無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的美妙的聲音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
你聽過雪花飛舞的聲音嗎？已經呆了三年的雪花小姐終於等到了冬天，它從天空中的雪城飛了下來，跳起了舞，發出“沙，沙，沙”的聲音。
你聽過小蜜蜂採蜜的聲音嗎？今天，花朵開放了。小蜜蜂聞着香氣飛了過來。它拿着採蜜桶和吸蜜管來採蜜。它把吸蜜管插進花朵裏，把吸上來的花蜜吐進採蜜桶裏。小蜜蜂不停地發出“嘶嘶嘶，咕咕咕”的聲音。
你聽過小草發芽的聲音嗎？小草弟弟已經等了好久了。它實在忍不住了，不停地往上鑽，發出“吱呀，吱呀”的'聲音。小草弟弟終於鑽出了地面，它覺得世界好美麗，笑嘻嘻地向我們打招呼。
你聽過拍照的聲音嗎？今天的天氣非常好。爸爸媽媽帶我去公園玩。我們來到柳樹下，媽媽給我拍了一張很美很美的照片，發出了很好聽的歌聲：“咔嚓，咔嚓。”
只要你仔細聽，你就會聽到很多很多的歌曲。
在三歲那年，認識一種美妙的聲音，這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長。
那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽到了一種不尋常的聲音，是那麼的悠揚，好像是一個女孩在用嘹亮而尖鋭的嗓音訴説着什麼，又彷彿是從夜空中點點繁星傳來的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩着我的.全身，每個毛孔都在呼吸着音樂的氣息，只是希望靜靜的呆在那裏，讓思緒一下子安靜了下來。
這時，聲音停了下來，我也回過神來了，我停下筆，走到陽台上，循着聲音的方向，看見一個下女孩，拿着一種樂器，是那麼的陶醉，我根本就沒有見過這種“玩具”呢！我趕緊問爸爸，那小女孩玩的是什麼玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂器之王呀，就這樣，這種聲音就走進了我的生活。
這些年來，我一直跟着一個小提琴老師學習，我非常喜愛這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
廚房是個音樂廳，媽媽就是這場音樂會的指揮家，熱鬧的音樂會開始了。 先是“嘩啦啦”的水聲和“沙沙”的.淘米聲，還有“唰唰”的洗菜聲。然後是“叮”電飯煲開始工作了。接着是“噹噹噹”的切菜聲。準備工作好了，“呼呼呼”抽油煙機開始工作了，“轟”煤氣竄出了火苗。媽媽把油倒進鍋裏，油熱了，把洗好的菜倒入，發出“滋啦滋啦”的聲，鍋鏟碰撞發出“乒乒乓乓”的聲音。接着一股香味飄滿整個廚房。“咔噠”媽媽把火熄滅了，音樂會結束了。
靜靜地聽，大自然的聲音多麼美妙！
春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤着萬物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長。風兒“沙沙”，輕輕地跟樹葉説着悄悄話。田野裏，人們把歡聲笑語和種子一起種進埋藏着希望的土地，期待着秋天的果實。
夏天，可愛的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、夥伴們的歡笑聲，交匯成一首動聽的歌。
秋天，樹葉“簌簌”地往下落，快樂地親吻着大地媽媽。人們來到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收穫一年的`希望，到處都是説笑聲、歡呼聲。
冬天，雪花無聲無息地飄落下來，給大地蓋上厚厚的棉被。夥伴們笑着，喊着，迫不及待地往外跑，雪地上發出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在説：“你們輕點兒，輕點兒！”
靜靜地，你聽到了什麼？
我們家花園有一個池塘，那裏充滿了美妙的聲音。
雨，是池塘的音樂家，它為了聽、練習音樂，就特地把自己投進池塘中，嘀嗒嘀嗒，這是它接觸到池塘時的音樂。可好聽啦！
魚，是池塘的著名歌曲播放家。它在水裏翻滾：呼呼！呼呼！他在水裏搖尾巴：嘩嘩！嘩嘩！真神奇！
水，是池塘的朗誦家，每當雨來的時候，它總會幫助雨，這時，它最開心，因為它有了靈感。每當有人路過的時候，總會聽見流動的聲音，這是它在朗誦各種各樣的詩歌。大家都喜歡它，把它當成整個池塘的統治者了，希望它能朗誦更多好聽的.詩歌！
這真是一片有許多美妙聲音的池塘！
週末放假，我有機會回姥姥家小住一日。我又可以吃到姥姥做的美味大餐了。
快到中午了，我的肚子開始“咕嚕咕嚕”叫着，我跑進廚房看到姥姥正在做我最愛吃的餃子！只見姥姥洗完白菜，把白菜放在菜板上叮叮噹噹地切着，一會兒功夫就白菜切成了小丁。姥姥把他們收集在一個乾淨的盆子裏，先讓他們熱鬧地聊會兒天。姥姥開始準備其他材料。
姥爺把抽油煙機打開，發出了嗡嗡的聲音，他把油倒在鍋裏，發出了“噼噼啪啪”的聲音，不知道炒了什麼，聞起來香香的，抽油煙機張開大嘴吧把油煙吸的乾乾淨淨的，姥姥把餃子餡和調料都放好了開始攪拌，哈哈，盆與筷子之間發出了美妙的`聲音，叮叮噹噹。姥姥姥爺一起包餃子，他們包好煮好以後，廚房傳來了老爺的腳步聲，這彷彿是廚房交響曲的餘音。
音樂是心靈的聲音。有歡樂的音樂，也有悲傷的音樂，還有憤怒的音樂。今天，我聽到一首歌，歌名叫《父親的散文詩》，這是一首難過而悲傷的歌。裏面有一句歌詞“明天我要去鄰居家再借點錢，孩子哭了一整天，鬧着要吃餅乾。”從這句歌詞可以看出他們的生活很艱難。
還有一句歌詞是“那時我的`兒子已是真正的男子漢，有個可愛的姑娘和他成了家，但願他們不要活得如此艱難。”從這句歌詞可以看出父親對兒子的祝福。如果我是父親，可能覺得歌裏的人就是我。
我很喜歡這首歌，因為我覺得歌裏唱的是我們的爸爸，也是未來的我們。
我們生活在聲音的世界裏，聲音無處不在。我們常常可以聽到動物的聲音，可以聽到風的聲音，以及人們説話的.聲音。
我喜歡動物的聲音，每當小狗遇到壞人的時候，就會“汪汪”的叫，好像在説：“你快走開，不然我就咬你了。”每當小鳥唱歌的時候，就會“嘰嘰，嘰嘰。”好像在説：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”
我喜歡風的聲音，“呼呼呼”，當春風輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在説：“謝謝你，春風，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風“嘩嘩譁”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在説：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽人們説話的聲音，當媽媽批評我的時候，我知道，媽媽是為了讓我學習更好。當老師給我們講課的時候，我知道，老師是為了讓我們學習更多的知識。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會發現，它是多麼美妙，多麼動聽。
大自然有許多美妙的聲音。
海浪，是大自然的音樂家。有時急促的海浪拍打着海岸，嘩嘩譁！那聲音充滿力量，令人感到海浪的洶湧，有時候海浪撫摸在沙灘。嘩啦啦！嘩啦啦！那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細雨，讓人感受到海浪的温柔。
雷電，是大自然的鼓手。它愛敲高音鼓，轟隆隆，鼓聲震耳欲聾，樹林裏的`每一顆樹，都震得新發顫啊！房子的房頂和窗户，都被震轟轟響。
小鳥，是大自然的歌手。走進公園裏，百靈鳥那悦耳的歌聲，迴盪在藍色的天空。還有那不知名的小鳥，嘰嘰喳喳唱着不同的歌曲，時而歡快，時而抒情，此起彼落！
他們好像告訴我們：“我在唱歌，我很快樂。”
星期六，媽媽要帶着我去露營，我聽到這個消息後，高興的一蹦三尺高，出發的前一天晚上，我就把明天用的東西準備好了。
第二天，我們一大早就出發了。
到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河裏的小魚游來游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹下，一隻只小鳥正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！
中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一隻黃鸝鳥落在桌角上，還嘰嘰喳喳的'叫個不停，似乎在説：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動，讓我和媽媽笑了好一半天呢！
到了晚上，我們吃過晚飯，就躺在了温暖的被窩了，晚上的月亮美極了，她還對我微笑呢！晚風輕輕吹過，發出沙沙的聲音，似乎在説：“睡吧！睡吧！”動物樂團也在為我們演奏呢！我和媽媽聽着那別緻的搖籃曲漸漸進入了夢鄉······
大自然的聲音是那樣美妙！只要你認真去聽，會發現它的別緻之處！
小鳥最喜歡唱歌。
每當太陽緩緩升起，鳥兒們就會嘰嘰喳喳地叫着，它們跟隨着悦耳的鐘聲有節奏地唱着歌。咕咕……喳喳……嘰嘰……它們在唱：我在唱歌，我很快樂！
鳥兒們還一邊飛翔一邊唱歌，大雁唱：喳喳喳，我愛唱歌！黃鶯們婉轉悠揚的唱：嘰嘰嘰，嚶嚶嚶，我也愛唱歌！烏鴉聽了，不甘示弱地唱：哇哇哇！我更愛唱歌！哎呀呀！烏鴉的.歌聲不太美妙，像一隻破鑼，有點恐怖。
當傍晚歸巢的時候，它們一起唱給小朋友們唱：小朋友，放學了、小朋友，再見！小朋友們再見！小朋友們一邊向它們招手一邊説：“再見，明天見！”
大自然是一個美妙的音樂廳，我們要用眼睛看，用耳朵聽，用心去感受。
廚房是一個音樂廳，裏面有許多音樂家。
菜刀是一個音樂家，拿着大鼓，一邊跺着腳，一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重，聽起來十分不好聽，好像是他泄氣了，想罷工才發出的聲音：咚咚咚，我要罷工了，太累了，我不幹了！
水龍頭也是一個音樂家，他不厭倦地唱着小曲，和菜刀形成了鮮明的對比。唱出了自己對生活的嚮往，比一向樂觀的鍋子更加樂觀，當上了指揮家。
鍋也十分開心，噼噼啪啪的聲音在整個廚房裏響起。每過幾分鐘，鍋一翻身，美味可口的'菜就掉進了盤子裏，有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了，鍋也心滿意足的休息了。
除此之外，還有許多別的音樂家，各有各的特長，在廚房裏開了一個音樂會，熱鬧的不得了。
去年暑假，爸爸媽媽帶着我回了一趟老家。
每到晚上，夜深人靜的時候，一輪明月高懸天空。這時，正是動物們開音樂會的好時機，我靜靜地趟在牀上，傾聽着田野裏發出來的各種美妙的聲音。
忽然一隻青蛙呱呱地叫着，緊接着一羣青蛙都叫了起來，像大合唱一樣。隱隱約約的，我聽到了知了的叫聲，它們“知了，知了”不停地叫着，忽高忽低，好像在説“今天真熱啊”。這時，田野裏的蟋蟀也在蛐蛐地叫着，好像在演奏着一首美麗的樂章。一會兒，我又聽到了一聲尖尖的鳥叫聲“布穀，布穀”，我問媽媽這是什麼鳥的叫聲，媽媽告訴我這是布穀鳥的叫聲。它們的`叫聲一聲比一聲高，直直的，好像在述説着一個美麗的傳説。
漸漸地，我慢慢地睡着了，這美妙的叫聲把我帶入了甜蜜的夢鄉。第二天早上，公雞“喔喔喔”的叫聲又把我給喚醒了，它好像在催促我快點起牀。
大自然的聲音是多麼美妙啊！我喜歡這美妙的聲音。
你聽過雲朵旅行的聲音嗎？當風起的時候，他們就開始無目的.旅行，“呼呼、呼呼”，他們從中國走到日本，再從日本走到美國。
你聽過螳螂喊救命的聲音嗎？一天，螳螂在尋找獵物時，被一隻黃雀抓住了，它邊喊救命邊掙扎，好不容易才逃走了。
你聽過梅花花開的聲音嗎？當春天，百花都在競相比豔，梅花卻默默地站在旁邊；冬天，百花都調謝了，她才“沙沙、沙沙”地開放。
你聽過剪紙的聲音嗎？“咔擦、咔擦”，在紙上剪開一個個小小的洞，陽光從洞裏穿過來，這時，我覺得全世界的花都開了。
只要你仔細聽，你就會發現世界上有許多聲音美如歌！
我喜歡小鳥鳴叫的聲音，蝴蝶拍翅膀的聲音，小兔子吃蘿蔔的聲音，小貓喵喵叫的聲音。
但是在歡樂的教室裏，我喜歡老師講課的聲音，老師是一棵五彩的果子，我隨意的拿出一個綠色的果子。裏面是千變萬化的數字，那是數學老師講課的聲音。
我拿一個紅色的果子，裏面是動人的`弦律，那是音樂老師彈琴的聲音。
我又拿出一個紫色的果子，那是體育老師吹口哨的聲音。
我拿出一個粉紅的果子裏面是語文改作業的聲音。
我拿出一個五彩的果子裏面是美術老師畫畫的聲音。
我覺得世界的聲音豐富多彩，但是我在眾多聲音當中，我只喜歡老師在講課的聲音，因為老師講課的聲音是多姿多彩的。
學問齋