無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
也許，某天，我們會在某個地方相見，那時的你，是否還記得我呢？夏至夏末，花謝花開，我們活在不同的地方，自你離去的那一瞬間，我們的故事就此落下了帷幕！
記得你搬走那天早上，我聽説你要搬走了，心中是多麼的不捨，看着你家越來越空，我的心涼了涼，不，不可以，我拉你的手，你卻對我説，沒關係，以後會在聯繫的。難道你忘記了我們的友情了嗎？你説會永遠記得我這個小時侯的好玩伴，會回來找我的，然而，看到的`，卻是你遠去的背影。
那天，我流下了眼淚。從那以後，我恨你，恨你沒有找我，我在心裏告訴自己：別讓我再看到你！
如今我已經上國中了，這件事偶爾還會在我的腦海重現，3年了，我們沒有聯繫，也許你已經忘了我了吧！我從不相信什麼海枯石爛，而我卻相信你會回來找我。那天，聽班裏的同學轉來了新同學，我沒有注意，只是無所謂罷了，當知道原來是你的時候，我是多麼的驚喜，然而又是那麼失落！你找到我，我沒有理會你，你幫我整理課堂筆記，我沒有説聲謝謝，你受到欺負時，我沒有幫你。因為這是你應受的。我心理也不知不覺的在作痛。
後來，那天放晚學，我值日，同學們都走光了，只剩你我，你突然對我説：對不起！我當時真的覺得好好笑哦！我等了你3年的友誼，會被你一句：對不起，所感動嗎？我就説：你認為你今天對我説這些話對我有什麼作用嗎？你哭了，當我會過神來時，你已經倒下，那一刻，我衝了過去，抱住了你，看到你蒼白的面容，我是那麼的擔心，抱着你，衝出了學校。
在你家人的嘴裏，知道你患有了白血病，這幾年期間一直在養病，當知道自己已經晚期時，你卻沒有忘記我，那一刻，我終於知道自己錯怪你了。
早上，你安靜的走了，我們的故事也落下了帷幕。
對，我們都有一個自己深深熱愛的班級，在班級中總會發生新穎的故事，這些故事就像是一泓清泉，滋潤着我們的心田，就像是一首悠揚的樂曲，激盪我們的心靈……
在我們班裏總會發生一些有趣的事情，但唯有這件事讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海裏，成為一個永不褪色的回憶。那是在一個炎熱的夏天，天空格外藍，陽光明媚，鳥兒在天空盤旋，充滿着生機，而同學們的歡呼聲打破了夏日的寂靜。這時我們班又一次和其他班進行足球比賽了，比賽很激烈，站在外圍的拉拉隊隊員撕破了喉嚨在喊加油，都希望自己的班級能取得名次，可是，不幸的事情也來臨了，我們我們班有位同學的眼睛進了塵土，不能再“作戰”了，只有另外再換一個人了，可這時“不幸神”好像來臨了，同學們好多都摔跤了，有的腿部受傷了，一批一批的'隊員只好上場了，可是，又一個問題來了，我們上哪找水給隊員們喝？因為班主任不在，我們只有靠自己了，我和一位同學去辦公室熱水，以此來讓隊員們喝水，等啊等，同學們早已精疲力竭，這些水根本不夠，其他班都在喝飲料，再看看我們班，真是可憐。正是這個“生死攸關”之際，我們看見了一個熟悉的面容，正向我們跑來，好像是一位救世主，頓時，我們歡呼起來，班主任也欣慰極了，就這樣，我們贏得了比賽。
雖然這是一件不值一提的小事，但它卻深深地打動了我的心，讓我明白了人生的真諦。“團結就是力量，”這句話又縈繞在我的耳畔，這就是這個故事的結局。
還記得那是在小藍上，你主動和我打招呼，我禮貌性的回覆了你，約了地點見面，其實心裏並沒有抱太大的期望，畢竟在愛情裏，能找到兩個比較合適的挺難得。
第一眼見你，感覺是一個瘦高白淨的男生，長得算比較清秀，找對象這種事，對我來説，我真的覺得相貌看得過去就行。談戀愛用的是內在的溝通了解，説到底是用兩個人的.習慣在過日子。長得好看確實能吸引人，但接觸後如果性格脾氣不合適，依然會分開。而現實生活中，我碰到的可以説大部分人都是相貌一般，但也沒什麼內涵。我的審美觀感覺比較小眾，別人眼中的好看的，對我來説就可能比較一般。
我們見面後，互相感覺不錯，一來二去，沒幾天就確立了關係。
因為我是學生，你已經工作了，所以每次見面你都會搶着結賬，偶爾一次你都不願意。這也讓我覺得你對待對象的態度和做法都很好，很是開心。
可是不久，我就發現了你的祕密，從認識到最後，你的手機都是從不願意給我翻看，即便是我生氣，也無濟於事。我開始了無日無夜的猜忌，這或許是我們認識後，讓我最難受的了，但是，如果是沒什麼事，也就算了，最終，你還是暴露了，在手機上和別人聊不該聊的，我還是發現了。背叛即便是沒有肉體出軌，這種行為也足以讓我傷的體無完膚。
我選擇了放手，或許在成人的世界裏，戀愛需要考慮的事情比天真爛漫的學生要複雜的多的多。但不可否認的是，我們是真的愛過，即便結局是不美好的，但也成為了彼此記憶不了抹去的一段存在。
在我姍姍學步的時候，常常一個人跌跌撞撞地走到書房裏，抬頭仰望那一面牆的碩大書櫃，那時侯，裏面一本本厚厚的書對於我來説就是“天書”。漸漸地，我長大了，書櫃裏也擺上了一些屬於我自己的書，花花綠綠的模樣，讓我很快樂。再後來，我擁有了屬於自己的大書櫃。每天放學後，坐在書櫃下的.地毯上看書，成了我的“golden rule”（黃金規則），那是我最幸福的時刻。
和爸爸媽媽一起閲讀讓我們家充滿了快樂和温馨。一年級時，我偶然從電視上看到了有關希臘神話的故事，隨即和爸爸討論起來。爸爸滔滔不絕地給我講起了他小時候看過的《希臘神話》和《聖經》的故事。媽媽看我對它們如此着迷，立刻給我買了一本《希臘神話》。從此一放學，我就和爸爸高談闊論起來：“眾神之父”宙斯、創造人類的普羅米修斯、掌管海洋的波塞冬、殺死海怪的珀爾修斯……媽媽因為是女生，喜歡一些風花雪月的，所以對希臘神話不感興趣。但她天天看着我和爸爸侃侃而談，卻插不上嘴，於是趁我上學時趕緊“補課”，終於不再是“旁觀者”了。
從小到大，睡前媽媽都會給我讀書，我總是靜靜地聽，悄然入眠。現在，這個習慣依然沒有改變，老舍的散文集《貓》就是目前在聽的。而現在，當我讀到一篇精彩的時，也會忍不住拉着媽媽來分享，媽媽無論多忙都會立刻放下手中的活計，坐下來靜靜地傾聽我有聲有色的誦讀。陽光透過窗前的紗簾灑在我倆的身上，温暖着我們彼此的心。
我們家的悦讀故事真是説也説不完。不信？那就來我們家看看吧！
最近，我們班笑料百出，經我細心收集，收集到以下幾條。
老金沒有
某天，我們可親可愛的老大走進教室，發現我班倆個最活躍的傢伙在瘋鬧中，批評道：“你倆只會瘋！腦筋，腦筋沒有！”我正發着呆，突見前桌放來一張紙條：“老金，老金沒有。沒有什麼？”她同桌姓金，簡稱老金。我差點兒就撲哧笑出來了。
老“公”事件
聽到這個標題，絕對會有人懷疑：四年級的學生怎麼會這樣?別誤會了，我們班習慣喊人的姓，前面加個老。比如你姓王，叫老王，你姓張，叫老張，以此類推。有個人姓“龔”，不幾天，班上就有幾個女生跟在後面“老龔”“老龔”地叫，不知情的人還以為呢！
籃子會跳高？
體育節期間，我們的數學老師擔當宣佈員。（註釋：宣佈誰誰得什麼獎的人）她的'普通話不太標準，説着很彆扭。她慌慌忙忙地走上主席台，宣佈道：“現在宣佈五年級‘籃子’‘梨子’跳高比賽結果........."我們大吃一驚，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做暈倒狀！
是“孫臏”還是“生病”？
某天啊，也是數學老師的課。她給我們講“田忌賽馬”的故事。剛説到“孫臏給田忌出了個法子”，嘴一順，説成“生病給田忌出了個法子”，笑倒全班。她很生氣，問：“笑什麼？有什麼好笑的？”嚇得我們不敢出聲。接下來的故事中，她不斷地將“孫臏”説成“生病”，被我班同學笑話了好一陣！
班上的趣事真多呀，真是五花八門，趣味無窮！
我們班就像一個小社會，每天都會發生有趣的故事，下面我來講一講吧！
我相信，每個人都會有最喜歡的老師，我們有温柔的語文老師，愛和我們開玩笑的數學老師，知識淵博的英語老師，還有善良的科學老師，但其中，我最喜歡的`是我們的數學老師牛老師。
雖然她已經沒有再教我們了，但是，我們在一起相處了四年的時光，可惜，時光不可能再回來了。一眨眼，四年就如流水一樣流走了，她走之前對我們説了一段話，這段話使我記憶猶新：“雖然我不能把你們帶畢業，但你們記住，你們永遠是我可愛、聰明、乖巧的學生，而我，永遠還都是你們的牛老師！”時光荏苒，也到了説再見的時刻了，我們非常捨不得牛老師，但只能接受現實了。
説完老師，也該説説有關同學們的事，比如我們班。我們班的陳津毅，每次寫作業都是我們組最後一個完成的，但是星期五那天，慢如蝸牛的他，確實第一個完的，為什麼？我們還是按之前的速度和他比賽，而他，卻也是之前的速度。為什麼他會比我們快呢？後來才知道，之前全組人邊説話邊寫作業，而這次，他一句話也不説，頭也不抬的拼命地寫，而對於他來説，這次我們才是真正的蝸牛。事後，我總結出了一個道理，人生沒有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才會發現最好的自己。
除了老師和同學的事，還有團體的事。有一次，宋校長安排了一次50米的短跑比賽，我們班樑馨元參加，比賽開始之前，我們一個個活蹦亂跳，但比賽開始後，一個個緊張的不得了，哎呵，不好的事發生了，她大約在25米處被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍着痛繼續向前衝了上去，獲得了第三名的好成績。
我們班是一個有趣、歡樂的班。你們喜歡嗎？
我們的故事就像一場場電影，那一幕幕劇情隨時都會在我的腦海裏浮現出來。
我清楚地記得那個發生在大雨天的故事。
爸爸在外出差，平時只有我和媽媽留在家裏。不知什麼原因，那天我的身體像白雲似的輕飄飄的。媽媽發現我不舒服，迅速走到我身邊，用她柔軟的手輕輕地摸了摸我的額頭，急切地問：“寶貝，你該不是發燒了吧？”我弱弱地回答：“我也不知道，只感覺身上很冷”。媽媽慌忙找出體温計為我測體温，過了幾分鐘，結果出來了：“天哪！39度5！我們這就去醫院！”媽媽驚慌地喊着。話音還沒落下，媽媽就一把背起我，不顧一切地直衝醫院。
那天的雨下得格外大，媽媽揹着我一路飛奔。大豆般的汗水如從媽媽臉頰淌下。那一夜，媽媽陪着我看醫生、找護士、打針、輸液、買藥，我知道那一晚媽媽是在提心吊膽中度過的。出院之後，媽媽又把我揹回了家。回家之後媽媽剛躺下就睡着了，我知道她實在是太累了。我和媽媽的.故事裏，媽媽永遠是那個演繹劇情最多的主角。
媽媽的愛如三月暖陽般温暖，媽媽的愛像春風細雨般温柔。
有一次，我數學測驗只考了88分，深知道自己沒考好，害怕媽媽知道成績而生氣，可讓人無奈的是：老師要求家長簽字，本以為媽媽會大發雷霆，更會在雷霆之後加一頓嘮叨。沒想到媽媽看到分數後，卻平靜地對我説：“媽媽知道你以後會更努力的，對嗎？”媽媽的表現太出乎我的意料了，拿到簽字後我感激地對媽媽説：“會的！一定會的！謝謝媽媽！”事後才得知媽媽是怕給我壓力太大，故作不在乎的。
母愛如一顆顆糖果，甜甜地融化在了我的心間。媽媽用母愛呵護着我，用諄諄教導指引着我，媽媽用她無私的愛和我一起寫出了一個個温暖的故事。
我們班有趣好玩的事，寫之不盡，説之不完。但最有趣的我覺得還是那次的大掃除。
那天上午，老師説要大掃除，我們班可是最愛勞動的，到了下午，大家都早早地來到教室，買力地幹了起來，我被分到擦窗户，所以教室裏的事看得一清二楚。我邊看邊擦，好不快活。這時，我發現“小淘氣”悄悄地走到一位同學身後，他把手打濕，然後在那位同學身後甩了甩，那位同學立刻回過頭來，正準備報復，大家紛紛玩起了這個遊戲。你甩我一點水，我甩你一點水。這時“小淘氣”一不小心甩過了頭，把水甩到了我們班漂亮的'黑板報上。“小淘氣”一下慌了神，他連忙好説歹説請來了幾位同學，幫忙補一下黑板報。“小淘氣”這才大大地鬆了一口氣。其他的同學也為他鬆了一口氣。
這時，一波未平，一波又起。只聽門外一位女同學叫了起來：“你怎麼能這樣，我新買的鞋呀！”大家都聞聲趕了出去，原來一位男同學不小心把髒水濺到了一位女同學的鞋上。這位男同學説：“我是不小心的，又不是故意的。”“可你……，”女同學氣的張大了嘴巴，眼看一場戰爭就要發生了，這時“小濟公、和事佬”來了，他拍拍那位男同學的肩説：“哥們，做了事要敢於承擔嘛！”那位男同學就給女同學道歉，女同學也就算了，大家就握手言和了。
我看着看着，又忘記了手中的活兒。這時小組長過來叫了我一聲，我才又買力地幹了起來。大家也有賣力地互相合作，“並肩戰鬥”了。
這就是我們的班級：
講台上乾乾淨淨，書本擺的整整齊齊。向後一看，後面的板報畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢!
“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達到6級，他最近還準備考7級呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。
他經常出去外面比賽，凡是我們學校組織節目，他都一定上台為我們演唱。
記得有一次，是教師節。我們大家拿着花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動情，我們大家還跟着他的'節奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的，好過癮!
在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來，其實，我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因為是學拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結果順利通過。又在11月20日，我在珠海“體育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。
我們班在劉老師的嚴格教導下，上學期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚我們班呢!
若要一個好的班級，是需要大家每一個人的共同努力來創造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來!
儘管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。
我們班有30個同學，也就有了30個不同的性格。讓我來介紹介紹我們班的幾個“無敵”吧！
NO1、最具特色的歌聲，是從哪兒傳出來的？當然是從賀心的嘴裏飄出來的，只見她小嘴微張，一陣快樂的歌聲就縈繞耳畔。唱起蒙族的民謠，我們聽了，就好像騎着馬兒奔馳在遼闊的大草原上。她不愧被稱為我們班的歌星。
NO2、我們班有兩個“娘娘腔”。一個是王策，一個是孫碩。王策呢，他讀課文時就像個古代的小娘子似的，細聲細語的；孫碩呢，老説“討厭”，我們聽了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖榮南一樣的衣服，只是差點顏色。他還特別愛唱戲，那聲音，別提了！
NO3、我們班的大胖墩――張楠，遠遠遠望去，就像一個大油桶。記得三年級時，一次上體活課，他一個跟頭摔倒在草堆裏，還打了好幾個滾，我們看了以後笑得合不攏嘴。
NO4、我們班的“第一”是王彥人。因為她學習特好，在英語輔導班，她跟七年級、八年級的學生競爭激烈，甭管多難的.題，對她來説都是小菜一碟。
NO5、“乾柴棒”是馬遙。她呀，已經上六年級了，才56斤，瘦得像一棵幹禿禿的小樹。
NO6、在我們這個歡樂的班級中，我是個“小才女”，琴棋書畫樣樣精通，德智體美勞全面發展。除了正常上學外，還要上6個輔導班。每到週六和週日，我就像一個皮球，從這個班扔到那個班，雖然學習很累，但我也很高興。
這就是我們班，一個特別的集體。
“哎！這個應該擺在這兒！”“噢耶，我們班擺好了！”“咦，這是在幹什麼呀？”哈哈，原來我們學校正在舉行“新年心願”——逗拼大賽呢！
早晨，當《運動員進行曲》響起時，我們馬上排好隊，拿出道具——凳子，整裝待發。
來到操場，哇塞，每個班的道具真的是令人眼花繚亂！有的班用水果拼，有的班用扇子拼，還有的用聖誕帽和糖果拼——同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘿！孩子們，你們好，我是主持人王老師！”咦，主持人王老師在哪兒呀？我們一個個東張西望，噢，原來他在體育館的屋頂上，頓時把我們逗笑了，原來緊張的氣氛一下子歡快了許多。
比賽開始了，隨着主持人一聲令下，我們全班左手插腰，右手抱凳子，雄赳赳，氣昂昂地圍成一個大圓圈。我緊張極了，生怕自己萬一沒把凳子擺好，從而導致我們拼的整個鬧鐘不圓了，所以我邊走邊注意着腳下的位置。接着，老師喊了一聲“放”，我們班齊刷刷地蹲下來放凳子，一個鬧鐘便成形了，我們個個喜上眉梢，神采飛揚地做起動作來，身後的“與時間賽跑”五個氣球隨風飄着，似乎在告誡我們要珍惜時間，不虛度光陰。我陷入沉思，的確是啊！比如，在學習上，我們老是覺得時間不夠用，其實，不是時間不夠用，而是我們沒有好好把握住時間，讓時間白白地從我們的手中溜走了。所以，我們要加快自己的步伐和時間賽跑，不然寶貴的時間就會像流水一樣一去不復返了。
接下來輪到我們去參觀別的班的作品了。我看見有一個班拼的十分有創意，竟然用聖誕帽擺成雪花，又用糖果擺成“20xx”的樣子，顯得非常精美。
一個個用同學們的'巧手擺成的圖案，凝聚着同學們對新一年的希望，創意非凡，讓我們在新的一年裏，好好學習，天天向上吧！
我們班的故事我們班是一個團結的班級，俗話説團結力量大嘛，只要在我們班上，大家都可以真真正正地體會到”團結“兩個字。比如我們班在學習上，大家都會互相幫助，如果哪個同學落後了，我們都會齊心協力拉他一把。體育也是一樣，比如玩“猴子運桃”我們大家齊心協力，投球準、接球穩，總是穩超勝卷。還有打藍求、踢足球，只要我們團結就一頂能打敗其他對手。在“團結”兩個字中我感觸最深的就是跳八字繩。跳八字繩是非常需要齊心的，而且跳繩的選手必需是五個男生五個女生。這五個男生和五個女生必需要配合默契，踩準時間，哪個快一點或慢一點都會摔倒一大片。我們班從四年級就喀什選跳八字繩的隊員——兩名搖繩手和十名正式隊員。還有兩名替補。我有幸成為其中的一名隊員。從那天起，我們就開始了艱苦的訓練。我和其他隊員在訓練時經常被打到或拌到。可我們從不互相埋怨。經過幾番的努力後，比賽到了，考驗我們的`時間到了。那天同學都早早地來到學校，陳老師在給我們做最後的囑咐。大家都沉着應對，我心中默默地數着“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十個人總共就跳了100下，我們班跳了100個，大家都懷着激動的心情去看成績，“108個”啊！真是個好成績呀！還是團結力量大。
我們國中生，正值青春年少，有温馨而喧鬧的校園土壤，才種植出無數豐富多彩的故事。
七年級，我們剛邁進這個陌生的校園時，映入眼簾的，是一張張陌生的臉孔，陌生的同學，陌生的老師和教室。開始，我們彼此一言不發，面無表情地坐着，翻着書本，掩飾着心中莫名的尷尬。這時，“啪”的一聲劃破了此時的安靜，我的筆掉在同桌腳下，同桌撿起並遞給我。“謝謝！”“哎，你叫什麼名字？”“哦，我叫××，你呢？”這樣，你一句，我一句，話匣子便打開了，氣氛也隨着熱鬧起來。
面對陌生的臉孔，我們報以熱情和微笑，用真誠和友好，拉開國中生活的序幕。
收穫的秋季，天高雲淡。我們早已熟識的同學正在老師的悉心指導下練着剛柔並濟的跆拳道，一招一式有老師的付出，更有同學們對老師勞動的尊重。課間休息，三三兩兩的同學也不忘切磋技藝，以便使自己的動作更規範。
課上，我們喜歡高聲朗讀課文；課下，我們一起學習交流 ，整個教室裏盪漾着我們的`笑聲。週末，我們結伴出遊，感受春風的温柔，夏日的明媚，秋葉的施舞，冬雪的浪漫。
在我們眼中，青春的一切都像玻璃瓶裏的世界，清透而明淨。是的，我們就是在這樣乾淨的世界裏讓友誼沉澱，積下彼此心中永不褪去的色彩。
我們國中生的故事，就這樣不斷演繹，不斷豐盈。我們在故事中不斷成長，不斷進步。
國中團結緊張、嚴肅活潑的氣息包圍着我們，浸潤着我們。我們國中生的故事沒有結局，因為它會以自己的方式滲透進我們的血液，影響着我們的未來歲月……
我們班是出了名的調皮班，在班裏有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧!老師又走了，這回可有好戲看了。
老師剛一走，教室裏便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆説笑，男生扎一羣看漫畫。忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉過頭一看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。過了一會，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來了”，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是一名學生家長。原來是虛驚一場!大家都長長的舒了一口氣。教室裏又熱鬧了起來。只見，我們班的“調皮鬼”賈帥走到講台上，對同學們説：“先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好?”叫好聲絡繹不絕。只見他在講台上跳了起來，嘴裏還唱着“快使用雙節棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。
“老師來了”不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位“調皮鬼”卻渾然不知，依然在開他的表演會。“啪”門被猛地推開了，老師真的回來了。“調皮鬼”在老師嚴厲的目光下灰溜溜的.離開了舞台，回到座位上……看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。
唉!老師不在的時候……
一場綿綿春雨，喚醒了冬眠中的世界，也喚醒了美麗的廣玉蘭。一天，我在樓下漫步，一陣陣淡淡的幽香在空氣中瀰漫，沁人心脾。我循着香味走去，來到幾株高大的樹木面前，
媽媽告訴我，這是廣玉蘭。
現在是四月，正是廣玉蘭盛開的季節。綠油油的樹葉叢中，密匝匝的綴着白色的花朵，
那花朵的色彩讓我無法用文字來形容，説它如雪一般的純白吧，它又悄悄地滲透出淡淡的青綠色；那花朵的摸上去韌韌的、軟軟的，説它宛如冰雕一樣吧，它又顯得光滑而有彈性。滿樹的玉蘭花是如此的高雅清秀。
廣玉蘭千姿百態，有的含羞待放，如同嬌羞的小姑娘；有的'剛剛綻放，青綠的花苞鮮嫩可愛；還有的早已綻開，好像嬰兒的笑臉，是那樣得可愛、純潔、惹人喜愛。一些花的花瓣已經凋零，只留下橢圓形的花蕊獨自挺立枝頭。花蕊上星星點點粘着紫紅色的小顆粒，那是孕育這新生命的種子。
我看着看着，彷彿想起了廣玉蘭的一年四季。炎炎夏日，玉蘭花雖然凋謝了，但是樹葉依然茂盛葱鬱，富有光澤。深秋時節，其他樹木的樹葉枯萎，唯有廣玉蘭與松柏為伍，裝點着自然。寒冬臘月，廣玉蘭不畏嚴寒，依然生機勃勃。
我凝視着這幾株廣玉蘭，深深地被它頑強的生命力所折服。我愛廣玉蘭的美麗，更愛廣玉蘭旺盛的生命力！
學問齋