無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的左手和右手作文，歡迎閲讀與收藏。
左手和右手是形影不離的好兄弟，它們一起幹家務活，一起玩耍，一起洗衣服……可是他們也會鬧矛盾，有一天，左手和右手就為了一點芝麻般的小事，吵起架來了，彷彿天塌下來似的。左手首先開火，瞥了右手一眼，得意洋洋地説：“你瞧！我多麼美麗，身上有數不勝數的金銀財寶、鑽戒，而且小主人還這麼寵愛我呢！再看看你，身上什麼都沒有，土裏土氣，像個要飯的！哈哈，哈哈……”右手聽了很不服氣，憤怒地説：“你只知道打扮，還妖里妖氣的樣子呢！哪像我最聽小主人的話，小主人説什麼，我就幹什麼，才看不慣你嬌生慣養的脾氣呢！”“喲！喲！瞧你着急的樣子，老實跟你説，小主人是在利用你呢！你呀，只能幹那些粗活、累活、髒活，幹得全身都一踏糊塗，你呀！天生就是幹活的命！”左手火冒三丈地説。“你可真不可理喻！我以後再也不理你了！我要和你絕交。”右手説。於是，他兩兄弟各自分家了。一個烈日炎炎的暑假的中午，太陽火辣辣的，像一個大火球似的，彷彿把整個大地都在它的掌控之下，它把地烤得滾燙滾燙。
那天，嘴巴口乾舌燥，於是，就連忙對左手和右手説：“你們快去給我切點西瓜來吃，我熱得都快爆炸了！”可是，誰知，右手卻裝作聽不見，在一旁打着瞌睡。左手心想：這可是個好機會，以前，右手總是説嬌生慣養，這一次，我要證明給它看！於是，左手一蹦一跳地拿起水果刀，慢慢地切了下去，可西瓜就像調皮的`小孩子，逃走了。但左手還是毫不泄氣，再一次去切那愛搗蛋的西瓜，猛地一切，剛碰到西瓜皮，西瓜就又滾走了，似乎跟它作對似的。右手睜開眼睛，瞥了一下左手，“嘻嘻”冷笑了幾聲。左手聽了，火冒三丈地説：“有本事你切！哼！”右手神氣十足地説：“切就切，誰怕誰啊！你就在旁邊看着吧！”説完，右手拿起水果刀，熟練地一切。真是出乎意料啊，西瓜竟然也毫不留情地溜了出來。右手心想：真奇怪，以前我都是這麼切西瓜的啊？嘴巴見了，生氣地説：“你們倆還有完沒完，什麼時候才是個頭啊？再這樣下去，小主人不但不信任你們，而且你們什麼事都不會做成功的！你們應該互相幫助，共同做好任何事！一起為小主人服務才對呀！”於是，左手扶着西瓜，右手拿着水果刀，一切，哇！美味可口的西瓜切好了。左手和右手一起把西瓜端給嘴巴吃，嘴巴一下子就把西瓜給吃完了，還不停誇讚這西瓜真好吃。從此，左手和右手再也沒吵過架，而是和睦相處地過日子。
把雙手攤開，我開始仔細觀察我的左手和右手。
我喜歡我的左手。因為它手指修長，指甲頭圓潤飽滿，手掌柔軟細膩，如同一個妙齡少女，美麗嬌嫩而又温柔可人。
我有點嫌棄我的右手。看，因為長期承擔做重活的任務，它的指節較左手的要粗壯，手掌也更粗糙，大拇指和食指因長期握筆而磨出一層繭。我的右手如同一箇中年婦女，歷盡滄桑，容顏老去，不再美麗。
可最近發生的一件事情改變了我的看法。
在體育課上，我突然滑倒，我的右手下意識地撐住我的身體，保護我的身體不受傷害，可我的右手受傷了。
當時的我居然沒有為右手的受傷而難過，而是為左手沒受傷而慶幸，而高興。可困難接着就來了。
寫字的時候，提東西的時候，拿筷子的時候，我的左手被迫上場，由於缺乏訓練，我的左手顯得笨拙而遲鈍，遠遠不及右手靈活而有力。
當歪歪斜斜的字跡在左手的努力下出現時，當所提的`重物令左手又酸又痛、堅持不下去時，當筷子在左手中不聽使喚時，我開始懷念右手健康的日子，才想起右手的好處來。
原來，我們不能單憑長相來判斷一件事情的好壞，更要了解它所能擔當的責任，所能做出的貢獻，再作判斷。
我開始盼望右手能早一點好起來，這樣我就能早點恢復正常有序的生活狀態。還好，我的右手很堅強，沒過幾天，它又能正常上崗工作了。
當漂亮工整的字跡重新出現在我的眼前時，提重物重現輕鬆愉快時，吃飯又應對自如時，我對右手心生感激之情，卻對“無用”的左手心生拋棄之意，想讓左手下崗。
可是，好景不長，沒有了左手的配合，右手忙不過來，常常出錯。
在彈鋼琴的時候，我的右手因為沒有左手的和絃伴奏，整首曲子單薄而缺乏層次感。在端盛滿熱茶的杯子時，右手被燙得張牙咧嘴卻苦於“無手分擔”。在騎單車時，沒有了左手的協作，右手的平衡力大大減弱。
不得已，我只能讓左手再就業。
終於，生活才真正回到了正常有序的狀態。
漸漸地，我明白了，無論美與醜，無論能力大小，我的左手右手，缺一不可。其實，生活中的其它事物又何嘗不是如此？
時光易逝，十五年的風雨見證我的成長。十五年的歲月從我的手裏飛快的流去。當我曾經想去擁抱昨天的時光時，它們卻已經不復存在了。有人説：物質能滿足人們的一切。”可我卻認為：“陪伴是一種最好的心靈雞湯。”
男左女右，父親就像陪伴我十五年的“左手”。
父親就像一把大傘，幫我遮蔽風雨。當我正在為了取得好成績，不斷奮鬥時，父親就像《不完美小孩》裏唱到似的：“全世界在等我飛更高，你卻心疼我小小翅膀；這不完美的我，你總當做寶貝；全世界在催着我長大，你卻總能捧我在手掌；為我遮擋，未知的風浪；你給我的愛也許不完美，但卻最美。”在每次成績單發下來時，成績不好時，是你陪伴在我的左右，跟我一同承受痛苦，當我遇到煩心事時，你依然默默地站在我的身旁，不斷的當我的出氣筒和垃圾回收站。雖然你表面看起來一絲不苟，對我漠不關心的樣子，但我的心一直告訴我你對我的真心，你總在我需要你的時候，及時出現。不管何時何地。在你的面前我才敢脱下我最後的偽裝。只有你，才能幫我重新找到通向光明道路的正確方向。你就像黑暗中的一盞明亮的燈，照亮我的心靈；你就像乾旱季節裏的一泓甘泉，滋潤我的心靈；你就像炎炎夏日裏的一片綠蔭，涼爽我的身心。感謝你，我的“左手”，希望你能永遠陪伴在我的左邊！
男左女右，母親就像陪伴我十五年的右手。
母親就像春天的一場雨，將我心靈深處的煩惱沖洗。當我遇到一些煩惱，卻不願意説出來時，是你在開導我，一步一步地把我引向正確的道路，儘管一條路很曲折，很艱難，你還是會陪我一直走下去，直到走到盡頭。你不像許多人的母親一樣翻看小孩的'日記，而我也不像別的小孩一樣總要想着如何藏日記。即使是你知道我的日記放在哪裏；即使是你知道我有寫心情日記的習慣，你也不會去翻看我的日記本。在童年時期，你曾是我最好的布娃娃。感謝你，我的“右手”，希望你能永遠陪伴在我的右邊！
陪伴是最好的心靈雞湯；陪伴是世上最珍貴的禮物；陪伴是我最想要和永遠擁有的東西。十五年的歲月，從我的手指縫裏流去。十五年了，我長大了，而你們卻慢慢的老去，真心希望有時光機，讓我回到以前，永遠停留在那裏。讓我當你們的左手和右手一輩子。願我能陪伴我的“左手”“右手”一輩子。永不分離！永不分離！我愛我的“左手”和“右手”。
有一個小女孩叫麗麗，她有一雙勤勞的手：左手和右手。
左手和右手一直和睦相處，每當右手拿筷子，左手就拿碗，右手拿話筒唱歌，左手就在一旁伴舞。
右手寫字，風兒一吹，紙便飄了起來，於是，左手就壓住被風吹起來的紙，讓右手寫字。它們快光地在一起生活着，可沒多久，右手漸漸驕傲起來。
過了一段時間，它們便不再那麼要好了。一天晚上，小主人睡着了，左手和右手就吵了起來。右手對左手説：“瞧你，什麼都不會做，你看我，能拿筷子、能寫字、能拿話筒┉┉你呀就是個沒用的東西，留下來只會給小主人麗麗丟臉，你快滾吧！”左手聽了，平靜地説：“我雖然沒什麼大用處，也不會唱歌，可是你想過沒有，在你吃飯的時候我會幫你拿起碗;在你寫字的時候，我會幫你壓住紙，在┉┉，”還沒等左手説完呢，右手就蠻不講理地把他的`話打斷了：“哼，不管你有多少用處，反正你給我滾！我不想和你在一塊了。”他們吵了整整一個晚上。左手流着眼淚離開了小主人麗麗。
第二天一早，麗麗叫起來：“呀，我的左手沒了！”要洗臉了，該擰毛巾了，麗麗嚷嚷有一隻手，怎麼擰呀！而右手卻不以為然地想道，沒關係，毛巾濕一點而也，你慢慢就習慣了。系紅領巾時，麗麗又抱怨起來：一隻手怎麼系呀，嘿，不繫了。碗掉地，寫作業，就連唱歌，沒有了左手的伴舞，也變得不好聽了，麗麗生氣的説：“沒有左手，什麼事都幹不了，只有右手有什麼用，不要了，不要了。”右手急得哭起來：“嗚┉┉不要啊，小主人不要趕我走。”到這個時候，右手才明白：“趕走了左手，我什麼事都幹不成。”
“唉，那我昨天買的新手鐲、新手套只能給右手戴了。”右手一聽高興極了：“嘿嘿，太好了，以後主人就只愛我一隻手了，太棒了。”晚上，麗麗睡着了，她一個翻身，把右手伸出了被子外面，右手冷極了，啊啾，啊啾，他傷心的哭起來：“嗚┉┉要是左手在就好了，他一定會幫我把被子蓋好的，可是我┉┉我卻把他趕走了，“左手，你快回來吧，沒有你我怎麼辦呀。”突然，右手覺得暖暖的，呀，被子蓋上了，被窩裏一隻温暖的手抱着他呢，右手大叫：“左手，是你，真的是你？你回來了啦？”“嘻嘻，你忘了我們是好兄弟嗎？我知道你需要我，就回來了唄。”“噢，太好了，對不起，我不該趕你走。”“沒事，我已經忘記了。”從此，它們該影不離，有什麼困難總是互相幫助，再也沒有分開過。
一個夏天的傍晚，一隻飢餓的花蚊子“嗡嗡”地飛來，落在左手的手背上，叮得癢癢的。左手向右手求救：“右手兄弟，請你幫我打死這隻可惡的蚊子好嗎？”在一邊的右手聽見了，忙説了一聲“好啊！”便要舉起手來去拍死蚊子。可右手剛剛舉到半空中，突然想起以前的一件事。
同樣是在一個夏天的傍晚，一隻蚊子盯着右手不放，叮了好幾口，右手向左手求救，讓左手打死那隻蚊子。但是，左手非常無情地拒絕了。可憐的右手只能孤軍奮戰，卻讓狡猾的蚊子耍的團團轉，被叮的地方腫起了一個個又大又紅的包，奇癢難忍，害得右手休養了半個月才好。想到這兒，右手心裏浮現出一個壞主意。
它想：我何不趁此機會用力打一下左手，讓它囂張的氣勢不敢再持續下去。想着想着，便偷偷地給了蚊子打了個暗號，讓蚊子趕快溜走。於是，右手在蚊子溜走的一剎那，重重地打在左手的手背上，發出了響亮的聲音，打得左手嗷嗷直叫，手背上立刻出現了五個深深的`指印。右手這一打，終於出了憋在心裏多時的氣，不禁輕輕地説了句：“真爽啊！”但馬上又裝出一副同情的樣子，“關心”地問左手：“哎！兄弟，沒事吧？”被打得鼻青眼腫的左手氣憤地回答：“你怎麼這麼狠啊？我叫你打蚊子，你打我幹嗎？”右手假裝委屈的説：“都是蚊子太狡猾了嘛！”?
蚊子看到它們不團結，又放心地飛回到左手，在手背上走來走去，尋找一處可以填飽肚子的地方。左手被叮得十分難受，只好無奈地再次向右手求助：“好兄弟，快幫我消滅這隻蚊子吧！”“我年紀大了，老眼昏花的，如果沒打到蚊子，你又要埋怨我了。”右手裝腔作勢地説。“但是我‥我‥”“你什麼你呀！”
右手説：“我不幫你吧好象沒有人情味，但打到你又要被你罵。那我情願缺點人情味兒，不打了！”右手再一次拒絕了，冷眼旁觀左手狼狽地對付蚊子。這時大腦看不過去了，説道：“俗話説‘與人方便，與己方便’，處處為他人着想，不僅是對一個人德行的考驗，也是為了取得別人對自己的幫助，一個自私自利的人只能是一個孤家寡人。我們每個人應做到忘記自己功勞不忘過錯，忘記他人過錯不忘恩惠，互相幫助，彼此諒解，這樣世界就會更美好。”左手右手聽了，羞愧得臉都紅了，右手迅速的打死了蚊子，左手真心地向右手錶示感謝。
從此，左手右手成了一對好朋友。
一天夜裏，左手和右手正在美美地睡着大覺。這時，一隻蚊子飛來了，它用又長又尖的嘴巴扎進左手的身體裏，正在熟睡的左手被痛醒了，使勁地搖晃着身體，可蚊子還死死地叮在左手上，絲毫沒有要放開的意思。左手發怒了，它大聲喊：“可惡的蚊子，快給我閃開，你這討厭的東西。”可蚊子好像沒有聽到似的，繼續美美地吸着左手的血。
左手實在沒有辦法了，他只有向右手求助。他説：“右手大哥，請你幫我趕走這隻可惡的蚊子吧。”正在熟睡的右手被左手叫醒了，他火冒三丈地説：“你知道我有多累嗎？我今天下午才幫小主人寫了一篇一千多字的文章，現在累得很呢！而你呢？你天天遊手好閒，好吃懶做，什麼活都不用幹。你還想讓我幫你趕蚊子，沒門。”蚊子在左手上飽餐一頓，美美地想：今天真好，那個右手不幫左手的忙，那左手一定也不幫右手的忙，明晚我又美味大餐了。第二天夜裏，左手和右手在呼呼大睡。這時，蚊子又來了。它想：昨天吸左手的血，味道挺好的，今天我要吸右手的血，看看味道如何？蚊子來到右手旁邊，用那尖尖的嘴扎進右手的身體裏。
正在做着美夢的.右手被蚊子扎醒了，他感到又痛又癢，他使勁地搖着身體，可蚊子的嘴巴就像塗了膠水，怎麼也不肯放開。右手生氣了，他破口大罵：“死蚊子，臭蚊子，你知道我是誰嗎？我可是主人最重要的部位，識相的話快快走開。”可是蚊子裝耳聾，繼續吸着右手的血。右手實在受不了，他只好向左手求助。他説“左手老弟，請你幫我趕這隻可惡的蚊子吧。”正在熟睡的左手被右手叫醒了，他幸災樂禍地説：“昨天你不幫我趕蚊子，今天我也不會幫你的。”從此，左手和右手就成了冤家。左右手成了冤家後，小主人吃飯一隻手吃，洗衣服一隻手洗，它們不配合可害苦了小主人。
一天，小主人上完體育課，喉嚨直冒煙。小主人叫右手擰開冰紅茶瓶的蓋子，可是右手無論怎樣都擰不開瓶蓋。右手只好再次向左手求助，可左手就像沒聽到一樣，沒有任何反應。結果，小主人生病了，住了三天的院，在醫院裏，兄弟倆又被蚊子折騰得夠嗆，又紅又腫，兩人都後悔極了。它們意識到了誰都有自己的長處和短處，和好了。從此以後，他們一起開開心心地為小主人服務。
這是下午第一節課，冰玉在寫作文。他的左手自覺地按着本子，右手拿着筆流暢的寫子。如涓涓溪流一般。兩隻手配合得極為默契，天衣無縫。使小主人的作文受到了老師的表揚。
六一到了，學校要安排節目。老師選了冰玉做主角，演手指話劇晴朗。話劇講述了小女孩家境貧苦，母親患病在牀。小女孩卻依舊對生活樂觀，堅持不懈。後來，小女孩的精神打動了所有人。大家都來幫助他們，最火，小女孩的母親病好了。親自向大家道謝。
六一節的當天，在多媒體教室裏。冰玉和她的同學演繹着晴朗再演小女孩對生活的樂觀時，冰雨的左手和右手都跳了起來表示堅持。在演小女孩母親卧病在牀時，冰雨的右手顫動着，左手則當牀。再向大家道謝時，冰雨的左手和右手分別飾演小女孩和小女孩的母親。左手和右手先是直直的，然後又彎了一下。大家向小女孩家捐錢時，冰玉的左手和右手又當盒子。演出非常成功1
回到家以後，冰玉表揚了左手和右手。可對右手説：“你真棒！你是我永遠的夥伴。”對左手説：“你真厲害，你是我永遠的助手。”冰玉是想表達一樣的.意思，可是左手誤會了。對右手説：“我的功勞也很大，為什麼你是‘夥伴’，而我卻是助手？”右手説：“咱們都一樣，我們不是最好的朋友嗎？”左手反駁説：“好朋友，評價就該一樣。為什麼不一樣。這次演出還多虧我呢！”右手不高興了説：“不對，明明我的功勞最大。”左手説：“還説是好朋友呢？火氣這麼大。”右手説：“你…我再也不理你了。”左手説：“好！”
第二天，冰玉又要寫作文。右手握住筆，準備寫，可左手不配合。所以冰玉的本子老跑。字也不好看了。老師批評了冰玉。上體育課，比賽跳繩。左手抓好了，可右手怎麼也抓不上繩子，導致冰玉一個都沒跳。
下午，由於教育局看中了冰玉和她同學表演的話劇。明天，要在大舞台上再演一遍。冰玉回到家，去悄悄地哭了。“左手和右手不配合，怎沒演話劇？”冰玉哭着説。左手和右手想：小主人説得對，一定要幫小主人。左、右手互相道了歉，和好如初。
最後，演出非常成功。這個話劇還為冰玉贏的了第一名。
兩隻手，你看着我，我看着你，都笑了。
晚上，玲玲正在練古箏。媽媽在旁邊不時地叮囑一句：“左右手要配合好。”於是，玲玲總是很好地給左手和右手“分工”，讓曲子更好聽。每當玲玲練完後，媽媽都會表揚她彈得好。左手和右手聽了，都想：看來我的本領比左（右）手強多了，要是沒有我，古箏曲就不會這麼好聽。
玲玲去睡覺了，左手和右手就開始熱烈的爭吵。左手説：“要不是因為我，你今天甭想聽見玲玲媽媽的表揚。”右手説：“才不是呢，如果今天沒有你在旁邊搗亂，我可以彈得更好。”左手瞪了一下右手，“你彈得一點也不好，還是我彈好。”右手還想説些什麼，可左手已經閉上眼睛去休息了。右手氣極了，決定不理左手了。
第二天中午，玲玲放學回來，洗手去吃飯。可是剛上桌，想拿起筷子的時候，右手一點兒也不聽使喚，左手説：“讓我來，讓我來。”玲玲只好把筷子給左手。可左手畢竟是新手，把飯粒弄得滿桌都是，夾到嘴裏還沒一點兒。玲玲忍着餓去做作業，可右手依然不聽使喚，玲玲又只好用左手寫，寫出的.字歪歪的，一點也不好看，還捱了老師的一頓批評。玲玲很難過，批評了左手。左手羞愧地低下了頭。右手幸災樂禍地説：“看見了吧，還是我重要吧。從現在起，你不要做事了，還是看看我吧。”於是，玲玲就去做作業。雖然是右手握筆，可是沒有左手來扶作業本，本子東滑西滑的，字也很難看，玲玲費了很大勁才做好。到了晚飯時間，玲玲用右手夾飯，飯一點沒丟，可是她想喝湯的時候，又要放下筷子再去舀湯，可麻煩了。
於是當天晚上，玲玲嚴肅地批評了左手和右手：“你們各有所長，應該互相幫助。用右手的優點來彌補左手的缺點，用左手的優點彌補右手的缺點。”玲玲停了一下，説：“而且大家長得很相似，都是兄弟，怎麼能吵架呢？快向對方道個歉。”“對不起，右手，我不應該只看風自己的優點，而不……”“不，是我不對，我們再和好吧。”沒等左手説完，右手先道了個歉。“沒關係，從現在起，我們又是好兄弟、好朋友。”説完，大家都笑了。
從此，左手和右手再也沒有吵架過，它們各盡其能，幫助玲玲做了很多事情。
小甜甜是一個剛上國小的孩子，她有一雙靈巧的小手，胖乎乎的，摸起來舒服極了，可她的左手和右手卻不那麼團結，一天到晚總是吵個不停，還老是王婆賣瓜，自吹自誇，時而唾罵對方。有一天它們倆又吵了起來。
左手大聲説：“老右啊老右，你可真笨，總是弄巧成拙，自己什麼活幹起來都需要小主人為你操心，你可真沒用啊！瞧瞧我，多麼能幹，會拿東西，、會洗衣服……洗完的衣服潔白如雪，不沾任何污漬，就連小主人的”小巧手大王“的稱號，也是我為她爭取的，如果不是你，不知道我會享受多好的待遇。哼，你這個飯桶，別想奪去主人對我的愛！”
“別吵了，我都聽煩了，你難到會寫字嗎？每一個人看到小主人的一手好字都會讚不絕口，這有你的功勞嗎？而且我的技能數之不盡，會寫字、會畫畫，就連進食也得經過我一手操辦，所以小主人才能這麼方便的吃上鮮美的飯菜哩！別小看我，老左，由於小主人又不是左撇子，才不會一直用你呢！別成天做白日夢了，還是甘拜下風好了。”右手威風地説。
過了幾天，右手受傷了，左手得加重負擔了，又當爹又當媽的'使小甜甜舒服地過日子，要寫鋼筆字測試了，小甜甜是出了名的“鐵畫銀鈎”所以推也推不掉，但是右手受傷了，只能讓左手來寫字了，一開始，左手寫出來的字還有板有眼，時間長了，字也變得歪歪扭扭，難看的連誰也不要看了小甜甜非常傷心，嗚嗚地哭個不停。左手這時更加想念右手，心中責怪自己不該那麼驕傲自大，現在連累了小主人。“都是我的錯，等右手好了，我一定要向它道歉，以後再也不要吵架了，我們一定能成為一對最好的朋友。
一個星期後，右手終於康復了，這一個星期左手真的吃盡了苦頭，可它無怨無悔，因為是它自己的錯，不能怪別人。過了一會兒，左手鼓足了勇氣，紅着臉膽怯而又懷着虧欠的心情邁着沉重的步伐向右手走去，對右手説：“對不起，右手老弟，我不應該罵你，其實我們各有所長，你離開的這些日子裏，我想通了許多，來，我們把以前的事丟到腦後吧！還有一件事，我…我想和你做朋…友…友，好嗎？“
“當然好啦！其實原來不是你一個人的錯，我也有責任，我不應該和你吵架，所以從現在開始，我們做好朋友把，今後我們互相尊重，互相理解，再也不吵了，再也不了……”從此它們成了一對知心的好友，什麼話都不隱瞞，當然“人無完人，金無足赤。”這一句話也深深的烙在了它們的心裏，每當吵架時，一想起來就會情不自禁地平靜下來。
“五個兄弟並排站，模樣有別個（兒）不齊，名字不同本領大，請你猜猜它是啥？”小朋友，你猜出來了嗎？對對！它就是咱們的手呀！今天，我就給大家講一個手的故事。
左手和右手是兄弟，右手大一些，是哥哥，左手小一些，是弟弟。他們哥倆親密無間，配合默契。瞧！他們倆幫主人鋪牀疊被、洗臉刷牙、穿衣戴帽……左手髒了，右手趕緊幫着洗，右手不小心弄疼了，左手又是撫摩又是上藥，心疼極了……
俗話説：牙齒和舌頭還打架呢，再好的兄弟也有鬧矛盾的時候。這不，你瞧！手兄弟倆也吵上了。右手哥哥氣得臉兒通紅，左手弟弟也正苦惱着呢！這時，一隻小蚊子“嗡嗡”地飛來了，它在左手小弟的背上叮了一個大包，好癢啊！左手便對右手説：“大哥，快幫我撓撓吧！我癢得受不了了。”“自己的`事情自己幹！”右手大哥沒好氣地説。左手弟弟自個兒折騰了半天也沒有撓到。突然，一隻花蚊子在右手背上也叮了個大包。右手大哥感覺奇癢無比，便不好意思地説：“小弟……我……我也……癢，你……你……幫我撓撓？”“去去去！自己的事情自己幹！這是誰説的？”小弟也不買賬。右手頓時啞口無言。
這樣，他倆鬧彆扭快一個星期了。終於，不幸的事情發生了，就在星期天的早晨，小主人騎着自行車在馬路上行駛着。要拐彎了，可右手要往右，左手要往左，最後，小主人摔倒了，“咔嚓”一聲，左手骨折了。這下，醫生把左手包得嚴嚴實實，只露出一根手指頭透氣，然後被長長的繃帶掛在小主人的脖子上。
自從左手受傷後，右手做什麼都不方便。瞧，該吃飯了，右手握着筷子一會兒要夾菜，一會兒要喝湯，才吃了一半，就碰翻了桌上的飯碗。“啪”的一聲，砸在小主人的腳上，燙得主人“哇哇”叫，還直數落着右手：“你這沒用的東西！”右手聽了，心裏難受極了，他歎了一口氣，説：“唉！沒有左手小弟的日子真難熬啊！”
折騰了一個月，左手終於康復了，還沒等小弟把繃帶全甩光，右手大哥就和左手小弟緊緊擁抱在一起，他倆都淚流滿面，互相訴説着失去對方的痛苦。
從此，手兄弟倆再也不鬧彆扭了，他倆和好如初，認認真真地為小主人服務。
學問齋