每一位科學家的成功，都離不開他們自身的不懈努力。小編精心為大家蒐集整理了科學家經過努力獲得成功的勵志故事，大家一起來看看吧。
科學家努力成功的故事篇1
童第周是我國著童第周是我國著名的生物學家。他出生在浙江鄞縣一個○
偏僻的山村裏。因為家裏窮，他一面幫家裏做農活，一面跟父親念點兒書。
童第周17歲才進中學。他文化基礎差，學習很吃力，第一學期期末考試，平均成績才45分。校長要他退學，經他再三請求，才同意讓他跟班試讀一個學期。
第二學期，童第周更加發憤學習。每天天沒亮，他就悄悄起牀，在校園的路燈下面讀外語。夜裏同學們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發現了，關上路燈，叫他進屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學習。經過半年的努力，他終於趕上來了，各科成績都不錯，數學還考了100分。童第周看着成績單，心想：“一定要爭氣。我並不比別人笨。別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到。”
童第周28歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學，跟一位在歐洲很有名的生物學教授學習。一起學習的還有別的國家的學生。中國貧窮落後，在世界上沒有地位，中國學生在國外被同學瞧不起。童第周暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣。
那位教授一直在做一項實驗，需要把青蛙的卵的外膜剝掉。這種手術非常難做，要有熟練的技巧，還要耐心和細心。教授自己做了幾年，沒有成功;同學們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鑽研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終於成功了。教授興奮地説：“童第周真行!”
這件事震動了歐洲的生物學界。童第周激動地想：“一定要爭氣。中國人並不比外國人笨。外國人認為很難辦的事，我們中國人經過努力，一定能辦到。
科學家努力成功的故事篇2
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病牀前，拉着他的手説：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人， 希望 你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊着巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裏大哭起來。
從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發着高燒，她還是下牀按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。
科學家努力成功的故事篇3
無論怎樣的苦難，都無法阻擋一個勤奮者前進的腳步;生命可以被摧毀，但是不可以被打倒!沒有哪一位科學家的著作能像《時間簡史》那樣成為發行量上千萬，全世界平均每500個人就擁有一冊的暢銷書。在西方，沒有讀過《時間簡史》甚至會被認為是沒有受過教育。它的作者，就是這位從21歲起身患盧伽雷氏症，除了思想，只能支配三根手指、必須依靠機器才能與人交流的科學巨人——史蒂芬﹒霍金。
霍金8歲的時候，他的父親弗蘭克把霍金送到教學質量相當出色的私立學校聖奧本斯讀書。在聖奧本斯，霍金始終是一個勤奮用功的學生。儘管霍金看上去瘦弱而笨拙，性格有些怪癖，説起話來快而不清，結結巴巴，含含糊糊，但是他相當努力，最終以優異的成績如願地接到了牛津大學的錄取通知書，並獲得了獎學金。
1962年，20歲的史蒂芬﹒霍金來到劍橋大學攻讀博士學位，然而這時他被診斷出患上了肌萎縮性側索硬化症，不久就全身癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後，他完全不能説話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閲讀……
然而，霍金從未放棄過努力，正因為身體上有殘疾，行動不便，所以他付出了比別人多十倍的勤奮，最終取得了巨大的成就。
科學家努力成功的故事篇4
焦耳是英國物理學家。1820xx年12月24日生於索爾福。他父親是釀酒廠的廠主。焦耳從小體弱不能上學，在家跟父親學釀酒，並利用空閒時間自學化學、物理。他很喜歡電學和磁學，對實驗特別感興趣。
一年夏天，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，讓哥哥牽着，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
過了幾天，焦耳又和哥哥划着船來到羣山環繞的湖上，焦耳想在這裏試一試回聲有多大。他們在火槍裏塞滿了火藥，然後扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口裏噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，焦而並沒有放在心上，繼續實驗。
忽然，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，焦耳發現了一個奇怪的現象：每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是什麼原因呢?焦耳顧不得躲雨，拉着哥哥爬上一個山頭，用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
焦耳始終堅持着對科學現象的觀察和研究，他對學習科學知識越來越入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家。
十八世紀，人們對熱的本質的研究走上了一條彎路，“熱質説”在物理學史上統治了一百多年。雖然曾有一些科學家對這種錯誤理論產生過懷疑，但人們一直沒有辦法解決熱和功的關係的問題，焦耳為最終解決這一問題指出了道路，為人類物理學史做出了偉大的貢獻。
學問齋