在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的其實我真的很棒作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我，世上只有一個，且獨一無二。
——題記
我上體育課時，時常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹臨風；我很謙虛，但也遮掩不了我滿腹經綸，才學淵博；我不常言語，但也遮掩不了我出口成章，一語驚人……。我並不是一個矛盾體，同時也不產生矛盾，因為這就是我，獨一無二的我。
優點人人皆有，無非是助人為樂、好好學習、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點的四字詞語。
——我雲
我很自私。吃雞時，我總是把最小且肉最精的一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹臨風，時刻準備着為共產主義事業而奮鬥的體魄。
我愛偷懶。體育課時，我總是以各種理由避開各種體能練習，大腦卻在飛快地運轉。一回，體育課上，當本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時，體育老師突然大叫本人的姓氏，害得我思路全無，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見恨晚，攀談良久，別看其貌不揚，語無倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺這一蓋世神功。經過本人刻苦練習，終修得正果，並且還通過本人反覆摸索與不斷實踐總結出一套跑步中睡覺，在跳躍中睡覺，被體育老師批評時睡覺等超炫的必殺。我考上這所市屬重點中學，體育老師的功勞不可低估啊！
我很狡猾。總把一件事在腦子裏想來想去，才給別人一個答覆。
我很害羞。在榮譽面前，我總是婉言謝絕。
我很懦弱。面對後退，我總選擇前進。
……
花自飄零水自流。我長大了，我成熟了。面對本人眾多缺點和積蓄於內心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想説：“其實，我真的很棒！因為我敢直視我的缺點，因為我有健全的`身體，更是因為我是獨一無二、不可替代的！”
“獨一無二？！哈……
不可替代！！嗯？”
後記
每個人都有自己的長處，你發現自己的長處了嗎？
我從小就對烘焙有着特殊的愛好，只是苦於家裏沒有烤箱，沒有辦法做出美味的點心。這天，媽媽對我説道：“下午你和姐姐一起去玩吧。”我正懶懶的窩在沙發上，便心不在焉的答應了一句，旋即又問道：“去哪兒？”媽媽卻是神祕的一笑：“到時候你就知道了。”
睡完午覺起來已經是下午1點多鐘了，我急忙搖了搖媽媽的手臂：“我們該走了吧？”於是媽媽便載着我接了姐姐來到了一個烘焙俱樂部，光看着“烘焙”這兩個字我就已經兩眼放光了，到了裏面，我更是心花怒放，一切都與我想象中的烘焙廚房所差無幾，一排排烤箱還有餘温，幾個大冰櫃裏放着做糕點的材料，復古的電扇正不急不慢的轉着，我們這次要做的'是牛奶卡通小餅乾，光看着圖片就覺得很誘人。我立刻就摩拳擦掌起來。把專用的金屬盆放在電子秤上放進30克室温融化的黃油，再倒上40克牛奶和15克奶粉，把它們攪拌均勻還真不是一件容易的事呢！用刮刀攪拌的時候大部分的黃油倒是攪拌均勻了，可就是有那麼一小粒一小粒的黃油還在負隅頑抗，在空調間裏我居然汗都出來了！“姐姐你來吧，”我找了一個非常正當的理由偷懶。甩了一會兒手臂，這一盆東西總算是完工了。沒想到下面的更累，兩個雞蛋，50克的糖粉還有145克的低筋麪粉放進去，使勁攪拌，這就成了標準的麪糊糊。把麪糊糊倒在桌上使勁揉，我心裏不由得嘀咕起來：“怎麼越揉越覺得像在做糰子呢？”這可真是體力活啊！揉了將近十分鐘，終於揉好了。然後再在麪糰上鋪上一層保鮮膜，用擀麪杖擀平，最好還要薄厚均勻，然後用事先挑好的模子，揭開保鮮膜，往麪糰上一按，栩栩如生的蘿蔔、樹葉、兔子······就出現在了麪糰上，把他們輕輕地揭下來放在烤盤裏，再把剩下的面繼續揉，再擀平，再按造型，重複幾次直到麪糰沒有剩餘，然後把烤盤放在烤箱裏用150℃烤35分鐘就大功告成了。可是這35分鐘那時想象中的那麼短暫啊，我簡直就是度“秒”如年，如坐鍼氈，坐立不安。餅乾還沒好，濃濃的香味就已經悄然而至。終於烤好了，我急急忙忙拿了一塊嘗味道。雖然很燙，但是這餅乾太好吃了，吃着有一種幸福的感覺呢！
原來我在烘焙方面那麼有天賦啊，我這才發現，其實，我很棒！
別人説成長的代價是迷茫。我想説，或許我會迷茫，但我從未失去方向，因為我知道，其實我很棒。
在我很小的時候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今後的目標，併發誓要拼搏與努力。
其實我的目標很小，但它也很大，大到我再也無法裝下其它目標與理想。
這個目標是什麼呢？對了，就是我的寫作夢。
我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當我看見一排排整齊的方塊漢字，愉悦的心情就充溢在我身邊。漢字像一個個躍動的精靈，等待人們去探尋它們的奧祕。
我愛漢字，所以我愛看書。小時候同齡的孩子，不會看的古典名著等書籍，我卻看得津津有味，樂在其中。我會讓自己穿越到他們的時代，與他們進行時空對話。我的情緒也會因為他們的影響，時而快樂，時而悲傷，哪怕在別人看來我感性得像個怪人。
我知道是漢字創造和記載了他們，所以我也要用漢字來書寫我的故事。
我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大海》。簡單樸素的漢字，但卻表達了我心裏的情感。我把它寫進了筆記本，從此日記成了我寫作的見證。我不斷地積累，不斷地超越，終於有一天我的才能被老師發現了。俗語説得好：“是金子總會發光的。”老師看準了我寫的.才能，打算讓我參加一次比賽。
我受寵若驚，腳下彷彿踩着一朵輕柔的雲，人身往上漂浮。我不假思索地點頭，生怕錯過了這次機遇。
比賽的前一天晚上，我複習積累到很晚。我知道這是實力，也是上天給我的一次機遇，我必須珍惜。
皇天不負有心人，比賽結果出來了，我得了二等獎。我開心極了，我知道從前的積累沒有白費，所有的努力都有價值。我曾看過的那些書，為我提供了寫作的素材。我就知道，其實我很棒，哪怕這只是我夢想路上的一小步。
加油吧，為夢想而前進！
啊！心裏不斷的尖叫為的只是戰勝內心的恐懼。着希望擁有魔法界的時間轉換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定。“丁丁，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問我。“什麼東西?”“很刺激的。”爸爸用種神往的語氣答道。於是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的地方。看着許多人都是躍躍欲試得上去，下來時卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心裏不禁打起了退堂鼓，並且鼓聲越來越響，在我整個身體裏迴盪。我剛想找叫敢説我不想玩了，他就對我們説“你們有心臟病嗎，有恐高症嗎？”只聽他緊接着又説“站在一米五的地方會全身發抖，頭暈不適的才是恐高症，其他只是心理作用。我話還沒出口就被噎了回去。
於是，我不再説話，讓別人幫我把防護的'繩子穿戴好，全身僵硬，心裏七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實在太高，我微咬嘴脣終於上到斷橋。一聲啊幾乎發泄了我所有情感：對昨晚決定的後悔，對八米高空的恐懼，還有對自己內心軟弱的鄙視……
“當”的一聲，我竟在一念之間躍了過去。此刻，我充滿自信，充滿正能量 ，對自己的行為大加讚歎。當我被教官用繩子降下來時，抬頭看天空，似乎格外的湛藍，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對我的表現深感“敬佩”，因為我是唯一一個白着臉上去，紅光滿面下來的人。
其實，我真的很棒。那個斷橋就如同人生的一個個坎兒一樣，不是你邁不過去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會抓住機會，看到前方閃爍的光芒！
從前我很羨慕別人，羨慕別人會彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好。總覺得自己十分渺小，但經歷那件事後，我發現，其實，我真的很棒。
回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽。“最近有一個大型比賽，你想試試嗎？”“什麼比賽？”“一個全國的書法比賽，我想對你來説應該不難。”老師笑着説，我頓時呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧？！“你怎麼了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，説道：“我覺得還是以後再説吧。”老師低下頭打開手機説：“你想看看你以前的作品嗎？”我點了點頭。找到相片後，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經過了這三年的日積月累，我竟然取得了這麼大的進步。
回想起從前一起學習的夥伴，有不少已經脱離了這個隊伍，以前比我優秀的人也漸漸不及我了。原來，堅持的我真的很棒。
後來我參加了比賽，順利晉級，最後獲得了銅獎的好成績。從那以後，我更加勤奮、努力學習，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的`我，其實真的很棒。
經過一次次比賽，我再一次在人羣中脱穎而出，代表學校參加了增城區的現場比賽。我既忐忑，又激動的來到比賽場地，人山人海的比賽現場使我的心臟“砰砰”跳個不停，高手們聚在此地也令我感受到什麼是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個課桌合併成的，很是不方便。安頓好物品後，便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停，滿腦子的不安和恐惶。這時老師的話再次湧上心頭：“其實，你真的很棒。”是啊，這個比賽是我準備了許久的，我應該信心百倍才對，經受到激勵的我發揮出不錯的水平，完成了作品。
當聽到獲得一等獎的喜訊時，我欣喜萬分，我的努力沒有白費！古人云：“苦心人，天不負。”回首之前付出過的努力，我想大聲對自己説：“其實，我真的很棒。”
其實我真的很棒
從小到大，我默默無聞，爸爸媽媽總説我不如人家的孩子，老師也認為我一般般，小夥伴也説我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家説：其實我真的很棒。
我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我幫她拆毛衣，我把線一圈一圈地繞在紙捲上，整整兩個小時才拆了一件毛衣，真是費時又費力。能不能搞一種拆衣機，提高工作效率呢？
我想到了我還有很多玩具、模型、小電機之類的東西。於是我找來馬達在上面裝了一個搖桿，為了不讓搖桿撞到電機，我又加了一根長長的杆子，造出了一個“繞線機”。我把它接到作為電源的單片機上，打開開關能轉了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我説的辦法在杆子上面套上紙卷，繫上毛衣的'線頭，打開了開關，機器飛快地轉了起來。機器在抖動的同時發出一種類似於機槍的聲音。只見奶奶手上的毛衣飛速變成機器上的線團。速度是快了，但機器後坐力實在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會讓它亂跳。
我看到我的第一代繞線機成功了很開心。我感覺自己很棒，但機器還有待改造。奶奶也説這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來我還有轉輪這個東西。我就把原來的搖桿卸了下來換上轉輪，又在轉輪上立了兩根杆子。不僅如此，我還做了一個“定位器”，它可以自動調整線的位置，第二代繞線機新鮮出爐。奶奶再次打開開關，只見機器在那兒“穩如泰山”，有條不紊地把奶奶手裏的毛衣變成線團，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂了，笑呵呵地説：“我孫子真棒。”我心裏也美滋滋的，覺得自己真的很棒。
實踐出真知。玩中學，學中玩。我的動手能力是一流的，只是沒人注意而已。現在大家應該明白：其實我真的很棒。
我的淚在訴説：
我只是一隻醜小鴨，因為成績不過硬，而被人遺落黑暗的角落.
“有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講着羅琳的小説。我很羨慕哈里的魔力。
“同學們，請你們把90分以上的作文打印好後交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地説。嗨，反正與我無關，“我是一隻枯葉蝶，被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天後，不少同學把打印好作文交給老師。老師點了點作文後，把我叫到辦公室。
“你怎麼不交作文？”老師問。
我不作聲。
“沒打印嗎？”
我發愣。
“上學期你不是寫了不少好作文？老師希望你把它們打印出來。怎麼，沒信心？”老師摸着我的頭，“我想，你以後呀一定在文學方面有所造就。”
老太的話語很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學？造就？這話是真的嗎？我似乎不敢相信——醜小鴨真能變成白天鵝？
老師似乎看出了我的心思：“每個人都是天使，都能擁有美麗的光環！”
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個仙女，世界似乎對我招手，成功似乎在對我微笑。傾刻間，我的淚流下來。
是啊，每個人都是天使，上帝讓每個人都擁有光環。每個人都是平等的，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。週日我用了一天時間整理出十來篇作文，並向雜誌社投稿（這是七年級第一次投稿）
醜小鴨變成白天鵝後的魅力是無與倫比的。就像成功後的喜悦一般。
在七年級的時候，因為胡老師的'一句話使我把可惡的自卑，丟之一棄。
現在，無論是在《校報》上發表習作,還是在其它雜誌上發表作文,夥伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬於自己的光環。
天使的光環是什麼？用一句話説——“其實，我真的很棒！”
親愛的媽媽：
您好！
當我的生日蛋糕上每添一根蠟燭時，您的頭上就會多一縷白髮。女兒是非常心細的，每當看到那一縷縷白髮時，就決定去努力的學習，去幹一些力所能及的事去報答您，可是您卻不非常滿意，每次都説我做的'不夠好，然而，我覺得，其實我真的很棒。
上學期科學院讓我們做小製作，我積極的參加了，並且認真的去做。費盡了所有的心思，為得是能得獎，讓媽媽，您高興高興。果然，功夫不負有心人，我的製作在全班無人獲獎的前提下，獲得了二等獎。雖然只得了二等獎，但我覺得已經非常不錯了，因為您是知道的，我在科普方面，動手製作方面不是很好。於是，我想您一定非常滿意，必定會誇我。可是……
當我回家後，把消息告訴您以後，您卻只是一笑而之，而後，您又説：“不過你要能得第一就好了。能得第二為什麼就不能爭第一呢？我想你有這個實力……”當晚，我想了想您的那句話，仔細推敲，覺得是對的，但我真的很棒了。
也許您是希望我能做的非常好，希望我能鶴立雞羣……但是，當然有些成就時，您能多給些鼓勵好嗎？我正是那貪婪着享受着陽光的花兒，如果您能多一些陽光，我會做的更好。
上次期會考試我語文只得了90分，雖然很低，但我覺得自己有得有失。比如，我選擇題做全對了，但課外閲讀做得不是很好……然而您卻看到了我得“失”，而“得”卻沒有，使我很沮喪。慶幸的是，爸爸卻看到了一些亮點，於是鼓勵了一番：“其實，你真的很棒，但是一些細節注意一下，你會非常棒的。”那句話彷彿給黑暗中的盲人帶了一絲光明，於是我強練課外閲讀，爭取在第二次期會考試會考好。
第二次，我果然成功了，考了100分（全班第一），課外閲讀15分得了13分，所以，我真的很棒。
媽媽，藉此機會，我想對您説：“其實，我真的很棒。”
我想，您也許有事要做，我就不打擾您了。今天，就聊到這吧！我也要去學習了。
祝：
身體健康！
工作順利！
每個人身上都有優點和缺點，但不少優點往往會被自己所忽略，我也不例外，直到那一天，我才知道自己真的很棒！
那天，我們學校舉行了一場盛大的運動會。作為體育委員的我，當然不會放過這次機會。我報名參加了八百米長跑，六年級組共有16人進入了八百米決賽，當時的我懷着緊張而又忐忑的心情等待着比賽的到來。
比賽終於開始了，隨着裁判的一聲令下，大家都像是脱韁的野馬一樣飛了出去。因為在比賽前，我向同學保證過這次比賽我一定會進前六的，可現在，我看到跑在我前面和旁邊的高大個運動員時，心裏徹底沒底了，覺得沒希望了。我害怕自己做不到，這樣的話得多丟人吶，更何況我還是班裏的體育委員呢，搞不好連這個體育委員的小職務都會被撤了呢！唉！不想了！加油跑吧，拼了！
賽跑中，我不停地為自己打氣，加油。我一直穩在了前五，還剩最後不到一圈，我的拼盡全力向前三進發。這時，我每超越一名選手時，我們班的同學就為我呼喊、尖叫，我知道這是大家對我的鼓勵。所以我每聽到同學們的吶喊聲時，我都會加速一次，是他們給了我無限的動力，給了我最大的鼓舞，我拼命地奔跑着。
離終點還剩下最後一百米了，我使出了全身的力氣繼續加速奔跑，聽到大家那響徹雲霄的吶喊聲、加油聲，我的身體彷彿是新添加了汽油的.發動機，轉得更快了，跑得更猛了，我飛速地向前奔跑着，甚至把後面的運動員甩得快看不見了。
當我衝過終點那一根紅線時，剎那間空氣彷彿是凍結的，凝滯的，緊接着瞬間沸騰了。整個操場到處都在高喊我名字，“金子涵、金子涵……”這時我愣住了，一直以為自己不可能成功的事竟然成功了，我不敢相信。當廣播中播道：“六年級組八百米決賽第一名金子涵同學”時，我們班所有同學都跑來祝賀我，並對我豎起大拇指，由衷地敬佩我，我那時的心情是無比愉悦，無以言表。
一個人只要堅持不懈的努力就沒有什麼不可能，就像我用身體的勞累和汗水，換來了八百米決賽第一名的成功。勇於挑戰的我，為自己建起了信心！
現在我才發現：其實，我真的很棒！
我個子不高，身材不胖不瘦，成績在班級中也總在中上游來回徘徊。我有很多缺點：做事不細心、丟三落四，經常被老師請到辦公室進行心與心的對話。但是，經過那件事後，我才發現，其實，我真的也是很棒的。
記得那天，伴隨着下課鈴聲，剛剛跑完800米的我們立馬衝進教室，迫不及待地拿起水杯去飲水機旁搶水喝。一時間飲水機旁人聲鼎沸，連飲水機旁的講台也沒幸免於難，成為眾人的落腳地。然而，女生則優雅的多，坐在座位上悠閒地喝着早已備好的飲料。
突然，同學中傳來一陣陣抱怨聲：怎麼搞的，又沒水了。頓時，人羣中鴉雀無聲，就連幾個強壯的同學也上演黎明前的靜悄悄大家面面相覷，似乎在等救世主的出現。
時間彷彿停止了。我忍不住了，放下手中的'杯子大聲道：我去搬水，誰願意跟我一起去?似乎是被我感染了，幾個同學紛紛表示願意跟我一起去搬水。我跟生活委員拿了水票，飛了似的跑向水房。
到了水房後，我們換取了幾桶水，又風風火火地向班級跑去。我懷裏抱着一個水桶，剛開始時我還走得比較快。但是，沒過幾分鐘，18.9升的水桶在我手中就變得沉重起來，我的腿、胳膊彷彿被灌了鉛一般，讓我覺得愈來愈抬不起腿，漸漸地我感到力不從心了。嘿，你走慢了，快點！走在前面的同學提醒道。好！我強作精神地回答，而腳下卻越來越慢。
呼呼！呼呼！我大口大口地喘着粗氣，小步的走着。平時幾分鐘就可以到教室的路在我眼前變得格外的漫長。休息會吧，也不差那點時間。我的心裏開始打退堂鼓，不行！我又想到全班的同學還在焦急的等待着水喝呢。奈何我的身體已漸漸向休息投降。嘿！還愣着幹嘛？前面就到了同學喊着。對馬上就到了，我激起最後的力氣，衝進了教室，贏得了一陣陣歡呼聲：真棒！好樣的！。
此時，一身的疲憊像冰雪般消融了，我的心裏像吃了蜜一樣甜，心想：只要能堅持，別人能做到的我也能做到。學習也如此！這時，我真想大喊一聲：其實我真的很棒！
從小到大，我默默無聞，父母總認為我不如別人家的孩子，老師也覺得我一般般，小夥伴總説我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家説：其實我真的很棒。
我出身在書香門第，一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅遊，認識了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對大自然產生了濃厚的興趣。
上幼兒園時，我經常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這裏我參觀了“壽星園”，知道如皋是長壽之鄉，百歲老人特別多，居全國之首；參觀了國家一級林園——“水繪園”，瞭解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的自由”。
上國小時，我每年都要到鄉村小住幾天，和小夥伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認識莊稼果樹；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的`生活習性，真正體驗“農家樂”。
生活是寫作的源泉。我的遊歷豐富了，也為寫作積累了大量的素材。我愛看書，喜歡寫寫日記，經常練筆，寫作水平不斷提高。
今年暑假裏，在爺爺的指導下，我動筆寫了一篇題為《窗外的風景》的文章，初稿完成後，再到實地去看看，幾經修改，我覺得很滿意，爺爺認為寫得不錯，又幫我進行了加工，最後爸爸幫我把稿子發給了《東方教育時報家庭教育週刊》。
稿子發出去以後，我每個星期都要翻一翻訂閲的《東方教育時報》，看看有沒有我的文章。兩個月過去了，始終不見我的《窗外的風景》，我有些失望了。
12月18日，我在教室裏看書，門衞爺爺手裏拿着一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信。”他走過來，把信遞給我。我迫不及待地打開一看：原來是報社寄來的上面刊有《窗外的風景》的兩張報紙，我還被譽為“作文之星”。此時，我興奮不已：“我的作文發表了，我成功了。”
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小夥伴們：不要小看我，其實我真的很棒。
學問齋