在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我與書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我與書“書是人類進步的階梯。”這是著名偉人高爾基説的一句話，是的，書，就像是一位無聲的.老師。書，對於我來説，也是有歷史的，我小時候看的書是和現在不同的.....小時候，我喜歡看童話書，聽童話，因為童話在我當時認為都是好聽的，誰小時候都喜歡聽童話。在大一些，連環畫漸漸的進入我的視野，因為連環畫有趣、生動，於是我又開始看連環畫了。在大一些，我不再侷限於這一些輸了，我開始看科普書，我開始吸取科普書的只是，因為科技使人進步，所以我看科普書。不知什麼時候，“電腦”這個新名詞被我爸爸發現了，我又開始看電腦書，學習電腦。不管怎樣，書，都是我最好的老師.
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的聖殿、思想的驛站。
我在那裏感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的`綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢遊於那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照着一顆水晶般燦爛的心。
我每天如飢似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。
“嘀嗒、嘀嗒......”時鐘在不停地走着，九點了，該睡覺了。
看着鐘錶，心裏還惦記着《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會，在看一會兒就睡。心動不如行動。我從牀上跳下來，跑到書櫃，拿了《笑貓日記》趕緊鑽進熱乎乎的被窩裏。怕媽媽發現我還沒有睡覺，就關上燈，打着紅色的小手電，趴在被窩裏津津有味的讀着，如飢似渴地汲取書中的“營養”。
《笑貓日記》中的'笑貓深深地打動了我。當它遇到開心的事，我為它高興；當它遇到傷心的事，我為它難過；當它遇到困難，我為它擔憂；當它......不知不覺中，時針指向了十點。合上書，躺在牀上，我的腦海裏還在回味故事中的情景。
我很開心，也很享受，這種偷偷看書的滋味。
書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！
一次，我正在看一本書。突然，一個“穹”字把我難倒了。我想：這個字下面是個“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉念一想：不對啊！“簇”字下面是一個“族”字，但它們不同音啊！正當我猶豫不決時，彷彿聽見一個細小的聲音在叫我。原來是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來。先查“穴”字頭，在查三畫。最後，我終於在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”，而讀“qiong”啊！意思是高起成拱形。從這以後，我無論在哪裏看到這個“穹”字，都不會讀錯了！
書籍是人類進步的階梯。我愛我的`書朋友！
書是我們的進步階梯，書是我們的精神之糧，書是我們的營養品。
有一天，爸爸給我買了一本《發生危險怎麼辦》。看了一天，小夥伴們來到我們家，我多在我家櫃子裏的一個小角落裏，過了一會，我想出去，在櫃子裏的空隙裏發現小夥伴推着櫃子，過了一會，我感覺很向睡覺，我一想起爸爸給我買的.一本書。於是説：書上寫的是，如果在櫃子裏打不開門很想睡覺，千萬不要睡覺，如果你睡了，就會室息而死，必須在櫃子的空隙裏呼吸，這時媽媽回來，我就喊救命，救命。媽媽聽見趕緊跑到樓上，把我解救了出來。
要不是我讀了那本書，我就死定了呢。
書是我最好的夥伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏着媽媽，我們互相講故事給對方聽。
後來我成了一年級的國小生，接觸了許多課本，有了語文課本，數學課本，英語、品生課本。我最喜歡的.是語文課本，因為裏面有許多有趣的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然後就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
濟南市經五路國小一年級：李晨旭
每次放學回家，我都會對媽媽説：“媽媽，我想去圖書館。”媽媽每次都會答應，因為她很開心我那麼喜歡看書，同時也告訴我注意保護眼睛。
我大大方方地跨進書店的大門，坐電梯來到三樓。這裏有很多書，可是我根本不知道我想看的書在哪裏。我走到電腦面前，打下“馬小跳”三個字，它迅速跳出書所在的.位置，我不一會兒就找到了。
地上很乾淨，我就坐在地上看書。
時間過得真快。才看了一本書，就已經過了好幾個小時。媽媽肯定在外面等我了，所以我就下去了。
“書籍是人類進步的階梯。”看書讓我收穫很多新知識。
漸漸的，漸漸的、我書櫥上的書一本一本的'多了起來！
每一本書都是我的朋友。書籍是人類進步的階梯，書籍是人類進步的糧食，我愛它們。每當做完作業我都會輕輕捧起書，享受它送給我的營養晚餐。每次讀到最精彩的一幕，就像是它在給我撓癢，讓我不時笑得比花還燦爛。
我知道，它是想讓我做一個最棒的人，它想做我的翅膀去帶我展翅飛翔；它讓我的童年快快樂樂，無憂無慮，也讓我營養充沛。我也要爭氣，為信任我的它加油努力！
我和書的故事發生在五歲的時候。
5歲時，我還不識字，只學習到拼音，查字典。
有一天，我獨自走到小河邊，帶着一本最心愛的書。我坐在小河邊，打開書本，進入語文天地樂園，津津有味地吸取知識。當我遇到不識字的時候，我會小心翼翼地翻開工具書：字典。雖然這樣看書很辛苦，但我仍然堅持着。因為在小時侯的我很愛看書，無論是什麼書，只要放在我的手上，就算不懂，我也會慢慢地研究，直到懂了為止。
在小河邊的我很心驚膽戰。那裏是小河，當然是最適合看書和讀書的.地方了，但在那裏，書籍像一個頑皮的小孩，當我查字典的時候，那本書總會在我的眼皮底下溜走。
你瞧！這就是我和書的故事。
書是我最好的夥伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。
我記得在剛有識別潛力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的'小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏着媽媽，我們互相講故事給對方聽。
之後我成了一年級的國小生，接觸了許多課本，有了語文課本，數學課本，英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本，因為裏面有許多搞笑的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然後就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
書是我的`好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！一次，我正在看一本書。突然，一個“穹”字把我難倒了。我想：這個字下面是個“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉念一想：不對啊！“簇”字下面是一個“族”字，但它們不同音啊！正當我猶豫不決時，彷彿聽見一個細小的聲音在叫我。原來是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來。先查“穴”字頭，在查三畫。最後，我終於在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”，而讀“qiong”啊！意思是高起成拱形。從這以後，我無論在哪裏看到這個“穹”字，都不會讀錯了！書籍是人類進步的階梯。我愛我的書朋友！
學問齋