在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的鍥而不捨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世事如白雲蒼狗變化多端，人為了某些利益也會改變初衷。我完全沒有料到臨退休了，也換個新環境去國小上班。離開工作半輩子的國中校園，令我百感交集。離別總讓人喉頭哽咽，總有依依不捨的情愫。
走在中學的操場上，那掉落的榆錢，圓圓點點的翠綠無奈地在地上飄浮。大片的婆婆丁開着黃花，點綴着腳下的路。去年闖進我詩詞裏的野豌豆花，也開了一朵小花，好像特意趕來為我送行似的。紫丁香搖曳着開滿花的枝頭，似乎在向我招手。真是“謝亭離別處，風景每生愁。”花草也懂別離苦嗎?
今天在一起工作的同事要歡送我，大家聚在一起喝酒敍舊，深情厚誼小小的飯店怎麼盛得下呢。互道珍重，酒入愁腸，淚灑前襟。“一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”
永遠忘不了在我昏天黑地的時候，同學同事們的陪伴和關照。永遠忘不了語文組的姐妹們，發給我的感人肺腑的短信。
“你沒有失去整個世界，你的世界裏還有我們。”在我心的版圖裏，永遠鐫刻着這句話。是你們陪伴我走出了生命的低谷，堅定了生活的勇氣，我永遠感激你們。
如今，我站起來了，笑對人生。就像你們的評價一樣，流淚之後我選擇了堅強。在網上寫了很多讓人黯然的隨筆散文，抒發了自己鬱鬱寡歡的情緒。人沒有永遠的歡樂，也沒有永遠的悲哀，心和平淡是常態。如今，我開始涉足一個新的領域---古典詩詞，憑着興趣賦詩言志，讓我的生活變得豐富多彩。
離別總有重聚時，人生何處不相逢，執手笑談，再敍友情。願你們在平凡的崗位上，書寫不平凡的軌跡，在人生的旅途上高歌猛進。
俗話説：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。如果你不能堅持到底，腐朽的木頭也不會雕折；但如果能做到堅持不懈，那麼再堅硬的石頭也可以鏤空。愛迪生就是懷着這樣一個信念發明電燈的。
1877年，愛迪生決心發明一種安全而長壽的電燈，他先後試驗了1600多種燈絲材料，都未成功，一次次的試驗失敗，並沒有使他氣餒，通過反覆試驗，終於在1879年12月21日，他和助手接通了電流後，這隻電燈亮了，這是世界上第一盞電燈，燈絲燃燒了48小時，以後，愛迪生又成功地用竹絲作燈絲，首次在市場上出售，後來又用紙條碳化後作燈絲以降低成本，終於使電燈得到了普及。
愛迪生這種堅持不懈的精神很值得我們學習。記得有一次，我和幾位小朋友一起去釣魚，剛開始我還挺興奮，可過了好一會兒也不見動靜，我就有點不耐煩了。忽然，不知是誰喊了一聲：“看，我釣到一條大魚！
”大家都圍了過去，我剛想放下魚竿也去看，但耳邊忽然響起老師的話：做事要專心、認真，更要有恆心。於是，我又靜下心來繼續釣，沒過一會兒，只見魚竿一個勁地開始搖晃，我飛快地提起魚竿，“啊，一條紅鯉魚！
”我不禁叫了起來。後來，我越釣越有經驗，一上午整整釣了十幾條呢。
的確，失敗是成功之母，我們遇到挫折一定不能放棄。只要功夫深，鐵杵磨成針。讓我們發揚滴水穿石的精神，去攻克前進道路上的一塊塊“頑石”，從而實現美好的理想。
荀子在《勸學》中有曰：＂鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。＂對此，我是深以為然的；並且，我認為只有時刻以此來要求自己，才有可能真正地實現自己的理想和目標。
那麼，接下來就在這裏和大家分享一下我對這句話的理解。首先，從字面意思上來説這句話是在教導人們對於學習一定要有持之以恆的精神，切不可半途而廢，否則即使是腐朽的木頭也是難以折斷的。其次，有了持之以恆的學習精神以後，還要有克服艱難險阻的決心和毅力，否則也難免會導致一事無成。或者説不能真正地到達自己心中的那個高度。
當然，每個人對於理想和目標的定義和標準肯定是有所不同的。也許有的人就是甘於平庸，但是人生若沒有前進的願望，那麼又與鹹魚有什麼分別呢？
因而，我想無論是學習還是做人做事，只要你仍然對自己的人生有所期待，那麼還是需要給自己找個正確的方向和明確的目標的；儘管奮鬥的路上一定會遇到各種挫折與挑戰，但只要時刻保持着虔誠的信念和拼搏的勇氣，我們終究會感謝自己的！
當然，誰都有懈怠的時候。比如我自己就常常無法維持穩定的學習和工作狀態，儘管我已經將理想和目標分成了若干個小的任務來逐個完成，但是難免會被各種事情分散。因此，內心也憑添了不少煩惱，甚至有時候也會懷疑自己的意志是否真的足夠堅定。
好在我並沒有因此就輕易選擇放棄，因為我很清楚夢誰都可以做，但若想將它變成現實卻是需要不顧一切的勇氣和決心。所以，我願意做那隻早起的笨鳥，更願意為自己的夢想而耕耘不息；我相信即便終究到達不了理想的最高境地，但充實和完善自己的學識與品德總不至於會變成活在烏托邦世界裏的人。
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是石頭上方一滴水的傑作。水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊。
水滴是那樣得柔弱，石頭是那麼得堅硬，水滴滴穿石頭完全在於水滴的堅持與目標的專一。如果我們能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢?
我四年級的時候加入了校啦啦操隊。啦啦操訓練很苦，每天都要跑步、做俯卧撐、做仰卧起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的，就是壓腿。老師在隊伍中選了四個同學當尖子，我就是其中之一。老師對尖子最主要的要求就是柔韌性要好，因為有很多考驗柔韌性的動作。我沒有學過舞蹈，柔韌性並不算好，一開始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時候，有時會一邊一個坐在我的腿上，我經常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。於是，壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的時候，媽媽給我拍照片，劈叉壓腿也成了常見的pose。漸漸的，通過我堅持不懈的努力，我的柔韌性變好了，甚至超過了其他先天柔韌性比我好的同學。這件事讓我明白了“鍥而不捨，金石可鏤”的道理。
著名歌手周杰倫説過這樣一句話：“其實明星夢並非遙不可及，只要你有堅持不懈的意志力，明星夢就一定會實現。”同學們，讓我們一起努力吧!
天下沒有不散的筵席，我們之間都知道，彼此都是滿滿的不捨，在這最後的幾個月裏，我們假裝輕鬆，但也躲不開這個結果。
在幾天前，我們幾個好兄弟還是一如既往地在聊天，我突然問道：“離畢業只有一個半月了，你們都是去什麼國中啊，看看以後在國中的時候還有沒有機會一起玩。”小昭説：“我準備去實驗中學分校，在我家旁邊的那一個。”小賢説：“我準備去十二中，這個離我家也近。”小翔説：“我去外國語，但不確定哪個校區……”我們六個兄弟都説出了自己準備的學校，有個兄弟和我一個學校，但是校區都不同，我是去實驗中學總校，另外兩個都去自己家旁的校區。我們原本還是非常激動、非常開心的.，可一聽到這樣的結果，感覺天都塌了，我們在一瞬間沉默了。在這國小六年，我們在一起玩了三、四年，本以為友誼能一直延到永遠，但沒想到馬上就結束了。我能感受到在這幾秒裏壓抑和我們滿滿的不捨。
上課鈴響了，結束了我們的壓抑，下課後，小昭還對我們笑着説：“走吧，該吃飯了。”我們也輕快地走向食堂，彷彿什麼事也沒有發生。回家後，小賢發微信給我説：你能轉到我們學校嗎?我沒有回覆，假裝沒看見，我能感到他滿滿的不捨，我邁着沉重的腳步走向書房寫作業去了。
結果差不多確定了，無法更改，再回首無比懷念的從前，有我們在球場上的奔跑;有我們在玩耍時的笑聲;有我們在課堂上的爭論……是啊，昨天是多麼美好、多麼值得回憶啊!輕鬆與笑臉下滿是看不見的不捨，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，只希望在以後我們的友誼還能延續下去。
“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一個地方，花崗巖也會被滴出一個小坑。”但若落下的水滴是朝着一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一，就有穿石之功。
我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專攻書法，但無所成，後又致力於彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友説?“左思的智力和才能還趕不上我呢?”左思聽了這話，受到極大的觸動，從此發奮苦讀，立志在文學上做出一番成就。經過十年，終於寫成了使“洛陽紙貴”的《三都郊賦》。達芬奇畫雞蛋的故事，可以説是家喻户曉的了，達芬奇學畫時不厭其相煩地畫雞蛋，最終畫出的了形態各異，富裕變化的雞蛋成為了世界著名的大畫家。……你看，從古至今，所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
而我們一些同學，看到一本好的書，又想當作家;看到陳景潤摘取數學王冠，就幻想當數學家;參加一次演唱會，又想當歌星。像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎麼能夠有穿透巖石的精神呢?水滴也正是如此啊!只要水始終滴在同一個地方，堅持不懈地努力不管經歷多少磨難和失敗最終可以把石塊滴穿。
似滴水穿石，關鍵在於持之以恆的“恆”字“恆”窒能出力量，能出智慧，能奇蹟。我們要銘記滴水穿石的啟示，目標專盡一而不要三心二意，持之以恆而不半途而廢，一定要有像水滴那樣鍥而不捨的精神，這樣就會達到勝利的彼岸，就一定能夠實現我們美好的理想。
小猴子奇奇想在森林學校的聯歡晚會上展示一下自己的才華，於是他決定學習一種樂器。
看到山羊伯伯的笛子吹得悠揚動聽，他決定學習笛子，於是拜山羊伯伯為師，連續學了幾天，吹得嘴巴紅腫，奇奇覺得吹笛子太難了，於是就放棄了。
看到熊貓哥哥的吉他彈得旋律優美，於是他又決定學彈吉它，學了幾天，手指通紅，疼痛難忍，又放棄了。
他又看見小鹿貝貝鋼琴彈得行雲流水，羨慕極了，下定決心學習鋼琴，可是幾天之後，奇奇又覺得枯燥無味，再次放棄了。
接下來他又學了許多樂器，但一遇到困難就推諉不前，知難而退。就這樣奇奇三天打魚兩天曬網，到處學習，都沒有持之以恆，堅持到底，最後什麼樂器也沒學會，一事無成。
奇奇感到很沮喪，垂頭喪氣的問爸爸：“為什麼學習樂器這麼難呢，一定是我沒有天賦吧？”這時爸爸語重心長地告訴他：“常言説，‘鍥而不捨，金石可鏤’，不是你天賦有問題，而是你沒有下功夫去努力，無論學什麼都不能半途而廢，一定要堅持到底，迎難而上，克服困難，勇往直前，只有艱辛的付出，才會得到豐厚的回報！”
奇奇聽了爸爸的話，頓然醒悟，他下定決心一定要克服自己半途而廢的缺點，學好樂器。後來奇奇經過不懈的努力學會了樂器，成為聯歡晚會上最耀眼的明星！
鍥而不捨是一種精神，這種精神值得我們去學習和曲揚。在很多名人的文筆下，我們可以看到，鍥而不捨這種精神是多麼的偉大。例如：“夸父逐日”這一個故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不捨的精神，他堅持不懈，努力地追求自己的理想目標。我們也可以從疑克家的文筆下可以看到，聞一多先生他那鍥而不捨的精神，他鑽探古代典籍的無比的恆心和毅力。
由此我們得知，鍥而不捨是實現理想目標的前提。在我們的日常生活中，也有着許多的例子。期末考試即將到來，各科的複習也進行得如火如荼。期末考的到來，喚醒我們從容的心態，激起我們對學習得熱情和緊張。
期末考的前一天，數學老師要求我們完成一張練習卷。這張卷子是一張關於期末總複習的練習題。題目看上去雖不難，但是當中隱藏很多的陷阱，一不小心就會“跌”進了陷咋阱裏。在答題的過程中，毫我發現有一題的方程組好在哪裏見過似曾相識的。我不停地回想着，但我很久很久，我還是想不起來。用自己平常解方程組的方法認真地去解，可是，解出來的答案代進原來方程組是發現了答案不正確。我再一次耐心的解多一次，答案還是不正確。
我感覺到自己好像“跌”進了陷阱似的，走也走不出來。過了一會兒，我耐心地檢驗一下我的解答過程，發現我原來是抄錯了一個數，才導致計算的錯誤。通過這件事，我總結出的經驗是：就算是做錯了還是不會做，我都應該要細心地去做多幾遍，用心去發現、發掘問題的根源，用最好的方法去治理它的毛病。鍥而不捨，是役一種可貴的精神，是一種寶貴的資源;鍥而不捨，也是取得成功的最好的良藥，同時也是實現理想目標的前提。
什麼是毅力，而不是放棄？顧名思義，追求某件事並不是半途而廢。上一次陸校長講述了非洲豹的故事時，我從中受益匪淺。在無盡的非洲拉馬河上，一隻兇猛的非洲豹衝向羚羊。他的目標是追逐和逃避未成年羚羊。非州豹一個接一個地看着羚羊。有些學生問他為什麼不把目標轉移到追逐羚羊身邊。
原因是它有統一的目標而不放棄。事實上，非洲豹子也很累，如果他改變目標，什麼也得不到。我們還應該從非洲豹身上學到目標，而不是堅持而不是半途而廢。我以前沒有指定的目標。聽了陸校長的演講後，我突然高興起來。我的目標是確定我心中的根是不可動搖的。當我放鬆的時候，非洲豹的故事總是激勵我。當電腦向我揮手時，我想起了我的目標；當電視轉向我時，我想起了我的目標；當我的朋友告訴我出去的時候，我會想到我的目標；當我在課堂上想到它時，我我更喜歡我的目標。它總是激勵我嚴格地要求自己拒絕所有的誘惑來實現我的目標。有時我想象七月份名單上有我的名字。我等不及要給老師講好消息了。這就是我們想要的。我們怎樣才能使這成為現實呢？這將充滿信心，每堂課都充滿活力和艱苦的工作。只要你拒絕向你的目標前進，你就會成功。
考試開始時，學生們告訴我，在過去的70天裏，當我進入理想的中學時，我不能讓每個人都為我們歡呼。讓我們給母校一個滿意的答案，表現出色。山東聊城東昌區廣明國小六年級：豐富多彩的校園。
“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一個地方，花崗巖也會被滴出一個小坑。”但若落下的水滴是朝着一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一，就有穿石之功。
我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專攻書法，但無所成，後又致力於彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友説“左思的智力和才能還趕不上我呢？”左思聽了這話，受到極大的觸動，從此發奮苦讀，立志在文學上做出一番成就。經過十年，終於寫成了使"洛陽紙貴"的《三都賦》。達芬奇畫雞蛋的故事，可以説是家喻户曉的了，達芬奇學畫時不厭其煩地畫雞蛋，最終畫出的了形態各異，富裕變化的雞蛋成為了世界著名的大畫家。你看，從古至今，所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
而我們一些同學，看到一本好的書，又想當作家；看到陳景潤摘取數學王冠，就幻想當數學家；參加一次演唱會，又想當歌星。像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎麼能夠有穿透巖石的精神呢？
水滴也正是如此啊！只要水始終滴在同一個地方，堅持不懈地努力不管經歷多少磨難和失敗最終可以把石塊滴穿。
滴水穿石，關鍵在於持之以恆的"恆"字"恆"能出力量，能出智慧，能出奇跡。
我們要銘記滴水穿石的啟示，目標專一而不要三心二意，持之以恆而不半途而廢，一定要有像水滴那樣鍥而不捨的精神，這樣就會達到勝利的彼岸，就一定能夠實現我們美好的理想。
清晨，寧靜的海面，粼粼微波中，閃耀着初升太陽的金色光芒。離海岸一英里的地方，一艘漁船在下餌捕魚。海鷗們有早飯了，這個消息旋即在空中傳開，剎那間，成千上萬只海鷗飛來，東躲西閃爭搶一點早飯。唯獨海鷗喬納森·利文斯頓不為所動，遠離鷗羣、海岸和漁船，在遠處獨自練習飛翔。
喬納森認為，一隻海鷗的生活不應該是為了爭搶人們吃剩的濕麪包渣，而是應該努力練習飛翔，飛向更高遠的天邊。理查德·巴赫筆下的海鷗喬納森，不僅是這樣想的，而且一直朝着這個方向在不斷地努力。書中的喬納森也憑藉自己鍥而不捨的努力，讓自己飛上一個新的高度，實現了自己的目標。
飛翔遠比吃更重要，這是喬納森的想法，喬納森的不懈努力也時時刻刻指引着我前行，它讓我明白，當我們努力到達一個高度的時候，一定還會有更高的目標等着我們去挑戰的。
讀着《海鷗喬納森》，想着喬納森為了實現自己的夢想不畏困難的執着精神，我不由得想起自己的舞蹈之路，隨着級數的升高，老師對基本功的要求也越來越高了，最讓我畏懼的就是練習下叉，在舞蹈課上多次被老師壓得都流出了眼淚，回到家還有媽媽的高壓線，“放棄”這個念頭無數次浮現在我的腦海中，但是最終，我的計謀並沒有得逞，在老師和媽媽的共同督促下，我竟然成功克服了困難，當時的我高興不已，也因為此，老師給我制定了更高的目標，安排了更難的動作，希望我能有新的突破。這時我的不就像是敢於迎難而上的喬納森嗎？
鍥而不捨，金石可鏤。相信我們只要付出更多的努力，那麼一定會有更大的勇氣去迎接更多挑戰的。
鍥而不捨是一種精神，這種精神值得我們去學習和表揚。
在很多名人的文筆下，我們可以看到，鍥而不捨這種精神是多麼的偉大。例如：“夸父逐日”這一個故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不捨的精神，他堅持不懈，努力地追求自己的理想目標。我們也可以從臧克家的文筆下可以看到，聞一多先生他那鍥而不捨的精神，他鑽探古代典籍的無比的恆心和毅力。
由此我們得知，鍥而不捨是實現理想目標的前提。
在我們的日常生活中，也有着許多的例子。
期末考試即將到來，各科的複習也進行得如火如荼。期末考的到來，喚醒我們從容的心態，激起我們對學習得熱情和緊張。
期末考的前一天，數學老師要求我們完成一張練習卷。這張卷子是一張關於期末總複習的練習題。題目看上去雖不難，但是當中隱藏很多的陷阱，一不小心就會“跌”進了陷阱裏。在答題的過程中，我發現有一題的方程組好像在哪裏見過似曾相識的。我不停地回想着，但我想了很久很久，我還是想不起來。用自己平常解方程組的方法認真地去解一次，可是，解出來的答案代進原來方程組是發現了答案不正確。我再一次耐心的解多一次，答案還是不正確。
我感覺到自己好像“跌”進了陷阱似的，走也走不出來。過了一會兒，我耐心地檢驗一下我的解答過程，發現我原來是抄錯了一個數，才會導致計算的錯誤。
通過這件事，我總結出的經驗是：就算是做錯了還是不會做，我都應該要細心地去做多幾遍，用心去發現、發掘問題的根源，用最好的方法去治理它的毛病。
鍥而不捨，是一種可貴的精神，是一種寶貴的資源；鍥而不捨，也是取得成功的最好的良藥，同時也是實現理想目標的前提。
歲月匆匆流過，那些年我們一起走過，是風是雨，是雪是霜，是笑是淚，我們一起經歷過。人生的旅途真是有了你們的陪伴，我才不覺得孤獨，我們互相，彼此鼓勵。
過去的歲月已不再停留，每個人都需要為了各自的理想而奮鬥，未來的路還很長，親愛的朋友，我們即將畢業，也即將分開，幾年的陪伴，幾年的理解和幾年的朝夕相處，幾乎讓你們成了我生命的全部。
我希望時間就此停留，我們永遠也不要分開，然而想象總是美好的，可現實卻是殘酷的。高興使得笑臉委屈時的淚花，點點滴滴都映射出了我們一起走過的那段歲月。偶爾翻開以前的照片，無數回憶湧上心頭，李清照在《雨霖鈴》中曾寫到“多情自古傷離別”。是啊，面對即將分離的我們有許些的傷感是難免的，同樣也有許多的不捨。遇見就是幸福，與你與我與大家。儘管大家有許多的不捨，但離別終究不可避免。
親愛的朋友們，不論我們未來如何，都不要忘記我們曾經許下的諾言，和我們一起度過的時光。那條路，我們一起走過;那些人，我們一起等過;那些時光，我們一起度過。面對分離，我們的內心都有萬千不捨。
縱使有萬般不捨，但青春就如一隻燃燒的蠟燭，它總有燃盡的一天，我們的青春歲月正是燃燒的時候，只有努力拼搏，我們才不會留下遺憾。
朋友們不要説不捨有舍才有得，此時的分離就是為了以後更好的相聚。那些年我們一起走過，一起瘋過，亦喜亦憂，有笑有淚……
那些我們無法來得及實現的夢、無法來得及説的話和無法來得及做的事，終將是沒有機會和你們一起實現了。親愛的朋友們啊，請不要忘記曾經一起度過的時光，那是我們人生美好的回憶。
你看見了麼?樹葉它從樹梢輕輕地飄了下來，竟如此的輕。就像上次你摘得你片葉子，你摘了那麼的久也沒有將那片葉子給摘下來。可如今呢，它卻被這輕而又舒適的秋風給吹了下來。你終於忍不住要將它給折斷來着取走了，現在想想那時的你確是有了一絲好笑的感覺。
你已經轉學了，離開了這所學校，但你卻是留給了我無盡的對你的想念，現在細想曾經，我竟然會把你當成“仇人”般的對待，我們總是一起嬉戲，一起玩。作為了男生中得代表的我們，曾經站在班上要撐起男生的“半邊天”。對於你的這次轉學我並不感到傷懷，這是希望你能夠更加好，這也或許就跟你説的“只有失去，我們才會懂得珍惜”以前我竟不以為然覺得你的這句話簡直就是才是很“扯”。現在想想當時的我實在是太聰明瞭，甚至有太多的聰明過了頭，往那個本屬於你的那個位置望去，那曾會與我對望的眼神被一對對渴望·期盼的眼神給取而代之了，現在回家·亦總是自己一個人在路邊徘徊不定，想着自己似乎遺失了什麼在這條馬路，可又再放眼望去，馬路上的車已經走光了，只有少數幾個低年級的同學還在路邊戲耍。
我經常這樣告訴我自己，我作為一個男生，我肯定是會很灑脱的，我才不會被這麼一點點瑣事給困住了，我總是這麼告訴自己……
友誼是一首古老的歌曲，它陶冶了全世界千萬人民的情操，讓這個世界因它而更加的美麗。
友誼亦是一泓清泉，它滋潤了無數人的心田，讓這個世界本有的高尚品質變得在人們的內心中更加的廣泛的存在了。
我很相信，我們高中一定會在一所學校一個班一個寢室……
説起愛迪生，你們再熟悉不過了吧！不要以為天才和成功是一時之間就能做到的。成功不但要勤奮，更多的則是要有恆心。
愛迪生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約兩千項的發明。他為了做竹絲燈找了許多材料，成功之後又不斷探索，最後發展到現在我們還在使用的小鎢絲燈；他為了把硫酸電池改造成鎳鐵蓄電池，進行了近五萬次的試驗，這就是恆心。
做任何的事都要有恆心，有恆心才會成功。《苟子·勸學》一書中説道：“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”而對研究學問而遇到困難，受到挫折的人，更應該如著名數學家華羅庚所言：“做學問，做研究工作，必須持之以恆，不怕失敗。摔倒了，爬起來想一想，再前進。”
在班級裏，看到有的同學在寫小説，我看到了也想嘗試一下，回家在空閒之餘便寫起小説來。起初，覺着還是挺有滋味，後來寫着寫着越發覺得無聊，索然無味，便準備放棄。這時，我無意之中翻開了一本《中外哲理故事》，裏面的一篇文章講到了英格蘭大軍與蘇格蘭大軍戰爭的故事。由於蘇格蘭兵力少，又缺少訓練，沒多久英格蘭軍隊就打到城門口來。蘇格蘭國王感受到前所未有的挫敗感，正當他一籌莫展的時候，無意中看到一隻蜘蛛在狂風中織網的一幕，七次織網才最終成。他受到啟發，明白了許多，他回家後命令最好的將士訓練兵馬，又大昭天下，招兵買馬，經過一段時間的強化訓練，加上兵馬增加了，戰鬥力大大增強了，終於，把英格蘭軍隊趕出了國土。
這時我突然明白了恆心的重要性，不管遇到什麼困難，都要努力去克服，要相信，鍥而不捨則水滴石穿。於是，我有拿起筆來，試着寫我的小説了。
學問齋