在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一次神奇的實驗作文，希望對大家有所幫助。
一天 ，我閒着沒事幹，便看着門前的大樹下爬來爬去的螞蟻發呆。忽然，我想起一個故事：一位登山運動員在登山時因雪崩被埋在雪裏，送往醫院解凍。經過精心醫治，這位登山運動員奇蹟般甦醒過來。
於是，我決定來一次速凍螞蟻，試一試能否在解凍後復活。首先我抓來了兩隻不幸者，然後用勺子在冰箱裏盛了一勺冰，再把這兩隻不幸者放在冰上，上面還給蓋了一層鬆軟的冰花。只見它們驚慌地爬了幾下，不一會功夫就縮成一團不動了。於是，我把它們放進冰箱裏冷凍。大約半個小時後，我取出勺子，再用温水慢慢地融化掉上面的冰花，可是螞蟻卻紋絲不動。我轉念一想，我讓它們來場日光浴，或許有點用呢。我趕緊把它們拎到太陽下去曬。
過了一會兒，我忽然覺得螞蟻的兩隻觸角在動，但仔細一看，又不動了，我揉揉眼睛再仔細觀察，只見螞蟻的身體展開了，慢慢地還翻過身子來了。啊！螞蟻真的復活了，螞蟻真的復活了！我高興得大叫起來。過了一陣子，他們開始到處爬，好像很害怕似的'。
呀！這次的實驗真有趣，我還要發現更多的奧祕。我一定會認真學習，將來揭開更多的奧祕。
咦，這是怎麼回事？今天課，小柯老師轉身一變，竟然變成了一位科學老師，做起了科學小實驗。同學們個個情緒高漲。
小柯老師從黑色袋子裏拿出了一瓶礦泉水，一個生雞蛋，一包食鹽，一個透明杯子和攪拌器等實驗器材放在桌上。
實驗開始了，小柯老師拿起礦泉水，擰開蓋子，往杯子裏倒入半瓶水。接着，小柯老師提出了一個問題：“如果我馬上把雞蛋放進杯子，猜一猜，雞蛋是沉還是浮？”同學們各説各的，有的説雞蛋沉下去，有的説會浮起來，還有同學搖搖頭，什麼都不知道。只見老師拿起雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋緩緩沉入杯底，就像一個熟睡的娃娃在做美夢。
小柯老師看了看我們，笑了笑，説：“誰有辦法讓雞蛋浮起來？”我快速做出回答，説：“用食鹽！”小柯老師按照我的意思，打一勺鹽放進透明杯，攪拌幾下，可是，雞蛋並沒有浮起來。小柯老師又打了好幾大勺食鹽倒入杯子裏，用筷子迅速地攪拌，當老師停止攪拌時，奇蹟出現了，杯底的.雞蛋像一艘潛水艇似的，慢慢地從水中浮了上來“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”同學們唱呀，跳呀，教室裏沸騰了。
今天的小實驗告訴我們，科學無處不在，我們一定要學好知識。
學問齋