在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我們班的男生作文（通用48篇），歡迎大家分享。
對不起，各位同學，尤其是在坐的男同學。在此，請原諒我對你們男同胞的IQ作一個評説。聽完之後，請暫且壓住你們心中的怒火，竭力收起那威力無比的“九陰白骨爪”，謝謝。
但説你們哥們之間腿腳相處，戰爭不斷，你們稱之為神氣；朋友之間，花錢請客，不顧腰包賺足面子，你們稱之為闊氣；大冷的天只穿一件薄毛衣，要風度不要温度，你們稱之為帥氣。
本來這些事對於其他人來説是不足掛齒的，你們卻總是引以為榮，怎麼瞧，你們這都是傻里傻氣。
俗話説：男子漢，大丈夫。而你們常常表現出來的卻是“小豆腐”風範。偷偷溜進遊戲廳，毅然違反紀律，是你們吧？課間大吵大鬧，全然不顧是否有礙全民素質的提高，是你們吧？欺負比自己弱小的同學，來顯示自己的強大，是你們吧？課上被老師提問，聲音比蚊子還小，是你們吧？如此種種，這能稱得上是大丈夫所為嗎？身為男子漢，就應知道君子有所為，而有所不為吧！
在此我奉勸諸位幾句：在回答問題時，要表現出你們的神氣；在為班級服務時，要表現出你們的闊氣；在運動會上競賽時，要表現出你們的帥氣。
謝謝你們能表面如此平靜地聽完我這一番肺腑之言。真難得，你們表現得比自習課上要安靜多了。因此，再次表示感謝。
沉思蔣本名蔣宏毅，瘦瘦小小一名五年級男生。沉思蔣有動靜兩面，動如一隻頑皮的猴子，靜如一尊安靜的佛像。由於沉思蔣靜時像正在思考，所以人稱“沉思蔣”。
語文課上，老師要我們翻開課堂作業本，而沉思蔣卻左手抓着頭，眯着眼睛望着黑板，右手下的語文書半開着，頭有些歪，眼神極富內涵，像在思考着什麼。唉，沉思蔣又在神遊了。我推了他一下，沉思蔣一個激靈，看看左，看看右，像剛睡醒似的從抽屜裏翻出課作本，開始做題。題做完了，老師讓我們打開語文書劃句子，沉思蔣還是左手幾根手指轉着一撮頭髮，右手握着筆，眼神飄忽地看着窗外。語文書雖然翻開了，書上卻一片空白。同學們都劃好了，老師點名沉思蔣回答。我無奈地想：沉思蔣又要挨批了。果然，沉思蔣一臉茫然地盯着語文書。老師生氣地讓沉思蔣馬上劃，沉思蔣終於慢騰騰地拿起了尺子，划起了句子。
沉思蔣經常“神遊”，平均每節課要發兩次呆，摸七八次頭髮，故又得名“摸頭蔣”。對此，各科老師也做過很多努力，打他的手，讓他站着聽課，把他的桌子搬到最前面……但均以失敗告終。沉思蔣一如既往地摸頭髮，看窗外，眨着眼，一如既往地神遊到今天。
這不，我們都在奮筆疾書地寫作文，沉思蔣才寫了兩三行，又放下了筆，摸起了頭髮。我受到了啟發，於是寫下了這篇《沉思蔣》。
我們班的男生女生在一起不知演繹了多少讓人終身難忘的喜怒悲歡事情。
我們班的男生們勇敢、堅強、講義氣，既使被老師批評了也從不流淚。“男子漢大丈夫流血不流淚” 他們説：“我們的眼淚貴如‘油’ 啊！”。
與男生相比，女生們可就顯得有些多愁善感了。但是，她們通常有兩大出奇制勝的法寶：眼淚與尖指甲。每當她們將碰見老師批評或遭受什麼委屈時，眼淚就像水龍頭一樣，説開就開，嘩嘩流個不停。女生們的手指甲也留得很長，而且尖鋭鋒利，被男生們戲稱為“貓爪子！”。如果男生女生髮生糾紛打起架來，那就“全班大亂”了，女生往往會把尖指甲對準男生的臉，“唰”的一下，男生臉上準留下“一道美麗的傷痕”，而男生一般是能躲就躲、能閃就閃，嘴裏叫得兇，其實內心卻不與女生計較。“老師來了！” 門外的探子向室內的男女同學發出信號，女生反映極快，迅速打開水龍頭，捂臉大哭，這樣受批評的當然是男生。“貓爪子、水龍頭” 真是名不虛傳。
我們班的男生們愛好廣泛：象棋、畫畫、四驅車……無所不會，在學校時大多喜歡打籃球和乒乓球。
我們班的女生們能歌善舞，還愛趕時髦：或喜歡在書包上掛上新潮飾品什麼的，或喜歡穿寬寬的喇叭褲。同時，她們還十分崇拜歌星和影星。
我們班的男生和女生在豐富多彩的學校大花園中構築了一道亮麗的風景線。
我們班的男生女生似乎生來就是一羣小冤家，在別的班面前都裝着挺和睦，可在背地裏，火藥味濃着呢！
在課堂上，老師經常説：“你們男生好好跟女生學學，看人家多聽話！”這時女生抿着嘴笑，男生則小聲嘀咕：“有什麼了不起，明明是老師偏心！”甚至還有男生在揮着拳頭嚇唬女生：“你們再笑，小心捱揍！”可女生才不以為然，因為我們有祕密武器 —— 向老師打“小報告”。
音樂課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟着學。原因很簡單，我們唱的好呀 這時男生可不服氣了，不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調地跟着唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。
當然也有男生“大展拳腳”的時候。比如那節活動課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報紙，看哪張報紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結果把報紙踩得稀巴爛。而男生們開動腦筋，既講方法又講技術，整齊有序地形成了一個金字塔，真讓我們刮目相看。成功後的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們一個個像霜打的茄子，垂頭喪氣。
但是，男生女生也有和睦的時候。比如説大型集體勞動，大家的班級榮譽感特別強，都把“個人恩怨”拋在了一邊。女生累了，男生過來幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創可貼給男生，都想讓班級得第一。可勞動一過，“戰爭”又開始了。
哎，真是“不是冤家不聚頭”呀！但我還是挺喜歡這個班級的。
別看我班男生個個人高馬大，其實他們都膽小如鼠，常常被我們女生欺侮，你説稀奇不稀奇？哦！我們班還有一名言：“俗話説?女士優先，男士靠邊！?”這讓我們女生得到了依靠，也增加了我們的士氣。
有一次，一個頑皮的男生來拿我的橡皮玩“拋物線”，我可不依，趕緊追得他“滿街跑”。我跨着大步子追上了他。他邊説邊逃：“女俠饒命啊，女俠饒命啊！”我心裏想：“這小子總算知道我的厲害了！”他沒辦法，只好一路逃跑。可他猛一抬頭，發現前面是女廁所了，而後面由我的攻擊，他急得在原地團團轉了。只見他雙手抱着頭，從我身邊逃到了教室裏，對男同學們説：“女俠在追我呀，大家快幫幫我！”男同學們聽到“求救聲”，個個摩拳擦掌，踢踢腿，表示非常願意幫他。於是，一聲令下，男生們衝出教室，直衝我來，我嚇得躲在一旁不敢出來。這時，我也靈機一動，我班女生比男生多呀，就對女同學們喊：“大家快來幫我呀，男生們要來追我啦！”女生們聽到我的求助聲，奮不顧身地衝出教室，兩個一組用雙手抱住男生，把他們按倒在地，説：“你們欺侮女生，我們要告訴老師。”男生一聽“老師”兩個字，嚇得紛紛求繞。在女生們的幫助下，我終於討回了公道。
男生們的一聲“對不起”，化解了“千古”恨呢！雖然我們班的男生很頑皮，但平時他們還是讓着我們女生的，我們以後應該和平相處，團結友愛，互幫互助，才能成為一個文明的班級。
我們班的名聲可大了，在學校無人不知無人不曉。特別是我們班男生，各科老師把他們視為眼中釘，肉中刺。尤其是我們班的“四大金剛”，更是無法無天，什麼壞事都有他們的份。就以下事為例：
上星期的星期五晚自修的時候，“四大金剛”又粘在一起了，看！他們正在津津有味的討論“政治事件”呢！嘻嘻哈哈，賊頭賊腦，高高興興地談天説地。聽！“星期六打算去幹嘛？”“四大金剛”之首發話了。“沒什麼節目，你有什麼安排嗎？”“我們家旁有一個停車堋，有好多車都停在那裏。你們説怎麼樣啊……”“哦，明白！”“明天早上停車堋不見不散！”第二天，他們聚集在停車堋，交頭接耳，竊竊私語着。原來他們是想搞惡作劇，把車子的氣放掉。他們準備的可真周到，隨身帶來了工具，一些剪刀和小刀等，説幹就幹。他們先找到了一輛嶄新的車，（他們可真夠壞的，把人家的新車給弄破了。）用剪刀把車輪給戳破了，他們這樣還不夠，還把車上的螺絲給一個個拆了下來，可真夠殘酷的，但他們還不知足，把一些鐵的東西用錘子敲下來，砸呀砸簡直就沒了樣，還是“四大金剛”之首徐建土聰明，説：“這些鐵皮也沒什麼用，還不如去賣幾塊錢呢！”其他幾個也説對。於是，他們就拿起鐵皮，大搖大擺的向回收站走去。就在這時，這輛車的主人回來了，他隨手拿起一根棍子，向“四大金剛”追去。他們扔下鐵皮，拔腿就跑，真是偷雞不成倒蝕一把米。嘻嘻，誰要他們先去搞惡作劇的，活該！
同學們，做了壞事總會被人知道的，有句俗話説的好，要想人不知，除非己莫為呀。在此，我們也希望“四大金剛”能夠改邪歸正，為班爭光。
我們班的男生女生都有自己的故事，他們之間常常會發生一些矛盾，時時會發生“戰爭”。
周淼是男生中的“多嘴婆”一號，常常由於多嘴而惹麻煩。
你看，在運動會上，郭思聰跑步得了第一名，因為她留着長髮，所以她自己説如果不留長髮，跑得還會更快。在一旁的周淼馬上説：“你為什麼説你不穿三角褲會跑得更快啊？”馬上，郭思聰就打開她的淚腺，眼淚立刻像瀑布一樣“飛流直下三千尺”了。
有時候，男生內部也經常發生內鬨。
周淼因為去騷擾鄭誠，鄭誠氣急，大喊一聲，提起一把掃帚就要去追周淼。周淼很靈活，連忙逃走，當他又回來時，鄭誠把掃帚一下子扔了過去，看起來他好像非常憤怒的樣子，可是因為他的一擲威力太大，差點把我們教室上同的投影給打了下來。
在男生中，經常“鬼哭狼嚎”、大呼小叫地被女生整得很慘的要數支一帆了，也不知怎麼他總喜歡跟她們玩。下課了，大概支一帆把唐悦瑩得罪了，茅老師剛走出教室不久，支一帆就被女生給拉倒在地上，當起了沙包踢，他還想反抗，結果被整得更慘，好像被女生扁成了三級殘廢似的。
但是男女生之間也有配合默契的時候，比如這次運動會上，我們有一個集體比賽項目是跳長繩，男女生共二十人混合跳，我們呢，配合得非常好，跳了近400個，獲得了第二名，這是大家共同合作的結果。
我們班的男生女生夠酷吧？
在我的班裏，有許多有特點的男生。他們有的書法一絕；有的酷愛演説；還有的風趣幽默，是同學們的開心果。下面，就讓我來介紹一下他們吧！
首先要提到的就是我們班的班長，也是我們班的“籃神”小張。他是我們班裏打籃球最厲害的人，每次在打比賽的時候，你一定會在球場上看見他飛馳的身影。
既然説到了小張，就不得不提他的好朋友小俊了。小俊，江湖人送外號“老笑星”。有一次，小李和小鄒不知為何起了衝突，兩個人吵得不可開交，兩個人面紅耳赤地瞪着對方。這時，我們的“老笑星”先生出來解圍了。只見他拿腔捏調用女孩子的聲音：“一天到晚吵來吵去，有意思嗎？”小李和小鄒同時大吼：“你走開！”只見他裝出委屈的樣子：“我這麼可愛的男孩子，你怎麼能這樣對我？”頓時三人同時笑了。
看，那個面如冠玉，看上去十分乖巧的男孩走來了。那就是我們班的“秀才”小亦。想當初，剛開學時，同學因為他長着一副白面書生的樣子，就戲稱他為“秀才”。沒想到，相處一段時間之後，才發現這小子是個真秀才。因為呀，它不僅學習成績優異，而且還在奧數比賽中得到了一等獎呢！
最後，就要説説我們班的音樂鬼才小葉了！他雖然看上去平平無奇，實際上他對音樂可是有超人的理解力的。在上學期末考試中，他當時用一首《十年人間》震驚全場。
這就是我們班的百變男生，你喜歡他們嗎？
説起我們班的男生呀，好得讓人沒法説，可是呢，“壞”得也讓無言以對。
“笑星——範衷壑”
提起範衷壑呀，那可是讓人笑破肚皮了。他可是我們班裏的“笑星”，平常他喜歡編一些笑話來讓大家搞笑。有一次，科學課上教愛因斯坦和愛迪生，他便吟誦起一首小詩：“愛因斯坦發明了三角褲，愛迪生髮明瞭尿布濕……”。惹得全班鬨堂大笑。
“淑女——張鵬”
別看張鵬是個男生，平時還真不像個男生，説話扭扭捏捏，走路小步小步的走，吃飯都小口小口的吃，活脱脱就是一個“淑女”。可是運動場上，他可是精神頭十足，奮力拼搏，完全甩掉了“淑女”的形象。
“搗蛋鬼——葉永茂”
哈哈！你看，葉永茂又在搗蛋了。人家葉艾佳起來回答完問題剛要坐下，葉永茂悄悄把手伸到葉艾佳椅子後面，快速的把椅子移開了，葉艾佳“咣”一下摔在了地上，全班鬨堂大笑……
“調皮大王——黃熠恆”
“嘻嘻！”聽到這詭異的笑聲，同學們齊刷刷的往自己書包裏看有什麼異樣，這是在防着他呢！因為他總是把此某某的東西和彼某某的東西交換裝在書包裏，弄得二人不和，他卻在旁邊哈哈大笑。
“作文大王——胡灝析”
別看胡灝析個子不高，貌不出眾，如果你去看他的作文，你便會大吃一驚，妙妙妙，怪怪怪！這麼好的作文他是寫出來呀。
雖然，平時我不喜歡和男生打打鬧鬧，可是如果少了他們生活就會少了好多樂趣呀！
在我們學校裏説起我們班，那絕對是無人不知，無人不曉。我們班在學校為什麼會這麼出名，主要有兩個原因，一個是我們班的作文投稿次數多，另一個就是我們班的英語課紀律了。
説到英語課，我不得不提一下我們班的男同學。因為對於他們來説，英語課比體育課還自由。可以説話，可以看課外書，可以傳紙條……總之，在男同學眼裏，根本沒把英語課當回事。就比如説上次的英語課吧。打了上課鈴後，同學們仍然大吵大鬧。過了一會兒，英語老師來了，吵鬧聲小了一點，但是並沒有聽下來。後來，英語老師生氣了，狠狠地拍了幾下講台，吵鬧聲終於停了下來。老師看見吵鬧者大部分是男同學，便開始批評起男同學來：“你們班的男生怎麼搞的，怎麼一點都不爭氣！英語一大堆人不及格，上課還不聽課…… ”這種情況，在我們班發生了多少次我都數不清了。
為了能讓我們班的男同學能學好英語，校長曾來我們班做了三次動員，可是每一次的效果都是微乎其微。
最近，男同學們又説英語老師重女輕男，上課只批評男生而不批評女生。為此，班主任李老師也開過班會，分析英語老師重女輕男的原因。李老師也説，只要我們班的男同學上英語課遵守紀律，她相信英語老師會改掉這個缺點的。可是到現在，男同學的英語課紀律沒有一點好轉的跡象。
男同學啊男同學，你們難道不知道，英語老師為了你們的英語成績操了很多心嗎？
我們班的男生女生似乎生來就是一羣小冤家，在班主任老師面前裝着挺和睦，可在背地裏，火藥味可濃着呢！
在晨會課上，老師時常會説：你們男生粗魯，酷愛打架，渾身很髒，好好的跟女生學學，看人家多聽話。這時，女生抿着嘴笑，男生則眨巴着眼睛，撅着嘴巴嘰嘰咕咕：我們憑什麼學女生，難道哪樣輸給女生，分明是老師偏心眼！甚至還有男生揮着拳頭嚇唬女生：你們還笑，再笑請你們吃拳頭！可女生一直受老師寵愛，説什麼都不怕這一招，因為她們還有祕密武器：向老師打小報告。男生時常會發生內戰，要是一場大戰下來，好戲就上演了，還真有一些男生會掉眼淚，誰也沒想到英雄也會這樣大失風度，平時總是男兒有淚不輕彈的！
你瞧，音樂課上，老師總讓女生唱，因為女生唱得好聽，讓男生在一邊學習，可男生總是不服氣。不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就怪腔怪調地跟着唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可一些搗蛋鬼還咯咯咯地偷笑。這下激怒了老師，教室裏突然死機了，老師板着臉乾脆把一些違法分子捉拿歸案，押解到班主任身邊處置。
當然，男生和女生也有和睦的時候。比如陽光體育節踢毽比賽，大家的集體榮譽感很強，都把個人恩怨拋在一邊。女生上戰場了，男生就會在旁邊數得頭頭是道，要是被人家少數了，男生就護着女生，所謂路見不平拔刀相助；男生上戰場了，要是哪個男生踢出個飛毛腿導彈，女生早已築好防禦工事，確保大賽安然無恙。目的只有一個，都想讓班級得第一。可比賽一過，戰爭又開始了。
唉！真是所謂不是冤家不聚頭呀！但我還是挺喜歡這個熱鬧、歡樂、風趣的大家庭五（3）班。
他就在我們班，坐在最後一排，是個惹人討厭的男生。他長得雖然不是很高，但比起我，還是要高出一大截。仗着人高馬大，他老是露出他的拳頭來恐嚇我們。
星期五傍晚，老師佈置雙休日的作業，我們都急着抄下來，以免回家後忘記了。他卻悠閒地坐在那裏。星期一一大早，大家都把作業交了起來，他卻出去打籃球了。好容易等他回來了，作為組長的我催他交作業。他一臉茫然樣，反問我：“什麼作業？！”我沒好氣的説：“星期五的時候，你沒記嗎？ ” 他這才想起來雙休日的作業他還沒做呢。他手忙腳亂地從書包裏挖出自己的作業本，又伸手問我要別人的作業本。我不給，他就威嚇我：“給不給，不給我打你了。”説着，他從我手裏的一大堆作業本中，強行奪走了一本，抄去了。我當時真想罵他：你作業不做，還仗“力”欺人，真不知羞恥。作業抄完了，他隨手往我桌上一扔，不知又瘋到哪兒去了。他幾乎每次都是這樣，老師管了，可他卻當耳邊風，一隻耳朵進，一隻耳朵出，管也不管用。
他還把手機帶到學校來，經常聽音樂，還把音量放到最大，我都快被他煩死了。我媽媽説，老師應該把他的手機收掉，然後找他的家長談一談。不過，這也不大可能，因為他的父母根本不在家。
我真想罵他，罵他不認真做作業，抄襲作業，還仗“力”欺人；罵他不講公德，製造噪音……你猜猜，他是誰？對，就是他，壞男生。
説起我們班的男生，可真謂是“各種各樣”。簡直就是五花八門，不信；我説給你聽聽！
一、愛裝酷的男生。
“裝酷”這可是我班男生們的“看家本領”。男生特愛在女生面前擺Pose，瞧，他正向我們走過來呢！左手插進口袋，右手擺來擺去，兩腳一前一後，頭往兩邊看，嘴裏還吹着口哨。嗯！還有三分像，不過，想吸引我們的注意力，哼！我們女生才不稀罕呢！
二、愛欺負女生的男生。
嘿！這又是什麼玩意兒？告訴你，這是男生們最狠的一個招數，不過，這欺負女生倒是有幾種方法。
（一）就是愛拿蟲子嚇唬女生；我班女生就是膽小（包括我）尤其是怕蟲子。因此，男生們就愛抓蟲子嚇唬女生。
“好”，他們就拿咱女生們當“玩偶”，不是這裏一腳，就是那裏一腳，我們女生常常被逼得走投無路，只好躲到最安全的地方—女廁所。不過這招挺管用的，男生們也總是束手無策。
三、多才多藝的男生。
雖然全體男生調皮點，但也有學習好的男生，如數學、作文等之類的一些好手；當然，也有其它方面的，有書法、畫畫、唱歌……我們班男生可都一樣也少不了。
四、愛玩愛鬧的男生。
愛玩：是我們全班男生的天性。上課玩，下課玩，連走路也在玩，只要新鮮的，決不放過。雖然，有時玩得過火被老師批評了，可男生們不在乎，誰叫他們愛玩呢？
愛鬧：在我眼裏，我班男生都長不大，因為他們像三歲小孩愛鬧唄！尤其在作業方面，只要一多，男生們就開始“學生起義”。結果，老師一聲令下：“再加一樣，抄課文5遍！”有時連我們女同學都“栽”了進去。可苦了我們呀！
你瞧，我班的男生是不是“各種各樣”呢？有機會，來領略領略噢！
看了這個題目，你肯定很想了解我們班的男生吧！別急別急，讓我來給你們介紹介紹吧：那個剪着平頭，身體有點胖，喜歡穿牛仔褲的男生就是我。我雖然各科不是很突出，但是我的電腦學得可好了！尤其是電腦打字，甭提有多快了。如果你有什麼電腦方面不懂得問題，那就來請教我吧！那個眼睛小小，個子中等的男同學叫趙吉通。他的數學成績特別好。尤其是課本上帶“*”的應用題，他都能夠做出來。有好幾次數學尖子生競賽，他都拿了第一名。那位體態和我差不多的同學叫張天宇。他的電腦成績和我不分上下，而且他的閲讀量特別大，什麼書都（要）看過，比如：小説、散文、童話、雜誌、漫畫……嗨，你看，從門外又走進一個男生。黑黑的臉上，有一雙轉來轉去的眼睛。他就是我們班的運動健將——石金坤。他喜歡鬧事，經常打架，要不然他的體育成績會那麼好！“啊~啦~啊~啦……”這準是我們班的趙利昂唱的高音。同學們都（認為）以為是噪音，一聽便像老鼠見了貓一樣——拔腿就跑。
另外，趙利昂還是我們班的朗誦大王。他們當中，誰會是這個時代的男孩代表呢？也許，本來就沒有什麼代表，每個男孩都是世上獨一無二的，他們都有自己的個性和特點。就像花園裏的花朵，色彩繁多，爭奇鬥豔，互相襯托，才有這色彩繽紛的花園。
“孫愷！還我書！”下課的時候，我在孫愷的座位面前大吼。“不啊，怎麼地吧？你能把我怎樣？”孫愷一臉無賴。
讓我給你解釋一下事情的經過吧：本來我和陽濤交換了書，當我看完陽濤的那本書，準備和他換回來時，卻發現書在孫愷那。當我讓他還給我時，他卻不幹了。
眼看着我就要發火，陽濤在一旁説：“糟了，孫愷慘了，大魔王生氣了！”我先動手去搶書，沒想到孫愷一把抱住書：“怎麼了？我今天就要看！”我無可奈何地請來了金萬祥，就坐在我同桌的前面，他是孫凱的朋友，應該會讓孫凱把書還給我吧！
金萬祥説：“孫愷，你就把書還給李思張吧！”“不啊，怎麼了吧？”孫愷倔強得很。
我先是輕輕地打了他一下，沒想到他一把踹過來，還一邊大喊：“怎麼啦？怕了你了？”我心中的怒火瞬間被他點燃，也用力地踹了他一下，沒想到他又連續踢了我兩下，而且還蠻痛的。這小子，長膽了？
我沒有再繼續踹他，大概是他認為我哭了，就把書一把丟到了我的懷裏。嗨，有這樣的同學真是人生中的不幸。
其實有不少同學都在裏面説我和劉婧瑤、張思涵總欺負人，但是這些人如果不惹我們，我們會打他嗎？按老師的話來説，我們的行為應當是自我防禦。
唉，這些男生，真是讓我們的腦子都犯病了！
我們班光是男生就有29個了，他們都是愛玩愛鬧的，所以我們班上才非常亂，連班主任説的話都不聽。
先説我們班上的“打架王”，他就是出名的小劉同學。他還有幾個幫手：小周和小何。他坐在我們班的最後一排，所以經常在後面打鬧。他生氣的時候眼睛瞪得比銅鈴還大，手插着腰，眉毛皺了起來，咧開的牙齒非常鋒利，嘴上還不停地説：“我要把你剁成豬餅，一塊一塊地吃掉！”有一次，有一位同學跟他開玩笑：“你帥你帥，你的眉毛被火燒，北城黑的……”之後，小劉氣得直喘氣就去打他，他把那個同學追到了操場上，然後按在地上。沒想到被他逃了，小劉又去追他，把他追進了洗手間，洗手間的地板很滑，所以那個同學剛被他推進去就滑到了。在男洗手間門口，小劉把那個同學痛打了一頓。真是無法瞭解為什麼他這麼愛打人。
再説説我們班上的學霸，他就是小林。能成為我們班的學霸，當然要各個方面都好，而他呢就是這樣的一個人！因為他一二年級的時候，每次考試都是一百分，雖然現在語文難了，但他也沒下過九十八分。他下課都不出去玩的，都在教室裏問老師問題，所以他的成績好都是有原因的，那就是他把知識積少成多，考出了好成績。他每次考試都很認真，會把重點圈出來。他上課也很認真聽講，但是就是有一點不好，他不喜歡把自己的想法説出來。
這就是我們班的同學，他們的個性、愛好都很不一樣。
我們班那些男生真是“超級”，你看他們時而貪玩，時而認真，時而又免不了會在女生面前耍耍酷。
説他們貪玩吧，一點也不誇張。每次活動課或體育課只要去了操場，回到教室時個個臉紅得如紅蘋果一般。汗呢！簡直像剛淋了一場雨，頭髮在滴水，衣服也可以擰出水來。最要命的是汗臭味簡直能薰死一頭牛。班主任勸他們不要玩得太過火，他們點頭可起勁了，不知道是不是一個耳朵進，一個耳朵出呀？説他們認真吧，的確是呀。就説跟六年級的那場籃球比賽吧！比賽開始了，他們一個個神情嚴肅，雖説六年級的男生人高馬大，基本功比我們班同學紮實。可我班男生一點兒都不顯出示弱的樣子，認真地打好每一個球。經過他們的共同努力，只跟六年級同學相差兩分。在學習上，他們可一點也不馬虎。老是要和我們女生賽一賽，唉，也常常把我們甩在後邊。
説起耍酷，還有一個小小的故事呢！一天天氣十分的冷，怕冷的女生都穿上了毛衣。可我班的那些男生，一個個竟不約而同地穿着襯衫。還得意地在女生面前走來走去，哪有不冷的，耍酷唄！女生都被逗得哈哈大笑。
這就是我們班那些男生，有了他們，才組成了我們可愛的班集體。
話説我們班的那些男生，雖然也算不上什麼"文武雙全，德才兼備"，但也是個個具有自己的特色。今天，就讓我這個業餘的介紹員來好好介紹介紹，我們班的那些男生。
進入班級，最引人注目的當然是那個最胖最壯的“楊胖"，結實的臂膀，直豎的頭髮，處處顯示着它強大的力量。要是誰惹到了他……嘿嘿！保證讓你“肉包子打狗一一有去無回”。不過，我得悄悄的告訴你，他也不是沒有天敵的，它的天敵就是女生哦！只要看見一個女生，楊胖紳士的不多説一句話，斯斯文文的，哪還有那君臨天下的王者之氣？
“喂！喂一一”在那大聲喊叫的人是誰呢？他就是我們班的“頑皮王”張皓，哪有聲音，他就會以百米衝刺的奔向事故發生地點，接着就運用“張”國的語言嘰裏呱啦的亂説一氣。他最喜歡的是下課，只要一下課他就會使出“九陰黑骨瓜”看見這個人，拍幾下課桌，看見那個人，拿起筆來一個“天花亂墜”……好調皮的頑皮啊！
我們班還有許多這樣極有特色的男生，倔強的“章魚哥”、憨厚老實的“曲胖”、嚴厲的“榴蓮”、淘氣的“老油條”……在此，我也就不一一做詳解了，想要了解他們，就立刻來我們五年三班吧！
我們班的男生都超級賤，相信很多女生都是同感，我還是覺得最賤的就是我的同桌。
不知道是不是上輩子有仇，他老是和林錦程一起打擊我的夢想——當淑女。我不像嗎？這時候就會引來他的冷嘲熱諷。上課不聽，還老欺負我，老打我，逼我不做淑女。我不理他就對我進行人身攻擊。
不知道多少次他欺負過我了，哼哼，我可不是吃素的，我掌握了他一級祕密，是什麼我不能説，因為他給了我五塊封口費，也給了好哥麼章君怡封口費。之前聽某某某説他説誰來着好像喜歡他，自作多情！我告訴了那誰來着，那人一臉不屑。切！
聽他背課文大概是最辛苦的岔了，但是，我忍，我忍忍忍。牢記餘老説的班幹部要認真傾聽，雖然不知道用不用得上，好像和上課時兩回事，但是熱心助人的我決定認真聽，聽到一半我就停不下去了。天啊！他背的什麼。其實他背的挺好的，不過本淑女（裝一下）絕不認輸，在這場同桌大戰中一定要贏。從三年級開始我們就是同桌，後來不知道什麼時候又不是了，然後又是了。
他是排球隊的，所以力氣大，我打不過他，那個那個……好吧，實話告訴你們吧，他打我一下，我打他兩下，力度還是他的兩倍奉還。
他特點就是眼睛小，一雙小眼睛賊賊的，趁此機會吐槽吐槽他。不知道為什麼，感覺他老針對我，上課老打我，為了維護我在語文老師那裏的形象，我不理他。（在餘老課上她可不敢放肆，只能在語文課上搞），之前語文課的時候張某某還在我後桌，他就老跟張某某講話，然後他也是被餘老抓的次數最多的人，你想想，餘老老是是不是就站在後門，為此我們班的男生叫苦連天。然後嘛，餘老伺候他，有時候我會嘿嘿偷笑，然後他就會斬釘截鐵的説下次再也不會了，然後……這話可信度為0。
我的同桌，聽説下學期你可能轉學又可能不轉學，老天保佑他轉學吧，誰叫他老欺負我，哈哈哈哈。
“好――哇噻”順着聲音，一路尋來，原來是五（3）班男生又在開心呢。這幫“猴子們”整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，十足的“馬大哈”樣子。為此，經常受到老師的批評，其實他們除稍顯的頑皮之外，更多的是團結、互助、蓬勃向上。
有一次，田其晨和曲浩男不知什麼原因大動干戈，馬上就要發動猛攻了。張、王兩“健”見狀，立刻跑到他倆的身邊拉架。曲浩男似乎有天大的委屈，一副爭不出高低，就勢不罷休的樣子，他伸手一指，憤憤地吼道：“別多管閒事，注意我連你們一快揍！”説完，還使勁跺了幾下腳，女同學嚇壞了，可張健一點也不害怕，和顏悦色地説：“曲浩男，你不是説，宰相肚裏能撐船，男子漢的肚量更能容天下。今天你怎麼了？竟成了小肚雞腸，再説，實在解決不了，還有老師嗎？”“就是，就是，不管什麼原因，打架就是不對......”經過一番努力，曲浩男和田其晨終於住手了。課後，你再看那對“小冤家”早已化敵為友，言歸於好了，那股親熱勁兒，就跟剛才什麼事也沒有發生一樣。你可別以為，這是偶然的幫助，其實，無論什麼時候，班上有人遇到困難時，男生們都會傾巢出動。比如幫差生解決難題，幫無辜的人評理，幫拿不定主意的人做決定，幫貧困生捐書......，他們都全心全意，鼎力相助。直到別人理解了，快樂了，他們的臉上才會露出滿意的笑容。
我們班的男生不僅團結互助，有一副熱心腸，而且在學習方面更是“雨後春筍――個個高”。那節社會課，我們要學習《中國的行政區域劃分以及各省的簡稱》的內容，高老師首先提問了，“四川”、“吉林”的簡稱是什麼？女同學面面相覷，丈二和尚――摸不着頭腦。男生們呢？快樂得像一隻只小猴子，爭先恐後地舉手，踴躍搶答，特別是王翼澤，回答得既快又準。女同學們聽了個個目瞪口呆，佩服萬分。高老師伸出大拇指，連聲誇，棒！棒！棒極了！男生們的臉上又一次漾出了自豪的笑容，不約而同地舉起了右手發出“耶”的歡呼聲。數學方面，男生們更是“天才”。在全年級課外奧數班裏，哪個難題，都是我們班的男生最先算出來。前不久期中測驗，班裏共有七個做對附加題的，我們班就有四個，連教奧數的趙老師也佩服地説：“五三班的男生潛力很大。”如果你稍留心一下，我們班的男生就會發現他們還是清潔環境的小衞士，校園內、教室裏，常有他們忙碌的身影，一個飲料瓶，一張廢紙片，一塊小石子兒，都逃不過我們班男生那敏鋭的目光，都會被我們班的男生客氣地請進垃圾桶，是他們這些小衞士給我們帶來了一個舒適整潔的學習生活環境。
看到這兒你對我們班的男生認識了吧！他們聰明，能幹、富有朝氣，我為我們班有這樣的男生倍感驕傲和自豪！
經過一次會考，命運將原本素不相識的我們集中起來，組成了高一20班這個集體，這個集體中的男生既有一般高中生的共性，也有自己鮮明的個性。通過一學期的接觸和磨合，我把它們大致分為三類。
第一類屬於搞笑型，可以用“開心果”來概括。只要有他們在身邊，再憂愁的人也會被感染，變得開朗起來。他們的生活可能也有很多缺憾，但唯獨不會缺少笑聲，並且他們願意把自己的歡樂拿出來，與周圍的人一起分享。我很幸運，身邊就有這麼一位，此君長着圓乎乎的臉，圓乎乎的手，配上一幅圓乎乎的眼鏡，非但不顯得臃腫，倒平添出幾分可愛，距離被這種親切的感覺一下子拉近了不少。他也可以稱得上是一座“情報站”，外界的消息總是由他第一個傳播開，再嚴肅的話題經他傳出，也會變得搞笑。每當看到他和他的同桌——一個小女生鬥嘴時，我總不禁會笑起來，因為每當他同桌氣呼呼的坐在一旁時，他都會幸災樂禍的坐在那兒，彷彿在欣賞自己導演的一出好戲。
另一種類型以體育見長。他們在班上佔大多數，綠茵場和籃球場是他們圓夢的好地方，凌空抽射，飛身上籃，傳球、帶球、運球，動作恰到好處、乾淨利落；過人、盤球，假動作眨眼間就騙過了對方的防守隊員。可惜我既沒有身高優勢，也沒有速度優勢，只能長坐冷板凳。偶爾上場，不僅不能立功，還會在激動之餘，一不小心將球傳給對方隊員，為此獲得了“金牌卧底”的稱號，令隊友對我憎惡不已。
剩下的一類相比之下就安靜多了，安安靜靜的學習，安安靜靜的吃飯，安安靜靜的走路。不能不敬佩他們的刻苦精神，更不能不敬佩這種精神換來的考試中驕人的成績。他們擁有認真、踏實的學習態度，他們能給予他人的是一個智者的思考，與他們多交流，對不斷完善自己是大有益處的。
形形色色的人生活在這個集體中，使我們的男生部落朝氣蓬勃，有智有勇，我可以自豪的説，看，這就是我門20班的男生。
説起我們班的男生呀，好得讓人沒法説，可是呢，“壞”得也讓無言以對。
“笑星——範衷壑”
提起範衷壑呀，那可是讓人笑破肚皮了。他可是我們班裏的“笑星”，平常他喜歡編一些笑話來讓大家搞笑。有一次，科學課上教愛因斯坦和愛迪生，他便吟誦起一首小詩：“愛因斯坦發明了三角褲，愛迪生髮明瞭尿布濕……”。惹得全班鬨堂大笑。
“淑女——張鵬”。
別看張鵬是個男生，平時還真不像個男生，説話扭扭捏捏，走路小步小步的走，吃飯都小口小口的吃，活脱脱就是一個“淑女”。可是運動場上，他可是精神頭十足，奮力拼搏，完全甩掉了“淑女”的形象。
“搗蛋鬼——葉永茂”。
哈哈！你看，葉永茂又在搗蛋了。人家葉艾佳起來回答完問題剛要坐下，葉永茂悄悄把手伸到葉艾佳椅子後面，快速的把椅子移開了，葉艾佳“咣”一下摔在了地上，全班鬨堂大笑……
“調皮大王——黃熠恆”。
“嘻嘻！”聽到這詭異的笑聲，同學們齊刷刷的往自己書包裏看有什麼異樣，這是在防着他呢！因為他總是把此某某的東西和彼某某的'東西交換裝在書包裏，弄得二人不和，他卻在旁邊哈哈大笑。
“作文大王——胡灝析”。
別看胡灝析個子不高，貌不出眾，如果你去看他的作文，你便會大吃一驚，妙妙妙，怪怪怪！這麼好的作文他是寫出來呀。
雖然，平時我不喜歡和男生打打鬧鬧，可是如果少了他們生活就會少了好多樂趣呀！
我們班師一個團結友愛的班集體。説到我的班集體，那男生就是“焦點”了。
我們班的男生的性格各不相同：公琪凱長得又高又大，但很老實；而又矮又小的陳新宇卻很愛“逗”；像陳靜遠這樣的男生就是一個知書達理的好班長。如果講起我們班的男生來呀，可真要滔滔不絕。
有一次，王天琪這個調皮鬼讓我們全班都上了他的當。事情是這樣的：一天，上課鈴打響了，老師遲遲沒來。教室裏就出了點小聲音，可過了好一會兒，老師還沒來。這時，教室裏就像大市場一樣喧鬧起來。正在同學們“玩”得起勁兒時，忽然聽見了“咚咚”的腳步聲，同學們立刻坐的端端正正。“老師”走進了教室，同學們都“噗嗤“一聲大小起來。原來，是王天琪在沒人注意的情況下悄悄地走出了教室，故意來”嚇唬“我們的。這個王天琪真是膽大妄為了。
我們班鼎鼎有名的張偉班長，外號“金嗓子“。就是因為他嗓門高，才有這“響亮”的外號。不管多調皮的同學，在他面前都得俯首貼耳。有一次，班裏亂極了，只見張偉一個箭步跨到講台上，用他那獨一無二的“獅吼功”把同學們都給鎮住了。同學們一個個都傻眼了，心想“這嗓門也太高了吧。不過，班長的學習課沒得説，科科都出色。
別看我們的男生平時那麼調皮。可關鍵時刻，他們都非常團結。記得一次拔河比賽，身材魁梧的男生們雄赳赳，氣昂昂地走到操場上，看上去他們充滿了信心，結果可想而知。我們班男生取得了第一名。如果，這些男同學不團結一心，能得到比賽的冠軍嗎？
我喜歡我的班集體。
我們班裏的男生佔了全班人數的一半多了，今天，我就來説説我們班的男生吧。
在一般人的眼裏，男生是愛耍威風，敢作敢為的“調皮蛋”，但是在我們女生眼裏的男生是喜歡捉一些小蟲子來嚇唬我們，不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。我們班有調皮倒蛋的；例如：以前的同學——陳程，就是一個，總是喜歡放學追逐打鬧，是個不愛靜的男孩子，但是他很勇敢，上次他來我家玩，摔破了手，掉了一大塊皮，他都沒有哭，就像人們常説的那樣“男兒有淚不輕彈”吧。這樣的男生在我們班可多啦，還有那些調皮粗心的，每次作業不是出錯，就是忘帶書的，如：婁正東、趙祥……。
當然也有愛靜的有：方世翔、汪紹洋、徐靜之。徐靜之就是我們女生公認的一個最文靜的小男生，他總是那麼小心翼翼，幹什麼事都很細心，不喜歡和那些男生一起踢足球，卻愛上女生愛玩的跳繩，也就是他這點個性，女生總是喜歡和他在一起玩。
總之，我們班的男生優點多多，缺點多多。在女生眼裏，他們都是那麼可愛，也正是因為有了他們，我們班才會多姿多彩！
我們班的女生是個個“出得廳堂，能文能武，身懷絕技”，而我們班的男生可就“與眾不同”了，讓我們一起來了解一下吧！
首先要説説我班的“田堅強”。他個子較矮，卻比“大塊頭”還要堅強，他不聽老師的勸告，走路不看道，把臉颳了那麼大的一個口子，看看都“毛骨悚然”，而他卻沒哭一聲，沒發出一聲呻吟，真是鐵血戰士。
接下來講一講“張作妖”吧！沒錯，他就是張雨涵，而我正好坐在他的前面，每次他“作妖”時，老師都會“姍姍來遲”，而他的“發泄物”已經“誤傷”到我了，唉！為什麼受傷的總是我？
最後講一下“申熱心”吧！每次需要幫助時，第一個向你伸出援手的總是他！每次有東西忘帶時，第一個借給你的也總是他，他寧可自己，也要幫助別人。他身上樂於助於的品質值得我們學習。
沒錯，我們班的男生就是這麼與眾不同，他們就是他們，顏色不一樣的煙火。
我們班的男生大多是可愛認真型的。但是呢，也有那麼一小撮搗蛋分子，他們一下課就像猴子一樣到處上躥下跳，一會兒又像蒼蠅一樣在你面前亂飛，惹得你心煩意亂。他們有時還會製造一個惡作劇。不信？好吧，我帶你去見識一下吧。
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家。”我哼着歌，邁着輕鬆的步伐走進教室，坐在座位上，拿出一本書看了起來，我似乎感覺有誰在碰我的背，但也沒有多想，我依舊沉浸在書的海洋中……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了起來，我像一隻小鳥，飛快地衝出教室，正當我們來到操場上準備站隊時，我卻發現了一件奇怪的事——很多人吃驚地望着我，還有人捂着嘴“吃吃”地笑着，這時，身後的汪雨潔對我説：“你背上有東西。”説着，撕下了紙條上寫着：“我早晚有一天會超過你這個烏龜的！”我把紙條撕得粉碎，氣呼呼地把紙扔進了垃圾桶。做操時，時不時有人朝我這邊看來，還指指點點的，哎呀，這次丟人可丟大了。操做完了，我並沒有回教室，而是去了一個地方……
當我回教室時，我恨恨地想這“好事”究竟是哪個缺德鬼乾的？被我捉到一定饒不了他！一進教室，那羣男生又是做鬼臉又是怪叫，還有人唱起了自編的歌：“太陽當空照，徐佳對我叫，小鳥説早早早，你為什麼拿着小紙條。我説我去貼，徐佳不知道。紙一貼，我就跑，羞得徐佳淚珠花花掉！”唱完後，他們一齊鬨堂大笑。而我只是淡淡一笑，便又坐回自己的位子。“哼，有人大禍臨頭了還不知道。”我的語氣中是滿滿的輕蔑。
果然，上課時老師狠狠地懲罰了他們幾個，瞧他們現在滿臉通紅，眼中波光凌凌的樣子，哪裏還有下課時的威風勁？不過我倒是挺喜歡他們現在的造型的，瞧那兩隻水汪汪的大眼睛，好萌啊，好卡哇依啊！
唉，整天和這羣男生在一起，我都快神經衰弱了！什麼時候這羣潑猴才能成為唐僧呢？唉！
我拿着數學題時，他正在做着數目繁多的作業。但當我向他求教時，他卻放下了手中的筆，目光在他的作業上一掃而過。但馬上他又重新拿起筆，開始為我講題。水沒了。恰巧我們剛上完體育課，每個人都是滿頭大汗，筋疲力盡。可他卻快步走向門外，扛了一桶水，將在飲水機上。見眾人又水喝了，才伏桌休息。因為事情多，我沒空倒垃圾，於是便去委託他幫忙。他緊皺眉頭，嫌棄地望了望垃圾桶。見此，我失望轉身，準備走了。可他卻在此刻走去，拿些垃圾袋，問我垃圾桶在何處…中午吃飯時他們總是退到兩邊，先讓女生通過。無論是精力充沛，還是飢腸轆轆的時刻，這是永恆不變的。
或許他們在你需要幫助的時候很忙，但卻願意為你停下手中的活。或許他們在你需要幫助的時候很疲憊，但還是咬咬牙堅持了下來。或許他面露不願之情，可就在你失望轉身的瞬間，幫你完成了這件事情。他，他，他和他們就如同水滸傳裏的好漢一般。如你遇到難題，他們立刻拔刀相助。
我們班的男生，性格真是千奇百怪，有刻苦學習的，有愛好體育的，有爭強好勝的……下面，就讓我來給你們具體介紹吧。
第一種：刻苦學習型。我們班的蔣欣溢可是刻苦學習的模範，提起他，那可是無人不知、無人不曉的。他平時就學習認真，臨近考試，更是用功學習，除了做好各科作業，那就是複習複習再複習。記得上次，我去約他玩，他卻説：“我不出門了，我要在家好好複習。”那天，他在家，一個人默寫了好多詞語。你看，他是不是非常刻苦學習？（★老師點評：愛學習的女生！）
第二種：調皮搗蛋型。要説上課插嘴、做小動作的調皮鬼，那就非顧君和範志超莫屬了。他們倆非常活潑，總是在上課時為一些小問題爭論，還經常插嘴。有一次，老師問我們，和“暮”字相似的字有哪些。我們回答了很多，突然，顧君冷不丁地説：“墳墓的墓。”我們都一愣，結果範志超馬上説：“你怎麼那麼不吉利啊！”“不是很好嘛！”“很不好！”……他們就在課上一來一往，爭起來，直到老師訓斥了，還不肯停（★老師點評：男生的典型）。
第三種，暴力型。男生總是很暴力，遇到事情就會用拳頭來解決。不過，在我們班，最暴力的人就是王志遠了。他的脾氣很壞，和同學鬧點小矛盾就要大吵大鬧。有一次，就因為一個同學推了他一下，他就拿椅子砸了那個同學。你説，他是不是很不講理？
看，男生的性格，真是各有千秋。在我們班，還有許多性格的男生，你想知道嗎？那就來我們班作客吧！
“哈哈… …！＂＂啊！＂＂什麼東西！＂在我們班，這樣的叫聲已不足為奇，你們想知道這是為什麼嗎？那我們就一起來瞧瞧這羣壞壞的男生吧！
幽默大王――饒瀅森
叮…叮，下課了，同學們蜂擁地衝出教室，只剩下零零星星的幾個人。這時，饒瀅森站了起來，先擺了個酷酷的姿勢，教室裏的同學立刻放下了手中的事情，等待着我們的幽默大王講笑話。“哈…哈…！”才講了一會兒，教室中就傳出了陣陣笑聲，人也越來越多，這時饒瀅森又唱起了“饒氏情歌”：“親愛的，你慢慢飛，小心前面絆到河裏淹死了……！”使人哭笑不得。
調皮搗蛋鬼――閆鵬
“天啊！這是什麼味！”原來是郭靖發現洗潔精裏散發出了藥味，同學們立刻告訴了班主任吳老師。經過調查，結果就是我們班的“搗蛋鬼”閆鵬的“傑作”，原來是他把止咳糖漿倒進了洗潔精裏。這樣的惡作劇，閆鵬不知做了多少，我想數也數不清，哎！
乖乖“女”――胡唯
提起胡唯，大家都會想起他那可愛清秀的臉。胡唯當乖乖“女”可都是名副其實的，上課紀律超好，説話也是輕聲細語，連吃飯也是一小口地吃。不要看他在平時生活中斯斯文文，但是每當來到操場上，他可是收不住腳，他可是全年級400米的跑步冠軍呢！
“小博士”――藍天翔
“這個故事發生在明朝末年……”藍天翔又開始給我們講述古代的故事了，大家聽得津津有味，藍天翔也講得非常具體。不要看他胖胖的，裏面裝的可都是知識，上課發言可少不了他，他説得頭頭是道，令大家佩服不已。藍天翔真是一個難得的“奇才”呀！
我們班的男生各種各樣，雖然有的調皮，有的淘氣，但是也給我班增添了許許多多的樂趣。
俗話説：“人班可貌相，海水班可斗量。”這句話可班假，咱班就是各例子，你看，又來了……
那“肌肉男”屁顛屁顛地跑着，近看雖“肌肉”多了點，但距離產生美嘛。看！他在打球。
“肌肉男”的對手現在是陳某同學，他毫班示弱地舉起乒乓拍，習慣性地聳聳肩，扭扭脖子，抖抖“肌肉”並職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出他那令人望而生畏的眼睛，温柔地冷笑一聲，輕聲地説：“還不發球，找死啊！”話音剛落，一個黃色的小球迅速朝他射來，他毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不肯示弱，又一個直射球。他警覺地一皺眉頭，左腳往後一跨，然後用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，他卻出奇得高掄起右胳膊，“肌肉”一抖，隨這“呀——”地一大叫，用力一扣，使對手防不勝防，輸掉一球 。
“鈴鈴……”上課鈴響了，“肌肉南”操起拍，往肩上一搭，又屁顛屁顛地朝教室跑去……。
這節是數學課，坐位上卻站起了兩個同學，他沒長三頭六臂，也沒頭重腳輕，但他卻有許多老師與同學的偶像。“大家請聽我講個例子，比如這樣吧，大概…。.”兩隻手在空中飛舞，好似“蘭花指”。話音未落，許多同學不由地長出雞皮疙瘩，那語調，那胸前“指揮奏樂的雙手”，不免有些雷人。但他卻是“紙老虎”，如他真名一樣，外落，“裏強”，這不入正題了。
“這道題的等量關係為甲乙各走的路程，應設甲…。.”班上膽小的不敢聽他那誇誇其談，只好捂住耳朵，望着那亂飛的唾沫星子和可以輕鬆劈碎磚飛舞的手，當然還有老師讚許的目光。這當然是他受人崇拜的原因之一啦。
下課了，我們班的“三號選手”也隨之閃亮登場了，電腦音樂一響班上的噪音也 而來，也不顧他人勸阻，如同河東之獅，那不全的五音，響徹全樓，班上只有兩位勇敢的男生，不僅人在抖，連窗子也在抖，電燈似乎也在發抖，這歌聲，每次下課鬧得人心慌慌，在過去一提下課總是眉開眼笑，但如今……
這三位“仁兄”相貌平平，代表着我們的男生，但是卻個個深藏實力，百經磨練，你若不信，便來咱班，我們包玩包學包放鬆，包你不會等二次，因為我們班的男生可是“人不可貌相，海水不可斗量”啊。
一下課，我可要以百米衝刺的速度跑出教室，你們知道我要幹什麼嗎？玩？錯！曬太陽？錯！呼吸新鮮空氣？錯！錯！錯！全都錯！我這是在“避難”啊！只要稍微慢那麼一點點，就會捲入這場一發不可收拾的“災難”裏。上課回到教室，就一個字——慘！一片狼藉呀，教室就差沒翻個個兒了，整個一剛打完戰的戰場麼。哎呦，我的寶貝筆袋，誰把你扔地上了？我可憐的桌布，你怎麼“飛”到窗户上了？知道誰是罪魁禍首嗎？當然是我們班的那羣“猴子”——男生們。
説他們是“猴子”還真沒説錯。“老虎不在家，猴子稱霸王”這句話在我們班是再合適不過的了。老師這一隻“大老虎”一來，連大氣都不敢出;“老虎”一走，教室就成他們的天堂了，打乒乓球的，追跑的，吵架的，打架的……哎，好好坐着多好，可“猴子”卻動着停不了，好像都有多動症。生命在與運動這句話我不贊同，在滿是男生們動來動去的教室站一會兒，你立馬就會體會到黃果樹瀑布的聲音，自己還沒動就被吵聾了，太不划算。
班裏的“猴子”可不少，“猴羣”中的“豪傑”，非“兩大天猴”莫屬啦！
“惹是生非猴”——許寧峯。別看他表面上課規規矩矩，表演英語小短劇，參加鼓號隊……頭銜還真不少，像個好學生。可到下課，他馬上“兇相畢露”.一會兒撞別人一下，一會兒拍別人一下，可能有些人覺得自己不能太懦弱，就還擊一下。這下那人就慘了，隨即而來的是幾百次打擊，幾千次撞擊，幾萬次被踢。那人想告老師，也會碰到他的不屑一顧：“切，就會告老師。”
“膽大包天猴”——王慶宇。他整天笑嘻嘻的，就是那張烏鴉嘴讓老師那麼煩他。“0.48乘1.7等於多少?陳楚你來回答。”數學欒老師説。王慶宇旁若無人：“0.816!”欒老師瞟了他一眼：“陳楚那0.816乘4等於多少？”“3.264！”王慶宇又大嚷。欒老師生氣極了，扭起王慶宇的耳朵把他拽出門外，讓他喝了一節課西北風。知道了吧，他的膽，就大在這兒。一次體育課，他竟當着王老師面説話、大笑、推人……王老師可是出了名的嚴，把他狠狠的修理了一頓。我懷疑王慶宇每天的主食是豹子膽。
哎，我們班的男生為什麼那麼調皮，好動呢？我還是不能理解男生這種生物。
勤與懶是反義詞，然而人與人之間也是有差異的。也是成正比例的。
最勤的人往往很受別人的讚賞。因此他就成了我們班的頂樑柱，他就是——？每天早上，一來到教室，我們就能坐在整潔而又明亮的環境中學習。而他只是飛奔包乾區，“拼命”地幹了起來。幹得汗流浹背，那汗水就像一顆顆小珍珠一樣，順着臉頰落到地面上。中午，他和我們一樣，剛吃完飯就“馬不停蹄”地投入到緊張的工作中。我們在學習，而他卻默默無聲地為我們大家服務着，他就像蜜蜂一樣為大家不辭辛苦地服務着。他就是受人尊敬的高陽。
最懶的人往往會受到別人的嘲罵。因此他就成了我們班的“掃把星”。他總是給班級拖後腿，常常給班級抹黑。當輪到他做值日的時候，每天上上都來得特別晚，別人都打掃好了，他才過去。甚至來早了，就只顧着自己玩，不會主動去打掃衞生。他就好似一位“大少爺”一樣，別人叫一聲，他做一點。記得有一次，他的作業沒寫。老師把他留在教室裏寫，在吃午飯時，他的陣勢才叫氣派呢！讓我們的中隊長把飯送到他的面前。這是不是更像一位“風度翩翩”的“大少爺”嗎？的確是。他可是我班“鼎鼎有名”的。不過他現在變了，作業不再那麼拖拉了。他就是不受人關注的許盧煒。
現在，他們這兩個人一個天，一個地，我相信在不久的將來他們的成績會平起平坐。相信許盧煒吧！他一定會努力的。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣陣清脆的下課鈴響了，怎麼不見我們班的男生？哦，原來一窩蜂全擁到操場上去了。
到了操場上一看，只見我們班男生兵分兩路，在扔球呢！只見丁呈寧一個高空發球，他往空中猛的一躍，一個大力射門，球飛快地朝對方撲去。對方的張海峯見丁呈寧來勢兇猛，連忙一個左撲，球就乖乖地落在張海峯的手裏。張海峯拿出了要飛球的架式，果真不假，他把球一扔，手猛的一拍，球就飛出十多米遠，許思思急中生智，連忙想用迴旋球來阻止，可惜張海峯的飛球飛得太快，超過了他的防護線。之後，幾位“蓋世大俠”就不行了，剩下的幾個還在那裏“頑強拼搏，”雙方交戰十分激烈。
再來看看另一幫人，他們雖然玩得是球，卻是保齡球：用幾支筆豎在地上，一個人手持一個球，筆全打中為“全中王”，其餘一些“挑王者”會來挑戰，這不，又一個人當上了“全中王”，還沒幾分鐘，又被“K。O”了。我們班的男生，真是一羣瘋玩者！
説起我們班的男生啊，那真是性格多變，好的讓人沒辦法説，壞的讓人恨之入骨．
“笑星”——周立明
提起周立明啊，他可是我們班的笑料啊，沒事的時候總愛編些笑話。這不，今天剛在社會課上學了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩句；黃帝發明了三角褲，炎帝發明了開襠褲。若得大家鬨堂大笑。還有一次，英語老師叫我們做“走”走的動作，可王皓那個架勢像要大人似的，大家笑得前俯後仰。
“淑女”——李靜
李靜他不僅長的像女孩子，而且生活上更是不用説了，説話細聲細語的，連吃飯都小口小口的，真是個十足的“淑女”。不過呢，在賽場上的可是完全甩掉了“淑女”形象，奮力拼搏，哈哈。
“搗蛋鬼”——劉一平
哈哈！你看看，你看看，劉一平又在搗蛋了，上一次同桌章海霞回答問題坐下來時，卻被他——卻被他把凳子往後一移，害的人家跌了個大跟斗。現在不只哪位仁兄有慘遭毒手。
“調皮大王”——陳軍
嘻嘻！聽到這詭異的笑聲，許多同學都上自己的坐位上看看，有什麼異常，這是要妨陳軍啊，他總是把某某的文具放在某某的書包裏，搞得被戲弄的2人都不和，他卻在一旁哈哈大笑。
“作文大王”——黃金寶
最好的要最後介紹嘛！我們班的作文大王相貌平平，可是你看了他的作文便回大吃一驚，這麼好，這麼妙的作文居然是他寫的。怪！怪！怪！
我們班的男生雖説有的有些可惡，可是少了他們，生活裏會少許多樂趣哦！
如果説：“兩個男生一台戲，那我們班28個男生，就足有14台戲。”我們班這些男生愛打打鬧鬧，欺負女生，惹的我們這些“小辣椒”用“電閃雷劈”、“降龍十八掌”、“空城計”來“回報”男生，只見男生越過門，往廁所拼命的逃，下面我就來説説這些“小菜鳥”吧！
NO1·“胖仔”——張紹彤
“胖仔”張紹彤，真是“遠近聞名”在我們裏，他就“數一數二”的胖，整天還説着：“我是螃蟹，我是螃蟹！”我想：“他是屬螃蟹的吧！”
不過，我們也怕他三分，為什麼呢？我來給你們講講吧！
因為他是大班長，管紀律的，可是，我們女生不服他管。因為他整天“嘰嘰喳喳”的，像母雞似的，煩死人了！老師有時，還批評他，他聽了，順便來了短暫的嚴格，過了一會兒，他又開始了“跳舞”，我們怕他，是因為老師在批評他的時候，也批評我們，有幾個不服氣的和老師“對着幹”。
這就是“遠近聞名”的張紹彤“菜鳥”。原來是食人魚塘主
NO2·“開心果”張一鳴
説起開心果，大家知道是一種果實，可是，怎麼會有人是“開心果”呢？哈哈！這裏不是指果實，而是指幽默的人！張一鳴就是一個這樣的人！這個人，我説一件事，你準會笑掉大牙！
是這樣的：在一次體育課上，老師讓我們來玩“套人”，我們先和張一鳴來玩，結果，男人套了14個，女生套了24個人！老師説後，男生一臉垂頭喪氣的，女生笑的上氣不接下氣！
這就是貪玩的張一鳴“菜鳥”！
NO·3“迷宮”劉佳樂
説起迷宮，大家都知道，迷宮是有許多路組成的，這位同學的心思就像迷宮一樣，時而高興，時而難過，簡直猜不出他的心思！我給你舉個例子吧！
在下課，我和我的“同夥”去玩，過了一會兒，劉佳樂來玩我們的“雞蛋殼，鴨蛋殼，誰要落地誰唱歌！”可沒一會兒，劉佳樂就去玩別的了；又一會兒，來玩我們的了；又一會兒，玩別的了；又一會兒又來玩我們的了，後來，我們不讓他參加了，真不知道他想幹嗎！
這就是我們班的男生，你們想認識他們嗎？快到我們班來看一看吧！
俗話説的好：誰説女子不如男！可是這句話在我們班應該倒過來講：誰説男子不如女！哈哈哈哈，聽了這句話你一定會覺的又好又好氣吧，且聽我慢慢道來。冬天到了，天氣冷的不得了，早晨更是可怕，外面的霜落滿了一屋頂，好像一個個胖娃娃在屋頂上跳舞。
到了學校老師就叫我們活動活動，我們女生們就玩起了跳皮筋，可好玩啦！靈巧的小腳一鈎，從兩根線上條了過去還可以玩各式各樣的花樣。正當我們玩的起勁兒時，在旁邊的男生們引起了我們的注意，你們瞧，他們的腳也隨着我們跳着，一動一動的，活像是笨拙的大狗熊在跳舞呢！我們都笑的挺不起肚子了。正當我們笑的起勁時，蔡光烊走過來説：“停停停，別笑了，笑什麼呢，不服氣咱們這個星期六在學校比一場，怎麼樣？”不是吧，我們女生都驚呆了。蔡雨桑站出來説：“你不後悔？擔心我們把你們殺的片甲不留呀！”“哼，怕什麼，我常勝大將軍這次要是不贏你們，我……我……我就不是常勝大將軍！”平時威武強大的陳強説“好啊，是你們向我們女生髮出挑戰的我們可不客氣咯！”“不客氣就不客氣我們怕什麼？
星期六，是我們的總決戰啦！”“好，佩服。軍子一言四馬難追！”“現在還四馬？八馬都可以！”就這樣，我們都解散了，各練各的咯。哈哈，激動人心的日子終於來了，我們都來到了學校，準備開仗了，雨桑拿出皮筋，我們就開始錘子剪刀布看誰先跳，唉——我們真倒黴呀，猜拳我們輸啦，自然是我們先跳。哼我們先跳就先跳，怕什麼呀！只見靈巧的雨桑跨進了皮筋中，左右兩隻腳一鈎，皮筋就分成了兩邊，接着左腳在一鈎又成功了，又接着……
終於到了最難的時候了，皮筋這時候已經到頭頂了，很難跳，可是我們看見雨桑的臉上一點兒也不緊張，正當跳到左腳跨的時候，雨桑跳了起來一轉身沒留意腳一偏就偏到了外面去，重重的摔到了地上。“呀！”我們把她扶了起來。男生們全都笑了起來，我們就不信他們能跳出什麼花樣來。哦，原來他們派了光烊做代表，只見他兩腳放在中間一鈎過去了，呵——他還挺靈巧的。
接下來……到了最後關頭了，他向我們看了一眼，就保持着中心跳了過去。不會吧，他們勝利了！他們緊緊的抱在一團看着我們沒好意的笑着。“怎麼樣呀？可別小瞧了我們男生，我們會做的事多着呢”光烊説“那有什麼，我們偶爾失誤嘛。”別得意了唉——瞧！我們班的男生！
你們班的男生是不是很勤奮，很喜歡出去溜達。但我們班的男生
星期五下午第二節課上體育，其他班級的同學整整齊齊的站隊，而我們班在零零散散的交請假條。集合的時候，你會看見我們班的女生要比男生多，其實，我們女生，要比男生少。但一上體育課，我們班的男生要麼上廁所，要麼肚子疼，要麼腳痛，各種理由的都有。走圈和跑步的時候他們一個個慢的不能再慢了，但一到打球，踢球，玩的時候，你看看他們那勁頭根本就不像生病的，其實他們都是裝的。
其他班男生，一到下課就問有沒有要去打水的，他順便給捎來。我們班的男生問有沒有打水的，是因為他們不想出去打水，讓人家幫忙捎回來。有時候，自己的本子用完了，就問有沒有人去小賣部買東西。要是有人回答那他就會毫不客氣的把錢給那個人，並講清了自己的需求。教室離小賣部也挺近的，但是他們卻都不願意去。真的是懶死了。
把鏡頭轉到下午上自習的時候，班長範佳樂，正在前邊維持紀律，有幾個男生，正在蠢蠢欲動，班長問他們幹什麼去，他們説去上廁所。要是問他門下課怎麼不去，他們肯定説，下課人太多，沒法去。還有，我不知道其他班男生怎麼樣，反正我們班男生沒出去都是一夥人，問他們怎麼一起去，他麼回答是自己去怪寂寞的，找幾個人一起，還能聊聊天。
我們班男生，還特別好事。比如説，老師在辦公室裏正在改卷子，由於他們急切的想知道自己和同伴們考了多少分，於是他們一窩蜂的湧進辦公室和老師聊天。但老師不吃這一套，根本就不理他們，他們看見老師不理他們，就灰溜溜的走了出去。還有一次是要快放假的時候，有一位同學可能太高興了，所以就帶了點辣條，因為辣條是違禁品，有的同學就告訴老師去了，老師把零食收走了，有的同學不知道是怎麼一回事，就問問這個，問問那個，最後直接去找當事人問去了，當事人本來就有點不高興，經過他這門一問，就更不高興，直接氣哭了。
他們在運動會上為班級爭光，在班長請假的時候，他們會幫助代理班長管紀律，他們會幫助級部主任幹活，他們會幫老師打水，會自己承擔衞生，會勇於承擔錯誤。
出言有尺，嬉鬧有度，做事有餘，説話有德。
説到我們班的男生，那可是一個多樣化的羣體。有幽默風趣的，有調皮掏蛋的，有沉默少言的。下面我就給大家介紹介紹吧！
幽默大師——鄔含魚
説起我們班的幽默大師呀！那可是無人不知無人把曉得，只要他在我們班一天，那他就會每天給我們表演一出好戲。有一次，我們班的幽默大師竟然因為太喜歡説成語，説出了近墨者朱，進黑者赤的話，我們聽了他的話都連連大笑，而他卻嚴肅的板着臉説：“瞧瞧。這幫學生太不像話了，居然在課堂上這麼不守紀律，真是孺子不可教也！”説完便長歎一聲，離去了。
孔2代——林旭
在我們班呀，只要一提到林旭，同學們便會連連搖頭。因為他呀，實在是太孔2代了。再一次體育課上，林旭獨自一人在教室裏説論語，有幾個調皮的男生走過去跟林旭説讓他跟他們一起去操場上打籃球。可令我們意想不到的是，那幾個男生不但沒有説動林旭，反而被林旭説成玩物喪志之人。那幾個男生聽了便自討沒去的走開了！
説了這麼多，其實在我們班上還有許許多多的人，比如；搞笑之神——王龍；唱歌之星——樑佳業；模特天使——莫彥。如果我們班的人受你的歡迎，你也可以來採訪一下哦！
俗話説的好：誰説女子不如男！可是這句話在我們班應該倒過來講：誰説男子不如女！哈哈哈哈，聽了這句話你一定會覺的又好笑又好氣吧，且聽我慢慢道來，瞧！我們班的男生。
冬天到了，天氣冷的不得了，早晨更是可怕，外面的霜落滿了一屋頂，好像一個個胖娃娃在屋頂上跳舞。到了學校老師就叫我們活動活動，我們女生們就玩起了跳皮筋，可好玩啦！靈巧的小腳一鈎，從兩根線上條了過去還可以玩各式各樣的花樣。正當我們玩的起勁兒時，在旁邊的男生們引起了我們的注意，你們瞧，他們的腳也隨着我們跳着，一動一動的，活像是笨拙的大狗熊在跳舞呢！我們都笑的挺不起肚子了。正當我們笑的起勁時，蔡光烊走過來説：“停停停，別笑了，笑什麼呢，不服氣咱們這個星期六在學校比一場，怎麼樣？”
不是吧，我們女生都驚呆了。蔡雨桑站出來説：“你不後悔？擔心我們把你們殺的片甲不留呀！”
“哼，怕什麼，我常勝大將軍這次要是不贏你們，我……我……我就不是常勝大將軍！”平時威武強大的陳強説
“好啊，是你們向我們女生髮出挑戰的我們可不客氣咯！”
“不客氣就不客氣我們怕什麼？星期六，是我們的總決戰啦！”
“好，佩服。軍子一言四馬難追！”
“現在還四馬？八馬都可以！”
就這樣，我們都解散了，各練各的咯。
哈哈，激動人心的日子終於來了，我們都來到了學校，準備開仗了，雨桑拿出皮筋，我們就開始錘子剪刀布看誰先跳，唉——我們真倒黴呀，猜拳我們輸啦，自然是我們先跳。哼我們先跳就先跳，怕什麼呀！
只見靈巧的雨桑跨進了皮筋中，左右兩隻腳一鈎，皮筋就分成了兩邊，接着左腳在一鈎又成功了，又接着……終於到了最難的時候了，皮筋這時候已經到頭頂了，很難跳，可是我們看見雨桑的臉上一點兒也不緊張，正當跳到左腳跨的時候，雨桑跳了起來一轉身沒留意腳一偏就偏到了外面去，重重的摔到了地上。“呀！”我們把她扶了起來。男生們全都笑了起來，我們就不信他們能跳出什麼花樣來。
哦，原來他們派了光烊做代表，只見他兩腳放在中間一鈎過去了，呵——他還挺靈巧的。接下來……到了最後關頭了，他向我們看了一眼，就保持着中心跳了過去。不會吧，他們勝利了！他們緊緊的抱在一團看着我們沒好意的笑着。
“怎麼樣呀？可別小瞧了我們男生，我們會做的事多着呢”光烊説
“那有什麼，我們偶爾失誤嘛。”別得意了
唉——瞧！我們班的男生！
在我們班有一羣活潑可愛的男生。雖然女生比男生多，但是男生卻也不甘示弱[注: 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]。
他們雖然在學習方面不如女生，但是他們的勞動、體育，性格樣樣都比女生強。
女生，我認為沒有男生老師，聰明。女生在方方面面都會懷有僥倖心理，不肯腳踏實地[注: 比喻做事踏實，認真。]的做好每一件事。
比如勞動，就説去年植樹吧，男生們都在那埋頭苦幹[注: 專心一意地刻苦工作。]，我們女生卻在一旁“欣賞”他們幹活，吃着可口的零食，説説笑笑的。
不一會，男生幹完了累人的活，讓我們女生去搬樹苗，有些女生去還在原地，繼續悠閒的吃着，總想着：反正那麼多女生，也不差我一個嘛。
就從這點，就能看出男生的憨厚老實。
其實，男生遠遠比女生聰明。就從我身上舉個例子吧。上學期的一堂語文課，莊老師讓我們背古詩《望洞庭湖贈張丞相》。
我是捂着耳朵背，仰着頭背，各種姿勢揹着。不一會，我同桌苗偉便説：“我給你背下。”“恩”“八月湖水平，涵虛混太清……”
“不會吧，我還不會呢，你就被的那麼熟，真能。”我極度驚訝的説道。他便有些洋洋自得了。
男生是很聰明的孩子，只是他們對學習缺少恆心和耐心。他們總是認為學習很辛苦，不肯下苦功。
我想對他們説：“學習其實是件很快樂的事，只要你們擁有了足夠的恆心和耐心，學習對你們來説簡直就是小菜一碟了。
加油吧！八（2）班可愛開朗的男生們。
説起我們班的男生啊，那真是性格多變，好的讓人沒辦法説,懷的讓人恨之入骨．“笑星”——王皓提起王皓啊，他可是我們班的笑料啊，沒事的時候總愛編些笑話。
這不，今天剛在社會課上學了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩句；黃帝發明了三角褲，炎帝發明了開襠褲。若得大家鬨堂大笑。還有一次，英語老師叫我們做“走”走的動作，可王皓那個架勢像要大人似的，大家笑得前俯後仰。“淑女”——林斌林斌他不僅長的像女孩子，而且生活上更是不用説了，説話細聲細語的，連吃飯都小口小口的，真是個十足的“淑女”。不過呢，在賽場上的可是完全甩掉了“淑女”形象，奮力拼搏，哈哈。“搗蛋鬼”——方誌飛哈哈！你看看，你看看，方誌飛又在搗蛋了，上一次同桌章海霞回答問題坐下來時，卻被他——卻被他把凳子往後一移，害的人家跌了個大跟斗。現在不只哪位仁兄有慘遭毒手。
“調皮大王”——王冰嘻嘻！聽到這詭異的笑聲，許多同學都上自己的坐位上看看，有什麼異常，這是要妨王冰啊，他總是把某某的文具放在某某的書包裏，搞得被戲弄的2人都不和，他卻在一旁哈哈大笑。“作文大王”——沈春華最好的要最後介紹嘛！我們班的作文大王相貌平平，可是你看了他的作文便回大吃一驚，這麼好，這麼妙的作文居然是他寫的。怪！怪！怪！！！！我們班的男生雖説有的有些可惡，可是少了他們，生活裏會少許多樂趣哦！
前一段時間，我們學校舉行了一年一度的田徑運動會，同學們都踴躍報名參加。
那一天，整一個學校的氣氛格外歡騰，各個年級都彙集在操場上。隨着一聲槍響，每一個賽道上都開始了激烈的比賽。
最讓人期待的就是跳遠了。和往常一樣，每一個跳遠運動員都同時依次排好隊，那裏面也必然包括我們503班的“跳遠健將”——鄧彥。
跳遠賽場上的拼搏十分激烈。瞧!一個個運動員的頭上都掛滿了汗珠，“跳遠健將”也大汗淋漓了。隨着時間的推移，終於輪到“跳遠健將”出場了。只見他擺好架勢：左腳在前，右腳在後，有力的雙手握拳，眼睛目不轉睛地盯着發令員，生怕會錯過任何一個重要的瞬間。突然，發令員雙手向下一放，瞪眼用盡全身氣力向跳板奔去，即便在最快速度的時候，也可以清楚地看到他的嘴脣在劇烈地顫抖，彷彿正在為自己加油鼓勁：“我一定可以的!我一定可以的!”在他一腳踩上跳板的瞬間，鄧彥以迅雷不及掩耳的速度收緊雙腳，迅速地騰空。我彷彿可以感覺到他身邊的空氣正在向我們急速吹來。剎那間，鄧彥在離跳板三米多遠的地方落地了!
鄧彥以自己勇敢大膽、敢闖敢拼的精神贏得了本屆跳遠比賽的冠軍，同時，他這種精神值得我們學習。
話説在地球上的一個特別小的鎮子上，有一所燦爛的學校，它的大名就是——戴澤！在這裏有一個充滿活力的班級，名曰“三（12）班”，班裏有一羣可愛的男生，他們可是一羣——
幽默Boys
“大家好，我是劉謙！我今天要表演的是……下面就是見證奇蹟的時刻！”
劉謙來到了戴澤？NO！仔細瞧瞧，這不是諧星——劉宇嗎？自從那劉謙紅遍大陸後，我們的宇同學也紅遍了戴澤。宇也會表演魔術？非也。他是靠模仿劉謙做派成名的！雖然涉及“領域”不同，但也算搭到點邊了吧。再來看看宇版的明星師洋和郭富城：
“歡起來，歡起來，大家一起歡起來！”
——暈，倒不是聽起來有多有趣，卻是那嫵媚的動作讓人直想吐啊。惹得教室裏歡叫聲一片。
“大家好，我是郭富城！”
——富有磁性的聲音，獨特的腔調，立刻讓郭氏重現江湖，惹得“噓”聲四起。
愛鬧Boys
都説男生膽子大，我卻一直認為他們膽小如鼠。為什麼呢？這是有原因的，且聽我慢慢道來。
卻説大家好不容易盼來了一個下課Time，男生們立刻抓緊一分一秒，開始了作樂。教室裏立刻亂成了一鍋粥。幾乎沒有一個男生是坐在自己座位上的。他們有的在行間追逐打鬧；有的湊在一起輕聲密謀，尋找惡搞對象；有的則三五成羣，大聲比拼自己的遊戲裝備，過一過遊戲癮……找不到一點上課時沒精打采的樣子。
突然一聲：“老師來了！”一句話就像一枚炸彈落在戰壕裏，剛才還很熱鬧的教室瞬間安靜了下來，待“煙霧”散開之後，所有人都規規矩矩地坐在了自己的位子上，埋頭學習。呵呵，這時間可兩秒都不到啊。
勤勞Boys
“下面我來宣佈打掃值日人員！”勞動委員手裏的“判決書”在風中抖動，“王峯擦外牆壁！”唰——所有人的目光都聚焦在峯身上，奇怪的是峯一點沮喪的表情都沒有，真淡定啊。嘻嘻——實話告訴你，是習慣。每次勞動，峯都是擦牆壁，他卻毫無怨言。誰説我們Boys懶惰成性？峯是最好的反例。……
瞧，就這羣幽默、愛鬧、勤勞的Boys，構成了我們班一道靚麗的風景線。
（同窗評説）
這篇習作寫劉宇同學的表現特別真實，把人物寫活了。因為劉宇平時就是這樣的表現，經常模仿明星們的招牌動作和語言。這也説明了宋之潤同學平時注意觀察，描寫人物傳神、逼真。
習作的結構安排很有特色，用了三個小標題領起三個層次的描寫，非常鮮明顯目。
寫王峯的勤勞，只用了“淡定”一個詞語，就生動地表現了人物任勞任怨的特點。
（教師點評）
習作採用小標題的形式結構全篇，層次分明，條理清楚。介紹人物，既有總體描寫，又有個別描寫，做到點面結合。如寫“愛鬧Boys”是寫羣體形象，而寫“幽默Boys”和“勤勞Boys”都是寫的個別典型人物。描寫人物，能夠抓住人物最突出的個性特點，通過細節描寫，刻畫其神態、動作、語言，讓人物栩栩如生地展示在讀者面前。如寫劉宇善於模仿明星作秀的搞笑性格，就是藉助幾個經典細節傳神表達出來的。
我們班的男生有許多“瘋狂事蹟”，像天上的星星數也數不清，令我們女生也快發瘋了。
瘋狂事蹟一：鬥卡
殺傷力：98
過程：我們班男生每天都“卡不離手”，總之，只要是卡，他們就玩個不停。我對這件事特別反感，因為大名鼎鼎的“玩卡大王”就坐在我後面，所以，很多人去和他玩卡，“霸佔”了我的位子。我給他們講道理，他們不聽，我只好大叫一聲：“讓開！”玩卡的人像聾子一樣，一動不動，我使出“絕招”硬把他們拉出來。
瘋狂事蹟二：拍手遊戲
殺傷力：100
過程：我真同情桌子們，每天一下課，男生都和夥伴們玩。“請你跟我這樣做！”男生們雷聲轟頂般的聲音，可以組成一支樂曲了。而桌子們被拍得“血肉模糊”，差不多快“退休”了。天天都要受這噪音的折磨，女生再也忍受不了了，紛紛提出抗議，而男生視而不理，我們也拿他每辦法，只好任由他們製造噪音。
……
天那！那羣“瘋狂男生”太狂了！
我們班的男生有許多“瘋狂事蹟”，像天上的星星數也數不清，令我們女生也快發瘋了。
瘋狂事蹟一：鬥卡
殺傷力：98
過程：我們班男生每天都“卡不離手”，總之，只要是卡，他們就玩個不停。我對這件事特別反感，因為大名鼎鼎的“玩卡大王”就坐在我後面，所以，很多人去和他玩卡，“霸佔”了我的位子。我給他們講道理，他們不聽，我只好大叫一聲：“讓開！”玩卡的人像聾子一樣，一動不動，我使出“絕招”硬把他們拉出來。
瘋狂事蹟二：拍手遊戲
殺傷力：100
過程：我真同情桌子們，每天一下課，男生都和夥伴們玩。“請你跟我這樣做！”男生們雷聲轟頂般的聲音，可以組成一支樂曲了。而桌子們被拍得“血肉模糊”，差不多快“退休”了。天天都要受這噪音的折磨，女生再也忍受不了了，紛紛提出抗議，而男生視而不理，我們也拿他每辦法，只好任由他們製造噪音。
……
天那！那羣“瘋狂男生”太狂了！
我們班的男生可真是整人的招無窮無盡，“啊！“看，又有一個人受害了。
今天我也沒“錯過”受害的時候，我的同桌張文千在我站起來回答問題的時候，偷偷摸摸地把椅子搬到了後面，我看也沒看就做下了，只聽見“撲通”一聲，我跌坐在了地上。那時可真是氣死我了，可他卻死不承認，我只好把剛要説出的氣話又原封不動地嚥了回去，真是“啞巴吃黃蓮――有苦説不出。”看着同桌那幸災樂禍的笑，我氣的把牙咬的咯吱咯吱的響。
下午，我的好朋友被羅煜恆“暗算”了，羅煜恆站在講台上，迅速地拿起粉筆頭，向劉晨（我的好朋友的名字）扔去，等劉晨感覺到了後，又偷偷摸摸地逃了。只剩下講台上另一個要拿粉筆頭的男生，其實那個男生是要拿粉筆頭扔我的，卻被認成了扔劉晨粉筆頭的人，他看見我們兩人正在看他，便拔腿就跑，最後被迫招認了，而那個真正扔的人在那兒哈哈大笑。
看見了嗎？這就是我們班那既調皮又可愛的男生。
我們班的“壞男生”，別看他們平時斯斯文文，風度翩翩。其實，內有玄機。還經常欺負咱們這些瘦小的女生......
壞男生一：“花花公子”林樂升受害者：陳家瑜
林樂升在我們班上有着“花花公子”的“榮譽”，還非常喜歡撒嬌。無論他走到哪裏，他的“助手”總是形影不離。記得有一次，我和陳家瑜、廖思茹（快樂小哪吒）、黃清梅、冼海妍在走廊裏説笑話。忽然，林樂升打斷了陳家瑜的話，撒嬌着説：“Hello，小姐們。”陳家瑜早就看他不順眼，重重地打了他一拳。這時，他的“助手”歐梓健（陳家瑜的同桌）看見了，向陳家瑜道歉：“對不起，我老大不懂事，請多多原諒。”説完，林樂升又撒嬌着説：“Seeyou（再見），小姐們。”陳家瑜憤怒地説：“See，see，see什麼you，下次離我們遠點兒。”這就是第一個“壞男生”林樂升。
壞男生二：胡健航受害者：蘇鈺瑤（我）
胡健航是我們班的副班長，也是我最看不順眼的一個人。一節自習課（因為老師去開會，是每週星期五下午第二節），老師叫三個班長管紀律。他卻沒管，
趕走了我的同桌，叫他坐到自己的座位上。然後坐到我同桌的座位上，而且和我越挨越近，還抄我的答案呢。你説他是不是第二“壞男生”？
壞男生三：鄧添元（別名：老鄧）受害者：樑家雯
一節體育課，老師讓我們解散，林樂升、鄧添元、胡健航、歐梓健找我和陳家瑜、廖思茹、冼海妍、黃清梅和樑家雯一起玩“警察抓小偷”。我們答應了，我們做警察，他們做小偷。樑家雯首先抓到了林樂升，突然，鄧添元挾持了樑家雯，林樂升走了。鄧添元伸長嘴巴，被樑家雯重重地打了一下。他的嘴頓時紅了起來（因為他想“吻”樑家雯）。最後，我們這些“警察”把小偷帶回了“警察局”。
我們班的“壞男生”還有很多。如歐梓健、趙文浚等。下次我再來寫他們。
大家都説雲南有十八怪，我們班也有三怪。請Look：
第一怪：搞怪。陳志皓真是我們班名副其實的“搞怪大王”。有次，劉老師讓我們上台表演節目，他第一個衝上去。“我來也！”（大踏步走上講台，走着走着）“咦？路中間怎麼好象有堆狗屎。”（全班笑成了一片）
第二怪：多嘴怪。戴勛是全班出名的多嘴。有次，老師看到他在開小差，便走過去打算批評他幾句。剛説了一句。他便愣頭愣腦地蹦出一句話：“老師，你批評我我就會傷心，我如果傷心就有可能死掉，我如果死掉你就要負責任，你要負責任你就有可能要死掉。就是説你批評我就會死掉，你還不如不批評我呢。”全班鬨堂大笑。
第三怪：説話怪。張乙凡是我們班説話最奇怪的傢伙了。我們教到第28課彩色的非洲時，老師問了一個問題：非洲盛產什麼？他站起來，大聲説：“那裏盛產非洲雄獅。三頭獅子可以幹掉一隻大象，一頭獅子可以幹掉一個劉老師。”不用問，全班又是笑得死來活去。
這三大怪，讓我們班多了些朝氣，多了些活力，少了些沉悶，多了些笑聲，多了些快樂。真不愧是我們班的三大怪！
還記得我們班的淘氣包黃蔣帥嗎？這個學期期會考試後，他的座位升級了，被老師安排到“雅座”裏面去了。
我指的“雅座”其實是我們班級後面放衞生工具的小房間，裏面靠角落的地方有垃圾筒，他有垃圾的時候往後面一丟就行了，因為他就坐在垃圾筒的前面，他的左手邊有一個窗台，從窗台外面可以看到一些美麗的風景。如果“雅座”的地板髒了的話，就可以拿掃把掃一下，如果實在不乾淨，就拿拖把吧，反正裏面有，還是濕的呢。如果“雅座”的窗台不乾淨，就可以拿抹布擦一下，如果窗台實在擦不乾淨，那就用潔廁靈吧，反正“雅座”裏也有。
至於他是怎麼被安排到“雅座”裏面去的呢，就是因為他的語文作業本上只有一兩次的語文作業，因為他不尊重學習，老師也不想管他，他就這樣進了那個地方，因此他就成為了黃老闆，也就是“垃圾站長”——黃老闆。
只要我們有垃圾，就會交由黃老闆來傳遞，不過我們每次丟垃圾，都會塞點食品裏面，不然他會發大火説：“這裏是垃圾俱樂部，進來者必須消費，要收門票，就算進入一秒鐘，或踏入一隻腳，或進入一點灰塵，都必須買門票。不過，我也可以給你們辦VIP卡，每個月每人給我一包零食就行了。”
上次，我進去的時候，我沒帶零食，他把我攔住了，説：“進來者必須消費，除非你買了VIP卡，把你的VIP卡交出來。”我不服氣，我就反揍了他一頓，我説：“這就是給你的門票錢。”説罷，便轉身走去。就是因為我這樣做，其她和我一樣有些暴力的女生也跟着做，反正我們知道我們班的男生打不過我們，至於那些弱小一點的淑女們，就只能乖乖地辦VIP卡或者付門票錢了。
學問齋