在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於忘不了的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師。“老師”這個充滿神聖感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮鬥的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢裏，時常會想起那位老師的音容美貌…。
她，是我的語文老師，也是我從國小一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象裏，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的説是一位好朋友。由於工作關係，曾老師調任到城裏的一所學校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊着。
時光倒流，回到剛入學時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當時，我畏手畏腳，揹着小書包，蜷縮在一個角落裏，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當我視着曾老師那雙清澈的'眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在説：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟着笑彎了起來，像一道弦月，散發出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是鬨堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的那雙眼睛能訴説千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗裏的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！
早上，我一看鬧鐘，已經7：00了！這可急壞了我，如果遲到了，不知道老師會怎麼批評我。於是我一下子背起書包，衝出家門，氣喘吁吁地來到了公交車站，等公交車。終於，公交車來了，可是門一開，我就嚇了一跳，車裏連站的位子都沒了。上來的人又那麼多，我幾乎腳不沾地被擠進了車。
進了公交車，過了幾站我才慢慢發現，車裏的人越來越多，好不容易下去五個人，結果又上來了十個人，哎，我不被擠下車已經很好了。
突然，一個叔叔離開了座位，我連忙擠過去，可惜我離那個座位太遠了，人又那麼多，那個座位一下子就又被搶了。
這時，上來了一個老奶奶，我心想：真討厭，又來一個搶座位的.！一個阿姨下了車，我原以為那個老奶奶會坐上去，可沒想到，她微笑着站在座位旁邊，招手讓我坐下。我臉紅了一下，我真後悔剛才説這位老奶奶是搶座位的啊。“快點，小姑娘，再不坐就要被人搶了噢！”老奶奶微笑着説。“不，老奶奶，您都站了這麼長時間了，還是您坐吧！”“孩子，聽奶奶話，快坐。”我紅着臉説：“謝謝您，老奶奶，剛才我説您是搶座位的，真對不起。”沒想到老奶奶不但沒有生氣，反而笑着説：“沒關係，公交車上搶座位的人本來就很多，這樣説別人的人也不是隻有你一個人。”我不知道説什麼好了，如果是別人，他們會這麼做嗎？
每個人的生命中都有很多難以忘懷的事，我也是。但陌生人的幫忙是我最忘不記了的。
天是湛藍深遠的，太陽像火球般的烤着大地，陽光是那樣強烈，天空上地下處於一片耀眼的光明之中。陽光灑在盪漾的河面上，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們眨着眼睛。那天我因為淘氣，自己跑出家門，迷路了。我被淹沒在茫茫的人還中。我看着每個從我身邊過去的人。我充滿無助，不知所措。那時也許是太年少氣盛，不懂得去問身邊的叔叔阿姨。我孤零零的站在原地兩個小時，肚子早已經飢腸轆轆。我頓時哇哇大哭。身旁的人用奇怪的眼神看着我。見此情形，我哭的'更大聲了！
就在這時，一位長髮披肩的姐姐遞給我一塊手帕。我輕柔的對我説：“小妹妹，你怎樣了？”我頓時停止了哭泣，斷斷續續的對她説：“我迷路了。”“我陪你一齊等媽媽好嗎？”我衝着姐姐點點頭。姐姐甜甜的對我微笑着。
姐姐給我買來玩具，零食。我狼吞虎嚥的吃着，姐姐看着我微笑。陽光下的那個完美的笑容是那麼燦爛。
過了許久，我厭煩了玩具，把零食吃光了。我吵嚷着要找媽媽，有嚎啕大哭起來。姐姐把我抱在懷裏，對我説：“妹妹，媽媽必須會找到你的！”“我不信，除非我們拉鈎！”不知不覺隨着時間的沉澱，我漸漸在姐姐的懷抱中陷入沉沉的夢境。
醒來，媽媽她告訴我，她已經走了，也沒用留下任何的聯繫方式。那天之後我去了那個地方，看着熟悉的那片天空，看着熟悉的長椅，想起那個陌生的姐姐。陽光真好，微風拂面，腦海中出現那個姐姐抱着睡熟的我。
雖然這件事已經過去了七年，但是我扔記憶猶新。那天，我永久忘不了你的關心！
坐在窗前，和煦的陽光穿過玻璃，照在一位笑容滿面的女孩身上。我正拿着你寄來的信，細細閲讀，不禁又回憶起你的微笑……
在我的記憶裏，你好像總是上揚着嘴角，或誇張地大笑，絲毫不顧自己的“淑女”形象。你是活潑開朗的，我們從小一起長大，一起讀書，一起玩耍。一起數星星。
你的父母在我們都還沒懂事時就離異了，但這不是你童年的陰影。你笑着，跑着，似乎快樂更勝神仙。我從來都沒見你哭過，你的笑容感染着每一個人。
記得有一次，我特別煩，很傷心。院子裏一片濕漉漉的，剛剛經過了一陣傾盆大雨的摧殘，顯得毫無生氣。這時，你在樓下大聲的喊我，還跳着招手。我看了一眼，便慢悠悠的走下去。我問：“幹嘛？有事嗎？”你忽略我的不高興，輕鬆快樂的説：“找你玩啊！我們去個好地方。”接着不由分説的拉着我跑。等我們跑得氣喘吁吁時，你興奮得指着這裏，叫道：“你看，這裏多美！”我抬起頭，首先映入眼簾的是波光粼粼的河面，還有寬闊的兩岸及青山綠樹。心情莫名其妙的好了。你調皮的眨眨眼：“怎麼樣，我眼光不錯吧。”你仍然笑着，我覺得，你是上天派下來的微笑天使，專門負責人們的.笑容。你真美！真可愛！
轉眼，到了涼風襲人的冬天，一切都那麼蒼白。我與你相伴，度過在這美好時光的最後一天。你還是老樣子，微笑着，留給我最甜美的笑。我走了，離開了我們一起成長的地方。你因有事，提前去親戚家，沒有來送我，跟我道別。但我不遺憾，還有你的微笑常伴着我。
老朋友，你還是過得開開心心的吧。你的微笑會永駐我心間！
在我們的生活中發生了許許多多的事，這些事就像環繞在月亮周圍的星星一樣多，可是有一顆最閃亮的星星一直縈繞在我心間。
那件事發生在四年級下學期。期末考試那天，天氣不太好，老天爺一直用花壺往人間灑水小雨一直淅淅瀝瀝地下着。考試正式開始了，試卷慌亂地從我的手中傳到另一個同學手中。我以迅雷不及掩耳之勢，拿起筆就寫了起來。
我專心致志地寫着，寫到了畫垂直線段的時候，我的手在書桌裏面摸索着尺子，摸索了好一會兒，還是沒有摸到。咦，尺子跑哪兒了？難不成它長翅膀飛了、長腿跑了？我明明早上帶了呀，怎麼找不到了呢？我再三翻了好幾遍書桌，還是沒有找到。我又把書包裏的書全部掏出來，依然沒有找到，真是見鬼了！這一道題好幾分，難道不要了？
隨着監考老師緊急的催促聲：還有十分鐘！我更加着急了，就像熱鍋上的螞蟻一樣。忽然，我後面的一個男同學小聲説：給，你用我的吧！我瞄了一眼他的試卷，他也寫到那一題了。我疑惑地小聲説：我用了，你怎麼用啊？他把尺子一下子掰成了兩半，把稍長的'一半遞給我，頓時我心中湧起了一股暖流。我偷偷地瞄了他一眼，他尺子不夠，畫的時候就拼接着用。考完試以後，我滿懷感激地對他説：謝謝你把尺子借給了我！他卻説：沒什麼，同學之間互相幫助嘛！
現在，每當想起來這件事，我都覺得就像昨天剛剛發生過的一樣。
蜻蜓打碎了街頭的寂靜。蜜蜂喚醒了還 在沉睡中的人們。老街樸素的面容，給予了小鎮的復古風格。
當人們勤奮工作，起早貪黑地面店也營業了。“來一碗麪”老曹騎着自行車，走向破舊的大門，拍了拍灰塵推了進去。見周圍的柱子雕刻栩栩如生，有雙龍戲珠、龍爭虎鬥……再往裏看，一張張陳舊的桌子，一塊刻着“來一碗麪館”的幾個模糊的大字。“面來了，久等了老曹。”老李用手拍了拍手掌，抖去了手中大部分的麪粉。用肥嘟嘟得手握住老曹的手，用痴笑迎接老曹。老曹打量了老李的身子。穿着破舊不堪的廚師的衣服，帽子也失去了應有的光澤。手中還 捧着那碗熱騰騰的面。老曹摸摸褲袋，正要把錢包拿出來時，老李的`手拍拍老曹的手，和藹地説：“沒事，就當我請客。”老曹尷尬地説：“不行，我也不缺這點兒錢！”
“別太死板，我麪館不缺錢！”
“好吧，”在老李的勸阻下，老曹搓搓粗糙得手，就告手相別了。
小魚從水底冒出一個個泡泡，水上泛起陣陣漣漪，釣魚的張老頭摸着自己的鬍鬚，愜意的喝着茶。瞧，不一會兒他就釣上來一條肥大的鯉魚，正準備拎着它去煮一頓鮮美的魚湯。
午後，已近黃昏。許多老奶奶、爺爺踏着愉快的步伐，走在樹林中的小路。他們的眼睛露出了喜悦，心中充滿了滿意。
陽光照在山間小路上，林中花木中，清澈水面中。映在蜘蛛網上，蜘蛛在勤奮的工作，蜜蜂勤勞地勞動。
夜色近了，透過古老建築房屋，家家户户都發出“嗞—嗞”的聲響，那是勞工工作後的成果。他們一烹、二炒、三油炸，眼疾不如手快，一道道菜馬上出鍋了。
月亮被黑雲遮得嚴嚴實實，幾個身影從海上開過。那是船伕在準備明天的生計。
“來碗麪”……老街新的一天又開始了。
這麼多年過去了，我依然忘不了你的笑容，你的笑容充滿了魔力，讓我一直無法把它從腦海中抹去。
那是在我九歲的一個冬天的早晨，我正急匆匆地衝向補習的地方，卻不料踩到了一塊碎石上，鞋底被劃了一道長長的口子。我驚得目瞪口呆，愁眉苦臉地把鞋子脱了下來。“怎麼辦呢？還要去上課呢……”我看看大街兩邊，鞋匠雖然有幾個，但我的口袋，卻空空如也，因為錢都用於買早餐了！
我垂頭喪氣地坐在路邊，呆若木雞地望着手中的'皮鞋。突然，我聽到了一句和藹的聲音：“小姑娘，過來！”我抬頭，望見不遠處有一個修鞋的老爺爺正在朝我招手。他花白的頭髮一根一根筆直地豎着，國字形的臉上刻滿了歲月的痕跡，炯炯有神的眼睛帶着慈祥的目光看着我。
我提着鞋忐忑不安地走向他。“鞋壞了？”沙啞的聲音十分慈祥，但又十分有力。“嗯！”我用蚊子般的聲音回答，並且低下了頭。他從我手中拿走那雙皮鞋，埋頭修了起來。看着老爺爺認真的模樣，我羞得無地自容，臉越變越紅。“給！”老爺爺抬起頭，雙手將修好的鞋遞給了我，“我……我……沒有錢。”聲音低得連我自己都聽不到。“呵呵！”老爺爺爽朗地笑了，“不要錢！”我驚訝地抬起頭“不要？”我一臉的疑惑。“嗯，不要！”老爺爺的臉上浮現出慈祥的笑。“那……”我開始不好意思起來。老爺爺笑容依舊：“孩子，不要錢！”我穿上剛修好的鞋，輕鬆地走出鞋匠鋪。
謝謝你，老爺爺！我一直欠你的一句謝謝，我真的很想當面對你講。我還想對你説，我忘不了你的笑容，你的笑容可以讓人感到温暖。希望你可以一直這麼笑，一直都這麼開心爽朗。
那一瞬，我忘不了。那天，我和幾個小夥伴一起走在放學回家的路上，我們蹦蹦跳跳，説説笑笑，心情格外舒暢。突然看見迎面走來一位老奶奶，一瘸一拐的，走起路來慢吞吞的，一副很吃力的樣子。 當我們與老奶奶擦肩而過的那一瞬，我忽然覺得老奶奶身上有一種非常頑強的意志，她似乎想堅持走完這艱難的一程。我們漸漸走遠了，突然聽到背後一陣痛苦的叫聲:“哎呀,我起不來了！”我回頭一看，那聲音是老奶奶發出的，原來她摔倒了。 此時，我心裏格外緊張，心臟不斷地“怦怦”直跳，路旁沒有一個人扶起那位老人。看見那位老奶奶艱難地、一遍又一遍地、爬起來又摔倒，我心裏很不是滋味，決定去扶她起來。但心裏卻非常矛盾。去吧，又不好意思，怕有的人説我逞能説我顯擺，不去吧又覺得良心上過不去，心想，既然是一位優秀少先隊員，又是學校裏的大隊長，難道連這點助人為樂的小事都做不到嗎？一種強烈的責任感在我胸中湧起，我決定去扶起老奶奶，絕不能袖手旁觀。就這樣，經過激烈的思想折磨，我最終決定跑上前去扶老奶奶起來。這樣想着，我以最快的速度跑上前去，用我那小而有力的雙手扶起了老奶奶。老奶奶連連向我道謝，“孩子呀，謝謝你！謝謝你扶起了我。竟然是一個孩子扶起了我，多麼好的孩子呀！好孩子呀……”我驕傲地説：“奶奶，不用謝，這是我應該做的.！奶奶再見！”那一瞬，我心中湧起了一股暖流，那一瞬，我心中充滿了喜悦，那一瞬，我懂得了什麼是援助，那一瞬，我知道了什麼是關愛，那一瞬…… 無數個那一瞬，集成了我對關愛的理解；無數個那一瞬，讓我心中充滿了自信；無數個那一瞬，讓我懂得了一個少先隊員的職責；無數個那一瞬，讓我悟出了幫助別人只需伸出你的雙手；無數個那一瞬……
秋風起，心中徒然萌生起一種莫名的憂傷，菊殘荷盡，死亡是這個季節的流行色。
仰望藍天，白雲遷移，風箏墜落。這些日子，走過了，跌倒了，摔疼了，流淚了，失落了，無語了，受傷了，沉默了，害怕了，無助了，迷茫了，恍惚了，彷徨了，蜕變了，覺悟了，爬起了，釋懷了，灑脱了，長大了。可是往日的一切卻再也回不來了。
去了，都去了。在那一聲無力的呼喊中，一切都消隱了。你走了，和我永遠説再見了。只是那殘留的景，物，卻永遠的刻在了我的腦海深處。當秋風再起，往日與你的朝朝暮暮湧上心頭，難嚥的苦水在嘴中翻騰……眼角的淚水，固執的.堅強，滿臉苦笑的表情。呵！情何以堪哪！
這個憂傷的季節啊，總要讓人的心化為破碎的葉子，化成枝頭上最後一片憂傷，赤裸裸地在寒風中瑟縮抖動。
望着堂前爺爺的遺像，相片有點兒泛黃，那是歲月留下的痕跡。但依稀可見，佈滿皺紋的臉上是滿足的微笑，那微笑直透心底。那，是天使的微笑嗎？我想：是的。記得是誰曾説過：每個人都有自己的專屬天使。那麼，爺爺就是我的微笑天使。相片上，爺爺的笑是那樣的安詳，那樣的肺人心脾。
從小就懂得，要珍惜身邊的每一個人，和現在所擁有的一切。可如今，卻為了不再回憶而忽略那片花的存在。那是爺爺生前最愛的花，我卻不想再見。那是充滿了爺爺的氣息，他的每一個舉止將在這花海中一一呈現。那時的自己一定又是哭的一塌糊塗。人生哪！明明就是想記憶卻偏偏選擇了遺忘。或許，生命是一種享受，而死亡，只不過是添上一個句號罷了。
死亡是重生的起點，流淚是微笑的詮釋。那最深一抹心痛，總是在殘秋寂雨中被一絲微笑所摧毀。
還記得我嗎？雪，我是雨。在北京上學時，我們最好，同學們叫你雪，叫我雨，説我們永遠也不分開，我們聽了總是粲然一笑，那時，我從心裏早已默認了。
還記得嗎？我們要搬家了，那天正好是我生日，媽媽同意讓我呆到晚上。突然，下起了雨，上午你説你一定會來，可是很久，你都沒有來……我失望了。搬家的車就要發動了，你一頭闖了進來，此時的你多麼狼狽，臉凍得紫青紫青的，長長的頭髮貼在臉上，往下滴着水，而手裏的雨衣卻死死地裹着一個大蛋糕，我吃驚地説：“雪，你怎麼……”沒事吧，你勉強擠出了一個笑容。“你吃啊！快吃蛋糕啊。”我大口大口嚥着蛋糕，任滿臉淚水肆意地落。沒想到第二天，你沒來上學，老師説你因為淋雨發燒到39度多。當時，悔恨自責像一把尖鋭的刀，深深的插入我的.心中。
後來，我得知自己要轉學回豐寧老家讀書了，可我不敢告訴你。第二天，放學時，你關切的拉着我的手，問這問那，我不敢看你的眼睛，不知道為什麼。你問我：“你怎麼了？”我抽出了手，淡淡的答了一句：“沒什麼。”然後不顧一切的轉過頭，跑到校門口，我不由自主地轉回頭。看見你怔怔的站在那裏，臉上寫滿了悲傷。
終於有一天，你從同學那裏得知了我要轉學的消息，在我離開那天，你一直跟着我，我上了車，用迷離的眼神望着窗外。你站在車下，淚眼婆娑地望着我。車開動了，我一抹苦笑：“也許我再也見不到你了，雪。”“雨——”熟悉的聲音又響起，你飛快的追着車跑，直到汽車消失在你的視線中，我知道，你哭了，車內，我也在哭。就這樣我們分開了。
今天是國慶節，早上下起了淅淅瀝瀝的雨，讓我心裏又會想起你呼喚我的那聲“雨”。雪，現在過得還好嗎？你是不是也時常在思念“雨”。
愛很樸素，沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇……當你跌倒時，她為你撣去塵土，鼓勵你重新站起來；當你迷茫時，她為你指點方向，呼喚你心中的巨人。我忘不了她對我的種種愛……
八月的天氣顯得各外炎熱，好像要把太陽的熱能全部釋放出來似的。我顧不上這些，一放學我就趕緊跑回家去喝冰水、吹空調，可事實沒有我想象的那麼美好，慘至極的一天到來了，家裏居然停了電。
“怎麼辦，作業多着呢，怎麼辦。”我小聲嘀咕着。我想靜靜的做作業，爸爸常説“心靜自然涼。”我記着爸爸的話，可卻不見得涼快。突然我感到背後有一絲絲清涼的'風，我驚訝極了，是媽媽在給我扇扇子。我剛想叫媽媽別再扇了，可她好像看出了我的心思，她搖搖頭，示意我別動。我只好乖乖的聽媽媽的話，享受着那微弱的鋒湧進我心裏的盡頭。
我不時回頭看看媽媽，心裏總覺得有些不安份，再看看她頭上密密的汗珠，我的內心更是糾結：“媽媽，我不熱了，你休息一會兒吧。”“丫頭，你頭髮都快十萬了，還不熱？”媽媽説。這時我感到似乎有一股母愛的力量停在我心裏，是那麼的温暖，如春風飄過，是那麼的甜，如嘴裏吃了蜜糖。媽媽做的一切都是為了我，我至今才感覺到。小時候，媽媽怕我不肯上學，上一年級時，媽媽怕我被別人欺負。回憶着這些，我的眼淚不由自主的滴落下來。
媽媽的愛是無形的，是一絲絲清涼的鋒。記憶的時針又使我回到了一年前，這將是我記憶中最嶄新的一頁。我忘不了媽媽對我的關心，忘不了媽媽就我的愛。
成長路上，腳印深深淺淺，回首往昔，我還是忘不了，你的聲音。我翻開那本回憶的往書，翻到了那件事。
“快點兒！快點兒！”你一直在我的耳邊叫着，“好的，我馬上就好，別再叫啦。”我不慌不忙地説道，“好了！走吧！”她牽着我的手向學校跑去。“真不知道有什麼好急的`，哎呀。”我看向自己的手錶，“糟糕……要遲到了！”，我心急了，反手握住她的手腕，拉着她開始瘋狂的跑着。“呀！”我重重地摔倒在地，發出痛苦的慘叫聲，我不知道被什麼東西弄摔跤了。她扶起我，急切地詢問着，隨後便跟來了暴風驟雨似的責問：“你看你，誰讓你跑那麼快的，現在好摔跤了吧！怪誰？還不是怪你！你要是早點兒準備好，會造成這樣的結果嗎？現在倒好，到也遲了，腳也受傷了！”
她扶着我走向學校，一路上不停地説着，還不時的看向我的傷口。過了好一會兒，終於把我攙扶到了校門口，她把我放在椅子上，跟門衞處説了事情的起因經過結果。到了教室，老師看到，她又把在校門外和門衞的話，跟老師又説了一遍。我回到座位上，我看到我的腿上有幾道傷痕，她看到了，也沒有説什麼話就出了教室門。我並不知道她去哪裏。“好疼啊。”，我孤寂地扒在自己的課桌上，心裏空空的。突然，有個人拍了我幾下肩膀，“喂！快醒醒。”聽到聲音，我便知道是你，我抬頭望了望，你手上拿着創口貼，準備為我貼上。淚水含在眼眶裏開始打起了轉轉，我知道了，她之前説的這些話，不是在責備我，而是在用責備似的語言，關心着我。
忘不了你，忘不了你那責備我，關心我的聲音，你的聲音總是那麼的親切。我將它存在了我成長的回憶中，深深的收藏。
在我的記憶長河中，依然有一個畫面定格在我的腦海中：一個並不高大的背影在眾人的目光下向終點跑去。
那是一個陽光明媚的星期三，同時也是100米的決賽。我們班的黃梓瀾成功的進入了決賽。大家都為他緊張，就怕他進不了前五。陽光十分燦爛，可是大家的心情卻不。那麼樂觀，不管是他，還是我們。
終於，裁判員發令了：“預備—’’我們的心隨着裁判員的槍提了起來，賽場如戰場，場上流動着一股劍弩拔張的氣氛。起先場上十分安靜，風吹過了樹，樹葉掉下來，安靜，極致的安靜！裁判的槍響了，‘‘砰”的聲音響徹了全場，黃梓瀾如離鉉之箭一般射了出去；如刺目之電光飛了出去。只過了一秒，黃梓瀾已經超越了第一位對手，全場沸騰了，拉拉隊更賣力了，黃梓瀾知道了大家對他的期待，又快了，現在他是第二了只過了十秒，彷彿大局已定。黃梓瀾的'速度如風一般，遙遙領先，他是第一名了，彷彿已經宣佈了結局，他在其它參賽者面前，已經成為了一道不可超越的背影。這時，意料之外的轉折出現了——黃梓瀾摔倒了，直直的倒下去，瘦弱的身影倒在了地上，他把手伸了出去，想抓住什麼？寶座？榮耀？他的眼神中是不甘，是憤怒。他站了起來，站了起來！！！腿上的傷滴下了血，映出了一朵血紅的梅花。這個永不放棄的背影站了起來，全場人震撼了，大家為他，為這個心靈上的第一名肅靜。
不論何時，不論何地，這個背影將永記我心。
在我們的學習生涯中，除了父母最關心我們的莫過於一直伴着我們學習的老師。在我的記憶中，最忘不了的還是我五年級的數學老師-解老師。解老師是一位慈愛的奶奶級教師，她的臉上已被時間留下了道道皺紋，歲月無情地把她那黑亮亮的`頭髮染成了白花花的銀髮，解老師外表雖然滄桑但依然擋不住對我們關愛的感情。還記得那次早自習，我感到非常不舒服，無力的趴在桌子上，這時一陣腳步聲便是我好奇的抬起頭，一張熟悉的臉龐進入了我的視線，是解老師。老師見我很不舒服的樣子便關心地問我怎麼了，我嘶啞難受的説可能發燒啦，沒關係的。可解老師卻像我媽媽一樣非要我量體温，吃藥，而且吃藥時她又急匆匆的從辦公室到出熱水給我喝，當我從老師手中接過杯子時分明看到老師因走得太快被熱水燙傷的痕跡，但老師卻説：“沒事！”當我喝老師給我的水時真真切切感受到那不是一杯水還是一位老師對學生無限的愛呀！解老師課下像個老小孩什麼都願意去嘗試，而且解老師還寫過歌呢，名叫《走在鄉間的小路上》，旋律優美動人有時間你也去聽聽！最使我感動的還是解老師對待工作的認真，我們在五年級的數學課時，同步全部都有被老師查過、判過、改過的筆記，每一道題中包含了解老師對這份工作的喜愛和對我們的關愛！直到現在我也忘不掉解老師那一抹慈祥的微笑；那一棍含着老師期待地教鞭和那已封塵的記憶。
在生活中，或許眼淚是非常珍貴的東西，它就像一灣清泉，就像一顆愛心，就像為你擋住傷心事的擋箭牌。
記得小時候有一次，爸爸到超市裏買了一個低音炮到家裏放音樂，我高興得一蹦三尺高，拿起低音炮左看右看，似乎那東西是無價之寶。
爸爸出去辦事兒了，我拿着低音炮歡呼起來。我把那音量開到最大，震耳欲聾。我正玩得開心時，忽然低音炮的聲音一下子停了。我急忙跑過去，拿起低音炮看，想知道是哪裏出了問題。可是，那低音炮像是故意跟我作對似的`，硬是不出聲，急得我頭上都冒出密密的汗珠，像熱鍋上的螞蟻團團轉。我心想怎麼辦呢？要不騙爸爸？行，我心裏一下子冷靜下來，想想下面該怎麼編呢？
爸爸辦完事兒回到家，坐在沙發上，我連忙跑到爸爸面前，一會兒給爸爸揉腳，一會兒又給爸爸捶背，還不停的問爸爸今天辦事累不累？爸爸看我今天與往日大不相同，心裏想肯定出什麼事兒了。
於是爸爸叫我拿低音炮放音樂給他聽。我手忙腳亂，腦子裏一團糟，不知道該怎麼辦才好。我突然靈機一動，説：“爸爸其實在疲勞時應該多加休息，不能有噪音，如果放了低音炮，那聲音很大，只會使你心情煩亂，何不安安靜靜歇息呢？”爸爸説：“你今天怎麼那麼奇怪，那麼細心地照顧我？可是，我只是想看看那低音炮音量如何。”
正當我沒法再繼續編下去的時候，突然弟弟跑出來。他對着爸爸説：“低音炮被我弄壞了，姐姐幫我隱瞞事實，怕你罵我。”當時，我看到弟弟眼裏忽閃着晶瑩的淚珠，每一顆都如同珍珠一般。我的鼻子一下子酸了：剛才應該承認才對，現在反而連累到了弟弟，我心裏真慚愧。
啊，我的弟弟，你的眼淚我忘不了，永遠也忘不了！
學問齋