在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的誇誇我的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
她，一個有着教師風度的人。彎彎的秀髮散在兩肩上；一副眼鏡配着她那明亮的眼睛；一看就知道她一個有才華的人，她就是我們敬佩的班主任————王老師。
王老師很愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的`花朵。不説別的，就拿她上課的時候吧！她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再講一遍，一直到全班同學都學會了，都明白了才行。夏天對王老師來講是最累的了，太陽曬着她，很難受，每説一個字都覺得嗓子裏乾巴巴的。可儘管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細地分析着每一個問題。我們看在眼裏，疼在心裏，真想快點兒學會，為老師解除這些煩惱。
老師啊！我們是一羣祖國未來的花朵，而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大後不會忘記曾經關心過它的陽光、雨露，在最需要幫助的時候的温暖，您的勞動，會有很大的收穫；您的愛護，會讓我們經久不忘；您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累……
上學期，也就是四年級，我的成績還很一般。在課堂上老是做小動作，不積極發言，楊林烽老師鼓勵我們説：“同學們，我們應該多看書，老師提出的問題要積極發言，説錯了，沒關係，那證明你已經動腦思考了。大膽地説，大膽地提問題，我相信你們能行的。”
在楊老師的鼓勵下，我回到家，立馬叫媽媽給我買幾本書看。每天晚上，做完作業後，我就會翻開課外書，坐在牀上舒舒服服地讀着。時間長了，我積累了許多詞語，寫作也變得不怕了。期末考時，我認真地答題，還把課外積累的詞語應用在寫作上。完成後，我反覆檢查了一遍，結果期末考取得了個好成績。回到家，我把成績給爸爸媽媽看，爸爸媽媽高興得眉開眼笑呢！在爸媽的'誇獎聲中，我心裏暗暗感激楊老師，如果沒有他的鼓勵，我就不會考這麼好。
我有今天的成績，我想説：“我要感謝我的楊林烽老師，他讓我更上一層樓。”
有一種情，我們怎麼也報答不了；有一種愛，比父愛和母愛還要崇高，那就是師情.我的老師是最好的老師，沒有老師能比的上她了，那就是徐老師。
記得上個學期，老師給我佈置了一個任務“護蛋行動”。一個星期下來，徐老師都會給我們抽出一節課來給我們吃蛋。
接下來我給你們介紹一下徐老師吧！她是一位好老師，對我們就像對她自己的孩子一樣，那麼親切，那麼嚴格。她上課的時候總是一副嚴肅的樣子，感覺有點可怕，但她下課的時候總是一副幽默的樣子感覺很親切，記得徐老師剛來的`時候總是説着一句話：“字如其人。”但我們總是不聽，字寫得很醜，有些人寫的字一般，我寫的也一般般，而徐老師總是很有耐心的跟我們説：“字寫得工整優美一點兒，你寫的字就代表你的人，你字寫得醜，代表你的語文素質不高啊。”
徐老師，上課一副嚴肅的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。
今天，我要誇誇我的老師，快來猜猜我誇的老師是誰呢？那當然是我的班主任——趙老師。
她有一雙大大的眼睛漂亮極了。她寫字很工整，大小簡直一模一樣喲！我寫的字還有些小，我要向趙老師學習，誇誇我的老師她給我們上課的時候，非常認真，有一個人不會，就不會再往下講，就把不會的`地方重新講一遍。對我們非常親切，要是有不會的問題，她會耐心的告訴我們。所以我們很喜歡她。
她還是我們學校最好的老師之一呢！誇誇我的老師
我剛來的時候，我在地上亂畫畫，趙老師批評了我，我很內疚，我知道了不能在地上亂畫，得愛護學校，愛護公物，做個文明的孩子，我還有走神的缺點，我要快點改正誇誇我的老師誇誇我的老師。
我喜歡趙老師，因為老師非常喜歡我們，和我們是朋友。
她身上有一股濃濃書香味，她是我們的好夥伴，她就是我們的班主任---婉婉老師。
她總是在我們最需要她的時候出現，幫助我們解決困難，我記得有一次上語文課的時候，因為我們班的一位同學在上課的時候開小差，正好被老師看到了，老師就用生氣的眼神看着那位同學，同學看到了老師的生氣的.眼神，就迅速的把玩具收了起來，繼續聽課，這時候老師臉上就又露出了笑臉。還有一次老師給我們出了一個很大的難題，老師讓我們舉手回答可是我們沒一個敢舉手的，老師看我們沒有一個人舉手，便給我們一步一步的來講解這道難題，直到我們每個人都明白了這道題。
老師就像媽媽一樣，不僅在學習上給了我們很大的幫助，在生活上也給了我們很多關心，夏天天氣熱的時候老師還自己掏腰包給我們買了涼茶，老師在學校是我們的好夥伴，在生活上是我們的好媽媽，總是在我們最需要幫助的時候幫助我們，這就是我們的好老師——婉婉老師！
我的老師姓陳，她非常美麗。個子不高也不矮，説話甜甜的，每天穿的衣服整整齊齊的，天天扎兩個小辮子。
陳老師教學非常認真，每天都會上好每一節課。有一次，她上了一節課，我們都哭了！太感人了！陳老師對我們班兩個學習不太好的同學很好，他們做的不對時，陳老師會細心地教育他們。
有時陳老師在我們課堂上發言好的.時候會給點小獎勵，比如：QQ糖、棗子片、牛肉乾……有時我們不聽話，她就會非常嚴厲；我們表現好時，她很温柔。六一兒童節，陳老師還答應帶我們去方山燒烤並露營一夜！
我很喜歡陳老師！
她，一個有着教師風度的人。彎彎的秀髮散在兩肩上；一副眼鏡配着她那明亮的眼睛；一看就明白她一個有才華的人，她就是我們敬佩的班主任————王教師。
王教師很愛我們班團體，更愛我們這些祖國未來的花朵。不説別的，就拿她上課的時候吧！她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再講一遍，一向到全班同學都學會了，都明白了才行。夏天對王教師來講是最累的了，太陽曬着她，很難受，每説一個字都覺得嗓子裏乾巴巴的。可儘管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細地分析着每一個問題。我們看在眼裏，疼在心裏，真想快點兒學會，為教師解除這些煩惱。
教師啊！我們是一羣祖國未來的花朵，而您是哺育我們的.陽光和雨露。小小的種子長大後不會忘記以往關心過它的陽光、雨露，在最需要幫忙的時候的温暖，您的勞動，會有很大的收穫；您的愛護，會讓我們經久不忘；您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累。
戴着一副大大的眼鏡，披着一頭長長的黑髮，身子高高的，這便是我們的數學老師，也是班主任——車老師。她的笑容是那麼的.和藹可親、平易近人。她每天就像目前一樣無微不至的關係、愛護我們，細心的教導我們。每次講課時誰有問題，車老師便會耐心、細心地回答我們，給我們指點。而且車老師總是會不惜花費自己上課的時間給我們講小故事，讓我們懂的大道理。我們犯錯誤的時候，車老師也會很嚴厲的批評我們。這就是我們既温暖又嚴厲的車老師！
我們畢業班的老師，在大多數同學們心目中都是凶神惡煞，是隻會讓我們遊蕩在題海中的惡魔，
誇誇我的好老師。可是有一個老師她不一樣，怎麼個不一樣呢？聽我來説説她吧！
她是千篇一律中的標新立異。
她的課堂時不時會有同學們開心的笑聲，她的課堂時不時會有同學衝動的跑到講台和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。
她從來沒有繃過臉，總是笑眯眯的，從來沒有給我們有窒息的感覺，即使是批評，她委婉的語氣柔中帶着一股無法抗拒的.力量，我們不得不服氣的聽她“擺佈”。
她就像一股清泉，不只是教我們知識，灌溉我們成長，還會帶我們殺死我們的“蟲子”，並教我們如何預防、準備。當我們受到挫折時，她會帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關鍵；當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興！
誇了半天了，你知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我們班美術老師——楊老師！
我的班主任是劉冬老師，他長的高高瘦瘦的.，皮膚白白的，帶着眼鏡，一看就個老師。我覺得劉老師什麼都懂，什麼都會做，就像個超人一樣，呵呵！
劉老師平時像個大哥哥一樣很親切呢，非常關心我們，有時候還説笑話逗我們玩！劉老師講起課來既生動又有趣，同學們都喜歡聽他的課。他對我們的學習一絲不苟，當我們有不懂的地方，總是很耐心的講給我們聽。可是有時當我們表現不好的時候，他生起氣來我們也嚇的不敢吭聲了。劉老師，我們都很喜歡您，我們要努力表現好點，讓您少生氣，讓您天天開心。
劉老師，您對我很好，從來沒有罵過我，總是鼓勵我，讓我覺得好温暖。您經常叫我晨希，讓我覺得好親切，因為爸爸媽媽也是這麼叫我的。等我長大了，掙錢了，我一定要買個最好的禮物去看您，到時您還會記得我嗎？哈哈！
我今天就來誇誇我的美術老師金老師。
金老師每天來給我們上美術課都是精神飽滿而且穿的美美的，上課的時候給我們講課聲音很温柔。金老師教會了我們怎樣用彩紙做人物以及動物之類，還教會了我們用超輕粘土做自己想要的玩具，每節課都會講給畫塗顏色必須朝着同一個方向。如果我們一節課之內沒有畫完畫都讓我們下一節的'美術課繼續畫。老師每次第二天要上美術課之前都會給家長髮信息，告訴我們要帶的美術工具。
我們都非常喜歡美術老師金老師。
時間真是過得飛快，轉眼間，我在育才學校的生活已經開始第四個學年啦。在這四年裏，有許多老師教過我們班的課。我們學習的課程有：語文、數學、英語、音樂、體育……其中排在我最喜歡的
課程 第一位的是數學，第二位是語文。所以我也最喜歡我們的語文數學老師。
每次上數學課時，數學老師一半是講課程。另一半就是講一些學習之外的話（我們就説是“廢話”）。老師經常逗得我們哈哈大笑。在語文課上，老師講完課程後，經常會給我們講一些小故事，有
的`幽 默風趣，有的包涵着深刻的道理。我們經常被老師的故事吸引，有時候靜靜思考，有時候笑得嘴都合不攏。
這就是我們的老師，和我們最親近的數學老師和語文老師，也是我們大家最喜歡的兩位老師。祝老師們教師節快樂！
我有很多老師，數學老師趙先生，英語老師陳老師，計算機老師張老師和體育老師楊老師。我愛他們。今天，我想表揚我的語文老師，王先生。
王先生很温和，但有時有點嚴厲。王老師的臉色變了。每次上課，王老師都面帶微笑走進教室，像陽光一樣燦爛。如果有些學生不認真上課，她的`臉上就會烏雲密佈，好像要下雨了。她是快樂的，她的臉像陽光後的彩虹。
王老師愛我們。每次我們慶祝節日，她都會想出各種各樣的方法來慶祝。我還記得去年中秋節，王先生給我們月餅。那天，王先生買了一大袋月餅，讓幾個同學分發給全班。當我得到它們，我不能忍受吃它們。看着他們，我覺得有愛隱藏在他們。每次我們玩得很開心，吃得很好，這讓其他班羨慕我們。
我們也愛王先生。我們一聽説王先生懷孕了，就馬上送了王先生一件小禮物。王先生的孩子出生後，我決定給他做一個小禮物玩。
我愛我的好老師！
在我的生活裏，有這樣一個人。她有着美麗的面容，窈窕的身材，和藹可親的脾氣……但是最令人誇讚的還是她那靈巧的雙手。
有一次，學校要求每個班級和辦公室裏都要整理得井井有條。她那雙巧手就開始忙活嘍！每當她空閒的時候，就剪剪畫畫，瞧！剪紙上、畫紙上，一個個圖案都栩栩如生。這時候我們的教室被裝點得就像一個五彩斑斕的'大世界，是她的手讓教室變得生機勃勃，是她讓我們在這樣的生機勃勃的大世界裏快樂的成長。
她不僅讓教室成了一個大世界，還把辦公室變成一個綠意盎然的春天。她在彩紙上剪出一個個小鳥、小花、小草，並把它們都貼着牆上。你知道嗎？她還特別擅長廢物利用。你甚至會發現連空調上都有小碎花的裝點。
喝完的奶瓶，她會在裏面種花、種草，她那雙巧手能讓垃圾變的美麗，她的環保意識更是值得我們學習。
説到這裏你猜出她是誰了嗎？對了，那就是我們的語文老師——滕老師，我心目中既美麗又温柔的好老師！
老師給我們佈置的日記題目是《誇誇我的好老師》。我想誇的人有很多，比如爸爸、媽媽、爺爺……可是，我最想誇的還是我的班主任——韓老師。
韓老師很關心我們。如果我們班誰不小心受傷了，老師就會很關心地問：“你好點了沒有，還疼不疼？老師幫你包一下。”我覺得老師就是我們的“班級醫生”。
老師很想讓我們每個人都好好學習、天天向上。老師每次都認真地給我們講課，生怕我們哪一點聽不懂。我們老師還是學校的十大名師第一名呢！我覺得老師是個“知識博士”。
老師經常和我們玩耍，還會到星期五下午的.時候領我們到電教室上讀書課。她跟我們一起分享快樂，我覺得老師就是我們的“快樂天使”。
你們説：“這樣的老師能不誇嗎？”
學問齋