無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關於快樂的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
正月十一是我12歲生日。這是充滿歡笑的一天。那一天，我告別了經歷過喜怒哀樂的11歲，迎來了全新的12歲！
今天早起下樓玩。我一見到我的好朋友伯德，就邀請他今晚來參加我的生日聚會，他欣然同意。晚上回到家，我拿起電話，打電話給鋼琴女巫，請她來我家吃飯…。
大家都到齊了，生日聚會開始了。大家幫我點蠟燭。我數了12個。五顏六色的燭光快樂地閃爍，就像閃閃發光的星星。大家給我唱了首歌—— 《祝你生日快樂》。我虔誠地面對着燭光，雙手合十，莊嚴地許了一個美好的願望，然後“呼——”地吹滅了蠟燭！“切蛋糕！”我大聲宣佈。“我要那朵紅奶油花！”鋼琴小魔女迫不及待的説。“我要黃色的！”鳥不示弱！嘿，我的朋友們怎麼了？為什麼每個人都跑得像沒吃過蛋糕一樣？我趕緊宣佈：“那兩隻狗是我的！”媽媽幫我們分好蛋糕後，我們狼吞虎嚥，一邊吃一邊誇蛋糕好吃。
然後我爸建議叫我壽星吹長笛。我別無選擇，只能出醜。我玩了《友誼地久天長》 《內蒙小調》。大家都稱讚我的演奏。之後，我們將為歌唱比賽打開vcd。我覺得：唱歌是鋼琴小魔女的特長，最多隻能排老二。剛開始的'時候，我很認真的唱了一首歌—— 《只要媽媽露笑臉》。哇，是91分的馬拉塔巨星！但是好景不長。91分之後，我連續輸給了小琴巫婆！但我還是像雲雀一樣佩服她的金嗓子，以後一定會向她學習。在此，我還要感謝鋼琴小魔女在我生日那天帶給我美妙的歌聲。
天黑了，周圍很安靜，我們的生日聚會應該結束了。我今天太開心了，我會永遠記得今天美麗的12歲生日！
今年暑假，我們一家人去了青島遊玩。那可真是個美麗的地方，蔚藍的大海，萬里無雲的天空使我陶醉！
在青島我們玩了許多地方。如青島海底世界，海濱浴場，八大關，嶗山……其中最令我難忘的是青島海底世界，讓我來跟你講講吧。
沿着海邊的台階一直往上走，一座地下宮殿的大門在我眼前洞開，那就是海底世界。貝殼形的大門被裝飾的頗有海洋韻味，迎面映入我眼簾的是長35米的潮澗帶。邊上人工製成的礁石足以亂真，我看得都陶醉了，太美麗了。走着走着我們便穿過水簾橋，來到了海底隧道，我情不自禁地讚歎道：“簡直太奇妙了！”我行走在自動人行道上，環顧四周，彷彿自己來到了海底龍宮，和魚一起嬉戲！旁邊大大小小的魚兒在遊弋；有鯊魚，箭魚，鰻魚，海龜，還有很多花花綠綠不知名的魚，看得我眼花繚亂，忽然我眼前一亮，一艘巨大的沉船矗立在海底之中，魚兒在邊上翩翩起舞，我心中不由自主地湧起別樣的愜意！走完了隧道，就來到了觀光區，其中最引人注目的是世界上最大的單體圓柱玻璃展缸，它象一把光柱直衝雲霄，太壯觀了。展缸裏珊瑚高高聳立，五顏六色的魚兒在其中安居樂業，我想：這真不愧是一大奇觀。
繼續上行，我來到了精品生物館，裏面有隱居深海的動物：如會放電的電鰻，膽小的沙鰻，活化石鸚鵡螺，擁有育兒袋的海馬……其中深海小精靈最為著名，紅紅的身子，頭上還有一對小觸角，我還是第一次看見這樣奇怪的動物！
這次快樂的'青島之旅，不僅讓我體驗到旅遊的樂趣，更讓我瞭解了更多的海洋知識，感歎大自然的奇妙！它將在我的人生道路上留下一個美好的記憶。
近一段時間天氣一直不好，陰鬱整日籠罩着，還時不時的颳起大風，儘管如此，我的心情並不會很糟糕，工作依舊每日忙碌着，毫不清閒，對學生仍舊有説不完的話，偶爾也對他們發脾氣，每日放學後，他們都離開了，靜靜的教室裏，有我一顆安靜的心，快樂的心。工作的每一天難得有這樣寂靜的時候，可以讓我來想一想，這一天我是否快樂而充實的度過，儘管屋外，老天依舊陰着灰濛濛的臉，容易讓人的心情也變的暗淡憂傷，但，我學會了控制自己的情緒，這樣的天氣不是我能改變的，但我的'心情是可以由我來做主的。
做快樂的自己，每一天都不遺憾，畢竟人生是太短暫，過去的都只是追憶了，我喜歡回憶過去，那是證明我老了嗎，不，我只是喜歡過往的那些美麗快樂的記憶而已，我還要不斷的積累快樂，讓昨天，今天，明天，每天留下的都是快樂的痕跡。
我們需要為自己尋找快樂，這些快樂在每天迎着朝陽來上班，這些快樂在課間和孩子一起踢鍵球，這些快樂在可以幸福的享受着每一個寧靜的時刻，看着太陽東昇西落，看着孩子們來了又去了，看着日子在平淡中緩緩的流去，坦然而心安。
做快樂的自己，計較的少，做快樂的自己，多去欣賞，做快樂的自己，做自己喜歡的事。快樂一定如影相隨!
讓我們經常問問自己，今天你快樂了嗎?經常問問學生，今天你快樂了嗎?如果遇到這樣的天氣，一定要讓可愛的笑容綻放在臉上哦。
天陰沉沉的，鵝毛般的大雪整整下了一天。我和爸爸騎車往家裏走，兩隻手凍得像蘿蔔似的。
忽然，我們看到前面有幾個人圍着一輛汽車，隱隱約約聽到一個人焦急地説：“天這麼晚，看來沒有辦法了。”説着，我和爸爸來到這羣人旁邊，爸爸跳下車，對那個司機説：“同志，是車壞了？”“是呀，這麼晚了，可怎麼辦啊？”“來，我看看。”爸爸説。我心裏想，就你等急了。一轉眼，爸爸就鑽到了車下面，老半天不出來。一陣陣凜冽的'寒風向我襲來，我的手腳都凍得僵硬了，不停地跺着腳，搓着手，埋怨爸爸扔到一邊挨凍……、
我幾次走到車邊，只聽見爸爸跟司機説着什麼，我真想把爸爸拉出來就走。可是一看到那個司機焦急的神態，我的嘴像是被什麼東西堵住了，一個多小時過去了，爸爸從車底下鑽出來。要站，可腿打不過彎。我連忙上前，拉着爸爸的手站穩。啊！兩手好冰啊，全身衣服都變得冷冰冰，硬梆梆的，像一件盔甲。見此情此景，司機感動得熱淚盈眶，剛想説表示感謝的一些話，爸爸卻笑着説：“快，上車試試。”司機鑽進了駕駛室，發動機響起來，車可以開動了。
汽車慢慢駛遠了，我和爸爸也重新登車趕路。這時，我看見爸爸微微地笑着……我彷彿第一次理解了“助人為樂”的真正含義，也懂得了助人為樂是那麼快樂。
參觀透明工廠，瞭解美味的冰淇淋、速冰食品的製作流程，親自體驗冰淇淋DIY……1月27日上午，盼望已久的一刻終於來到，時代國小四1班全體同學歡呼雀躍地來到了位於九堡的佑康工廠。
佑康工廠裏綠草如陰，樹木常青，優美的園林式辦公區域中，矗立着規模宏大的現代化廠房——那就是工廠的心臟地帶。同學們魚貫而入，來到三樓的參觀長廊，通過玻璃窗口向內望去，只見速凍食品生產車間裏管網密佈，潔淨整齊，整套的現代化生產全自動生產設備在有條不紊運轉，每小時可生產20000個湯圓！同學們聽到這個數字又驚訝又興奮。轉角下了樓梯，來到2樓的冰淇淋生產車間，同樣的整潔乾淨，也是同樣先進的'生產設備，車間按功能分成殺菌車間、均勻車間、老化車間等等，一條生產線能夠變魔術般地將一杯杯牛奶變成了一支支提子冰棍。
參觀車間後，大家來到了三葉草快樂工場體驗中心，“吃貨”的幸福時刻來臨了：一盤盤美味的冰淇淋原料堆在桌上，於是洪銘棋做的冰淇淋兔子、我的美味毛毛蟲、呂華欽的“三潭印月”……橫空出世，爸爸媽媽們也一起分享了這勞動的果實；動手包餃子雖然是門技術活，我們學得很帶勁，只用了10分鐘就基本學會了，大家一起動手，你找餃子皮，我拌餃子餡，包出了一盤盤餃子，這些餃子長得很有些想象力，過了一會兒，餃子“咕嘟咕嘟”地燒開了，於是你一碗、我一碗，吃得不亦樂乎，那餃子，特別香！
活動結束了，大家戀戀不捨地往回走，佑康企業文化牆上醒目地寫着一道鮮紅的算式：2+2=5，特別有意思。這次參觀活動，既快樂，又難忘！
政治書上第一頁，寫着快樂青春，我主宰。可是，我想畫個問號：我，快樂嗎？
我快樂嗎？升入國中，科目一下子變多，七門功課要學習，落下一門，排名便會從天堂墜入地獄。什麼碳氧平衡，什麼麥哲倫環球一週，什麼歐拉定理，什麼唐宋八大家，一齊向大腦湧入，爭先恐後，你擁我擠，亂七八糟。好不容易理清了思緒，下個重點又從老師口中蹦出，又是一場混戰，好不容易算清東家的梨，西家的李又橫空而出。亂亂亂，就是亂。
我快樂嗎？國中了，不是該長大了嗎？可是，衞生做不好，紀律全亂套。作為一班之長，老師希望我管好班級，小報告，多打打，沒關係，有助於班級管理的建議應該同老師講。可是，作為一班同學，同學希望我做好自己，什麼小報告啊，什麼建議啊，自己想想就好了，老師那裏不用通告了，犯點小錯，沒關係，私下解決。
我快樂嗎？作文越來越不好，語文分數越來越低，排名越來越往後。老師的無視，父母的高壓，同學的懷疑。一齊湧來，似海嘯，將我吞沒，拼命掙扎，無濟於事。
我快樂嗎？
我快樂嗎？
以現狀來説，我不快樂。
可是，我真的不快樂了嗎？同學在懷疑，是懷疑我的能力嗎？好像不是，他們只是覺得我還沒有努力，只有我再努力一點點，我會很好。老師無視，是真的無視了我嗎？好像不是，班級大小事，老師都習慣要我去參與，成績的`退步，老師也説相信我可以。父母的高壓，是無情嗎？好像不是，他們希望我有一個好的未來，希望我過得比他們好，所以，現在才如此苛刻，這是他們表達愛的方式啊。
原來，我很快樂，再努力一點，再堅強一點，我是快樂的打不倒的彭敏。
我的成長過程是快樂的，回憶過去的點點滴滴，那些畫面就像過電影一樣在我的腦海裏一一浮現。
自從我來到這個世界上，我就是幸運的。當我學會了走路和説話，正準備好好享受媽媽的愛時，媽媽卻把我帶到一個陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，此刻想想覺得真好笑。在幼兒園我也認識了許多的好朋友。
三年時光如梭，我該上學了，我來到了一個可愛的學校——槐蔭實驗國小。
因此我也認識了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時而嚴厲，時而温和，我們在她的呵護下茁壯成長。當我帶上紅領巾的那一刻時，我覺得我長大了，我成為了一名少先隊員。我經常讓媽媽測量自我的身高，每長高一點都異常興奮。我的身體有點弱，經常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，於是我學習了游泳和柔道。透過鍛鍊，身體也變得強壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經偷偷地露出了新葉，樹下的.小草也努力地長高變綠，鮮豔的花朵每一天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強烈的陽光，幽靜的竹林每一天都在安靜的看我們上學、放學，柿子樹和石榴樹上長出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園裏到處是銀裝素裹，我們能夠打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園裏快樂的成長着。
怎樣樣！讓我們一齊快樂成長吧！
一個下着雨的天，天空是淡淡的陰與灰，涼風帶來的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的心情，一個安靜的環境，組成了一個有些憂鬱有些傷感但十分安靜的一天，這就是我的快樂。
一個作業繁多的週末，推開手頭的一堆作業，賴在牀上不肯起來，盡情享受被卧中軟綿綿的温暖，暫時忘記作業的困擾，這就是我的快樂。
一個無所事事的一天，什麼事都不做，就站在陽台上傻傻地看着天空，什麼都不想，腦子裏空空的'，慢慢打發着時間，這也是我的快樂。
一個透明的大金魚缸，幾條快樂的小金魚在水中游來游去，我出神地看着它們，目光隨着它們而移動。看着看着，我又感覺到了快樂。
一支色彩鮮豔的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫亂畫，呵呵，一幅塗鴉作品就出現了。你一定想得到╠╠這也是我的快樂！
我是一個簡單而快樂的人，一個簡單的理由足以給我一個簡單的快樂，所以我的嘴角總是掛着淺淺的或發狂的笑容，我的生活也總是洋溢着快樂。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小説或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節，平凡的生活自有平凡的美麗，簡單的日子自有簡單的快樂，我快樂而簡單，所以我美麗又快樂。
同學們，讓我們一同學們，讓我們一起記住一句話╠╠驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂
起記住一句話╠╠驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂因人而異，而簡單的快樂也讓簡單的我們變得美麗！
我的家，不大，卻很温馨；我的家，不富裕，卻很快樂。我的家裏共有三個人：爸爸、媽媽和我。這個快樂的三人世界，有着明確的分工：爸爸上班掙錢養家餬口；媽媽在家種地，操持家務；我的任務就是讀書。
回到家，我總是要娛樂娛樂。我會纏着媽媽讓她給我講故事。不過現在我長大了，看的書多了，知道的故事比媽媽還多，這樣的情況已經很少了。我會吵着要爸爸和我打牌，爸爸被吵得沒法兒，只得依我。要是爸爸忙，我就去找媽媽。有時候，他們倆都沒空，我就把牌分成兩摞，自己一個人玩“小貓釣魚”。
記得小時候的一天，我跟着媽媽到田裏摘棉花。媽媽用繩子把一個麻袋系在我的腰上，我摘的棉花就放進這個麻袋裏。剛開始，我還興致勃勃地將摘的.一把又一把雪白的棉花直往麻袋裏扔。到後來，漸漸地沒了耐心，索性蹲在地上，拔兩根狗尾巴草扮鬼玩。媽媽怎麼勸也調動不了我的興趣，她便提出一條獎勵政策：我摘一斤棉花，她就給我五毛錢。我為了掙到零花錢，便又強打起精神來摘棉花了。那天回家後，媽媽果真給了我相應的錢。究竟多少錢，我現在已經記不清了，只是還隱約記得我當時狂喜的心情。那是我第一次掙到錢，怎能不激動呢？
有一次雨後，我跟着媽媽到田裏去。媽媽幹活兒，我在一旁玩。我從被雨水淋濕的爛泥裏摳出一點來，放在手裏揉圓了，就做成了圓子；把圓子壓扁了，就做成了餅；在餅之間夾上野花或草葉子，就做成了三明治……一會兒工夫，一頓豐盛的午餐就做好了。我再採來一片很大的葉子，將所有點心放在上面，端到媽媽面前，向她一一介紹：這是圓子，這是餅，這是三明治……媽媽被我逗得眉開眼笑。
我愛我的爸爸媽媽，我愛我的快樂老家！
每個人的媽媽都不同，她們表達的愛也不同。當我出生的那一天起，似乎已經註定好了一生。我是一名國小生，一朵温室裏的小花，而我的母親是個大樹。她的`旁邊……也是一顆大樹，是的他是我父親。
“寶貝起牀啦！”伴隨着一陣哄叫我迷迷糊糊的醒來了，可是還沒有完全醒來。“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説早早早，你為什麼還不起來呀？”是的這是父親的聲音，他每天都可以用法子把我叫醒，吵醒，笑醒……媽媽笑着對爸爸説：“還是你這方法好，來來來，教教我。”那是我第n次看到媽媽笑了，而且一次比一次燦爛，眼睛裏還有異樣的光（恐怕這就是五毛錢特效吧）但是每次媽媽的笑容都使我倍感開心。為什麼？或許就是出於本意吧。
天空灰濛濛的，路旁的小草小花都垂頭喪氣的，樹木不知為何感覺年老了許多，天哭了，地滑了，豆打大的雨珠打在我頭上，使我充滿全身涼涼嗖嗖的。今天本是高興的一天，可是當我回到家……“他們怎麼了你心裏沒點數嗎？怎麼？眼睜睜看着他們在受苦啊？你就不好好想一想？不要那麼衝動！該吃吃該睡睡，怎麼就是啥事都辦不成呢？”……是的這是我第一次看到母親在罵爸爸，心裏瞬間涼透了。
這幾天下來媽媽都不跟爸爸説話，爸爸也完全沒顧及媽媽。就這樣打冷戰，誰也不認識誰，誰先動口誰先輸。那時我直接上去就是突突突突突突突突突一頓嘴炮響徹雲霄，讓他們又重新和好了……
當然事實其實並沒有這麼簡單，爸爸媽媽都沒有何和好只是我想用這和方式，這個簡單的方式來是使我們重新變得和睦快樂。我想讓他們知道，不要執着於自己的觀點，多聽聽別人的意見這樣才能幸福。
我愛他們，很愛很愛……
我快樂，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優美的音樂。我不快樂，也只因那束縛的管教，糟糕的分數，苦澀的淚水，嚴酷的教訓。
而在此刻，我卻是在快樂的不快樂中輾轉着……我需要快樂，我也擁有快樂，可快樂佔我的生活的比例卻只有陸地面積佔地球總面積的比例那麼少。儘管我們此刻有電視、電腦、DVD，可快樂還是沒有父母那一輩兒時的快樂多和淳樸。我們的快樂是建立在物質上的而他們的快樂是在物質上建立的，而他們的快樂是來源於大自然的。就兩個字的區別，可那種快樂卻是變質的。
快樂在眼睛裏，快樂在耳朵裏，快樂在我們的心裏。
我經常看到滑稽的場面，聽到暴料的言語，這能讓我笑一會兒或者更長，但卻不能讓我終身都記得。大膽發掘有心而來的快樂，人工的快樂是有保制期的，一旦過了這個期限，快樂將不在存在。一個人去活動或與朋友們玩遊戲，從中不僅僅能夠獲得快樂，也能夠對身體與身心的健康作保證。而一個人在家裏整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足，但對自我的'身體與身心是沒有好處的。
自然最快樂。我做過這樣一個夢：我生活在美麗的森林裏，沒有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺到的只是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍的天空。生活簡單而快樂。
自然，更簡單的説就是原始，雖然此刻有所謂的高科技，快樂就應是剩餘以前的，為什麼卻少了呢？快樂是抽象而神祕的，追求到的永恆快樂也能夠説是內心的永恆滿足。
追求快樂，在每一個日出東山時，迎着你的笑臉！追求快樂，讓生活的快樂佔滿人們的心間！
總有些人説快樂離自己很遠，而我卻説快樂無處不在。快樂是由自己創造的.，自己就是快樂的源泉！人生是這麼的短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可是生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那麼要想擁有快樂就需要追求快樂！
要想擁有快樂，我們就要與坦率為友；要想擁有快樂，我們就要與真誠為伴；要想擁有快樂。我們就要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會苟且偷生！還談何快樂？
一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他並不快樂，他每天過着地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨佔滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人後悔的説出——快樂，何時歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！
在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可是如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閲自己，警告自己——不要悶着良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！
朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活着。那麼就讓我們一起追求快樂吧，就讓快樂伴隨我們一生吧！
對剛剛過去的暑假，我仍是記憶猶新。因為在這個暑假裏，我經歷了許多事情，學會了許多道理。
夏天到了，一年一度的暑假終於來了，我懷着萬分激動的心情，邁進了它的門檻。首先要制訂一個全新的計劃。由於這個暑假事不多，我決定將讀書作為每天必乾的項目之一。因此我將這個暑假稱之為“快樂閲讀，書香暑假”。既然要快樂，我決定從馬克.吐温的幽默諷刺小説《百萬英鎊》讀起。
它講述了一位窮人意外得到百萬英鎊，變成富有的.人。又因再次失去而重新變回窮人。整個故事非常戲劇化，內容很有趣。在我準備讀下一本書的時候。媽媽説：“孩子，你應該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄，不然，讀書的效果不明顯。”我恍然大悟，二話不説就開始“工作”無意間回頭，竟然發現媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑着……。看到媽媽如此，我很開心併發誓一定要萬分努力的讀書。在媽媽的鼓勵和自己的努力下，我不知不覺中又讀了多少書，寫了多少讀書筆記，抄了多少好詞好句，自己也無從得知了。
後來，我參加了一個作文比賽。本不抱有太大希望，結果卻令我大吃一驚：我得了二等獎。在三千人比賽中得到二等獎，不容易啊。我忍不住抱着媽媽痛苦一頓，而媽媽眼中，分明也多了幾點亮晶晶的東西……。雖然獎品稀薄，但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽：我們的努力沒有白費，我做到了。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”暑假即將結束，可我這渴望上升的夢想不會結束。我相信我會順着在人生的階梯，登上最高峯！
快樂是什麼？人們的答案各不相同。學生説，快樂是考試考了全班第一，得到老師與家長的表揚；老師説，快樂是學生們考進名校，長大了還記得自己；農民説，快樂是莊稼長得又肥又壯，帶給他們好的收成；商人説，快樂是讓自己的貨品快快賣光，得到豐厚的利潤；工人説……聽了這些五花八門的答案，我也想訴説我的快樂。
一天清晨，我邁着輕快的步伐走向學校。突然，一陣哭聲吸引了我，我循着聲音向右望去。哦，原來是一個小朋友在小樹林裏奔跑時不小心摔到了呀，哎，不對勁，她身邊怎麼沒有一個大人啊？我低頭看了 看錶，時間還早，可以過去看看。我一跑過去就問：“小妹妹，你媽媽呢？”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭聲。我從口袋裏掏出餐巾紙，把小妹妹臉上的淚水擦乾，再把她把身上的泥土拍乾淨了。她才漸漸地止住了哭聲。不一會兒，一箇中年婦女急匆匆地跑過來，小妹妹一下子就撲到她的懷裏，大哭起來。中年婦女明白了事情的原委，不住地向我道謝，原來她在河邊洗衣服，小妹妹在樹林裏玩，她洗着洗着，忽然聽見了小妹妹的`哭聲，便急忙扔下衣服找了起來。可是她找了半天也沒有找到，現在終於找到了。這是我再抬頭看錶，哎呀，現在已經7點25了，我得遲到了。我想小妹妹和阿姨告了別，便快步走向學校。
這一天，我的心裏像吃了100罐蜜一樣甜呢。 我想，樂於助人，這應該就是我的快樂吧。
指導老師評語：
一開始用優美的語言詮釋快樂的意義，然後通過一個具體的事例深切感受快樂的真正內涵，思路清晰，最後揭示了文章的主題：“樂於助人，這應該就是我的快樂吧。"
分享，可以把一份的快樂無限地擴大數倍，變成許多的快樂傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見能與別人分享我們的快樂和悲傷將是多麼重要的一件事呀！
還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數學考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍着手誇獎我很棒。然後爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地誇獎我、鼓勵我。我聽了美滋滋的，心裏真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開心。看着家人真誠的笑臉，難道這不是分享所帶來的一種快樂？
當你把快樂拿出來與別人分享的同時，就擁有了多份的快樂。你會發現分享快樂其實很簡單，你一句我一句，遍地是快樂。
那天上課，明明我沒有亂説話，是我前面的同學轉過來藉資料，可是老師卻批評了我，當我辯解的時候卻被老師當成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦説不出。我鬱悶、委屈極了，好想找個人訴一下苦呀！正好一個好朋友課後來找我，我就將事情的經過告訴了他。奇怪的事情發生了，剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進來的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來的特效嗎？
當你把悲傷拿出來與別人分享的.時候，此時你所擁有的悲傷已經在一點一點地消失。分享悲傷其實也很簡單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。
所以生活中，無論快樂還是悲傷，只要你願意與身邊的親人、朋友分享，結果都會是好的，因為分享是人生中的一個寶，讓我們體會給予及被給與所帶來的快樂吧！
學問齋