日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的期末計劃作文，歡迎閲讀與收藏。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期的時間就快過去了。進入期末複習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份複習計劃，希望它能幫助我的期末複習。
1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閒的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言，課下認真複習(語數英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師説的重點。課下不要光想着玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量複習一個單元（語文）。抓住每一課的'重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並説一説這裏運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆（語文）。在最後的這幾周時間裏，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多。
這就是我的期末複習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝願同學們在即將升入國小6年級的考試中，取得優異的成績！
我們一起加油！5、4，加油！
江西南昌東湖區二中七年級：鍾亦瓔
中國禮儀博大精深，被譽為“四大文明古國”。當然，作為中國人，要以身作則。文明禮貌是一個國家和民族進步的標誌。文明既尊重自己，也尊重他人。
學校一天天發展，環境一天天改善，為學生創造了更好的學習環境。當然，我們不能僅僅依靠老師，而是需要學生的共同努力，通過言行讓學校變得更好。
課間休息是學生放鬆的時間，讓學生更好地投入到下一節課中。大多數學生都能遵守課間紀律，做一些有用的課間活動。但仍有少數學生安全文明意識淡薄，隨意在其他班級閒逛，影響其他班級的班際活動。他們在走廊裏隨意追逐嬉戲，有時還會撞到其他同學。他們甚至在走廊裏大吵大鬧，嚴重影響班間紀律。
在課後的十分鐘裏，我們要輕聲説話，上下樓梯要有禮貌，玩一些有趣的遊戲。預習鈴響後，回到自己的位置，課前做好準備，翻開書看看今天要學的課程，預習一下，讓自己提前進班。
叮，門鈴響了，外面響起了音樂。學生們不情願地拿起跳繩，慢慢走到門口。剛出教室，學生們就大聲喊，説着説着就上廁所，一片狼藉。
跑步開始了，體委説安排了不説話，但是總有那麼幾個人不聽，有的小聲，有的吼，有的因為一些莫須有的症狀請假。其他班的口號很有説服力，但是我們班呢？跑着鬧着，踩着這個人的鞋，扯着那個人的'衣服，什麼都幹，後面的同學拖着腿，慢慢走着，哼着小曲，體育委員喊着口號，燒着跑不好的人的名字，無助的看着我們。
這是我們班嗎？你一定要和別的班不一樣嗎？這是我們班的特點嗎？
一學期有接近尾聲了，馬上就要進入期末考了，每個人都想在期末考出好成績，向老師、父母彙報。不過，又想考到好成績，就得認真複習，也許，很多學生會問該怎麼複習呢?來，讓我來告訴你一個小祕訣吧!
首先，我們先定一個計劃，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下，計劃一定要合理哦!接着實施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧!
一開始，就要睡個好覺，把精神養足，這樣才有足夠的精神學習嘛！來到學校後，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分儘量背下來。讀完課文後，就要讀“詞語盤點”，沒讀一個詞兒，都要把它刻在心裏，時時刻刻都不能忘記，讀完“詞語盤點”後，就要讀我的發現和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。
上課時，認真聽講，全神貫注的看着老師，聽着老師講的.一詞一句，下課了，還要整理一下這節課學的知識，接着預備好下節課要用的東西。
放學回到家後，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業和文具準備做作業，每做完一項作業後，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時，打字要打得快，並且還要正確，打完之後，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。
我的計劃就是這樣，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試，製作一個複習計劃吧!
“你們現在還是我的學生，還沒有領到國小畢業證書，因此你們必須聽我的話！我警告你們，最好別想着考完試後怎麼去狂歡，抓緊複習去應付那無聊的。”這就是我們六年級快畢業時的班主任，嚴厲過度，但對待考試的態度卻與我們一致。他認為考試本來就是應付的，因為有些人考前會拼了命的複習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最後一節國小的複習課會是什麼樣子呢？
一般老師會概括一下這學期的'知識重點、難點，而他卻與眾不同。
他開始談天説地、談古論今，生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西，終於扯到了學習上，他是一位現實主義者，不會對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。
我開始有些厭煩，因為我心中成績比現在的放鬆更重要。我抽出課本，剛開始我只在桌子底下寫啊下的，他的近視眼是看不到的；後來我發現他對此沒有反應，便把課本光明正大的拿到書桌上，明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我，我卻毅然決心要複習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什麼是磨刀不誤砍柴工嗎？”
我嚇了一跳，手忙腳亂的把書本收入抽屜，開始專心聽講。他講什麼是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。
“學會講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節課，這最後一堂“複習課”我悟到的道理。
在考場上，陽光撒滿了我所在的教室。
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光陰似箭、日月如梭
——題記
時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不捨，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最後一次考試中取得一個優異的成績，所以我給自己設計了一個完美的期末複習計劃。
語文期末複習計劃：
1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數學期末複習計劃：
1、背會、默寫課本上的`所有定義。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來説比較難懂的題再做一做。
英語期末複習計劃：
1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完後家長檢查。
3、每天做3—5篇國小生閲讀理解題。
4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學們，其實考試並不可怕，只要放鬆心態，把它當成平時的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現在我們只要抓緊複習，就能考出優異的成績，來過一個快樂的暑假!同學們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學都會是最棒的!加油!
今天離期末考試大約還有兩週的時間，在這兩週的時間裏，我又能幹得怎麼樣呢？
期末考試在我認為是一件既重要又困難的事情，要想考好成績必須付出很多，它是對你這一學期知識掌握的一個測驗。所以為了鞏固好學過的知識，在同學們和老師眼中出彩，考好成績是必須的。面對期末考試，我還沒有太大的信心，馬上要進入集中複習階段了，我腦子裏的那根“弦”也應該繃起來了。
為了取得語文的好成績，必須要制定嚴格的複習計劃。我在完成老師佈置的'作業基礎上，自己還要抽出時間查漏補缺。比如：有一些知識點在腦子裏的記憶有些模糊了，需要全面複習鞏固；有一些是我沒背過課文的，更應該抓緊練習背誦；有一些複習資料上的題沒做的，一定要好好思考填上這個空兒。在我看來語文考試是最難的，比數學英語牽扯的內容多，而且還不簡單，所以更應該做好語文的期末複習。
數學也是非常重要的，也要有期末複習的計劃。這本書我們已經都學完了，所以要儘量多地把複習材料上的題自己往下做，不論老師佈置沒佈置，都要努力去做。如果做完了的話，從第一頁到最後一頁翻翻，看看哪些題不大會，不會的要問問老師或同學。數學在期末考試時我一般都能取得好成績，祝願今年我也能成功！
英語同樣重要，它關係到一個人以後的發展前途。如果沒有英語，將會在事業等造成一定的障礙，我的複習計劃也要做得夠好。英語老師説過，在這期末複習期間內，每天覆習一課，差不多就能複習完。我覺得掌握一課有時候也很難，比如課文多的，單詞難的，都會有一定的難度，但必須要牢固掌握，要花出更多的時間來記憶。
在這些計劃裏，唯一能夠破壞計劃的就是懶惰。所以為了最後的勝利，戰勝懶惰，勇敢奮進吧！
一、學習目標
針對語文
（1）完善優點，改正缺點；
（2）掌握各部分知識點，完成學習任務；
（3）多翻閲書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力；
（4）多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閲讀水平；
（5）認真完成作業，並且要常温習，讓自己記得更牢；
（6）謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論。……
針對數學
（1）思維活躍，大膽猜測；
（2）多爭取，學會計算技巧，提高解題能力；
（3）課上認真聽講，課後認真完成作業；
（4）上課多舉手，要不斷突破自己；
（5）多去做些與課本內容相通的習題，合理拓展；
（6）不能過於驕傲，應該學習別人的長處，彌補自己的短處。……
針對英語
（1）認讀音標，自己學會拼讀單詞；
（2）老師佈置的作業認真完成；
（3）經常去翻譯英文，提高閲讀理解能力；
（4）課上不能分心，課後流利閲讀英語短文；
（5）多在課後拼寫單詞，聽寫時就不用愁了。……
二、行動措施
（1）多利用零碎時間，用來學習；
（2）多接觸一些好學生，俗話説：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學習他們的優點；
（3）上課認真做好筆記
（4）多翻閲好的書籍，可以跟其他同學交換，這樣就有看不完的書啦；
（5）多參加一些社會組織的活動，多去實踐，不斷突破自己。
三、總結計劃
對於自己的`學習目標，我一定會努力實現，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，衝到前頭去。在最後的學期裏，我是不會鬆懈的，因為我也想在畢業考中取得好成績嘛！
我喜歡的季節是悶熱、綠樹成蔭、荷花盛開的季節——夏天。 晴天的時候，烈日當頭，照耀着大地，美麗的荷花在荷葉的襯托下，顯得格外美麗，人們在大樹下乘涼，在大樹和太陽下像兩個世界一樣，一個炎熱，一個涼爽，蟬在大樹上觀看着蝌蚪們的游泳比賽，還不時歡呼。 夏天的天氣變化莫測，剛才還是烈日炎炎，轉眼間就下起了傾盆大雨，狂風大作，風吹走了垃圾，吹走了樹葉，壓彎了花草，甚至把大樹連根拔起，雨敲打着各個地方，奏出激動人心的樂章，讓人聽了以後心曠神怡，隨後又變成了催眠曲，撫慰着沉睡的人們，狂風猶如一個清潔工，掃去了無數灰塵。 雨後，天晴了，晴空萬里，沒有一絲的灰塵，被暴風雨壓彎了的花草伸着懶腰，宛如剛從睡夢中驚醒，鳥兒唱着清脆悦耳的歌，迎接着噴薄而出的朝陽，白天被太陽曬得乾乾巴巴的'草，雨後，充滿了生機，從高山上化了的雪，從高山上緩緩地流下來，那水清澈見底，在這炎熱的夏天，還有人跳進去洗澡，旅遊團來到了這個溪前，一行人全都提着鞋子，從水中走過去。 滿溪的嘻嘻哈哈，蠻細的親親熱熱，人們全在這個夏天返璞歸真，全無了其他季節的那股俗氣，人們自由自在地游泳、曬太陽……各種各樣的方式讓人享受大自然的奧妙。 夏天，是一個美好的季節，有些人只看到了炎熱，卻忽略了大自然那無與倫比的和諧與美。
20xx年已經到來了！在新的一年裏，大家都在為自己的事業或目標奮鬥着！新的學期又開始了，下半年，我們就要離開這個擁有着我六年美好記憶的母校了。所以，這是我們在這個國小上的最後一學期課了，我準備在臨近國小畢業的階段中，給自己制定一些新的計劃和目標！也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣！
我的計劃：最後一學期尤為重要，是我們邁上社會的第一個步伐，決定着你將來的道路。
（1）基礎要打牢，步子要扎穩。給將來的學業打下一個良好的基礎。
（2）作業正確率儘量提高，減少錯誤，爭取每次作業都拿滿分。
（3）每天寫完作業，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強我們的課外知識量。看到好詞、好句、好段都要記下來，最好記在腦子裏，寫作文時可以靈活運用。
（4）看書時那一隻筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還可以做批註，加深印象。
（5）上課要舉手發言，要鍛鍊自己，加強語言表達能力和膽量。
（6）寫完作業或考完試後要自己主動檢查，要學會檢查。準確率才會高。
我的目標：這一學期，我的.目標是希望考一個好的國中，在期末考的時候，考一個令自己、令大家的滿意的分數。還有就是我希望自己能鍛鍊自己上課舉手發言，和老師、同學們處好關係。自己不能馬虎，任何時刻，都要保持自己端正的學習態度。
新學期，新計劃。以上就是我這學期來所制定的目標和計劃，大家一起奮鬥，向成 功衝刺！
臨近期末，該檢驗這學期所學的知識了，靜下心來，寫下了這篇複習計劃，如下。
語文：將所學過的知識進行復習，一定要能熟練掌握書上的知識，看拼音寫詞語上錯誤的詞語再聽寫一遍，按照課文內容填空中掌握不紮實的內容在複習一遍，一定要記牢。上課聽講時集中注意力，積極舉手發言，讀課文時認真的讀。老師佈置的家庭作業認真完成，絕不拖欠，字體寫工整，不能浮躁，國小語文上錯誤的地方全部記到錯題本上，記準錯誤，不再犯。
數學：做完所買的複習資料，認真完成老師佈置的`作業，寫完之後檢查一遍。將重要的題，錯誤的題全部記到錯題本上再做一遍，要多複習錯題本上的題。上課認真聽講，集中注意力聽老師講題。
英語，將重點句型，規則記下來，完成所買的複習資料。老師所佈置的作業，認真的做完，不會的單詞要記牢。寫錯了的單詞下回決不能錯，聽寫前做好複習，減少錯誤量。
平時下課時或者在學校有其他空餘時間時做作業，要懂得擠時間。考試前一定要認真複習，不能浮躁。
家長評語：計劃做的很好，希望你們兩個人能按照計劃按部就班的去複習，但是有一點我並不贊同，就是下課休息時間就不要也用了學習了，休息就是休息，該休息的時候就一定要停下來好好休息一下，學習也要有科學的方法，不能一味的悶頭苦學，一定要勞逸結合，持之以恆才能得到更好的結果。所以我更希望你們平時就把該學習的知識掌握牢固，而不是每到考試前的惡補，不要把考試當成一個負擔，應該有計劃的，把學習當成一種習慣和樂趣。當然你們兩個已經做的很不錯了，繼續加油！贊！
咳咳，又是我，雖然我之前是不是説過我寒假的時候還會來，可是，這比不代表我現在就不會來了。所以，現在我來了。為什麼呢？我也不知道為什麼，反正現在有空我就來了，好吧，廢話不多説，期末嘛，也是應該有個什麼計劃的。
第一，我覺得現在應該先把以前的錯題拿出來看了，畢竟以前不會做的東西，現在也是有可能不會做的。不然以前是怎麼錯的。所以，這個是很有必要的。尤其是數學，這種東西，理科的`東西，老師一直在強調要什麼，多練習，多看。總之，做得多了自然就會了，老師是這麼説的。跟物理化學一個模式，然後生物應該也是這樣子的。
第二，該複習單詞了，單詞這東西，其實不用就很容易忘的，好吧，可能是我記性不太好。所以，我才這麼説，不練也是容易忘的，而英語老師説這東西要靠積累，你現在學會了，可能用不上，可是，過兩年就有可能會用上了。所以，這是一個積累的過程。其實，事事都應如此。
第三嘛，額...，得規劃好每科的時間，這樣才能做到有條不紊，然後好一點的科目花點時間自然是可以更少的，相反地，薄弱科應該多花點時間在這上面。如果有人問時間不夠怎麼辦？涼拌嘛，魯迅先生曾經説過——時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，就一定會有的。反正，就是差不多這意思。
最後啊，就説説做題吧，應該把每一個字都看清楚了，在想想怎麼做，也就是説先仔細審題，不然很有可能不會做。如果審題完了，還是不會做，那可能就是能力的問題了。
好吧，暫時就説到這了，祝大家新年快樂哦！！！
時間過得可真快呀！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就該期末考試了，這意味着，這是我五年級的最後一次，就該升六年級了，從一個小個子，到一個高個子，為什麼這麼快哩？
左邊的我説：還不趕快複習，難道你想考零蛋嗎？你好是想要一根香噴噴的火腿，兩個圓滾滾的雞蛋？
右邊的我説：緊急關頭，還是抓緊做好學習計劃！不管三七二十一，制定好學習計劃，你才知道怎樣去做準備工作！
我支持右邊的我，於是，我開始了我的計劃旅程，為了考好，加油！
語文計劃：
語文看起來小菜一碟兒，但是，就像山洞一樣，藏着許多的祕密，等你去發現、去探索奧祕！
要多讀書，多掌握主要內容，不要輕視語文，語文也是一個難點，不過，如果把重要知識裝入我們大腦的儲存室裏，那麼，你就會成為一名優秀的.語文達人，你們有信心嗎？多看一些現代科學、技術、文學、藝術之類的著作。這樣，不僅提高了寫作水平，而且開闊了大腦，但是，要堅持去做！我們的眼界開闊了，思考問題也全面了，於是文化藴含便開始豐富了。
數學計劃：
數學難上加難，不過，只要上課認真聽講，認真去對待每一項作業，就會有進步！
數學要每天多做資料，不會的要問，不要裝懂。數學千萬不能馬虎，一馬虎，將會釀成大錯特錯，將導致成績下降！
英語計劃：
英語是我拿手的，每次我都會對自己説：你是最棒的，它難不倒你！
英語主要要記三個字——背、記、聽！
1.背課文滾瓜爛熟。
2記重要內容和句子，還有過去式、所有格等等。
3.還要多練聽力，在影響的狀態下能聽得十分清楚。
期末我們都能行！加油，難不倒我們的小英雄們！
回憶以前的課，就是彎腰在桌子上寫教案，偶爾抬起頭，用眯縫的眼睛環視老師。那雙深邃的眼睛充滿了生命的智慧。那雙眼睛，平凡的眼睛，給了我很多愛，是我生命中的燈。雖然和老班接觸的時間不是很長，但我發現老師的眼神還是讓人有感覺。他的眼睛有時嚇人，有時高興，有時絕望.
總之，我覺得他的眼睛會説話。想到那次考試發生的事情總會有一點安慰。當時我正在考數學，教室裏靜悄悄的。沒有兩個人在竊竊私語，但我能聽到老師的'踱步。試卷對我來説很簡單，我很快就做完了。
突然，坐在我旁邊的侯耀宗向我發出了“救命”的信號。當我看到老師離我還有點遠的時候，我毫不猶豫的把卷子移到她身邊。她在抄的時候，我轉過頭看了看。老師站在我身後，眼睛裏射出兩支利箭。我趕緊收卷子，臉一下子紅了。感覺老師的眼神真的很可怕，太嚇人了！雖然老師的眼神讓我對他有了新的看法，但是當我取得好成績的時候，老師的眼神裏充滿了期待和鼓勵。我永遠不會忘記那一刻。我上次期會考試成績很好。一開始不知道成績，也不敢問老師。我擔心我的成績不理想。快要髮捲子的時候，我忐忑不安地坐在座位上，等着我的老師年的名字。“劉思雯，100——”我很興奮能拿到我的試卷。老師欽佩地看着我，接着説：“劉思雯這次進步很大。希望下次繼續努力。”聽着老師的親切話語，我開心的笑了，老師也是。感覺老師的眼神好親切。老師的眼睛多好看啊。他們是世界上最好的眼睛。老師的眼睛總是在教育我。是我的不斷成長讓我一天天成熟。它是我心中的燈塔，永遠指引我走向正確的道路。親愛的老師，如果有來生，請讓我做你的學生，讓我看着你的眼睛，永遠，永遠…
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，你我都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於你我自己！讓你我肯定自己，超越自己，創造自己，讓你我心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌！
下面我就在未來半個月中，你我應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全。
一眨眼，一學期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨！期末考試對於學生來説，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚；考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認真複習！
我還是先來分析一下優、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關係！可是好景不長，到了後來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末複習中將缺點化為優點，成為班級的強手！
我的目標到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優點是我的.缺點，他的缺點是我的優點。所以我要取長補短，步步高昇，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！
我平時的考試扣分只要在了閲讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！
時間猶如沙漏般悄悄過去，期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學習也越來越緊張，為了考一個好的成績，為了給這學期的學習畫上一個圓滿的句號，同學們都在緊張的籌備着考前複習工作。然而，我也不例外。
我的複習工作是這樣的:上好複習課，在複習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。掌握老師所講的內容，並及時消化，做好鞏固工作。
敢於提問。如果哪方面的知識不過關，有疑問一定要提出來，問同學，問老師，問家長。弄懂以後還要多練習兩次，直到真正學會為止。
認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重點，難點佈置作業。按老師的要求認認真真的'做好作業，只有這樣才能達到事半功倍的效果。
自我複習。自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落後環節，自己制定計劃，有選擇性地進行自我複習。
自己制定一些時間限制。連續長時間的學習，可能會讓我們產生厭煩情緒。這時我們可以把功課分成許多個時間段來完成它們。比如，一小時內完成這件練習題，八點之前做完那份檢測……
從改正錯題開始，當初做錯的題都是暴露出學習上的隱患或漏洞，錯題改過後進行知識歸納，題型歸類，查漏補缺，鞏固提高階段。
最後要注意適當鍛鍊，合理休息，勞逸結合，只有休息好，才能學習好。講究效率才是最重要的。
這就是我的學習計劃，希望同學們能夠互相學習，取得優異的成績！
學問齋