在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”每本書裏都住着一個靈魂，每個靈魂都藴藏着人生的真諦。
讀書使人明悟、使人成長。在書中，我們既收穫了知識，又學會了為人處事。在書香的薰陶下，我們不斷地進步着。
記得第一次看《平凡的世界》時，總以為只是講述一個普普通通的故事。然而，當我終於合上那長達三卷的厚厚的書本時，不禁感歎人生的變幻莫測。而我似乎也從中明白了，對於世界來説，人的一生起起落落，坎坎坷坷，到頭來都會在過去中漸漸埋沒。可是對於我們來説，我們唯一可以做的，就是不讓自己後悔。
成長的路上，總是離不開書的陪伴。
最早開始讀《西遊記》的時候，只是把它當做一篇神話故事，興致勃勃地看着悟空與妖怪們打打殺殺，很是好玩。可長大以後，再看《西遊記》時卻又有了新的看法。我為唐僧的`死板迂腐而感到憤怒，又為悟空一心護着師傅的忠誠而感動。因為成長，有了更多的經歷和體會；因為成長，開始學會在書中發現人生；因為成長，漸漸明白了學習。在成長中讀書，在讀書中成長。
“書籍是人類進步的階梯。”讀書陶冶了我們的情操，使我們在故事中體會到了人生哲理。
書是人生的導師，書是深夜的啟迪，書是海上的羅盤。書，為我們指明前行的方向，同時也照亮了前行的路。
一歲時，我剛剛邁着步子學走路，還要牽着媽媽的手。媽媽若有所思地對我説，孩子，以後的路也許會遇到坎坷，你一定要學會堅強。那時的我眼中閃爍着好奇的目光，分明聽到：有媽媽在，就不怕。
兩歲時，我開始能用語言表達感情了，總是媽媽説一句我跟一句，三字兩詞的表達着不很連貫的話説，媽媽卻聽得很用心，理解得很準確。媽媽對我説，她很愛我。我對此深信不移。
兩歲半時，媽媽把我送進了幼兒園，是我們這裏最好的一所，也是最貴的一所，雖然媽媽並沒有很多錢。我很喜歡幼兒園裏的老師和小朋友，可總是都被關在這個華麗的大院裏，等待班車把我送回去，到下午才能見到媽媽，卻不能像以前那樣帶我出去玩了。媽媽説，我是她的最聽話的小寶貝，我很高興。
三歲半時，升入中班。媽媽不像去年那樣偷偷地到來看我了。有一次，我發燒很厲害，躺在小被子下，看到醫生叔叔和老師都很着急的樣子，他們不停地安慰我説媽媽一會就來，可是等到最後也沒等到媽媽來，是外婆把我接回家的，她説媽媽很忙。可是我不懂。
四歲半，我上大班了，老師開始教我們寫字了，我不喜歡，我不寫作業時，媽媽的`樣子好凶，我只是哭。那時候我只想媽媽能在身邊就好。有幾天媽媽經常到我們幼兒園來接我，他們説我學習跟不上。因為沒有時間帶我去找其它的幼兒園，後來媽媽只好每天帶我到她的學校，那裏不像我們的幼兒園一樣有好玩的玩具，沒有好看的動畫片，沒有可愛的小杯子，沒有午餐，什麼都沒有，可我還是每天聽話地坐很長時間的自行車，去那裏，不哭，因為有媽媽在。剛去那兒，我還因為不願去廁所而不高興，那裏確實太髒太臭，也沒有抽水馬桶，更不要説專為小朋友們用的扶手了。我看到小朋友竟然在那樣破舊的桌子上也能寫字。怎麼也沒有老師帶他們做遊戲呢？有很多的問題讓我想不通。放學了，我還要自己在辦公窒前等很長時間，可以坐在地上盡情地玩，等媽媽上完最後一節課。在路上，我常會沒到家就睡着了。為此她會不停地和我説話，講故事，有時還會停下車子，帶我摘幾朵花或幾片葉子。媽媽總是説我很懂事，我也看到她很心疼了。放署假了，媽媽帶着我，在看過很多幼兒園後，選定了一所我喜歡的地方，再次入學了。媽媽對我説，你就是媽媽的全部的希望。我很高興，暗自對媽媽説，放心吧，我一定能夠成為你的驕傲。
五歲半，我上一年級了。媽媽總叫我去學習。我真想説：“媽媽，我想看到你笑，想和以前那樣跟你一起出去玩。”可是我不敢説。以後的日子，媽媽總是在忙。她説，我長大了，寫作業不需要媽媽陪着了。雖然，她從未説過，但我知道，她很愛她的學生們。有時候卻忽略了我。
……
今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我：“媽媽，你看人家的孩子真愛學習！”我立刻到一牆之隔的房間看，令我鎮靜，也令我欣喜。
一個感人的場面在我眼前：一個十二三歲的女孩在高桌的一角寫作業，桌上擺滿了日常用品；一個10歲左右的女孩兒趴在牀上寫作業，被子晾曬在院子裏；一個七八歲的男孩兒趴在一個方凳上寫生字。三個孩子聚精會神、樂在其中的模樣讓我欣慰，也讓我心疼。孩子的奶奶在房間一角刷碗，我説：“你家孫子很用心學習啊！”奶奶滿面笑容回答：“可不是！外面還有一個孫子已經寫好了。”我轉眼一看，一個十多歲的大男孩帶着一個三四歲的孩子在玩遊戲呢。
這家的爺爺是在我公公（公公退休後一直在單位當門衞直到去世）去世後，來單位當門衞的。大約六十多歲，説話和藹可親。大兒子和媳婦出去打工掙錢，小兒子在部隊，媳婦在家種地，先後也都在縣城買了房子。經濟條件比只種地時大有改善，也重視起孩子的學習，把孩子都送到縣城學校讀書。幾個孩子也爭氣，學習很努力，成績比在鄉下進步多了。
一間房子，一個桌子，一張大牀，還有些簡單的廚具。爺爺帶着大孫子住在單位大門口，奶奶帶着四個孩子住在這個房間，吃飯時集中在這個房間，挺熱鬧。如此簡陋的房間裏生活着的他們，很快樂、很熱鬧、很和諧。只要回到家，這些孩子二話不説先寫作業，奶奶做好飯，他們三下五除二把飯吃完，然後去上學。
這只是留守兒童的一個縮影，這幾個孩子算是留守兒童中比較快樂的.。現在，鄉下年輕夫婦大多是把孩子讓爺爺奶奶貨外公外婆帶，一年中除了麥忙和春節回家團聚，其他的時間都在外地打工，平時寄一些生活費給家人。天各一方的思念也只是通過偶爾的電話聯繫。家裏的莊稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顧。
由此，我想起去年我教過的一個學生，也是跟着爺爺奶奶生活，爸媽都在外地打工。這個瘦弱的男孩因為思念爸媽，變得少言寡語，憂鬱沉默。他奶奶也曾説過：“老師，你多照顧照顧他！”一個午飯間，他趴在桌上懶洋洋的，打不起精神學習，我就走到他身邊輕聲問他：“你怎麼了？”他回答：“老師，我想媽媽了！”我説：“就給媽媽打個電話吧！”説着，我把手機遞給這個學生。撥通後，這個孩子叫一聲“媽”，就流下淚了。看着他淚流滿面、泣不成聲的摸樣，我抱着孩子的肩膀安慰他：“你爸媽為了你和妹妹生活得更好，出去掙錢。你在家要好好學習，再過一個月該過年了，你要考出好成績給爸媽一個驚喜！”和媽媽通話後，這個學生的情緒慢慢調整過來，幾天都在快樂和興奮中度過。我給他媽發短信説，要經常給孩子打電話，鼓勵孩子，不然會影響孩子學習和心情，甚至會影響到孩子的心理健康。
年後，這個學生的媽媽告訴我説：不去外地了，讓他爸一個人出去，我在家陪孩子。自此，這個學生整個下學期情緒比較穩定，學習成績也有所進步，順利度過整個六年級畢業升學階段。
現在回老家，見到的不是年邁的老人，就是幾歲、十幾歲的孩子，很少能見到青年、中年人，都外出工作了。只靠一畝三分地，是不夠一家老小生活的，為了生計，大家不得不走出家門外出掙錢。這些外出人也不想和父母、孩子分開的，他們魂牽夢繞的是家人的平安和健康。在家的老人不僅攬下家裏所有的農活，還有孫子輩的生活起居。
我不擔心這些孩子的生活，他們的吃穿比以前都有所改善，而且老人對孫子輩的疼愛到了有點嬌慣的程度，幾乎是要什麼就會滿足。可畢竟是隔代人，文化程度不高，不能及時輔導孫子學習，更重要的是心靈的溝通和心理教育欠缺啊。少了爸媽的温暖、愛撫和教育，有的孩子在孤獨寂寞中成長，有煩惱事情悶在心裏，不願意向其他人訴説，不能得到及時疏導和指引，形成內向、孤僻甚至扭曲的性格。雖然在學校老師特別關注和愛護這些留守兒童，但怎麼能抵得上父母的關注和愛護呢。一個高中生女孩在自殺前留有遺書：從小跟着爺爺奶奶生活，後來又跟着外公外婆，長大後又跟着姑姑在外地求學，很少和爸媽一起生活，沒有得到過父母給予的温暖，要求死後把骨灰撒在父母所在的城市，因為活着時沒去過。是啊，十幾年很少和父母在一起，幾乎沒得到父母的關愛和温暖，這些孩子的心靈缺失不是父母寄來多少生活費和學費可以彌補的。
現在，許多外出工作者因為經濟條件有所改善，也接觸過一些城市文化，對孩子的教育開始重視起來，紛紛把孩子送到城裏上學，或者有爺爺奶奶在縣城租間房子，照顧孩子的生活起居；或者乾脆就讓孩子居住在私人開的周托裏，兩週回家一次，和爺爺奶奶團聚。孩子可以學到所有學科（許多鄉鎮學校課程開不全），也開闊了眼界、擴充了視野，增加了閲讀量，和城裏孩子拉近了距離，這是社會發展進步的表現。一個人的成長不僅包括身體長高體重增加、學識的增多、心理的成長、個性的彰顯、人與人之間的交流能力、社會活動實踐經驗等，如果各方面都得到及時充分的發展，才是一個完整的人。
掙錢固然重要，孩子的學習成績固然重要，更重要的是心靈的成長。
人的一生中是不可能沒有遇到任何困難和挫折的。當困難來臨的時候，你可能會煩躁不安害怕或逃避但是困難是需要克服的。你如果裹足不前，它會一直阻礙着你，倒不如沉着應對，努力克服困難，因為衝過了逆境才能得到成功的果實。
記得剛上國小的我面對新環境新同學和新老師非常害怕，遇到不懂的地方也不敢問老師只會躲起來偷偷的哭，後來媽媽告訴我，小孩子要大方不可以動不動就用哭來解決事情，我就收起淚水試着去認識同學也學着跟老師溝通，慢慢的，我走出了孤單陌生和害怕，這是我第一次靠自己突破困難走出逆境的人生經驗，我覺得好開心喔！原來遇到困難的時候，要勇敢面對，不可懦弱逃避，俗話説天下無難事，只怕有心人這句話一點也不假呢！
還有一次我在學習烏克麗麗的過程中，又陷入沮喪與無助的漩渦中，因為我老是學不會彈不好也不敢唱，大家都可以登台表演就只有我不行，當下我的心情跌入了萬丈深淵然而，不知哪裏來的一股勇氣如泉水般湧上我心頭，我提醒着自己，路是自己選的，無論多麼崎嶇，多麼難走，我都應該把它走完，就是這個信念推動着我，我不斷的加強練習，儘管手指頭都彈破了皮我也不輕言放棄，依然堅定自己的初衷，終於“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我突破了瓶頸踏上了成功的道路，往後的表演我都有入選，不再是台下那個只能羨慕着別人的觀眾，而是舞台上那位最閃亮的女主角。
每個人在成長和學習道路中往往會遇到種種的困難和挫敗。有的人選擇了繞道而行，而有的'人卻選擇勇敢去面對困境、努力去突破困難。但是我覺得選擇面對困難的人，收穫往往遠比退卻或繞路的人多更多，因為克服困境後才會發現它可貴的地方，只要擁有不放棄的信念，勇敢去冒險，那道屬於自己的彩虹便會浮現在眼前，這是我自己在面對困難的時候所親身經歷的喔!
學問齋