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不學無術的成語故事典故|字詞解析|造句

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不學無術的典故:

不學無術的成語故事典故|字詞解析|造句

漢武帝在位的時候的一個典故,大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,深得武帝信任。

武帝臨死前,把幼子劉弗陵(昭帝)託付給霍光輔佐。昭帝去世後,霍光又立劉詢做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大權四十多年,為西漢王室立下了不小的功勛。

劉詢承皇位以後,立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯,是個貪圖富貴的女人,她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后,就乘許娘娘有病的機會,買通女醫下毒害死了許後。

毒計敗露,女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道,等事情出來了,霍顯才告訴他。

霍光非常驚懼,指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發,但又不忍心妻子被治罪,前思後想,還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。

霍光死後,有人向宣帝告發此案,宣帝派人去調查處理。

霍光的妻子聽説了,與家人、親信商量對策,決定召集族人策劃謀反,不想走漏了風聲,宣帝派兵將霍家包圍,滿門抄斬。

東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。説他“不學無術,暗於大理”,意思是:霍光不讀書,沒學識,因而不明關乎大局的道理。

不學無術的漢語詞典解釋:

學:學問;術:技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問,沒有本領。

●北周庾信《答趙王啟》:「信不學無術,本分泥沉。」

●《宋史•寇準傳》:「﹝張詠﹞將去,準送之郊,問曰:‘何以教準?’詠徐曰:‘《霍光傳》不可不讀也。’準莫諭其意,歸取其傳讀之,至‘不學無術’,笑曰:‘此張公謂我矣。’」

●曹禺《日出》第四幕:「最可惡是行裏的同人背後罵我是個老胡塗,瞎了眼,叫一個不學無術的三等貨來做我的襄理。」

不學無術的近義詞/反義詞如下:

近義詞:目不識丁、胸無點墨、一無所知、碌碌無能

反義詞:博大精深、真才實學、學海無涯、多才多藝、刺股懸梁、博聞強記、博學多才、博古通今、博學強記、學富五車、品學兼優、手不釋卷、鑿壁偷光、博覽羣書、學則不固、身手不凡、博聞強識、學貫中西

用不學無術造句:

(1) 這個人不學無術,卻總是油腔滑調的。

(2) 老李頭教訓兒子道:“你這個不學無術的東西!”。

(3) 他對那些不學無術的人抱以蔑視的態度。

(4) 似這樣不學無術,胸無點墨之徒如何可以稱得上文化人。

(5) 我們不要做一個不學無術的人。

(6) 讓這種不學無術的人當研究所所長,沐猴而冠,不把學術搞垮才是怪事!

(7) 他本是個不學無術的人,現在竟然袍笏登場,當起縣太爺來了。

(8) 我不學無術,實在不敢為您的大作寫序言。

(9) 校長力排眾議,堅決辭掉了那個教師,理由是這種不學無術的教師留在學校只會誤人子弟。

(10) 不學無術又妄自尊大的人,的確是最令人討厭不過的了。