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【精】猜猜他是誰作文58篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.89W

在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】猜猜他是誰作文58篇

猜猜他是誰作文 1

他是我們班的一個男孩,他頭髮烏黑,眉毛彎彎的,就像月亮一樣。一雙炯炯有神的眼睛,耳朵小小的',他很愛笑,一笑起來就露出兩顆大門牙。他個子矮有點胖,全身都很白。

他很喜歡看書,一來到他家,就會看到書櫃裏有很多很多的書。有一天,我來他家找他玩,他只知道看書,連飯都不吃。到了晚上,我們倆睡在牀上時,只聽見他的肚子一直在咕咕叫個不停。

他是個樂於助人的人,有一天,我忘記帶筆了,但當時老師要讓我們做筆記,正當我急得團團轉時,一支筆伸到了我的面前,我抬頭一看,他正拿着筆衝我笑呢!我也笑嘻嘻地接過了他手中的筆。

他也是一個有愛心的人,記得那天放學回家路上,我們看見一隻可憐的流浪貓,他見那隻小貓可憐巴巴的,就把自己身上的錢拿出來,給流浪貓買了一根火腿腸,小貓可喜歡了。看着小貓吃得狼吞虎嚥的樣子,他也開心地笑了。

你們知道我寫的是誰嗎?

猜猜他是誰作文 2

她是班上的主心骨。每次學校有活動,她都會積極參加,為班級獻力!在課外她非常積極,在課堂上也不例外!

瞧!老師提出了一個問題,她便馬上高高舉起自己的手,面帶微笑,那一笑透露出了她的自信!她的發言夜視那麼流利:“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發言時,她也會端坐着,傾聽別人的發言,然後進行補充。

她的字也寫得十分好看!只見她端坐着,手上拿着筆,在紙上慢慢擺動,頓時,頁面上就出現了一行清秀漂亮的`字,彷彿就像一個小精靈。而且,她寫的字也屢屢獲獎。

她畫的畫也十分好看!只見她拿着筆,悠然擺來,悠然擺去,如同伴着鼓點,和着琴音,她畫的畫兒,真好比活的東西!

就是因為她如此優秀,所以讓老師、同學們都十分喜歡她!

猜猜他是誰作文 3

她是一個女孩,有一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛,笑起來牙齒會露出來,特別可愛。她有濃黑的眉毛,櫻桃一般的小嘴,她的鼻子有點圓,頭髮很短,喜歡扎馬尾辮,頭上扎的髮夾很美麗。

她特別喜歡畫畫,她家裏有很多畫畫紙,水彩筆、顏料。她畫的畫很好看,她畫畫的`樣子也很認真,專心致志一筆一畫的畫,而且她畫畫的時候眼睛都不眨一下。

她性格活潑,開朗、自信。她每次回答問題都很積極,雖然她的聲音有點小,但是她很堅強,你們猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文 4

我有一個和我關係非常好的同學,你們想知道是誰嗎?來,跟我一起來看看吧!

她有着尖尖的瓜子臉,扎着一根高辮,她那圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神,她那小巧的嘴兒如桃花在煙雨中一樣美麗,我想同學們都會稱她為“小仙女”。

當你翻開她的作業本,你會發現作業本上每一題都是漂亮的字和正確的'答案,如果你拿別人的書和她比較,你會發現她的字比別人漂亮一百倍。那你就能猜到她喜歡幹什麼了吧。對!就是愛學習。

她非常能幹,是陳老師的好助手。每一次同學遇到困難,就有她忙碌幫助的身影。記得有一次陳老師不在,她馬上反應過來帶着同學們幹了很多事情,比如讀課文、寫詞語、練句子……這一節課安排得滿滿當當,陳老師直誇她能幹。

現在,你應該就能猜出她是誰了吧!

猜猜他是誰作文 5

他是個哭稀飯,特別愛哭,有什麼傷心事都要哭。

他瘦瘦的,像一根麻稈,頭像個“包子”大大的,眼睛小小的,一笑就咪成了一條縫。記得有一次,他的本子不在了,在書包裏,抽箱裏都找不到,他就哭了起來,他的哭聲很大,把我吵了過來,我只能不停地安慰他,並説:“你本子不見了,可以再買一個呀!”可是他還是哭個不停,我只好幫他找本子。找啊找啊,最後在他的椅子下找到了他的本子,這時他才停止哭泣。

別看他愛哭,優點可不少,他的'作業做得又快又好,是我們班的“寫字大王”,在一次全年級的寫字比賽中,他拿了第一,當然這個第一是和他的努力分不開的,每天課間你都會看見他練字的身影!你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文 6

她的頭髮烏黑髮亮,總是扎着丸子頭。一雙水汪汪的大眼睛,笑起來像彎彎的'小船,可愛極了!

她非常熱情,有一次,老師叫我們用鋼筆寫課堂作業,可不巧,我唯一的鋼筆沒墨水了。因為我是新轉來的,所以沒有人願意借給我。怎麼辦呢?我又生氣又着急,急得直跺腳,如果完不成作業那就糟糕了。當我在發愁的時候,她主動遞給我一支鋼筆,對着我笑了笑,繼續埋頭寫她的作業。我説了聲:“謝謝。”她又抬起頭説:“你是新同學,不客氣。”説完她又埋起頭寫她的作業了。

猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文 7

有一個人,是我的同學,頭上有兩個圈。他學習優秀,還是小紅帽呢!不過近段時間學習不行。他有時不言不語,有時髒話連篇,有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快。可他總是板着一張臉,沒有真心快樂的時候。

我有一個同學,他總是沒精打采,底氣不足,説話軟綿綿的',視力不好,學習也不咋地。因為他不愛説話,所以他的紀律非常的好。有一次,老師不在,別人都在不該説話的時候説話了,可他就沒説,所以他逃過一劫。

我們班有一個人,腦袋瓜不怎麼靈光,可是,他以前在數學上非常的努力,現在,把這一項也給丟了,所以,學習成績一落千丈,再也跟不上大部隊了。他現在在班裏也不怎麼愛表現自己,課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過,他的紀律不錯。

猜猜他是誰作文 8

大家好!我長着一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,橢圓的耳朵,這就是我。最特別的是我的鼻子,上面有一個拱。小小的嘴巴,喜歡吃各種美食。我特別愛動,我每天晚上都要洗澡。

我是父母的'兒子,爺爺奶奶的孫子。爸爸經常説:“兒子又長高了,又長胖了。”媽媽經常打我,因為我經常犯錯,所以媽媽經常打我,所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次,我奧數考了59分,媽媽把我的身上都打傷了,非常的疼。

我是祖國的小苗,在嘉陵江邊我大聲地喊:“我是祖國的小苗。”我是中國的炎黃子孫,我們要為祖國做一些是有意義的事情。

長大了我要當一名武術家,因為學武術可以強身健體,可以自我保護不怕壞人,所以我覺得武術不亞於跆拳道。我還要把武術發揚光大,我現在要努力學習武術,實現我的夢想。

這就是我,我是吳泊均。我為什麼叫吳泊均呢?是因為我屬牛,牛要喝水“泊”字就有三點水。牛也要走路“均”代表土,所以我要像牛一樣勤勞。

猜猜他是誰作文 9

他個子中等,他有一張圓圓的臉蛋。長着一頭烏黑而又濃密的頭髮,一對月亮似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。

有一次,我被一道語文題目給難住了,我像熱窩上的螞蟻——急得團團轉。正當我想放棄時,他不緊不慢地走了過來,輕聲地問道:“怎麼啦?題目不會寫嗎?”我點了點頭,於是,她耐心地跟我講解。聽完後,我恍然大悟,心裏非常感謝他。

他不僅樂於助人,還是一個有恆心、有力毅力的人。他的.愛好是打羽毛球,不管颳風下雨,在操場上總是能看見他的身影,有時累得滿頭大汗。有時累得手臂痠疼。但他從來都沒有放棄過。

這就是他,一個樂於助人,一個堅持不懈,一個具有強壯身體的小夥子。你們能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰作文 10

她的個子很高,一張圓圓的臉蛋,一頭又長又黑的頭髮,彎彎的`眉毛下有一雙葡萄樣的眼睛。

有一次,我們在跳舞,我出去上了一下廁所。有一些動作沒有學到,我心裏又傷心又害怕,我怕老師知道我不會跳,會批評我,正傷心的時候,她看見後走過來輕聲對我説:“我來教你。”於是,她耐心地教我,我認真地學,不一會兒,我就學會了,心裏非常感謝她。

她的愛好是畫畫、跳舞。每次累得手臂痠疼,但她都沒有放棄過。

這就是她,樂於助人、堅持不懈的她。你們能猜到她是誰嗎?

猜猜他是誰作文 11

我有一個好朋友,她的眼睛很大,水汪汪的,像一顆閃亮的黑寶石,很吸引人。她的`嘴很小,像櫻桃一樣大小,説起話來還帶着一絲微笑,看起來讓人感到很開心。你們猜猜她是誰?

她是我們班的運動小將。記得一次學校體育節,要選我們班女生去參加跑步比賽,班裏有三位跑步很快的女生,不知道讓誰去好,只能比一比了。比賽時只見她目視前方,緊閉嘴脣,積攢了十足的力量。她一手在前一手在後,前腿彎曲,後腳尖點地,身子微微前傾,做好了起跑姿勢。張老師一聲令下,他們三個人像離弦的箭一樣一起衝了出去。只見她夾緊兩隻胳膊奮力擺動,兩條腿一前一後頻繁交替,邁着大步輕輕鬆鬆超過了另外兩個人奔向終點,然後回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼着祝賀她,我心裏不禁讚歎,她不愧是我們班的運動小將呀!最後,張老師選了她去比賽。

她就是我的好朋友,總是在我有困難時幫助我解決問題,在我孤獨的時候陪伴我,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 12

他很帥,學習也很好,他考試有時候一百分,有時候九十九分,我們都覺得他很厲害。他還喜歡穿白色的衣服,喜歡穿運動鞋,他有一張很白很白的小臉,他非常受班上同學的歡迎,不僅如此,他還是一個學神!喜歡看書,寫字也很好看。

他的興趣愛好是打籃球,記得有一次籃球比賽,本來他們隊只有五分的`,而敵方已經六分了,可他力挽狂瀾,又投進去五分。這時,到時間了,他們隊贏了,功臣當然非他莫屬了。他不僅喜歡打籃球,足球、乒乓球他都打得非常好。

他最喜歡美術,畫的畫和書上的一模一樣,所有的老師很喜歡他,他樣樣都好,就是音樂對他來説有點難度,因為他唱歌總跑調,哈哈。

他還是班上的搞笑大王。有一次下課的時候,我們在聊天,他也湊進來説:“我要去做手術了。”我們都擔心的不得了,趕緊問他:“什麼手術”?他説:“頭部手術。”我想頭部是最要保護的地方,可能有傷亡率。我就問問:“危險嗎?”他説:“剪頭髮有什麼危險呀!”聽完這一回答,我差點都要笑死了,原來只是剪頭髮啊。

你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文 13

他和我一樣,都是剛步入三年級的國小生,圓圓的臉蛋使得他整個人,顯得虎頭虎腦,但他有一雙炯炯有神的眼睛,眉宇間透露着“男子漢”的氣勢,高高的鼻樑下長了一張能説會道的嘴巴。

他是個性格開朗的.男孩子,在家裏他是爸爸媽媽的乖孩子,在學校裏更是一個助人為樂的好同學。每當有同學遇到困難時,他總會伸出援手幫忙解決。

有一次,我被一道數學題給難住了,我正愁怎麼開口問,他就像我肚裏的小蛔蟲,課間活動的時間,他主動過來幫我講題,在他的耐心講解下,我終於明白了,可真要謝謝他呀!

他很喜歡讀書,經常和書形影不離,所以愛讀書的他積累了很多好詞好句,使他的寫話每次都是滿分。而且經常閲讀讓他的各科成績都很優秀,在班裏名列前茅。

另外,他不但學習很優秀,寫的字也非常漂亮,字跡工整、清晰,就像打印出來的一樣,還經常得到老師的表揚呢,這一點更是我學習的楷模。哦,我還忘了一件事,他還很喜歡踢足球,可是一位足球小健將呦!

經我這麼一介紹,你肯定已經猜出來他是誰了吧!他可就在我們三年級三班哦!

猜猜他是誰作文 14

“桃花潭水深千尺……”,這幅娟秀的書法作品靜靜地懸掛在教室的牆壁上,它出自於我們班的“小小書法家”之手。她的'字工整、秀氣,從一年級起就經常被老師當作範本在同學們之間傳閲。她的每次作業都得A+,我們都很羨慕她。

她不僅寫了一手好字,還非常愛讀書,是個十足的小書迷。聽她説,她家裏有兩個大書櫃,全都裝滿了書。她每天最大的樂趣就是讀書,可以説是手不釋卷。一次,我去她家做客,真正地見識了她對書的熱愛。見我來了,她熱情地招待我,不停地給我拿吃的喝的。我們開始聊天,聊着聊着又聊到了她最近看的書上,她興奮極了,跟我分享讀書心得。看到她講得眉飛色舞,甚至手舞足蹈的樣子,我真想一睹為快。在我的央求下,我們來到書房,一人抱起一本書靜靜地讀起來。不知過了多久,阿姨進來喊我們吃飯,看到我倆讀書的樣子,笑着對她説:“孩子,這就是你的待客之道呀!”她脱口而出:“我倆志同道合!”説完,我們相視一笑……

同學們,你們猜到這個小書迷是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 15

他總是坐在教室的第一排,穿一身淺灰色運動衣,留着乾淨利落的板寸頭,戴一副黑框眼鏡。他皮膚黝黑,牙齒卻顯得格外潔白。

他是老師心中的好學生,無論是哪個代課老師的課堂,他總是抬頭挺胸,認真聽講,課堂上的他是活躍的,他總能在老師的引導中舉一反三。有一次語文課前,因為該演講的同學沒有提前做好準備而演講的一塌糊塗,受到老師的批評,老師不僅批評了該同學,還殃及全班,説大家平時不注重課外閲讀和積累,説大家欠缺課外知識,語言表達能力太差。

教室裏頓時氣氛緊張,同學們低着頭,鴉雀無聲。這時,他舉起了自己的小手,“老師,我來替這位同學演講吧”!他大方地走上兩台,給同學們講起了偉人愛迪生小時候的故事。語言幽默又有感染力,同學們時而歡笑,時而響起了雷鳴般的`掌聲。老師的臉上也由烏雲轉晴,會心的笑了!

我知道,他能在同學當中大方累累的演講與他平時的努力是分不開的,一方面,他喜歡閲讀課外書籍,注重積累,另一方面,他的性格開朗自信,平時就喜歡在同學當中講故事。所以説,台上三分鐘,台下十年功。我們只有勤加練習,努力刻苦,才能完成心中的夢想。

好了,同學們,你們才到他是誰了嗎?沒錯,他就是我們的班長。

猜猜他是誰作文 16

她今年8歲半了,在下沙國小上學,她的個子中等,身材比較苗條,皮膚白白的,長着個瓜子臉,烏黑的頭髮,扎着一頭馬尾辮,淡淡的眉毛,眉毛下長着一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑珍珠,眼睛下是一個寬寬的鼻樑,還有這一對櫻桃般的小嘴,一笑就會露出兩顆白白的大門牙。

她是一個性格開朗的孩子,而且愛好廣泛,她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的'是畫畫,記得有一次,老師讓我們畫山水畫,她拿出畫紙,先畫上藍天、白雲,接着畫上小河、草地、野花……最後塗上顏色。當作品交給老師的時候,老師表揚了她,並把她的作品張貼在教室後面的展板上,同學們紛紛圍觀。

她是一個樂於助人的小女孩。有一次,我生病了,沒有上學,也不知道作業。“叮鈴鈴”門鈴響了,我打開門一看,原來是她,她把我的作業送來了,我非常感激她,連忙説聲“謝謝”,她轉頭就説:“不用謝,這是我應該做的。”

哈哈哈,你猜猜她是誰?告訴你吧,她就是愛好廣泛的黃欣然,你願意和她交朋友嗎?

猜猜他是誰作文 17

他有一雙大大的眼睛,個子高高的,身子總是挺得直直的,走起路來風度翩翩,儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上,掛着銀色的.眼鏡,經常可看見他的笑容從那鏡片底下透出來,臉頰上的兩個小酒窩惹人喜愛。

他有一個愛好,就是非常喜歡看書,是我們班出了名的“小書蟲”。你看,下課時間同學們都出去玩了,就他還在座位上專心看着書,就是放學了他也會留下來看一會兒書,再收拾書包回家,好像他的生活離不開書一樣。

記得有一次,我在書店裏看見了他。我輕輕走過去,他居然沒有發現,只顧自己埋頭翻着書。我連叫了他三聲,他都沒有應我,還是若無旁人地在看着書,他是對書中的內容入迷了。於是,我過去拍了他肩頭一下,他嚇了一跳,站起來叫道:“誰?”唉,也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了,我笑着衝他説:“是我呀,小書蟲。”他有些不好意思,笑着臉應道:“對不起,我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書,而且開朗隨和,從不生氣。我喜歡與他交朋友。

你們猜猜,這個男孩子是誰呢?

猜猜他是誰作文 18

他,是一個小胖子,他有一張同盤子一般大的臉,可有同學説:“不對、不對,盤子必須是方形的。”的確,他的臉並不是大的像月亮,而是大的像一台方方正正的電腦,在他那張又大又方的臉上有一對十分不成比例的小眼睛。可以與這張大臉成比例的也只有他那唐老鴨般的嘴巴。

他十分的幽默,一笑起來那張嘴就顯得更大了,眼睛也顯得更小了,不管遇到什麼事他都能一笑而過(特殊情況除外),可是令他最不能容忍的就是別人和他搶食,當你把他的吃的拿走的時候,他的天氣立刻由晴轉為了陰,沒有了往常的傻乎乎的笑容,換來的.是一臉哭喪的表情,這就是特殊情況。

他的行動十分的遲緩,一副懶洋洋的樣子,酷似一隻國寶——大熊貓。只有在吃飯的時候速度快,他的原則是:“以撐死為榮,以餓死為恥。”他的膚色比較黑,如果我們班中有一個人是強盜,那麼警方通過外表判斷就一定是他了。

他在學習和紀律方面不是特別的好,但是他是十分講義氣的,不論誰飯卡里沒錢了,他都一定會伸出援助之手。

説了這麼多他的特點,就請同學們“猜猜他是誰?”

猜猜他是誰作文 19

他是我的好朋友,同時也是我的同學,和我住一個小區。

他長着一對月牙般的眉毛,一雙珍珠似的眼睛,高高挺挺的鼻子下面是一張小巧能説的嘴巴。最具有特色的.是他那烏黑的短髮,整天耷拉在腦袋上,看着不太精神,但他卻是一個整天精神飽滿的人。每當他出了一頭的汗,頭髮就會緊緊貼在腦門上,別提有多好玩了!

他非常喜歡畫畫,尤其是畫小坦克。他的小櫃子裏放了一堆A4紙,專門用來畫坦克。每次我去他家玩的時候,他第一件事就是迫不及待地拉着我去欣賞他已經完成的各種坦克畫,一邊和我講解一邊再畫畫。哎,坦克這是對他有多大的魔力呀!

他很愛打羽毛球。有時候我路過,經常看到他和他媽媽在樓底下打羽毛球。在學校上體育課時,我們也會一起練習,本來他技術很差,但現有技術已經相當可以了。

他也愛講笑話。每次見到我就會説:“來來來,陳軻,我給你講個笑話吧!”不到幾分鐘,你必然會聽見一陣陣爽朗的笑聲以及看到他那笑得前俯後仰的身體。

怎麼樣,經過我的詳細介紹,你有猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 20

他的個子很矮小,體重不到40斤。長着一頭像刺蝟一樣的頭髮,鼻子上長有一顆痣,額頭又寬又大,眼睛裏總露出調皮的神色,門牙又大又黃,像兩朵小菊花,他彎彎的`眉毛像倒下來的小括號。

他特別愛講話,好像舌頭總在空中懸着,而且不管老師怎麼説他,都很難讓他把嘴閉上。無論上什麼課他都喋喋不休。有一次,上語文課,葉老師問我們:“你們元宵節吃什麼?”全班亂哄哄的回答:“吃湯圓。”可是,他卻説:“吃肯德基”葉老師又問:“你們中秋節吃什麼?”“吃月餅。”可是,他又説:“吃肯德基。”葉老師説:"你再肯德基,肯德基,我就叫你買肯德基分給全班同學。”大家聽了大笑起來。英語課上,我起來回答問題,我讀一句他也跟着讀一句,結果被老師批評了。這樣事總是很多很多,我常想:為什麼他的舌頭總磨不破呢?

他也特別調皮。有一次上作文課,老師帶我們去操場觀察猴樟樹。到了操場,他一看見猴樟樹就大喊一聲:“我要爬樹!”然後他迫不及待地衝過去,“唰唰唰唰”爬上去,爬到一半就滑下來,粗糙的樹幹磨着他的衣服發出“嚓嚓嚓”的聲音,我想他的衣服是不是要被磨破了?

你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文 21

今天我來給你介紹我的朋友,請隨同我的作文走進他的內心世界吧。

他,今年九歲,在石化國小上三年級。他個子高高的,瘦瘦的,皮膚黝黑。圓圓的臉蛋,頭髮又黑又硬。眉毛像兩道月牙,兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻樑。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。

他熱愛運動,跑起步來像一匹野馬,奔騰而去。運動會,他站在跑道上,弓着身子,右腿蹬地,“砰”的一聲發令槍響起。只見他邁開雙腳,甩動雙臂,像一支離弦之箭,飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦後。最後,他第一個跑道終點了。同學們圍着他蹦啊跳啊,簇擁着英雄似的把他扶到觀眾席上。

他還是個書蟲,每天午讀時間,你總可以在閲讀角邊看到他的'身影,書架上的每一本書他都認真閲讀過,上至天文下至地理,古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉,簡直就是一本百科全書。記得有一次,在學校舉行的課外知識大比拼中,他一舉奪魁,一下子成為了學校的明星。

好了,介紹那麼多,你該猜到他是誰了吧?

猜猜他是誰作文 22

她是一個活潑開朗的小女孩,圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的大眼睛,笑起來櫻桃小嘴往上咧,給人一種陽光的`感覺。

她,積極上進、謙虛有禮、樂於助人。遇到不懂得的問題,她會主動請教老師,上課時會積極回答問題。

有一次,她剛剛幫語文老師倒水回來,看見教室裏的花盆土都幹了,就去衞生間取了一些水來,準備去澆水。回來時看見一個同學在皺着眉頭在修自己的文具盒,怎麼修都修不好。她便跑過去幫助那個同學。她們搗鼓了好一陣,終於修好了那個文具盒,同學對她説:“謝謝你,幫我修好了文具盒。”她上:“不用謝,助人為快樂之本。”然後她就跑去澆花了,心裏卻美滋滋的。

她有很多優點,可也有不少缺點,最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時候,要不是沒有看清楚題目做錯,就是丟三落四……因此,她的成績起起伏伏,老師説她的考試成績就像是在做過山車,忽上忽下,一點也不穩定。

為什麼我這麼瞭解她?因為她就是我——陳麗華,一個活潑開朗的女孩。

猜猜他是誰作文 23

在學校裏,我有一位好同學,他的個子很小,留着個西瓜頭,看起來虎頭虎腦的。他的眼睛亮晶晶的`,像夜空中最閃耀的星星,眉毛淡淡的,像兩個小月牙,嘴巴小小的,笑起來牙齒像白白的蓮花,胖乎乎的臉蛋上灑滿了陽光,別提多燦爛了!

每次下課,我都會和他一起玩“剪刀石頭布”的遊戲,一上課,他就像小狗一樣急急忙忙地回到座位上,上課從不走神,學習可認真啦!

他是一個很大方的人,有一次上體育課,我忘了帶跳繩,他毫不猶豫地給我了一根跳繩,還説:“我把跳繩給你,我們一起跳!”説完,他笑了笑,那笑容如三月春風似的特別温暖,我心裏也暖暖的。

他很喜歡跑步,上次體育課,老師説要賽跑,我和他一起比賽,他拿了第一名的好成績,我只拿了第三名,我都要流淚了。這時,他走過來拍拍我的肩膀,還安慰我説:“加油,下次你一定能拿到第一!”我聽了以後,渾身充滿了力量,後來我果然拿下了第一名。

他就是我的好朋友萬永曦,一個大方又温柔的男孩子,我很喜歡和方永曦做朋友!

猜猜他是誰作文 24

我有一個好朋友,現在我來給你們説他的樣子,你們猜猜他是誰。

他有一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙大耳朵像貝殼一樣,可愛極了。濃濃的眉毛下面,有一雙炯炯有神而且明亮的大眼睛,笑起來的時候眼睛就會眯成彎彎的樣子。尖尖的鼻子下有一張小小的嘴巴,像紅紅的櫻桃一樣,非常好看。怎麼樣,他的模樣是不是很帥氣?

他不僅長得帥,他還是一個愛玩而且很熱情的'人。每次下課,他都約我在操場上玩,我倆每次都玩得大汗淋漓,但是我們玩得很開心。

還有一次,上體育課的時候,老師要求我們帶沙包,可是我忘得一乾二淨。我正傷心得手足無措時,他突然跑出來問我:“怎麼了,不去玩沙包嗎?”我不好意思地説:“我忘記帶沙包了。”他立馬微笑着説:“沒關係,用我的,別難過了!”“謝謝你!”我感激地説。“別客氣,我們是朋友!”聽了他的話,我感動得抱住他,我倆抱在一起又蹦又跳,玩了一節高興又難忘的體育課。

這就是我要介紹的好朋友,一個帥氣又熱心腸的人,大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 25

他有着一頭烏黑髮亮的頭髮,戴着一副藍色的眼鏡,一個扁扁的鼻子,紅潤的.嘴脣,好像兩片開放的花瓣,説起話來妙語連珠。經常穿着一身校服,看起來很可愛。

他的性格可不是一般的性格。平時在家裏,他可是一個老大,只要別人説了他一句。他都要拳打腳踢,不把那個人弄哭,他是不會罷休的,所以我們家的人都不敢得罪這個老大,有一次我就輕輕碰了他一下,他馬上起身,把我的手往後一撇,把我給綁住了,我氣沖沖地説:“你幹什麼?”他理直氣壯地説:“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了,所以呀,我們可不能輕易動那個老大,沒有什麼事,千萬不要去理他。

這樣一位硬脾氣老大,也有剛中有柔的一面。每次教我做題時,他都是一副温和的臉面對我,有一次我有一道題不會做,一旁的他看見了我愁眉苦臉的樣子,就連忙過來,仔細看完題後,又是畫圖,又是比劃,又是舉例。他那耐心細緻的神情,就像一位文質彬彬的講解師,聽着他那細心的講解,我很快就學會了那道難題,從那以後,那種題型我沒有再錯了。我真羨慕我的這位“老師”成績很好,每一次都是班上前幾名。

我的這位小“老師”,性格剛中有柔,柔中有剛,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文 26

我們班有一個同學,他是我們班的“二搖大王”,他個子高高的,門牙偏大,一個刺蝟頭,鼻子小小的。

他也有很多朋友如:康思,李宇辰,張佳樂經常和他玩。説到這,你們一定知道他是誰了吧?彆着急讓我接着説。

為什麼説他是“二搖打王”呢?因為有一次三跳運動會時,他報了“二搖跳”,他一個三年級的和一個六年級的拼,我們都替他捏了一把汗。誰知,三二一,開始!他們跳了起來,我的心兒也跟着怦怦跳,我怕他輸了。意外的是,他越跳越快,哇,他真的得第一名了,我都不敢相信自己的耳朵和眼睛,他給我們班獲得了榮譽!

他還很樂於助人。記得有一次,我的.腳扭了,不能上體育課了,也不能請假,還是他幫我請的假,老師還在全班同學的面前表揚了他這種樂於助人的精神,我們要向他學習。

他也很愛看書,你猜他最喜歡誰寫的書。我悄悄告訴你,他喜歡看安徒生的書。記得有一次,他給我們講了醜小鴨這個故事,我聽到他講道:“一個小鴨因為太醜被嫌棄,最後卻成了天鵝”。

現在,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 27

我們班裏有一名聰明的“小百科”,他身材勻稱,還有一頭烏黑亮澤的短髮,還有一張可愛的`娃娃臉,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,眼珠子總是骨碌碌轉個不停,好像不知疲倦。

有一次,課堂上老師問我們:“為什麼蜻蜓在下雨前會低飛?”大家還在思考中,只見“小百科”眼疾手快地舉起了手,老師叫他回答。他説:“因為下雨前空氣中很濕潤,蜻蜓的翅膀上會有小水珠,所以飛不高。”老師笑着説:“回答得很好。”我當時心裏特別崇拜他,讓我學到了新知識。

他還是一個樂於助人的同學,有一天,我在走廊裏不小心摔倒了,他急忙跑過來一邊扶起我一邊問我:“你沒事吧,要去醫務室嗎?”我説:“沒事的,這點傷不算什麼不用去了,謝謝你!”然後我們一起開心地回教室了。

同時,他的運動也很厲害。體育課上,老師讓我們在十秒內從這條白線跑到另外一條白線,幾位同學都沒在十秒內完成。只見身形纖弱的他,飛快地跑了出去,順利到達終點。我們都興奮地為他鼓掌。

這就是我的同學,猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文 28

她有一頭烏黑髮亮的短髮,彎彎的眉毛像一個小月牙兒,黑珍珠似的大眼睛像夜空中閃爍的星星,她還有一張能説會道的嘴巴,説起話來妙語連珠,他的耳垂特別大,大家都説他是一個有福氣的人呢。

她是一個學習刻苦的人。下課了,同學們有的跳皮筋,有的在拍卡片,還有的在一起折起了紙飛機。可是隻有她一個人坐在座位上,津津有味的看着書。她學習很有方法,看書的時候,如果遇到一些好詞好句,她都會在一個本子上記錄下來。

她還是一個熱情大方的.人。有一次上美術課,老師讓我們拿出圖畫本,自己畫一張圖。可我把書包翻了個底朝天都沒有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,她似乎看出了我的囧事,就拿出自己多餘的圖畫本遞給我,説:“我有兩個本子,給你一個吧!”“真的?”我高興得一蹦三尺高。

她最愛畫畫了。經常看到她在畫畫,如果有一些地方他畫得不滿意,就要擦了重畫。我們覺得她畫的挺好的,可是他還是覺得不滿意一直修改,直到自己滿意為止。

聽了我的描述,你猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 29

她有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張能説會道的櫻桃小嘴很招人喜愛。她喜歡講冷笑話,常常把大家逗得哈哈大笑,而她自己卻一臉嚴肅,看着她那嚴肅相,大家笑得更歡了。

她很樂於助人,記得有一次上體育課,體育老師讓我們繞着操場跑三圈。我跑得太快,一不小心就摔倒了,她看到後立刻跑過來,小心翼翼地把我扶起來,還幫我拍掉身上的沙土、着急地問:“摔哪了,要不要去醫務室擦藥”。我説:“不用了,只是擦破了腳皮,流了點血沒事的”。她生氣地説:你看你,都流血了還説沒事,走,我扶你去醫療室,”我拍拍胸脯説:“我可是女漢子,這點小傷算不了什麼,”在我的.一再堅持下,她也服了我了,只好把我扶到樹蔭下,用紙巾幫我止血,然後,從自己的書包拿了一張創可貼,幫我貼在腳上。我説:“謝謝你,”她説:“不用謝,好朋友之間要互相幫助”。

説到這裏,你們知道她是誰了吧?哈哈,告訴你吧,她就是我的同桌小奕,你們喜不喜歡她呢?

猜猜他是誰作文 30

我有一個好朋友,他黑黝黝的頭髮長到額頭了都不去剪一剪。他發起火來可兇了,只是瞪大眼睛頭,下巴微微地斜一點,就有點嚇人了。可他笑起來特別可愛,還有一個小酒窩呢。

他是一個非常樂觀的人。有一次,我們一起做遊戲。他和他的同桌很快就把我另一個好朋友捉走了,我們只好去找他們的.基地。費盡千辛萬苦找到後,我們就開始對打了。就這樣,我們你一拳我一腳不分勝負,戰到最後我們才勉強贏了。我們興高采烈地歡呼着,可他輸了也不氣餒,還樂呵呵地跟自己的隊友們説:“沒關係,這次是我們沒發揮好,下次一定會勝利的!”

有時候,他也愛管閒事。有一次,因為是體育課,他作為體育委員可自由了。他一會兒打球,一會兒跑步,可舒服了!可在讓我們自由活動時,我爬欄杆被他逮個正着,他就開始對我吹鬍子瞪眼了:“你不聽安排,去罰站吧!”把我的興致都掃得一乾二淨了。

他的腦子可靈光了。有一次,老師讓我們去搬書,説是在大隊室的最裏面。可是我們進去找了半天也沒找到。突然,他靈機一動,笑着説:“不如我們來整理一下吧!”接着,我們把亂七八糟地堆着的書全整理了一遍,原來真的在這裏面啊!

你想知道他是誰嗎?他就是周楊哦!

猜猜他是誰作文 31

每個人都有自己的好朋友,我也不例外。我的好朋友是一位女生,她很可愛。

她擁有一頭烏黑亮麗的長髮,一般都扎着一個高高的馬尾辮。她的眼睛明亮透明,她的嘴很甜,所以她説出來的話大家都很愛聽。

她很愛塗色,愛畫畫也愛摺紙。她的手真是一雙神手啊!我心想:要是我有一雙神手該多好啊!聽説她上次只用半小時就學會怎麼折千紙鶴了,我真的好羨慕哦!

她的性格很開朗,連我都沒有那麼開朗。就像上次,我和Alina要去A班問王老師一些問題,但是我們都沒有勇氣邁出那一步。然而她卻帶着我們大步流星地走向A班。想到這個我就想感謝她,如果沒有她的`陪伴,那我們就得不到那些問題的答案了。

她很樂於助人,就比如昨天我忘帶尺子了。我説:“你可以把尺子借給我嗎?”我們組其他人都説:“不行。”只有她説:“當然可以啦!”就這樣她把尺子借給我用了一天。想想腦海裏就浮現出她臉上掛着甜甜的笑容把直尺遞給我的情景,我的內心温暖無比。

這就是我擁有一頭烏黑的長髮、一雙明亮的大眼睛、一雙神手、開朗和樂於助人的好朋友,你能猜出她是誰嗎?

猜猜他是誰作文 32

在我孤獨的時候是她陪伴着我,在我遇到困難的時候是她幫助我,在我難過的時候是她安慰我……她就是我的好朋友。

她是個漂亮的、可愛的女孩子。她個子不高,稍有點胖。一頭長髮烏黑光亮,遠遠望去,彷彿黑色的瀑布。她有一張巧嘴,從她嘴裏説出的話語,全是妙詞佳句,讓人聽了回味無窮。她平時喜歡戴一個漂亮的'髮卡,穿一身深綠色的外套,就像一個綠色的小精靈。

她不僅人長得漂亮,還多才多藝。她喜歡跳舞,而且舞姿優美;她喜歡畫畫,而且畫的畫也很有創意,幾乎每節美術課,老師都要把她畫的畫作作為範例表揚一番;她還善於做手工,一張張簡單的紙,一經她的手就會變成一個個漂亮的手工作品,真讓人驚歎不已。

我們之所以能成為好朋友,還因為我倆有一個共同的愛好——看書。只要一有時間,她就會拿起一本書認真地閲讀。她的閲讀量很廣,作文水平也很高,連老師也對她刮目相看。她在課堂上是我們大家夥兒的救星,一旦老師提出什麼難題,她總是那個最先解答出來的人,我們也喜歡在課堂上聽她侃侃而談。

這就是我的好夥伴,更是我學習的榜樣。你們知道她是誰嗎?

猜猜他是誰作文 33

我有一個好朋友,他是一個可愛的小男孩。他的頭髮烏黑烏黑的,頭髮一根一根的豎着,兩個小耳朵像貝殼一樣張開,圓圓的臉蛋紅撲撲的像兩個大蘋果,他笑起來還掛着兩個小小的酒窩,眼睛還像兩顆又大又圓閃閃發亮的大玻璃球一樣,嘴巴大大的`,鼻樑高高的,真是可愛極了。

他的字非常工整,每一次老師都會表揚他的字,而書寫美觀的名單上總有他的名字。他不但字寫得非常漂亮,而且他寫作業的速度非常地快,因為他每次上課時,都會非常認真的聽,老師在講題目的時,他也不會低下做自己的事,也不會和別人説話,所以他的作業總是完成的又快又好。記得有一次,學校要舉行非常大的活動,那個時候英語很多作業,數學也很多作業,語文就更多作業了,我們全班同學都要去大小廣場參加活動,他還是很迅速地寫完了所有的作業,讓我們感到非常吃驚。

他非常愛笑,也很喜歡講笑話,他有時候説出來的笑話把我也笑個不停,他自己也笑得肚子都痛了,他真是一個非常可愛又搞笑的男孩子。

你們猜猜我的好朋友到底是誰?

猜猜他是誰作文 34

他的個子中等,身體瘦長,像一根孤立着的竹竿,好像風一吹就會倒。他還有着一頭亂糟糟、白花花的頭髮,看起來十分凌亂。

他有很多著名的事情,比如在一九零五年寫的狹義相對論。他曾提出過一個石破驚天的點子:光是一種粒子,為以後的`量子論提供了基礎。還有廣義相對論,相對論和量子論在現代的物理學是兩大支柱。他還有一個特點,就是很不修邊幅,比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒換掉。他喜歡獨自在房間裏寫論文。他還很幽默,比如一次他到一個大學去做了一個很有風趣的演講,演講完後正準備到另一個地方,可是一個大學生説:“請問您在學術上有什麼最新的突破嗎?”他笑着説:“有,我發現了一個偉大的公式,就是暑假的開端到暑假的結束是最短的。”這樣的例子還有很多。他對小朋友很好,比如有一次他竟然拋棄了一萬美元去幫小朋友輔導作業。還有他是一個反對戰爭,反對核武器的人,他不幫德國研製核武器,幫美國去對抗德國,有一個偉大的公式E=MC2,它可以用來研發核武器,也能利用核能。

他是誰,你們猜到了嗎?

猜猜他是誰作文 35

小時候,在我身上發生過許多可笑的事,那些事就像記憶沙灘上的貝殼一樣多,今天我就要挑個最亮,最可笑的貝殼來講給你們聽。

那天,爸爸媽媽都出去了,就留我一個人在家,告訴你哦,我可是一個名副其實的小饞貓哦!所以,爸爸媽媽剛出去了一會,我的肚子就咕咕的叫了起來,可家裏百分之九十九點九的食物都被我吃完了,我想:看來今天我就要被餓死了。就在我絕望的'時候,我在客廳裏發現了一包“餅乾”,我撕開袋口,裏面是一個個像小骨頭似的“小餅乾”,頓時,我的眼睛和牙齒都發亮了,我不管三七二十一,抓起“餅乾”狼吞虎嚥。過了一會兒,我把吃進去的全吐了出來。我抓起那包餅乾把它重重地摔在了地上,氣憤地説:“哪來的餅乾,這麼難吃!”

晚上,爸爸媽媽回來了,我把那包吃剩的“餅乾”給他們看,問他們怎麼回事,爸爸媽媽聽了,哈哈大笑,對我説:“寶貝,這可不是什麼好吃的餅乾,這是小狗吃的狗糧,你看上面還有小狗的圖案呢!”我聽了,恍然大悟。

猜猜他是誰作文 36

今天,我要給大家介紹的人就在我們身邊,他是我們班的一位同學。

他個個子比我高,眉毛細細的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮,像黑珍珠一般,閃爍着温和、友善的`光芒。

他做事很認真,也很負責。作為語文課代表,他每天都積極地幫老師搬作業,真是老師的好幫手。

他性格温和,並能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時候,我倆和另外倆個同學一起去吃飯。在等飯的時候,我們玩起了“金木水火土”的遊戲。在遊戲過程中,那倆個同學吵了起來,爭的面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來,拍了拍他倆的肩膀,語重心長地説:“我們都是好朋友,不要因為一個小遊戲就大吵大鬧,要友好相處。”説完二人便不再吵了。

他不僅善於處理他人矛盾,還酷愛運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將,每次體育課上的各項運動,他都積極參加,並且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包,他得了全年級第二名呢!

這位同學就在我們身邊,快來猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰作文 37

今天讓大家猜一猜,我接下來寫的是誰?

他有一雙大大的眼睛,他的眼睛像是一顆大珠子;一根根頭髮直直地向上生長,像一束沒開的花兒;還有兩個小酒窩,很是可愛。

他有點脾氣,但很快就能好。有一次,我跟他吵架了,他氣沖沖地走開了,我想了一下,準備下午見到他的時候跟他道歉的。下午他來的時候,卻笑嘻嘻地對我説:下午好!。你説他的性格怪不怪?生氣的時候像是充滿氣的氣球,誰都不理,但是過一會兒氣就漏光了,又是笑嘻嘻的。

他很會照顧人,他也會去幫你。有一次,我沒有帶筆,問他借筆。他笑嘻嘻地來了一句:你是不是得了健忘症呀!不過,他還是很開心的把筆借給了我。我用完沒有直接還給他,他也沒有問我要回去,我在想,我們兩個是不是都有健忘症呀!

他的.愛好很多,他喜歡踢足球、游泳、看書。有一次,我跟他一起踢足球,他踢出的球速很快,像子彈一樣快;有時候踢得像走路一樣慢,像是泄了氣的皮球。

説到這,你們應該知道我説的是誰了吧?大家快來猜猜看,可以隨時找我揭謎底哦!

猜猜他是誰作文 38

旅行的時候不要將個人財物暴露在公共場所下,這樣很有可能會引起小偷的特別關注,所以最好身上攜帶零錢,這樣不用每次付錢要掏錢包。

我們班來了一位新同學,他的眼睛大大的、圓圓的,好像兩顆黑寶石,鼻子如同大蒜一般,他的眉毛也彎彎的,就像小船一樣,那不長不短的`頭髮像柳葉一樣隨風舞動。

他很喜歡畫飛機,他的每一本書上都畫滿了飛機,就連桌子也沒能逃過他的“魔爪”,全都是各種各樣的飛機。無論是上課還是下課都能看到他在畫畫。

有一次上課了,老師看到他還在埋頭畫畫,就沒收了他的畫冊,他傷心極了。下課後,他到處問同學們借白紙來畫畫,同學們都不肯借給他了。他又把目光投向我,露出邪惡的微笑,説:“你可不可以借我一張白紙呀?”我問他:“你的畫冊是不是又被老師沒收了呢?”他摸了摸腦袋,不好意思地説:“對呀!所以我才來問你借白紙呀!”我只好拿出白紙給他,他開心地回到座位上繼續畫畫了。

聽了我的介紹後,你們能猜到這位愛畫畫的男生是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 39

他是一位愛説愛笑的男生。他長得高高瘦瘦的,白皙的臉龐上有着一雙水汪汪的大眼睛。他留着一頭蘑菇造型的頭髮,看上去非常精神和帥氣。

他特別愛笑,課間經常聽到他的笑聲,他笑時嘴角微微上揚,顯得有些調皮但很可愛。他説話聲音洪亮,課堂上他總是積極舉手回答問題。他很幽默,課間總喜歡給我們講他自己編的或者聽來的各種笑話,把我們逗得哈哈大笑,是我們班的開心果。

別看他是一個男生,但他也挺細心,會關心同學的。有次我因為粗心,數學考的不好,心情很差。他看到了我不開心的樣子,就跑到我身邊問我,怎麼啦?我説這次考試沒考好,回家要被批評了。他説沒考好沒關係的,下次認真一點就好了,然後又做了幾個他特有的鬼臉,逗得我哈哈大笑。把不開心拋到腦後,跟着他一起去做遊戲去了。

他酷愛運動,有機會就會和其他同學一起踢足球,跑步也不錯哦,是班裏的跑步健將,運動會的'賽場上,經常會看到他矯捷的身影。他還常常打進決賽哦。對了,他還特別喜愛跳街舞,他和我們班的另外兩位同學,組成了一個街舞隊,每次班級搞活動,他總會來上一段,把活動氣氛帶入高潮,在他的影響下,我也報了學校的街舞班。

説到這裏,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文 40

在班上我有一個好朋友,她的個子高高的,長着一雙美麗的大眼睛,她經常喜歡扎馬尾辮,她很喜歡笑,每天都笑呵呵的。

她很温柔,説話細聲細語,每次有問題我都會去找她,她都會細心的給我講,她不會時也會來問我。記得剛上一年級時候,她不喜歡主動和別人説話,我的話比較多經常找她玩,我們成為了好朋友,後來她的膽子也變大了,喜歡交朋友了課堂上會積極發言。

她很好學,不懂總會去問老師或同學。她也很愛助人為樂,有一次我滑倒了,她趕忙把我給扶起來。

她和我一樣愛打排球和羽毛球。在操場上你們一定能看見我們兩個形影不離的身影。我們也愛待在教室裏,寫作業,畫畫,聊聊自己的'趣事。

她很好學也很好客,上學期她請我和同學們去她家吃羊排,我們吃了羊排和炸圓子,味道好吃極了。我們還一起包湯圓,我不會包,但是在媽的指導下,我也學會了包湯圓,我們包了各種口味的,玩得可開心了,最後我們才依依不捨地離開了。

你們快來猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文 41

“哈哈哈哈哈!”一聲爽朗的笑聲從我身後傳來。不用説,又是這傢伙。他個子不高,但身體較胖,戴着一副黑鏡框的高度近視鏡,兩隻小眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛。

我經常嘲笑他胖,諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲,可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米,那速度簡直可以和一支離弦的箭一樣快。每當他跑50米時,他的兩隻修長的胳膊飛快地擺動,兩條鋼管一般的腿用力地蹬着地面。

“砰砰砰”似乎大地在顫抖,地球再翻轉,使你有一種站不穩的.感覺。他來勢洶洶,勢不可當,簡直和錢塘江大潮不相上下。

他這個人還特別愛笑,經過我長期與他相處,我總結了三種他的笑。每當遇到什麼高興事,他聽後欣喜若狂,兩隻本來就不大的眼睛眯成一條縫,就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。

如果真把他惹怒了,他兩隻小眼睛睜得比燈泡還大,發出的聲音像雄獅低沉的怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。

當他想出什麼壞主意時,他笑的聲音簡直和白豚的歌聲一樣尖厲。非常可怕。

他是個身手敏捷的胖子,一次,他在班裏追我,他連飛帶躍,好比是飛檐走壁,一個輕功走出去老遠。

讀到這兒,你喜歡上他了嗎?

猜猜他是誰作文 42

她有一頭烏黑的頭髮,高高的個子,一雙眼睛炯炯有神。她的衣服非常乾淨,腦子裏有寫不完的題目,一會兒寫到東,一會兒寫到西。她跑步、畫畫樣樣都愛,因此我們給她取名為“美大人”。

説他是“美大人”可一點也不大,所以她特別希望能長高。就説那天去公園玩滑板,走到路上看見一個和他一樣九歲的同學,可他和那個同學比起來,那同學比她高10cm,她心説:“如果我天天來這玩,一定能長高。”於是她坐在滑板上,左搖搖,右搖搖,最後一釐米也沒有長。她非常傷心。媽問:“怎麼啦?她説:“我一直長不高……”媽媽説:“孩子,長高需要天天運動,不然也不會長高,反而會長胖。”她聽了點了點頭。

她特別喜歡畫畫。記得有一次,媽媽給她報了畫畫班,她畫完後有些不滿意,下課後媽媽來接她,可她不想回去,就説:“不,再畫一下行嗎?”媽媽説:“不行啊!回去還要寫作業。”她搖着媽媽的'手,哀求道:“不嘛不嘛。”媽媽沒有辦法,只好同意讓她再畫一會兒。

同學們,聽完我的介紹,你們知道她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 43

我有一個非常好的朋友,她長的胖胖的頭髮短短的,眼鏡大大的,眉毛彎彎的,笑起來還有個小酒窩。她的身高大約1米3,體重大約25公斤。她喜歡穿裙子是顏色比較淡的那種,她還喜歡穿運動鞋,搭配在一起非常的好看。她的愛好是什麼哪?她多才多藝,她最最喜歡的就是畫畫,她畫的畫非常漂亮,我也喜歡畫畫但是我畫的'不好,我想讓她教我畫畫我就和她説了,她説願意教我畫畫於是我們就成了無話不説的好朋友,後來她一點一點的教我畫畫還給我講了一些關於畫畫的的步驟,就這樣我也畫出了一副漂亮的作品孔雀,我還誇她教的真好她説這還不算太好我還可以教你一個難度稍微大點的,就是畫城堡,我非常高興可是我怎麼畫也畫不好,我就問她為什麼呢?她説這個稍微有點難度,我當時學的時候畫了兩天才學會,她説讓我多練習幾天就會了於是我就多練習了幾天終於我也畫成了一座漂亮的城堡,最後我要感謝你,謝謝你教會了我畫畫,我要和你做一輩子的好朋友。

你們知道她是誰嗎?猜猜看。

猜猜他是誰作文 44

他,中等個子,身材結實。圓圓的腦袋上長着烏黑髮亮的頭髮,臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的,像個成熟的蘋果;濃濃的眉毛上長着一雙清澈透明的`大眼睛,帥氣極了!他,經常穿T恤、牛仔褲和運動鞋,可精神了!

他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時,他總是第一個衝出教室,飛向操場,和同學們追逐嬉戲,東奔西跑,玩的滿頭大汗。每當上課時,他總是最後一個走進教室,趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學説:“下節課我們繼續玩。”

他膽子大,好衝動。高年級大哥哥找他麻煩,他一點也不畏懼,有時他們打得不可開交,有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤,捱過老師不少批評。,還理直氣壯的説:“是他們先挑釁我的!”你看,今天他又衝動了,又被叫到老師辦公室挨訓了。

他經常樂於助人。有一次,高昊吐得滿地都是,同學們紛紛捂着鼻子躲開了,只有他從食堂拿來煤灰,倒在地上,小心的踩了幾下,然後彎着腰,拿起掃把仔細的掃了起來,老師豎起大拇指,連連稱讚他,同學們也把讚揚的目光投向他,他開心的笑了。

你猜出他是誰了嗎?他就是我們班上的扈凱同學。

猜猜他是誰作文 45

生活中的人就像天空中的星星一樣多,但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個人。

他高高的,瘦瘦的,他經常穿着一身運動服。他長着短短的頭髮,又黑又密,彎彎的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛,經常一眨一眨的,好像在説話。高高的鼻樑上架着一副眼鏡,一雙神佛耳可有神了!

他的脾氣就像火山一樣,生氣的時候小火山就爆發了。平靜的'時候,小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。

他非常孝順。有一次吃完飯,他對家人説:“你們這麼累,今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾,一手拿碗,洗了一遍,又用清水衝了一遍,最後小心翼翼地把碗放在碗槽,生怕打碎了。還有一次,家人出去了,只有我和他在家。過了一個小時,家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去,這時他説:“小饞貓,你是不是餓了?”我説:“是的。”於是他拿起雞蛋和西紅柿,不一會兒就做好了。我看着香噴噴的西紅柿炒雞蛋,口水都情不自禁地流下來了。

他愛看書,一天少不了看書,每次家裏面沒有他,就在圖書館。他喜歡歷史書,知道非常多的東西。讀書一絲不苟,吃飯要叫十幾回。

嘿嘿,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文 46

他是一個小男生,他的頭髮像刺蝟一樣豎着,亮閃閃的眼睛,胖嘟嘟的臉像肉包子一樣,感覺都想咬上一口。他經常圍着圍兜,因為他很會流口水。

他呀,特別愛笑,我跳一下假裝摔跤,就能讓他笑個不停。他自己放了一個屁,他就在地上打滾滾個不停,滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下,他就哇哇大哭,真是天打雷劈。如果我吃糖果,他就立馬把我給逮個正着,就會説“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡着了才能如我所願。

他的'愛好是畫畫,我回家的時候他經常在畫畫,他畫得亂七八糟的,一點也看不出是什麼東西,牆上。地上。櫃子上都是他的傑作。爸爸媽媽都被他氣炸了,所以在家都叫他“畫畫之王”。

“畫畫之王”特別關心我們每一個人,比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口,還用紙巾幫我包紮。大姐姐星期六放學回來,他就會上前去和姐姐來個擁抱。現在他上學了也不做媽媽的小尾巴了,他上學不哭很乖,老師説他玩玩具很起勁就是不上課,誰都阻止不了他玩玩具的興趣。

猜猜他是誰作文 47

我的同桌是一個哭鬧大王。

如果他在三樓的教室裏哭,你在學校的大門口都能聽得見。他的“哇哇大哭”非常易發,一旦碰到某個苦惱機關,就像點了火,引爆了炸彈一樣!

他一哭,不僅停不下來,而且隔着千里都能聽得見。他的眼淚,前一秒,只是幾滴雨;下一秒,已經變成了小溪;再下一秒,變成了一條河流;一眨眼功夫,變成了湖泊;再一眨眼,則變成了汪洋大海!

有一天放學,他在我們班的隊伍裏違反班規,偷偷摸摸玩拍卡,擾亂班級的隊伍秩序。他這樣肯定逃不過班長的火眼金睛。班長嚴厲地説:“你玩的是什麼?”“我沒玩什麼!”他膽怯地説。班長這一問可成了他哇哇大哭的導火索。“炸彈”突然被引爆了,源源不斷的`淚水流了出來。因為這一切發生得太突然,班長只好去請求老師。與其説老師是班長請來的,還不如説是他哭來的。季老師軟硬兼施,終於使他停止了哭鬧。

如果你在我們學校聽到很大的哭聲,我敢肯定,哭者一定是我班的哭鬧大王。

猜猜這個哭鬧大王是誰?

猜猜他是誰作文 48

我有一個好朋友,他有一雙有神的大眼睛。雖然是個男孩,但他的皮膚很白。他愛整潔,衣服穿得整整齊齊,他的東西也都十干淨淨擺得很工整。

他寫字特別好,畫,很漂亮,好像是印出來的一樣。他的性格活潑開朗。我們第一次見面的時候是剛分到一個班,都不認識。過了很長時間才認識。

我們互相幫助,一起進步。有一次吃飯,我和他坐在了一起,我快吃完了,他對我説:“我不喜歡吃這飯,我們一起倒了吧?”我説“不行。”又有一次吃飯,他快吃完了,我卻不想吃,我説:“我不想吃了,我們倒了吧?”他對我説:“不行。”就這樣,我們互相監督,都不再挑食了。

有一次上體育課,要進行跑步比賽,我胸有成竹地對他説:“這是我的強項!”他也拍拍胸脯説“這也是我的`強項!”也怪,老師偏偏讓我倆比賽跑步。我倆都不跑,因為我們是好兄弟。但是沒辦法,還是要比賽。比賽時,我跑的很快,他也跑的也很快。最後我們竟然打打了個平手。

你應該知道他是誰了吧?

猜猜他是誰作文 49

他,是一位男生,很帥,留着一頭短髮,圓圓的臉上,長着一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑下面還有一張能説會道的嘴。

他很喜歡看書。正因為他讀的書多,所以同學們一有問題就向他請教。而他的性格也很温和,總是像一個小老師一樣,細心地為同學講解,因此同學們都很喜歡他。

他是老師的'得力助手,對待老師交待的工作特別認真。有一次,老師讓他找幾個人主持中秋節的主題班會,沒想到他找到了我,問我想不想參加,剛開始我有點膽怯,他對我説:“沒事的,你學了那麼長時間的影視表演,一定能主持好的。”在他的鼓勵下,我脱口而出:“行,我參加。”他對這次的主題班會的整體策劃費了不少心,找稿子,改稿子,給我們發稿件,給我們分角色,讓我們都清楚地明白自己該負責哪一部分,並組織我們排練了好多次。星期一班會非常成功,我們表現得很好,受到了老師和同學們的一致表揚,掌聲一陣接一陣,但我們心裏都知道,這一切都歸功於他的組織和策劃。

你們猜,這個聰明、認真的小男孩是誰呢?今後我要把他作為學習的好榜樣。

猜猜他是誰作文 50

看,那裏有個小女生,她齊耳短髮,頭髮上總是戴着一個粉紅色的髮卡,眼睛不大,但目光炯炯有神,眉毛彎彎的,像月亮一樣照着她的臉,嘴脣厚厚的,像擦了口紅一樣,一笑就會露出潔白又整齊的牙齒。

她是我們班的街舞小達人,我印象最深刻的就是一次新年晚會上她的街舞表演,這是我第一次看到她的表演。她跳舞的時候眼睛目視前方,完全沉浸在音樂之中,跟着節奏,一會兒甩開雙臂,一會兒跟着鼓點高高跳起,她臉上時而綻放出自信的笑容,那麼自然,嘴巴時而一撇,酷酷的、帥帥的。我完全沉浸在她的表演之中,心想:街舞實在是太酷了,我也想在舞台上來個漂亮的轉身。她的表演結束了,整個教室突然變得像個火爐子,大家臉上都紅撲撲的。

她還是我們班的領操員,在一次春季運動會的表演中,她站在年級的'最前面,時而邁出動感的舞步,時而揮舞着靈活的雙臂,時而唱出“我還是從前那個少年……”的歌聲,她的身體在昇華,如同黑白琴鍵上的音符在跳動,同學們都目不轉睛的盯着她,越跳越有勁,越跳越投入。

她就是這樣一個愛跳舞的小女生,你們知道她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 51

哈哈哈,一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來,你來猜猜他是誰吧!

他個頭不高,皮膚黑黑的,一看就是塊體育的料。他的.頭髮烏黑烏黑的,眉毛像兩座小山似的矗立在那裏裏。運動時兩隻又黑又壯的小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。

他可是個不折不扣的小書蟲。記得有一回,我到他家裏做客,我們一進門就扔下書包,摘下帽子,推開房門,衝了進去。我興高采烈地説:“我們看一會兒電視吧,正好休息一會兒,我困得上下眼皮直打架了。”可他卻果斷地説:“還是不要了吧,正好看一會兒書,掌握一些新鮮詞句,也好向爸爸媽媽交待啊。”我深深地被他的這句話打動了,改變了想法,連忙説:“好好,我們一起讀書吧。”於是我們抱起《三國演義》認真地讀了起來。坐在他身邊讀書,安靜極了。只見他聚精會神地看着,完全沉浸在書的海洋裏。時而露出笑容,時而恍然大悟,一連讀了三個小時,才休息了一小會兒!我由衷地讚歎:他不愧是個小書蟲呀!

這就是我最要好的朋友,你們知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 52

一頭清爽的短髮,穿着一身黑,笑起來牙齒雪白。平常的他,無比自戀,上課和老師互懟是他的日常。寫起數學題目彷彿與平常的模樣不太符合。有着嚴謹的解題思路,那副黑框眼鏡,反射出的是我懵懂的模樣。他的眼中彷彿有着自信的光。

記得我開始坐在他旁邊時,是最忍受不了她的。畢竟他那副模樣實在欠收拾。因為和他很不熟,而且他的性格不是我所接受的,我便沒有與他講過幾句話。誰能料到最後分離時我竟如此不捨。

一開始和他做時覺得他長得很嚇人,畢竟那一臉的痘不是誰都能接受的了。可是相處久了便發現。在他眼鏡下的眼睛是如此的奪目,如此的奪人心魂。他的'腦瓜子十分聰明,一些十分難的數學題,他便分分鐘能夠解出來,而且還與老師的方法不同,並且更簡單。所以每當這時,他就會很自信地吼我一句,老師我有新方法,比你的簡單多了。

一開始我覺得他的性格很差,到後面我發現他是真的有自信的資本,以及為人處事有一個度。那是一種很招人喜歡的感覺。

猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰作文 53

我有一個同學,她也是我在班上最好的朋友,大家來猜猜她是誰?

她長得眉清目秀,有一雙小小的眼睛,下巴尖尖的,體型瘦瘦的,一頭又長又順的頭髮隨風飄揚。

她的.性格既温柔又體貼,她平時不吵不鬧,一般很安靜。不過,她也有調皮的時候哦!有一次,她故意不幫我拿水壺,害得我還得重新跑一趟。

她對待朋友很大方,每次有好玩的東西都會跟我們一起分享,有好多次買新橡皮、新尺子,都會拿來一起玩。有幾次還把喜歡的掛墜送給我了。

她不僅喜歡簡筆畫還很喜歡畫漫畫哦!一年級和二年級的時候,美術展覽牆上經常有她的作品。

她畫畫特別認真,一畫就好幾個小時呢!她還買了一本專門教漫畫的書,她的畫幾乎只有四五年級的人才能畫出來。

她也很會摺紙,她的那雙巧手可以折出各種盒子和袋子,每次都會有同學來跟她一起折。

而且她還是我們班的學霸呢!她的成績很好,經常考一百分,有次期末她還考了三科一百分呢!

這就是我可愛的同學,你們猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 54

她的個子中等,瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛,像兩個淡淡的月芽。她還有一雙大大的眼睛,像兩顆黑寶石,閃着迷人的`光芒。

她很愛看書。無論什麼時候,你看見她,她手中一定會拿着一本書。下課了,大家都出去玩了,只有她還在那裏看書。每次老師要我們下課休息一下,她也不願意去。假如下一節課在離我們教室很遠的地方,她也要看書看到打了上課鈴才走。

她也很愛學習。老師佈置下來的作業,不是提前做完,就是立馬做完。所以經常受到老師的表揚,成績也很好。

她什麼都好,成績、表現、紀律……什麼都是全班第一,可是就有點點愛發脾氣。就説説這件事吧:上次期會考試完時,老師讓我們把窗户關着,趙冰怡和她一起關窗户,趙冰儀把窗户關反了,但老師不知道,説她把窗户關反了,不對。他就開始發脾氣了,又是頂撞老師,又是解釋,不聽老師説話。這本來是件小事,可以到她這裏,就變成“滔天大罪”了。

她就是這樣一個愛看書、愛學習、脾氣有點兒不好的同學,你知道她是誰嗎?

猜猜他是誰作文 55

我們班有這樣一個小夥子,大家聽我來描述,猜猜他是誰。

一張瓜子臉,細長的眼睛,健康的皮膚,高高瘦瘦的身材,組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺蝟的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭髮,你把手伸過去一抹,準會扎得你疼。

他活潑開朗,熱情大方。不管男生還是女生,都喜歡和他玩。他會和同學一起猜謎語,講故事,還會玩一些安全的遊戲。他就像我們的`大哥哥一樣。

他是體育健將,擅長長跑,跳遠。有一次上體育課,老師説要跑一百米。我興奮得不得了,因為這是我的強項。我看了看他,他也高興得手舞足蹈。瞬間,我感受到了強大的壓力。我在心裏默默祈禱:千萬不要把我和他分到一組,不然,我的強項就變成弱項了。可偏偏怕什麼來什麼。我們倆居然分到一組了。唉,聽天由命吧!輪到我們跑了,老師一聲令下,還沒等我反應過來,他就像一陣風一樣刮過跑道,很快把我甩到了身後。“哇!他跑得好快呀!”圍觀的同學不禁發出了驚歎聲。結果可想而知,他又一次成為了冠軍。他跳遠的時候就更厲害了。運動會的時候,他像一隻蚱蜢一樣騰空而起,兩腿向前伸展,在空中劃出一道美麗的弧線,他的成績打破了年級記錄。

同學們,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 56

他長得小小的瘦瘦的像一根竹竿,似乎風吹一下就會飛走一樣。他總是戴着一副黃色框的小眼鏡,看起來像個小老師,眼睛總是滴溜溜地轉着,像是思考着什麼。笑的`時候,一咧嘴,紅紅的牙牀都露出來了,一看就是個能説會道的小男孩。

他是班裏的“智慧星”,上課很是認真,所以每次考試總是名列前茅。記得一年級的時候,他經常下課後當我們的小老師,總是拿出他的田字格給我們出題,我們寫完“卷子”後,他就開始了他的“小課堂”,遇到難題時我和同學們經常聽得小腦袋上掛滿問號和“黑線”。有時下課了,他一動不動地坐在座位上寫着作業就像是一個作業機。他可以利用課間時間把作業都完成了,讓我覺得有點太不可思議。

寫完作業後的他就來個大變身,成了我們班名副其實的“開心果”。他變得有説有笑的,就像是成了另外一個人。我還聽他説,如果自己的作業不寫完,他的媽媽就不讓他入家門,還會讓他在家門外“面壁思過”。他還曾經紅着臉悄悄地跟我説過,要是考試沒考到一百分,那他的屁股就會開出一片片豔麗又鮮紅的“花瓣”了呢。

你們猜,我説的“他”是誰呢?

猜猜他是誰作文 57

告訴你們,我有一個非常要好的朋友!你們肯定不知道他是誰,現在我來揭祕吧!

他有圓圓的臉蛋,像月亮似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛;高高的鼻樑下有一張能説會道的嘴巴,説起話來滔滔不絕;不大不小的.耳朵能聽到千里外的聲音,所謂千里耳。

他是羽毛球隊的一員,不論遇到什麼困難,他也會勇敢的去面對。有一次比賽,他勇敢地站起來,準備做好應對對手的準備,他心裏默默地想:“我可不能辜負大家的期望”。當哨聲一響,他立刻拿起球拍踏上球場,表情嚴肅,迎接挑戰。見對方隊員上場後,他對對手説:“我一定會打敗你的”。雙方交戰非常激烈,一開始敵方一連來了幾個扣球,只見他不慌不忙地拿起球拍,往前弓着身,瞄準球用力一揮,對方的幾個扣球都被他穩穩地接住了,就在這時,我們場外的隊員喊起了加油聲,他一鼓作氣,立刻來了一個高難度的壓球,打敗了對方。最後,他一連打敗了對方的許多選手,我們贏得了勝利,雷鳴似的掌聲響了起來。

現在你們知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 58

我們班裏有一位同學,他胖嘟嘟的。臉上還有一道血管。

他有一對大眼睛,一張能説會道的小嘴巴和一對大耳朵,帥呆了。他如果有自己的想法,他就會發表自己的意見,這是我應該學習他的。他很愛笑,非常可愛。他學習也不錯,經常考100分,我真替他高興。

有時候他考試也會發揮得不好。有一次,豎式計算考試,他只考了30分。他的同桌在他旁邊哈哈哈的笑他,但我覺得這並不是件好事情,我真替他傷心。

第二天他來到學校,真是讓我大吃一驚。考試一共十道題,他錯了七道。回家後他以為每道題都要訂十遍,他一共訂了70遍,加上語文作業這麼多,而且那天英語作業也很多,我真不知道那天晚上他是怎麼度過的。等到他交給老師的時候。我以為他訂這麼多遍,老師應該會原諒他的。不幸的是老師對他説:“這個題錯一訂一,你自己罰自己,錯一訂十。那我看你自己喜歡罰,現在我罰你把你訂的十遍用橡皮擦了,再給我寫七道題。你上來拿本子。”我看着他的.離開的背影,心裏有一種説不出的難過。

大家猜一猜,他是我們班的誰。