1.註釋
春天萌生，夏天滋長，秋天收穫，冬天儲藏。指農業生產的一般過程。亦比喻事物的發生、發展過程。
2.出處
《史記·太史公自序》：“夫春生夏長，秋收冬藏，此天道之大經也。弗順則無以為天下綱紀。”
3.故事
《呂氏春秋·十二紀》其中涉及生態環境保護的內容，特別值得我們重視。例如，孟春之月，要祭祀山林川澤之神，所獻祭品不得用雌性禽獸，當月還禁止伐樹，不得毀壞鳥巢，不得殺害懷孕的動物和幼小動物，不得取禽類的卵。仲春之月，禁止破壞水源，也禁止焚燒山林。季春之月，禁止用弓箭、網羅、毒藥等各種形式獵殺禽獸，也不許伐取桑樹和柘樹。此外，又有孟夏之月不許進行大規模的圍獵，仲夏之月不許燒炭，季夏之月禁止砍伐山林等規定。
4.簡評
《荀子·天論》中説:“夭行有常，不為堯存，不為萊亡，應之以治則吉，應之以亂則兇。”這也就是現代自然哲學所倡導的“師法自然”思想，告誡人們要正確處理好“人工自然”與“天然自然”之關係，不要逆“天”而行。漢代著名學者董仲舒在《春秋繁露·王道通三》提出了“天人感應”論，認為如果君主逆“天”，不施德政，就會激起天的震怒，引發水、火、蟲、旱、地震等災害。在這裏即可窺見其重視協調人與自然之間關係的重要性的思想。
前門去虎後門進狼、
人為刀俎我為魚肉、
前門拒虎後門進狼、
明察秋毫不見輿薪、
涸澤而漁焚林而獵、
焚林而田竭澤而漁、
風聲鶴唳草木皆兵、
鷙鳥累百不如一鶚、
人為財死鳥為食亡、
城門失火殃及池魚、
太公釣魚願者上鈎、
嚶其鳴矣求其友聲、
為淵驅魚為叢驅爵、
鷙鳥將擊卑飛斂翼、
三日打魚兩日曬網、
三天打魚兩天曬網、
鷸蚌相爭漁翁得利、
如魚飲水冷暖自知、
以狸致鼠以冰致繩、
為淵驅魚為叢驅雀
學如不及，猶恐失之
言之無文，行而不遠
誨爾諄諄，聽我藐藐
近朱者赤，近墨者黑
學而不厭，誨人不倦。
學海無涯 知難而進
百尺竿頭，更進一步。
鍥而不捨，金石可鏤。
青出於藍 而勝於藍。
繩鋸木斷，水滴石穿
關於刻苦學習的成語
1、鑿壁偷光：鑿穿牆壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
2、憎愛分明：憎：恨。恨什麼，愛什麼，界限清楚，態度鮮明。
3、孳孳不倦：指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
4、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
5、夜以繼日：晚上連着白天。形容加緊工作或學習。
6、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
7、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
8、研精覃思：研：研究；精：細密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
9、一籌莫展：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。
10、自吹自擂：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。
11、應對如流：對答象流水一樣。形容答話很快，很流利。
12、一曝十寒：曝：曬。原意是説，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
13、程門立雪：冒着大雪在程頤的門前站着，形容尊師重道，虔誠求教。
14、一得之見：見：見解。謙虛的説法，指自己對某個問題的`見解。
15、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡着時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
16、一無可取：沒有一點兒可以肯定的地方。
17、專心一志：形容一心一意，集中精力。
18、應付裕如：應付：對付，處置。裕如：按自己的心願做事。從容對付，毫不費勁。
19、枕典席文：謂以典籍為伴，勤於讀書學習。
20、懸樑刺股：把頭髮掛在樑上，用錐子刺自己的大腿。形容發奮刻苦學習。
21、盈科後進：泉水遇到坑窪，要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
22、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
23、一絲不苟：苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。
24、以貌取人：根據外貌來判別一個的的品質才能。
25、羽毛未豐：豐：豐滿。指小鳥沒長成，身上的毛還很稀疏。比喻年紀輕，經歷少，不成熟或力量還不夠強大。
26、一張一弛：意思是寬嚴相結合，是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的鬆緊和工作的勞逸要合理安排。
27、爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。
28、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反覆研讀，以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
29、以一知萬：從瞭解一點到推知其他許多事物。
30、咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。
31、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，藉着雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
失之毫釐差以千里 機不可失 時不再來 城門失火殃及池魚
放下屠刀 立地成佛 近朱者赤 近墨者黑 道高一尺 魔高一丈
項莊舞劍 意在沛公 鷸蚌相爭 漁翁得利 不入虎穴焉得虎子
寧為玉碎 不為瓦全 智者千慮 必有一失 愚者千慮 必有一得
星星之火可以燎原 萬事俱備只欠東風 前事不忘後事之師
螳螂捕蟬 黃雀在後 八仙過海，各顯神通 重賞之下，必有勇夫。
一人當關，萬夫莫開 兼聽則明 偏信則闇 二人同心，其利斷金
三天打魚，兩天曬網 十年樹人，百年樹木 種瓜得瓜，種豆得豆
人無遠慮，必有近憂 千軍易得，一將難求 四體不勤，五穀不分
水可載舟，亦可覆舟 耳聞是虛，眼見為實 前事不忘，後事之師
拳不離手，曲不離口 人無遠慮，必有近憂 人為刀俎，我為魚肉
仁者見仁，智者見智 三十六策，走為上計 生於憂患，死於安樂
勝不驕，敗不餒 盛名之下，其實難副 失之東隅，收之桑榆
失之毫釐，差之千里 失之毫釐，謬以千里 十目所視，十手所指
士別三日，刮目相看 順我者昌，逆我者亡 桃李不言，下自成蹊
天網恢恢，疏而不漏 頭痛醫頭，腳痛醫腳 萬事俱備，只欠東風
王婆賣瓜，自賣自誇 為淵驅魚，為叢驅雀 文武之道，一張一弛
無源之水，無本之木 物以類聚，人以羣分 項莊舞劍，意在沛公
星星之火，可以燎原 言之無文，行而不遠 養兵千日，用兵一時
一波未平，一波又起 一言既出，駟馬難追 一葉蔽目，不見泰山
以子之矛，攻子之盾 欲加之罪，何患無辭 知無不言，言無不盡
城門失火，殃及池魚：殃：使災禍。池：護城河。城門失火，大家都到護城河取水，水用完了，魚也死了（一説池魚是人名）。比喻無辜被連累而遭受災禍。
翻手為雲，覆手為雨：翻：反轉；覆：反覆。形容人反覆無常或慣於玩弄權術。
前門去虎，後門進狼：比喻趕走了一個敵人，又來了一個敵人。
樹高千丈，葉落歸根：樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長，比較終還是要回歸故土。
得道多助，失道寡助：指站在正義、仁義方面，會得到多數人的支持幫助；違背道義、仁義，必然陷於孤立。
食不厭精，膾不厭細：糧食越精緻越好。肉類切得越細越好。
欲人勿知，莫若勿為：想要別人不知道，不如自己不去做（多指壞事）。
來者不善，善者不來：來的不懷善意，有善意的不會來。強調環境的特殊。
白刀子進，紅刀子出：指要殺人見血、動手拼命
人為刀俎，我為魚肉：刀俎：刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生殺大權掌握在別人手裏，自己處在被宰割的地位。
言之無文，行而不遠：形容語言沒有記載，就不能流傳很遠。
鷙鳥將擊，卑飛斂翼：比喻欲擒故縱，伺機而後發。
不知有漢，何論魏晉：形容因長期脱離現實，對社會狀況特別是新鮮事物一無所知。也形容知識貧乏，學問淺薄。
十年樹木，百年樹人：樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。比喻：培養教育一個人才，靠學生自己努力，培養要經過老、中、少三代人的參與才能將一人培養成功，比喻培養人才過程。也比喻培養人才才是長久之計。還表示培養人才很不容易。
成則為王，敗則為賊：舊指成功了就是合法的，失敗了就是非法的。
桃李不言，下自成蹊：原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。比喻為人品德高尚，誠實、正直，用不着自我宣言，就自然受到人們的尊重和敬仰。
項莊舞劍，意在沛公：項莊席間舞劍，企圖殺了劉邦。比喻説話和行動的真實意圖別有所謀
言之諄諄，聽之藐藐：説的人很誠懇，聽的人卻不放在心上。
學問齋