在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的做科學小實驗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我們懷着期待的心情去上科學課，因為這節課我們要“變水為冰”。這麼熱的天，真的能把水變成冰嗎？同學們的心中都有個小問號。
科學徐老師早就準備好了實驗用的材料：一個玻璃杯、一個裝着水的試管、一支温度計。這些就能變出冰來？同學們是丈二和尚——摸不着頭腦。徐老師先為我們做了示範：只見他小心翼翼地把裝着水的試管放進玻璃杯裏，又把温度計插進試管裏。“再加上冰塊就行了！”徐老師説。同學們一聽這麼簡單，都躍躍欲試。“慢着，“徐老師繼續説，“在插試管的時候一定要注意不要用力過猛，不然試管底部會碎的。還有，實驗進行中千萬不能把温度計拿出來哦！”同學們聽了，連連點頭。
我們按照徐老師的要求插好温度計，此時顯示的是二十七度。接着，徐老師在玻璃杯裏放了冰塊。時間一分一秒地過去，我們一眨不眨地盯着温度計，生怕錯過了關鍵時刻。温度迅速地下降着，可是水依然沒有結成冰。温度計在到達五度後，水銀就像被凍住似的，不再發生變化了。同學們緊鎖眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻。有人甚至為水“加起油”來，可是，水就是不聽指揮，偏不結冰。
這時，徐老師笑眯眯地走過來，在玻璃杯裏撒了鹽。過了一會，奇蹟發生了，温度計又動了，温度下降到了零度。水終於結成冰了。“我們成功了！”同學們頓時歡呼雀躍起來。
今天，我們變成了魔術師，親手把水變成了冰。可是，鹽為什麼能使温度下降，把水變成冰呢？我一定要回家好好查資料，解開這個疑問。
落日餘暉，灑滿餐桌。我的'“瘋狂實驗室”迎來了第一次實驗——神奇滅火器。
燒杯打火機護目鏡，醋小蘇打勺子紙條。“報告長官：萬事俱備只欠東風！請求實驗。”老媽給我戴上護目鏡，一臉嚴肅：“開始實驗。”嘿，這長官還想得挺周到的嘛！
醋是調味品，小蘇打是食品添加劑。它們倆合作真的像書上寫的那麼神奇嗎？我的長官是個急性子，打斷了我的沉思。“哎哎哎，都批准了，趕緊的！”我趕緊用左手握住燒杯，右手拿起醋瓶，眼睛盯着刻度，慢慢地倒入40毫升醋，加入兩勺小蘇打。霎時間，醋發出“嗞嗞嗞”的聲音，無數氣泡擠在一起，爭先恐後地湧上來。我在學校也做過實驗，燒杯裏有小氣泡，老師説那是氣體。難道這些氣泡就是滅火的功臣？
“長官！我的使命已經完成，接下來得用打火機點燃紙條，下官不敢做，長官您來吧！”説完，我退到一邊。老媽按下打火機，火苗竄出，點燃了紙條。那火苗上躥下跳，好像對着我挑釁：“你來啊，來滅我啊！”我不急不惱，擺弄起太乙真人的法術，口中唸唸有詞：“天地之靈滅火器，急急如律令。”一邊做相應的動作。在老媽把紙條碰到燒杯的那一瞬間，我指着火苗大喊：“滅！”只聽“嗞”的一聲，紙條瞬間熄滅，只留下一縷不甘心的白眼緩緩升起。老媽高興地手舞足蹈：“兒子，我們成功啦！”我架住老媽的手：“且慢，待我去查個資料。”
原來醋加小蘇打能產生二氧化碳，二氧化碳能隔絕空氣滅火。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。看來以後我的“瘋狂實驗室”要多做這樣的實驗才能知行合一啊！
學問齋