無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鉛筆盒國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鉛筆盒是同學們都用到的文具，大家對鉛筆盒應該是非常熟悉的吧！
可有的同學卻對鉛筆盒不重視，我就介紹一下吧。
鉛筆盒樣子有的很漂亮、有的只有布和鐵，而且他的構造也很簡單，鉛筆袋也只是用一些布縫起來的。鉛筆盒只是兩個鐵皮做出形狀，然後用一根鐵絲固定起來的。看鉛筆盒也就是這麼簡單，可是作用很大！
同學可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼？鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。
你將你的筆放入鉛筆盒中，需要用時再拿出來，就像個取款機一樣，將錢存入，需要用時再拿出來，嘿嘿！
很像吧。
鉛筆盒還有一個特點，你可以將自己的`祕密放入鉛筆盒裏，比如小一點的食品、錢、小紙條。別人總不可能無緣無故地來翻你的鉛筆盒吧。這樣祕密不就不會被知道了嗎！
鉛筆盒的作用還很多很多呢，我就不一一道來了。現在大家還敢小看它嗎。
今天上學，我帶了個新鉛筆盒。想看看這鉛筆盒是什麼樣嗎？那就聽我介紹介紹吧！
我的鉛筆盒是粉色的，它有兩層。第一層蓋子的右邊，一隻唐老鴨正拉着黃色和粉色氣球往下降。黃氣球上有紅星星和條紋；藍氣球上有一顆大紅星，四顆黃星和條紋。唐老鴨看下面有那麼多五顏六色的氣球，急得手腳亂竄。那唐老鴨頭上有一排英文。左邊，米奇帶着他的妹妹乘着熱氣球往下沉。米奇特別興奮，一手五指張開，一手豎着大拇指，好像在説：“小朋友，祝你學習天天向上！”我聽了，十分開心。一旁的妹妹也豎着大拇指。米奇坐的是8號熱氣球。在一個隱蔽的角落，一個藍氣球搖搖擺擺地飄上來，裏面怎麼一個人也沒有？
下面一層的`蓋子中間，跟第一層蓋子左邊那幅圖一樣，下面是第一層的英文，一個大氣球把這些東西蓋住了，裏面白星星正隨風舞動呢！
裏面，有放鉛筆的地方，中間有一個東西把鉛筆和其它地方隔開了。
你認識我的鉛筆盒了嗎？
我有一個鉛筆盒，它有長方形的身體和藍色的“皮膚”。它分了幾個區域，有裝鉛筆的，有裝橡皮的，還自帶卷筆的。裝鉛筆的部分，在鉛筆盒的上方和下方分別一個蓋板，打開蓋板，可以把鉛筆放進去，蓋板的中間有吸鐵石，可以讓筆不掉出來。放鉛筆的區域旁邊是一個放橡皮的小格子。這樣區分可以防止筆尖弄壞橡皮。鉛筆盒的'中間還有兩個大小不同的卷筆刀。鉛筆盒的圖案是以奧特曼為主題的，奧特曼是打怪獸的英雄，我很喜歡他。
鉛筆盒是我幼兒園的同學過生日的時候送的，當時她問我：“你要哪個圖案？”我一口回答到：“我要奧特曼的，因為他很厲害。”我一直把它保存到現在，它代表着我們的友情。雖然它已經舊舊的，但是我一點兒也不嫌棄。我喜歡這個鉛筆盒。
從外表看，我是一枚導彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一隻小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來，我就顯得更加漂亮了。雖然我長得十分像導彈，但我並不叫導彈，我的名字叫自動鉛筆。我的作用可大了！而且並不費事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨，因此，我説我不費事是有根據的哦。我只需要兩個步驟就可以寫字了。首先，先擰開我的`筆身，然後拿出我的孿生兄弟—自動鉛，裝進筆管裏，然後擰緊，最後用最上面的按鈕按一會就行了。我的特點是出芯均勻，不易斷芯。因為我是小主人的好幫手，所以小主人非常喜歡我！
今天媽媽給我了一個意外的驚喜——一個美麗的鉛筆盒，鉛筆盒上面有一個漂亮的米妮，米妮的旁邊全都是可愛的小桃心，可美了！
而且，這個鉛筆盒有很多“機關”萬一不知道，弄錯了，就糟了！這些按鈕又有相對應的顏色，第一個按鈕是藍色，第二個按鈕是黃色，第三個按鈕是綠色，第四個按鈕是棕色，第五個按鈕是橘色，藍色的'按鈕一按，一個小小的削筆刀就會出現，黃色的按鈕一按，一個長長地可以調日曆的表就會出現，綠色的按鈕一按，一個可以放橡皮的小盒子就會出現，棕色的按鈕一按，一個小蓋子一打開，小小的温度計就會出現，橘色的按鈕一按，筆盒的一個格擋就會彈出來，可以不用開蓋子就能取到鉛筆，怎麼樣？我的新鉛筆盒是不是很有趣啊！
我的鉛筆盒非常漂亮，表面有兩隻“天使小熊”在一起玩。還有一些愛心和行星呢！
鉛筆盒的最上層有一條條的藍線，上面還可以寫字，所以我就把他叫做：記載數據中心。
鉛筆盒的'最下層有三個專門放鉛筆的東西：他是半圓形的，和和鉛筆一樣大小，是藍色的。旁邊還有一個小長方形的地方，我專門在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫。
他們倆中間還有一個“畫吧畫吧室”，那兒想畫什麼就畫什麼。如果畫板上都圖光了，我就把他們送的棉花擦一擦，就可以亂塗鴉啦！其他同學也都想我來借，我真是忙不過來。
你們看，我的鉛筆盒有趣吧？
今天就是五年級了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌行動，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據説它很漂亮，還是晨光的呢？所以我開始了我的撒嬌行動。
我見那隻剩下最後一盒了，我的`心都快要跳出來了，於是，我飛快的跑了出來，請求媽媽給我買了這盒彩色鉛筆。
到了這個商店，我發現彩色鉛筆不見了，我頓時哭了出來，媽媽説：“你別哭了，我幫你問一下，看還有沒有了。”聽了媽媽的話，我才忍住了哭泣。
“老闆，那個晨光的彩色鉛筆還有沒有了呀？”
“晨光的呀，有，只是進了新貨，所以放進去了。”
我有一個漂亮的鉛筆盒，它是去年表哥送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它是藍色的，上面有三個外星人。一個是瘦瘦的獨眼外星人，它扠着腰，一副神氣的樣子。另一個胖胖的，它長了四隻眼睛，給人一種很兇的感覺。還有一個有個大大的`鼻子，寬寬的嘴巴，樣子都很可愛。
它不僅外表好看，裏面也很豐富，看，直尺悠閒地在那裏閉目養神，鉛筆和水筆兩兄弟在那裏隨時隨地準備工作，橡皮弟弟正在那裏做着甜夢，它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好夥伴，我愛我的文具盒。
大家好，我是超級好看並帶有多功能的鉛筆盒．因為我非常漂亮，所以，我很快有了新的小主人．我本以為有了新主人，會有很好的生活，卻不知會是那樣悲慘．請看我的生活中的`悲慘事件——
悲慘事件１：受主人的虐待
悲慘指數：xx
我的小主人純屬好戰分子，動不動就和別的同學打起來．別人打架都用的是拳頭，而小主人的戰鬥武器卻是我呀！瞧，她又和前排的同學打起來了．呀！不好了，小主人又要拿我當武器了．她拿起我朝“敵人“的腦袋砸去．這下，小主人贏是贏了，可我的身心嚴重受傷，嗚嗚。
悲慘事件2：受老師的驚嚇
悲慘指數：xx
你説受主人的虐待也就罷了，除此之外，上課還要忍受老師的驚嚇．説起來也怪小主人，她上課一直跟後排同學聊天，老師看見了，就手握教鞭，面帶“笑容“，“啪“的一聲，打在我的身旁．嚇得我魂飛魄散．幸虧我沒有心臟病，不然我的小命就不保了！
小主人的虐待，老師的驚嚇，造就了我悲慘的生活。
今天晚上，我要削鉛筆時，發現我放鉛筆的地方西陷下去了，我連忙把鉛筆拿出來，把鉛筆盒翻過來，使勁拍打，希望放鉛筆的地方能掉出來。可是，不管怎樣努力，都弄不出來，我去找爸爸。希望爸爸能把放鉛筆的地方弄出來。只見爸爸在寫字枱上砰砰的敲着，鉛筆盒安然無恙。我拿出一杯奶吸溜吸溜的喝着牛奶，悠閒的'看着書，終於，爸爸高興地喊了一聲：啊，完了！我跑過去，知道鉛筆盒好了之後，鬆了一口氣。
啊，真是一個難堪的過程呀！
我有一個鉛筆盒，它是媽媽在我五歲時買的。
它是一個汽車形的`，上面畫着一隻貓和一隻狗正在開車，車的前後四個角有四個車燈，下面還畫着輪胎。其實，車底有四個真正的小輪子，還能轉呢。打開鉛筆盒就可以看見三層的“樓房”，第一層擺放着許多自動鉛筆；第二層有一些木頭鉛筆象一個個正在睡覺的樹幹；第三層放着美麗的尺子和大大的橡皮。在我不用它們的時候，它們就在休息；在我需要它們的時候，它們就會挺身而出。
我很喜歡這個鉛筆盒。
大家好！我是一隻漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺得這個舉動非常好，你知道為什麼嗎？因為他很喜歡我，很愛惜我。
我是一個長方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的'。我穿着一身天藍色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的，它們都在嗡嗡地飛，好像忙着去採蜜。瞧，它們已經採了好多蜜罐頭了。
最漂亮的是我身上有一隻可愛的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。
所有文具都歸我管，我是一家之長，也是所有文具的家。小朋友們學習可離不開我，我為我而感到自豪。
數學課，老師讓我們做題，我正準備的打開文具盒，忽然聽見自動鉛筆自賣自誇道：“我永遠不會禿，呆會兒小主人一定用我。”
橡皮毫不客氣地反駁道：“小主人寫錯字了，就要用我了。”
鉛筆説：“自動筆還不是根據我造出來的，我還是你的長輩呢！”
自動鉛筆驕傲地説：“我可比你用起來方便多了，你真落伍、落後了！你看看現在用你的人多麼？”
尺子從旁邊那個家跑來：“你們煩不煩，呆會兒我保證小主人誰都會用着。”可它們有的信，有的不信，都等着驗證自己的.想法。
我聽了它們的爭吵，含笑的拿出鉛筆、尺子，畫了一個正方形，然後拿出自動筆寫題，寫錯了用橡皮擦，這時，它們都懂得了一個道理，團結就是力量，個人的作用是有限的，應該手拉手，一起並肩作戰。
鉛筆盒這幢大樓裏住着許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長長的尺子……
一天，不知莫名其妙的`爭吵了。
鉛筆自豪的説：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎麼寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯了，怎麼辦？你看你的本領大？還是我的本領大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領算什麼，我的本領才最大，畫圖、連線都離不開我。”水彩筆搶着説：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我。”改正帶也來吵架，他們誰也不讓誰，吵的不可開交。
這時鉛筆盒聽着不耐煩了説：“別吵了！你們的本領都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協力，主人會高興嗎？”大家一下子就安靜下來，大家一齊説：“還是鉛筆盒説的對，我們只有團結起來才能更好的為主人服務。”
在一年級剛開學的時候，媽媽把鉛筆盒當作禮物送給了我。它的外觀是我最喜歡的粉色和白色組成的，拉開拉鍊，裏面有兩層，第一層是橡皮妹妹和尺子弟弟住的，第二層是鉛筆哥哥住的。
有一天夜晚，皎潔的月光透過窗户灑在了我的'牀上，也灑在了鉛筆盒上。我朦朦朧朧地聽見，鉛筆盒姐姐在哭泣：“我粉色的裙子變成灰色的了，還有一個小洞，好心疼啊。”
第二天早上我醒來後，拿起鉛筆盒發現粉色的裙子都變成灰色的了，還有個地方被筆尖戳破了一個小洞，我想起爸爸時常對我説的話：“要懂得愛惜和珍惜。”我知道錯了，我立刻拿來一條毛巾，小心翼翼地擦了起來，不一會兒，粉色的裙子又回來了。
看着被擦好的鉛筆盒，我彷彿看見鉛筆盒姐姐對我笑了，我也笑了。從此我們成為了最好的朋友。
學問齋