在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的歡歡喜喜鬧元宵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節到了，爸爸買了三袋灣仔碼頭的湯圓，奶奶把黑芝麻棗泥的和黑芝麻核桃的一個味道下鍋了一半，吃完晚飯之後，我和爸爸媽媽奶奶還有舅舅一起去陶瓷科技城裏看花燈，去看花燈的人太多了，在路上車都堵得不成樣了，這還真是看燈啊！
這條路上全是車燈，我們一路擠過來我發現交警都不休息，沒有看花燈，沒有吃湯圓，而是在自己的崗位上，終於到了看花燈的地方，爸爸讓我們先下車去看花燈，他去找停車位，我們進了看花燈的地方，看花燈的人可真多啊！我都看不見花燈是什麼樣子的.了，所以，我只能抬着頭，看旁邊一座樓上的激光燈，過了一會人變少了，我終於看到花燈了，我們在一個名叫八駿圖的花燈下找到了去停車的爸爸，我們一起看花燈，看完花燈，我們踏上了回家的路程，回家的路車少多了所以一路暢通，回到家，我和爸爸在小區裏把過年沒放到鞭炮全放完了，放完之後我和爸爸媽媽又看了一會兒湖南衞視的元宵喜樂會，我們就去睡覺了。
看到這個題目，玩過電腦遊戲的小朋友一定會問，火精靈是遊戲中勇敢的小鬥士，它們怎麼會跑到元宵節的夜空中去呢？告訴你吧，我説的這些火精靈可不是遊戲中的奇幻人物，而是指綻放在夜空中五彩繽紛的煙花。
放煙花可是元宵節必不可少的節慶活動，奈曼一年一度的焰火晚會可是小有名氣的。晚上，不到七點鐘，我就跟隨媽媽來到了奈曼體育場，同成羣結隊的人們一道觀看焰火晚會。七點整，焰火晚會準時開始。隨着兩枚高空禮花彈衝向夜空，火精靈的舞會開始了！無數身穿銀色長裙的`火精靈排成整齊的隊伍，像九天的銀河流瀉到人間，天空頓時亮如白晝，瀑布般的焰火變幻出“奈曼旗委、政府祝全旗人民元宵節快樂”幾個閃亮的大字，人羣中頓時傳出讚美聲和歡呼聲。
我趕緊舉起照相機拍下這精彩的一幕。一個又一個響徹雲霄的禮花彈在空中綻放，有的像奇妙的音符，有的像調皮的小貓，有的像漂亮的花傘，有的像盛開的菊花，還有的就像滿天繁星，異彩紛呈；當煙花綻放的時候，如同天宮中玉帝的樂隊，擂響千百面大鼓和小鼓，鼓聲時而熱烈，時而舒緩……伴隨着變化多端的鼓樂節奏，火精靈忘情地舞蹈，迸發自己的美麗，它們的生命如此短暫，短暫到只有一兩秒鐘，但是，它們儘自己的全力，燃燒自己，照亮別人，用生命的美麗點燃千家萬户團圓美滿的幸福！我沉醉在這夢幻般的煙花世界、舞的海洋。我不停地大聲驚歎着，不停地按下照相機的快門，我記錄着每一個精彩的瞬間。可是，任憑我怎樣不間斷地按着快門，還是有一些精彩之處無法完全記錄下來。
情急之下，我索性將照相機的功能設置成錄像，這樣，我就能把火精靈奉獻給我們的美麗永久地保留下來，將它們的生命延續。這是一個快樂的元宵節之夜，更是一個令我深思的夜晚，回味起夜空中的火精靈，我看到了奉獻的美麗！
除夕過去了，一年一度的元宵節到來了。
威風鑼鼓鬧元宵，元宵節山西省靈石縣街頭文藝活動喜聞樂見，異彩紛呈。
這些表演都別具一格，有舞龍、舞獅、鑼鼓、彩車、鐵棍、秧歌、踩高蹺、花轎等傳統民間活動。其中，鑼鼓和跳秧歌舞讓我感到十分精彩。
有幾十個姑娘穿着定製的漂亮的秧歌衣服來跳秧歌舞。只見她們頭戴皇冠，一身紅秧歌服裝，兩手拿着舞扇各各隨着節奏跳起了好看、精彩的秧歌舞，向眾仙女下凡一樣，跳得那麼一致，讓人們看了讚歎不已！
敲鑼鼓的男子各各伸手不凡，敲的是那麼響亮，那麼有力。震動了天，震動了地，同時也震動了我們的心。我的兩隻腳踩在大地上，都能感到這鼓敲的是雄偉的`。我的心也隨着顫動起來了，這邊塞腰鼓都敲得有力呢！
到了元宵節的夜晚，那佈滿星星的夜空，突然出現了“拍”的一聲，那煙花像美麗的花朵的在天空中綻開了，又連續響了好幾聲，另一個煙花又綻放開了，煙花中的小點點是那麼的迷人，那麼的閃亮啊！籠罩着大地，天空與地面都是那麼亮，一會兒是紅的，一會兒是綠的，一會兒是紫的，這使十的天空是多麼的耀眼，多麼的閃亮啊！
我夢想每天都是元宵節那該多好啊！我期盼下一個元宵的到來！
正月十四是我們三門人民過的元宵節，更是我們三門人民最快樂的節日！
走一走，處處都是大紅燈籠高高掛、對聯窗花看得見；聞一聞，大街小巷裏到處都瀰漫着一股香香的麥焦、糟羹味兒；聽一聽，隨處都有從屋子裏傳出來嘻嘻哈哈的笑聲，有老人的、有成人的、有兒童的，甚至連未滿週歲、尚不會説話的嬰兒也在嘰裏呱啦叫、咯咯笑呢，使人不禁沉浸在歡天喜地中！
最熱鬧的當然要數天上了！各種各樣的煙花齊刷刷飛上天，吸引了無數人的眼球，她那完美的舞姿是那麼輕盈曼妙，難怪她是喜慶的象徵！“嗶——”哇！那個紫色的好漂亮啊！多麼優雅！多麼純潔！我和媽媽看着花樣多變的煙花，心中的喜悦之情不禁湧了上來，一直充盈到臉上，此時我倆的臉也成了朵朵紅花，“你看你看，你的臉也是可愛的煙花！”媽媽像小孩似的指着我的臉叫道。“媽媽，你的臉也是漂亮的`煙花啊……”我也忍不住指着媽媽的臉龐嚷嚷着。
“我們也要放煙花啦！”爸爸高呼，只見他把煙花擺放好，點上火，而我和媽媽卻以50米衝刺的速度跑回家，關上門！只聽“噼裏啪啦”“噼裏啪啦”的響聲震天，我耐不住趴着門縫往外瞧，“呵，好美呀！”接下來是“開門炮”！一串串煙花盡現光彩，黯淡無光的夜空，頓時被這小精靈裝飾得無比豔麗，無比炫目！悄然間，月亮綻開了笑容，星星不再躲躲藏藏，而是從烏雲後拼命擠了出來，聚精會神地欣賞着這煙花，又給夜空增添了一份美感！
元宵節，美得那麼自然，那麼純潔，這不正象徵着我們三門人民守望幸福、團圓的真摯情懷嘛！
走進校園，五花八門的燈籠大氣地掛在了牆上，正楷端莊的書法粘貼在前門，給歡樂的校園增添了幾分喜慶。今天，學校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”！
我們聽了廣播瞭解活動安排後就開始猜燈謎了。我控制不了自己內心的喜悦，像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰知操場上已經人山人海，你擠我推好不熱鬧。一大羣人一窩蜂衝進了兑獎室，都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機；也怕獎品太少，輪到自己就發完了。前面的同學推推攘攘，後面的同學急得直跺腳。我看到了這個場面，心想：“這麼多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！
我朝一年級奔去。那兒的同學三個一羣，五個一夥，將燈謎逐個擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，就像一頭餓狼去捕捉獵物似的，氣勢洶洶地來到了二年級。我虎視眈眈地望着獎品，兩眼放着亮光，口水飛流直下三千尺呀！我收了收口水，使勁我平生的最大的“智慧”，終於秒殺了一題：“嘴巴不多卻能鬧。”我想了想，嘴巴是個“口”，“少”加上“口”，不就是吵鬧的“吵”字嗎？我趕緊搶得先機，把燈籠字謎摘了下來，樂呵呵地找老師兑獎去了。還有一個燈謎是：“七仙女嫁出去一個。”我正要拿燈籠，卻被人捷足先登，搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的.時候，我聽到老師説他的答案錯了。於是我胸有成竹地走了過去，説是“六神無主”。因為仙女是神仙，一個仙女嫁了出去，就是名花有主，還有六個仙女還沒有找到主，所以就是六神無主。老師直誇我聰明。我兑換到了兩條巧克力，品嚐着勝利的果實，第一次感到“有知識就是任性”！
通過這次活動，我增長了知識，開拓了視野，品味了美食。它給我快樂的童年增添了七彩的色彩，也將伴着我成長，深深留在我的記憶之中。
年味兒不經意間就淡了，可是隨着一盞盞花燈掛起來，彷彿又聞到了那令人沉醉的年味兒。
今天就是元宵節了，賞花燈，猜燈謎是必不可少的節目。一大早走進校園，迎面而來的就是那幾百盞各式各樣的花燈，那濃濃的節日的氛圍立即把我們包圍了，一股淡淡的年味兒縈繞在身邊。
我們懷着雀躍的心情等待着，等待着……當老師宣佈可以去賞花燈時，我們以前所未有的速度排好隊，來到東門花燈處。一到那兒，不等老師吩咐，我們就迫不及待地四散開來，像一隻只歡快的小鳥穿梭其間，不一會兒就鑽入花燈的海洋。
忽然，一隻可愛的小狗花燈闖入我的.眼簾，我快速掃描花燈下掛着的謎面：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。我暗想：一口咬掉牛尾巴不就是把“牛”字下面的“尾巴”去掉，然後加上一個“口”，那不就成了“告”嗎？我真是太聰明瞭，這麼快就想到答案，怎麼能不給自己點個贊呢？我立即拿起本子，迅速記下答案，然後趕緊找下一個目標。多猜幾個燈謎，等會兒要跟老師兑換獎品呢！
突然，我看到一隻小金魚花燈漂浮在空中。這可真是一隻做工精緻的花燈，簡直是栩栩如生。瞧，那兩隻圓鼓鼓的金魚眼好像活了似的，正衝我不停地眨眼睛，好像在説：“快來猜，快來猜！”可有趣了！一看下面的謎面：“大合唱（打一成語）”。哈哈，這個我知道，是“異口同聲”。就這樣，我一路走，一路猜，遇到不會的就找同學幫幫忙，集思廣益啊！
就在我尋尋覓覓時，喇叭裏傳來排隊集合的消息。我依依不捨地回首看了幾眼花燈，花燈依舊，笑聲仍在，明年再來歡歡喜喜鬧元宵吧！
原本我對元宵節的定義就是一家人在一起吃一餐大魚大肉，品美酒，吃元宵。但現在在我的心裏又有了一個新的定義。今年的元宵節與往年大有不同，因為我們是在學校裏度過的，而就僅僅這一次的元宵節時光卻讓我領率到關於元宵節帶給我們更多的意義還發現了自己不足的地方。
在那天早上，我們學校舉行了“猜燈謎，鬧元宵”的活動，因為聽説比賽規則答對兩題即可獲得獎勵，所以我們個個鬥志昂揚昂首闊步地來到比賽現場，可是一看到題目頓時傻了眼才知道有一定的難度，所以我們全神貫注地對待，可是絞盡腦汁也只能答對一兩道題，想答對三道題的就更難了。我猜了一題“一個小白娃，從不伸舌頭，它一伸舌頭，全身黑溜溜。”答案是芝麻元宵，我猜對了滿心歡喜。又一題“兄弟七八個，圍着柱子坐，兄弟一分開，衣服就扯破。”我想了好多答案都不對，其實就是蒜嘛。我有些沮喪，不過馬上又平靜了下來又答對一題，終於可以兑換獎品了。這時我才領悟看似在做遊戲其實就是又給我們上了一課，告訴我們做什麼都要動腦筋，平時多看多做積累才能成功。中午午餐的時候，我們一起在班級裏吃飯，大家有説有笑談論着趣事，我感覺到格外温馨有氣氛，彷彿有了家的味道。
現在我才意識到原來元宵節還可以這樣過，餐桌上的大魚大肉並不是最重要的，醉翁之意不在酒，而在於一家人或同學朋友，團團圓圓和和美美的吃一餐温馨的.飯，吃進去的不是魚肉而是香甜的氣息；喝下去的不是美酒而是最衷心的祝福。我覺得元宵節是個神聖偉大的節日，所以請我們每個人都拿起酒杯，把甜蜜回憶都裝進去，把美好祝福都送出去，珍惜元宵節的美好時光吧。
最後我要祝願大家元宵節快樂，羊年大吉，新的一年更上一層樓。
元宵節是中國的傳統節日，每到正月十五，人們都會舉行一些慶祝活動——放鞭炮，觀花燈……元宵節也是我們小孩最喜歡的節日之一。
又是一年元宵節如約而至，大街上到處張燈結綵，紅火而美麗，像是有什麼喜事。最為壯觀的便是廣場處舉辦的燈會，一路順着五顏六色的花燈，徑直來到廣場。廣場上掛着各式各樣的花燈，有的是塑料的，有的清一色全是紗燈，有的.是玻璃制的，閃着瑩瑩光輝的琉璃燈。整個廣場一片燈海，美麗極了。粉色燈光的蓮花燈可愛極了，像一個粉雕玉琢的胖娃娃坐在水中央，還有高大宏偉的龍鳳燈，足有一人多高，龍鳳交纏，美妙之至，叫人移不開眼。成百上千的彩燈匯聚一處，整個廣場成了燈的海洋。
廣場的燈會不僅燈多，人更多。在各式美麗的燈光中，人們陶醉不已，絡繹不絕的人羣一起湧入這個算不上多大的小廣場，人們互相擠攘着，誰也不讓誰，人羣左右搖擺，漸漸出現了罵聲。忽然，遠處響起的禮炮聲吸引人們的目光，一簇簇五彩繽紛的“鮮花”在漆黑的夜空中綻放，不同顏色、不同形狀的“花”像在爭奪滿園春色一般競相開放，一旁的月亮也像在慶祝這美好的日子。
元宵節雖然算是春節的“離別儀式”，但也過得分外熱鬧。
我喜歡元宵節。
農曆正月十五是元宵節，元宵節是我們中華民族的傳統節日，家家户户都會歡聚一堂歡度佳節。
鏡頭一：學校裏
學校的走廊裏、樹枝上張燈結綵，掛滿了各式各樣的燈籠，有熱氣球形的，有花形的，有正方體，還有各種動物形狀，小狗、兔子、魚兒……應有盡有，燈籠在風中搖曳，形成了一道美麗的風景線。燈籠外面也是與眾不同的，有的畫着一條神氣的“龍”，代表我們偉大的中華民族；有的畫着一條活靈活現的'“魚”，寓意“年年有餘”；有的上面寫着一個大大的“福”字，祝願大家新的一年福到……
大宮燈，高高掛；走馬燈，轉不停；鯉魚燈，尾巴搖；兔子燈，拉着跑……多麼靚麗的燈籠啊，燈籠下面還掛着一則則燈謎吸引着同學們的眼球。看，低年級的同學們三五成羣地圍在燈籠下面，仰着頭，彎着脖子，你一句，我一言，興致勃勃地猜着燈謎。大家的歡聲笑語給我們的學校增添了濃濃的節日氣氛。
鏡頭二：教室裏
今年元宵節，我們都沒有回家，蔡老師想給我們感受一下節日的氣氛，他特意給我們舉行了一個難忘的活動。我們一邊吃着幹吃湯圓，一邊觀看精彩的電影。這個元宵節，和老師、同學一起過，真有意義。
鏡頭三：奶奶家
週末我和哥哥回到家，全家人都齊了，奶奶給我們補過了一個元宵節。我們圍在一起自己包湯圓，吃湯圓，還看了元宵晚會。全家人過了一個團團圓圓的元宵節。
元宵節是一個歡樂、祥和、喜慶的節日，它魅力無窮，大家賞花燈、猜燈謎、吃湯圓……歡歡喜喜過佳節！
走入校園內，五花八門的燈籠空氣地掛在了牆壁，正楷莊重的書法藝術黏貼在中門，給快樂的校園內增添了一些喜氣。今日，院校機構大家“高高興興鬧元宵”！
大家聽了廣播節目掌握活動計劃後就剛開始猜燈謎了。我無法控制自身心裏的愉悦，像一條離弦的箭一樣飛走了出來。殊不知操場早已人潮人海，你擠我推好不熱鬧。一大羣人一窩蜂衝入了領獎室，都怕自身猜出來的燈謎被他人搶得先機；也怕禮品太少，到自身就發完後。前邊的.同學推推熙攘，後邊的同學氣得直跺腳。我看到了這一場景，想着：“那麼多的人呀，快點猜呀！”我心急火燎，Let’sgo！
我朝一年級奔去。那裏的同學三個一羣，五個一夥，將燈謎逐一擊敗。一瞬間燈謎全被“掠”離開了。我以迅雷不及掩耳之勢撒腿就跑，如同一頭野獸去捕獲獵食一樣，趾高氣揚地趕到了二年級。我志在必得地望着禮品，雙眼放着光亮，唾液飛流直下三千尺呀！我收了收唾液，用勁我此生的較大 的“聰慧”，總算擊殺了一題：“嘴脣很少卻能鬧。”我想了想，嘴脣是個“口”，“少”再加上“口”，不便是大吵大鬧的“吵”字嗎？我趕快搶得先機，把燈籠字迷摘了出來，樂滋滋地找教師領獎來到。還有一個燈謎是：“七仙女嫁人一個。”我就要拿燈籠，卻被別人慧眼識珠，搶先一步取走了。已經我倍感缺憾的情況下，我聽見老師説他的回答不對。因此我成竹在胸地走了以往，説成“六神無主”。由於仙女是仙人，一個仙女嫁了出來，便是名花有主，也有六個仙女都還沒尋找主，因此 便是六神無主。教師直誇我聰慧。我換取來到兩根朱古力，品味着獲勝的果子，第一次覺得“有專業知識便是驕縱”！
根據此次主題活動，我提高了專業知識，發展了視線，品位了特色美食。它幫我多彩的童年增添了七彩的顏色，也將伴着我發展，深深地留到記憶裏當中。
一開學，我們就迎來了中國的一大傳統節日——元宵節。在大隊部金老師的號召下，我們五（7）中隊在班裏開展了一個小小的元宵節活動。
一進教室，我們就發現教室裏變得好熱鬧呀！教室門前掛着一對紅燈籠，軟木板上還貼着一頭紅牛！一到中午，本班的元宵節活動就正式開始了！首先，老師請同學們介紹了在自己在家中是怎樣和家人一起快快樂樂過元宵的。隨後，山老師又向大家介紹了元宵節的起源、傳説和習俗等。我們知道了元宵節我們家家户户都要吃元宵、看元宵晚會，還明白了湯圓代表着團團圓圓的'意思……
説過了元宵節的習俗，我們又開始了精彩、有趣的猜燈謎遊戲。大家你猜一個，我猜一個，玩得不亦樂乎。教室裏熱鬧極了！
就這樣，在叫好聲、歡笑聲中，我們結束了此次元宵節班隊活動。我們五(7)班的師生一同度過了一個精彩、難忘的元宵節。
20xx年正月十五，太陽當空照，白雲朵朵飄。在下午2點15分，玉屏中心國小與硋灶國小的孩子們一起慶祝了元宵節。
在領導公佈了活動開始的之後，我們活動主持人周老師閃亮登場了。她先與同學們做了自我介紹，然後和同學倒插門一起互動，讓同學們回答關於元宵兇的習俗。知識面廣的同學們踴躍舉手，積極發言，讓我明白了很多的元宵習俗。
接下來是俥鼓表演，由硋灶國小的同學來展示。那一陣陣歡快的鼓聲和喜慶的音樂響徹在玉小的上空，久久不能停息。
然後，主持人和我們玩了一個最有趣的`遊戲，猜謎語，而且還會有小禮品！同學們聽了，有的睜大了眼睛，拉長了耳朵，希望能更快聽到題目，有的踮起腳尖，架着脖子，想看誰能猜中謎底，竟然還有一些同學把手舉得直直的，跳得老高，生怕老師沒有看見。我們班的林逸飛就是第三種人，老師很快就發現了，並讓他回答。林逸飛腦筋可轉得真快，竟答對了謎，獲得了精美的小禮品，讓同學們羨慕不已。
可是獎品只有幾份，同學們猜謎語的熱情卻沒有停止，仍然意猶未盡。老師就讓我們在下課時在走廊上繼續猜謎語。還沒等老師説開始，同學們就衝下去猜謎語。還沒等老師説開始，同學們就衝下去猜謎語了。我隨便撕開一張，謎面是：東征西討，我想了良久，突然靈機一動，東就是右邊，徵的右半部分是正，西邊就是左邊，討的左邊就是言字旁，合起來就是證。還有一個謎面是：俺大人不在家。一看，我就認為謎底是一，因為大減人就只剩下一。可是拿到老師那邊時，老師説：你這樣説，那‘俺’字有什麼用呢？我再仔細想了想：對呀！那應該是電。因為俺減大再減人就只剩下電了。
這次活動不但讓我獲得了猜謎語的快樂，還讓我瞭解了元宵節的習俗。
今天是正月十五，中國傳統四大節日之一——元宵節。
人們都説過完元宵節，春節也就完了。以前，人們主要是看花燈和舞龍。而現在呢？人們又多了一項：看煙花、觀燈展。20xx年元宵節晚上，我和媽媽早早的就吃完了湯圓，來到勝採公園看絢麗多彩的煙花。剛走出家門，我便看見公園內人山人海，心想：這次放的煙花肯定五顏六色，美麗極了！
哇！哇！一束束五顏六色的煙花不約而同、爭先恐後、前赴後繼地竄上被皎潔月亮“照”着的夜空，“啪！啪！啪！啪……”那一束又一束的光線突然炸開，金色、銀色、紅色、綠色、藍色星星般的花朵向空中飛去，讓我目不暇接。有的像流星徘徊在夜空，有的'像萬壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，孔雀開屏，樣樣俱全，奼紫嫣紅把夜空裝點得美麗、婀娜，把夜空照射得如同白晝，光彩奪目，火樹銀花，多美呀！
看完了煙花，我和媽媽又觀賞了公園內的燈展，那潔白如雪的白兔，活靈活現的二龍戲珠五顏六色，龍騰虎躍、設計新奇、造型各異、惟妙惟肖，吸引了成千上萬的遊客前來觀賞。
這真是“歡歡喜喜鬧元宵，火樹銀花照勝採”。
今天是元宵節，我一回到家，就趕着把作業寫完，做完作業了，媽媽就給我吃了一大碗的元宵，吃完元宵，我就催着媽媽帶我去看舞龍燈。
到了街上，我就聽到一聲聲鞭炮聲，突然，幾個“小流星”從地上慢慢地飛向夜空，然後，有的像小星星一樣散落，有的像菊花一樣開放，有的又像一個大圓球越變越大，又越變越小。這些五顏六色的煙花把漆黑的夜空裝點的五光十色、奼紫嫣紅，我不禁讚歎起來。
街道上人流如潮、人山人海，有的小孩子背在爸爸的脖子上，手裏還拿着一串冰糖葫蘆吃。街道上擺着各飾小攤，有賣棉花糖的，有賣冰糖葫蘆的，還有賣水果的，生宜最好的是賣花燈的，攤上有各種花燈，有小兔燈、有小猴燈、還有星星燈等等，攤位前圍着一羣活潑、可愛的小孩在購買各飾各樣的花燈，我也想要一個，媽媽就給我錢，我就也跑去湊熱鬧了。
不一會兒，人們喊道：“舞龍燈的人來了。”人們立刻站好一個位置，等待着龍燈舞起來，過了幾分鐘，十幾個身強力壯的中年男子，身穿一套金黃的衣服，頭上戴着黃色頭巾，看起來精神抖擻，手裏還舉着龍燈。只見龍頭高昂，威嚴肅目，銀白色的犄角，兩隻用紅燈裝飾的眼睛，活靈活現、炯炯有神、威風凜凜，頭上的鱗片，金光閃閃，大大的嘴巴旁有幾根金黃的鬍鬚，可能是那裏的龍王吧。龍身上一片片金色鱗片耀眼奪目、金光閃閃。龍尾稍稍翹起。龍頭、龍身、龍尾都是用一盞盞小燈點亮的，金光閃閃，把黑夜照的流光溢彩。
龍燈舞起來了，只見龍頭左擺右擺，龍嘴裏有一顆引路的'龍珠。龍身隨着龍珠舞起來，龍鱗在龍身時，會發出金光，顯得更加耀眼。舞龍人舉着棒子擺來擺去，臉上帶着笑容。有的時候舞龍人會把龍燈做出跳躍的樣子龍就像真的一樣，跳來跳去，有時候龍會圍成一個金黃的“球”，龍尾在外，龍頭在內，人們都笑口稱讚、叫好。
時間是短暫的，一轉眼就過了一個小時，我隨着媽媽回家，我要記住這美好的時刻。
“元宵節，月亮圓。圓圓元宵粘又甜。觀花燈，踩高蹺，大街小巷真熱鬧。”正月十五，是我國傳統節日元宵節。提前兩天，我們的校園裏就已經張燈結綵，充滿歡樂的氣氛。
一進校門，就能看見樹上掛滿了燈籠。每一層的走廊裏都掛着一個個小燈籠，燈籠下面還有一隻小紙條，上面寫着燈謎。早讀課一下課，老師就帶着同學們去猜燈謎。只見同學們小心翼翼地扯下紙條，嘴裏唸唸有詞。有的想了一會兒，恍然大悟，然後喜笑顏開；有的眉頭緊鎖，急得不得了；有的三五成羣，聚在一起竊竊私語，你説你的'，我説我的，熱鬧極了。
有的説：“我的是‘小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭。’是不是棗啊？”有的説：“你的真簡單，我的是：‘山裏紅果長細刺，酸酸甜甜開胃好。’這是什麼？”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”再難的題，只要大家一討論，便迎刃而解了。
中午，我們一起吃了元宵，甜甜的，好吃極了。飯後，同學們帶着猜好的燈謎，去兑獎品。有人興高采烈地帶着獎品回來了，有人卻敗興而歸。獎品是一個精緻的存錢罐，還附贈一把小鎖和兩把小鑰匙，得到的同學都高興極了，校園裏洋溢着節日的氛圍。
今年的元宵節可真快樂呀！
學問齋