在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的海倫·凱勒作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫·凱勒在降生19個月後，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命彷彿跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反覆練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫説話。沙利文小姐説話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學説話。這是個非常艱難的.任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月後，海倫終於會説話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這麼小，卻能吃這麼多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什麼理由退縮呢？
經過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢於向命運挑戰、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。
一般人所謂的“聰明”，是指耳聰目明，也就是耳朵聽得到，眼睛看得見。可是，有一個人他看不見也聽不到，卻有非凡的成就──那就是海倫凱勒。
我曾在寒假期間，讀過海倫凱勒的故事，還令我記憶猶新。而她的奮鬥過程，更令我久久無法忘懷，因此在暑假悠閒的時光中，我又重新閲讀海倫凱勒的故事，再次去感受她那堅忍不拔的生命力。
在海倫凱勒的這本書中，作者隨着海倫凱勒的成長過程，逐步詳細的介紹他那不向命運低頭的求生過程。以及她與她生命中的貴人安妮莎莉文老師教學相長的過程。更重要的是，她用愛心和熱情讓全世界充滿愛和光明。
這本書最令我感到震撼的地方，就是海倫凱勒剛開始學習的時候，莎莉文老師為了不讓她因為眼睛看不見，而任性的發脾氣，因此要求她的父母不要跟她住在一起。 每當她又大吵大鬧時，莎莉文老師又更加嚴格。在雙方不斷拉鋸的過程當中，兩個人的心，漸漸有了溝通，而海倫凱勒也漸漸能獨立自主。
海倫凱勒犧牲了個人，為了能改善社會，提高殘障者的福祉，一生奉獻世人。寫書、上銀幕、公開演講等，走遍世界各國，這種堅強的意力真令人敬佩。
另外，這本書最令我感動的地方是，海倫凱勒發揮她的同理心，抱持着“人溺己溺，人飢己飢”的`精神，向大家募款，來幫助和她有同樣遭遇的人。在現在經濟不景氣的時代中，又有多少人能像海倫凱勒一樣，不計回報的默默付出呢？
由此可見，莎莉文老師存在的意義是多麼重大。同時我們也深深感受到教育能造就如此偉大成果的深厚潛力。
海倫凱勒留給世人的愛和光明是永恆不滅的。
在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書，體會頗深。
書中的主人公是海倫·凱勒，她在很小的時候，因為得了一場重病之後雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，學會了説話並考上了著名的哈佛大學，完成了學業。海倫·凱勒還是一位教育家，她走遍了全國各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地為殘疾人服務。
其中，最令我感動的是海倫·凱勒小時候刻苦學説話的故事。對於一個失明而又失聰的人來説，説話談何容易。但是海倫·凱勒憑着頑強的毅力，夜以繼日地練習。雖然僅此不夠，但是在沙利文老師的幫助下，終於能説出一些斷斷續續的話了。這真是一個奇蹟。
海倫·凱勒通過艱苦的發聲訓練，終於學會説話了。雖然只是幾個簡單的'字母拼成的話語，但是這畢竟是人類的語言呀！
讀完了這本書後，我想：海倫·凱勒能有那麼大的成就，真是不可思議。在沒有讀這本書的我，一遇到困難，哪怕是小小的都會退縮。讀完這本書後，我要暗暗地下決心：遇到困難時，我一定要想盡一切辦法去解決。
雖然海倫·凱勒一生下來就遭到這樣不堪的厄運，但是憑她多年付出的努力，也算是苦盡甘來！海倫·凱勒這種堅持不懈和勇敢面對困難的精神，是值得那些殘疾人學習，更值得我們這些健全人學習呀！
有一個美麗而偉大的女性，一生生活在黑暗無聲的世界裏，卻演繹着傳奇與輝煌。她就是19世紀偉大的女性之一——海倫·凱勒。在百年後的今天，當我讀完她的自傳《假如給我三天光明》後，彷彿海倫就在我的身邊，如火炬一般刺亮了我的眼睛，重新面對自己的人生。
在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通和聯繫，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！
她是無數的殘疾人的偶像，但她也同樣震撼着我們這些正常人。她的一生是人類的奇蹟，她的`自傳，使我汗顏，也使我警醒。 在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？
我想到了最近殘奧會開幕式的節目《永不停跳的舞步》，在汶川地震中失去左腿的11歲女孩李月坐在輪椅上的芭蕾表演，百名聾啞孩子用他們的雙手化作李月的雙腿。用他們永不停跳的舞步，向全世界展現了夢想的美麗和生命的堅強。
在我們的生活裏，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因為她看不到，聽不到結果連説話都不會，讓她成為一個盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個黑屋子裏什麼也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時你是多麼的害怕呢？
慢慢的，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的'指導下她會用手觸摸學會了手語，摸盲文，最後竟然能學會説話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最後還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個盲聾的人能會五種語言，而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。
在她的生活中處處充滿着艱難，可是海倫沒有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認為這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。後來安妮死了，她有過一段時間都在浪費，不過他很快又恢復了意志，又繼續努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認為海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內心，她的毅力是健全的，她是值得我們學習的的榜樣。
我學了課文《海倫凱勒》，讓我對這個人產生了極大的興趣，接着又讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心情久久不能平靜。
海倫·凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬着未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受大花園撒落下來的花瓣你內心明亮的世界深深震撼着我的心靈，我在淚光中與你共同感受着這個世界的精彩。看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對着無邊無際的'黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲媽媽、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！
她的精神一直在傳頌着，感動了一代又一代人，激勵着我們。海倫凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心裏充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫凱勒，盲、聾、啞人的奇蹟！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！
“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情。”合上了這本書，這段話不斷的在我耳邊迴響。
海倫.凱勒因為一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終於戰勝了這些困難，學會了與人説話，學會了幾種語言，成為了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的'困境，知道了她與困境作鬥爭的事蹟，也都被她的堅強的精神而打動。
不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來説是多麼大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創作到了他生命中的最後一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習中卻不努力。比如我自己吧，寫作業時還好，但只要爸爸、媽媽説一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情願地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發脾氣：“天這麼冷，你們還讓我彈琴，真不象話。”説完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。
讀了這本書後，我很慚愧。我想到了現在我自己的生活條件這麼優越，卻不努力學習，沒有恆心和毅力，真是不應該呀！我們要學習海倫.凱勒。用我們堅強的毅力去克服學習上的困難。
有時候我想，要是人們把活着的每一天都看做什麼的最後一天該多好！這就可能獻出什麼的價值，
————（美）海倫·凱勒
海倫·凱勒出生於1882年，正是春天百鳥鳴叫的時候。可是出生沒過多久，她一直髮燒不退，醫生們診斷結果是急性胃充血和腦充血，其實她已經開始慢慢失去視覺和聽覺，但是她還是個嬰兒，所以她的'家人和醫生都全然不知。過了一段時間海倫·凱勒的家人已經發現她開始聽不見，看不見，不久也不會説話了。她就在黑暗和寂靜總長大的。直到7歲的時候安妮·沙利文小姐來當她的家庭教師，莎莉文小姐用觸覺的方法教她學單詞，有一次老師把布娃娃給他玩，再在她手上一直寫“doll”這個單詞，又有一次她的腦子對水和杯子的英語有口角。老師就把她帶到水井旁邊，讓她去摸水，直到她會寫“water”這個單詞後來經過努力考到了美國哈佛大學。得到了公民中榮譽最高的總統自由勛章，等獎項。
我在海倫·凱勒身上知道不要小瞧路上的盲人，其實他們的內心是堅強的，我們一定要努力學習，因為我們比起那些不會説話，又聽不見，看不見的人來説要強多了。既然我們比他們有優勢就更應努力學習。海倫·凱勒在聽不見的情況下學了説話，那麼我們還有什麼困難克服不了的呢？以後，我假如碰到難題一點會想起海倫·凱勒的堅強和勇敢，我也一定會堅強、勇敢。
海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母並沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。
同學們，你知道嗎？對於一個視力和聽力都喪失了的兒童來説，與人交談是何等的困難呀!看到的只是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣一個孩子，做到了她人生中最艱難的選擇——讀書！
該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終於找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發圖強。
11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便地學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧着燙金的大學畢業證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。
一個盲聾的殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果她沒有信心,沒有驚人的堅毅,只是一個屈服於命運的人的.話,那她就不可能在世界歷史上寫下這光輝的一頁.然而她並沒有向命運低頭,而是以她那驚人的魅力和頑強的精神,走完了自己光輝的人生之路,成為一個知識淵博受人尊敬的人。她的成功中，包含着比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水因此她更加珍視她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。
我輕輕地合上書本，她那單薄的身影在我的腦海中清晰地浮現出來，她那不屈不撓的精神更是激勵着我，多好的榜樣呀。她就是——海倫·凱勒。
海倫在一歲半時生了一場重病，從此失聰失明。幸運的是，她遇到了恩師——沙利文老師和薩勒老師，海倫憑着堅強不屈的奮鬥精神，學會了閲讀、書寫和算術，尤其是會“説話”了。
一個殘疾人竟然掌握了五種文字，並以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代週刊》選為20世紀美國十大英雄偶像。一般的正常人都很難做到呀！更何況海倫是一個殘疾人，她是怎麼熬下來的呢？瞧，她不分晝夜，摸讀、書寫盲文，甚至手都摸出了血；她夜以繼日堅持朗讀，終於學會了説話……哦，她掙脱了重重束縛，經歷了陣陣磨難，面對困難，她憑着堅忍不拔的勇氣，勇往直前！
想到這兒，我的.心一陣顫動：呀，海倫面對崎嶇和坎坷，不拋棄，不放棄，不氣餒，衝破一切艱難困苦，取得了卓越的成就。我欽佩海倫，想到自己是何等的渺小啊！
那天，我正在上奧數課，題目眼花繚亂，令人煩躁，那難題就像一隻只張牙舞爪的蜈蚣扭來扭去。我畫草圖，列算式，可硬是解不開，真沒勁。我急紅了眼，重來，可絲毫沒有一點頭緒，：哎，知難而退吧！“
與海倫相比，我太失敗了！怎能半途而廢呢？遇到“攔路虎”，更不能當“逃兵”！我只有定下心來，仔細分析，耐心思考，終能看到希望之光，就像海倫一樣，一步一個腳印，堅持不懈。我想，即使是隻“井底之蛙”，也能跳過一塊塊巖石，登上井的邊緣，看到一望無際的藍天！
真的感謝海倫，我現在更能體會到：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話了。來，付之行動吧！
在19世紀，一個獨特的生命個體以她獨特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個盲人，在她還很小，最需要關懷和愛護的時候，她便不能再看這個美麗的世界了，彷彿她的世界還沒有完全展開就已安靜地關閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是隻有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會怎麼做呢？
第一天，我會去我那美麗的校園，去那夢開始的地方，那兒是保留着我童年記憶的地方，那兒是承載着我兒時夢想的天堂，我要凝望我們美麗的教學樓，在這裏，我學會了許多知識和道理；我要看看和我朝夕相處的同學，他們的眉宇間散發着朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看着她為我們而添上的幾絲白髮，我們的每一次成功，都凝聚着她的心血與汗水，是她教會我做人的道理。從我上國小的.第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場止，仰視天空，勾勒出我們六年裏的同一片藍天下，我見過的一羣燕子……
第二天，我會去湖邊，欣賞美麗的風景，感受它們給我帶來的美好地、舒適地快感，這是我最後一次看那緩緩流淌的湖水和水裏活蹦亂跳的魚兒，我會錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的時候聽聽它，回憶這美好的風景……
第三天，我會和我的父母在一起，是他們給了我生命，養育我健康成長。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那麼年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們在我的眼裏，永遠都是最美的，所以我要看着我的父母。最後，我會安詳地閉上雙眼，等待着即將到來的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是隻有三天光明，我會這樣去做。
今天，我讀了一篇很感人的書，書名叫做《海倫凱勒》。
海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個既沒有聲音又沒有光明的世界中。
讀到這裏，我默默地流着淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽力視力，這兩扇窗户，都給關閉了，她對外界一無所知，整天生活在黑暗無聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人。”
我想：這如果換做是我，不要説信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因為我既有聽力又有很好的視力，所以，我要更加努力的學習。比起她來，我是不是更幸運呢？
海倫凱勒拼命的學習，去努力去奮鬥，從學字母開始，每一個單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費很大的力氣才能學到東西，我只要費其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來我是不是更幸運些呢？
海倫日夜不停的摸索，以至於她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對於這個“字”這句話寫的是什麼樣子的事物，是什麼顏色，怎樣的好看，她卻會發出怎樣的聲音還是一無所知的。而我呢，睜眼一看，側耳一聽，便知道了，當然也比他了解的深刻了。所以比起她來我是不是更幸福呢？
這是肯定的`，毫無疑問的，不容置疑的，我比海倫幸運，比海倫幸福！所以從現在開始，我要努力學習，努力奮鬥，爭取做一個國家的棟樑，社會的人才！
海倫凱勒，知道你的故事後，我十分同情又十分感動。我有好多話要對你説。
假如你還活着，我真想為你克隆一雙明亮的大眼睛，讓你看見五彩繽紛的世界；為你克隆一雙靈敏的耳朵，讓你聽到各種各樣的聲音。
你是那麼的堅強，雖然你雙目失明，雙耳失聰，但你用頑強的意志和不懈的努力克服了種種困難和挫折。你還用自己的愛心去關心和你一樣的殘疾人。你沒有常人的視覺和聽覺，卻做到了常人做不到的事情。你聰明善良，又熱心幫助別人。你熱愛生活、熱愛生命、不畏困難、無私奉獻的精神，值得我們學習。
你寫的《假如給我三天光明》，使我受到根大的啟發。你説如果你有視覺，你將在黎明起身，觀察黑夜變為白晝的動人奇蹟，並懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。我迎接過許多清晨，卻從來沒有細心觀察過黎明的變化，沒有用心欣賞大自然的美景。我們平常人往往不能很好地珍惜自己擁有的'幸福生活，常常忽略了周圍美好的景物。這真是太不應該了。
你的故事為我上了一節非常有意義的人生之課。我有一雙明亮的眼睛、一雙聰慧的耳朵和一張會説話的嘴巴，跟你比起來要幸運多了。我一定珍惜自己正常的身體功能，熱愛一切美好的事物。我一定要發奮學習，長大後做一個對社會有用的人。同時我也要像你一樣關心那些不幸的殘疾人，使更多的殘疾人戰勝自己的缺陷，讓他們的生活充滿希望和快樂。
我最崇拜的作家有很多，比如老舍，高爾基，魯迅……而我最喜歡的是一個身殘志堅，不屈不撓大的人，她是一個一身都在與盲，聾，啞世界裏的人她的名字叫海倫·凱勒。
在海倫·凱勒的世界裏每天就只有黑暗和無聲。於是她越來越想開口説話，父母請來了家庭教師安妮·沙利文。沙利文老師開始教小海倫摸盲文;拼單詞……一次沙利文老師帶海倫·凱勒路過水井房時她把海倫的手放在一根水管上，這時海倫·凱勒就感覺到一股清涼的水聲，漸漸的沙利文老師在海倫·凱勒的手上拼寫水的單詞。有時候沙利文老師看着海倫·凱勒摸盲文手都摸出血了，她就傷心的將她的手一一包紮起來。在海倫8歲的時候，她的父母就把她送到了盲啞學校，讓薩勒老師叫海倫·凱勒説盲文，細心的的薩勒老師讓海倫·凱勒把手放在臉上，感覺舌頭和嘴脣顫動的.情況。平時我們健康人小時候學習説話的時候還有點難度，而這種完全靠觸覺來學習説話的方法，艱難度可想而知。可海倫卻靠着頑強的毅力學會了説話，幾乎和正常人沒什麼兩樣。
在海倫·凱勒20歲的時候她就上了美國哈佛爾大學拉德克利夫女子學院。海倫·凱勒憑自己不屈不撓的精神度過了87年無光無色。她一生寫了14部著作有《樂觀》，《走出黑暗》……翻開他的自傳《假如給我三天光明》也許我們的心靈之光會被點燃。
海倫·凱勒我真佩服你。
清晨，太陽還沒升上山頭，海倫就醒來了，她輕手輕腳地坐到書桌前，翻開一本厚厚的盲文書。她津津有味地摸起來，一頁又一頁。那一個個凹凸不平的盲文，刮破了海倫的手指，一陣鑽心的疼痛襲來，海倫像觸電似的抽搐了一下，但她沒有停下來，而是把傷口放在嘴裏含了含，又忍痛繼續摸起來。
中午，太陽升到當空了，是吃中午飯的時間了。媽媽早已做好了一桌好菜，等待海倫來享用，可就是不見小海倫的身影，原來，她還沉浸在那無邊無際的知識海洋裏，不自拔呢！媽媽拉了拉海倫的手，示意她吃午飯了，讀得正高興的海倫怎麼捨得放下那有趣的書呢！她搖了搖頭，繼續用手指閲讀着盲文。飯菜熱了又熱，海倫才一邊讀一邊吃。
到了夜晚，家人們都睡熟了，連家中看門的'狗狗都卧在自己的窩中，打起盹來。海倫還在如飢似渴地閲讀着。夜深，氣温降低，海倫一連打了幾個噴嚏，過了一會兒，一陣又一陣的倦意向她襲來，她急忙搖搖頭，讓自己清醒過來，可過了幾分鐘，又困了，她咬了一下自己的舌頭，劇痛終於使她清醒，她又打起十二分精神，繼續遨遊在知識的海洋中。一本盲文書被海倫讀完了，可一陣鑽心的疼痛讓她不禁叫了起來，原來，手上的傷加重了。她不想吵醒爸爸媽媽，又拿起另一本書，她實在太困了，趴在桌上，睡着了。
有一個美麗而偉大的女性，一生生活在黑暗無聲的世界裏，卻演繹着傳奇與輝煌。她就是19世紀偉大的女性之一——海倫·凱勒。在百年後的今天，當我讀完她的自傳《假如給我三天光明》後，彷彿海倫就在我的身邊，如火炬一般刺亮了我的眼睛，重新面對自己的人生。
在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通和聯繫，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！
她是無數的殘疾人的偶像，但她也同樣震撼着我們這些正常人。她的一生是人類的'奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。 在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？
我想到了最近殘奧會開幕式的節目《永不停跳的舞步》，在汶川地震中失去左腿的11歲女孩李月坐在輪椅上的芭蕾表演，百名聾啞孩子用他們的雙手化作李月的雙腿。用他們永不停跳的舞步，向全世界展現了夢想的美麗和生命的堅強。
海倫·凱勒是我的偶像，因為她樂觀向上的生活態度深深地打動了我。
海倫·凱勒出生在一個幸福美滿的家庭，可是因為一場疾病，她失去了視覺和聽覺。在無盡黑暗的生活裏，她猶如一條船在茫茫大海中迷失了方向，直到她的第一個老師出現，才改變了她對世界的看法。
起初，海倫·凱勒對這位老師很抗拒。一次，這位老師在教她杯子和水的時候，她跟老師發生了一些衝突。一開始老師教的杯子就是杯子，水就是水，然而海倫·凱勒卻將杯子與水混到了一起，她一氣之下連老師送她的洋娃娃都給扔壞了。後來，等到她真正接觸水的時候，才明白老師是對的，她不應該不相信老師説的，她也很後悔扔壞了那個洋娃娃。就是因為這位老師的辛勤教導，才成就了海倫·凱勒非凡的`一生。
在生活中，我是一個面對生活不積極不樂觀的人，因為我的迷茫和害怕，我才變成了現在的樣子。看了海倫·凱勒的故事，我漸漸明白了，人一定要積極樂觀地面對生活。所以，我一遍一遍地告訴自己不能再害怕了，可是我真的能邁出那一步嗎？我一緊張就什麼都忘了，一害怕就什麼都説不出來了。老師提問時，雖然我都會，但就是因為害怕，我才不敢證明自己。
自從讀了海倫·凱勒的故事，我覺得自己不能再懦弱下去了，從現在開始，我要積極樂觀地面對生活中的考驗，我要證明自己是可以的。我要打開心鎖，打敗心魔，讓自己勇敢起來，自信起來。我也要像海倫·凱勒一樣，不向命運屈服！
我是一個會彈古箏的女孩，學古箏時，一本書給了我啟示，讓我養成了每天練古箏的好習慣。
還記得，為了古箏考級，我每天練習。每當看到窗外有許多小朋友嬉戲玩耍，我就覺得自己是一隻困在籠子裏的小鳥，想飛卻飛不出去。慢慢地，我便不想再練習，由一個小時變成40分鐘、30分鐘、10分鐘，最後想盡一切辦法不練習。那時，我覺得練古箏枯燥又無味。爸爸看到我放棄了，便給我買了一本能夠激勵我的書——— 《假如給我三天光明》。
主人公叫海倫·凱勒，是一名聾啞盲人。她堅強地度過了88個春秋，熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月，並畢業於美國哈佛大學，之後又辦了一家慈善機構，為像她這樣的殘疾人造福。
讀完這本書，我立刻對爸爸説：“爸爸，我要考美國哈佛大學。”説完，我便抵擋住誘惑，繼續練古箏。終於，功夫不負有心人，我以優異的'成績畫上了一個完美的句號。
我對爸爸説：“爸爸，多虧了你的那本書！要不是那本書，我有可能自暴自棄了。”爸爸説：“這不是我的功勞，如果你不看，不是也不行嗎？”
每個理想的實現，需要很長時間，在這段時間裏，會遇到很多困難，我們要學海倫·凱勒的堅持不懈，不能一遇到困難就退縮，只要堅持到底，就是勝利。
馬克·吐温説過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒的確是一位獨特而又了不起的女性。她是不幸的，在生命的八十八個春秋中，有八十七年是在無光。無聲。無語的`孤獨歲月中度過的；然而，就是這麼一個幽閉在黑暗與沉寂世界裏的盲聾啞人，竟然學會了開口説話，並畢業於世界著名學府哈佛拉德克利夫學院。她接受生命的挑戰，創造了一個又一個奇蹟，讓全世界的人為之驚歎。
海倫·凱勒雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶來了光明。她一生都在為殘疾人奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人謀得了福利。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生所經歷的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！這也告訴了我們海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但她通過自己的努力成功了。那我們是健全人，為什麼不能成功呢？我相信，只要通過自己的努力就能成功！
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒展現了她那無與倫比的毅力。努力。堅強。愛心······當你陷入困境，以為沒希望時，看看海倫是怎樣克服困難的；當你······原來，予人玫瑰，手留餘香！
在海倫·凱勒身上，有挖不盡的精神寶藏。打開這本書，你將體會到海倫帶給你的人格震撼和心靈的滌盪。
這篇課文記敍了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來説是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了説話，用手指“講話”，並掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院此後，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府人民及高等學院的讚揚和嘉獎。
一個不幸的`聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多麼地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲然而她沒有屈服於命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，併為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最後成為一位那麼令人尊敬的而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由但是和海倫相比，這些困難是多麼微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神，努力克服一切困難這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人！
海倫·凱勒我想對你説你真是一個偉大的女性，你的一生為我們樹立了與命運拼搏的榜樣，你是盲，聾，啞人的奇蹟。
海倫·凱勒出生於1880年6月27日，88歲高齡的海倫·凱勒去世於1968年6月1日。你是我們舉世敬仰的作家和教育家，儘管命運之神奪走了你的視力和聽力，但你用你那堅韌不拔的意志力擺脱了逆境，走向了光明，走向了成功。
看了你的文章《假如給我三天光明》我感受到了你憑着堅韌不拔的意力和艱苦卓越的.奮鬥和那珍惜一切，熱愛美好生活的精神令我敬佩。你得到的這些成就最終要歸於沙利文老師，因為是她讓你從黑暗的世界裏張開了心靈的眼睛，感觸到這個世界的美好。在你的文章中，你説“有時我想，要是人們把活着的每一天都看作是生命的最後一天該有多好啊!這就能更顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。“我感覺這一段寫的很好，我們這些四肢健全能感受這個世界的光明，每天能聽到鳥叫，聞到花香，卻沒有很好的珍惜眼前的這有切。
一個人有無頑強的意志，往往是在最困難的時候表現出來。意志堅強的人，在困難面前泰然自若，勇往直前;意志簿弱的人，在困難面前灰心喪氣，畏縮不前。海倫·凱勒你的文章讓我心靈感到震撼，我從現在開始要珍惜我所擁有的一切。
高爾基曾説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書，讀好書，不僅有利於我們的身心發展，而且可以陶冶我們的情操，拓寬我們的視野……
我今天讀了一本書——《假如給我三天光明》，故事很真實，主人公海倫深深地吸引了我，她是生活中的勇者，是拒向命運低頭，立志驅除人生黑暗的強者。
在海倫88年的人生歲月中，她僅僅擁有了19個月的光明和歡笑。一場突發的疾病讓她與這個豐富的世界揮手説再見，逐步走向黑暗。當然，海倫也曾自暴自棄，做過一陣子人們所謂的“小潑婦”！當安妮·莎莉文老師做了她的'老師後，一切就改變了。她開始學習，開始努力，開始改變……在老師的幫助下，她憑藉自己堅強的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的種種障礙，逐步走上了她人生的轉折點。
海倫憑着堅強的毅力24歲就畢業於哈佛大學，成為人類歷史上第一位獲得學士學位的盲聾人。從此之後，她與莎莉文老師致力於救助盲聾人，不畏艱苦，奔赴全球各地進行演講，鼓舞了許多人奮勇向前。
命運給予了她不幸，她並沒有屈服，而是憑着不屈不撓的鬥爭精神和對幸福快樂的執著追求，努力與命運抗爭，並最終衝破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑，更重要的則是人生的輝煌。
《假如給我三天光明》被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”，相信你讀了之後一定會與我_樣受益匪淺吧！
我們前幾天學習了《海倫凱勒》這篇課文。
在這篇課文中，一名女孩叫海倫，她一生下來就得了一場疾病，她失去了視覺也失去了聽覺。當她面對黑暗時她沒有放棄，雖然海倫她又盲又聾，但是她會説五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上國小的時遇到了一名老師名叫沙莉文，她一直跟着沙莉文老師學習英語單詞，她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流，她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力，在大學聯考時，她用優異的成績報答了沙莉文老師的`付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學習，一樣教別人學習來回報社會。除了海倫凱勒還有身殘志堅的人物，比如霍金、張海迪、貝多芬等。
最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅持不懈的精神，我們應該像她學習。有一次，老師佈置背書作業，下一天要默寫，可我沒有背會，在默寫的時候當然也不會默了，我擔心老師一會兒會叫我抄寫10遍100遍。被老師發現了，最後老師罰我抄了十遍課文，那時就應該學習海倫的精神。我還以為老師會叫我抄寫100遍呢!我一邊抄一邊背，在沒抄完之前我就會背了，可背的不熟，我把最後幾遍抄完了，我終於背熟了。我們應該學習海倫凱勒那種精神。
古人云：鍥而不捨，金石可鏤。堅持不懈是取得成功重要的法寶。《海倫凱勒》這本書讓我更深刻地體會到這個道理，在通往未來的路上，我將勇敢前行。
夜晚的四周是寂靜無聲的，但是總有突兀的蟬鳴在耳畔響起…… 柔和的晚風吹動搖曳的樹枝，“沙沙”聲伴着黑幕營造出一片詼諧。 一間空曠的房間，一張潔白的病牀，一個面色蒼白的女孩躺在上方，“滴滴”的儀器聲伴隨着她進入了美好的夢鄉……
清風拂過，温暖的.陽光灑在樹葉上，葉子被照的明亮，花燦爛的綻放在一片綠草如茵的草地上。 我走在這片了無人煙的草地上，以為女孩坐在一張輪椅上，她由着一位中年婦女推着，我看着她們用着手指靈活而不失默契的交談着，不知因為什麼問題，兩人起了爭執，過了一會又重歸於好了。 我熱切地走向他們，旁邊那位中年婦女起身笑着説:“你好！我是莎莉文，這是海倫，她因兒時的一場大病才變成這樣，願上帝保佑！”我心中大震，原來這就是老師經常給我們講的海倫。
我幫着莎莉文小姐將海倫推回了家，海倫開始上起來每日的單詞課，莎莉文小姐用着自己温柔的手在海倫幼小的掌心中寫下一個又一個單詞，時不時找出一些玩具與物品來幫助海倫認解……
白駒過隙，時間轉眼即逝，海倫長大了，她憑藉自己的努力與莎莉文小姐的幫助，創下了一片輝煌，她用她那正常人無法擁有的毅力與無法承受的辛苦得到了今日的成就……
“滴滴滴”儀器的聲音把女孩從夢中喚醒，昨夜的夢似乎是上天的預言，上帝以他的預言告訴我堅強的力量，即使你擁有再大的創傷，只要你努力堅強，你就一定會克服一切磨難與挫折的！
這段時間，我讀了一本書，是關於海倫凱勒的。讀過之後，我受到很大啟發。
20世紀，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界。她，海倫凱勒，以為生活的強者，一個生活在黑暗裏卻又給人類帶來光明的偉大女性，一個醫生共度過88個春秋，卻熬了87年無光、無聲的歲月的弱小女子。
然而，奇蹟誕生了。就是這樣一個被禁閉在盲啞聾的世界裏的人，竟然畢業於許多正常人都不敢想象的哈佛大學。並用她生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起一家慈善機構，真正造福於何她一樣有着不幸遭遇的人。
能夠創造這一奇蹟，全靠海倫凱勒一顆不屈不撓的心。她笑對人生，笑對坎坷，接受命運的挑戰，承受挫折的`考驗。她用一顆熾熱的心去擁抱這個世界，感受它的温暖和美好。她以樂觀的態度面對人生，以驚人的毅力面對困難。終於，她在黑暗中找到了光明，在寂靜中聽到了發自內心的聲音。海倫凱勒身體的殘障，並沒有使他陷入痛苦。她説：“忘我就是快樂。我要把別人眼睛裏看到的光明當作自己的太陽，把別人的耳朵聽到的聲音當作我的樂曲。”雖然海倫凱勒身體上是不自由的，但海倫凱勒的心是自由的。她並不是沒有過怨天尤人或者沮喪悲傷。她知道只有擁有信心和希望，才能夠像正常人一樣生活。
海倫凱勒這位20世紀的偉大女性，她以堅強不屈的意志、自強不息的精神在今天仍然煥發出奪目的光彩。我們耳聰目明，正處於人生的金色年華，有什麼理由不好好學習呢?
我們經常會在街上看到許多乞討為生的人，他們或多或少是因為生活的困境才去乞為生，然而我們也常常會看到，有一些手腳齊全的人不去努力工作，反而乞討為生。這讓我想到了有的人儘管因為各種缺陷，但是並沒有就此被困難打倒，反而成就了一番事業的人，
美國著名女作家海倫凱勒，19個月大時因為發高燒失去了全部的聽覺和視覺，年幼的海倫凱勒從此進入了一個無光無聲的世界。但是幸運的她遇到了善良的沙莉文老師，在莎莉文老師的耐心教導下，海倫刻苦學習，最終經歷了數不清的失敗和困難，堅強的她不僅學會了盲文，而且學會了用手指觸摸別人的'嘴脣，並能夠感覺振動來“聽懂”別人説話，而且能夠用不太標準的發音講話，創造了全盲聾人講話的奇蹟。通過頑強努力的學習，海倫和正常學生一起考上了哈佛大學德克利夫學院，並以優異的成績畢業。她經常和沙莉文老師一起四處演講，用自己的親身經歷來鼓勵和提高盲聾啞人生活學習的勇氣和信心。後來海倫專心寫作，一生共寫了《我的生活》、《老師》、《走出黑暗》等14部深受讀者喜愛的著作，在世界上產生了巨大的影響。
我最崇拜的就是海倫這種永不放棄、認真刻苦的精神，我要好好向她學習，改掉原來不能吃苦、不用功的毛病，做一名優秀的學生。
一個生活在盲聾啞世界的人，一個同命運抗爭的人，一個頑強不屈的人，一個以優異成績考上哈佛大學的人……她，就是——海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在美國，她因生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，她變的暴躁起來，這個時候，老師安妮·沙利文來到了小海倫的身邊。 沙利文 老師用各種辦法教小海倫。而小海倫像一棵剛剛出土的春筍，品嚐着知識的乳汁。海倫長大後，越來越想開口説話了。於是，她是父母為她請來了聾啞學校的薩勒老師。薩勒老師讓海倫摸她的`口型，那種學習説話的難度可想而知。可海倫沒有放棄，終於學會了説話。1900年，海倫考上了哈佛大學。
讀完這篇課文，我深有感觸。當我讀到“1900年，海倫考上了大學”這時，我的心顫抖了一下，海倫考上了大學，可海倫沒有考上大學之前，遇到了多少困難，總會一次次把困難克服，時隔100多年了，當我們穿過悠長的時光隧道，再一次回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚歎：生命的奇蹟究竟是如何誕生的？
我們現在雖是雛鷹，但我們是新時代的雄鷹，是搏擊長空的雄鷹，我們一定要好好學習，克服困難。俗話説得好：世上無難事，只怕有心人。像海倫·凱勒這種殘疾人都能做到，你呢？趕快行動吧！同學們。從我做起，從現在做起，為做一隻搏擊長空的雄鷹努力吧！
前幾天，我看了一本對人很有意義的書——《海倫·凱勒》。
這本書講述了女孩海倫凱勒在很小時，一場疾病奪走了她的視力與聽力，從此她就在黑暗而無聲的環境下成長。可是海倫的家庭教師改變了一切，她不僅讓海倫學會了讀書寫字，説話，甚至讓她讀上了大學呢！
海倫不但自己生活的充實快樂，而且她的一生更重要在於她幫助了很多聾盲人，讓他們都過上了幸福的生活，並一次又一次的訪問了歐洲，非洲，亞洲等地區，發表演説，向人們證明聾盲者也會有思維，也有思想，他們有權接受教育，只要給他們機會，他們完全可以自食其力。
我讀完這本書後， 心想：海倫凱勒真是一位偉大的女性。正常人能夠做到的，她幾乎都能做到了；正常人做不到的，她也做到了。雖然她的.世界裏也沒有美麗的顏色，沒有動聽的聲音，但她的一生都是流光溢彩，音韻悠揚的。而她留給後人的更是無限的光明和動聽的聲音，因為她讓成千上萬的聾盲人得到了幸福。可是在我們身邊也有許多想海倫凱勒一樣， 一出生就是聾啞盲人，可是他們卻不能像海倫凱勒一樣，頑強的向命運做出挑戰，而是永遠永遠的認為自己比正常人差很多。
所以我認為，不管是正常人，還是身體有缺陷的人，都應該讓自己的生活變的快樂充實。
學問齋