在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的發生的事作文5篇，歡迎大家分享。
我雖然現在沒有在寢室裏面住，但我也曾在寢室裏面經歷過一些事情。
記得有一次，我們剛好三節鐘下課回到寢室裏睡覺，剛倒下，我準備把今天的課程回味一遍。突然一個身影跳到我牀上來，正在這時，我一腳踢了出去剛好踢在他的肚子上。從發來的聲音中，我能判斷出他是我的朋友，我趕緊把他扶在自己的牀上讓他躺下，我就和他聊了起來，我們三個中學生在一張並不大的牀上難免有些擠，把牀都弄得咯吱咯吱的響，一位老師從十萬八千里聞聲而來，我們立即把自己的嘴閉上，可下牀的幾個朋友仍在不停的張着嘴巴，突然只聽見一陣雷鳴聲，那可以為我們“遮風擋雨”的門就這樣被老師一腳踢開了。頓時寢室裏面鴉雀無聲，那老師的眼睛在屋子裏掃了一圈，目光終於落到我們的下牀上，問到：“剛才可否是二位之言。”下牀的倆位手舞足蹈的`一下子就否定了。
突然間，老師把一雙兇殺的目光移向正在被子看熱鬧的我。我的心一顫，老師二話沒説就把我們的被子揭開了，把一雙睜得不能在大的眼睛在我們的身上掃了一遍，然後就把我們三人“抓”了出去。經過一翻的審問，三人中的一位朋友冤枉的點了點頭。我們的目光轉向正在得意的老師叫到：“冤枉啊！老師，請您明查……。”還求他放了我們，他當然不會輕易的把我們放掉，因為他很久沒有“抓”到一個人了，可抓到的人就倒黴了。
點頭是輕鬆，可做起“下蹲”來那位朋友就有點吃不削了。由於我經常的訓練，做起來輕鬆自在，以超人的速度把老師都嚇的一動不動。經過一翻折磨，老師總算是把我們放了。
回到牀上我們已經精疲力盡了，我想了很多，老師這樣做是為了讓我們有更好的休息。第二天才能更好的學習。我曾經在一本書上看到過這樣一句話：“老師就像一個船伕，他把我們從這這個岸邊一船一船的運到另一個岸邊。”的確，老師每天起早摸黑是為了我們能有朝一日成為國家有用的人，為祖國做出貢獻。
今天是大年初九，天空中下着濛濛細雨，我和爸爸來到安源區人民醫院，探望剛出生的小侄女。
到了一樓，經過詢問，瞭解到她們住在三樓的婦產科。於是，我們來到了她的病房。在推開房門的瞬間，我的心不由自主地激動起來，腦子裏想象着小寶寶的模樣：她是白白胖胖的還是黑黑瘦瘦的？長得好看嗎？走進病房，哥哥看見我們來了，連忙站起身來給我們讓座。爸爸説：“我來看看小孫女！”哥哥説：“謝謝你們來探望我的女兒。”我飛快地跑到三伯母的身邊，看到小侄女在喝牛奶。她的.眼睛閉得緊緊的，粉嘟嘟的小臉上掛着一絲微笑，嘴巴還在一張一合地用力地吸着奶嘴，好像有人跟她搶着喝似的。她頭上戴着一頂小絨帽，身穿天藍色的小棉襖，腰上被一條絨毯包得緊緊的。看着她那可愛的小模樣，我猜想：她長大後一定很漂亮。
走在回家的路上，我想了很多很多：原來我們出生時都是一個個小不點兒，是父母含辛茹苦地把我們撫養長大，其中付出了多少心血和汗水。我們一定要努力學習，將來報答父母的養育之恩！
在我的腦海裏，國小五年級發生的一件事，讓我對我的同桌有了新的看法。
在那一天，我們有兩節美術課，一節課是今天本身就要上的，而另一節課是老師換的'。因為老師下一個星期有事情所以換到了這一個星期。老師讓用水彩畫畫，題目是河邊的美景。我想反正有兩節美術課，肯定夠我時間畫一幅水彩畫了。所以我先用鉛筆描繪好。在上顏色。我先在當中畫了一條小河，在河水裏又畫了五顏六色的鵝卵石，又在河邊畫了好幾棵樹，又在樹上畫了許多的果子。
在河的另一邊有一間房子，在房子的上面畫了一個大的煙囱，又在煙囱上畫了及個小圓圈表示了煙囱在“工作”也代表着這一間屋子有人住。我在把這一座房子的外牆畫成是用磚頭漆的，説明了這間屋子已經很老了。不一會兒35分鐘過去了，我把顏料往桌上一放心想：反正下一節課也是美術課，不要緊。我就和我們班的同學出去玩了。
上課鈴聲響了，我回到了美術教室發現小河旁多了一個綠色的污點，我想肯定是剛剛被風吹過來的。我想肯定又要重新畫一幅了。又想：這樣子的話時間肯定就來不及了。我的同桌看我痛苦的樣子就對我説，你可以把這一個污點變成一隻棕色的烏龜。我先把污點加一點棕色變成一個龜殼，在把頭和腳全畫出來這樣子一幅完美的畫就畫好了，如果沒有我的同桌我就有可能重畫一張了。他真的很聰明。
通過這一件事，使我懂得一個道理，無論遇到什麼困難，只要肯動腦筋，就會有一想不到的收穫。
下課鈴響後，同學們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口，聽見身後“哎喲”一聲，王軍往後扭頭一看，原來是後面的同學把初慧男擠倒在地上，我也匆匆跑過去：呀，初慧男的傷可真不輕！頓時，教室裏亂作一團。同學們有的跑到班主任周老師哪裏訴説着；有的在那裏一直看着初慧男；有的已經跑到操場上去了。
哎呀！糟了！現在到做操的時間了。初慧男傷得這麼重怎麼去做操呀。我的人雖然在那裏陪着她，心裏卻像站在熱鍋上的螞蟻。就在這時，周老師來了。我的心終於放下來了。但是一個疑問又冒了出來，是誰告訴老師的呢？過了一會兒，我才知道是王軍。周老師像媽媽一樣關心地説：“初慧男，你不要去做操了。在教室裏呆着吧。”初慧男點了點頭，在自己的位子上坐下來。放下心來的`我也跑到操場上去做操了。過了一會兒，初慧男卻來到操場上走到隊伍的最後。周老師也跟了過去：“不是讓你呆在教室裏嗎？你怎麼又出來了？”“我怕給我們班扣分。”聽了她們的對話，我心裏熱乎乎的。
唉，今天真倒黴！”媽媽一進家門開始抱怨着，弄得我丈二和尚摸不着頭腦。
“媽媽，今天上班不開心嗎？是不是哪個小朋友不乖，惹你生氣了？”我雙手叉腰，一副理直氣壯的樣子：“媽媽莫愁，明天我替你好好教育他們！”
“小不點兒，想哪兒去了？才不是呢！你瞧，今天早上又吃一張罰單，創今年新高了，已經是第三次被抓拍了。”
“媽媽，這交警叔叔怎麼就拍你的車呢，他也太專一了吧。不過你也真是的，明明知道停路邊會被抓拍，又為什麼明知故犯呢？”
媽媽氣得滿臉通紅，結結巴巴地説：“還不是我們小區沒——沒車位嘛！昨晚我在小區內轉了兩圈，找不到一個車位，只好停路邊了。”爸爸也挺無奈的，歎了口氣，説：“是啊，這有車的日子也難過啊，什麼時候我們小區也能像東區那樣改造一下。不僅環境沒得説，車位也很充裕。”媽媽一拍腦門，差點跳起來：“是啊，我怎麼沒想到呢，以後就把車停東區了！”我也拍手贊成：“媽媽英明！媽媽萬歲！”
罰單風暫時停息，以後的一段時間媽媽的車也沒被開過罰單。可是沒過多久媽媽的嘮叨聲又起：“我每天走到東區要五分鐘，開車過去也就十分鐘，不如干脆直接步行上班算了，也就十幾分鍾，既環保又省錢，這車就讓它在家歇着吧！”哎，媽媽真是多變哪！
那天大雨如注。早上一出門，我的書包被雨淋濕，一路上都是積水，鞋子也濕了一整天。晚上回家，我趕緊向媽媽搬“救兵”：“媽媽明天還下雨，你開車送我吧，今天到校，我渾身都濕透了。”媽媽也深有同感：“你瞧我剛買不久的皮鞋，都快報廢了。看來車還是得停自己小區啊，不然真是寸步難行了。”“媽媽，那你明天早點下班回家搶個車位吧，這樣您的愛車也好大展身手啊！”
媽媽想了想，默許地點了點頭。
一天，我發現小區裏來了一隊人馬，穿着工作服，拿着勘測儀，好像在測量，難道這裏要造新房子？還是趕緊回家告訴媽媽吧。
媽媽也好奇，趕緊下樓詢問工作人員，他們告訴我們，市府撥款改造小區，不僅統一格局，還要治理污水。“真的嗎？那以後下雨都不會積水了，我的鞋子也不會濕了。”盼星星盼月亮，終於盼到這一天。今天我家最高興的還是媽媽，不用為找車位大費周章，還為此被貼上罰單了。
看着工作人員整日整夜的地加班幹活，把一個個直徑兩米多寬的排污管道鋪成一排，緊趕慢趕，小區的改造工程，經過半年的時間終於驗收完畢，完美收官。一輛輛汽車整齊地停在車位上，車頭一致朝外，好威武，猶如一列士兵，保衞着我們的家園！再仔細一瞧，他們彷彿咧開嘴對着人們笑呢！周圍的大樹雖已不見，取而代之的.是一棵棵茶花、櫻花和小黃楊。每當春花爛漫時，花壇把小區打扮得更加迷人，好像有使不完的青春和勁兒。
改造以後的小區年輕而有活力！居民們也重新燃起生活的鬥志，他們堅信：只要跟黨走，幸福生活甜蜜蜜。茶餘飯後，人們談論最多的，還是市政府的惠民政策好，不管治五水還是治六水，百姓誇的就是好。
學問齋