在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的最尊敬的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最尊敬的人是一位年過半百的老阿姨。
阿姨是名退休幹部，五十幾歲了，但她是個體魄強健的女人。肩膀寬闊，四肢結實，個子不高，身材粗壯但並不肥胖。她的下顎很發達，也很壯實，所以她的臉就有些大。她眉毛很低下吧，又大又突出，嘴巴和鼻子倒十分勻稱。在她的淺色眉毛下，閃動着一雙富有同情心的眼睛。她的皮膚幽黑而灰暗，頭髮近乎亞麻色。她的體格也很好，疾病幾乎都不會染身。
老阿姨退休後閒得無聊，就去當清潔工，每天早出晚歸。但她還是樂嘻嘻的.，似乎沒有一點憂愁。鄰里鄉親都很喜歡她，樓道里總是能聽到她爽朗的笑聲。
老阿姨對任何人都很好，一見到就開心的打招呼。她總會隨身帶瓶水、一些糖果和其它吃的我曾問她為什麼要帶這些，她説：“吃的是給一些肚子餓了但沒帶吃的；糖果是給孩子們吃的；水呢是怕他們口渴，為他們準備的。”我聽了，心裏默默地讚歎着她。她要隨身帶些藥，到那時候人們有什麼意外就給他們服下這些藥。大家無一不誇她心腸好，我非常喜歡她。
她對長輩都十分尊敬。一有長輩來她家做客，她都會先扶人家來到沙發上坐下來，又沏一壺茶給他們，這是又半開着玩笑逗他們開心。
她做事非常認真、負責任，人們對她十分放心，經常委託她做事，她都完成得非常好。
你問我為何如此瞭解她？因為這個阿姨就是我的姑媽。她雖然是我的姑媽，但她卻是我最尊敬的人。
“家中最值得我尊敬的人，家中最值得我尊敬的……”我在口中默唸，看到正在車庫門口的老人，轉念一想，不就是家裏年紀最大的太太嗎。
太太今年93歲，一生都在鄉下艱苦地度過，可卻沒有為此傷感。她心態很好，一看到人就樂呵呵的。太太沒有什麼特長，可是她的精神卻值得我學習。
有一年過年放假，我們全家去鄉下看望太太。汽車在鄉間的小路上十分艱難地走着，一下車就聞到了一股臭臭的.異味，與城裏截然不同。我到達時，正看到太太在屋裏揀菜，那雙手因泥土的“渲染”，指甲已經變黑了。我看着自己的小手，心想：為什麼同是一雙手，相差就那麼大呢？聽別人説，太太每到“大豆搖鈴千里金”時，都要剝豆子，幾十斤的豆子都是她老人家一聲不吭地剝完。那時候，太太的手都凍紅了。我似乎仍然能看見那雙手在寒風中抖動，彷彿已經拿不動了。
還有一次去鄉下，太太正在吃飯，我一時淘氣，往碗裏瞧了一眼。天哪，那是什麼，“粥”？我憑着想象，猜測着，因為真的看不出來：有幾粒米“漂浮”在一碗顏色有些發白的湯上。我的頭向前嗅了嗅，不會吧，貌似有股發黴了的味道。我大聲地把媽媽叫來，並告訴了媽媽這個“事實”，可反被媽媽説了一句：“小孩子別管”。我慢慢地才想起：太太一生最節儉，什麼都不捨得扔，總説“可以吃的，可以吃的”。當奶奶把什麼扔了，一副不情願的表情，便在太太滄桑的臉上浮現出來。
這或許就是太太她那一生節儉毫無怨言的精神吧。
世界各地各行各業中，就屬環衞工人最令我尊敬、佩服。每次經過一條又一條的街道，總會望見“一抹紅”，那“一抹紅”就是環衞工人。
無論嚴寒還是酷暑，他們都在工作。一年365天，他們每天都守在自己的崗位上。在驕陽似火的夏日，他們不怕熱。看哪，那位老大爺正在一刻不停地掃着。只見他彎下腰，拿起掃帚賣力地掃了起來。他面對眼前一堆張牙舞爪的“調皮的樹葉娃娃”，一點兒也沒壓力感，臉上掛着快樂的笑容，一點兒也不嫌累，反而快速地向前跑去，三下五除二地消滅了這羣“葉子小兵”。可風魔卻不把老大爺放在眼裏，自己輕輕吹一下，在老大爺頭上就又下起了一陣“樹葉雨”。但老大爺仍沒有退去笑容，反而掃得更起勁兒了。他把掃帚當成武器，把手中的麻袋當成寶葫蘆，只要自己把樹葉這些調皮的傢伙抓進袋中，想跑：嘿——門兒都沒有。老大爺向前撲去，捉到了一個要逃跑的樹葉。可能是因為閃着腰的緣故吧，老大爺扶着腰。但扶了兩三秒，他就把手放下來了，強忍着痛，眉頭緊鎖，眼眯了起來，一滴滴晶瑩的汗珠從他的.額頭上滾落。如果從天上往下潑，絕對能下一場雨。但老大爺並沒有坐下休息、緩解一會兒再掃地，而是又重新掃了起來。哪怕腰再疼，他也忍着疼，也必須要掃。有人催促他嗎?沒有。我走了，望着老大爺的身影，肅然起敬。直到下午，老大爺還在賣力地掃着，一刻也不停歇。此時，他已是大汗淋漓。可老大爺呢，只是抹了抹頭上的汗，又繼續掃開了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，教師――平凡的職業。神聖的職業。
9.10又是一個教師節，我想説一句：老師辛苦了，節日快樂！！！教師節一個屬於您的平常的節日。
我認為教師是一個無聊。枯燥。乏味的職業，整天看到的只是一羣孩子，有點幼稚又有點好笑，三尺講台，粉筆。教科書。除了講就是教孩子做題，沒點意思…一天又一天，日復一日，年復一年…一生就這樣度過，不能説此生無憾，現在我可是不喜歡。
但是世界上，卻有無數人是老師，是孩子們心中的明燈，的第一個領路人放棄自己的青春，來領導我們，我開始就像是一粒種子落在土壤中，您是一棵大樹保護我們教導我們慢慢地我們在長大，在經歷風雨，等待彩虹快樂和痛苦隨之而來，我們不知所措，看！有是你們來開導我，澆灌我們經歷一場又一場風雨，看見一片又一片彩虹，就像冰心奶奶説的：願你生命中有夠多的雲翳，造成一個美麗的黃昏。
啊老師！您僅是甘露，來澆灌我們小苗；您就是陽光，給我們温暖；您那教誨我們終生難忘；您那那面容我們今生永記；使您讓我們知道學習，生活，自立，堅強，如果沒有老師，誰來傳授文化知識？誰來培養出有用的人才？沒有人才，怎能建設國家。“丹心育桃李，熱血鑄棟樑”就是對老師的真實寫照。可以這麼説，如果沒有老師的.辛勤工作，就沒有教育事業的迅速發展，也就沒有人類文明的向前邁進。因此，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。讓我們每一個人都從現在做起，從我做起，在全社會形成尊師重教的良好風氣，讓偉大的老師們為社會、為國家培養出更多的優秀人才
老師您永遠是我們心中升起不落的太陽！
黃昏將至，我吃着白米飯，喝着快樂水，想不通為什麼這些身強體壯的士兵會死，我在深夜驚醒突然想起，他們是為我而死。這是一名網友在中印衝突我國戍邊戰士四死一傷後寫下的詩。要説我最尊敬的人，絕對是戍邊的戰士，他們用獻血築起新的長城，保家衞國。沒有什麼歲月靜好，只是有人替我們負重前行，在四名死亡的戰士中最小的戰士只有18歲，最大的戰士也只有33歲，他們永久沉睡在邊疆，用獻血換來我們的太平，當他們以少敵多時，他們沒有退縮，張開雙臂阻擋印方的腳步。
他們犧牲在了名為“和平”的年代，他們犧牲於曾稱為“友邦”的手中，他們犧牲為了我們，他們張開的雙臂雖止於一人之位，守衞的卻是綿延於高山之上的國境線，面對對面數以百計的人潮，他們沒有退縮，猶如一尊堅挺的神像，保衞着祖國的主權和尊嚴。戍邊戰士的精神得知我們青年學習和繼承，即使我們沒有他們的能力，但是我們可以有他們的愛國之心。當我們享受着幸福的生活的時候，有這樣一羣人和隔壁的'豺狼虎豹作鬥爭，沒有戰鬥時，他們用信念守護着我們，戰鬥時，他們用生命守護着我們，他們是最值得尊敬的人，他們是最可愛的人。生活中，我們應該對他們懷有感激之心，知道他們的存在，感激他們的存在。
我最尊敬的人就是戍邊戰士，他們是最可愛的人。
寒風刺骨，雪花飄飄，在寒冷的冬日裏，有那麼幾羣為城市做貢獻的人，他們工資平平，每天還起早貪黑，為的就是一件事——美化城市。
那天我和同學穿着厚厚的棉衣出去玩，雪花像個活潑的小孩一樣，一直下個不停，我們全身都被雪花掩蓋住，就連走路都變得艱難無比，這是我遇到的最大的一場雪。我和同學每走五步就時不時看到滿身橙色的人，他們拿着掃把，旁邊還有幾輛冒着黃燈的垃圾車，這時我才發覺到，原來是環衞工人，我沒有想到這麼刺骨的冬天他們還兢兢業業的守在自己的崗位，我的心裏便有了一些想法。
我和同學坐在甜品店裏，透過玻璃就能看到他們彎着腰不知疲倦的打掃着，可是就有幾個素質低的人，隨手就把垃圾扔在地上。不論垃圾桶多遠，他們一次次看到垃圾出現，就一聲歎氣。於是我心裏就有個很大的想法，我讓同學們在店裏等着，我跑到了收銀台點了幾杯熱咖啡，提着匆匆忙忙的跑過去，可惜這雪太厚，想要跑過去非常難，我只能邁着大步走過去，氣喘吁吁的'，發現還有一段距離，我心中的感到崩潰。可是想到環衞工人那麼辛苦，就加快腳步大步走了過去，喘着粗氣説，你們辛苦了。環衞工人看到冒着熱氣的咖啡，頓時有點驚訝。我點了點頭。他們伸出凍僵了的手接過了我的熱咖啡，露出了樸素的笑容，對我謝個不停，我也笑着説不客氣，便滿懷喜悦的走回了甜品店。
環衞工人就像城市的美容師，每天都在為城市的護膚，在大街上隨處都可以看到他們辛苦的身影，他們是我最尊敬的人。
盼望已久的教師節就要到了，小紅正盤算着送什麼禮物給老師好呢：送鋼筆太俗了，送首飾又太貴了。突然，一股清香撲鼻而來，對就送它了。
教師節那天，小紅起了個大早，爬上自家後面的山上摘野花去了。這時正值金秋，滿山遍野的花開得多豔啊，好看極了，整座山都瀰漫着一股淡淡的清香。太陽公公出來了，照在露珠上，一閃一閃的，猶如一顆顆小鑽石鑲嵌在上面。小紅採啊採啊，露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個教師節，她要送給老師二十四朵最新最香的野花。
終於摘夠了二十四朵花，她急急忙忙地向學校跑來。可她卻小心翼翼地向老師辦公室走去，因為不知道見到老師後説什麼好，想着，想着便不由自主地來到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗裏望了望，辦公室裏沒人，可燈卻亮着，桌子上放着那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業本，她知道老師肯定又工作了一夜。這時她多想親口對老師説一聲：“老師您辛苦了。”小紅聽説老師有晨練的習慣，這時他肯定是去鍛鍊去了。想想老師回來後看到桌子上的`花，小紅心裏也樂開了花。可把花放在哪裏呢？對，就插在筆筒裏吧。她一支一支輕輕地把花插了進去，臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個情景讓她終生難忘：因為家裏窮，買不起太多的書，可自己實在是太愛看書了，有時候都急哭了。老師得知這個情況後，便在六一兒童節那天把一套《格林童話》送給了她，當時小紅感動地流下了激動的淚水。
望着帶有小鑽石的野花，小紅多麼希望它們能陪伴着老師度過每一天啊！
我最尊敬一個人，是一個“神探”，你們猜猜是誰？不，不是福爾摩斯，也不是柯南，她呀，是我的“神探老媽”。
老媽有多神？就説那次，週六老媽要去菜市場買菜，臨走讓我做好手機上的問卷就抓緊時間寫作業。老媽一走，我以最快的速度做完了問卷，然後就打開了遊戲的界面，玩的不亦樂乎。也不知過去了多久，隱約聽到門口有動靜，是媽媽回來了，我連忙扔掉手機“落荒而逃”。
“咔”的一聲，門開了，我低下頭裝模作樣認真寫作業。“小寶，你是不是又玩遊戲啦？”外面傳來老媽生氣的問話。“沒，沒有啊，我在寫作業呢。”我心虛地説。“那手機怎麼會停留在遊戲頁面？莫非它還會自動跳轉？你過來自己看看。”老媽已經抓住了我的“作案”線索，唉！看來我又得挨一頓批了。
到了第二個週六，我偷藏了一本漫畫書，老媽一出門，我就津津有味地看了起來。“咚咚咚！”誰啊敲我家的門？老媽出去買菜才走了兩分鐘不可能這麼快回來，難道是送快遞的`？我心裏嘀咕着捨不得放下手中的書，不情不願地去開門。“吱呀——”門開了，沒想到外面站着的是媽媽。媽媽一下拿走我手裏的書，“好啊，你不寫作業，又偷偷看這亂七八糟的漫畫書，這次還有什麼話説？唉！完全沒想到老媽還會殺“回馬槍”，把我抓了個現行。看來，我的耳朵要不保了！
老媽，你真是太厲害了，你就是我們家的“神探”，讓我不得不佩服呀！也正是因為有這樣一位“神探”時時監督我，督促我，鼓勵我，才使我變得越來越優秀，你就是我心裏最可敬可愛的人！
一雙佈滿老繭的手，一張飽經風霜的臉，一個滄桑而熟悉的身影，這是我的母親，這是我最尊敬的人。我的母親是一個熟練的農婦。她用她聰明勤勞的雙手支撐着一個幸福温暖的家庭。隨着時間的推移，母親白皙的雙手佈滿了裂縫，甚至長出了黃色的老繭。就我記憶所及，每天早上當我睜開朦朧的雙眼時，桌上總是有美味的'飯菜。當我走進花園的時候，我總是看到鬱鬱葱葱的蔬菜。
我知道這是我母親雙手辛勤勞動的回報。當我放聲大哭時，媽媽總是用温暖的手輕輕地擦去我臉上的淚水。我知道那是我母親對我無私的愛。母親的手當然給了我温暖，母親的臉是我力量的源泉，給了我堅強的後盾。不管她工作多辛苦多累，每次媽媽回家，我都看到她嘴角盪漾着淡淡的微笑。我從未見過她身心疲憊。也許我母親想用微笑來掩飾她的所有不快，或者也許她告訴我用微笑來對待我所有的不快。偶爾，我仔細觀察我母親的臉，發現張清秀的臉上早已刻有深深的皺紋和眼角的魚尾紋，而曾經閃亮的黑髮明顯地增加了許多白髮。直到那時，我才知道我的母親老了，那張飽經風霜的臉對我們來説也老了，白髮為我們增添了光彩。雖然我母親總是説人老了會變老，白髮會一直存在，但我知道這些話對我來説是自我安慰和安慰。我曾記得在那個叛逆的年齡，我考試不及格，帶着成績單回家了。我帶着沮喪的表情衝進房間，砰的一聲關上門，大哭起來。
不知過了多久，我聽到了開門的聲音和輕輕的腳步聲。我母親走到我面前，滿臉笑容地對我説:“沒關係，只要你努力工作。”我從母親的話語和微笑中恢復了自信。這是我最尊敬的人，一個為她的孩子工作了大半輩子，失去了青春容顏的農婦。這就是給我温暖和自信的母親。
我上四年級的時候，一位老師令我十分尊敬，她是——彭文榮。
她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙清澈明亮的大眼睛，眼睛上還有一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻樑下，櫻桃似的小嘴。那副粉色的眼鏡最能襯托出她知識淵博的氣質了。
記得下午放學時，我的眼睛上爛了一道口子，拿書包的時候，眼睛不小心碰到了桌子的側面。鮮血流個不停，彭老師看見了，連忙把我背起來送到診所。彭老師説：“回去之後，讓媽媽每天把消炎藥給你往眼睛上敷一敷。”彭老師和藹的面容讓我不停的流淚。
還有一天下午，天空下起了傾盆大雨，爸爸正在學校開會，來不及接我，彭老師問我：“哎，吳雨，你爸爸怎麼沒來接你呀？”我把這件事告訴了彭老師，老師笑了笑，和藹地説：“吳雨，先把我的傘拿去用吧。”我連忙對老師説：“不用，不用，爸爸一會就來接我了。”老師硬把傘塞到我的手裏。彭老師的身影離開了學校，它就像雨中飛舞的`蝴蝶，不停地奔跑着。
彭老師關愛學生的精神，令我難忘。每次看到她的時候，我都會發自內心地説上一句話“老師好”，她總會對我笑笑，然後對我説一句“你好”。
到了五年級，她沒有給我代課了，但我在路上遇見她的時候，我也會對她説“老師好。”直到她認不出我來。三年後，我由一個小女孩變成了大姐姐，彭老師每次看見我都會説：“我們小雨長大了，變乖了，懂事了。”
這就是我最尊敬的人，你們喜歡她嗎？
從我懂事起，我心中就有一個值得最尊敬的人，雖然他普通平凡，但他卻時刻激勵着我上進，在他的激勵下，促使我逐漸走向成熟，走向成功。
我尊敬的人遠在天邊，近在眼前，他就是我的爸爸。
我的爸爸是一位老師，他中等身材，總是剪着整齊的平頭，一雙炯炯有神的眼睛總放出智慧的光芒。爸爸常常穿着筆挺的西服，看起來挺精神的。也許以前是軍人的緣故，他的表情總是很嚴肅，但他對我可好了。
一個寒冷的'早晨，我從睡夢中醒來，看了看時間，呀--！已經7點20分，快遲到了。我掀開被子，一骨碌爬起來，慌忙地套上衣服，胡亂地洗漱了一下，便背起書包三步並做兩步向樓下奔去。正巧，到學校看早自習的爸爸剛好回來。他叫住了我説：“快遲到了，我送你去吧！不過摩托車快沒油了，試試看吧！”
爸爸騎着摩托車載着我駛在上學的路上，冬天的早晨特別冷，呼呼的北風颳在臉上像針扎一樣讓人發疼。我蜷縮着身子，倚在爸爸的背後。爸爸下意識地挺直了背，剎那間，我發現父親挺直的後背像一堵厚厚的牆，為我擋住了寒風，還散發出一股暖流。到了學校，我匆匆忙忙跑上樓梯時，無意中看見爸爸正用紙巾擦着被凍得通紅的鼻子，又搓了搓手，才艱難地推着摩托車向加油站方向走去，可能是車真的沒油了吧。看着他一步一步吃力地推着車慢慢走在長長的斜坡上，想起他那温暖而寬厚的背，我鼻子一酸，熱淚開始在眼眶裏打轉……
這就是讓我無比尊敬的人——爸爸。從他身上，我感受到了他對我深深的愛。雖然他因工作太忙很少和我相處，但他卻總是用行動默默地影響着我，關心着我，給予了我前進的動力，努力的方向。
看完題目，你一定想知道我最尊敬的人是誰了吧﹖是我的班主任﹖是我的爸爸媽媽﹖還是......這些都不是，他是我的老師——在暑期活動教我打保齡球的老師。
你別看他那弱不禁風的樣子，他打保齡球的技術可好了。昨天，老師要教我們一個新的姿勢——一步球。老師告訴我們，一步球要經過三個步驟——線步、收腳、出球。老師示範過後，我也迫不及待地拿起了球，準備射球。
我按照老師所説的，經過三個步驟–––線步、收腳、出球。可是，不但一個也沒有中，反而把球射偏了。我很傷心，為什麼，我明明已經按照老師所説的啊，經過那三個步驟啊﹗為什麼，為什麼﹗我難過極了，從前對保齡球的.熱情幾乎已降為冰點。
老師看見我那傷心的樣子，並沒有謁斥我，而是説：“這樣吧，我教你一個祕訣吧。”聽到這句話，我立即來勁了。“首先，站在中間箭頭的旁邊。做好準備動作時，眼睛要一直盯着中間的那個箭頭，經過三個步驟——線步、收腳、出球。進行那三個步驟時，眼睛也要一直盯着那箭頭，直到你出了球之後才不需要盯着它。”説完老師就離開幹他的活了。
我按照老師所説的那樣，盯着那中間的箭頭，出了球後我就輕鬆了。我看着那球，它滾得像火箭似的，之後就“滾”出了一個8球。8球﹗我進了8球﹗耶﹗我看了看老師，我們輕輕地笑了。
這，就是我的老師。一個值得令人尊敬的老師。一個我最尊敬的老師﹗
令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫生，有保家衞國的解放軍叔叔，有探索奧祕的科學家。但是，最令我最尊敬的卻是我的`班主任——王老師。
王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴脣，淡紅色頭髮時而挽成髮髻時而束成馬尾，一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。
王老師是我們班的語文老師，她對待工作十分認真負責，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閲讀能力，老師想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生詞生字，把課文讀三遍。上課時，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們再一次熟悉課文內容。有時，讓我們思考好詞好句中的道理；有時，通過講解事先查閲的相關資料，讓我們明白文言文等課文中的道理；有時，則對照課文逐段分析賞析優美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個月，我們就學到了不少閲讀和寫作的技巧。
王老師十分關心我們，雖然老師平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分有耐心。有一次，我因為懶惰不想寫作文，就在網上隨便找了一篇文章抄了下來，我以為能瞞天過海，沒想到被老師發現了。下課了，老師緩緩地向我走了過來，輕聲細語地説：“這篇作文怎麼回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒有批評我，只是耐心地跟我説明事理，也還只是讓我重補一篇，看着老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉。
王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。
我尊敬的人很多，比如有我最親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有老師。但我最最尊敬的人是我爺爺的媽媽，我的姥姥。
姥姥已經有90歲了，臉上佈滿了歲月的痕跡，皮膚皺皺的，但她那張微笑的臉總讓人覺得很親近，每次回到家，姥姥都會先放下手中的.事，興奮的邁着小碎步出來迎接我們回家，看看這個，又望望那個，激動的語無倫次，多麼和藹可親的姥姥呀！
別人的姥姥可能會在家看看電視，曬曬太陽，享受自己的晚年時光，可我的姥姥呢？她即幹農活，還看書呢。他看的都是我看不懂的書，上面全是密密麻麻的小字，就連我看的都費勁兒，何況是姥姥呢？所以每次姥姥看書都是全副武裝的，他要戴上老花鏡，還要拿着放大鏡，要把字放的很大很大才能看得清楚，所以姥姥對於看書這件事情還是挺費勁的，甚至有時候遇到不會的字還會“問”我一下，我就會告訴他這個怎麼讀，那個怎麼念。而爺爺也非常的尊敬姥姥，姥姥讀萬卷書，行萬里路，懂得很多很多大道理，明白很多人生的真諦。爺爺每次跟姥姥聊完天后，總能看到爺爺久違的笑容，知識多麼淵博的姥姥啊！
在20xx年的到來，晚輩要給長輩拜年，正好那一天堂哥來我們家拜年了，拜完年後，這時姥姥想考考堂哥，這國中三年有沒有學到位，便拉着堂哥的手説到：“小杰，姥姥要考你一個問題，這三綱五常是哪三綱”？剛聽完後堂哥丈二和尚摸不着頭腦，我想姥姥會不會也考我呀？嗯，先逃要緊，我走到拐角處，把頭伸出來，我看見堂哥還是一臉無奈，這時姥姥露出了慈愛的微笑，並一一説出了答案。
我的姥姥會讀書，正所謂對應的那句話“活到老，學到老”，你有這樣的姥姥嗎？如果有，要不要來pk一下呀？
是媽媽，我的媽媽在我的眼裏是一個既嚴厲又温柔的人。在學校媽媽是一個令我尊敬的老師，在家裏媽媽是温柔的媽媽。
如果你問我為什麼媽最令我尊敬，我就從兩件事來説起：
七歲時媽媽帶着年幼無知的我來到了廣州，當我們到了山上公園時我看見馬路邊有一個衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢，但有的'人給，有的人卻離得遠遠地，好像老人有什麼傳染病，媽媽看見了，並和我説：“以後見着這些老人不能無視他們，如果他們向你請求你必須幫助，記住了嗎？”説完後媽媽一直注視着老人，當時我是多麼想叫車停下，然後幫助他，可是我並沒有這樣做，我很慚愧。
小時候我就和媽媽來到學校和媽媽一起開會、髮捲子。有一次我和媽媽去學校，我看見亭子那有一隻蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始説我：“你不知道，學校裏的花花草草不可以踩嗎！為什麼你總聽不進我的話。”媽媽的話如泉水一般湧出，讓我無法還口，當時我是多麼的討厭媽媽，可是我現在一點也不覺得媽媽討厭，反而覺的我自己以前是多麼的討人厭。
我尊敬媽媽是因為媽媽公私分明，我尊敬媽媽，因為媽媽愛我。
學問齋