無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆盒裏的故事作文，希望能夠幫助到大家。
晚上，夜深人靜的時候，紅紅迷迷糊糊地睡着了。這時不知從哪傳來一陣陣吵鬧聲，仔細一聽，原來是從鉛筆盒那裏傳來的。
第一個發言的是有着筆直細長身材的鉛筆。他驕傲地説：“我的用處最大了，我可以幫主人寫出最漂亮的.字，你們誰都不如我！”身材寬大的橡皮聽了很不服氣地説：“你光會寫字，寫錯了又不能擦，又有什麼用呢！還是我的本領大！”這時在一旁的直尺子聽了更不服氣了，他扯着大嗓子説：“你們都別爭了，我才是最有用的。我可以給小主人測量和畫線。你們都不我。”就這樣，他們三個人吵來吵去，直到下半夜也沒爭出個結果。這時候正在一旁睡覺的鉛筆盒被吵醒了。它笑呵呵説：“你們的用處都很大。
但是不能只看到自己的長處，盯着別人的短處，要取長補短，互相合作，才能發揮各自最大的力量。”聽了鉛筆盒的話，三個小夥伴立刻停了下來，從此再也不為這事爭吵了。
我的鉛筆盒真奇特，走進去你就會變成一支小鉛筆，每支水筆都會送給你很多喜悦，你還能發現很多新奇的事情呢！
大家唱呀跳呀，每天都過得十分開心。等到它們要睡覺的時候，我們再悄悄潛入它們的房間，這樣才足夠保密，小心點兒，別出聲，要不可要被發現了，否則那些文具可是要大發雷霆的。
看，哪裏有一支剛搬進來的`鉛筆翻來覆去睡不着，我們繼續觀察，它碰碰旁邊的鋼筆，“快醒醒，鋼筆叔叔，你能給我講一個睡前故事嗎？我想媽媽了！”“可惜叔叔不會講故事，不過，我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲！”鋼筆叔叔不好意思地説。就這樣，從鋼筆到鉛筆再到彩筆，大家都不會講睡前故事，怎麼辦呢？大家恐慌了起來。為了讓一個新搬來的鉛筆要費這麼大的勁嗎？這絕不可能難倒我們！
這時，它們面漆停了一輛很豪華很豪華的橡皮車，它會講睡前故事，它講了《七個小和尚》的故事，大家都聽得入迷了，當一縷縷陽光撒進鉛筆盒的時候，大家都閉上了眼睛。
陶陶是一名二年級學生，他上學的那天，他媽媽給他一個新鉛筆盒。陶陶非常高興。他研究了鉛筆盒。鉛筆盒上畫着藍天、金色的沙灘、高高的椰子樹、無邊無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，這讓熱愛大海的陶陶更加快樂。
有許多成員生活在陶陶的新鉛筆盒裏:淘氣的橡皮和漂亮的'鋼筆，明亮的鉛筆和有用的修正液，還有直尺。一天，陶陶丟了他鋼筆的帽子，但他不知道。這一天恰好是大家討論的大掃除日。沒有帽子，我的朋友們不在乎鋼筆。調皮的橡皮説，你沒帽子就老粘着我們，弄髒我的衣服，傷害我！
鋼筆聽到這裏，很難過。臨走的時候，橡皮擦意識到自己太過分了，於是大家一起去找鋼筆。塗改液，是個帶筆的好朋友，先找到她，和她一起回去了。橡皮向她道歉。
第二天，陶陶發現他的筆帽丟了，很快就找到了並還給他。
通過這件事，陶陶明白了他應該愛護學習用品。
今天鉛筆盒裏的.文具們一個個都特別生氣原來它們為了保管一張出門證吵了起來。原來今天早上我正自言自語地説全老師給我的出門證應該放哪兒呢？”這句話被文具們聽到了，大家都想保管出門證呀！
這時，鉛筆大聲喊道：“小主人作業本能得優五星，哪次不用我？所以出門證得交給我，其他人就先把自己工作做好！”
尺子説：“小主人數學課上列豎式要是沒我，本子早被老師沒收了！”
橡皮發話了：“要是沒有我，小主人早就錯別字滿天飛了！”
鉛筆盒神氣地説：“沒了我，你們都成流浪漢了！”
我聽了這番爭吵，只好對它們好言相勸：“行了，別爭了！我做作業時，你們誰也少不了！這回就把出門證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰也別管！”
文具們聽了，這才失望地停止了爭吵。
我見它們不吵了，又説：“快，打起精神來，好好工作！”
從前，在一個漂亮的鉛筆盒裏有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過着快樂的生活。
在一個陽光明媚的日子，它們卻為自己的位置爭吵起來，你一言我一語，吵得不可開交。
鉛筆説：“大的空間就應該是我的，因為我的數量最多！”
橡皮卻一言不發。
尺子説：“我最長，憑什麼就讓鉛筆在大袋子裏，那我在哪？小主人可離不開我！大袋子就應該是我的`!”
鋼筆説："鉛筆如果在大的袋子裏，就會劃得到處都是鉛，一看就很髒。我和尺子就應該在大袋子裏!這樣看起來才幹淨。
“給我弄個套，把我的鉛包住，不就行了嗎？我就必須得在大袋子裏！哼！等着瞧吧，大袋子必須是我的。”鉛筆蠻橫地説。
説着説着，它們便打了起來，站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開。
橡皮説：“我覺得大家都別吵了，大袋子應該是咱們大家一起的空間，不用吵了，我們應該一起住在大空間裏，小主人天天都離不了我們，我們大家誰也離不開誰，缺了誰都不行。”
鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手，聽了橡皮的話，大家都明白了，有好東西大家應該一起分享，要團結，不能光考慮自己，更不能自私自利。
夜深了，周圍靜極了。一個鉛筆盒裏卻很吵。
“你們比得過我嗎？”一根鉛筆説，“主人一寫字就拿起我，作業本上的‘優’不都是靠我才拿的嗎？”“哼！”一塊橡皮説：“鉛筆你還算有本事啊？你寫錯了不都是我擦的嗎？”“行了行了，別吵了，到頭來還是我本事大！”一個轉筆刀説，“鉛筆你用粗了誰給你削尖啊？還不都是我！”
鉛筆、橡皮和轉筆刀都説自己的.長處而不説自己的短處，因此它們誰也不理誰，也不合作了。
第二天，小主人照例把鉛筆盒放進書包裏。
第一節上作文。小主人打開鉛筆盒拿出鉛筆寫了起來。寫了一會兒寫錯了字，小主人想用橡皮擦掉，可是橡皮一動不動地躺在鉛筆盒裏。小主人只好用筆劃掉。寫着寫着鉛筆粗了，小主人想用轉筆刀削，可是轉筆刀也躺在鉛筆盒裏一動不動，小主人只好這樣用下去了。
下午。老師看了小主人的作文以後大罵了他一頓，因為小主人寫的作文有粗有細，有深有淺。還有勾的抹的。鉛筆、橡皮、轉筆刀看到自己的小主人被批評了，它們認識到了錯誤，不該相互攀比，不該爭功。
從此以後鉛筆、橡皮、轉筆刀再也不吵架、攀比，所以小主人的作業本、作文本都得了許多許多的“優”。
我有一個文具盒，鉛筆盒裏有直尺大姐、鋼筆二哥、鉛筆三妹和橡皮弟弟。
夜，真安靜，勞累一天的我早已進入夢鄉里了
這時文具盒家裏可熱鬧了。
你們看，他們爭得臉紅脖子粗！
你們聽，他們的聲音提的多高！
鋼筆戴着黑禮帽，穿着華麗的西服！
鉛筆挺直了腰板，高傲地抬起了頭！
橡皮捧着大肚子，慢吞吞地走來了。
首先發言的是高個子尺子大姐，她漫不經心地
説：“如果沒有我，主人不會知道準確的距離”。大姐的話引來了一陣嘲笑。
第二個發言的.是鋼筆大哥，他説的話是那樣深奧：“如果沒有我來給你做記號，主人再好的腦子也不會記好”。
鉛筆三妹説的頭頭是道，她立刻反駁鋼筆：“不要以為只有你會寫字，我們鉛筆寫出的字比你們鋼筆好”。
“ 哈哈哈，哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果沒有我的幫助，主人一定會寫得亂七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”
大家爭得不可開交，文具盒爺爺被吵的受不了，他説：“好孩子們，你們各有各的用處，缺了誰也不好，俗話説‘尺有所長，寸有所短’我們要善於看到別人的優點，補缺自己的缺點，和睦相處，取長補短，知道了嗎？”
文具們聽了，再也沒有吵吵鬧鬧～
我有一個黑色的鉛筆盒，鉛筆盒可神奇了，你看，鉛筆盒裏的故事上演了。
鉛筆盒裏的文具正在一起玩呢！鉛筆説：“朋友們，我們天天都要寫字，真的太無聊了，我們應該出去逛逛。”大家説：“對，我們應該放鬆一下了。”於是，文具們收好了行李，準備出發了。“可是，誰來開飛機呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮，橡皮四兄弟問，尺子飛行員叔叔説：“你們別忘了還有我呢！”，“對呀，我們差點把您忘了。”大家一起説。然後，尺子叔叔帶着橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具，出發了。
這一天，他們遊覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的'“高山”，見識了雄偉的“瀑布”，大家放鬆了整整一天，每個人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂的文具。”大家在飛機上拍着手，唱着這首歌，鉛筆説：“明天我們大家一定要好好工作奧！”。大家異口同聲的説：“好！”
鉛筆盒裏住着很多文具：有鉛筆，鋼筆，直尺，橡皮等。
它們總認為自己很了不起，小看別人，終於有一天它們吵起來了，鋼筆自豪的説：“我在這個文具盒裏最重要的，我寫的字是最清楚的，不像鉛筆寫出來的字是灰灰的.，時間一久就看不清了。”鉛筆一聽來火了，氣呼呼的説：“我一寫錯字可以檫的掉，不像鋼筆你一寫錯字小朋友就擦不掉了，”直尺在一旁等不急的説：“我才是最重要的，小朋友可以用我來畫線，還可以量出線段的長度。”它們爭的面紅耳赤，這時候鉛筆爺爺聽不下去了，説：“你們不要再吵了，你們各有各的優點，小朋友學習少了你們哪一個也不行，所以你們不要看輕別人只看重自己。”聽了鉛筆盒爺爺的話，它們臉紅了，不再爭吵。
鉛筆盒爺爺教導它們説：“一個人無論有多大成就都不能自誇，對別人都應該平等相待，永遠謙虛。”
在我的鉛筆盒裏，快樂地住着文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、複寫筆和鉛筆，以及橡皮。
平常它們和睦相處，但是有一天，他們因為誰的本領大，而吵起了架。
鋼筆驕傲地説：“我最厲害！小主人每次寫字都得用我，沒了我，小主人怎麼寫字？我的本領最大！”但是鋼筆的這句話，卻引來了消字筆的不滿。消字筆不服氣地説：“我最厲害！小主人用你寫錯了字，還不是我幫小主人消掉？我的本領最大！”但是複寫筆可不服氣啦！他生氣地説：“我最厲害！小主人寫錯了字，用消字筆消掉，鋼筆寫不上，還不是得用我？我的本領最大！”這時鉛筆發話了：“我最厲害，小主人上數學課，用什麼畫圖，當然是我！我的本領最大！”鉛筆説的.話，引來了橡皮的嘲笑：“我最厲害！你怎麼能和我相提並論，太可笑了！小主人用你畫錯了圖，還得用我來擦！我的本領最大！”
這時，鉛筆盒公公被他們吵醒了，説：“你們吵什麼呀？尺有所短，寸有所長，你們每個人都有自己的長處，只有團結合作，才能取長補短，取得勝利呀！”
聽了鉛筆盒公公的話，它們慚愧地低下了頭。
今天，我考了優++。晚上，我睡覺了。鉛筆、尺子還有橡皮發生了矛盾。
鉛筆説：“我的功勞最大，要是沒有我，主人還怎麼寫字。”
橡皮馬上就説：“應該我的功勞最大，要是鉛筆寫錯了字，主人沒有我怎麼辦。”
尺子反駁：“如果鉛筆不寫錯字，你不就沒用了嗎。”又説：“你鉛筆要用我才能畫直線，如果沒有我你就畫不了直線，所以我的`功勞最大。”
它們越吵越激烈，最後，鉛筆斷了，橡皮丟了，尺子斷了。
明天學校考試，我考得成績不好。
回到家，它們知道自己做錯了，又開始重新合作。
不久，學校又考試，我又得了優++。
所以，只有鉛筆、橡皮、尺子齊心，一起合作，才能發揮各自的作用，主人的功課才能做得更好。
一天夜晚，星星睡着了，月亮揉了揉眼睛，好像隨時都會進入夢鄉。
可是，一個房間裏的鉛筆盒正吵得熱火朝天。哦，原來它們在吵誰的作用大。橡皮得意洋洋地説：“你個小尺子，天天躺在鉛筆盒裏什麼也不幹。”尺子氣得直跺腳：“你別看我平時出來少，小主人上數學課的時候要畫線、畫圖，還不是要我親自出馬？”這時鉛筆一下子跳了起來説：“你們不是在吵誰得本領大吧，當然是我了！我可是天下第一，你看我可以幫主人寫字、畫畫，真是無所不能！”這時橡皮一跺腳：“你這是什麼意思？你要是寫錯字了還不是我來幫你擦。”鉛筆不服氣地説：“要不是我幫小主人寫字，他的作業不也是空空如也？”
在它們吵得不可開交的時候，鉛筆盒説：“你們都是平等的，你看小主人有那麼好的`成績，你們一個都不能少。”
它們一聽立馬沉默了，它們也明白了每一個人都有自己的用途。
一天晚上，文文寫完作業，收拾好書包去客廳裏看電視了。平日裏和睦相處的鉛筆盒，忽然熱鬧起來，發出了吵鬧聲。
只聽鉛筆對削筆刀、橡皮説：“你看你們倆，一個長得歪歪扭扭的，一個穿得髒兮兮的，你看看我筆直的身板，走起路來就是個模特，修長的身子，婀娜多姿，人見人誇。”削筆刀和橡皮互相對視了一下沒説話。鉛筆又説：“主人想要寫字的'時候，順手就會拿起我，使用我。”削筆刀笑了笑説：“雖然我長得奇形怪狀的，走路的樣子也不如你美，但是我對你還是有幫助的。上次你摔斷了腿，是我幫你重新恢復了健康，使你變得更完美”。橡皮説：“我即便長得歪歪扭扭，但是你出錯的時候，我會彌補你的不足的。你忘了，上次考試你出錯了，要不是我慷慨解囊，幫你消除錯誤，你就會出醜了。”
鉛筆聽了他們兩個的話後，慚愧地低下了頭。從此以後，鉛筆不再驕傲，他們又像平日裏那樣和平相處，互相幫助，又成了好朋友。
在鉛筆盒裏住着尺子、橡皮擦和鉛筆。他們和睦相處着，感情深厚。從不吵架，更別説打架了。可是，有一天，鉛筆和橡皮擦吵了起來，他們越吵越兇，到最後還大打出手。尺子被吵得實在受不了了，便問他們怎麼了。一問才知道原來是有人問他們：“你們倆誰最厲害啊？”橡皮擦説：“那當然是我厲害啦。”鉛筆也不甘示弱，大聲説道：“才不是呢，我才是最厲害的。”於是兩人就因此吵得不可開交。鉛筆驕傲地説：“我可以寫字，你會嗎？”橡皮擦反駁道：“你寫的錯字還不是又我來清除！”鉛筆大聲地説：“你看，我們住的房子叫“鉛筆盒”，這是由我的名字來命名的。”橡皮擦不屑地説：“這有什麼了不起的，還拿出來炫耀。”鉛筆準備説話的時候，被尺子打斷了。尺子生氣地説：“我們都是好朋友，你們怎麼能因為一件芝麻般小的`事就大吵大鬧的呢？豬人不是常説要團結一致嗎？”鉛筆和橡皮擦聽了，很是羞愧，在一旁反省。過了好一會兒，鉛筆對橡皮擦：“對不起，我不應該這麼説的。”橡皮擦説：“我也有錯，我也要向你説對不起。”尺子歡喜地説：“這就對了，我們都是好朋友嘛。”於是，他們相擁着回鉛筆盒裏了。
從此以後，他們無論遇到多大的困難都能團結一致。
今天鉛筆盒媽媽的家裏又有了一個小寶寶，她是一枝身穿花衣的鋼筆，她來到鉛筆盒媽媽的'家，她見到自己的兄弟們，就對他們説：“看看我的衣服又華麗又幹淨。”“在看看你們的衣服又樸素又有點髒。”這枝嬌傲又傲慢的鋼筆在鉛筆盒媽媽的家住了幾天覺得很無聊，就決心第二天到外面找家去。
於是，她第二天出發了。在路上他看見了橡皮大哥，他驕傲的説：“看看我多漂亮，多時尚啊！”橡皮大哥説：“美是發自內心的美，而不是外表的美。”鋼筆不服。就繼續往前走。一不小心，掉進了泥坑裏。驕傲的鋼筆焦急的對坑大叔説：“請你放我出去吧！”坑大叔説：“你這麼驕傲，我才不放你出去呢！只要你改了毛病我就放你出去！”鋼筆説：“好，我改。”坑放了鋼筆。
鋼筆回到家中，終於明白了，驕傲是沒有好下場的。
學問齋