在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的別樣的青春風景！作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢。放上異獸，飾以黃金，施以脂粉。”我閉上眼睛去想象雨果的“夢”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真實。我睜開眼睛，之後，我看到了一片巨大的慘白的廢墟，這片慘白成為一道獨特的風景。在我心底紮了根……
圓明園，曾經的奇蹟已在歷史中泯滅。
我從用泥土壘成的台階上跳下，走向那沐浴在驕陽下的“參天石柱”。我輕輕地撫摸着它凹凸的外表，感受歲月的流逝，我一遍遍地撫摸着上面不知耗盡幾天時光鐫刻的花紋，它們美麗依然，這些石柱以前也許是支撐房屋的頂樑柱。也許是聳人云天的高台，而現在，它們只有狼狽地歪倒在地的殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長長的雜草調皮地在風中舞動着，不時觸碰着那沉重的、紋絲不動的石柱。
我駐足在一個巨大的高高的土坑前，裏面佈滿了綠色植物，一個雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這裏，就是曾經華麗的海宴堂大噴泉。我想象着曾經擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。
想象着它們在陽光下閃爍着金光，想象着它們噴出的水柱在空中劃過，猶如一道彩虹，接着，它們瀟灑地落下，濺起水花無數……我閉上眼。心中突然痠痛起來。
大水法，圓明園中保存最完好的景觀，在遠處。
那扇拱門孤獨地坐落在高台處，流暢、完美得無可挑剔的`紋理線條，一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門上書寫、綻放。它們很累了吧?經歷了那樣的滅頂之災，它們的心早已由沉痛轉為麻木，人們從它們華麗而又憂傷的外表上追尋着歷史。
“喀嚓”，我用相機記錄着圓明園的永恆，它們猶如一根根尖刺，刺痛我內心深處。“萬園之園”吶!就這樣消逝了，歷經一百五十年的修煉，兩代人的汗水生命吶，就這樣毀滅了!如此慘烈，如此悲壯，又如此真實，那些百年風雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。
我抬起頭仰望天空，蔚藍的天很靜很純。突然，一隻飛鳥的長鳴打破了寧靜，我的心驟然一緊，摸摸眼睛，競泛起了潮濕……
青春是什麼？是夢？是起點，或是終點？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風景，是夢。
你問我有沒有夢想，我説，有。青春的夢如雲煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鼈，是姜尚一般閒來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個人跑完。
別樣的青春夢。
別樣的青春風景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時的紙巾，是身心疲憊時的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一隻只困境中的援手。佳友共學，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風景，是挫折。
誰沒有挫折，誰一帆風順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”是劉長卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和。”
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風景。
別樣的青春挫折。
別樣的.青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一隻蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。
黑髮不知勤學早，莫待年老，白髮蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月裏，珍惜青春，愛護青春，造就青春！
青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來過，我到過，足矣！
青春就像一個漂亮的大相冊。我們每天都在裏面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風景。
平時在父母面前表現很好，大部分事情都很聽話。然而隨着我進入青春期，叛逆成了我成長中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進了我的青春相冊。
我可以出去玩嗎？我試着問。你完成作業了嗎？父親看着沙發上的電話，頭也不抬地問道。不行，如果還沒寫完，趕緊寫着玩吧！父親突然抬起頭，鐵着臉説道。
俗話説，有壓迫就有反抗。不知怎麼的，我因為逆反心理失去了理智，還是為了挽回失去的面子，今天我要反抗嚴爸爸的壓迫。
為什麼我不能出去玩？我整個上午都在學習。是時候放鬆一下了。我大聲喊道。
敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。1，嚇了我一跳，我爸猛地湊了過來，走到我面前，指着我的鼻子，硬生生地説你再頂一句！
一瞬間，我的心理防線崩潰了，一切都結束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內心已經處於恐慌狀態，但為了寫，我還是進行了有力的辯論，最終觸及了父親的底線。他捨不得拿起我的衣領，把我拖到卧室，進了卧室。他把我扔在牀上。當我要開始工作的時候，我用盡了最後一點力氣去戰鬥。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉着父親的一隻手。突然我就。我等會收拾你爸的狠話出去。我在牀上覺得很委屈。為什麼，我只是和他爭論。難道就因為他是我的長輩，我就沒有權利和他爭論嗎？
躺在牀上，心情漸漸平靜下來，想了想，漸漸意識到可能是自己剛才語氣不對。而且還沒寫完作業就提議玩一天，有點過分，但是想了想還是不服氣睡着了。我又聽到父親的聲音：我還在睡覺，快起來吃飯
我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個限度。我們應該有自己的.想法，但需要正確表達。我在叛逆中瞭解了家庭，在叛逆中成長。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊裏留下別樣的青春風景！
靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會看到別樣的青春風景。
走向‘夢想’的那條路。
那是我的夢想啊！動聽的琴聲，黑白鍵的悦耳，在我那幼小的心靈裏播下了種子——我要學鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔心起來，望向鋼琴架上的《考級曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個陽光灑滿琴房的午後，我離夢想更近了一步。
我終於看到了‘成功’的風景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點點滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的`手指在琴鍵上摸索着，生怕自己彈錯音。只見評委們都皺着眉，直搖頭。我不斷地冒着冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對不起自己的付出！我趕快調整了節奏，深呼吸，漸漸的，我開始放鬆下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個身板跟着旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音轉到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時宛如涓涓細流般動情温柔。我用餘光望向評委，只見他們眯起眼，嘴角上揚，不斷地點頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞着優美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢遊在音樂的世界。
再抬手，曲停。我會心的笑了，曾經的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風，飄去遠方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風光。有夢想，才有迷惘；有迷惘，才有後來的成功。這也許就是青春風景的別樣之處吧！
我們不能退縮，因為我們要單獨去“過火”，即使親如父母，也有無能為力的時候。——題記
説起青春，人們會自然地聯想到熱血，朝氣蓬勃。每個人都有青春，時間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單平淡，有的灰暗陰沉。
我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的`話：“拼搏到感動自己，努力到無能為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學習。但在那之後的每一天都不盡相同，寫完作業就滿足於“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師語重心長的話：“不要以為時間還早。”事實上，我的確就是這麼想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個十四年啊。我發瘋似地踢起被子——每次都在腦子裏想未來真沒勁啊！
如果每天都像之前那樣度過，上高作文中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人説一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發現自己，只為了讓以後的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認真複習，有沒有一個堅持到底的愛好，有沒有花費幾個小時只為弄懂一道數學題的毅力。如果沒有，那真的可以説是挑戰過，拼搏過了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脱身，其實有時候，心理下了決定就直接去做啊。在書裏看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個目標，先制定一個作戰計劃，然後匍匐前進，往左閃，往右躲，再弄個掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個花哨，最後哪也沒到達。”所以，在這麼好的時間裏，別讓時間浪費在計劃上，更別浪費在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強説愁”吧！
青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進，才是青春的風景。
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。
臨上場的我懷中彷彿揣了只兔子，心裏緊張不已。“七號！”我知道，到我了。我面無表情，身體彷彿在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓練時靈動，面對心裏這強大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下台後的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過於緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。儘管未取得榮譽，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無完人嘛！”她將温暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的`，我永遠支持你。”她的話語雖短，卻觸動着我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹温馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌盪心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣裏，暢遊青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風景，曾經未能體會。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……
陽光下，噴泉邊，夢幻的氣泡藴育着七彩的風景。
---------題記
也許，黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節中，早起真是一件要命的事，可是，又有什麼辦法呢？當鬧鐘清脆的聲音響起，當廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬般不願，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數時候，班主任老師已經在教室候着了。於是，一坐下來，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點！卻毫無效果，只得下達了奇葩的最後通牒：你們如果再不大聲，就站到外面去！誰願意呢？可是，毫無意外的，我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風景線。
不知是因為寒風的襲來，還是因為他班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦彷彿醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥着整個校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續讀書，似欲以聲音來打動老師。
風，不盡人意的大了起來，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的'夢。我們立志向：讀書破萬卷，下筆如有神看齊。
時隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當初在寒風中讀書的場景，那時的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對生活永遠滿懷幹勁，不懼風雨。
青春是一場豐富的旅程，是我們的代名詞，承載着數不盡的風景，那是的我們，是我青春中最別樣的風景。
我一直很要強，處處都想爭第一，雖然嘴上説着“隨意，盡力就好”，可心裏卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績，可這次運動會出了意外。
快上場了，我臉上風平浪靜，心裏卻波濤洶湧，可能因為過於緊張，腹部不太舒服。看到第一組的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判説的注意事項也沒聽清多少，只是聽到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒事，後面她肯定會慢。我不斷地慢慢提速。可是第一不但沒慢，還越來越快了!最後一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學們的期待，我一咬牙，用盡最後的`力氣快速擺動麻木的雙腿，衝向終點。
組裏第四……
我坐在終點旁邊的椅子上，不想回到班級。
我看着前方，腦子裏面一片空白，同學過來找我我才跟着她回去，班裏的同學都為我鼓掌，可我的心裏如一潭死水。聽到廣播裏喊到我跑了第七，看到領獎台上沒有我的身影，心裏的不甘、懊悔加上身體上的疲倦，胃裏一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受控制的噴湧而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個地縫鑽進去。我以為也希望同學們都躲得遠遠的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來輕拍着我的背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我説：“沒事的，吐出來就好了，沒事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的淚水還是感激的淚水……我找來了清理工具，一個同學卻搶了過去，指着我命令道：“你給我坐下!”我的身體本能的坐下了，“這種事情是你做的嗎?好好休息。”我趕緊站了起來，説：“不用，我來吧。”“你要還當我是朋友就坐好!”我猶豫的坐下了，看着她幫我清理的身影，心裏淌過一股暖流……
青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會欣賞到美麗的風景。但不要因此喪氣，因為你的身後有許多默默關心你的人。
青春，是我們唯一把握的財富；青春，也是我們所擁有的最大的財富。
題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激盪出點點漣漪，羨煞湖光的瀲灩，浮動着我的青春之途。
夢想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂章的點點音符。愛因斯坦説過想別人不去想的，你已經成功了一半。青春正是一個多夢的夜晚,每個人都是這場夢的導演。例如我，就夢想當一名科學家。我不僅一次夢到站在諾貝爾獎領獎台上，下面的聽眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經成功了另一半。夢想不光需要夢和想，更需要實幹。實現夢想的最方便的途徑就是學習，讀萬卷書，行萬里路。萬卷書我在讀，萬里路我也在走,相信夢想就是黎明後的朝霞！
友誼之路
人生有許多買不來的財富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場上的披甲戰神，有的是計算機界的幾行代碼，有的算是音樂界的一抹繽紛，也有的只是校園裏的幾張笑靨。我不能保證他們每個人都以真誠相對，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時間越長，它的味道也就越香醇。可這酒一但啟封，還不夠一個酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒有空白的，像古典的'油畫一樣，充滿着濃郁鮮豔的色彩，一切都是濃烈而温熱的。這一切，又在我們拼搏與奮鬥之下悄悄地流逝着。時間是最公平的，給所有人都是二十四小時；時間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時。我有時會把休息的時間讓給學習，有時也因名落孫山而落淚。上進心是我的優點，也是缺點。我也想挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。現在我明白了，不要做最好的學生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍的天空，我願享受青春的美麗風景！
學問齋