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美麗的風景線作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.67W

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的美麗的風景線作文,希望對大家有所幫助。

美麗的風景線作文

美麗的風景線作文1

每一棵草都是一朵花。

——題記

看到這樣篇文章,第一句便是:每一棵草都是一朵花。我細細的咀嚼着,想起了身邊那些美麗的風景。

那是秋風剛剛才瑟起的季節,夏季雖才走遠不久,但那蟬鳴的浮躁已遠去,風中多了幾許碎葉的婆娑,在那條夕陽滿泄的悠悠小徑上,一對年邁的夫妻在淡淡的黃暈下迂迴,風中有幾絲銀白的髮絲飄蕩着,他們時而互相對望,每一次,嘴角上總是帶着那麼一絲的微笑,那是會心的微笑。於是,我猛然想起了這樣一句話,執子之手,與子偕老。其實留不住青絲,擋不住白頭又能怎樣,他們能偕老終身,相依相偎,或許早已無憾。

那是一道美麗的風景線,深深映在我心海。那一刻即是永恆。

春季的爛漫,娉婷的枝頭冒出了點點的新綠,露出瑩瑩的光彩,暖暖的淡陽,樹蔭裏點點斑斕的光斑下,幾個無憂無慮、天真無暇的孩子在嬉鬧着、玩耍着,咯咯的混成一片,笑聲一聲接着一聲,緋紅的臉蛋裏似乎有無窮的力量,使人忘了煩惱,記起了快樂。他們你追我趕的.奔跑着柔軟的草地上,温和的陽光下,幸福的年代裏,無憂的時光中,煩躁的世俗外。看着他們,發現自己早已經疏遠了這種生活,忘記了豐富的春光。

那是一道美麗的風景線,深深映在我心海。那一刻即是燦爛。

閉上眼,想起每天裏,每時每刻中的那一道美麗的風景線,讓夕陽回味悠長,讓春季永垂不朽。

一道美麗的風景線,生如夏花般爛漫。

——尾記

美麗的風景線作文2

天氣熱得像一個蒸籠,所有花草樹木都被熱得耷拉下腦袋。我坐在快速行駛的車上,喉嚨裏好似有一條火龍在吞雲吐霧。

“有沒有水?”我焦急地在車上四處尋找着水,卻連一滴水的影子也沒看見。

“想要喝水?走,幫你去買去。”爸爸一聽,立刻調轉車頭,朝附近最近的一家商場奔去。

“來,你先等等我,我去去就到!”隨着小轎車平穩地停在路邊,爸爸立刻跳下車去,消失在擁擠的人流之中。

我靜靜地坐在車裏聽着音樂,一分鐘過去了……兩分鐘……五分鐘都到了,還是沒有看見爸爸的影子,可是,只聽一聲炸雷,原本萬里無雲的天空立刻烏雲密佈,看上去隨時都會落下一場傾盆大雨。

“嘩啦啦——”果不其然,才剛過去一兩分鐘,一場傾盆大雨就落了下來,雨珠不停地打在窗户上,外面的一切都變得模糊起來,就像是一幅色彩鮮豔的水彩畫。

半個小時過去了,仍然不見爸爸的影子,外面的雨也絲毫沒有要停的意思,反而還颳起了一陣陣大風,我不禁為爸爸擔心起來。

忽然,一個熟悉的身影出現在了我的眼前:是爸爸!他用帽子遮住頭,正飛快地往車裏跑來。

“呼,找了好久才找到這種最好的冰水,其他的.水我看根本就是擺設物,沒有渴壞吧?”爸爸一邊迅速打開車門,一邊將手上的冰水遞給了我。

此時此刻,爸爸衣服上全是水珠,褲子和鞋子也難以倖免,然而,他卻在呵呵地笑着。

我擰開瓶蓋,痛飲了一大口,一股冰涼的感覺立刻佈滿了我的全身,但是,卻沒有平時的感覺。

車發動了,外面的景象飛速地向後退着,那道最美麗的風景線卻仍在我心中揮之不去。

美麗的風景線作文3

秋天是一個美麗的季節,古往今來,有多少文人墨客寫詩或文章來讚美秋天,當然,我也喜歡秋天。

秋天是一個豐收的季節。快看!紅燈籠般的小柿子高掛在樹上,石榴姐姐咧開嘴笑了,菊花妹妹伸了個懶腰,也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的色彩,胖娃娃般的花生脱離了大地的.懷抱,成為了人們菜桌上的一道美味佳餚。放眼望去,田地裏的玉米都被農民伯伯收回了家,農民伯伯現在肯定是笑容滿面。

秋天裏的節日也是特別多。開學後的兩個星期就迎來了中秋節,在中秋節,我們全家人坐在一起吃月餅、吃石榴、賞月、玩遊戲,簡直“不亦樂乎”。中秋節過後兩個星期,這不,國慶節又來了,國慶節當天,我觀看了大閲兵,中國的軍人就像崛起的雄獅,氣勢磅礴,令人敬佩。

秋天的天氣也變化無常。在國慶節放假的第四天,我和好朋友一起去拿東西,去的時候晴空萬里,天氣預報也説沒有雨,我們就去了,但是,拿完東西回來的路上,突然下起了傾盆大雨,我們只好趕緊走,到家後,我們都成了落湯雞,我的衣服和頭髮都濕了。秋天的天氣果然是變化無常的。

秋天是一個安靜的季節,秋風涼爽,帶着清清淡淡的芳香,吹拂着你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶着雨露的輕靈,滋潤着你我的心田,一種美好也飄然於心。我愛秋天!

美麗的風景線作文4

美麗的風景相信大家並不陌生,有春天的楊柳,展露春芽,萬物復甦,有夏天的荷花,爭相開放,有秋天的落葉,遍地金黃,有冬天的白雪,晶瑩透亮,而我要説的,是比這四季更美的風景。

去年暑假,我和父母一起去青島嶗山旅遊,正值中午,天氣十分炎熱,知了在不停的叫喚着,彷彿在喊:熱死了,熱死了!,而兩旁崖邊的松樹卻不這麼認為,樹枝上面枝繁葉茂,大大小小的樹葉綠光閃閃,遮的嚴嚴實實的,透不出一點風,我感到嗓子眼都快冒煙了,趕緊咕咚咕咚的,幾口就把帶來的一瓶礦泉水給喝完了,那滋味,現在想起來就一個字爽,喝完後,我正想隨手將空瓶子扔了,突然,一位穿着橙色背心的身影在崖邊忽上忽下,跳來跳去,定睛一看,原來是一位花白頭髮的環衞工人身上綁着一根繩子,正慢慢的往下探索,去撿寶貝空礦泉水瓶,看到此,我的小臉瞬間辣紅辣紅的,想起自己胸口飄揚的紅領巾,以及作為少先隊員宣誓的誓言,自己真想找個山洞躲起來,羞愧難當!

兒子,犯錯不要緊,要緊的是知錯能改!此時,媽媽曾無數教導我的.話語在我耳邊閃過,一激靈,我抬起頭,揹着小包,一邊走着,一邊撿起沿路的空瓶和垃圾,並扔進了指定的垃圾桶內,此時不遠處穿着橙色小背心的人向我點點頭,伸出了大拇指,看到他們的認可,我的心裏樂滋滋的,遠處的山是那麼的美,天是那麼的藍,空氣是那麼的清晰,花兒是那麼的紅,人們又是那麼的可愛,而我也覺得我似乎成了這5A級風景名勝區中的一個移動的風景,一個美麗的風景。

是啊,美麗的風景歡迎大家來欣賞,但真正的美麗更需要大家來保護,小朋友們,讓我們都成為這些美麗風景線的保衞戰士吧!

美麗的風景線作文5

路旁邊一排茂密的綠樹,構成了一道風景線,構成了一道風景線;鄉間一排整齊的房屋也構成了一道風景線。這些風景線固然美麗,而我,卻見過一道更美的風景線。

那一年,我還在上國小五年級,一天才上學的路上,我遇見了一支隊伍。

起初,那隊伍離我很遠,我看不清他們,只能感覺到他們排成一列,穿着五彩繽紛的衣服,遠無望去,像一道美麗的.風景線。

漸漸地,他們走近了,我看到他們是一羣學生,他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏順序依次排列着。每件衣服上共有一個共同的標誌——一張臉笑,下面寫着:今天你微笑了嗎?他們每個人胸前都繫着一條鮮豔的紅領巾,在隊伍中格外顯眼。我還看到,他們手中的牌子,上面寫着:5月8日,世界微笑日,讓我們一起微笑吧!我心想:5月8日,不就是今天嗎?今天是一個這麼特殊的日子,而我卻一直都不知道。

想着想着,隊伍已經走到我的面前。這時,我不僅年垤了衣服上的笑臉,還看到了孩子們的笑臉,那笑臉在陽光的照耀下,顯得格外美麗。那笑臉,像春日陽光,像夏日綠蔭,又像秋日紅葉,它是多麼令人温暖呀!

這羣孩子成為馬路上一道美麗的風景線,所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉,心裏當然很温暖。於是,有不少人都用自己的笑臉迴應着孩子。我也不例外。今天年垤這羣孩子,我感受到了人與人之間最真摯的感情,一股暖流湧上心頭,我的臉上也綻放出了笑臉。

看着隊伍逐漸遠去的身影,我覺得他們像一道美麗的風景線。

馬路上的一道風景線,帶給人們的不止是微笑,讓人們收穫物不止是感動,更有意義的,他教會人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風景線!

美麗的風景線作文6

每看起作文書,不可能沒有一篇關於秋天的作文。作者對於秋天總是長篇大論的,現在秋天來了,我也想感受一下秋天。

秋天,踏進了樹林,葉子都慢慢地飄落下來了,像一隻只隨風飄舞的花蝴蝶,風一吹,這些花蝴蝶們就滿天飛舞,飄落在地上。我輕輕一跳,想去抓他們,和他們一起享受這些樂趣。

腳輕輕地踩在黃葉上,雖然很小心但還是免不了打擾小鳥。沙沙,沙沙——踩在柔軟的樹葉上。不禁在草地上跳了起來,撿起一根樹枝在地上畫了一幅畫,這是秋天的果實、小鳥、草地之間的某個故事。果實落在地上,小鳥飛到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上,把兩邊的葉子往腿上堆,不一會兒,我的腿就被葉子淹沒了。

這一次我聽到了屬於秋天的聲音。秋天的聲音彷彿一首音樂,小河叮叮咚咚地打着鼓,樹葉沙沙沙的成了這場音樂會的主唱。小鳥嘰嘰喳喳的點評這首歌,我只是做個安靜的觀眾,靜靜地聽他們演奏。

秋天,走近了小河,從小河中可以看到不同於春夏冬的景象。有着同於春天的微風,同於夏天的天空。同於冬天的陽光,還有白雲……這些其他季節的`特點合併成一幅畫,就可以用一句詩來表示“空山新雨後,天氣晚來秋”但它有着不同於春天的果實,不同於夏天的炎熱,不同於冬天的寒冷,這就是組成了秋天。

秋天來臨,菊花盛開在草地的映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬於秋的樣子。

秋天走進了果園,果園裏橘子、蘋果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒,經歷了風吹雨打才到了成熟的時間。它們使勁往下壓,把直直的樹枝壓成了一條曲線,這一次我感受到秋天的收穫。

我感受到了秋,她是一個令人快樂的少女。

美麗的風景線作文7

很久以來,我一直有一個願望,很想去樟樹林看風景。

3月8日,天陰沉沉的。吃過午飯,爸爸媽媽陪我去鴛鴦山那邊的樟樹林看風景。

一路上,我蹦蹦跳跳,可高興了。走了大約半個小時的時間,我們便來到了這片美麗的樹林旁邊。

放眼一望,這片充滿生機活力的樹林像一條綠色的帶子,給這個城市增添了亮色,真想不到沅陵還有這麼漂亮的地方。於是,我迫不及待地衝進了樹林,在樹林裏轉了幾圈,發現這裏有松樹、樟樹、柏樹等等,以樟樹和松樹為多。這片樹林長得很茂盛,密密麻麻的,樹木很高大,高的大約有六七十米,矮的也有三四十米。抬頭一看,只見到處是綠色的樹葉,遮天蔽日,彷彿覺得天是那麼的小。

現在是早春,許多樹的'枯葉還沒有掉光,只要使勁的搖一搖樹幹,就會有好幾片葉子紛紛揚揚飄落下來,像一隻只蝴蝶翩翩起舞。腳下踩着鬆軟地樹葉,就像走在沙灘上一樣。走着走着,不由得讓我感慨:落葉不是無情物,化作春泥更護樹呀!

我走到一棵松樹前仔細端詳起來,只見這棵松樹,有棕褐色的樹幹,足有臉盆口那樣粗,滿樹的松葉綠得可愛,像一根根尖細的針,筆直筆直的,真是棟樑之材。我不時地在松樹下撿到一顆顆棕色的松果,那些松果一層一層的,像披上盔甲的草莓,太神奇了。我又走到一顆樟樹旁,只見這棵樟樹瘦長瘦長的,它的葉子不像松樹那樣尖,圓圓的,可愛極了。

時間不知不覺過去了兩個小時,這片美麗的樹林讓我流連忘返,要不是媽媽催我回去,我還真捨不得離開。

回到家後,我的心仍久久不能平靜。心想,我們一定要保護環境,保護生態,讓城市多幾道這樣美麗的風景線。

美麗的風景線作文8

我愛秋天,愛她的碩果累累,愛她的四處金黃,愛她的秋高氣爽。

我愛秋天,愛她的碩果累累。走進農田,一片片小麥如同金子一般遍地都是,隨手一扶便是一穗飽滿的麥子。黃澄澄的,鼓鼓的,好似急着出土的小草,好似快要滴下的水珠,好似綻開的石榴。四處生機勃勃,在陽光的照耀下反射着七彩的光圈。高粱照紅了笑臉,小麥笑彎了腰。走進果園,一個個又圓又大的蘋果,如同太陽一般掛滿了枝頭,把樹枝都給壓彎了。一個個蘋果,紅紅的如同公主的嘴脣,又如同天邊的太陽。個個飽滿圓潤,好似是用圓規畫出來的,你擠我我撞你,爭着為人類服務勒!

我愛秋天愛它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎?銀杏葉在這個黃金時刻綻放着自己生命的輝煌,為自己穿上了縫了一生的新衣,閃着金光,在秋風的伴奏下舞蹈,在夕陽的陪伴下綻放,在月亮的.柔語中沉睡,是那樣自豪,高昂着頭,挺着胸脯,每一時每一刻都為人類送去更美好的心情。

我愛秋天愛它的秋高氣爽。秋風習習,吹走了夏日的炎熱,吹走了人們一個夏夜的煩惱,也吹走了夏日的歌唱家。秋風撥動樹葉,彈奏着專屬秋天的樂曲,秋天輕拂着小溪,歡唱着專屬秋天的歌曲。秋風培育田野,描繪着專屬秋天的圖畫,秋風並不使人厭煩,有時還給人們帶來了淡淡的鄉愁。時時刻刻都為人們解除煩悶。

我愛秋天愛它的碩果累累,愛它的四處金黃,愛它的秋高氣爽,更愛那些在秋天默默奉獻的人。

美麗的風景線作文9

我們的學校坐落在北山腳下,是一個非常美麗的地方!

一進校門,就看見走廊左邊開着正豔的紅繼目。細細的枝條上開滿了粉紅色的花兒,一片片長條形的花瓣兒緊緊地聚在一起,仔細一看,還會發現花瓣上還長着一層淺淺的絨毛呢!紫紅色的葉子呈橢圓形,遠遠望去,像一把把小扇子。過道左邊栽種着一株株整齊的茶花,綠葉間開滿了一朵朵紅紅的花朵,像一團團熊熊燃燒的火焰。

向前走,就來到了教學樓下的中心花壇。遠看花壇,像一個五顏六色的大寶塔。花壇一共有三層,從上往下看,第一層是寶珠香,長着密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香,但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦!月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的,紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點綴在綠葉之間,煞是好看。綠綠的葉子上帶着尖尖的小刺,這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的.枝條,你的手就會被它扎出血來,它真會保護自己。杜鵑花也競相開放,而且開得非常漂亮,粉紅的花瓣中間藏着一絲絲細細的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風吹來,月季花和杜鵑花隨風搖曳,跳起了婀娜多姿的舞蹈,引來小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞,久久不願離開,真是“留連戲蝶時時舞”啊!

操場中間有一棵令人矚目的洋槐樹。它的枝幹非常粗壯,像守衞校園的士兵。樹旁有幾張乒乓球桌,一下課,就能聽見同學們歡樂的笑聲。球桌旁的草坪裏栽着許多棕樹,綠油油的一片……

我們的校園真美麗!

美麗的風景線作文10

燕子鳴暖了春天,小草漲綠了江南。三月的春風夾着細雨,邁着匆匆的腳步來到了我們的校園——XX第三中學。

春天,是新生命的開始,世界萬物也都迎着春風,冒着細雨慢慢地生長着。我們的校園這時也呈現出一片生機勃勃的景象。剛進校門,我們就可以望見“迎客鬆”挺立在校園的中央。樹旁有一塊石壁,上面刻着“匆匆”二字,這就是要提醒學生們要把握好匆匆流逝的光陰,珍惜學生時代的每一分每一秒。

夏天,炎熱的太陽當頭照,同學們在操場上跳繩、爬竿、做遊戲……當他們每一個人都筋疲力盡時,就會到樹下乘涼。有了大樹的遮擋,就不怕炎熱的太陽了。真是“前人栽樹,後人乘涼”啊!“叮鈴鈴”的上課鈴響,同學們紛紛跑進了教室,等待着老師的到來。望着一排排的.教學樓,就想起父輩們以前的學習環境,再看看如今良好的學習環境,難道我們還不應該好好學習嗎?

秋天,又是一個收穫的季節。秋風一吹,枯黃的樹葉兒打着旋兒,慢悠悠的從樹上飄落下來。花叢旁,老園丁們正在收撿花籽。一顆、二顆、三顆……它們飛快地跳進了園丁的盒子裏,你推我擠地衝着老園丁微笑。忽然,從教學樓裏傳來了朗朗讀書聲,清脆悦耳,老園丁抬起頭,望了望教學樓,微笑地點了點頭,彷彿看到了希望。

冬天,漫天的雪花從空中簌簌地落下,壓在光禿禿的樹枝上,厚厚的一層。突然,積雪打落在地上,驚飛了正在捕食的小鳥。樹木們挺立着矯健“身軀”,等待着春天的到來。校園內白茫茫的一片,彷彿來到了畫裏的世界。

這就是我們的校園。朋友,是否讓你動心了呢?請快來我們的學校參觀吧,我們隨時歡迎您!

我愛我們的校園——美麗的風景線。

美麗的風景線作文11

短短四天韓國濟州島旅遊,讓我見到了大海的廣闊和如詩如畫的海洋景觀。

一大早,我們迫不及待地衝到大海邊,放眼望去,蔚藍純淨的大海伸向天邊,海水漣漪一浪追趕着一浪,腳下是韓國最乾淨的沙灘,如銀似雪,鬆軟如棉,舒服極了。導遊説,一會要讓我們參加一個最刺激的項目——快艇!我以為是公園裏乘坐的電動小船,慢悠悠、平穩划行,可不坐不知道,一坐下一跳,太刺激了!開始時,快艇勻速行駛,駛出碼頭幾十米後,快艇立即加速,海風迎面而來,感覺身體被壓在了椅背上,全船人尖叫不停,駕駛員突然來了個360度大旋轉,我感覺天旋地轉,心提到了嗓子眼,只知道抓緊拉手,閉上眼睛,張嘴大叫。心驚膽寒的快艇奔馳結束了,可我卻有一種欲罷不能,不想停下來的`感覺。走近大海,我更想近距離欣賞大海,甚至融入大海,乘坐潛艇滿足了我的願望。潛艇入水時,透過舷窗,我看見了海洋波浪下的幽靜,如同蒙娜麗莎的微笑一樣高深莫測,如同天坑一樣深邃幽暗。潛艇開始速潛,我感覺自己要被壓成二維世界裏的紙片人一樣了,心裏慌亂不堪,有種無依無靠的失落感。15米深度後,潛艇平穩前行,這時,眼前如畫的美景讓我不能眨眼,向外望去,外面都是海綿、珊瑚、和魚的世界,五彩繽紛,海中的水彷彿失去了能量,不再大風大浪,反而很平靜柔順,如果不是氣泡和魚兒的飛舞,就忘記了身在大海之中,海里魚兒自由自在,千姿百態,體態不一,色彩更是豔麗誘人,組成了一幅美麗的畫卷,讓人目不暇接。潛艇最終下潛到60米深處,窗外的光線逐漸暗淡,但我依舊不願移動眼光,只想把海洋的景色一幕幕印在腦海中。

濟州島的美景中暢遊了四天,天藍、海藍、草綠,大海的迷人讓我流連忘返,久久不能忘懷。

美麗的風景線作文12

這一天,媽媽帶我去了商場。當我和媽媽興沖沖地從百貨公司出來的時候,外面寒風凜冽。我和媽媽正要回家,無意中看到路邊坐着一個討飯的瞎老頭。他手裏只拿着一個臉盆,一件衣服破破爛爛的,褲子上有幾個大洞。這麼冷的天,我只穿一件薄薄的衣服,坐在地上。看着就覺得冷。

我往他的盆子裏扔了一枚硬幣就走了。這時,一個高個子叔叔走過來,往盆子裏扔了一枚硬幣。一個小女孩向前蹦蹦跳跳,把手裏的硬幣扔進盆子裏;一位老婦人慢慢地掏出一枚硬幣,彎下腰放入盆中。

就在大家往鍋裏扔硬幣的時候,不知怎麼的,裝硬幣的鍋被打翻了,硬幣滾到地上,有的滾到馬路上,有的滾到大樹上,有的`滾到垃圾桶裏。老人聽到硬幣落地的聲音,非常着急。他忙伸出手去摸摸東西:“哦,誰能幫我?”

路邊的人詫異的看過去,面無表情,沒有人彎腰去幫忙撿,包括我。這時,一個相貌平平的阿姨走了過來。她首先看了看地上的硬幣,然後看了看坐在地上的老人。她彎下腰,伸手抓起一枚硬幣,放在手中。然後她跑上前,抓起另一枚硬幣,放在老人的盆子裏。她把所有的硬幣一個個撿起來後,把盆子遞給了老人。

“爺爺,您放心,不會少的。”阿姨對老人説。我以為姨媽馬上就要走了,但她從包裏拿出幾枚硬幣,扔進了老人的盆子裏。

“姑娘,”老人感激地説,“謝謝你!”

阿姨指着盆子笑着説:“不客氣,這是我應該做的。”

“用這些錢買些吃的。”阿姨説了這句話就走了。

所有人都震驚了。我看着姑姑離去的背影,心想:姑姑自己也不富裕,給爺爺捐了那麼多錢。她真的很善良。我也想向她學習。我會關心別人,學會愛。

一陣微風吹過,觸動了我的心。

美麗的風景線作文13

美麗是什麼?美麗也許是不經意間甜蜜的微笑,也許是奼紫嫣紅的花朵,也許是雨過天晴的彩虹。而在我的學習生活中,美麗卻是同學們那美好的心靈。

“……所以要把結果按從小到……”數學老師張老師的話還沒有説完,突然“嘔—嘔—”兩聲,隨着鍾怡雲的一聲尖叫,所有人的目光都聚集在那個方向,只見他的同桌黃和平臉色蒼白,手捂着胸口,桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。

頓時,一股刺鼻的酸臭味瀰漫着整個教室,同學們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見了,也有些不知所措,她愣了幾秒高聲喊道:“快把後面的桶拿過來!”只見幾個身影飛奔着—有的拿桶,有的一下子躍出了教室。不一會兒,幾個平日比較頑皮的男孩子都拿着工具準備清理嘔吐物,這時黃和平又朝桶裏搜腸刮肚地嘔吐起來,彷彿把身體都掏空了,真是“飛流直下三千尺”。教室裏又響起了一陣陣議論聲,有的同學説:“看來這次數學課要泡湯了!”;有的同學説:“平時生龍活虎的黃和平這回怎麼蔫了?!”

過了好一會兒,那幾個男同學終於把教室裏的嘔吐物都清理乾淨了。他們如釋重負地擦了擦額頭上的細汗,課堂又恢復了秩序。張老師神情嚴肅地站在講台上,語重心長地對我們説:“從剛才同學們的不同表現,我對各位同學有了更深一層的瞭解。剛剛有的.同學嘲笑黃和平,有的同學嫌棄他,但是有幾位同學雖然平時有些調皮,還跟黃和平鬧過矛盾,卻在關鍵時刻不怕髒,不怕累,獻出自己的愛心幫助他人,這些同學是我們學習的好榜樣。”

“贈人玫瑰,手留餘香。”那幾位男同學在別人遇到困難時,伸出援手,用自己最真摯美好的心,關心幫助他人,構成了課堂裏那道美麗的風景線。

美麗的風景線作文14

生態公園是一道美麗的風景線。

那裏的春天真漂亮!樹上長着翠綠的新葉,小草剛從地裏探出小腦袋,顯得格外嬌嫩。才下過一陣春雨,空氣顯得格外清新,小草的葉片上仍然留着一小點兒一小點的雨滴。而我在河壩上放風箏,一陣陣暖暖的春風吹拂着我的臉龐,像媽媽的手一樣,我想多呆一會兒。

那裏的夏天枝葉茂密,綠樹成陰,老人們經常在樹陰下面乘涼,下棋聊天,不管怎樣,那些老人總是和顏悦色的。我呢則在樹陰下面捉蝴蝶,玩累了就休息一下,這天可真熱,幸好有樹陰乘涼。我在樹下做了一個夢,夢見我在水裏暢快地游泳,後來才發現那只是夢一場。

生態公園的秋天,那翠綠的樹葉變得枯黃,樹下的小草也枯了,像犯錯的孩子一樣,一點也抬不起頭來。我在河壩上和妹妹玩飛盤,一陣陣秋風吹過來,飛盤不時掉進水裏,我們也只好去撈,去撈的時候,我撈了一條小魚,滑溜溜的,真好玩!

冬天,枯葉掉了一地,來玩耍的`人少多了。很安靜,不過還是有聲音,反正整個公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪,我和夥伴一起打雪仗,一會兒,我們個個都成了“小雪人”,笑聲飄過了公園,飄過了長江,一直飄到更遠的地方,告訴其他人:“快來生態公園玩吧!這兒很好玩的。”

這就是生態公園的四季,生態公園是一道美麗的風景線。

美麗的風景線作文15

美麗的洮南,我的家。它美在天然,貴在原始,這裏的風景美如畫,這裏的特產名揚天下。

鏡頭一:家鄉的秀麗景觀

洮兒河是清澈見底的河水。早晨,河面上霧氣升騰,就升起了裊裊炊煙,微風吹來,河面的輕煙慢慢散出了,露出了水波盪漾的河面。河水裏面水草叢生,魚兒嬉戲;還有五彩六色的河卵石,河岸上,一顆顆鬱鬱葱葱的樹木,好像一排排士兵在站崗放哨,還有堅忍不拔的小草。

中午,陽光明媚。哇!太陽光把小狗照的直喝水,小貓熱的去樹下乘涼,一切都非常有趣,玩耍的孩子,臉上露出了汗珠。

晚上,月亮升起來了,星星出齊了,小院立即灑滿了月光,傍晚的景色更加迷人。

鏡頭二:家鄉的特產

這的小吃,能讓你留口水,有楊麻大餅,肉火燒……現在,我們去特色小吃部,這裏有各種各樣的小吃,都擺齊了。哦!不好意思,流口水啦,快到外面躲一躲,有悄悄回來了。他們吃的津津有味。吃完後,個個臉上露出了得意的笑容。我為我的家鄉而自豪。黑水的.西瓜、太平的瓜、萬寶的粉條、福順的辣椒。西瓜可是我最愛吃的水果,每年夏季我要不吃上十幾個,都不罷休,那個又大又圓的西瓜,在我眼前轉,這個大西瓜好像和我玩捉迷藏,一會到左面一會到右面,西瓜的花紋非常美麗,我家鄉的黑水大西瓜可是名揚天下啊!

這就是我的家鄉—洮南,她的美景是説不完的,數不清的。我熱愛生我養我的大草原,我不但讚美她,而且長大要努力建設他。