在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們班的男生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
對不起，各位同學，尤其是在坐的男同學。在此，請原諒我對你們男同胞的IQ作一個評説。聽完之後，請暫且壓住你們心中的怒火，竭力收起那威力無比的'“九陰白骨爪”，謝謝。
但説你們哥們之間腿腳相處，戰爭不斷，你們稱之為神氣；朋友之間，花錢請客，不顧腰包賺足面子，你們稱之為闊氣；大冷的天只穿一件薄毛衣，要風度不要温度，你們稱之為帥氣。
本來這些事對於其他人來説是不足掛齒的，你們卻總是引以為榮，怎麼瞧，你們這都是傻里傻氣。
俗話説：男子漢，大丈夫。而你們常常表現出來的卻是“小豆腐”風範。偷偷溜進遊戲廳，毅然違反紀律，是你們吧？課間大吵大鬧，全然不顧是否有礙全民素質的提高，是你們吧？欺負比自己弱小的同學，來顯示自己的強大，是你們吧？課上被老師提問，聲音比蚊子還小，是你們吧？如此種種，這能稱得上是大丈夫所為嗎？身為男子漢，就應知道君子有所為，而有所不為吧！
在此我奉勸諸位幾句：在回答問題時，要表現出你們的神氣；在為班級服務時，要表現出你們的闊氣；在運動會上競賽時，要表現出你們的帥氣。
謝謝你們能表面如此平靜地聽完我這一番肺腑之言。真難得，你們表現得比自習課上要安靜多了。因此，再次表示感謝。
我們班的男生們活潑調皮，經常弄得哭笑不得，就説上次春遊去公園吧。
那天，大家興高采烈，一個個昂首挺胸、健步如飛。老師帶我們逛、玩，大家在公園裏當共軍智轟敵軍飛機場、又做鐵道遊擊硬隊搶大火車、還成奪寶奇兵勇闖恐怖魔鬼屋…………待這些玩完後，我們來到湖邊，湖水波光粼粼、清澈透底，猶如一塊碩大的翡翠鑲嵌在津市的腰帶之中。湖的旁邊有一座石頭做的塑像。雕塑是一個小男孩，戴着那血紅色的紅領巾，遙望遠方。我們班的男生們全部飛奔而去，劉佳成對陸續跑來的男生們説：“快，快過來磕頭。”大家連忙磕了三個頭，這種場面把老師和女同學逗得哈哈大笑。我們休息時，老師帶着笑氣對我們説：“那個塑像的男孩是一個小英雄，當時他正準備回家吃飯，路上聽到一個婦女的喊聲，他急忙跑過去跳下去救人，但人救了上來他卻淹死了，人們為紀念他便在湖旁雕一個塑像。你們不需要磕頭，而是敬少先隊員隊禮。”我們撈了撈腦袋，互相看了看笑起來。
事後老師還説：你們的的'確確、確確實實、實實在在很讓人哭笑不得。
這就是我們班的男生們。
x我班男生：
這是我第一次給你們男生寫信，也是我最後一次寫信給你們了。我希望你們能改過自新，希望你們以後能不要給我們女生添麻煩好嗎？
一説到你們我還是忍不住要説你們，你們還記得有一次，你們把我的文具盒用粉筆圖的不像樣了嗎，我當時是非常生氣，你們還以為我是裝給你們看的，還跟我嘻嘻哈哈的説話，你們好意思嗎？我當時沒有説你們什麼壞話，你們反到過來説我，你們真的不要臉皮。我真的不知道用什麼詞來形容你們了。這個也就算了，你們的素質怎麼這樣的差勁呢？難道你們就這樣瘋瘋癲癲的混下去嗎？每次考試都考不好，差點拉我們這些好成績學生下水，在評比哪個班好的時候，別的班都有獎狀，就唯獨我們班沒有，當時我看你們這些男生還好意思説説笑笑的，你們不嫌丟人，我們嫌啊！每次學校有什麼活動我們班都倒數第一，男生怎麼就沒有班集體的呢？我是真的搞不懂，你們男生的腦子裏面到底裝的是什麼亂七八糟的東西………。
我其實還有很多話對你們説，可是我又不多説了，我只説一句話：回頭是岸啊！
你們應該回頭了啊，你們現在應該知道自己的身份，你們是學生必須要有學生的樣子，別在像以前一樣了啊，現在我們都是八年級的'學生了，而不在是國小生了，我們是中學生就應該做好中學生本生的事情。希望你們看你之後有所感觸。
我相信你們一定會該掉的。
我相信你們！
你們的同學：董好
他就在我們班，坐在最後一排，是個惹人討厭的男生。他長得雖然不是很高，但比起我，還是要高出一大截。仗着人高馬大，他老是露出他的拳頭來恐嚇我們。
星期五傍晚，老師佈置雙休日的作業，我們都急着抄下來，以免回家後忘記了。他卻悠閒地坐在那裏。星期一一大早，大家都把作業交了起來，他卻出去打籃球了。好容易等他回來了，作為組長的我催他交作業。他一臉茫然樣，反問我：“什麼作業？！”我沒好氣的説：“星期五的時候，你沒記嗎？ ” 他這才想起來雙休日的作業他還沒做呢。他手忙腳亂地從書包裏挖出自己的作業本，又伸手問我要別人的作業本。我不給，他就威嚇我：“給不給，不給我打你了。”説着，他從我手裏的'一大堆作業本中，強行奪走了一本，抄去了。我當時真想罵他：你作業不做，還仗“力”欺人，真不知羞恥。作業抄完了，他隨手往我桌上一扔，不知又瘋到哪兒去了。他幾乎每次都是這樣，老師管了，可他卻當耳邊風，一隻耳朵進，一隻耳朵出，管也不管用。
他還把手機帶到學校來，經常聽音樂，還把音量放到最大，我都快被他煩死了。我媽媽説，老師應該把他的手機收掉，然後找他的家長談一談。不過，這也不大可能，因為他的父母根本不在家。
我真想罵他，罵他不認真做作業，抄襲作業，還仗“力”欺人；罵他不講公德，製造噪音……你猜猜，他是誰？對，就是他，壞男生。
看了這個題目，你肯定很想了解我們班的男生吧！別急別急，讓我來給你們介紹介紹吧：那個剪着平頭，身體有點胖，喜歡穿牛仔褲的男生就是我。我雖然各科不是很突出，但是我的電腦學得可好了！尤其是電腦打字，甭提有多快了。如果你有什麼電腦方面不懂得問題，那就來請教我吧！那個眼睛小小，個子中等的男同學叫趙吉通。他的數學成績特別好。尤其是課本上帶“*”的應用題，他都能夠做出來。有好幾次數學尖子生競賽，他都拿了第一名。那位體態和我差不多的.同學叫張天宇。他的電腦成績和我不分上下，而且他的閲讀量特別大，什麼書都（要）看過，比如：小説、散文、童話、雜誌、漫畫……嗨，你看，從門外又走進一個男生。黑黑的臉上，有一雙轉來轉去的眼睛。他就是我們班的運動健將——石金坤。他喜歡鬧事，經常打架，要不然他的體育成績會那麼好！“啊~啦~啊~啦……”這準是我們班的趙利昂唱的高音。同學們都（認為）以為是噪音，一聽便像老鼠見了貓一樣——拔腿就跑。
另外，趙利昂還是我們班的朗誦大王。他們當中，誰會是這個時代的男孩代表呢？也許，本來就沒有什麼代表，每個男孩都是世上獨一無二的，他們都有自己的個性和特點。就像花園裏的花朵，色彩繁多，爭奇鬥豔，互相襯托，才有這色彩繽紛的花園。
我們班的男生女生似乎生來就是一羣小冤家，在別的班級面前裝的挺和睦，可是背地裏，火藥味可濃着呢！
在課堂上，老師時常説：“你們男生跟女生學着點，看看人家多聽話！”這時，女生撇着嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什麼學女生，明明就是老師偏心！”甚至有的男生揮着拳頭嚇唬女生：你們還笑，再笑就打你們！”可是女生們不怕這一招，因為我們女生還會在下課把他們打得落花流水！這就是我們班的女生很兇的！何況我是女生幫的老大！一定要使出我的腳功！
音樂課上，老師總讓女生唱，讓男生在一旁聽，原因很簡單，我們女生唱的好聽啊！這時男生不服氣了。不知是誰帶的`頭，女生一唱，男生就在下面怪搶怪掉的跟着唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可男生依舊我行我素。
當然，男生和女生也有和睦的時候。比如説風箏比賽，大家的班級榮譽特別強，都把個人恩怨放到了一邊。有時女生跑不動了，男生便跑過來幫忙；男生沒掌握放飛箏的技巧，女生便告訴他們，都想想讓班級的第一。可比賽一過，戰爭又要開始了。
哎！真是“不是冤家不對頭”呀！不過，我還是挺喜歡這個班的。
我們班有男生30人，女生22人，我們在一起不知演繹了多少喜怒哀樂的故事。
我們班的男生勇敢、堅強，即使被老師批評也從不哭泣。男孩子流血不留淚，他們的眼淚貴如“油”啊！
與男生相比，女生們就顯得有些多愁善感了。她們通常有兩招制男生的“妙”辦法：眼淚和指甲。她們要是受了什麼委屈，眼淚就像水龍頭一樣，説開就開，嘩嘩地流個不停！女生的指甲也留得很長，尖鋭鋒利，被男生稱為“貓爪子”。
如果我們班的男生和女生打起架來，那立馬就“天下大亂了”。女生通常把手指甲一揚，對準男生的胳膊，“唰”地這麼來一下，男生的'胳膊就會留下“美麗的傷疤”。而男生往往是能躲就躲，能閃就閃，嘴裏嚷得還挺兇，其實不會真和女生計較，除非他不是男子漢。
“老師來了！”守在教室門口的“偵探”趕緊向同學們發信號。女生們的反應快極了，迅速打開“水龍頭”，捂臉大哭，好像受了很大的委屈。這時，受批評的肯定是男生。“貓爪子”和“水龍頭”果然名不虛傳。
男生愛好廣泛：象棋、乒乓球、籃球……無所不會。不過，他們大多迷戀籃球、足球，崇拜喬丹、布萊恩特……説起這些來就滔滔不絕。
女生則喜歡追求時髦：喜歡在書包上掛一個流氓兔什麼的；喜歡穿遮住鞋子的牛仔褲。還崇拜影星、歌星，林心如、梁靜茹、王心凌、劉亦菲……哪兒都有她們的照片。
我們班的男生和女生，構成了我們班豐富多彩的世界。
我們班的男生女生在一起不知演繹了多少讓人終身難忘的喜怒悲歡事情。
我們班的男生們勇敢、堅強、講義氣，既使被老師批評了也從不流淚。“男子漢大丈夫流血不流淚” 他們説：“我們的眼淚貴如‘油’ 啊！”。
與男生相比，女生們可就顯得有些多愁善感了。但是，她們通常有兩大出奇制勝的法寶：眼淚與尖指甲。每當她們將碰見老師批評或遭受什麼委屈時，眼淚就像水龍頭一樣，説開就開，嘩嘩流個不停。女生們的手指甲也留得很長，而且尖鋭鋒利，被男生們戲稱為“貓爪子！”。如果男生女生髮生糾紛打起架來，那就“全班大亂”了，女生往往會把尖指甲對準男生的臉，“唰”的一下，男生臉上準留下“一道美麗的傷痕”，而男生一般是能躲就躲、能閃就閃，嘴裏叫得兇，其實內心卻不與女生計較。“老師來了！” 門外的探子向室內的男女同學發出信號，女生反映極快，迅速打開水龍頭，捂臉大哭，這樣受批評的當然是男生。“貓爪子、水龍頭” 真是名不虛傳。
我們班的男生們愛好廣泛：象棋、畫畫、四驅車……無所不會，在學校時大多喜歡打籃球和乒乓球。
我們班的女生們能歌善舞，還愛趕時髦：或喜歡在書包上掛上新潮飾品什麼的，或喜歡穿寬寬的.喇叭褲。同時，她們還十分崇拜歌星和影星。
我們班的男生和女生在豐富多彩的學校大花園中構築了一道亮麗的風景線。
我們班有17個女生，28個男生，我們在一起不知道演繹了多少喜怒哀樂的故事。
我們班的男生勇敢，堅強，即使被老師批評了也從不落淚。男子漢流血不流淚，他們的眼淚貴如油！和男生相比，我們女生可就顯得有些多愁善感了。我們通常有兩大制勝法寶：眼淚和指甲。我們要是受了什麼委屈，眼淚就像水龍頭一樣説開就開。嘩嘩地流不不停！女生的指甲也留的很長，尖鋭鋒利，被男生稱之為“貓爪子”。
如果我們班的男生和女生打起架來，可就天下大亂了。女生通常把指甲一揚，對準男生的臉，刷的這麼一下，男生的'臉上就留下“美麗的疤痕”。而男生往往是能躲就躲，能閃就閃。嘴裏還嚷着“兇巴巴的”，其實不會和我們計較。如果老師來了！守在教室門口的哨兵就會立刻向同學們報警。我們的反應快極了，迅速打開水龍頭嗚哇大哭，好像受了莫大的委屈。這時，受委屈的肯定是男生。哈哈！我們厲害吧！
男生愛好廣泛：足球，籃球……無所不會。他們大多迷戀麥迪，科比，姚明……説起這些他們的話閘就關不住，滔滔不絕，如數家珍。女生則喜歡在書包上掛些小吊墜，喜歡穿遮住鞋子的褲子。我們崇拜的是歌星，像SHE、張韶涵、蔡依琳……文具盒、課本、作業本上都貼滿了照片。
我們班的男生和女生，構成了一個豐富多彩的世界。
我們班的同學整天都是吵吵鬧鬧，開開心心的，好像一羣快樂、活潑的小鳥。如果缺少了女生、男生這兩個重要的`主角，那我們就不會這樣熱鬧了。
下課鈴一響，我們女生就會連蹦帶跳的，成羣結隊的跑到走廊上，跳起了皮筋。“萬泉黃河水，清涼又清爽，姐姐教我學鋼琴”……歡快的歌唱聲久久迴盪在走廊中。“唉呦”董健雨的突然“襲擊”把正在聚精會神跳皮筋的駱家敏給撞倒了。他們倆真是“冤家路窄”怎麼又碰在一起。不好了，駱家敏生氣了，她舉給拳頭向董健雨撲去。董健雨見事情不妙，三十六計走為上策，董健雨用閃電般的速度逃之夭夭了。
瞧！都上課了，方超和徐妹琪還在熱烈的討論着“三八線”的事情。你在右邊畫一條，我在左邊畫一條，就這這喋喋不休。突然，方超的頭上捱了一棍子，他回頭定睛一看，呀！不好是蔡老師嚴厲的批評他們倆，上課不應該隨便做小動作，要認真聽講。老師走後，因為徐妹琪沒有捱打，所以向方超做了個鬼臉，方超看了氣鼓鼓的，很不服氣的樣子。
如果我們班的女生都像李婉璐一樣文靜，男生都像潘俊一樣大度那真是十全十美了。
説起我們班的男生呀，好得讓人沒法説，可是呢，“壞”得也讓無言以對。
“笑星——範衷壑”
提起範衷壑呀，那可是讓人笑破肚皮了。他可是我們班裏的“笑星”，平常他喜歡編一些笑話來讓大家搞笑。有一次，科學課上教愛因斯坦和愛迪生，他便吟誦起一首小詩：“愛因斯坦發明了三角褲，愛迪生髮明瞭尿布濕……”。惹得全班鬨堂大笑。
“淑女——張鵬”
別看張鵬是個男生，平時還真不像個男生，説話扭扭捏捏，走路小步小步的走，吃飯都小口小口的吃，活脱脱就是一個“淑女”。可是運動場上，他可是精神頭十足，奮力拼搏，完全甩掉了“淑女”的形象。
“搗蛋鬼——葉永茂”
哈哈！你看，葉永茂又在搗蛋了。人家葉艾佳起來回答完問題剛要坐下，葉永茂悄悄把手伸到葉艾佳椅子後面，快速的把椅子移開了，葉艾佳“咣”一下摔在了地上，全班鬨堂大笑……
“調皮大王——黃熠恆”
“嘻嘻！”聽到這詭異的笑聲，同學們齊刷刷的往自己書包裏看有什麼異樣，這是在防着他呢！因為他總是把此某某的.東西和彼某某的東西交換裝在書包裏，弄得二人不和，他卻在旁邊哈哈大笑。
“作文大王——胡灝析”
別看胡灝析個子不高，貌不出眾，如果你去看他的作文，你便會大吃一驚，妙妙妙，怪怪怪！這麼好的作文他是寫出來呀。
雖然，平時我不喜歡和男生打打鬧鬧，可是如果少了他們生活就會少了好多樂趣呀！
唉，又調位了，老師總是喜歡男生和女生調在一起，本來出於好意，想讓我們互相制約，互相督促。可這反而更加激化了男女之間的矛盾。這不，每張課桌上都有一條嶄新的“三八線”，是男生為了表明與女生勢不兩立的決心。唉，男生怎麼這麼小肚雞腸，我在心中小小鄙視了一下。
我原來是懷着高高在上的態度去對待男生，可漸漸地發現，其實他們都有着過人之處，譬如:幽默，滑稽大方，仗義，還有一股不甘落後的韌勁。只是他們不善表現而已。
不過，最讓人可氣的是，他們都有着很重的疑心，容易懷疑別人，還曾把我赤裸裸地氣哭。那一天，我們幫忙在這把操場上的樹枝收拾一下，可馬戰帶頭不聽指揮，我們已經
習以為常。老師下來監督，誰知，他們又興致勃勃了幹了起來，我們這邊已經幹完了，出於好心，默不做聲地幫他們幹，也不知誰挑撥的，馬戰與一羣男生氣勢洶洶地找來了，竟説我們不懷好意，有目的'的幫他們，當時我深知爭辯不成，淚水不爭氣得溢滿眼眶.....
這羣男生讓人捧腹大笑，又讓人怒火燃燒，不過，我還蠻欣賞的。
我們班的人個個都不一般，嘿嘿，誰叫我們是二班呢？不過，要説特別不一般的，那要算我們班的男生了，不信，你看。
現代“賈寶玉”：
我們班，有些男生特別愛和女生玩。一天，我剛來到教室，就看見彭開航正在和女生踢毽子，看他踢的專心致志，可惜毽子不聽他的'話，彭開航的腳往東，它就往西，讓它往左，它往右……總之，彭開航就是治不了毽子，旁邊的女生笑他，他不但滿不在乎，還對着女生説：“‘師傅’，教教我吧！”看他那樣，我差點笑翻！後來，我跟媽媽説起這事，媽媽笑着説：“他還是個賈寶玉呀！”
愛祖國愛得“假惺惺”：
説起我的後桌，我就想笑，因為——他太假了點兒。我們剛學完《開國大典》，他就用歌曲《大中國》的曲調來唱主要內容：“五十四門大炮，二十八發，兩萬多名羣眾來到廣場上……”曲調是不錯，可這歌詞嘛確實難聽，你説你愛祖國也沒什麼不對，就是能不能換一種表達方法，否則我會吐的……
聰明也捱罵：
我們班的楊陽是有名的聰明，可是，他也因為過度聰明而捱罵哦！一次，體育老師讓我們填資料，楊陽就來搞怪：他把學校填成“認不得”，把班級填成“不清楚”，把性別填成“半男半女”，把民族填成“草包族”，把IC號填成“有毛病”……老師決定把這份資料留在他的檔案中……哎呀，把我的肚子都笑痛了……
怎麼樣，我們班的男生有個性吧？！有機會你也來認識一下哦！
我是我們班男生的剋星，其中有一個，詛咒的效果最大，所以他很怕我，這個男生的名字叫陸虹宇。有一次，我踢他板凳，吼道：“姓陸的，喊下你旁邊的那個。”由於踢得有點重，凳子撞着我對面的那個人的腿了，那個人又朝我踢過來，我又踢過去，他使勁一踢板凳，凳子一倒，陸虹宇摔倒了。我去扶他，剛把手伸過去，他像躲災星一樣躲我，還在發抖，笑死我了，
第二個男生是鄒欣橋，有一次，他在老師那兒背課文，我突然出現在他面前，他一時語塞，課文全記不清了，被老師趕回來了，現在回憶起他那時的傻模樣，還覺得很好笑。
被我詛咒的人還有很多很多，幾天也説不完。
我是我們班男生的`剋星，其中有一個，詛咒的效果最大，所以他很怕我，這個男生的名字叫陸虹宇。有一次，我踢他板凳，吼道：“姓陸的，喊下你旁邊的那個。”由於踢得有點重，凳子撞着我對面的那個人的腿了，那個人又朝我踢過來，我又踢過去，他使勁一踢板凳，凳子一倒，陸虹宇摔倒了。我去扶他，剛把手伸過去，他像躲災星一樣躲我，還在發抖，笑死我了，
第二個男生是鄒欣橋，有一次，他在老師那兒背課文，我突然出現在他面前，他一時語塞，課文全記不清了，被老師趕回來了，現在回憶起他那時的傻模樣，還覺得很好笑。
被我詛咒的人還有很多很多，幾天也説不完。
胖子——莊子鋒：此人乃本班重量級人物，圓圓的頭、胖胖的身、“粗壯”的四肢組成了一位超級無敵小胖墩，具可靠消息指出，他的體重已破百了（當然是“斤”拉）。他非常能吃，簡直就是一座活着的食物倉庫，只要關於吃的問題，他的回答絕對可以媲美美食專家。他也常常被我們當作是罰人的工具，如果有誰英語作業或什麼重要的事情沒完成，我們就讓小胖去對那個人説：“是不是想嚐嚐我的泰山壓頂。”聽過這句話的'人一般很少會再犯錯。
愛哭的男生——鄭飈：這位先生脾氣可不好，一生氣起來沒完沒了，拿椅子砸人那是小招數，最厲害的一次可是在拿剪刀刺人。如果實在沒有辦法，他就會使用他的殺手鐗――哭要説起他的哭功，簡直就是登峯造極，想哭就哭。吃飯找不到位子——哭；英語老師上課沒有請他――哭，總之，他覺得不公平的事就哭。他學習不錯，作文、畫畫是他的強項，還獲過許多大獎哩！
搞笑大王——他是本班的副班長，也是一位搞笑大師，只要他在的地方不可能沒有歡笑，他擅長編故事和説笑話，一個“一加一”的笑話更是讓人不管聽了幾遍都還會哈哈大笑。他的學習起浮不定，忽高忽低，真希望他能保持水平，永遠不低。大家猜出他是誰了嗎？
我的評價對嗎？請大家説一説吧！
學問齋