在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的左手年華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個季節，你可以聽到花兒的歌唱，看到絢爛的陽光，觸摸到空氣的肌膚。原來，年華是一封無效信，從來不肯定你的存在，只有靜靜地感應，順着時間，用手抓住這易逝的年華。
左手
左手邊，靜靜地坐着一個女孩，在那些似水流年的日子裏，一個人靠在樹下做着美麗的夢，或許只有那些花兒在傾聽她的呢喃吧！
手中的筆在那印有一排一排橫線的藍綠格子的本子上穿梭，流連。一隻只“蝌蚪”在本子上歡笑着遊動，女孩輕吟着，左手拿起那夢的幻景。細聽“哪裏找……哪裏找……年華來過的痕”。
年華
沉寂的午後，陽光透過窗户，調皮地在房間裏留下他到過的痕跡，班駁的光在昏暗的地上宣告着他的領地。
風吹過，風鈴響了，叮叮噹噹地清脆鈴聲讓整個房間裏充滿着風的味道，女生的耳朵裏塞着耳麥，微閉着雙眼，沉浸在那些老酒的旋律之中，但她聽起來還是那麼地好聽。年華過了，她突然睜眼。歎到“那些古老的旋律就是年華，年華……”
左手
左手邊，是一個男孩，女孩不孤單了，兩人都背靠着背，在河邊傾聽流水的聲音，水匆匆地流走了，風慌張地跑過了。年華輕輕地拂過他們的左手，悄然地走了。
男孩在女孩身邊輕聲地歌唱……她想“天籟之音並不來自天堂，而是一個人在身邊輕輕地唱給自己聽。”他想“如果時間可以停止。就讓時間凍結吧。”
風吹過，似乎柔聲歎道：“年華的最美在於擁有過。”
年華
一切的一切都講述着關於年華的`故事——曾經的記憶。
唉！實在想不出什麼好的題目，所以借小四的一用。
人真的是很奇怪的生物。在小的時候總渴望長大，以擺脱父母的束縛，真的長大後（按正説夢想實現了），卻又總是抱怨，希望回到從前無憂無慮的日子。
有時候想象一直生活在一個只有冬季的國家：寒風，飄雪，銀裝素裹的樹，以及雪下得紅磚綠瓦。有人説你所喜歡的季節就像你的性格，冬季帶給人的是寒冷，或許我也如冬天一樣“冷”吧！
朋友總説我活在偽裝之中，嘴角慣有的微笑只是為了掩飾內心的痛，開玩笑是為了風和心上的傷，一切都無所謂總很是強硬只是為了掩飾內心的脆弱。他們説我是一隻徹頭徹尾的刺蝟，堅硬的刺只是為了保護柔軟的部分，我只是笑笑，然後轉頭望着天。
不知不覺中長大了許多。拿着相冊翻看，看那些曾經有過的快樂時光就像透過張開的手掌看天空，日子正在一點一點的從指間流逝，然後那個天真的玩泥巴的小孩不見了。
……想象過穿一件風衣，從懸崖飄落的場景，沒有了拘束，身體是在自由的飛翔，從未有過的快樂，沒有掙扎，或許懸崖下那一灘清水就是生命的迴歸之所，最後的最後就是落入水的懷中，而後在與水的親吻中窒息，腦海一片空白，眼前劃過從前的快樂，死去並沒什麼可怕。身體浮出水面，白色風衣在水面上綻出一朵白蓮。
原諒我們這些任性的小孩，給他們關心，拔掉他們身上的刺。
這個季節，你可以聽到花兒的歌唱，看到絢爛的陽光，觸摸到空氣的肌膚。原來，年華是一封無效信，從來不肯定你的存在，只有靜靜地感應，順着時間，用手抓住這易逝的年華。左手左手邊，靜靜地坐着一個女孩，在那些似水流年的日子裏，一個人靠在樹下做着美麗的夢，或許只有那些花兒在傾聽她的呢喃吧！
手中的筆在那印有一排一排橫線的藍綠格子的本子上穿梭，流連。一隻只“蝌蚪”在本子上歡笑着遊動，女孩輕吟着，左手拿起那夢的幻景。細聽“哪裏找……哪裏找……年華來過的痕”。年華沉寂的午後，陽光透過窗户，調皮地在房間裏留下他到過的痕跡，班駁的光在昏暗的地上宣告着他的領地。風吹過，風鈴響了，叮叮噹噹地清脆鈴聲讓整個房間裏充滿着風的味道，女生的耳朵裏塞着耳麥，微閉着雙眼，沉浸在那些老酒的旋律之中，但她聽起來還是那麼地好聽。年華過了，她突然睜眼。歎到“那些古老的旋律就是年華，年華……”左手左手邊，是一個男孩，女孩不孤單了，兩人都背靠着背，在河邊傾聽流水的聲音，水匆匆地流走了，風慌張地跑過了。年華輕輕地拂過他們的左手，悄然地走了。男孩在女孩身邊輕聲地歌唱……
她想“天籟之音並不來自天堂，而是一個人在身邊輕輕地唱給自己聽。”他想“如果時間可以停止。就讓時間凍結吧。”風吹過，似乎柔聲歎道：“年華的最美在於擁有過。”年華一切的一切都講述着關於年華的故事——曾經的記憶。
記得剛開始上國中時很興奮，自己長大了。現在基本上已結束了這種無厘頭的瘋狂想法，天天都是在學習中渡過。周未也不例外，除非老師的大腦被洗去了記憶，不然，我們還得學習。但就算這樣，我們也心甘情願，畢竟我們長大了，知道老師為我們好，而且還有同學圍在一起討論題是你對還是我錯。日子像水，因為有陽光，所以有五彩斑闌；因為有糖，所以有甜蜜；就這樣雲淡風輕。
無奈的記憶
從開始到現在，我都無法回憶過去。不是因為痛苦而是因為我學會了遺忘，學會了對昨天説一聲“再見”，那些記憶雖有苦有甜，但總有一天會被時間所抹去，所以早點讓它隨風飄走.....
左手倒影
左手是右手在平面鏡中成的像。左手是我的過去，承載着只屬於我的天空，同時左手是我從不輕意去碰觸的過去，因為我不再是過去，現在的我活在屬於現在的生活中。
右手年華
右手是我的未來，寫下夢的誓言，肯定自己要走的路，看清自己所揹負的希望。右手是我的指路蜂，是帶領我走向璀璨的年華。水叮咚響，我就用右手撥弄小船載着我的夢飄向海洋.......
後記：左手和右手分不開的，也像昨天跟明天。正如我的過去和未來，所以左手是我的記憶，右手是我緊握不放的夢想........
學問齋