在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
秋天到了，樹葉穿上金黃色的服裝，果子也成熟了，莊稼也顯示出豐收的景象。我乘此機會，來到樓上的空中花園裏觀賞。
站在空中花園，我首先看到一條由許多方磚鋪砌的羊腸小道。和小道相連的，還有一條用鵝卵石鋪成的小徑。鵝卵石不僅將小徑裝飾得非常典雅，還可以給人的足部按摩穴位。在小道旁邊，有形狀多樣的花壇，有圓形的、橢圓形的、正方形的、長方形的和三角形的，還有其它不規則圖形的.。
有一顆小樹特別醒目，仔細一看，是一棵紫薇樹。紫薇樹上開滿了紫紅色的花朵，一串串的掛在樹上。我聯想到刺槐樹花也是這樣一串串掛在樹枝上的。紫薇樹花雖然不像刺槐樹花那樣芬芳，但是顏色鮮豔，形態飽滿，儀態大方，真的非常吸引人的眼球。
距離紫薇樹不遠處，有一棵楓樹。雖然進入秋季，但是，天氣尚未足夠寒冷，所以，大多數楓樹的楓葉還是綠色的。只是楓葉的邊緣已經開始泛黃，楓樹葉子還帶有鋸齒狀的邊緣，就像秋姑娘用靈巧的雙手，給楓葉鑲上了一道金邊。遠遠望去，顯得格外動人。遠遠望去，一片片楓葉猶如一隻隻手。秋風吹來，好像很多手向您揮動，邀請您前來觀看。
我在空中花園，還看到了一小片竹林。竹子長在牆角邊，這裏，泥土不多，相反，有許多磚石。當大多數植物都開始展現秋的景色時，竹林卻鬱鬱葱葱。我不由得想起鄭燮的《竹石》：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”確實如此，這片竹林土壤貧瘠而稀少，生長環境十分艱苦，但是，竹子卻生長得如此旺盛而挺拔。這種堅忍不拔的精神，值得我學習。此外，竹子虛心而有節，也是我們應該學習的。
在空中花園內，還有鐵樹、棕櫚樹、冬青樹、香樟樹、松柏、黃楊樹、月季花、杜鵑花等，把空中花園裝點得美麗極了。
秋天景象萬千、美麗動人，我喜歡秋天，更喜歡秋天的空中花園。
親愛的陸校長：
您好!我們是六年三班的同學們，我在港灣國小讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學校的乾淨，不怕垃圾的骯髒，伸手撿起來，還教育我們。望着您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什麼辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留着不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不願走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班裏的同學都想出了幾條對策：1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已作文
學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。
不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的.菜餚都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯繫一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文
希望陸校長看完這封建議書後，能採取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
魚兒為能在大海里自由的遊玩而微笑，小鳥為能在天空中自由飛翔而微笑，而我為挫折而微笑。
“六十九分！”我瞪大眼睛，盯着桌子上的那刺眼的成績，一動也不動。不可能，我明明認真複習過，我明明仔細檢查過，我明明認真的作答，我明明……一個個的紅叉猶如一把把利劍插入我的心臟，痛的我喘不過氣來。回到家我站在窗前，漫無目的地呆望着窗外，雨也淅淅瀝瀝的落了下來，飄到了我的身上，冰涼冰涼的。我看了一眼試卷，走到跟前，狠狠地抓起來，揉成一個球，然後憤怒地扔到了垃圾桶裏，渾身無力的躺在了牀上。
我的眼睛直勾勾的盯着天花板，忽然，一個黑乎乎的東西闖入了我的眼簾。我定睛一看，原來是一隻正在結網的蜘蛛，竟然敢在我的'房間裏織網，我不加思索的拿了一根長竹棍兒，把它給捅破了，但他又把網補上了，後來我又捅了很多次，但我發現這張網每次都能重新變得完好無缺。我叫來了媽媽，讓她幫我把這個蜘蛛網捅破，不能再復原。媽媽笑着説：“蜘蛛為了生存，不屈不撓，笑迎挫折，我們在學習上，生活中也應該具有這樣的精神，你是打不垮它的……”看着眼前這個又黑又小的東西，我不禁慚愧起來，不就是一次小小的測試嗎？怎能讓我放棄？怎能把我打垮？我一定要笑迎挫折，如蜘蛛一樣。我走到垃圾桶前，找到了那張試卷，攤開放在書桌上，認真地修改錯題。
雨， 漸漸的停了下來，陰沉的天空似乎出現了一縷陽光，一個種子藏着花季的燦爛，一條毛毛蟲可以蜕變成一隻色彩斑斕的蝴蝶，我相信挫折只是我走向成功路上的墊腳石，挫折並不可怕，只要你微笑面對挫折，就能走向成功的彼岸。
現在是二十一世紀，隨着社會的發展，未來的世界是什麼樣呢？
我彷彿看到了未來那美好的世界——未來的世界是和平的。人們之間沒有戰爭，不存在侵略，也不在有戰火硝煙。不同國家不同民族的孩子們都歡聚一堂，其樂融融，他們互相學習交流不同的語言，相互學習研究科學，永遠沉醉在那歡樂的“海洋”中。
未來的世界科技將會更發達，一封信只需一秒鐘，天涯海角就能收到；用手機就能和自己的親人朋友視頻談心；書籍豐富了人們的大腦，知識提高了人們的`智慧，人們的思維更先進，人們不是使用已是歷史的電腦了，代替它們的將會是許多更發達更先進的頭腦。
未來的世界，環境是美好的。地上找不着一團廢紙與贓物，沒有人在隨地吐痰，自然人們就健康長壽嘍。身邊的空氣永遠清新，甚至看不到垃圾，垃圾箱也成了一種又漂亮又幹淨的裝飾品。沒有細菌，沒有病毒，人們每天聞到的都是淡淡的青草的香氣，看到的是鬱鬱葱葱的森林和青山綠水，聽到的是鶯歌燕舞，歡聲笑語呈現在人們面前的是藍天與白雲，一座座美麗的花園式城市呈現在我們面前。整個地球一片生機！
明天的世界不再有災難。水災，地震，火山爆發，都能通過發達儀器預測出來。不再有偷搶，在騙的行為，人人平等，和睦相處。
雖然現在這只是想象，但我知道未來其實離我們很近很近，只要我們人人從我做起，相信通過我們不懈的努力和拼搏，未來的世界一定會更加燦爛輝煌的。
同學們！朋友們！讓我們一起迎接更美好的未來，迎接祖國更輝煌的明天吧！
今天，我學習了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和嚮導結隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一隻幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當空。我來到姥姥家玩，剛一進家門，我注意到了姥姥家靠牆的雞籠子：裏面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎？”姥姥笑眯眯地説：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的。”我點了點頭。於是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無雲，我帶着剪刀悄悄來到雞籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然後，再把小雞拿回雞籠子。之後，我連續幾天一直觀察“它”的活動情況，發現“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地説：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的'行為而感到悔恨，而且我也領悟了一個道理：做事情一定要按自然規律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。
我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進書的世界，在知識的海洋中遨遊吧！！
學問齋