今天下午，放學後我回到家，坐在書桌前，想快點寫作業。我剛準備打開文具盒，忽然聽見裏面傳來亂糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒裏面的文具們互相爭吵呢！只聽見他們你一言我一語，爭論不休。
第一個發言的當然是老大自動鉛筆，他挺着瘦瘦的身子，扯着嗓子大喊：“我是最有用的，你看我們主人每次畫畫、寫作業都必須用我，就連線也少不了我……”
還沒等自動鉛筆説完話，尺子又發話了：“你算什麼東西呀？要不是我幫你把線連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”
這時就連橡皮都氣得臉都紅了，氣呼呼的説道：“主人寫錯字時，還不是我不怕髒，把錯題擦乾淨，如果我怕髒，不去擦，那不是亂七八槽的了？”
就在這時，文具盒終於發話了，他語重心長地説：“你們都有各自的'優點，都是主人的功臣，我們大家要團結一點，盡力為主人服好務！”大家聽文具盒這麼一説，一下子安靜了下來，並且互相道歉，表示友好。
我看到這一幕，非常感動，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時時處處盡力為我服務，我有什麼理由不好好學習呢？
文具盒裏面住着一個大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是，有一天中午，文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動一下她美麗的外衣，説：“我最重要。如果沒有我，小主人就寫不出字了。”“你雖然可以幫小主人寫字，”橡皮有點生氣地説，“但是，如果沒有我，小主人怎麼修正寫出來的錯誤的字呢？”“你們都不如我！如果沒有我，小主人怎麼練書法呀！”鋼筆得意忘形地説道。一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，誰也不説話，只是看着它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去，誰也不讓誰。最後，它們都氣憤憤地躺在各自的`角落裏睡大覺去了。
有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒，發現有很多文具都不見了。他非常着急，四處找呀找呀，在一個角落裏只找到了鋼筆。最後，老師要收捲了，他才做了四五道題。沒辦法，考試時間到了，他只能把試卷交上去。
第二天，試卷發下來了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來。文具們看到了，趕忙回到文具盒裏，又開始互相幫助起小主人來了。
這個故事告訴我們一個道理：每個人都有自己的長處，只有用自己的長處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開心，幸福。
一天晚上，屋子裏靜悄悄的，可是文具盒裏的小夥伴們，卻為一件小事爭吵起來——
最先發言的是鉛筆，只見他雙手叉腰，高傲地仰起頭，對大家説道：“你們啊，個個都比不上我。我可是畫畫的必須品！”
聽了這話，大家好不生氣。最不服氣的要數橡皮了，“驕傲什麼？以為自己是畫畫的必須品就了不起了！”橡皮憤怒地説，“你也不想想，如果畫錯了，是誰在幫助你！”
卷筆刀聽了，也着急起來，只見他眉頭緊鎖，拍着胸脯大喊：“要不是我把你卷好了，你能畫得出來嗎？要是沒有我，你們所做的一切都免談！”
“這算得了什麼！你們誰也比不上我漂亮，你們看我身上，花花綠綠的，再看看你們自己！”尺子連忙展示自己美麗的身姿，“還有，我可以把線練得直直的。你們能有這樣的能耐嗎？”
這時，文具盒裏的組長——鋼筆發話了：“好了好了，你們大家都別再爭了。我們文具盒裏的每一個成員都是主人的小助手，只有我們團結一致，才能協助主人做出最完美的`作業，畫出最美麗的畫。”
聽了鋼筆的話，文具盒裏停止了爭吵，大家都羞紅了臉。
我們每個人，上課的時候都用着文具：橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、筆盒。不能缺。每個人上課都要用到，各有不同的特點、各具不同的用處。
有一天，主人沒有在，橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、文具盒他們都站起來了、從主人的書包裏逃了出來。
鉛筆大大咧咧的説：“這裏面，數我的功勞最大。”鉛筆開始説了，我的體態長長的，但是頭是黑色的，主人常常那我的頭在那做題，要是沒有我，主人就不能考試啦，就考零分了，你們説説我的功勞是最大的吧？
橡皮這可不服氣了，就在那説：“我的功勞才是最大的你們聽我好好説説。”橡皮也開始説了，我的體態是寬的、扁扁的、但是我是最愛乾淨的呀，這一點主人就非常喜歡，鉛筆，我給你好好説説：“假如，那一天，你病了，主人用了你總寫錯字，要是沒有我，主人的卷子就最髒的了，也不能擦，所以我説我的功勞才是最大的.。”
文具盒她也不服氣，她説：“假如，要是沒有我，你們會放在那，要是主人第二天找不着你們了，那主人可就生氣了，所以我的功勞才是最大的。”
不知不覺，他們的主人已經站在後面聽他們講話，等他們發現的時候，主人給他們説：“要是你們還是這樣那矛盾的話，那我就告訴你們一個道理，“團結就是力量”。”文具們明白了主人的意思，從此以後，他們就團結合作了。
一天晚上，夜深人靜的時候，明明已經睡熟了，文具盒裏的文具卻爭吵起來了。
原來他們是在爭吵着誰的本領最大。首先發言的是鉛筆，他用驕傲的語氣大聲地説：“你們這些文具有什麼用，如果主人沒有我，就沒法寫字了呢！你們最多也就是個擺設而已。”橡皮聽了鉛筆的話，心裏很是不開心，反駁道：“要是主人沒有我的話，你如果寫錯了字，叫主人拿什麼去擦掉？還不是我的功勞大！”這時尺子早已忍不住了，大叫一聲，跳出文具盒，站在桌子上：“如果主人沒有我的話，你這個鉛筆就畫不直線了。還要用橡皮一直擦的話，紙都會被擦破了呢！還不是得用我嗎》”鋼笑聽了他們的話後，心中憤憤不平。説道：“要是主人沒有我，寫着他名字的東西落到不懷好意的人的`手裏，那就會被橡皮擦掉，要是用我的話，就不會被擦掉了，你沒看見主人總把我放在最舒適的位置嗎？所以，從現在開始，你們要以我為中心，什麼意見都要聽我的！”最後發言的是修正帶，他用高高在上的語氣説：“如果沒我，你鋼筆寫錯字了怎麼辦？難道塗掉嗎？那樣多醜，老師看後一定會罵主人是字不清秀的人啦！”
這時，一直沒説話的文具盒發言了：“你們文具雖然一個都不能少，但是你們也要團結合作，互相幫助。”從此，文具們再也不吵了，因為他們知道要團結合作，互相幫助了。
在主人的的小書包裏，住着許多文具，但是有一天，鉛筆、橡皮、尺子，發生了爭吵。
傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子，説：“我能寫字，寫錯了字還可以擦掉。再説了你們看看我的身材那麼長，那麼細，那麼均勻，多漂亮啊！”橡皮插着腰不服氣地説：“如果沒有我的.話，鉛筆寫錯了字，再劃了，那樣就顯得不工整了。所以説，還是我最厲害，你們都不如我。”尺子瞪着大眼睛，非常生氣地説：“你們還是別驕傲了，肯定還是我最厲害。不管用什麼筆，我都能讓它們畫的線筆直筆直的，沒有我的話肯定把線畫得不直。”它們三個爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了，鉛筆説：“書包爺爺
你快點兒來幫我們評評理吧！”橡皮説：“肯定是我的本領大。書包爸爺你快點來看一看！”尺子説：“書包爺爺，書包爺爺，你必須要來看一下。”書包爺爺和藹可親地説：“你們每一個人都有自己的長處和短處，不要嘲笑別人的短處，要學習別人的長處。”書包爺爺剛説完話，它們就又吵了起來。
過了幾天後，鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章。可是橡皮和尺子不能寫字，鉛筆一激動就寫錯了一個字。它們認識到了彼此的缺點，並向對方承認了自己的錯誤，對方也原諒了它們。後來，它們三個成了形影不離的好朋友。I
這個故事告訴大家做人要謙虛，不能太驕傲了。每個人都有自己的長處和短處，不能光看別人的短處，那樣是不對的。
夜晚，人們都入睡了。忽然文具盒裏傳來一陣爭吵的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、尺子、轉筆刀、在討論誰的功勞最大。
只見鉛筆弟弟挺直了腰板，活蹦亂跳地走過來説：“我的功勞最大，誰也比不上我，如果沒有我主人怎麼寫字，怎麼畫素描呢？”
鉛筆弟弟剛説完，轉筆刀哥哥立刻不服氣的説：“ 你哪有我重要，要是沒有我鉛筆頭斷了怎麼辦？買的新買鉛筆怎麼寫？所以我的功勞最大。”
橡皮妹妹一聽，也沉不住氣了，説：“你們的功勞都不大，我的功勞最大。沒有了，我主人用鉛筆寫錯字，怎麼擦掉呢？所以我的功勞最大。”
一直站在旁邊觀戰的尺子大哥一下子從文具盒中跳了出來，説：“要是沒有我，主人連直線都畫不了，所以我的功勞最大。”
大家你一句我一句地爭吵。這時，沉默很久的文具盒爺爺説話了：“你們各有各的用途，主人都很需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒有轉筆刀主人就無法用鉛筆寫字畫畫；如果沒有橡皮，寫出的字，畫出的.畫就無法修改……所以你們幾個要取長補短，團結一致才行啊！”
是的，每個人都有自己的缺點和優點，每個人都不是完美的，所以我們要取長補短，團結一致才能發揮出更大的力量，讓自己變得更完美一些吧！
“我的功勞最大”“你胡説！我的功勞才是最大的！”咦？這是哪裏來的聲音？哦！原來是文具盒裏的三個小夥伴在爭論，誰的功勞大呢！
細長條的.鉛筆哥哥自豪地説：“我的功勞最大！如果小主人沒有了我，那可就寫不了作業了！就你們，能和我比嗎？”説完，他神氣十足的看着橡皮弟弟和直尺姐姐，滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的話，氣呼呼地説：“不對不對！我的功勞最大！原本我身上有着紅、黃、綠三種鮮豔的色彩。但就是因為你太笨，總犯錯誤，把我搞的黑不溜秋的。所以，要論功勞，應該是我最大！”這時候，在一旁的直尺姐姐終於忍不住了。雙手叉腰，邁着沉重的腳步，一步步走向他們，先指着鉛筆的鼻子説：“我都還沒發話，誰讓你自説自話了啊。看看我，每次主人畫直線的時候，沒有我，看你能畫的出來？”然後她轉身又對着橡皮説：“還有你，你憑什麼説你的功勞是最大的……”
爭吵聲越來越激烈，終於吵醒了睡夢中的文具盒媽媽，看到這樣的情景，文具盒媽媽歎了口氣説：“孩子們，不要再吵了，其實你們都有各自的優點啊，誰都有自己長處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒裏又恢復的往日的平靜。
晚上，這具有搏鬥精神的鋼筆引發了一場戰亂。
“嘿！夥伴們！你們可否發現我被使用的次數愈發減少了！”“你的地位很低，自然會少用啦！”水筆們不屑地説。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就説：“要不咱們打一架吧！”他們二話不説，衝了上去。“水筆們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對待他吧！”削筆刀説，“再説，你這説出口的話，真是要傷透了他的'心啊！”頓時，這文具盒裏像炸開了鍋似的，眾説紛紜，議論紛紛。
“你們管什麼管，橡皮，你來評評理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什麼呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低啊！你想，如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字，如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆，鉛筆寫錯了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處啊！”大家聽完文具盒爺爺的教誨，都不好意思地低下了頭。“我們知道錯了！對不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地説。“沒關係！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續快樂為人效勞吧！”“好！”
我的文具盒裏又一次安靜了下來。
一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵……
“咚咚，咚咚。”
咦？我猛地從半睡眠狀態中驚醒，“什麼聲音？”我疑惑地想，“莫不是家裏有老鼠？”想到這裏，我不由得一哆嗦。
“噓——鉛筆，鉛筆，別把小主人吵醒啦！”我悄悄抬起手，攏在耳邊，仔細地聽。
“知道啦！尺子。”從鉛筆盒裏響起一個甜甜的、細細的嗓音。
我在心裏悄悄地想：“哦，這應該是鉛筆吧？……”
一個粗獷的聲音響起，甕聲甕氣的。“是喲，鉛筆，別吵醒了小主人！”
“哼！橡皮，白天你為什麼擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數字、音符……”
我偷偷掐了自己一下，“呀！真疼！我還以為是個有趣的'夢哪！”
“我擦掉錯字怎麼啦！”又是那個甕聲甕氣的橡皮。
“……”那個尖細的“鉛筆”沉默了一會，可那個“尺子”説話了：“還有還有，小主人把我們放在書包的時候，你為什麼老用你那個又肥又大的身子壓着我？你舒服了，我呢？”
又有一個媽媽般慈愛的聲音：“好了好了，大家都不要吵了，就不能和諧一點嗎？”
“哇嘰啦呱……。”七嘴八舌的聲音……
我扒開被子説：“大家都安靜一下，同是文具，有時誤會也很正常，都互相理解，和平共處……”
話沒説完——“主人被吵醒啦！”頓時，一片寂靜……
文具盒裏的東西肯定是對學生的學習有幫助，可是，誰的作用最大呢?就在主人睡覺時，文具們吵了起來這是為什麼呢？讓我們來聽聽它們的對話吧！
鉛筆大哥説：”當然是我的本領最大啦！主人沒有我就不能寫字了。"説完，不屑地看了大家一眼。橡皮妹妹不甘示弱，趾高氣昂的説：”鉛筆大哥，你別太驕傲，沒有我，你寫出了錯別字，就改正不過來了。”尺子姐姐可不樂意了，火冒三丈地説：”你倆都別吵了，要説起來，還是我的本領大，美麗的線條沒有我是畫不出來的。”
文具們都在唧唧喳喳地吵着，突然，他們聽見有人出來了。原來，是主人出來喝水呀，這時，文具盒裏鴉雀無聲，真是太險了，差一點就要被發現了。主人一進卧室睡着了，文具們又爭先恐後地爭吵起來。
最後，削筆刀憤憤不平地説：”鉛筆大哥的'筆頭粗了，還不是我幫他削尖的呢！”大家都説自己的本領大，那到底誰的本領大呢？
這時，正在熟睡的文具盒媽媽醒了過來，聽見了孩子們的爭吵，就語重心長地對大家説：”孩子們，只要我們同心協力，為主人服務，我們就永遠是最棒的。”鉛筆、橡皮、削筆刀和尺子，聽了文具盒的發言，都緊緊握住了友誼的手
在一個寂靜的夜晚，客廳裏傳來一陣陣爭吵聲，我神不知鬼不覺地來到了客廳，定眼一看，原來是橡皮、鉛筆和水彩筆正在開辯論大會。
這時，橡皮挺身而出，驕傲地説：“我們來比比誰最重要”。夥伴們連聲説：“好，好，好”。
橡皮自高自大地説：“我最重要，主人寫錯字時是我們幫他改正的，要是沒有我們，主人能改正錯誤嗎？所以，我們最重要。”
鉛筆也不甘示弱，急忙蹦出來，大聲喊道：“我最重要，在主人畫畫時，是我幫主人打好草稿的，要是沒有我，主人能為畫面打基礎嗎？所以，我最重要。”
這時，水彩筆怒髮衝冠，喊道：“我最重要，在主人打完草稿時，要沒我五彩斑斕的顏色，主人的.畫能有一幅美麗的色彩嗎？所以，我最重要。”
結果，他們一直吵個不停……
第二天上午美術課時，我剛打完草稿時，美術老師走過我的身旁，説：“畫得不錯”。我聽了心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。這時，我突然畫錯了，橡皮挺身而出，幫我改正了錯誤。正當我準備塗色的時候，水彩筆不見了蹤影，當時，我氣得心急火燎，老師也看見了我為找不到水彩筆那個着急的樣子，連聲説：“快點找吧，快點吧！時間快到了”。
事後，橡皮、水彩筆知道了誰也離不開誰，大家應該團結友愛，不能以自已的長處去比別人的短處，而水彩筆也承認了自已的錯誤。從此，大家和睦相處，彼此成了好朋友。
一天，我正在專心致志的寫作業。突然，一陣爭吵聲從文具盒裏傳了出來，我仔細一聽，原來是文具們在爭論到底誰的功勞！
鉛筆挺着筆直的身子得意洋洋的説：“我的功勞，要是沒有我，小主人怎麼能寫一手好字？”
橡皮扭着柔軟的身子趕忙説：“不對，要是沒有我，怎麼幫助小主人擦改錯字呢？”
尺子擺弄着身上的刻度不服的説道：“哼，我的本領了，要是沒有我，怎麼幫助小主人測量長度學知識！”
轉筆刀轉着沒有尖的.鉛筆驕傲的説道：“你們説的都不對，要是沒有我，怎麼幫助小主人削鉛筆呢？”
文具們你一句我一句的爭論個沒完沒了……
這時，文具盒爺爺語重心長的説道：“你們都是小主人的好幫手，各有各的長處和優點。但是不要總拿着自己的長處和優點到處去炫耀。你們應該取長補短，團結一致，共同幫助小主人好好學習。”頓時，文具盒裏鴉雀無聲。
聽了文具盒爺爺的一番話，文具們都認識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。從此以後再也不吵架了！
“不不不，我的功勞是最大的……”咦？這是哪裏發出來的聲音？原來是文具盒裏的文具們在爭吵呀！
身材細長的鉛筆小姐得意洋洋地説：“我的`功勞是最大的。每次小主人寫字、畫畫的時候，都是用我來幫忙。要是沒了我，小主人就不會考滿分了。你們呢？什麼都幫不了！”説完，鉛筆小姐驕傲地去睡覺了。
別的文具聽了可不服氣了。“我的功勞才最大！”扁扁的尺子妹妹説，“每次小主人要連線的時候，都由我來幫忙，要是沒有了我，小主人的線就會連得歪歪扭扭的，這樣就得不到五星好評了……”
“別吹牛了，還是我最厲害，每次小主人的鉛筆粗了都是我來幫忙給削尖的，所以我的功勞是最大的，你們誰都別跟我爭。”卷筆刀自信滿滿地説。
這時候，白白胖胖的橡皮擦也忍不住了，説：“我的功勞才是最大的，每次小主人寫錯字了以後都會用我來把它們清除掉，所以我的功勞最大。”
文具們越吵越響，吵着吵着，鉛筆盒公公聽見了説：“你們不要吵了，每個人都有自己的特點，所以你們要團結友愛，幫助小主人提高成績，而不是在這裏比誰的功勞大一些。”
文具們聽完鉛筆盒公公説的話，後悔極了……
一個星期天的上午，在一堂美術課上，芳芳被老師表揚了，獎了一朵小紅花。她把小紅花放進了文具盒裏，突然，文具盒裏發出了大聲的爭吵。這究竟是怎麼回事呢？
原來是鉛筆看到了小紅花，高傲地説：這朵鮮豔的小紅花是我的，你們誰也不能跟我搶！因為所有的圖畫都是我畫出來的！”
憑什麼？小紅花只有我才能配得上，你們算什麼！要不是我塗上美麗的顏色，主人能畫出五顏六色的畫嗎？”水彩筆小姐反駁到。
這時，勾線筆出來數落水彩筆：哼！水彩筆，你也不要太驕傲了好不好？你又不看看自己，如果沒有我來勾線，你那亂七八糟的顏色也沒人愛看！”
喂！你們也太小看我了吧！要是我不打底子，看你們還怎麼畫！”鉛筆指着水彩筆，勾線筆，説：你們休想和我搶小紅花！”
旁邊默默無語的橡皮開始發言：鉛筆大哥，你也要注意一下，哪一次你畫錯了，還不是我來擦掉的。我這麼重情重義的.為你服務，身上都弄得髒髒的，也不説話，小紅花應該是我的！”
一直在角落裏的卷筆刀也忍不住走過來，引吭大叫：你們有什麼資格跟我爭功了！你那鉛筆如果斷了，還不是我耐心一點一點的把你的鉛筆芯削得好好的，要不紙上連草圖都沒人畫出來，更別説其它人了啦！難道我不應該得首功嗎？”
大家你爭我吵，誰也不肯讓步。吵着吵着他們打了起來，越打越兇。這時芳芳聽見了，趕緊從書包裏拿出文具盒來，文具盒説：主人！快，快去勸架呀，我被他們吵得受不了！”文具盒打開了，芳芳把鉛筆，橡皮，水彩筆都給拉開，對他們説：都別爭，別打了，我看這小紅花是大家的！”芳芳説着便把小紅花系在文具盒上：你們其中缺少一個都不行，所以你們都有功勞，團結就是力量，協調配合才能出彩，知道了嗎？”
大家齊聲説：團結！我們都要團結！”
學問齋