在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的自我剖析作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
時間過得真快，如今的我已是六年級的學生了，現在再不抓緊學習，到國中在努力就怕已經後悔莫及了？
上個星期，唐老師便給我們測試了一下第一單元的掌握情況，由於我沒當回事，我行我素，成績一塌糊塗，我這真的很後悔，只恨自己太不認真了。
老師最後一節課把試卷發下來，我粗略的看了一下竟然77分。第一題看拼音寫詞語，我沒錯，這一道題也不應該錯。第二題是選擇正確的讀音和字，我欣喜萬分，看來老師讓我們週末默寫生字表還是有用的，讓我們對生字的讀音有了更大的'鞏固，也對我們今天的考試提供了更大的幫助。
第三題我錯了兩題。我看着這兩道題，“負隅頑抗”中的“隅”的意思？我從書包裏拿出課本和字典，想要在這上面尋求幫助，這兩個上面都有“角落”的意思，而我卻在試卷上寫的是“準備”。這兩個詞的意思大不相同，我卻能放在一塊。突然，我想到老師上課的時候，還着重講了這個詞，可見我上課的效率到底在哪裏？還有一個詞就是“風帆蔽空”了，這個詞中的“蔽”我又曲解成了開闊，字典中的解釋是“遮擋”。
第四題中的第二小題，照樣子寫成語給的成語是“濃粧淡抹”，還在“濃”和“淡”的下面畫了實心小圓點，我知道這題填的是反義詞，可在考試中我就是想不起來，有哪些這樣的成語，看來我的知識積累實在是太少了。
第五大題我錯了一提題，扣了五分錯的太不應該了，真是後悔莫及。
這個試卷的第三部分是閲讀理解題共失了7分。這真的讓我痛心，看着自己的成績與第一名93分的成績。我的心裏有説不出的後悔，只能怨自己是粗心和對知識掌握的不牢固，才失去本來不該失去的分。
這次考試我考得不理想，可我會在下一次的考試中更上一層樓的，看我的努力吧！
《墨子》中有這樣一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”意思是天下沒有完美的東西。每一個人或每一個事物都有缺陷。作家、是一個真誠的人，他的真誠就在於他敢於對自己負責，敢於剖析自我。我們每個人都應該像、一樣，認認真真的俯視自我，剖析自己的一言一行。在生活和學習中，不怕、自己的缺點乃至敢於自嘲，這就意味着清醒，更意味着自信，意味着活潑，意味着真誠。現在，這樣的反省也需要我加倍地付出努力來記取，不應該怨天尤人，該有這樣的機會讓我檢點我自己。
説實話，我是一個經不起失敗的人，一遇到風雨，就會收起剛要翱翔的翅膀，一遇到荊棘，就會畏縮不前，我經不起失敗，我害怕失敗。考試不、，我會逃避；生活不如意，我會俳徊不前，捱了批評，我會羞怯畏懼，這一切中的一切早已成為我前進的絆腳石。以前我意識到了，但我沒有刻意的去改正，現在我想借這次機會轉、度，勇敢，大膽，坦然地面對生活，無所畏懼，我相信“天空中不留下鳥的.痕跡，但我已飛過。”再前行的同時，我要給自己一個堅強的動力，用自己的實際行動給自己一份堅實的承諾：吳志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。
現在，就讓我們勇敢的認識自我，清醒地認識自我，走進這個充滿、和磨鍊的社會，只有這樣，才能認真瞭解自己，對自己由無知到有知，再到多知。
店裏的櫃子上，突然多了一些袋裝的速溶咖啡，一番詢問之後才知道是表弟放下的。考慮到自己正在為眼前的白開水發愁，那就喝一杯速溶咖啡也是不錯的。
衝了一杯速溶咖啡，大概是因為好久沒有喝的緣故，發現咖啡的香濃味兒特別的誘人，就連他固有的苦味都能夠接受。
喝完之後覺得意猶未盡，忍不住又衝了一杯。看吧這就是人的貪婪，遇到自己喜歡的東西總是要了還想要，哪怕這個東西不是自己的，但是隻要有一丁點的可能，總還是想要過多的擁有。
明知道這樣的想法是不對的，卻還是做了。就像好朋友説的那樣，人類都是口是心非的傢伙。自己好像尤其如此。
一個月總有那麼幾天什麼都不想做，就想靜靜地坐在那兒混吃等死了。這個時候如果你放縱自己放輕鬆兩天的話，你會發現，你能夠把這種放鬆的狀態一直延伸下去。
看吧這就是人類的惰性，總是想要無休無止的找到舒適的狀態，然後過完自己的一輩子。
自己每天都在叫囂着要努力，要靠自己的努力贏得屬於自己的`未來。可是自己究竟想要的未來是什麼樣子的呢？大概連自己也不知道吧。
有的時候靜靜的坐下來剖析自己的時候，我發現自己身上可取的部分真的是少之又少。大概源於此時此刻的心情有些消極，總之讓自己看到的自己不好的好多面。
但是好像也沒有關係，畢竟從另外一種角度來看，自己屬於這個世界上獨一無二的自己。
因此如此説來，好像也沒必要如此消極，那麼或許會等自己心情平靜的時候，從一個客觀正確的方向去剖析自己，或許會更加準確一些吧！
真的不得不承認自己曾經是對我們的這一段關係有過很大的期待的，也可能真的是在利用他吧，利用他和自己能夠走得很親近，然後可以留下一些照片的痕跡，可以去放下在那一個人能夠留意到的這個平台上，所以説現在這個不確定説他最近能不能留意到我的消息了，因為已經很久沒有發現他的這些動態了，所以都希望説自己在念叨他的時候，他那一天真的可有一定的感應，就會有一些莫名其妙的感應，那可能這一次見到他的時候，他那一天也會莫名其妙的想起自己，因為有的時候自己真的也會覺得這些想念是挺莫名其妙的，這一個人呢並沒有回到你的身邊來，但是你還是會覺得挺想這一個人，突然間就想起這個人了，這就覺得可能是因為對方在念叨你吧。
所以有的時候認真想一想，如果自己真的是這樣子，那其實還挺可怕的，這一步雖然説自己的傷口已經過去了一兩年的時間了，然後還需要另一個人的體驗去撫摸去讓自己有一定的療傷的這個過程，如果是這樣子的'話，他成為自己的一個利用品，他成為自己感情發展史上的一個替代品，那自己的傷口永遠不會好，所以剛才也只有看過一句話，就是説永遠不要去找一個替代品，你就好好的療傷，然後好好的走出來，再認真的開啟另一段感情，自己心態還是這麼想的，其實自己自始至終都是這麼想的，只不過就是自己在行動條件上真的很難做到。
因為有的時候想告訴我，自己對上一個人的這種感情是真的非常的真摯，然後昨天和朋友一起在這的時候，然後就談到了説自己給他寫了30多萬字的文章作文，然後他就覺得自己真的非常的牛，自己就覺得詩的形象非常狹隘，過去的自己真的也是感情非常的豐富，但是回想一想，如果是他的話，讓自己不會有這麼豐富的感情了，因為覺得可能也是因為經歷了這一件事情之後，就一開始變得越來越沒心沒肺，就像90他形容的那樣子，自己真的就是一個沒有感情的人。
剖析，是什麼意思？就是將這個疑點剖開、分析。而自我剖析，就是自己分析自己的優點和缺點，然後加以發展優點，改變缺點，至於我自己的優點和缺點，請聽我慢慢道來。
優點暫時先不説，畢竟我身上幾乎都是缺點。
缺點1：喜歡看小説、漫畫一類的東西；危險指數：三星半；我父母認為這是一個大的隱患，但是我認為倒是無所謂，可能哪一天也能寫出一部小説呢，但是這個缺點到底要不要改正呢？
缺點2：上課時總想跟前後左右的同學竊竊私語；危險指數：四顆星；這個缺點必須要改正，否則以後可能會因為這個缺點退學呢。
缺點3：自大；危險指數：四星半；這個賊（“賊”算不算穢語）難改正，因為我不管是小測還是月考或者是期末考，只要分數超過了過去曾超過我的那些人，我便會自大。
缺點4：懶惰，這個是必須改正的，但是卻又改正不了，讓我非常頭疼，凡是讓我做事情，我基本上都是懶得幹，所以這個缺點要改正是有些麻煩。
寫到這裏，我的某國小同學提醒道：“你哪有那麼多缺點？你還有很多優點哩。”對啊！我不是也有一些優點嗎，以下便是……
優點1：謙虛；好評指數：三顆星；這個，應該算是個優點，畢竟我在向別人介紹自己的.時候常常説我自己是一個呆瓜呢。
優點2：學習好；好評指數：四顆星，我認為我的學習還是算不錯的，每次考試如果不包括語文，而且滿分是一百二十分的話，可以是考到一百分以上的。
優點3：詩詞儲存量豐富（相對於國中一年級來説）；好評指數：六顆星；因為我特別喜歡學詩詞、背詩詞、寫詩詞，可以説詩詞就是我生命中的一道彩虹，並且我還希望未來能去參加《中華好詩詞》呢。
事實上，我還有好多缺點沒有寫下來，但是，這就是我，一個缺點總比優點多的國中生。
這篇作文是我對自己的評價。我的名字叫張子瓴，爸爸媽媽給我取這個名字應該是想要我居高臨下的意思吧！
我有一個端端正正的頭。我的'臉是一個方形臉，而鼻子呢？還好吧，不是很塌，也不是很尖，難道這不是一箇中國人正常的鼻子嗎？還有我的嘴巴呢？哈哈，還行的，不是特別大，也不是太小，還有些像車釐子，但比它大多了。而且，也沒有比較明顯的雙下巴。
我的興趣愛好是下棋，是琴棋書畫中的棋呢，也是中國古代的四大藝術門類之一的圍棋呢。我對我自己的評價是什麼呢？你們猜猜看！
這些年我有一件重要的事情還沒有説過。那就是代表學校去參加比賽。雖然最後沒能獲獎，但是我仍然很高興，至少我鍛鍊了自己。也是代表了學校去參加的比賽。
其實我還有一些話要説給你們聽，我還很喜歡玩遊戲、看電視等等。但是我不喜歡看電影，我還想要取長補短彌補自己的短處。
我有時就在想，自己究竟是個什麼樣的人呢？雖然，我自詡為不注重分數，但實際上卻總是念叨着，那我的內心是怎樣的呢？
小時候，我也曾得到不少獎狀。我將它們一張一張地貼在屋裏，貼了滿滿一牆。那是我多小啊，為何就對榮譽如此執着了呢？我也不曉得，但現在想來，那一堵牆上所張貼的，是小時候脆弱又敏感的自卑。
後來帶給我許多的最典型的莫過於友誼了。我的閨蜜無一例外都是通過成績結交的，他們都是在問題和欽佩的眼光中，與我結為知己了。但我不知這算什麼，因為我總在想，沒了成績我還剩什麼呢？我也許真的.太自卑了吧，自己都不知道自己是誰。
但大環境也影響了很多。老師們總是在強調排名。強調第一名考多少，最後一名考多少，你多少分，我多少分。每個人見了面也總要問一句：考了多少啊？在這樣的環境下，我也無形中受到了影響吧。
這個大環境真的讓我無語，書本一面告訴我們要不慕名利，一面又用名利去衡量人的價值，引導我們要注重名利。這究竟為什麼？
生活中，每個人都無可代替，我就是我，你就是你，他就是他。生活中最瞭解的人就是自己。
那麼，怎麼才算認識你自己呢？我覺得第一應該知道自己的長處，如果你不知道自己的長處，那麼你就等於一無所長：從前有個青年，他因為不知道自己的長處，而胡亂地選擇了當醫生。一次，一位中風的老人去他那兒看病，他竟然給老人開了一副治感冒的藥，幾天之後老人因病情加重，無藥可醫而歸天。
相反，如果你知道自己的'長處，那你將錯就錯會對人類。對社會有所做為：在明朝時代，有一名秀才，他精通醫學，所以他放棄了他炙愛的文學，投身於火熱的醫學事業當中。他用他的一生，在祖國大好山河四處採藥，並編寫了著名的《本草綱目》，他就是李時珍。
為何兩個人同是秀才，後來都投身到醫學事業中，可結果卻大不一樣。為什麼會這樣呢？因為李時珍正確認識自己的長處，並能夠揚長避短，這是李時珍成功的首要條件。朋友請正確認識自己的長處，併發揮它，這樣你才能為社會貢獻一點力量！
每一個不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標準；每一個人也都是可貴的，都在自己的舞台上演繹自己的人生。因此，清楚地認識自己就顯得十分必要了。
在國小的時候，我曾經在早讀時記過一位同學的名字。那同學是老師的孩子，平時就瞧不起同學，在那次早讀時，更是囂張，竟然和別的同學吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會他，本想等他表現好一些以後再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最後，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應有的懲罰。什麼樣的人才擔得起英雄二字呢？我想，他們必是兼具領導者的心智氣魄，與一個農夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統，最後到平民。他只在國家亟需時受任於危難之間，挽大廈於將傾之後，又安然歸還權杖給國家，繼續做一個安貧樂道的農夫。像華盛頓這般的英雄，勤勤懇懇掃灑自己的一方户庭，抬起頭看看外面的塵雜，笑笑，推開自己的`家門，揮帚驅蠅。恬談地，做轟轟烈烈的事。所以，只有能夠正確認識自己的人，才能進一步尊重他人，那麼，如何才能認識自己呢？
首先，我們要知道自己的優點。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認識它很重要。第二，要了解自己的缺點。這需要學會一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學鑑定等。這些都有助於尋找自身的不足。之後，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短！第三，要有自信心。找出自己的優勢。發掘自身的潛力，在現有的基礎上進步，就會逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏鋭的眼光去觀察不斷變化着的自我，處處也都需要尊重，那麼，在尊重他人之前，請欣賞一下獨特的自我，然後給別人以應有的尊重。
數學大師和著名畫家不約而同的回答，不僅僅是偶然，也不僅僅是因為謙虛，而是他們都有種自我認知的態度，他們知道自己適合什麼，知道自己的目標，他們朝着那個目標前進，因而忽略了其他，所以才會向他們説的那樣“別的什麼都不會。”
我們每個人都應如此，有自我認知的能力，最瞭解自己的人是自己，不管是因為愛好還是因為某一方面有優勢，我們都應好好把握，認識到自己應該向哪個方面發展，不顧一切的，全身心的，向着它去努力才能發揮出自己最大的潛能。
李時珍知道自己的理想，自己的目標，於是他跋山涉水，嘗百草，最終著成《本草綱目》，若有人問他“你為什麼會選擇寫這樣一本書？”他的回答應該是“別的什麼都不會，所以就決定重新編寫它了。”
最終的成功是因為最初的認知。如果説陳省身一開始不是專心只研究數學，而是沒有目標的學很多，但都只是學會一點皮毛，那麼他還會是國際數學大師嗎？答案是絕對的`，不會。所以説，我們要學會認識自我，找到自己的優勢，明白自己的目標，向着目標前進，可以忽略其它，全身心的投入在一點，一個領域的成功也是成功。
學問齋