在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成功了的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一個萬里無雲的早晨我開心地將爸爸給我買的新自行車推到院子裏，準備學騎自行車。
看到院子裏小朋友們像水中的魚兒自由自在的騎車，我便迫不及待得上了自行車，還沒抓穩就摔了下來，媽媽説：“你都沒有學就能騎自行車，才怪，還是我來教你吧！”説着，便手把手的`教我怎麼騎上去，怎麼剎閘。起初，我還覺得挺簡單，可是剛一上去，車子就向右倒了下來，我以為是我沒有準備好，就又上去，可是車子又向左倒了下來，我就像一個小丑一樣東倒西歪，看着幾次都是這樣，我不高興了，懊惱地把車子一踢，説道：“不學了。”，媽媽笑話我説：“才這麼點能耐，連女孩子都不如呢。”我頓時火冒三丈説：“才不是呢！”我不服地又騎到自行車上，回憶着媽媽開始給我教的要領，拼命地向前蹬，慢慢的，我能騎了，一米、兩米、三米……我騎的路線越來越長了，我高興極了，在媽媽身邊騎了好幾圈，才發現媽媽臉上洋溢着欣慰的笑容。我恍然大悟，原來媽媽用的是激將法呀！她是想讓我堅持下去。終於學會騎自行車了，我露出了得意的笑容。
通過這次活動，我不僅學會了騎自行車，還讓我收穫了：做任何事都要有耐心、努力、堅持到底就會成功！
我這是第二次來到鐵道學院了，在10進六中我們是第一名，成績是9秒6，所以壓力很大。在學校的訓練中也免不了吃苦了。
一切武裝完畢，我們自豪地邁出了第一步，跨進了鐵道學院的大門。育英、師大、榮灣路、同升湖、仰天湖這五所學校都説我們天華是“黑馬”，抽籤開始了。很僥倖我們是跟仰天湖的比，如果跟師大的比，真不知會不會被淘汰。我們以9秒74的速度又跑了第一名。
3進1的決賽開始了，如果我們贏了就可以衝出長沙市跟全國的比，如果輸了……那就只能下次再來了。加油吧！我們是第一個比的，我們昂首挺胸的.往台上一站，旁邊的拉拉隊就大聲的喊：“天華加油，天華加油！”他們的喊聲讓我們更加有了自信心。一切都準備好了，只等着老師的槍聲了，“各就各位，啪”的一聲我們個個像一匹匹脱韁了的野馬似的，飛奔到了終點，“yes！”我們的成績是9秒70，不錯了，我們坐在右邊，再看看左邊的拉拉隊，有的都跳起來了，真是比我們還高興呀！接下來是榮灣路國小，可惜他們在途中摔跤了，冠軍離他們的距離也就遠了，接着是育英國小，在6進3中他們隊排第二，幫我們打敗了強手——師大附小，所以我們對育英也要小心點了，哈哈哈哈，在途中育英國小也摔了個跟斗，不用問了冠軍也就歸我們天華了。
賽後，我們領了獎盃和我們的拉拉隊抱在一起，唱起了我們最熟悉的歌《陽光總在風雨後》……
早上，我仍舊揹着書包走向校園，接受教育。
我還是打算像以往一樣，從小道走，因為馬路中間實在是太擠了。但是，令我往往沒有想到的是，今天的馬路上異常冷清，感覺視線變清楚了，感覺眼前煥然一新，感覺一切都與以前不一樣了，感覺……
據我所知：本來城管叔叔們3月18日是對該馬路菜場“動真格”進行整治的第一天。如果流動攤販還繼續在馬路邊賣菜，就要採取暫扣經營物品等措施。沒想到，今天的情況特別好，除了個別跨門佔道經營的水果攤外，整條馬路上都不見無證攤販的蹤影。
看到這樣一條煥然一新的馬路，原來本心情不好的人心情肯定也能好很多！我高高興興的走向學校，歡迎早晨，歡迎新馬路！
從此以後，我再也不用繞小道走了，因為小道既不好走又不安全。現在，馬路已經不急了，我可以走寬敞的馬路了，我以後可以和同學並排着，一邊聊天，一邊笑，感到無比的高興。
從此以後，我再也不用聞到那些臭魚的腥味了，因為聞多了，對人體是絕對沒有的好處，每天，當我經過這裏時，總要捂住鼻子疾步走過去，因為那種味道實在太難聞了。但是，我現在不用聞看了，因為賣魚的攤販已經不在了！
從此以後，我再也不會聽到攤販吆喝的聲音了。每天，攤販的吆喝聲讓我們無法集中精力去學習，因為他們用的`是都是話筒，為了能吸引更多的人到他那裏去買東西，他們會把聲音調到最大，讓我們的耳根子一天到晚不得安寧。
從此以後，我們可以安心的學習和玩耍了。沒有了魚腥味，沒有了吆喝聲，沒有擁擠的人羣，沒有了攤販，我們的耳根子終於可以清靜了。
但是，這一切都要歸功於我們的城管叔叔們，如果不是他們整天的盯住攤販，每天不歇息的管理這條馬路，那這條馬路肯定會更加擁擠，讓我們上學都很難。
現在，這條馬路終於恢復了以往的平靜，我們之前的努力沒有白費，我們成功了！
雖然，我也記不清什麼時間，但是當時的喜悦現在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優”――第一次總是使人難以忘懷。
這個特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢！那一天早晨，陽光明媚。好象花花草草都在對我微笑，我的心情莫名地好了起來，這也是我寫好作文必不可少的因素，要不我怎麼會去管閒事？
中午，苟紅早早地來到了學校。我和她在操場上玩。我發現了一隻“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這隻可憐的螞蟻。一剎那間，一些好詞好句從腦海中奔湧而出。好不容易抓住這只不幸的.小傢伙，我把螞蟻放在“葉船”上。看着它進退兩難的模樣，一篇好的文章也在腦海中成型，我異常高興。下午，寫日記時，我將心中的文章“調”了出來加以修改，經過一個多小時的“浴血奮戰”，我長噓了一口氣，終於完成了比較滿意的好文章。
第二天，果然不出所料，我的日記得到了老師的認同，在老師宣佈我日記得了“特優”時，我終於嚐到了成功的甘露。
過去，“特優”對於我來説是可望而不可及的，看着朋友捧着他們自己的文章高興時，我好羨慕啊！我的文章離“特優”總是有一步之遙。現在終於知道了成功的等式――成功=好心態+認真+好方法+反覆修改。
其實成功離你並不遠，只要你努力，你就會擁有成功這激動的一刻。
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悦，或悲傷，或懊惱，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着我走過的歷程。
我從國小習成績就不錯。有一次，媽媽對我説：“瑤~，這次期末考試你要得區三好學生，我就給你獎勵你最想要的.東西，怎麼樣？”這個條件令我心動了。我為了實現這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望着期末考試的快點到來。
終於，期末考試來了。我終於體會到了什麼叫做“十年寒窗”。那一天，我來到學校，爭分奪秒的複習起來……終於考完了，我走出考場，等待着一週後的成績公佈。
這一週可真是難熬，但終於熬過去了。一週後，我早早來到學校，忐忑不安地等待成績的到來。“陳璐瑤、……請到政教處領取區三好學生證書”聽到廣播宣佈了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悦中。
我在回家的路上，唱着歌，心裏是多麼的愉快。我感覺天是那麼的藍，空氣是那麼的新鮮。我企盼着媽媽説“這次瑤~是區三好學生，好！那就給你買個東西做獎勵！”
終於回到了家，我剛要推門進去，卻聽到屋裏有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什麼呢？“瑤~，這次要是真考到區三好學生，就得給她獎勵！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎麼想？”這是爸爸的聲音。“話倒是這麼説沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，多辛苦啊！你要是有個什麼病，我和孩子怎麼過呀！”媽媽辯解道。“不行！就得給孩子買個獎品……”
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷裏，哭着説：“爸爸媽媽，我考了區三好學生，我不要獎勵了，這些錢，您留着吧！” 爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸着我的頭説：“好，我們留着，我們留着……”
正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
又到了快樂的暑假，讀一些好書是少不了的，這個暑假，我就讀了《簡愛》《林肯》等書籍，不過給我感觸最深的還是《林肯》，他告訴了我很多道理。
《林肯》講述了林肯生平的事蹟。裏面講到了他小時候就勤奮好學，十分懂事，長大後一步一步走向成功。其中林肯成功有一個原因，就是他很努力。就説在林肯小時候，在沙灘邊撿拾事先撒好的近萬顆黃豆，穿好多針來鍛鍊自己的耐心、觀察力，頂着酷熱把一個字練幾百次，使字寫好。隨着年齡的'增長，小林肯對知識的渴望越來越強烈，他為了能看到更多的書，給鄰居做活，以看到鄰居家的藏書。青年時期，他騎好長時間馬，到城裏去看報紙，來獲取更多的知識，他還走50公里路去法院聽審。這使他有了很多經驗、知識，為他後來成功打下了基礎。
很多成功人士都像這樣，因為努力不放棄，才獲得成功。任何事情都是這樣。只有你努力了，才收穫成功。生活中很多事例都可以證明。比如説，我最近又開始二胡考級，但是練習曲久久不會背因為每次練習，我都不努力背，總想着把曲子練練熟就行了，明天再背。可總是這樣，臨近考級了，我還不會背，於是我天天練習，規劃好每天背的段落，一天一個段落不停地拉，有不熟的和不會背的，更是要不停地練習。經過一段時間的努力，我終於會背了曲子，又經過練習，繼續鞏固，防止緊張時忘記譜子，終於成功避免了再考級時突然想不起來或繞着一個地方不停地拉的情況，至少不會因為忘記譜子而考不過級。
這本書讓我知道努力了才能成功，我今後一定要將它銘記在心。
“學如逆水行舟，不進則退！"我終於明白了這句話的含義！記得在以前我的成績總是名列前茅，十分優秀，這也使我有了自滿的心裏，我本以為這樣就夠好了，在一次考試前放鬆了學習計劃，可是排名下降了好幾名，我沒複習，把時間和精力都放在玩和看電視身上。我深為自己的這個過失感到慚愧，可看到卷子上那鮮紅的大叉我的心情陷入了低谷。怎麼辦，成績這麼差，怎麼和家長交待！“哎！”我戰勝了一切膽怯，如實交待了一切“罪行”，奶奶非但沒有怪我只是温柔的安慰了我，頓時我更慚愧了，覺得對不起奶奶。自從這件事以後，我制定了學習計劃，也不貪戀電腦和手機，也不成天出去玩了，完成作業以後，複習前幾課，預習後一課……不出我所料，我這次期末考試考了第一名。學習會有困難和坎坷，但只要找到解決困難的'方法，掌握自己對考試的信心與勇氣，這些就足夠了，你們覺得呢？沒有困難的生活多無趣，沒有戰勝困難的喜悦，沒有坎坷的生活多平凡，生活需要困難和坎坷。這樣的生活才會婀娜多姿，絢麗多彩。
學習也一樣，只要努力就會有回報，自己要有付出就會有收穫。我一定會逆流而上的！
“我成功了，我成功了！”看着手裏的二等獎證書，我高興地歡呼雀躍，喜悦之情溢於言表。
那天是去年暑假的7月28日，楊老師打電話給我，問我願不願意去參加下個星期五晚上在曙光社區舉行的“廉政詩歌朗誦大賽”。我聽了，覺得這是楊老師對我的信任，所以暗下決心要好好把握這次機會，便爽快地把任務接了下來。
我接下任務後，心裏既高興，又害怕。高興是因為又多了一次使自己能力提升的機會；害怕是因為我怕發揮失常，辜負了楊老師對我的期望。為了不辜負老師對我的'期望，我緊鑼密鼓地準備起來。我先在互聯網上查找關於廉政的詩歌，確定比賽的內容後便練習起來。為了能使自己的詩朗誦能力得到提高，也為了不辜負老師對我的期望，我每天刻苦練習着。有時，我面對鏡子，獨自一人邊做動作，邊有模有樣地朗誦。有時，我讓爸爸媽媽當評委，對着爸爸媽媽如比賽似的朗誦，朗誦好後，讓爸爸媽媽給我指出我的不足之處。就這樣，我一連練了好幾天。
星期五很快就到了，我和爸爸來到曙光社區參加廉政詩歌比賽。我們來到會議室裏，發現會議室裏已經聚集了不少參賽者了。他們小的只有五六歲，大的已經上國小了。我抽好出場順序後，和爸爸找了兩個位子坐下了。比賽開始了，我坐在位子上一邊聽別人朗誦，一邊默默準備着。前面幾個參賽者朗誦完後，分數都很高，我心裏不由得慌張起來，覺得自己要沒戲了。參賽者一個接着一個朗誦着，很快便輪到我了。當主持人説完“下面請周夢濤同學上台朗誦”這句話後，我慢慢地走到台上，接過話筒開始朗誦。剛開始，我十分地緊張，嗓音一直提不上去，感情表達也不是很豐富，也無法正視下面的觀眾。後來我看見爸爸對我鼓勵的手勢，心情漸漸平靜下來。我忘情地朗誦着，幾乎忘了我這是在比賽，周圍有無數的觀眾……朗誦完後，觀眾和評委們給予了我熱烈的掌聲，我如釋重負，踏着輕快地步子回到位子裏。
這次比賽，我不僅鍛鍊了膽量提高了我的朗誦水平，還讓我明白了：不經過努力，不付出辛苦就不會獲得成功的道理。這次詩朗誦比賽真是讓我受益匪淺啊！
學問齋