在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的與母校告別作文，歡迎大家分享。
還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的國小了。我要為我的國小生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什麼是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。
在一個風和日麗的早上我進入我國小階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這裏度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什麼知識也沒有的小孩彷彿一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校裏有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都瞭解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看着我們長大，認識道理和認識的人。
母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的.地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲彷彿是打雷，似乎全校的學生都聽見了。
往往在生活中和同學或老師們的事，你離開後會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫裏的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！
五年的滄桑鉅變，五年的艱難險阻，讓我們遭遇到困難。
五年了，五年後我們分班了。揮手告別：陪伴我們的教室，您在多年來，為我們遮風擋雨，想媽媽一樣呵護我們。教導我們的老師，感謝您，對我們的'栽培。多年的好友，此時此刻，我們就要再見了。回想往事，那些快樂的時光正在慢慢逝去，被封印在過去。
在運動會上，我們齊心協力，共創佳績。在課後中，我們甩出風格，盡情玩耍。忘不了！多年的朋友。忘不了！多年的喜怒哀樂。更忘不了我們在思考問題時的緊皺眉頭。
啊！朋友，你們在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親。
每一個小事，都會讓我想起當時。看到那一幕，我的淚水奪眶而出。見到舊時老師，心中的話語即可湧上心頭，可話在嘴邊又縮了回去。老師找我談話，我的心裏又泛起一層層漣漪，淚水適不可止。
現在，見到舊時好朋友，都互不相識。難道，多年的友誼連兩句貼心的話語都換不回來嗎？
這時，我説不出話。但我的心已經是涼了的。凍得僵硬。幾乎已經破碎。我不需要太多奢求，只要你們記住：我們永遠是朋友，是最好的朋友。
有人曾戲稱：母校，是一個你在背後罵過無數遍，卻不準其他人罵一句的地方；母校，以前五年每天早上都要去厭的地方，但現在成了無時無刻都想去的地方。
母校，我的第二個家，我已經對這裏再熟悉不過了。有深紅色的塑膠跑道，充滿陣陣花香的花棚，碩大的籃球場，拔地而起的教學大樓。這一切，是那麼的親切。其中，紫藤架——我們的校花，是我最喜歡的一個地方。
彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的嫩芽煞是可愛，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開了笑臉，散發着淡淡的清香，愛玩的我們在體育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受着紫藤架帶給我們的'清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時的“容貌”，但帶不走我們對紫藤架的喜愛之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿着厚厚的棉衣，躲在教室裏，不肯活動，不肯出來，但是每當放學，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情湧上心頭。畢竟，紫藤架是見證我們五年來，從剛進校懵懵懂懂的孩童成長到活力四射的少年啊！
如今，我們已經是畢業生了，對母校的留戀之情越發深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無忌的孩童培養成了習慣良好的少年。謝謝您，母校！再見了，母校！再見！
有人曾戲稱：母校，是一個你在背後罵過無數遍，卻不準其他人罵一句的地方；母校，以前每天早上都要去厭的地方，但現在成了無時無刻都想去的地方。
母校，我的第二個家，我已經對這裏再熟悉不過了。有深紅色的塑膠跑道，充滿陣陣花香的花棚，碩大的籃球場，拔地而起的教學大樓。這一切，是那麼的親切。其中，紫藤架——我們的校花，是我最喜歡的一個地方。
彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的嫩芽煞是可愛，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開了笑臉，散發着淡淡的清香，愛玩的我們在體育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受着紫藤架帶給我們的清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時的.“容貌”，但帶不走我們對紫藤架的喜愛之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿着厚厚的棉衣，躲在教室裏，不肯活動，不肯出來，但是每當放學，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情湧上心頭。畢竟，紫藤架是見證我們六年來，從剛進校懵懵懂懂的孩童成長到活力四射的少年啊！
如今，我們已經國小畢業了，對母校的留戀之情越發深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無忌的孩童培養成了習慣良好的少年。謝謝您，母校！再見了，母校！
如今，我已經升入了國中。已成為我們學校的一員，告別了母校。記得當時，我們邁着輕盈的步伐，帶着歡聲笑語走進校園，如今，我們卻是騎着自行車，談着自己的童年往事邁進校園。告別了，母校。 國小時，我們總是帶着甜蜜的微笑聽着老師娓娓動聽地給我們講課。如今，我們總是帶着嚴肅的氛圍聽着老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會營造歡快的氣氛。國小時，我們帶着對周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢問老師、同學。也總是對周邊事物產生憧憬。
國小時，當下課鈴一打響，校園裏立刻充滿生機，同學們自由自在，無憂無慮的玩耍着，嬉戲着。當上課鈴打響時，同學們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時的天真、無邪。
國小時，同學們帶着自己的幻想與夢想，在屬於自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶着自己的渴望在思維的腦海中盡情遨遊；帶着自己的問題，在巨大的問號上，盡情尋找。
國小時，對高年級同學的.嚮往，我們已進入了畢業班，進入了緊張的學習狀態，也進入了“戰鬥”前的準備，我們準備“放手一搏”爭取拿到好的學習成績來報答我們的父母，報答我們的老師。
如今，我們已升入國中，進入了一個新的環境，加入了一個新集體，加入了一個新的大家庭。
我們沒有了對周邊事物的好奇，但更多的是對未來的憧憬；我們沒有了國小時無憂無慮的歡樂，但更多的是學習；我們沒有了兒時的幻想，但更多的是長大後的夢想。
告別了，母校……
我們畢業了,開始告別母校了,我的心情非常的激動,因為我們畢業了,要告別我們的母校,要告別我們可愛的同學,要告別我們敬愛的恩師了.我有點戀戀不捨,六年來,在母校裏發生過許多事情……
一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學校對這個學校充滿了好奇,在老師的帶領下,我進入了一個班級,從此,學校就成了我第二個“家”,我的國小生涯就從這裏開始了.二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體,開始正式的`進入軌道,學的知識也越來越多了.三年級淘氣的我整天在校園裏打打鬧鬧,開開心心的,那時,我天真無邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂.六年級有點成熟、自認為知識淵博的我在學校和老師的帶領下積極進取,努力奮鬥,好好學習,天天向上……
六年來,有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的數學課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂,讓我每天開開心心的學習,讓我漸漸的愛這個學校了,讓我對這個學校充滿了感情.
母校,六年來,是您讓我帶大,讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年.
母校,我會永遠記住你的,再見了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火！再見了,母校.
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活稍縱即逝。在這漫長的國小生活裏，我和老師、同學一起有喜有憂，有笑有淚。想到不久就要離開母校，心中很不是滋味。
回憶從前，我們在一起嘗過了酸甜苦辣，當我在學習中遇到困難時，是老師悉心教導我，是同學鼓勵安慰我，校園裏一切富有生命的景物使我身心愉快。
回憶那一次，當我這個“錯字大王”再一次在聽寫生字時寫錯字，老師擺出一副恨鐵不成鋼的表情，無可奈何地拍了兩下桌子，皺着眉，嚴厲又慈愛地説：“你呀你，到底怎麼回事！”我只得低着頭，心裏萬分愧疚，可又能怎麼辦？下課了，我找到老師，甘願受罰。然而，老師並沒有把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是和藹可親地教導我，給我講這個詞語的含義，加深了對這個詞語的`理解。老師呀，您讓我難忘。
回憶同學情，當我被煩人的數學題絆倒時，是同學把我扶了起來，並一字一句講給我解題的思路，為我打開了破解難題的大門。當我心情落到人生的低谷時，是同學把我拉上自信的巔峯。
回憶那美麗的校園，每當三月時，校園那棵美麗的櫻桃樹，會結出粉嫩的花骨朵，羞答答地低着頭，像害羞的小姑娘。那像蟋蟀翅膀似的小葉子也探出頭，再過幾天，滿樹將被美麗的櫻花點綴，遠遠望去，粉紅的樹像一把傘，撐開在春風中，輕輕搖曳。
母校啊，再過一個月，我們即將分別；再過一個月，我們即將踏入中學的大門。此時此刻，我對你是多麼得難分難捨！
在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發出感歎：“再見了，我相處了6年的老師與同學!”回想以前，回想以前我還是一個什麼都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋，想着想着，以前的一件件事又浮此刻我的眼前。
一年級時我的成績名列前茅。上課時敢舉手，用心回答老師題的問題。記得有一次考試我沒有考好，難過極了，小小的我突然覺得沒有了信心，是老師語重心長地對我説：“不要哭，哭了成功母親就不喜歡你了，要加油明白嗎?”我也許聽懂了老師的意思，慢慢擦乾眼淚充滿自信的對老師笑了。
四年級時，我的成績成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來，不敢在老師上課時舉手。我又想答，可又怕答錯。直到有一天語文老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起了手，而我呢?就像一隻膽小的小貓低下了頭。這時老師用悦耳的聲音叫我來讀。聽到這悦耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你務必行的!”我慢慢地抬起頭來。只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我漸漸大起膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝膽怯了，邁出了可喜的`一步!
應對一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫忙。我務必會努力學習，用實際行動回報我的母校。我我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最完美的東西!
再見了，我的母校。
揹着沉甸甸的書包，與好朋友説説笑笑，分別在走廊裏，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿着操場邊的甬道，聞着那股熟悉的`花香，不知不覺中，我又來到了玉蘭林。
我撫摸着林前的寫着“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹就像一個學生，這些正是在成長禮那天每天學生親手載下去的。各色的許願卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找着屬於自己的那一個希望。
“希望明天會更好。”找到了，卻並不興奮，以後便不能時常來看它，為它澆水鬆土了。
風徐徐吹着，枝頭，樹葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴説離別時分的不捨嗎？
看，這一屆的四年級學生來給樹苗澆水了。他們提着壺，讓水緩緩滋潤着幼苗，與樹竊竊私語。
我在一旁靜靜看着，陪他們笑着。當年我也曾這麼做過。
記得我四五年級是，每天都會來玉蘭林坐坐，看看。每到花落時節，我總會過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書裏。
時間晚了，我背起書包，依依不捨地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學校裏這些年的歡聲笑語？這留存着我童年回憶的校園，我就要離開，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。
六年前，還只是一羣小不點的我們，滿帶着一種好奇步入了國小的殿堂。在那裏，我們一齊學習，一齊生活，一齊沉浸於課餘的歡樂。這，是一年級。
在國小時光我們很快樂，有的女生們為了引起某些男生的`注意每一天打扮的很漂亮，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的酷酷的。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待着下課，5，4，3，2，1，鈴聲在校園裏迴盪這，也意味着在校園待的日子越來越少了。下課了，男生們在一齊聊遊戲，女生們在一齊談心……
在科學課上，我們的態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也跟隨男孩大吵大鬧，多快樂阿！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
還記得坐在最後一排的同學，總愛接老師的話尾。還記得，男生個性喜歡打某個女生。還記得，我們班有人叫恐龍。還記得，一齊把粉筆頭扔向某一個人……
畢業了，我們要各自離開了，有的女生漫步在小道旁，去傾聽每一株小草均勻的呼吸聲，彷彿在向我輕輕地揮手致意。有的女生在樹下看着校園的一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。我想這都是預料之中的。
我用文字記錄下了在國小的時光，記錄下青春的味道，等我們老了的時候在拿出來看看，別有一番滋味在心頭……
我們畢業了，要告別母校了，我的心情非常的激動，因為我們畢業了，要告別我們的母校，要告別我們可愛的同學，要告別我們敬愛的恩師了。我有點戀戀不捨，六年來，在母校裏發生過許多事情……
一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學校對這個學校充滿了好奇，在老師的帶領下，我進入了一個班級，從此，學校就成了我第二個“家”，我的國小生涯就從這裏開始了。二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體，開始正式的進入軌道，學的.知識也越來越多了。三年級淘氣的我整天在校園裏打打鬧鬧，開開心心的，那時，我天真無邪。四年級五年級的我博得了許多人的認可，和他們成了好朋友，讓我多了許多快樂。六年級有點成熟、自認為知識淵博的我在學校和老師的帶領下積極進取，努力奮鬥，好好學習，天天向上……
六年來，有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的數學課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂，讓我每天開開心心的學習，讓我漸漸的愛這個學校了，讓我對這個學校充滿了感情。
母校，六年來，是您讓我帶大，讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年。
母校，我會永遠記住你的，再見了，母校。希望你能從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌，祝母校越辦越好，越辦越紅火！再見了，母校。
時光飛逝，一轉眼，六年的國小生活已經過去了。馬上就要和母校、同學和老師分別了。
新世紀母校在一年年長大，這六年中記錄了我們國小生活中的酸甜苦辣。這多彩的生活已經印在我的腦海中，使我永遠記住這個母校，記住我在這裏成長的足跡。
我上二年級時，我的語文成績很差，期末考試考了全班最後一名。老師並沒有批評我，同學們也不認為我是壞學生，反倒是非常關心我的學習。老師經常鼓勵我，我漸漸地敢發言了，上課也不分心了，而是專心聽講。在我每次發言都對的基礎上，我更踴躍了。後來，在下學期的'期末考試中，得了優異的成績。我的母校，我的成長離不開您的哺育。
而今，我即將離去，心中有萬分的不捨，萬般的無奈。我和母校就像母子一樣，母校我愛你！
再見了，親愛的老師，是您從小到大，教我知識，教我做人。在家裏有父母關心我，在學校，您像媽媽一樣，關心我，教育我。我再次説聲：“謝謝。”我知道你們為我們付出了很多心血，我發自內心地説一聲：“老師，您辛苦了。”
親愛的同學們，分別是我們人生的一劫，但我們始終要分別。我心裏想説：“朋友，不知什麼時候才能再見面？”
再見了同學，再見了老師，再見了母校的一切。
操場圍牆上的體育運動圖片，你們記得嗎？國旗台上懸掛的五星紅旗，你們記得嗎？這一切，是那麼的美好，可這就要成過眼雲煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了，我們成長在母校，這裏的一草一木，一沙一石都是那麼熟悉，我們在這裏學習做人，增長知識，鍛鍊身體……這裏有我們無數的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你們還記得嗎？母校，您就像一顆蒼茂葱鬱的常青樹，結滿了我們的.碩果累累；您就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數喜怒哀樂，悲歡離合；您就像一片蔚藍的天空，讓我們這一隻只幼小的青鳥看到了飛翔藍天的希望。這一切，您記得嗎？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，在上課時，黑板像被魔法棒點了一下，呈現出無數個授學與我們的粉筆字，下課時，我們辛勤的教師還在批改作業，即是脖勁痠痛也要把作業改完，這一切，你記得嗎？
世上最難忘的是友誼，在母校，我們結識了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的夥伴，平日裏，我們一起玩耍，可分開時，卻都淚水漣漣，惺惺相惜，這一切，你還記得嗎？六一時，我們班的舞蹈隊的翩翩舞姿，你還記得嗎？課間時，熟悉的廣播操音樂，你還記得嗎？在校園無數的淚水與勇氣，你還記得嗎？這一切，即將成為我最最美好的記憶！
這是母校創造的，是母校贈予我們的，我們要為母校而奮鬥，為母校創造輝煌，永遠的感恩教師，珍惜友誼，感謝母校！
在國小六年級的最後一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。
一年級時，我們都無憂無律的生活着。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那麼多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒這麼輕鬆了，要抓緊學習，因為馬上就要小升中了。
啊――！我們就快畢業了，就要離開養育了我們六年的母校了，我是多麼的捨不得！這可是養育了我們六年的母校的母校啊！
我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續努力，將來為國家做貢獻。
這裏的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了六年的朋友告別。這裏的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。
我不禁想起，剛入學時候，常常和朋友追逐嬉戲。當時的`我，是那麼天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴着我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心。現在，我們就要各分東西了，真叫人捨不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。
這一切的一切，都將成為我們心中最美好的回憶。再見了，母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學們！
當我就要離開母校時，這兒的一草一木都顯得那麼有情，烏黑的校門，散發着特有的藝術氣息。我似乎又和小夥伴一起踏入了校門，似乎又聞到了那陣陣松脂的清香，似乎又回到在這兒説笑着的時光。
走進校門，面前是一座雕像，雪一樣的白。雕像後面，有兩棵大松樹挺直身子，站在花壇之上。邊上有一個小花園，上面有長椅供大家休息。我不禁笑了，想起從前和好朋友坐在長椅上討論着校園趣事的情景。再向前走，就是操場了。每當下課鈴響時，同學們就飛奔到操場上玩了起來，有的跳繩，有的打籃球，有的`比賽跑步。瞧！他們正在做準備呢！一個男生正在甩甩手，伸伸腿，只待老師一聲令下，比賽就開始了……
我不禁又想起有一年美國外語節活動周，老師教我們怎樣做橄欖球，我先找來兩個大紙杯，又從桌裏翻出一卷大膠帶，接着我用一些碎布料塞進了兩個大紙杯裏，用手按住再繞上兩圈膠帶，然後縫上花布，一隻漂亮的橄欖球完成了，這是我第一次做的手工活，我興奮不已。老師還給我們照了一張張和橄欖球親密接觸的照片呢！
我從小花園裏緩緩穿過，腳下遍地松葉，似這五年來的所有喜怒哀樂，數不清，也記不得了。
母校！再見了！我在這裏度過了五個春夏秋冬，多少歡笑在這裏撒過，多少汗水在這裏流下，多少老師為我們辛勤地付出，老師謝謝你們，你們對我培養的點點滴滴，我將永遠記在心頭。
學問齋