在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的擺渡的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“起來，別睡了，再睡就成豬了！”媽媽喊到：“怪不得比別人學習成績差。連起個早都做不到，那什麼跟人家比！”這時還沒有睡醒的我十分不耐煩的説道：“這才幾點啊”看看外面漆黑一片，我心中便喊道：”還讓不讓人活了，真討厭。”但我心中明白，媽媽這都是為我好。
其實，在我從小到大，如果沒有這個能為我做出正確決定，能幫我堅定信念，能讓我正確面對困難和挫折的擺渡人——我的媽媽，其實我已經被拋棄了，是這個擺渡人陪伴我度過了一個又一個深海。
還記得我五年級時，那時酷愛籃球，一次性把自己攢下的，三個月的零花錢都用來買了籃球，以及裝備，後來這件事被媽媽知道了，她竟然十分平靜的質問我那些裝備和籃球。是從哪兒來的，當時我就蒙圈了，心想這可怎麼辦呢？如果實話説了，媽媽會打我的，我要是撒謊的話，我就不是好孩子了我左右為難了一會兒，最終心想好漢做事好漢當，不管了。於是我説出了真相，結果媽媽還是打了我，並且剝奪了我一個月出去玩兒的機會。最終告訴我説，我也不忍心打你呀。這是為了讓你記住年紀這麼大，就愛慕虛榮，這長大了可怎麼辦？如果你現在天天把我給你買早飯，晚飯和水的錢都攢起來去買一些與別人炫耀用的東西的話，那麼既對你的.身體不好，又讓你的心理變得愛慕虛榮，那這些錢又什麼用呢？給你拿錢去買飯是為了讓你天天換換口味能讓你營養均衡一些，以後你也想讓我給你辦張卡，天天就是一樣的東西嗎？兒子，希望你以後不要這麼做了好嗎？好！我委屈的説從此以後，我再也沒有這麼做過。
媽媽之所以被我命名為青春擺渡人是因為他讓我明白了許多道理。打孩子並不是一種家庭的暴力傾向，如果每個孩子都認真學習，樹立良好的品德，家長還會打孩子嗎？至此，我想所有的孩子們也應該有一個反思。每個人都有一個生命中最重要的人，而我的就是我的媽媽。你的呢？
以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對岸。
——題記
我想他應該是出生在一個缺少浪漫的灰色年代，一個黯淡而不見生動的枯槁歲月，一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。
我鄭重地將成績單遞給他。“第一名多少分？“他用漠然夾雜着質問的聲音問我：“高2分。”“讓你媽簽字，考了第一再找我。”説着又將成績單遞給我。“到底我要怎麼做才能得到你的認可！”我衝着他的背影大吼，卻瞬間，淚如雨下。“我想讓你考第一！”説着他將成績單重重地摔到桌上，留給我的只是一個冷冷的背影。漫天而墜的委屈和絕望，疼得無以復加。他那高大結實的背影，帶給我的不是安全感，而是莫大的隔閡。
他是教師，對我的`期望很高，給了我給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一隻孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學習，可總達不到他希望的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。他從不表揚我，即使我獲了獎，得了證書，也只是雲淡風輕地點點頭，輕得幾不可見。有一次我看到席慕容的一句話：“青春的無瑕與無邪，就在於它的一去不復返，可遇不可求。”我意識到我已經背離了青春的道路，背離了我的夢想。
為什麼？難道我還不夠努力嗎？
有一天，我偶然發現他的抽屜裏面放滿了我大大小小的照片。從出生到現在，從蹣跚學步到現在的詩賦滿肚，從舊得發黃的照片到整潔如新的，他都一一保存得完好。夾在相冊裏，放在抽屜最易看得見的位置。我彷彿看到了燈光下，他凝視照片時温暖而慈愛的眼睛，他嘴角淡淡的笑容，他白雪鬢染的歲月痕跡……我佇立了很久，才明白我就是他的希望他的夢想。他其實是在乎我的，愛我的，只是他的愛深沉得像海，不易被人發現且塗滿了神祕的色彩。這時，淚水早已模糊了我眼中的世界，卻清晰了他對我深如大海的愛。
是父親曾經給我一支槳，助我擺渡到成功的彼岸。而此時，我才知道，手中這沉甸甸的不僅是槳，更是父親對我濃濃的愛與期望。
有時候，父愛更像是一片海，只有擺渡過去，才會明白，那份愛，恰如海上花開。
感恩之心是每個人都必須要有的，可感恩的對象不是必須是你的家人，老師，還可以是你身邊最平常，最渺小的人。
記得那是一個寒冷的冬天，當時還並沒有下雪，只是狂風呼嘯，特別冷。而我正穿着棉衣在馬路對面等爸爸下班回家。這時，一股濃煙向我撲面而來，我急忙捂住鼻子，向旁邊的一家商店門口跑去，灰塵迷得我睜不開眼睛，還直打噴嚏。過了一會兒，灰塵消散了，我慢慢睜開眼睛，我看到一個清潔工阿姨在打掃衞生，周圍滿是灰塵，我當時非常生氣，便大聲説：“沒長眼睛嗎，風這麼大，這灰塵滿天飛的，還讓人怎麼走啊！”只見那個阿姨個子不高，頭戴着一個草帽，身子穿了兩件單衣和一條破破爛爛迷得褲子，還是一雙不知道破了幾個洞的鞋，她聽到我的話後，沒有説我，只是用那雙佈滿血絲的雙眼看了我一下，並歎了口氣，低頭繼續做自己的工作。我突然意識到我的話好像説重了，可是活都已經説出來了啊！我正想道歉，可那位阿姨卻早已消失在人海……
從前，每當早上去上學時，總會看見一個身影在街道上，她拿着一把破舊的掃把清理地面上的垃圾。每當晚上放學回來時地面是乾淨的而這，都是因為她的忙碌。她一個平凡的人，每天，從早到晚，春夏秋冬，都只拿着一把不知道已經用了多少年的破掃把在街道上掃來掃去，從街道的那一頭到這一頭。而她辛辛苦苦所做的這一切，都只是為了讓我們，讓大家，能享受到一個沒有污染的世界，呼吸到新鮮的空氣，可我們大家不但一點都不理解他，而且還對她滿是怨言，可她呢，她很無辜，但是她什麼也説，而是把怨氣都埋在了自己心裏。想到這裏，我不禁流下自責的淚水。阿姨，對不起！
或許故事中的`阿姨並不是世界上最偉大的人，但她在我心裏，是最偉大的！她用着一已之力，來改善大家的生活環境，難道，你就不應該感謝人家所做的一切嗎？也許有人會説不出口，可是，要知道，你所享受的生活是人家的工作成果，你好意思享受，怎麼不好意思説出口呢？所以，我在此也呼籲大家：“向幫助過你的人説聲謝謝，感恩，從你我做起！”
“大聲説：我最棒！”爸爸在校門口站住，我知道又要拍手道別了。我有點兒緊張，似乎也帶着點兒無奈，擊掌，説了聲“再見”。
然而，這聲“我最棒”是從國小一年級起每天都要説的。因為，爸爸説，一定要告訴自己，我最棒。他也説，我確實是個很棒的孩子，可以更棒。
好吧，在許多個有趣輕鬆的日子裏，當我獲得了成就，當我神采飛揚時，我大聲地説：“我最棒！”爸爸總會大笑，然後大聲地説：“你最棒！”我好喜歡聽他説這句話，他是真誠的，真誠地希望我好。年初，他創立了一個微信公眾號，他將我國小時的週記翻出來，發送到公眾號上。那時候，我驚異於公眾號的神奇，沒有什麼成就感。然後，他總是問我要文章，鄭重其事地問：“我公眾號能否發表你的新作？”哈哈，我興奮極了，他好像是第一個肯定我的夢想的`人，我的擺渡人。
快樂的日子裏，自信很容易；失敗的日子裏，自卑等着我。期末考試的緊張氛圍裏，我竟然不在前十行列裏，總分也排不上前五，我再也不想説什麼，“我最棒”，這真的好可笑！然而，爸爸又要我説這句話了，我當然不會説，皺緊眉頭。爸爸將書包遞給我，説：“沒有達到目標，不是目標太高，而是不夠努力。知識上面你沒有什麼缺陷，只要調整好考試心態，可以的。”我依然皺着眉頭，這和他昨晚嚴厲的批評很不相稱。他用手擊了我那僵硬的掌心：“只要你想，夢想是有可能的！”他笑得如此自如，眼神如此專注，我突然感覺好暖。我從不期望，有人會如此肯定我的夢想。我的夢想連自己都不信，早就沉淪在歲月裏，成了一塊傷疤。爸爸，就是他，他的肯定，使我突然拾回了自己的夢想，他確實是我的擺渡人。
我現在，緊握着夢想的花。有個人，欣賞這朵稚嫩的花，他就是我的父親，我的擺渡人，在夢想的沉海中為我指點迷津。
我要向他致敬！
謝謝你，爸爸，我的擺渡人！
如同海風―吹着青春的舟飄搖的、曲折的度過了時間的海；青春如同旅行――誰也不知道下一秒會發生什麼。在沒有遇到他之前，我的心孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海。而他就如同在這茫茫大海中的指明燈，為我指引前進的方向。他就是受萬人矚目的人氣偶像――王俊凱。
雖然我僅僅只有在網絡上看到過他，也許他並不認識我，不過沒關係，只要我認識他就夠了。
我最開始知道他的時候，是在20xx年9月份，當我看到tfboys在舞台上那帥氣迷人的笑容時，我的心便不再淡定。也就是從那時我開始了我的追星道路。也許有人會説，只有那些無所事事的人才會追星，作為一名學生，他的任務是學習，也僅此而已。但是，他們所不知道的是tfboys是三個還未成年的`男孩，他們有着自己的夢想，併為之努力奮鬥，他們是我們零零後的榜樣。
“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。”遇見他是我的青春中最大的幸運。王俊凱他是tfboys的隊長。當我從網絡上看到他的第一眼後，我便開始關注他，慢慢地，我被他吸引。也許有一些人只看到了他表面上的光彩，可他們知道他所付出的努力嗎？就在今年他生日會時，因為大學聯考而時間非常緊張，導致他休息的時間非常少，但他仍然全心全意投入到對生日會的準備中。他那麼努力是為了什麼？還不是為了呈現出一個更好的自己。
可能有人會説，他不就是一個偶像嗎？怎麼值得你耗費這麼多青春？如果是這樣，那麼我會告訴他：偶像其實也是一個普通人，他們並不是什麼高高在上的人物，也不是不值得你去幹什麼。而我正是因為看到王俊凱的努力以及他的付出，才會成為現在的我，我感謝他，因為他，我才會對生活更努力、積極。
“我和你，是無限之生的偶遇，也是無限之生的永別，再來時，萬千同類中，何處更尋你？”這是冰心曾説過的話。如果可以，我想對他説：謝謝你出現在我最美的年華里，我的青春，與你同行！
春天桃花嫩瓣飛舞，唯您的笑最為甜美。我的成長，一點一滴離不開您那太陽般温暖的呵護。您就像我的青春擺渡人，為我指引方向。
記得小時候，您cz温暖的太陽般的呵護。那時，蜜蜂常在花簇中穿梭，大小的蝴蝶在花下翩翩起舞。校門外的幾棵桃樹，散發着愛的香氣，温暖了校門口的空氣。放學時刻，校門外的家長人山人海，四處盼望自己的孩子早些出來。我出了校門，遠遠的望見了你，在桃樹下靜靜的等我。當你看見了我，就衝我揮手，衝我笑。美麗的面容顯得更加動人。春風吹過您的長髮，吹出您的愛……您又把沉重的書包背在你的肩上，低下頭，又衝我笑笑。日復一日。啊，母親，您的關愛，就如遠處火紅的太陽，為剛會飛翔的鳥兒指引前進的方向，給予他温暖。我的成長，我的擺渡人。
隨着我一點一點長大，我的學業也一點一點加重。窗外常常有燕子飛動，一根根小草隨風柔柔的舞。每當我有什麼不會的題時，您總能坐下來，耐心的為我講解。學業上，你常常為我操心，卻一點也不想我累着。兩鬢又多了幾根銀絲。您的關懷，就如耀眼的燈塔，為迷失在大霧中的漁船指引前進的方向，給予他希望。我的希望，我的擺渡人。
記得軍訓最後一天展演方陣，所有家長都來參觀。看台周邊白楊樹幹筆直挺立，我們的軍姿同樣挺拔。同學們冒着烈日炎炎，齊刷刷的`正步震撼了老師和家長。在前幾天的訓練中，我的雙臂早已痠痛難忍，我的雙腿好似拴了鐵錘。當我心中佈滿哀傷，我卻在人羣中望見了您，您依然衝我微笑，美麗的面容不減從前。您的鼓勵，就如寒冷中的一把火焰，給予他信心。我的毅力，我的擺渡人。
母親，您的愛，沙漠中的甘甜的清水，冰雪中的炭火，黑暗中的光芒一點，給予我關懷，給予我愛。我的母親，我的青春擺渡人。
一個擺渡人，日復一日地把岸這邊的人渡到對岸去。其實，老師也是一個默默無聞的擺渡人。老師這樣一歌擺渡人，把我們從幼小無知的孩子，擺渡到了一個有知識，有思想的少年，使我們長大，成熟。
那三尺講台上的擺渡人我的班主任王老師，我的青春擺渡人。第一眼看到，微胖的身材，微卷的頭髮，一雙炯炯有神的眸子説到這裏，你們應該都覺得她是個温柔和藹的老師吧。一開始，我也這麼覺得。但是，她其實是個嚴厲的老師：罵人的時候獨特的`大嗓門，所有違規違紀都逃不過王老師的河東獅吼；一個做事嚴謹的性子，全班同學在她的管理下，都比較聽話，不敢隨意；平時對我們有很多要求等等。也因為她是社會老師，我們還給她取了外號，叫社會王或者社會紅姐。哈哈哈，噓！別被紅姐知道了！
雖然她很嚴厲，但她也有細心的一面：天氣冷了提醒我們多穿些衣服；跑操完或者上完體育課，感覺熱脱了衣服快穿起來彆着涼，告訴我們現在感冒對我們得影響；有同學成績退步或者哪裏做得不好就會叫去談心所有紅姐還是有好的一面的。
從開學到現在，我的成績下降了，也不知道為什麼。我自己有感覺，王老師肯定耶會發現。於是她就找我去談心，語重心長地和我講了很多。具體説什麼記不清了，但是毋庸置疑是説學習方面的。告訴我以後應該怎麼樣學習，希望我能夠課前預習，上課認真聽，課後複習啊之類的總之和我説了很久，她就像我的擺渡人，教會我知識，教會我成長。
老師踏着春夏秋冬的節拍，滿懷希望的，輕輕地搖響播種收穫的風鈴；老師帶領我們駛着小船，在波瀾壯闊地知識海洋航行；老師在晨露時迎接黎明，又在晚風中送走夕陽。
老師這位擺渡人，把我們從這一頭渡到那一頭，默默無聞，無私奉獻。老師，不知疲倦地撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。
種子説，它的擺渡人是水滴，因為他們幫助種子衝破了黑暗的泥土；樹苗説，它的擺渡人是陽光，因為他們幫助樹苗度過了狂風驟雨；彩虹説，它的擺渡人是雨水，因為他們幫助彩虹得到了人們的讚揚。而我説，我的青春擺渡人是父母，老師和同學，因為他們滋潤併成就了我那美好的青春。
三歲時，媽媽用堅強幫助我成長。當時我才三歲半左右，媽媽帶我去南湖公園玩。我十分的高興，因為我好奇那碧綠的樹木；好奇那清澈的湖水；好奇那高聳的假山。可是突然一隻蝴蝶飛入了我的眼簾，把我像磁鐵一樣牢牢的吸引了過去。我就像一隻小花貓，撲着趕着追那隻蝴蝶，一撲，沒有撲到，再一撲，又沒撲倒，我攢足了勁，用力一撲，“撲哧”一下就重重的`摔倒了在地上，大聲地哭了起來。媽媽看到了我，説：“寶貝，站起來，要堅強起來，從哪裏跌倒就從哪裏站起起來。”我一咬牙，自己努力地站了起來。在挫折面前，媽媽用一句話教會了我堅強。
八歲時，同學用堅持幫助我成長。我當時是一個二年級的小豆包，剛好趕上了運動會，全班都激動的準備着，我幸運的被選為接力跑隊伍中的一員。在比賽當天，烈日當空，我滿頭大汗，十分難受，有些中暑，“沒事吧，老馬？”“還好吧。”“來，水給你，咱班靠你們了，加油啊，堅持下去。”我把這寄託着全班的希望的水喝了下去，這水如同清泉一般。雖然還是很炎熱，但是這一口水，讓我堅持了下來。在困難面前，同學的一瓶水教會了我堅持。
十二歲的時候，老師用鼓勵幫助我成長。即將面臨畢業，我們學習一天比一天繁忙，可是我總掉鏈子，一次考得好一次不好，這讓我十分苦惱，老師看了出來我的不對勁，説：“老師相信你的，你一定會考好的。”就是這一句話，這一句簡簡單單鼓勵的話，激勵着我，我學習一天比一天努力，在考試之前搬回了心態。在苦惱面前，老師用鼓勵幫助我成長。
他們都是我的青春擺渡人，他們在我成長的道路上扮演了重要的角色，他們用不同的方法，激勵着我，幫助着我成長。他們為我所做的一切我將銘記在心，永不忘記。
青春，人生中最美妙、最重要的時期；在通往青春的路上我們成長、奮鬥。青春的小船，應由自己掌舵，但是再好的小船也需要人來擺渡！母親——我的青春擺渡人！
母親，簡單而樸實的稱呼，背後卻隱藏了太多；她努力工作，只為我的一方天地；她勤勤懇懇，只為我能茁壯成長。
上國小的時候，我喜歡玩電腦遊戲，認為它有趣而又刺激。那天下午，學校放假，我自己一個人在家偷偷地玩電腦遊戲。晚上，父親問我：“你今天下午回家後玩遊戲沒？”我心裏一驚，趕忙説：“沒有玩，沒有玩。”父親自己喃喃道：“那我怎麼感覺電腦被人打開過？”晚上做作業時，父親又問我：“你到底玩遊戲沒？”我隱約感覺到事情有些不對，只好硬着頭皮説：“沒有。”母親替我解圍道：“算了算了，不提這件事了。”母親的一句話讓我懸着的心終於落下了。
直到父親查了電腦的記錄後，發現我玩過遊戲，那時的父親如同憤怒的雄獅，要吃了我一般。母親和藹地對我説：“孩子，其實你玩遊戲是小事，可是父親問你的時候，你為什麼要撒謊呢？”我一聲不吭地站在那裏，氣都不敢喘，心想：“不就撒個謊嘛，哪有那麼嚴重。”母親語重心長地説：“人而無信，不知其可；你偷玩遊戲事小，可是説謊事大。我希望你做個誠實的孩子。”母親簡簡單單的一句話使我陷入了沉思，心想：“如果一個人失去了信用，哪麼還有誰會選擇相信他呢？”那一刻，我有千言萬語湧上心頭，卻不知從何表達。如果沒有母親的教誨，也許我的生活仍是一片謊言。
滴水之恩，當湧泉相報，何況媽媽付出的不是“滴水”而是“汪洋”。一條條彎彎的'皺紋，是她對我的付出；一根根細長的白髮，是她對我的希望；一次次語重心長的教誨，是她對我的愛。擺渡人——把你送到某個地方，然後默默離開，卻不求回報。母親，我的青春擺渡人，感謝您的“汪洋”，讓我通往青春的路上充滿陽光。
在每個人的一生之中，總有一個擺渡人，他會帶着你穿過一條一條的河流，領着你向前去，而你的那一個擺渡人會是誰？
我的生命中的那個擺渡人是我最親愛的父親，他領着我穿過河流、越過山川；還在我想放棄的時候對我説：“你看到了嗎？到了前面我們就成功了，一小步，只要邁出一小步，就到了。”
雖然我知道還要很久，但我心裏就像他説的一樣，只要一小步就到了。
在這個暑假裏，我的生活陷入了一片低谷之中，我很迷茫，不知所措；原因就是一次考試，並不理想；而我不知道我的未來是否和這次考試一樣，落入了深淵之中，但我只知道我現在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現在我的身旁，讓我看到了腳下的路；讓我知道了這次考試並不重要，但如果我一直逃避現實，躲在那虛擬的夢中世界，那我的世界才是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵之中，我朝着那光明找去，雖然在哪途中我跌倒了，但我一次又一次的站了起來，終於離開了深淵，沐浴着陽光我的內心無比的快樂。雖然我傷痕累累，但我知道，我終於振作起來了。在擺渡人的引領下，我的'小船又開上了正軌。
在半期考試後，我又一次跌入了谷底，我試着讓我的內心平靜，但那負面情緒的惡魔還是影響了我，而擺渡人還是耐心的引導着我讓我一單一點點振作起來我的狀態也回來了。我十分的感謝擺渡人，擔任總有生老病死，擺渡人也一樣，到最後你還是隻有一個人，。在平靜的夜裏我總會想，那個白天還在引導你的人，會不會悄然無息的就離你而去？於是就在不安中度過了一夜，而每當早晨看到你對我微微一笑時，我的不安立即就煙消雲散了。
在人的一生中，誰是你的擺渡人？他幫助你擺渡過了幾個春秋？而在這期間，你是否成長了？命運如同一條孤獨的河流，這定將不是一馬平川的，你又願意為誰做擺渡人？
在這個世界上，每個人的一生都不可能順順利利的，總會或多或少遇到點挫折。自古以來，歷代的文人墨客也無不經歷了各種艱難和坎坷，然而，做自己的擺渡人，餘生能勇於面對，又何樂而不為呢？
正如歷史上，有許許多多的文人賢士都很有才氣，但卻似乎極少被朝廷所重用。好比如説，蘇東坡。當他再次被貶到了人口極少的海南地區之時，他沒有被困難挫折所打敗。他好比是一條魚，既能在湖裏生存，也能在河裏生存。可以説，這條魚從湖中放到了河流一樣，依然是活潑的。在他另一次被貶中，他寫下了《記承天寺夜遊》。那是元豐六年十月十二日的夜，他卻還能以樂觀的心態，去承天寺尋張懷民，共同欣賞美景。蘇東坡被貶後依然能保持樂觀向上、積極、活躍的心態，去面對人生的困難和挫折，着實讓人敬佩。
羅素也曾説：“苦樂參半的平淡乃是幸福的本源。”只有挫折加平淡才過得幸福，不光只是北宋的蘇東坡，唐朝的劉禹錫亦是如此。劉禹賜被貶了又貶，一個當官的房子如平民百姓的房子一樣，這可讓人們大跌眼鏡。在被貶的.一次途中，他寫下了《陋室銘》，文中有這樣一句話：斯是陋空，惟吾德馨！這句話寫出了他的品格高尚和高潔隱逸的情懷，可以看出他雖遭遇挫折，但依舊保持樂觀的態度。
然而，劉禹錫的好朋友柳宗元同他們一樣流放在外，流放後，他整天憂心忡忡，他盼望着他有一天能復官，就這樣過完他的後半輩子，或許柳宗元能與他的北宋的蘇東坡和唐朝的劉禹錫一樣，過上逍遙、灑脱的日子，可是正是他沒有與過去自己的挫折為敵，沉迷於過去的自己，從而沒有放過自己，他的念想與細節也就決定了老柳他悲劇的人生。
周國平曾説：“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞歸真。”正是蘇東坡和劉禹錫樂觀地面對困難和挫折，使他們到達了超然物外的最高境界。正如蘇軾所云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不見風雨又怎麼見彩虹？時間會給每個人答案，往日已不可再追，餘生學會與自己的過去為敵，在波瀾歲月中，做自己的擺渡人。
瑟瑟的北風吹過，不禁感到一絲寒意。偶爾看到三三兩兩的同學匆匆走過。是不是聽見他們絮絮低語：“快期末考試了，課本內容還沒複習，好害怕啊……”
實在是有些緊張了。昔日嘈雜的升旗儀式，今日卻顯得格外安靜。抬頭，才發現身邊的同學都在翻書複習。為了期末考，我們拿出了昔日看不到的認真。這就是青春期獨有的努力啊！
正在沉思時，一隻手按住了我的肩膀，猛然回首——撞見了班主任親切的目光。那雙眼曾為我們的潛移默化而高興，也因我們的隨意敷衍而發怒。可這一次那眼神中帶着一種不知名的情愫——那眼神中有這對我的信任和鼓勵，如同甘甜的泉水泛着温暖的波紋，在我心中盪漾。他用那意味深長的眼神注視着一張張焦慮而不安的面孔。慢慢的，我心中的恐慌消融在她關切的眼神中，隨之，那條河也恢復了往常的平靜。
“期末考我自己去，不用陪。”我信誓旦旦地對父母説下這句話。可這就意味着我將一人奔赴學校。一抬頭，我便撞入媽媽慈愛的眼中，那雙眼是那樣清澈。“要不，我陪你去吧！”媽媽説道。開門那一剎那，爸爸扯住她的衣角。抬起頭，兩道濃眉下炯炯有神的眼睛望着我説：“我和你媽媽就在家裏等你，你好好考，考完了請你吃牛排。”和平常目光不同，此刻這個高大的男人眼中滿是慈愛和温暖，不經讓那洶湧的河再次恢復往日的平靜
教學樓里人頭攢動，我拿着准考證走進考場，找到座位坐下，左顧右盼，望着一張張陌生的`面孔，不經感到一絲孤獨。開始答題，只聽見周圍一片沙沙的寫字聲。我的手不住的抖，閉上眼，想起了老師那鼓勵信任的眼神；媽媽那慈愛的眼神；爸爸那温柔的眼神，心中充滿了力量。我拿起了筆開始答題。
青春：一半規規矩矩，一半放蕩不羈；一半成熟，一半幼稚；一半歡合，一半悲離。面對青春，正因有像老師、父母這樣的擺渡人，我們才能安穩地渡過青春期這條洶湧的河。
你思考過生命嗎？這是一個嚴肅的話題，生命從哪兒來，要到哪兒去？生命的意義是什麼？當你在生命中遇到困難絕望時，是不是像一隻孤獨的小船在自己青春的大海上等人擺渡？
生命和青春是不可逆的，羅曼。羅蘭曾説：人生從不售來回票，一旦動身，絕不能復返。從嬰兒成長為兒童，又從兒童成長為少年，青春的時光一去不返。每個人的青春與生命是很短暫的，在時間長河中，人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
二十歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此短暫，如同夜幕中劃過的流星，然而，最璀璨的即是那最容易失去的。現代文學巨匠史鐵生就是在生命最旺盛的時候失去了雙腿，面對這人生的不幸，他痛不欲生，站在地壇上臉色異樣的悲寂、沉痛，像寒冰雕成一般，神態像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有了無限的懊悔與絕望，但是他終於感悟了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯解的問題，而且死是一個必然會降臨的事。當他坐在輪椅上再一次面對繁花似錦、春意盎然的地壇時，他笑了，他的視線模糊了，他終於在心裏折了一隻船，將自己從痛苦中擺渡出來。
古今中外，類似像史鐵生這樣從絕望、痛苦中擺渡出來的人不勝枚舉，他們面對人生的挫折，重新站了起來，取得了人生的輝煌。
人生的'道路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口或沒有橋的河岸。面對着一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰勝它們？折一隻小船駛過重重的黑暗，擺渡到勝利的彼岸，從那一刻起，人會認真對待生命的每一天，努力讓它變得豐富、充實、有意義。我想：這大抵就是生命的意義吧。
我們的青春就是如此，當我們遇到挫折，孤立無援時，我們便想有一位擺渡人將我們從中擺渡出來。其實，青春中不會有擺渡人，如果有，那便是我們自己！讓我們以勇氣為漿，從青春的困境中擺渡到充滿希望的港灣，做自己青春的擺渡人。
擺渡人，我的擺渡人，我的青春擺渡人。
——題記
生我養我的人，我的擺渡人。母親，是您讓我從那黑暗的角落走出，見到這大千世界。數不清花紅柳綠，數不清樓台煙雨。
在我苦惱時，為我點睛的人；在我困難時，給予我鼓勵的人；在我傷心時，安慰我的人。是您，我的擺渡人。母親，我最親最愛的人。之所以您哺育我，鼓勵我，幫助我，把希望給予我。是因為您愛我。如果您是汪洋大海，我就是一片小帆。如果您是天上的太陽，那我就是小小的嫩芽。您就是我的母親，那汪洋大海，那天空上的太陽。我在您的庇護下成長。
母親，我的擺渡人。您給了我生命，教我走路，教我牙牙學語。一步一步，一點一滴。在我摔倒後，您並沒有馬上扶我起來，而是在一旁説：“加油！靠自己！”在我膽怯時，您在我的身旁説：“加油！靠自己！”您讓我勇敢起來。您教我認識陌生人（這裏陌生人指父母認得到，而我卻不知道的人。），教我懂禮貌，講規矩……到現在，我明白了您的良苦用心，您要我先苦後甜，是為了鍛鍊我。
母親，在我成長的路上有許多坎坷。因為您，我懂得了堅持，努力，奮鬥！
母親，就那麼簡簡單單的“加油！靠自己！”在我豆蒄年華的青春裏，卻讓我懂得許多。在這時，我也應該為自己而奮鬥！不負這大好時光。同時，我也懂得了感恩，我感恩我的母親。沒有您就沒有我。沒有您的教導，我也不會懂得奮鬥！
青春，讓人激情澎湃。在這美好的時光裏，我追逐青春的腳步。有人説：如果把青春比喻成一罈蜂蜜，那麼你就是那隻辛勤勞作的蜜蜂，而叫你勞作的是你的'母親。在我的青春裏，我的母親就是為我指引方向的人。我的母親就是我的擺渡人。即使黑夜，也能行走。因為您，我知道了人生的意義。
是您給我生命；給了我支持；給了我希望。您就是我的母親，我愛的人！我感恩的人！
世界美好而又温暖，當每天的第一縷陽光點亮這片大地，看着這美好的景色，你的腦海中是否會浮現出兩個字--感恩。我們正在肆意揮灑着充滿了熱血與自由的青春，但是，在我們的左右，又有多少人默默地替你解決青春的憂愁，他們便是我們的青春擺渡人。
我要感謝我的青春擺渡人。
他們是我的父母。我從小在父母的疼愛下長大，無憂無慮。很多的時候，我不知道怎麼去和同學相處，是媽媽教會了我，真誠是所有友情的開端；當我學習上不會利用時間時，是爸爸教會我製作時間表，讓我學會了如何短時高效的完成事情；當我獨自懊惱，為什麼自己沒有別人強時，媽媽給我分析原因……
這些只是父母為我做的冰山一角，他們對我有着百分之百的愛。
他們也是我的朋友。成長的道路上，友情是最珍貴的寶藏，我感到很高興，在青春飛揚的年紀裏，交到一羣知心的朋友。我們一起努力，度過一個又一個或激動，或悲傷，或高興的時刻。朋友有的時候也像兄弟姐妹一樣，在學校裏面，失落時，第一個出現在我的身邊的人一定是我的朋友。有福同享，有難同當。朋友總是能讓你掃去心裏所有的陰霾，儘管偶爾也會發生矛盾，但那這只是昇華友情的添加劑。
他們也是我的.老師。老師不僅僅是負責傳道，授業，解惑。他還培養了我的品質，一個人最起碼的道德修養。學習成績下降時，會找我談一談最近的狀態以及問題；生病時，也會關心我，提示我少吃點涼的，多喝熱水……老師是一個很辛苦的職位，但是他們卻能在如此辛苦的前提下，關心每個孩子的成長，為我們指引前行的道路。
我要感恩每一個我青春的擺渡人，有了他們，才有了現在這個活潑開朗，積極向上的我。他們向我傳遞了愛，給予了我他們的精神力量。這種力量，永遠都不會消失，這是在我有限的青春裏，得到的，最珍貴的禮物。
學問齋