在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的玩的樂趣作文，歡迎大家分享。
這幾天我寫作業非常快，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。
來到了游泳館，爸爸在售票處買了游泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進水裏，水涼涼的，感覺真好!我在池裏仰泳了一會兒，爸爸媽媽也進來了，爸爸陪我們玩了一會兒，就去2米深的泳池了。這時候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎麼也不敢上去，媽媽鼓勵我説：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉着我顫抖的手登上了高高的台階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，裏面極其黑，我有點害怕，一陣 涼 風絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇死我了!輪到我了，等一個小朋友滑到了水裏，我也膽戰心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺得滑梯並沒有那麼可怕，突然，一絲亮光出現在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進了水裏。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的`時候，媽媽正好排在我的後面，到了滑滑梯的時候，我滑的時候聽到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接着我覺得後面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接着聽後面一聲：“對不起，我是媽媽。”我一共排了二十多次，當我排到十五、六次的時候，爸爸來了，爸爸説：“你怎麼去玩滑梯了?”我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。’要相信自己，勇於嘗試，不能道聽途説。
在我上國小前的一個春節,爸爸媽媽帶着我和他們的幾個朋友一起去海南遊玩。途中，我見到了我最好的朋友——殷子然，還有成成哥哥。我們一起有説有笑，歡歌笑語，一起玩耍，快樂無比！
一天，大人們帶我們幾個小孩去沙灘玩，甭提我們有多高興。遠遠的，我看到了一幅美麗的景色：藍藍的海水、金黃的沙灘、形形色色的船隻，這樣的美麗畫 卷是我在書中或電視上見過，這次親臨感受，我激動無比。我偷偷望了我的好朋友，他們也被這眼前的畫卷所吸引，大家都陶醉在這一動不動。
過了一會兒，我們幾個孩子玩起了沙。我們用沙灘的沙子堆起了一座小城堡、堆起了沙人、用沙子寫字、畫畫……最有趣的是“堆腳”遊戲。首先，我們三人 先挖了一個坑，把腳放進坑裏，成成哥哥把我倆的腳“埋”好後，再把他自己的'腳“埋”進去，做好一切準備後，我們同時向前走，看誰的腳不被顯露出來，就算 贏。大人們最忙碌，爭先恐後地為我們照相，把我們的快樂留在瞬間，把大人們也樂開了花。
這就是我經歷的最有趣的一次玩沙遊戲。
昨天，哥哥買了一副新買的撲克牌對我説：“去叫東東來，我們玩撲克。”我一聽不高興，嘟囔：“撲克有什麼好玩的還不如玩電腦呢。”哥哥説：“新玩法，保管你會喜歡。”
我的堂哥東東來了。哥哥説：“我們今天玩快算24.”我和東東一聽，都覺得怪新鮮，就毫不猶豫的同意了。
哥哥拿起撲克牌，把大王小王抽調，重新洗了一遍，説：“我們每人抽走六張，然後把其中任意四張用加減乘除連起來得24。先算好的贏。”我先摸了六張牌Q（12、5、7、10、兩個4，怎麼連呢；我左連右連都連不出來。氣的'只想扔掉手中的牌。哥哥已經算出來了10*3+5-1=24.我認真的看了真的是24.這時，東東也算出來了。我把牌往地上一扔説：“你們的牌好，我不好，我不玩了。”哥哥仔細一看説：“（12-5）*4-4=24。”我一看這麼簡單，連忙説：“再來一局。”第二次比賽開始了我抽到了j（11）、9、7、5、4、1。仔細一想4*7-5+1=24，就大喊算出來了。
對於我來説，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就覺得我不像一個孩子了。
暑假回老家，是我最快樂的時候。有一天，我和茜茜在稻田裏玩，在又深又軟的泥土裏，我歪歪扭扭地走着，當我停下來，往後一看，我驚喜地發現在我的身後留下了一串長長的.腳印，這些腳印，記錄了我生命的美好一刻。就在這時候，茜茜不小心倒在了我的身上，我趕緊用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起來，她説了聲“謝謝！”。就這樣，我在玩中體會到了團結和友愛的可貴。
我在學校裏也是很愛玩，和同學們一起踢毽子、玩遊戲、畫畫……有時，我在課堂上也在“玩”。你們可能會説，那多不認真啊！其實，我是在和書“玩”。老師在讀課文，我用心地聽，仔細地看，就會發現，書本上的字動了起來。就這樣，我在“玩”中認識了很多字，學到了很多知識。
當然，我在家裏也會玩。我現在讀三年級了，體育課上老師教我們踢毽子。在家裏，我經常和爸爸一起踢毽子。有一次，爸爸一連踢了九個，我不相信，爸爸為了證明自己可以踢九個，就拿起毽子踢給我看，卻怎麼也踢不到九個，我哈哈大笑，爸爸就是啞巴吃黃連——有苦説不出。就這樣，我在玩中感受到了父女之樂。
我心想：玩也可以玩出知識，玩也可以玩出名堂。
我愛玩！
魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。
有一次星期六，媽媽拿來了一個魔方，對我説：“浩浩，我今天來考考你，我給你個魔方，你必須明天給我拼完六個面。”“這不太簡單了嗎?”我驕傲地説。於是我拿了魔方之後，媽媽就走了。這時我大叫着：“嗚嗚嗚，怎麼辦呢?我根本不會玩魔方呀!”
這時，我想起了老師平時教導我們説的一句話：世上無難事，只怕有心人。我沒有自暴自棄，拿着亂呼呼的.魔方來到了電腦前，用電腦放“復原魔方”的方法。電腦裏的老師左右轉轉，我也學着他左右轉轉。他上轉下轉，我也跟着上轉下轉。
當我復原到第六層的時候，也就是最後一層拼黃色的時候，我不小心做錯了一個公式，結果就全軍覆滅。還要重新拼，我十分後悔，當初把公式“上左下左”給聽成了“左下左上”，但世界上沒有“後悔藥”吃，我只好又重新拼了。我拼着拼着，竟然拼好了六個面。我不敢相信自己，以為是在做夢，我掐了一下我的臉，哎呀!好痛!原來這不是夢。我拿給媽媽看，得意洋洋地説：“怎麼樣，我聰明吧!”媽媽豎起大拇指説：“不錯，不錯。”
這次玩魔方讓我收穫了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始玩積房子來，我嗎媽在旁邊看着我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑着説：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的.原理，於是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，之後按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎樣樣，不錯吧？媽媽笑着回答我説：“嗯，真不錯”。我也很高興的看着自己的勞動成果。
看着，看着，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果此刻不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收穫，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。
近些天，我們學校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個，甚至有些女生也開始玩了起來，我終於抵擋不住誘惑，纏着媽媽買了一個溜溜球。
溜溜球是黑色的，好像上了一層油，表面很有光澤，一根細細的繩子，牽着一個車輪一樣的小球，可漂亮了。
回到家我開始學着玩，把溜溜球拿在手中猛的一扔，那溜溜球定住了，卻怎麼也拉不上來。哎！平常見別人玩是那麼容易，可到了我手上，這球卻不聽使喚，媽媽看着我着急的樣子，接過球，只見媽媽把溜溜球拿在手中，往下一甩，那小球像彈簧一上一下，可神氣了，當時，我看呆了，連忙嚷着喊：“給我玩。”我學着媽媽的樣子玩了起來，我剛一發球，球就撞到地上，我反覆做了好幾次都是這樣，它好像在故意捉弄我，這更勾起了我的興趣，怎麼回事呢？我反覆琢磨着，嘗試着，哦！原來是往下甩球，而不是往外扔球。我照媽媽甩下去的'樣子，往起一提，果然沒有砸到地上，小球一上一下，伸縮自如，很聽我的話，我越玩越熟練，心裏美滋滋的。
別看小小的溜溜球，卻給我帶來了無窮無盡的樂趣，也使我明白了幹什麼事只要仔細觀察，掌握要領，認真練習開動腦筋，就一定能學會，做好！
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在科學史上有許多偉大的發明是在玩耍中產生的。
荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片，他把厚玻璃的四周磨薄做成放大鏡，後來製作了顯微鏡，他發現了一個平時用肉眼看不到的全新世界——微生物。來看看我的'發現吧！
有一次，我和我的一隻狗——小白玩捉迷藏，我藏在門後，小白用自己的鼻子聞了聞氣味，便很快地把我找了出來，我發現狗的鼻子是很靈敏的。
還有，我最喜歡玩吹泡泡了，我先吹出一大片泡泡，然後打泡泡，或者在泡泡裏歡蹦亂跳，我越玩越帶勁，就把兩個泡泡合在一起，咦？為什麼泡泡不能合二為一，只能粘在一塊呢？並且泡泡為什麼很容易爆呢？帶着種種疑問，我準備去書中尋找答案，弄清楚到底是怎麼一回事。
玩不僅能感受樂趣，更能從中發現問題收穫知識。想想做做，你的知識會像無邊無際的藍天，你的樂趣，就像一眼望不到邊的大海，其實玩也能玩出個大名堂來，只要你玩的有意義、有價值，不然遊戲就只是遊戲，只是空喜一場，到頭來還是一無所獲。
在一個春光明媚的下午，我去一片竹林裏捉蚱蜢來玩。我在竹林裏尋尋覓覓，希望找到一隻蚱蜢。可是，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片乾燥些的竹林。哇！這裏有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！我心裏高興極了，忍不住手舞足蹈起來。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會一隻一隻地把你們捉住，然後一隻一隻地把你們折磨死，現在——接招吧！想到這裏，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個舉動不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一隻蚱蜢就向它跑去，我目不轉睛地盯着那隻蚱蜢，好像一眨眼它就會長出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟着這隻蚱蜢。
我想：你現在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這麼久不休息，等你休息時，我就馬上把你捉住。果然不出我的所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘着粗氣。我高興地笑了起來，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的`手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢.
我仔細地打量着這隻蚱蜢：臉是那樣醜，身體是那樣長，肚子上還有兩個小洞，那是它的耳朵。我用絲線綁住它的腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的腿。我又把它放入瓶內，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
現在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一隻。
玩是孩子的天性，每次大人讓我們玩的時候我們都會高興地説不出話來。可是，現在的'大人且老管着孩子不讓我們玩，只有到放假時才難得讓孩子玩一玩。
在這些天，我們的體育趙老師帶我們玩“捉人”遊戲，到現在還記憶猶新。
那是一個晴朗的下午，趙老師帶我們到操場上選了一塊場地。首先，趙老師讓我們圍成一個圈，然後又請兩個同學，讓她們自定，誰是“捉人”的，誰是跑的。接着，趙老師給我們講了規則。最後，老師想了想又給我們做了一個示範，我覺得她是怕我們不懂。
遊戲開始了！宋恬然飛快地跑，汪可瑤飛快地追，她們像一陣風似的從我眼前閃過，我們她們的跑步速度嚇了一跳。突然，宋恬然拍了我一下，我才從“白日夢”中醒過來，我便一下子衝出位子，朝汪可瑤衝去。
我衝出去不久後便開始覺得有點累了，可宋恬然卻站在我的位子上咯咯地笑着。突然，汪可瑤拍了一下應欣瑜，應欣瑜來追我，我便使勁地跑啊跑……..遊戲在歡笑聲中繼續進行着。
這個遊戲很好玩，我覺得玩可以開發智力、可以鍛鍊身體、可以培養意志。
我喜歡的東西有很多，拼圖，跳棋，遊戲機都是我喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可爸爸媽媽認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發。
我最喜歡的`是拼圖。有一次，爸爸給我買了一盒拼圖回來，拼圖剛到我手裏，我就開始玩了起來，我興致勃勃地拼呀，東拼一個西拼一個，找見了這個找不見那個就這樣拼着拼着我泄氣了，爸爸笑着説，‘‘有失敗，就會有成功，在失敗中總結經驗嗎？不要泄氣看看錯在什麼地方，聽了爸爸一席話，我有重新拼了起來，按順序我先找了到四個角，又找到了它的邊，然後找到了他的中心，不一會兒我就拼出了一個圖案，我高興地叫了起來，爸爸我拼出來了，怎麼樣，我不錯吧？我女兒真聰明，爸爸笑着説。我也很高興地看着自己的勞動成果，看着，看着，忽然我悟出了一個道理：讀書，學習不是和拼圖一樣嗎？遇到困難不能退縮，做什麼事情都要認真紮實，而且還要學會動腦筋，這就是我在玩 的樂趣中得到的收穫。
下雪了，小夥伴們在一起自由地玩耍了！
剛剛放寒假，我就和幾個小夥伴——張行、張誠、楊真、樂丹、陸華振、侯戀星在漫天飛舞的雪中快樂地嬉戲玩耍。
“嘿，你被我的‘子彈’給擊中了！”在張行得意洋洋的笑聲中，我變成了一個滿臉雪花的“大雪人”了！“切，這算什麼，你只會暗招，卻不會明來，就算贏了也不會令人心服口服！”我對張行怒氣衝衝地説道，臉上已經晴轉多雲！“就是嘛！”站在一旁的侯戀星也為我助威。“呵呵，你們難道不懂軍中必有詐嗎？”和張行一組的陸華振對我幸災樂禍地説道。在他們説話時，我眼疾手快地拿起身邊的“子彈”，對準了一邊呆若木雞的張誠。嘿，不錯，正中臉部！原本垂頭喪氣的楊真和樂丹在瞬間突然高興起來，又蹦又跳！而在張行他們一組，被我給砸中臉部的張誠正埋頭數落着：“你呀你，非但沒給我們隊加分，還讓他們隊有機可乘，讓我們隊失掉一分，你怎麼會是我們隊的.隊員呢？”受到抱怨的他們馬上又開始“還擊”，而我們正士氣高漲，雙方是難解難分，寸步不讓！我們就這樣砸着鬧着，笑着跳着，盡情地感受着雪帶給我們的無窮樂趣。
我要去看望在岳陽的小姨了，真高興！
那天晚上，我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車，我覺得很悶。哦，原來是火車上的冷氣裝置沒開呀。
終於，十點二十五的時候，火車開動了。過了一會兒，火車出站了。咦？怎麼火車沒有我想象的那麼快呢？原來，有條交通規則：無論什麼車輛，在城內都不能開得太快。深夜裏，火車出了懷化城。這是我第一次坐火車，心裏有點激動。便趴在車窗上看起窗外的夜景來。對面有一個小男孩也在看。十二點，我進入了夢鄉。睡覺之前，我叮囑爸爸：“到了長沙站，一定要叫我哦！”
第二天六點，火車到了長沙站，要下車的人一窩蜂地擠了下去。一會兒，火車又開動了。我看着看着，覺得長沙城裏的車子都在往後疾馳着，開得很快。出了城，我看見的`是廣闊的田野。又過了半小時，火車到了汨羅站。爸爸説，這是古代大詩人屈原投江的地方。七點，火車到了岳陽站，我見到了小姨。在那裏還發生了一些驚險、有趣的故事。
第一次坐火車，我發現特別有趣！
星期天，爸爸和我去學校放風箏。
走進學校抬頭一看，學校上空飄着各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的'風箏也不會比他們差，於是，我左手拿線，右手拿着風箏，開始放了，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風的跟我作對似的，玩了一會兒，我説：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我説：“做什麼事都不的一帆風順的，要有耐心!”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一隻風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇!……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己。
我最喜歡的就是積木方了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始玩積房子來，我爸在旁邊看着我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的`一聲響，點整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的爸笑地説："塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎?幹嗎以火了呢!蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，"聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接着按順序建起房子來，不會兒房子蓋好，我高興地叫起，爸，怎麼樣，不錯吧?"真不賴嗎”，爸笑地回答我，我也很高興地看着自己的勞動成果，看着，看着，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎?如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到"房子坍塌"的，所以我要努力學習，打知識的基礎，將來就能建好知識的房子。
喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收穫，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就玩得值。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，講不求紮實，且還要學會動腦筋，把事情做得完美。
學問齋