹦跳跳跑出來為我效勞；當我想格直線的時候，尺子就會眉開眼笑地為我服務┅┅總之，它們都是我的好朋友。我也非常感謝鉛筆盒沒有怨言地給它們提供住所。
我喜歡鉛筆盒！
數學課，老師讓我們做題，我正準備的打開文具盒，忽然聽見自動鉛筆自賣自誇道：“我永遠不會禿，呆會兒小主人一定用我。”
橡皮毫不客氣地反駁道：“小主人寫錯字了，就要用我了。”
鉛筆説：“自動筆還不是根據我造出來的，我還是你的長輩呢！”
自動鉛筆驕傲地説：“我可比你用起來方便多了，你真落伍、落後了！你看看現在用你的人多麼？”
尺子從旁邊那個家跑來：“你們煩不煩，呆會兒我保證小主人誰都會用着。”可它們有的信，有的不信，都等着驗證自己的想法。
我聽了它們的爭吵，含笑的.拿出鉛筆、尺子，畫了一個正方形，然後拿出自動筆寫題，寫錯了用橡皮擦，這時，它們都懂得了一個道理，團結就是力量，個人的作用是有限的，應該手拉手，一起並肩作戰。
今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校園去了。到了教室，我突然發現放在桌子上的鉛筆盒不見了，我扯開嗓門大喊：“誰拿了我的鉛筆盒？”，大家被我的喊聲嚇了一跳，要知道，鉛筆盒裏可有我要買試卷的錢，如果不見了，可就要被媽媽打了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時班長走到我面前問我的鉛筆盒是怎樣的，我説“一個長方形的鉛筆盒，是綠顏色，上面還畫有一個熊”。班長問同學有沒有見過，同學們都説沒有見過。
“叮……叮……”，無情的上課鈴打響，我像失了魂似的`坐到了座位上，這時老師走來了，手上拿着一個鉛筆盒，問是誰的，我站起來説是我的。老師給了我，我對老師説了聲“謝謝”。
我有一個漂亮的鉛筆盒，是我考試優秀媽媽買給我的。
這個鉛筆盒是用塑料製成的，穿着天藍色的外衣，盒蓋上畫着一隻胖乎乎金黃色的小雞。它有一對烏黑的小眼睛，兩隻眼睛好像會説話，每當我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對我説：“主人，我支持你！”
撥動一下磁鐵小開關，鉛筆盒蓋就彈開了，白色的內蓋上有塑料膜，裏面插着一張我精心製作的課程表。再看看裏邊，只能看到一塊橘黃色的布，這是我給文具們設計的“窗簾”。拉開小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小卧室”裏呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小牀上”。橡皮躺在那正方形的“小牀”裏，“長條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專門為它設計定製的'大牀上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務，它立刻變得精神起來。刷刷地在紙上寫下了一個個帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準備“衝鋒”。
看着這些可愛的文具，我開心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
從外表看，我是一枚導彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一隻小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來，我就顯得更加漂亮了。雖然我長得十分像導彈，但我並不叫導彈，我的名字叫自動鉛筆。我的作用可大了！而且並不費事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨，因此，我説我不費事是有根據的'哦。我只需要兩個步驟就可以寫字了。首先，先擰開我的筆身，然後拿出我的孿生兄弟—自動鉛，裝進筆管裏，然後擰緊，最後用最上面的按鈕按一會就行了。我的特點是出芯均勻，不易斷芯。因為我是小主人的好幫手，所以小主人非常喜歡我！
學問齋