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三國演義的五年級讀後感

欄目: 歷史演義 / 發佈於: / 人氣:1.5W

細細品味一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的三國演義的五年級讀後感,歡迎閲讀與收藏。

三國演義的五年級讀後感

三國演義的五年級讀後感1

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”合上書靜默一會,我恍惚間感悟到了桃園三結義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,千里走單騎的英勇;似乎又看到了三顧茅廬的真誠,草船借箭的機智,火燒赤壁的瀟灑;也領略到了單刀赴會的勇敢,刮骨療傷的堅忍,空城退敵的謹慎。三國的一個個故事給我留下了極深的印象和極大的感受。

三國演義主要寫了:東漢末年黃巾軍起義到曹操統一天下,並自立為王的故事。這本書形象地展現了歷史,書中的趙雲,關羽,張飛,劉備,諸葛亮,曹操,周瑜,魯肅,孫權等一個個人物呼之欲出。在這本書中,令我印象最深的就是張飛,他勇猛過人,在百萬軍中取上將首級就像囊中取物一樣容易。在長板橋大戰時,他的三聲怒吼嚇得曹操大將夏侯傑肝膽破裂,不禁從馬背上失足跌下來;嚇得曹軍將士丟盔棄甲;嚇得曹操掉頭就跑,披頭散髮也顧不上。

我也最敬佩關羽的為人,他是一位忠義之士,在土山被迫降曹營時他提出了三個條件:1.只降皇帝不降曹操;2.給劉備的兩位夫人發俸祿;3.一旦知道劉備的去向,他就立刻去投奔。曹操答應了這三個條件,關羽就留在了曹營。在得知劉備在袁紹那後,他毅然動身出發,只留下了一封書信,曹操送的所有禮物,關羽也都一一鎖在箱子裏,還給了曹操。

《三國演義》裏的故事給了我許多歡笑和憂愁,給了我無限想象的空間。讀書破萬卷,我會繼續讀下去。

三國演義的五年級讀後感2

最近,令我印象最深刻的便是四大名著中的《三國演義》這本書,其中,我最喜歡關羽這個人物。

關羽有美鬚髯,萬人之敵、忠義雙全;好讀左氏春秋,能誦讀如流。

投降曹營時,雖受到曹操的優厚待遇,但仍心想着劉備。刮骨療毒時,關羽伸臂給醫師,開始刮骨療毒,血流到盤,但關羽依然食肉飲酒,神態自若, 好像什麼都沒有發生。當時孫權欲為自己的兒子迎娶關羽的女兒,關羽不但不贊成,還辱罵孫權的來使。他與同僚關係也不太好。如馬超歸附時,關羽寫信給諸葛亮問:“馬超的才能可與什麼人相比?”諸葛亮回信説:“孟起兼資文武,雄烈過人,一世之傑,黥、彭之徒,當與益德並驅爭先,猶未及髯之絕倫逸羣。”及黃忠官拜後將軍,他憤怒地説:“大丈夫終不與老兵同列!”幸得諸葛亮和費詩解説,關羽才接受。當關羽出征樊城時,命糜芳、士仁準備軍糧,關羽嫌二人準備得不足,説待回軍時便處罰他們,使二人不安而在後來呂蒙來襲時投降東吳。

總的來説,關羽是一個忠義善戰、勇猛無比的人,後人將關公奉為神來看待。

三國演義的五年級讀後感3

大名鼎鼎的諸葛亮充滿智慧,能言善辯,為了聯和孫權一起抗曹,舌戰孫權手下的謀士,駁得那些謀士啞口無言。草船借箭,他輕而易舉地獲得曹軍10萬支箭,躲過了劫難。諸葛亮博學多才,不在令周朝興旺800年的姜子牙之下。火燒赤壁這一戰,借東風火燒了曹軍水寨。

曹操是老謀深算的軍事家,挾天子令諸侯,他在白馬役中率7萬將士抵擋袁紹70萬大軍。曹操首先燒掉袁紹糧倉,然後發起猛攻,斷糧已久的袁紹哪裏抵擋得住,終於潰不成軍。

人人稱讚劉備仁慈。襄陽失守後,劉備帶着老百姓一同撤退,危急時刻也不肯拋棄他們。劉備愛惜人才,三顧矛廬請諸葛亮出山,最後感動了諸葛亮,做了他的軍師。

關羽是劉備的一位兄弟,是個講義氣的武將。一次戰鬥中,他與親人走散,被曹操捉去,但曹操沒有殺他,為了報答曹操的不殺之恩,他便幫曹操斬顏良,殺文丑,甚至曹操從容道敗退,雖然關羽立了軍令狀,但最後還是放走了曹操。

還有趙雲,馬超,張飛,呂布......真是滾滾長江東逝水,浪花淘淨英雄。

三國演義的五年級讀後感4

想必大家都知道《三國演義》吧,這部書是我國古代四大名著之一,作者是明代的羅貫中,他用一場場驚心動魄的戰爭描述了從漢末羣雄割據到三國歸晉的歷史故事。在這個寒假,我閲讀了一遍這部經典文學鉅著——《三國演義》。

“劉關張桃園三結義”是本書的第一章,當我讀完這一章後,不禁為劉備、關羽、張飛他們三人之間兄弟般的友誼而感動。要知道,他們可是見面沒多久就對天盟誓,結為生死兄弟。誰不想有這樣的朋友?可是這種知音現在還找得到嗎?我看機率很小。

以前,我一直以為張飛雖然武藝高強、為人豪爽,但是他辦事大手大腳、不會使用計謀;然而當我看了“猛張飛粗中有細”這一章後,就對他改變了看法。在這一章中,張飛巧用計謀,不打一仗,不丟一兵,就趕在趙雲和諸葛亮的前面到達雒城。看完這章後,我還知道:就算做事再大手大腳,也會有他細緻的一面。

讀完這本書的前大部分,讓我直大呼過癮,因為有很多動作描寫,而我讀後面的一小半時,覺得這部分不僅有很多動作描寫,主要人物也一個接一個的去世,令我的心情很沉重。首先是關羽敗走麥城,再就是張飛被手下刺死,接着劉備病死在白帝城,最後諸葛亮病逝五丈原。儘管全書後面有些傷感,但我還是覺得作者寫得很漂亮,動作細節描寫特別驚心動魄,人物情感也比較飽滿,真是一部不可多得的好書。

我這次看的《三國演義》只是刪減版,不是很全,我以後要讀未刪減的版本,細細品味其中的細節。

三國演義的五年級讀後感5

寒假裏,我閲讀了中國四大名著之一——《三國演義》。

在這本書上,我認識了好謀善斷的諸葛亮,武功高強的關羽、張飛,忠勇雙全的趙雲……這些人物。

其中,我最喜歡的就數諸葛亮,因為他手握鵝毛扇,想出過數不勝數的妙計,如:草船借箭、七摛孟獲……其中我覺得最妙的是草船借箭。主要講述了三國時期蜀國和吳國一起對抗曹操的一百萬大軍,雖然諸葛亮這邊只有五萬人馬,但還是和曹操對抗了很久。因為諸葛亮才智過人,吳國大將周瑜擔心諸葛亮成為吳國的心腹大患,便一心想除掉諸葛亮。有一天,周瑜突然對諸葛亮説:“孔明啊,我軍現在非常缺箭,我命你在十天之內造出十萬只箭。”不料,諸葛亮卻自信滿滿地説:“十天太多,我只要三天就夠了。”周瑜開心地説:“軍無戲言,請孔明立下軍令狀!”諸葛亮馬上立下了軍令狀。前兩天,孔明一點兒動靜也沒有,直到第三天清晨,孔明才乘着草船緩緩駛去。那天正是大霧,諸葛亮叫士兵們擂鼓挑戰。坐在一旁的魯肅十分害怕,説:“孔明,你擂鼓挑戰,曹軍如果殺過來怎麼辦?”“你大可放心!”果然,曹操沒有攻來,只是讓弓兵向江上射箭,不一會兒,草船上便插滿了箭。

通過閲讀《三國演義》,不但讓我增加了許多課外知識,也讓我瞭解了一些歷史故事。我推薦大家有空可以看看這本書。

三國演義的五年級讀後感6

過年了,爸爸給我買了一本《三國演義》,我便如飢似渴地看了起來,裏面的人物形象給我留下了深刻的印象。

當我讀到諸葛亮用空城計嚇退敵人的時候,我不禁向諸葛亮伸出了大拇指,他能在千軍萬馬攻城時,鎮定自若,急中生智,他的大智大勇令我佩服。

書中不僅讚揚了諸葛亮的智慧,更讓我瞭解了英雄的事蹟。比如説關羽,當他右臂中了毒箭時,神醫華佗要為他刮骨療毒,醫生一刀一刀為他療傷時,他眉頭皺也不皺,和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅強感染了我。想想我自己,擦破一點皮就“哇哇哇”地大哭,生病打針也控制不住自己的眼淚,我真是太脆弱了。讀到蔣幹中計時,我不僅嘖嘖讚歎周瑜的料事如神,更讓我聯想到自己,我每次遇到困難,總是往後退縮,不善於動腦來解決問題。以後,我一定以三國中的人物為榜樣,努力學習,勤於動腦,善於觀察,爭取各方面的進步。

《三國演義》裏還有許許多多的英雄事蹟,希望我們以後多讀多想,學習他們的智慧與勇敢,成為新時代的強人!

三國演義的五年級讀後感7

這個暑假裏,我讀了一本非常有趣的書《三國演義》,媽媽告訴我這是我國古典四大名著之一。

《三國演義》講述了東漢末年三國交戰,三國分別是:魏國、蜀國和東吳。劉備、關羽、張飛桃園結義,一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯,袁紹聯合十八路大軍打敗董卓。後黃巾軍又起,曹操剿滅黃巾軍,官渡之戰又滅袁紹統一北方。赤壁之戰,曹操又被劉備和孫權聯合打敗。從此,形成三足鼎立。隨着劉、關、張、諸葛亮相繼去世,蜀國越來越弱,最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助,吳國也滅亡了。

《三國演義》裏有許多有趣的的故事,給我留下了深刻的印象,比如三顧茅廬、火燒連環船、草船借箭、過五關斬六將等。還有無數的英勇將領,有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵,但我最喜歡的是常山趙子龍,他武藝非凡,膽識過人,機智勇敢。在長阪坡,趙雲為救劉阿斗,奮不顧身,三進三出,連殺曹操的五十多員上將,從百萬軍中救出劉阿斗,還搶了曹操的“青釭”寶劍,真是英勇無比啊!

《三國演義》這本書讓我愛不釋手,除了許多精彩的故事和人物,它還讓我懂得了——在有危險的時候,不可以輕易放棄,要勇於面對,這樣才可以取得最終的勝利。

三國演義的五年級讀後感8

同學們,書是我們人類的好朋友,是人類無聲的老師,它即可以逗我們開心,也可以教會我們知識。那麼你們讀過什麼書嗎?是否讀過文學經典呢?今天,我就來跟大家説一下我讀過的四大名著之一《三國演義》。

《三國演義》這本書的作者是羅貫中,太原清源人。這本文學經典主要講的是春秋戰國時期的一個個戰爭故事。

我最喜歡的兩個故事是:曹操煮酒論英雄、劉玄德三顧茅廬。曹操煮酒論英雄主要講的是:曹操邀請劉玄德討論合作之事。他説:“劉兄,你我大軍都是最強大的勇軍,如果我們倆對抗,一定會打成平局的,不如,我們兩軍合作,一定能把吳國打得落花流水,我們再一統天下,如何?”劉玄德説:“曹兄,你見笑了,我軍怎能和你軍相對比較呢?”曹操又説“既然劉兄這樣説的話,那把你的`軍隊加入到我的軍隊來,訓練成勇猛的大軍,一起對抗外敵。”劉玄德此時正要用手去拿一顆花生吃,天上又響起了大雷。嚇得他把花生都掉到地上了。曹操見劉玄德如此膽小,心想他辦不出什麼大事,在以後的戰爭中就處處看小劉玄德。其實劉玄德那天是故意把花生掉在地上,讓曹操誤認自己是膽小之人。目的是為了讓曹軍對他放鬆警惕,使劉軍更容易攻城罷了。通過這個小故事,我明白了,凡事不要只看別人的表面來評價別人,要深入瞭解才行。

三國演義的五年級讀後感9

《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻户曉,但是我初次拿着到這本書,看着看着,被裏面的情節、人物深深吸引着,打動着,令我愛不釋手。孔明一生鋪佐明君,為國家着想,任勞任怨,從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應該呀!劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!後來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓着想;關羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然説是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽命是從,也為百姓着想。所以,他們三人就像現代中人們的公僕,為人民服務。其實,《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書之後,就不這麼做了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衞國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發展的好孩子,。

三國演義的五年級讀後感10

只要一提起《三國演義》,我便會説得滔滔不絕,口若懸河,我是多麼喜歡這本書啊!假期裏我把厚厚的一大本《三國演義》細細地讀了兩遍,對立面的故事和人物如數家珍。

《三國演義》描寫了中國歷史上波瀾壯闊的大時代,狼煙四起,金戈鐵馬,英雄輩出,羣雄紛爭,天下三分。一場場刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭鳴的亂事迴響,一幅幅風雲變幻的歷史畫卷,留下多少品味不盡的美談佳話!它是一部多麼美妙的史詩,描述了數不盡的英雄故事。

這本書,好像一杯醇厚的濃茶,只有細細地去閲讀,品嚐後,你才能找到它最真實的味道,最啟發認識的道理,藴藏在最深處的啟迪。書中我最喜歡的便是諸葛亮了。他器宇軒昂,上知天文,下知地理,神鬼莫測,讓人無法不佩服他的智慧和膽量。而這本書中,我最喜歡的故事卻是三顧茅廬,劉備的三顧茅廬給了我無盡的啟迪。如果不是他一次又一次的拜訪諸葛亮,也不會有日後的三足鼎立。從中我也明白了,幹什麼事情都有堅持不懈,遇到困難不能知難而退,我們要迎難而上,這樣,即使是再大的難題,我們都能解決,都會獲得成功。

千百年來,無數先驅、名人都用他們的人生書寫了堅持不解迎難而上的壯麗詩篇。他們在用實際行動向我們詮釋着亙古不變的道理:堅持不懈方能成功!

歷史的鐘聲一次次敲響,新世紀新的挑戰也在向我們招手。讓我們時刻銘記着前人用生命為我們演繹的經典教誨:唯有持之以恆方能獲得成功!

三國演義的五年級讀後感11

《三國演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書。這本書令我手不釋卷。裏面的人物個個英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武聖”關羽、有以仁義為先的劉備、有“亂世奸雄”的魏王曹操、有出口成章,七步成詩的才子曹植……

從桃園三結義起,劉關張三兄弟從此形影不離,榮辱與共。後來趙雲也加入劉備帳下,可謂再添虎將,緊接着黃忠,馬超也個個入帳,最後卻造成了“文弱武強”的局面。劉備便三顧茅廬,三次前往卧龍崗,誠心終於打動了諸葛亮,於是諸葛亮便出山相助劉備,鞠躬盡瘁死而後已。劉備呢因此如魚得水。一次偶然的機會,劉備有幸得“鳳雛”龐統。水鏡先生説過:“鳳雛卧龍得一便可安天下。”何況現在以得二呢,可是龐統在奪取西川途中,身中數餘劍,不幸生亡,英年早逝,死時年僅36歲。

魏王曹操最寵愛的兩個兒子,曹植曹衝都未能繼承王位,無奈之下讓長子曹丕繼承,曹丕陰險毒辣,逼曹植七步成詩,爭奪王位時又害死曹衝,但君王不正是需要那麼狠心嗎?

而吳國呢則是最晚滅亡,吳王孫權治國有方,他的統治讓曹操不禁感慨道:“生兒子就要生得象孫權那樣。”

總而言之,《三國演義》蕩氣迴腸的講述了三國故事,讓我夢迴三國!

三國演義的五年級讀後感12

暑假裏,我把四大名著裏的《三國演義》看了一遍,至今,故事裏的那些情節還在我腦海裏迴盪。

《三國演義》是一部長篇歷史小説。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小説。小説講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的鬥爭和興亡的一系列故事。裏面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

《三國演義》裏有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權,還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙雲,義薄雲天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙雲。關於他們的事蹟,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙雲的“單騎救主”現在我閉着眼睛都能説出來。

《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統治自己的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利於自己的國家。就像人們所説的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而後已的人,就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。

讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”我今後一定會做得更好。

三國演義的五年級讀後感13

從小到大,我讀過很多書,但我最喜歡的還是《三國演義》。

《三國演義》是我國古典四大名著之一,是我國第一部長篇章回體歷史演義小説,全名為《三國志通俗演義》,在中國文學史上有着難以估量的深遠影響。

它描寫了約有200個栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人。《三國演義》向我們敍述了一個個傳奇生動的故事,如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰”、“草船借箭”等。它不僅使我學到了許多知識,還讓我從中領悟到了一些為人處世的道理。

書中讓我印象最深刻的人物是關羽。他身高九尺,相貌威武,智勇雙全,驍勇善戰,為人十分講義氣。我最佩服他的是刮骨療毒這一事蹟,雖然手臂在刮骨,但他依然吃肉把酒,與大家談笑自若。雖然關羽在麥城一戰中身陷埋伏而遇難,但他忠義兩全的英雄形象依舊長存在我的心中。

《三國演義》中,作者羅貫中把每個人物的性格特點都刻畫得生動形象,顯露無疑,如關羽的“義”,張飛的“直”,諸葛亮的“忠”及曹操的“雄”……如此多的人物,卻每一個都顯得栩栩如生,可見這本書寫得有多好。

《三國演義》真是一本值得看了再看的好書,每次看都能讓我們有不同的收穫。我希望同學們有時間的話都能去讀讀這本小説,並且能跟我一樣喜歡上這本歷史名著。

三國演義的五年級讀後感14

在我讀過的書中,我最喜歡《三國演義》這本書,真是百看不厭。而且,每讀一遍都會對裏面的人物有更深一層的理解。

書中描寫的情節非常的精彩,每個人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關雲長了,他的武藝蓋世,最重要的他是個有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營享受榮華富貴的時候,每天心裏卻想着劉備。讓我們看出,他是一個有情有意的人。還有一段描寫關羽在華容道放走了敵人曹操,為什麼呢?因為曹操曾經待他不薄。從這一點可以看出,關羽是一個不忘恩德的人。

我還喜歡諸葛亮,原因很簡單,他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池,立了大功。為了運糧方便,造出了木牛流馬。在劉備死後,為了有一個安定的後方,率領大軍,七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而後已。

讀了《三國演義》這本書,讓我明白了許多道理,有時我們既要像劉備、諸葛亮一樣,胸懷大志、鬥智鬥勇,親賢臣而遠小人;又要像關羽和張飛一樣,做個有情有義的人。其實,我個人認為,曹操也有可貴的地方,他是一個有魄力、敢作敢當、血氣方剛的人。當然,不同人有不同人的解讀,你的呢?

三國演義的五年級讀後感15

這一個星期,是我們4年級盼望已久的“三國周”。我們班可熱鬧了,人人都在準備自己的“三國故事”,準備在“舞台”上一展風采。我和沈昊天合作講的是“三國演義”中非常精彩的一段“趙雲大戰長阪坡”。下面就讓我來給你講講這個故事吧。

話説曹軍把劉備一行殺得大敗,趙雲和劉備走散了。張飛以為趙雲投靠了曹操。其實趙雲是去曹營80萬大軍中找糜夫人了。趙雲在路上見到百姓,就像他們打聽糜夫人的下落。終於,趙雲在一座破院裏找到了抱着阿斗的糜夫人。不管趙雲怎麼勸説,糜夫人就是不肯和趙雲一起離去,還趁趙雲不注意跳進井中摔死了。趙雲只能抱着阿斗衝殺回去。趙雲剛衝出重圍,就遇到了曹軍的大將張頜。張頜十分勇猛,趙雲不敢戀戰,從旁邊挑死好幾名曹兵,殺開一條血路,衝了出去。接着又有4名曹將攔住了趙雲的去路。趙雲力戰4將,一手護着阿斗,一手持槍,向曹軍亂砍亂殺,曹軍不敵趙雲的勇猛,被殺退了。趙雲又突出了重圍。

因為曹操想活捉猛將趙雲,故命曹軍不許放箭。曹軍有所顧忌,趙雲才得以保護着阿斗殺出包圍,回到了劉備的所在。

聽了這個故事,你們是不是很欽佩趙雲呢?心動不如行動,快來了解三國中的各個精彩故事,讓我們一起走進三國,走進這個羣雄紛爭,逐鹿中原的亂世吧。