在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的下課了作文，希望能夠幫助到大家。
“丁零零——”下課了，同學們像一羣快活的小鳥飛出教室，來到操場上玩耍。
安靜的操場立刻變得熱鬧起來。有的同學在跳高；有的同學在打乒乓球；有的同學在跳繩；還有的在跳遠。
你瞧，跳遠的同學們一個個精神抖擻，像戰士一樣蹲在那裏。他們蹲下身子，手前後擺動，縱身一躍，一下子跳了老遠。有趣的是打乒乓球的同學：發球的`同學把球拋到半空中發了一個漂亮的球，接球的同學也不甘示弱。只見他向右跨了半步，把球穩穩的接了過去。就這樣，他們你推我擋，激烈的“戰鬥”了起來——————操場上傳來了他們愉快的笑聲。
只要到了下課時間，同學們就會異常的有精神。
叮鈴鈴，下課了，原本無精打采的同學們各個都精神起來，都希望老師不要拖堂，幸好老師沒有拖堂，等到老師走了之後，同學們就去自己學校裏自己比較喜歡去的地方，有人去了操場，有人則是在花園裏聊天，還有的在操場上一邊散步，一邊聊天，做什麼的`都有，異常豐富，還有的在操場上跳繩打球鍛鍊身體之類的運動。這是第一節課下課時間過得很快，很快就上課了。
下課之後我們玩的很開心。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了！數學老師説：“今天這節課就上到這，下課了。”老師的話音剛落，我們像小鳥一樣飛出了教室。
這節課課間我想不起來要玩什麼，就想先看看同學們在幹什麼！
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”，他們旁邊有一些女孩子在講故事，我走上前去問：“你們在講什麼故事？”她們説出了很多故事的'名字。
我又看到遠處有一些女孩子和男孩子在放風箏。於是，我忙跑過去説：“能借我玩一會嗎？”他們説：“可以呀。”我放得風箏很高很高，這時我看到放得最高的是放老鷹樣子的那隻風箏，我想超過她，我又放高了一點，終於跟她的風箏一樣高了。叮鈴鈴……上課了，我連忙放下風箏，站隊回教室了。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課了，同學們一個個象小老虎一樣跑出教室，但有一些作業沒有完成的同學還在教室裏乖乖地補作業呢。一部分同學在陽台上玩。他們有的跳繩，有的練習舞蹈。我和許多同學一起跑到樓下玩。在樓下，有的同學在踢毽子、有的'同學在追逐打鬧。
我和楊真春、何韻等一些人玩“開火車”，我排在第二個。一開始“開火車”，我還有點緊張，開了一半後我就不緊張了。“叮鈴鈴——”，上課鈴響了，我和我的小夥伴們趕緊跑上樓準備上下一節課。
“丁零零”下課鈴聲響了，同學們飛快地走出教室。個個精神抖擻，像魚兒遊進了大海，來到操場上玩。
瞧，這邊的`大姐姐正在跑步一、二、一、二跑得滿頭大汗。那邊的哥哥在練跳高，“加油、加油”一下子跳過了。老師和我們在玩老鷹捉小雞的遊戲。老師當母雞，我當老鷹，同學們躲在老師的後面當小雞。我的任務是把小雞捉到手，可是老師兩手敞開，使勁攔住我，我連蹦帶跳可都沒成功，就這樣跑來跑去，我們都很高興。
啊！下課十分鐘真是開心十分鐘，下次再玩。
叮鈴鈴，下課了，同學們非一般的跑出教室去操場上做遊戲。有幾個同學東瞧瞧西瞅瞅好像在找着什麼，哈哈！原來他們在捉迷藏，幾個女同學在開心地跳着繩，還有幾個男同學在操場的正中間激情火烈地踢着足球，幾個同學在籃球場那邊玩着老鷹捉小雞的遊戲。
快上課了，同學們急急忙忙地跑回教室，操場上又回到了往日的'寧靜。
叮鈴鈴下課了，同學們紛紛走出教室，因為我是這周的值周生，專門在教室門口看看有沒有沒有在樓道里跑跳或打鬧的.同學。我站在教室門前，見了老師敬個禮，不一會兒有個同學跑出教室，在樓道里跑來跑來去，我看見了，把他拉在牆邊，讓他站到上課在回去，還把他的名字記在了本子上。這個課間同學們都很尊守規則，只有他一個人在樓道里跑跳。快要上課時，我把這件事告訴了班長，班長聽了非常生氣，批評了那個同學。
歡樂而有趣的暑假過去了，同學們回到了學校恢復學習，每節課課下課，操場上多熱鬧啊！同學們有的.讀課文，有的幫老師拿書，有的澆花，有的打羽毛球，有的打籃球，還有的貼板報，可起勁了。
同學們愛學校，因為在學校我們能學到知識。
下課了，操場上十分熱鬧。同學們有的玩矇眼抓人，有的捉迷藏，有的玩老鷹抓小雞，還有的玩你捉我跑的.遊戲。大家玩得可開心了！樹枝輕輕地搖着，發出沙沙的響聲，好像在説：“小朋友，你們在玩什麼呀？”小鳥嘰嘰喳喳，好像在給小朋友們送祝福呢！下課樂，操場真熱鬧呀！
今天，第一節課時語文，老師還沒宣佈下課，我們已經蠢蠢欲動了，回答問題時，已經叫了起來 。
一直熬到下課，我們才脱離了老師的.魔掌。我找了幾個好友一起上廁所，一路上躲躲閃閃的，誒，沒辦法呀！ 我推薦大家下課多看看書，歇歇準備下一節課的準備 。 不要瘋跑哦！
下課了，真熱鬧！教室裏，有的同學幫老師擦黑板，把黑板擦得乾乾淨；有的同學在背誦古詩，看他們搖頭晃腦的'模樣，真有幾分古人的韻味；有的同學在埋頭作畫，瞧那一絲不苟的認真勁，不難畫出惟妙惟俏的畫。
操場上，又是一番景象，只見一羣男同學在打籃球，你爭我搶的，這邊在傳球投籃，半路殺出個“程咬金”辛好投籃的'同學眼疾手快，順利投籃，真讓人捏一把汗，跑道上，三五成羣的同學在比賽跑步，你追我趕的場面好不激烈。那邊幾個同學在踢毽子毽子，像翩翩起舞的花蝴蝶。
還有呼拉圈旋起了七彩環舞。
下課了，操場上真熱鬧！金色的陽光灑在我們學校漂亮的操場上，一羣活潑的同學已經開始運動起來了。
你看！他們有的在玩老鷹抓小雞的`遊戲，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳皮筋，還有的在跳繩。一個個輕巧的像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來穿去，玩得不亦樂乎。課間的操場上真是快樂無比，到處充滿了歡聲笑語。
這就是我們學校的操場，總是給同學們帶來無限的快樂。
隨着課間音樂的響起，同學們像歡快的.鳥兒一樣，飛向教室外面。我們有的玩大鐵錘、有得玩暴風雨、還有得玩對雞，我們玩得很激烈很刺激其中我們先玩了暴風雨，暴風雨玩得方法是：“一直轉圈圈看誰先倒”。
大鐵錘的方法是：“兩個人輪一個人哪一個人和另一個人碰撞看誰先摔倒”對雞的方法是：“兩個人把腿台起來碰撞看誰先倒”這三個遊戲真好玩我真喜歡下課十分鐘。
下課了，操場上十分熱鬧。
樹枝噼噼啪啪直作響，好像在給小朋友們鼓掌。鳥兒在天空盤旋，還嘰嘰喳喳叫着，好像在給小朋友們加油。小朋友們也玩起了抓人、丟沙包、踢毽子、打籃球。最有意思的是飛來了兩隻鷹。他們站在樹上，好奇地看着小朋友們做遊戲，似乎也想加入小朋友們遊戲的'行列呢！
此刻，小朋友們的叫好聲、歡呼聲和歡笑聲，使整個操場變成了歡樂的海洋……
下課了，同學們興奮地湧出教室，操場上頓時沸騰起來了。
你看有幾個小女孩在跳繩，跳的飛快，繩子就像活潑的小孩在地上蹦來蹦去，幾個高年級的.大哥哥在踢足球，旁邊的男孩高聲地喊：“射門，對對，就是這樣！耶，我們又進一球！”“有本事再來一場。”輸球的男孩不服地説，就這樣，又一場激烈的比賽開始了……
往左看，一年級的小朋友在玩老鷹抓小雞的遊戲，往右看，幾個同學在跳房子，處處都是歡聲笑語。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，短暫的課間結束了，同學們又回教室開始了新一課的學習。
學問齋